Современные тенденции в образовании 3

Выпуск 3
Некоторые
современные
тенденции в
образовании
Центр образовательных программ
Астана
2013
Опыт Финляндии
Интегрирование дисциплин в предмете «Родной язык и
литература» в
дошкольном, начальном, среднем и
высшем уровнях образования кардинально влияет на
высокие показатели международного оценивания по
мнению международный экспертов в области образования.
Одним из важных моментов является связь между языком и
литературой, которая составляет стержень предмета
являющегося обязательным в учебном плане. Разнообразие
инновационных подходов при преподавании по данному
предмету
дает возможность
развивать такие навыки
критического мышления на письме, в чтении, способность
выражать мысли, анализировать тексты с перспективы
анализа художественных текстов, лингвистического анализа
и драмы, а также развивает будущие профессиональные
навыки.
Опыт Финляндии
Предмет «Драматическое искусство» является
дополнительным компонентом предмета «Родной
язык и литература»,
но на данный момент
обсуждается вопрос его введения как обязательного
предмета
в
национальном
учебном
плане
(преподавание этого предмета имеет историю с 1550).
Социальные навыки, формируемые в ходе его
обучения
такие
как:
стрессоустойчивость,
толерантность,
способность
быстрого
принятия
решения и ролевого участия являются ценными
качествами и для профессионального будущего детей.
При этом уроки «Драматического искусства»
повышают мотивацию у детей к учебе, стимулируют
лидерство и способность самовыражения себя в
социуме.
Инновационные
предметы
Исследователи Стэнфорда вернули к жизни уроки
истории в учебном плане организуя обучение на
основе изучения исторических документов.
Учащиеся 11-го класса в школе Абрама Линкольна
изучают войну во Вьетнаме, гражданские права,
избирательные права женщин и другие исторические
события США анализируя журналы, мемуары, речи,
песни, фотографии и другие документы того или
иного периода.
Целями такого подхода является улучшение навыков
грамотности,
воспитание
любви
к
истории,
критического мышления и чтения.
Программное обеспечение
«Clipbank» - уникальная междисциплинарная база для
средних общеобразовательных школ, которая предоставляет
доступ к:
 тысячам видеоклипов по темам куррикулума
 ежедневному новостному бюллетеню
 регулярным обновлениям по 16 предметным областям
В дополнение, «Clipbank» предлагает планы уроков учителям,
пути обучения, виды деятельности по клипам и рабочие
таблицы для учащихся, которые содействуют самостоятельному
и личностно-ориентированному
обучению. Клипбанк это
постоянно обновляющаяся система, и постоянно применяющая
отзывы своих пользователей для совершенствования.
Программное обеспечение
«ITSLEARNING
ASPIRE»программа
онлайн
пошагового курса аккредитации - три уровня Gold,
Silver, Bronze для прохождения учителями, которые
помогают им в профессиональном развитии. Platinum
присваивается
руководителям,
осуществляющим
процесс обучения
Мультимедийный банк ресурсов и мероприятий
вдохновляет учителя создавать материал к урокам
одновременно во время обучения.
Как работает система
аккредитации «ITSLEARNING ASPIRE»Школа покупает
курс для
аккредитации
Учитель получает
сертификат при
достижении уровня
Определяется
руководитель расписание
проведения
вебинаров
Руководитель при
завершении уровня
дает рекомендации на
будущее
профессиональное
развитие
Руководитель
оказывает
поддержку при
обучении
Учителям даются
инструкции и
доступ к ресурсам
Учителя
работают каждый
в своем темпе
Программное обеспечение
Classroom monitor -
онлайн инструмент для сохранения
результатов
оценивания,
выработки
образовательной
траектории студентов и составление отчета для родителей.
Состоит из трех модулей, которые могут использоваться
индивидуально и вместе:
Модуль 1 – интерактивная книга для регистрации результатов
студентов, обмена ресурсами и установления индивидуальных
задач и контроля прогресса успеваемости. Данный модуль
используется начальниками департаментов, учителями и
учащимися.
Модуль 2 –банк данных для анализа. Вы можете определить
успеваемость отдельного ученика, группы
и сделать
сравнительный анализ. Вам может быть предоставлен любой
анализ по требованиям LA и Ofsted. Второй модуль
используется менеджерами, начальниками департаментов,
лидерами школ, и экзаменационными советами
Модуль 3 –
портал данных для доступа родителей и
ознакомления их с результатами успеваемости их детей
Использованные источники
• www.hel.fi/wps/portal
• N.Niemi, A.Toom and A. Kallioniemi. Miracle of
Education. The principles and practices of Teaching and
Learning in Finnish schools. Sense Publishers, 2012.
• http://news.stanford.edu/news/2012/march/rethinkinghistory-education-030512.html
• www.clipbank.co.uk
• www.itslearning.co.uk
• www.classroomonitor.co.uk