Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.В15 Планирование и бюджетирование деятельности компаний Цели дисциплины освоения Место дисциплины в учебном плане и трудоемкость в зачетных единицах Формируемые компетенции Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения дисциплины Целью изучения дисциплины является приобретение студентами теоретических и практических навыков в решении комплекса задач по планированию на предприятиях любой формы собственности. Задачи дисциплины: - обучение студентов совокупности знаний о современных подходах, методах, технологиях планирования деятельности предприятия; - овладение студентами основными методами и приемами проведения плановых расчетов и получение навыков по их практическому применению; - приобретение навыков самостоятельного принятия решений в области определения и выбора направлений деятельности предприятий, выработки мероприятий по повышению эффективности его деятельности на основе своевременного и качественного планирования Данная дисциплина относится к части дисциплин Б1 ООП. Дисциплина «Планирование и бюджетирование деятельности компаний» является одной из основных дисциплин, которая предназначена для подготовки студентов к практической деятельности в области экономики фирмы и предпринимательства. Входные знания, умения и компетенции, необходимые для изучения данного курса, формируются в процессе изучения дисциплин: Институциональные аспекты ведения бизнеса, Современная корпорация: управление и устойчивое развитие, Информационно-программное обеспечение бизнеса, Микроэкономика, Финансы, Менеджмент, Маркетинг, Экономика труда, Современное государственное управление и государственная служба, Малый бизнес, Предпринимательство, Экономика инвестиционных процессов, Инновационная деятельность компании, Нормы и нормативы в планировании и хозяйственной деятельности. Данную учебную дисциплину дополняет последующее или параллельное освоение следующих дисциплин: Моделирование внутрифирменных ситуаций, Реструктуризация и эффективная деятельность компании, Управление проектами, Технологии управления качеством и др. Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц. ОПК-4 (частично), ПК-1 (частично), ПК-2 (частично), ПК-3, ПК-6 (частично), ПК-7 (частично), ПК8 (частично), ПК-11 (частично) В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: - современные подходы, методы, технологии Содержание дисциплины прогнозирования и планирования деятельности компании; - сущность и этапы стратегического планирования, особенности тактического планирования в современных условиях; основы функционального планирования деятельности компании: цели, задачи, содержание и особенности планирования маркетинга и сбыта, планирования производства, планирования материальнотехнического обеспечения, планирования труда, кадров и социального развития, планирования себестоимости продукции (работ, услуг), финансового планирования; - теоретические аспекты технологии, организации и автоматизации бюджетирования; - особенности планирования деятельности компании в зависимости от формы собственности, размера, типа производства и других факторов. Уметь: - собирать информацию с целью разработки различных видов планов; анализировать существующую систему планирования деятельности различных компаний (в том числе оценивать ее качество), выявлять в ней недостатки и предлагать рекомендации по ее совершенствованию; - принимать рациональные решения и предлагать мероприятия по совершенствованию деятельности компании в целом и улучшению использования отдельных видов ресурсов, проводить расчеты эффективности предлагаемых мероприятий и отражать эти мероприятия в соответствующих разделах плана. Владеть: - навыками в области разработки на основе имеющейся информации основных разделов плана деятельности предприятия как во временном, так и функциональном разрезе, а именно — навыки в области разработки и обоснования стратегии деятельности предприятия, прогнозирования объемов продаж продукции (работ, услуг) и составлении плана сбыта, формировании производственной программы предприятия, обоснования ее ресурсами — материальнотехническими, трудовыми, финансовыми и т.д.; - основными методами планирования деятельности компании: балансовым, нормативным, программноцелевым и т.д.; - навыками использования программного обеспечения в процессе планирования деятельности компании. 1. План и прогноз в структуре экономического предвидения 2. Прогнозирование — основа планирования деятельности компании 3. Система планирования деятельности компании 4. Методы прогнозирования и планирования деятельности компании 5. Стратегическое и тактическое планирование в компании 6. Планирование сбытовой деятельности и маркетинга 7. Планирование производства продукции и услуг предприятия 8. Планирование организационно-технического развития предприятия 9. Планирование материально-технического обеспечения 10. Планирование труда, его оплаты и социального развития предприятия 11. Планирование себестоимости продукции (работ, услуг) 12. Планирование внешнеэкономической деятельности предприятия 13. Бюджетирование деятельности предприятия 14. Планирование повышения эффективности деятельности предприятия 15. Особенности планирования деятельности компании в зависимости от различных факторов 16. Особенности планирования в зависимости от отраслевой принадлежности предприятия, от размера предприятия, от организационно-правовой формы и права собственности, от структуры производства и от типа производства. 17. Системы планирования, применяемые на зарубежных корпорациях Виды учебной работы Характеристика образовательных технологий, информационных, программных и иных средств обучения, с указанием доли аудиторных занятий, проводимых в интерактивных формах Формы текущего контроля успеваемости студентов Виды и формы промежуточной аттестации Лекции, консультации, семинарские занятия, контрольные работы, самостоятельная работа, научноисследовательская работа Лекции с проблемным изложением, лекции – дискуссии и др., кейсы, ситуационные задания, деловые игры. Интернет-ресурсы: 1) http://planovik.ru/ 2) http://www.aup.ru/ 3) http://www.finexpert.ru/ 4) http://www.eup.ru/ Доля аудиторных занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 50%. Устный опрос, конференция, деловые игры, ситуационные задания, контрольные работы, тестирование, решение задач, рефераты Зачет в письменной форме (тестирование и решение задач) Экзамен в письменной форме (тестирование и решение задач) Курсовая работа