АННОТАЦИЯ учебной дисциплины «Православие в контексте

АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины «Православие в контексте мировой истории»
Направление подготовки магистров: 44.04.01 – «Педагогическое образование»
Магистерская программа: «Историческое образование (всемирная история)»
Составитель аннотации: Щелокова Н.В., к.и.н., доц.
Кафедра всемирной истории
Цель изучения дисциплины
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные модули, блоки, разделы, темы)
расширение и углубление базовых знаний
магистрантов по истории возникновения и
развития православия в исторической ретроспективе. Курс по истории православия
предполагает изучение одной из ветвей
крупнейшей мировой религии. Поэтому
особый интерес представляет определение
культурно-исторических предпосылок ее
возникновения, а так же условия, в которых
зародилась и формировалась эта религия на
всех этапах своего становления. В рамках
изучения данной дисциплины необходимо
познакомить с современным состоянием
мирового православия, способствовать пониманию исторического характера религий,
конфессий, религиозных традиций и институтов.
Введение. Православие и культура
Византии. Культурное взаимодействие Руси
и Византии. Эволюция православия в средневековых славянских государствах. Распространение православия в балканских
странах. Становление монастырей. Образование патриаршеств в балканских странах.
Влияние турецкого завоевания на
православную культуру Балкан. Завоевание
турками Балкан. Религиозная политика
Порты. Положение православной церкви в
Османской империи. Эволюция православия
в России 16- начала 20 вв. Кризисные явления в духовно-нравственной жизни русского общества середины 16 в. Брестская уния.
Роль церкви в преодолении Смуты. Церковь
в преддверии петровских реформ. Синодальный период. Многообразие православных культур в современном мире. Типология. Автокефальные церкви: история и современность. Константинопольский патриархат. Александрийский, Антиохийский,
Грузинский и Иерусалимский патриархаты.
Автономные православные церкви.
Непризнанные автокефальные церкви.
Финская, Эстонская, Украинская, Синайская православные церкви. Белорусская,
Македонская, Черногорская православные
церкви. Старообрядческие церкви. Формирование и характерные черты идеологии
старообрядчества. Появление многочисленных толков раскола. Истинно-православные
и старостильные церкви. Дохалкидонские
и древневосточные церкви. Маронитская
церковь. Румынская и Болгарская старостильные церкви. Православие на Дальнем
Востоке. Китай. Япония. Корея. Православие и экуменизм. Движение за объединение
православных церквей
Компетенции, формируемые в результате ОК-1, ПК-5, ПК-7, ПК-17, ПК-19
освоения учебной дисциплины
Наименования дисциплин, необходимых Философия культуры, История мировых
религий
для освоения данной учебной дисциплины
знать: особенности национальных
Знания, умения и навыки, получаемые в
православных культур; специфику различпроцессе изучения дисциплины
ных этапов в истории православия.
уметь: сравнивать различные конфессии между собой; обнаруживать связь
между историческими характеристиками
общества и исповедуемой религией.
владеть:
навыками
научноисследовательской деятельности; навыками
религиоведческого анализа.
Используемые инструментальные и про- Программное обеспечение:
- электронная библиотека.
граммные средства
Данная дисциплина обеспечена:
- необходимым оборудованием для лекцийпрезентаций
текущий контроль в ходе аудиторных заняФормы текущего контроля
тий (лекций), рубежный (модульный) контроль и итоговый контроль (на зачете), проверка конспектов научных статей, тестирование, устный опрос, сообщения магистрантов
зачёт
Формы промежуточного контроля