АННОТАЦИЯ_09.03.02_ИСиТ_Б1.В.ОД.5 Менеджмент

Аннотация программы учебной дисциплины
«Менеджмент»
1. АННОТАЦИЯ
1.1. Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины:
Оказать практическую помощь в комплексном изучении основ построения и функционирования системы управления организацией в условиях рынка.
Задачи дисциплины:



показать основы, эволюцию и перспективу развития менеджмента организации в социально-экономическом аспекте,
рассмотреть направления деятельности руководителей организации,
сформировать навыки эффективного менеджмента подразделениями предприятия в современных условиях хозяйствования.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать
 природу и сущность менеджмента, основные тенденции его развития;
 понятия, виды и признаки организации;
 составляющие внешней и внутренней среды организации;
 особенности организации управленческой деятельности;
 основные принципы построения и функционирования системы управления деловой организации;
 целевое начало в деятельности организации;
 виды и принципы построения организационных структур управления;
 основные функции управленческой деятельности;
 формы и методы управленческих воздействий;
 основные технологии управления;
 принципы стратегического управления в современных организациях;
 возможности использования информационных технологий в управленческой деятельности;
 принципы и подходы к формированию эффективных команд;
 особенности управления функциональными зонами организации;
 факторы эффективности менеджмента.
уметь
 использовать зарубежный и отечественный опыт управления современными организациями;
 проводить оценку внешней и внутренней среды организации;
 разрабатывать миссию и цели организации, ее стратегические и тактические планы;
 проектировать организационные структуры управления;
 принимать эффективные решения, используя различные модели и методы принятия
управленческих решений;
 использовать информационные технологии в управленческой деятельности;
 управлять организацией по ее основным функциональным зонам;






разрешать конфликты в организационной среде;
эффективно делегировать полномочия;
использовать внутреннюю и внешнюю мотивацию при управлении трудовыми ресурсами
организации;
управлять собой;
использовать эффективные, в конкретной ситуации, стили управления;
оценивать эффективность управленческой деятельности.
Владеть (иметь навыки)
 технологиями управления конфликтами;
 основными методами построения эффективных коммуникаций.
2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1. Сущность и основные понятия менеджмента
Понятие менеджмента и его роли в общественном развитии. Предмет науки управления. Методы и стили современного менеджмента. Принципы менеджмента. Организация как объект
управления. Понятие об уровнях управления. Функции и роли руководителя. Требования к
профессиональной компетенции менеджера.
Тема 2. Эволюция науки и практики управления
Предпосылки возникновения научных теорий в управлении. Историческая периодизация развития менеджмента. Возникновение и развитие школы научного управления. Возникновение и
развитие административной (классической) школы в управлении. Возникновение и развитие
школы человеческих отношений и поведенческих наук. Менеджмент на переломе 20 - 21 веков:
возникновение и развитие количественного, системного и ситуационного подходов.
Тема 3. Внутренняя и внешняя среда организации
Характеристика целей, структуры, задач, технологий и трудовых ресурсов – основных внутренних ситуационных переменных организаций. Корпоративная культура в современных условиях.
Определение внешней среды организации. Основные факторы внешней среды и их взаимосвязь. Характеристики внешней среды. Международная среда бизнеса. Выход на международные рынки. Менеджмент в глобальном масштабе.
Тема 4. Функции менеджмента
Основные функции менеджмента. Суть и содержание функции планирования. Типы и модели
планирования. Традиционные и современные подходы к планированию. Внедрение планирования в масштабах организации. Суть и содержание функции организации. Понятия: делегирование, полномочия, ответственность. Понятие мотивации. Потребности, мотивы, стимулы, вознаграждения. Модель мотивации. Содержательные теории мотивации. Процессуальные теории
мотивации. Контроль, его место и значение в ряду функций управления. Этапы процесса контроля. Виды контроля: предварительный, текущий и заключительный. Характеристики эффективного контроля.
Тема 5. Система управления организацией.
Системы управления: содержание, структуры, проектирование. Цели организации. Иерархия
целей. Критерии эффективности целей. Типы организационных структур: преимущества и недостатки. Принципы построения эффективных организационных структур.
Тема 6. Управление организационными изменениями.
Природа организационных изменений. Издержки и потенциальные преимущества перемен.
Инициирование изменений. Управление организационными изменениями. Сопротивление из2
менениям. Процесс организационного развития. Современные направления организационных
изменений. Управление конфликтами в организации.
Тема 7. Этика менеджмента и социальная ответственность организации.
Понятие деловой этики. Критерии принятия этически сложных решений. Факторы, определяющие этический выбор. Понятие социальной ответственности. Заинтересованные в деятельности
организации группы. Оценка результатов социальной деятельности. Управление этикой и социальной ответственностью в организации.
Тема 8. Управление с помощью команд и групп
Определение групп и команд. Формальные и неформальные группы. Основа эффективной работы в
группе. Внутренняя структура группы. Социальные роли членов группы. Групповая социометрия.
Развитие неформальных групп и их характеристика. Управление неформальными организациями.
Этапы формирования группы. Факторы, влияющие на эффективность работы группы. Типы рабочих команд. Распространение групповой работы. Преимущества и недостатки работы в командах.
Управление конфликтами в командах. Целесообразность инвестиций в формирование команд.
Тема 9. Управление человеческими ресурсами.
Стратегические цели управления человеческими ресурсами. Привлечение эффективной рабочей
силы. Формирование человеческих ресурсов: планирование потребности в трудовых ресурсах,
набор и профессиональный отбор кадров, определение заработной платы и льгот, подготовка
кадров, оценка результатов деятельности. Развитие управления человеческими ресурсами: профессиональная ориентация, подготовка кадров, оценка результатов деятельности. Управление
деловой карьерой специалистов. Подготовка руководящих кадров. Повышение качества трудовой жизни.
3