«История юридической практики в России»

Аннотация программы дисциплины 2.1.12
«История юридической практики в России»
Кафедра исторической политологии
Дисциплина может быть предложена в качестве курса по выбору в рамках
общеуниверситетского модуля- социально-гуманитарного
Трудоемкость дисциплины: 2 зач.ед.; форма оценки: зачет.
Дисциплина может быть предложена для изучения в 1- 4семестре (1или 2 курс).
Компетенции, в формировании которых может участвовать данная
дисциплина:
- способность анализировать основные этапы и закономерности исторического
развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2);
- способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные,
этнические, конфессиональные и культурные различия ( ОК-6);
- способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-7).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:

основы делового общения, способствующие развитию общей культуры и
социализации личности;

содержание и особенности профессиональной этики в юридической
практике;

историю становления и развития российской адвокатуры;

особенности русского судебного красноречия;

деятельность великих русских судебных ораторов 2 пол.Х1Х-ХХ вв.;

взгляды русских юристов на предназначение русской адвокатуры,
особенности прокурорской деятельности;

понимать что профессиональное поведение юриста часть
общеповеденческой модели, в которой значимы воспитание, этическая и идеологическая
установки, психологические особенности личности.
Уметь:

применять формы и методы познания в юридической деятельности;

самостоятельно осваивать прикладные знания, необходимые для работы в
конкретных сферах юридической практики;

оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической
точки зрения; применять
нравственные нормы и правила поведения в конкретных
жизненных ситуациях;

анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые
отношения;

аргументировать собственную позицию, делать самостоятельные выводы и
обобщения;

использовать различные источники, (в том числе, судебные речи), в сфере
профессиональной деятельности.
Владеть:

навыками анализа различных типов мировоззрения, тенденций развития
российского общества;

способностью к деловым коммуникациям, общению в профессиональной
сфере;

навыками оценки своих поступков и поступков окружающих коллег с точки
зрения норм этики и морали в юридической деятельности;
2

навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для
профессиональной деятельности;

знаниями в области истории юридической практики в России;

готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению
законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства.
Основное содержание дисциплины:
Модуль 1. Юридическая практика: понятие, виды, этапы становления и
развития в России
1. Комплексная цель модуля:
изучить содержание понятия «юридическая практика», сформировать у студентов
представления о видах и функциях юридической практики, нравственных и этических
принципах ее осуществления; раскрыть процесс разработки и реализации программ
подготовки русских юристов во 2 пол.ХУШ- нач.ХХ вв..; проанализировать взгляды
русских юристов к.Х1Х-нач.ХХ вв. на место и роль прокурора и адвоката в общественной
жизни, особенности прокурорской и адвокатской деятельности, судебной службы.
2.Содержание модуля:
Тема 1. Юридическая практика: понятие, виды. Этапы становления и развития
юридической практики в России (лекция).
Тема 2. Разработка и реализация программ подготовки юристов в России в ХVШнач.ХХ вв.(лекция).
Тема 3. Социально-психологические характеристики профессиональной
деятельности юриста. Русские юристы о нравственных принципах и этике юридической
практики (семинарское занятие).
Тема 4. Русские юристы Х1Х-ХХ вв. о прокуратуре, адвокатской деятельности,
судебной службе и присяжных заседателях (семинарское занятие).
Модуль 2. История юридической практики в России в ХVШ-Х1Хвв
1.
Комплексная цель модуля:
рассмотреть судебную деятельность российских юристов как важную
составляющую российского общественного процесса в целом; изучить деятельность
известных российских прокуроров 2 пол.ХУШ-ХХ вв.; проанализировать процесс
формирования и развития российской адвокатуры; выявить специфические черты
русского судебного красноречия на примере рассмотрения наиболее известных судебных
речей по уголовным и гражданским делам второй половины Х1Х-нач.ХХ вв
2.Содержание модуля:
Тема 5. . Прокуроры Российской империи: штрихи к портретам (лекция).
Тема 6. Судебно-прокурорская деятельность А.Ф.Кони (семинарское занятие)
Тема 7. Становление школы русского судебного красноречия (лекция)
Тема 8. Ф.Н.Плевако – «Московский златоуст» (семинарское занятие)
Тема 9. Первые русские адвокаты ( В.И.Танеев, Д.И.Языков, А.И.Урусов,
Н.К.Муравьев, П.А.Александров, Н.П.Карабчевский и др.) (лекция)
Тема 10. В.Д.Спасович – «король русской адвокатуры» (семинарское занятие)
Тема 11. Российские адвокаты и процессы по политическим делам в России в
к.Х1Х-нач.ХХ вв. .(процесс «нечаевцев», «Дело Веры Засулич» и др.) (лекция)
Тема 12. Д.В.Стасов – «совесть российской адвокатуры» (семинарское занятие).
Тема 13. Русские профессора юридических факультетов университетов, их
государственная и общественная деятельность (С.Е.Десницкий, К.П.Победоносцев,
С.А.Муромцев, С.А.Котляревский, Л.И.Петражицкий и др.) (лекция).
Тема 14. Русские судебные ораторы в известных процессах к.Х1Хнач.ХХвв.(семинарское занятие)
Модуль 3. История юридической практики в России в ХХ-ХХ1 вв.
3
1.
Комплексная цель модуля:
изучить деятельность известных российских юристов ХХ-ХХ1 вв. с целью
обучения студентов применению полученных знаний и представлений о юридической
практике в прошлом для адаптации к современным социально-политическим и историкокультурным условиям.
2.Содержание модуля:
Тема 15. Деятельность советских прокуроров и адвокатов (Р.А.Руденко,
Н.В.Крыленко, Г.Воскресенский, Г.Резник, С.Л.Ария и др..). Особенности судебного
красноречия в советское время (лекция).
Тема 16. Советские прокуроры и адвокаты: исторические портреты ( семинарское
занятие).
Тема 17. Прокурорская и адвокатская деятельность российских юристов в к.ХХнач.ХХ1 вв. (лекция).
Тема 18. Современные адвокаты России: штрихи к портретам (П.Астахов,
А.Добровинский, М.Барщевский и др.) (семинарское занятие).
4