«Формулировка темы и этапы разработки главной части» Тип

«Формулировка темы и этапы разработки главной части»
Тип
формулировки
темы
Тема-суждение
(прямо выражает
идею
/ тезис
рассуждения)
Этапы разработки
главной части
Пример
Автор
сочинения
самостоятельно
подбирает аргументы
для подтверждения /
опровержения тезиса.
Тема: «”Нигде нет пушкинского разгула на пиру жизни; но везде вопросы, которые
мрачат душу, леденят сердце...” (В.Г. Белинский о лирике М.Ю. Лермонтова)».
Аргументы В.Г. Белинского:
1) Уже в первом напечатанном стихотворении М.Ю. Лермонтова – «Бородино» (1837
г.) – главная мысль – «жалоба на настоящее поколение, дремлющее в бездействии,
зависть к великому прошедшему, столь полному славы и великих дел».
2) В «Песне про купца Калашникова» мы видим настоящую трагедию, когда каждый
из героев по-своему прав и благороден, но над всеми ними вершит приговор
неумолимая судьба.
3) Стихотворение «Дума»: «Эти стихи писаны кровью; они вышли из глубины
оскорбленного духа: это вопль, это стон человека, для которого отсутствие
внутренней жизни есть зло, в тысячу раз ужаснейшее физической смерти!.. И кто же
из людей нового поколения не найдет в нем разгадки собственного уныния, душевной
апатии, пустоты внутренней и не откликнется на него своим воплем, своим стоном?..»
4) Стихотворение «Поэт» - горькая констатация того, что «В наш век изнеженный не
так ли ты, поэт, / Свое утратил назначенье, ) На злато променяв ту власть,
которой свет / Внимал в немом благоговенье?».
5) Стихотворение «И скучно и грустно…» - «глухой, могильный голос подземного
страдания, нездешней муки, этот потрясающий душу реквием всех надежд, всех
чувств человеческих, всех обаяний жизни!»
6) Стихотворение «Благодарность»: «Все хорошо: и тайные мучения страстей, и
горечь слез, и все обманы жизни; но ещё лучше, когда их нет, хотя без них и нет
ничего, что просит душа, чем живет она, что нужно ей, как масло для лампады!.. Это
утомление чувством; сердце просит покоя и отдыха, хотя и не может жить без
волнения и движения...»
Тема-вопрос (не
содержит идеи,
но
указывает
прямой путь к
ней)
Автор
сочинения
самостоятельно
определяет идею /
тезис (то есть ответ
на
вопрос)
и
аргументы.
Тема-понятие
(не
содержит
прямого указания
на
идею
рассуждения;
с
синтаксической
точки зрения это
назывное
предложение)
Автор
сочинения
самостоятельно
определяет
и
проблему
(ставит
вопрос),
и
идею
(основную мысль), и
набор аргументов.
7) Стихотворение «Завещание»: «это похоронная песнь жизни и всем ее
обольщениям, тем более ужасная, что ее голос не глухой и не громкий, а холодно
спокойный; выражение не горит и не сверкает образами, но небрежно и прозаично...
Мысль этой пьесы: и худое и хорошее - все равно; сделать лучше не в нашей воле, и
потому пусть идет себе как оно хочет...»
Тема: «Каково основное настроение лирического героя стихотворений М.Ю.
Лермонтова о родине?»
Тезис (вариант формулировки): основное чувство – недоумение по поводу того, что в
душе лирического героя любовь к родине («немытой России», «стране рабов, стране
господ»), во-первых, всё-таки живёт, во-вторых, вызвана она не тем, чем может быть
вызвана с «официальной» точки зрения.
Аргументы: строчки из стихотворений «Родина» («Люблю отчизну я, но странною
любовью…»), «Прощай, немытая Россия…», «Русская мелодия», «Монолог».
Тема: «Тема поэта и поэзии в творчестве М.Ю. Лермонтова».
Вопрос (вариант формулировки): Как представляет себе М.Ю. Лермонтов роль поэта
и поэзии в жизни людей?
Ответ (тезис / идея / основная мысль): Поэт – это проповедник высоких нравственных
идеалов, которые, увы, не только не нужны «толпе», но и вызывают у неё
раздражение и даже агрессию по отношению к тому, что делает поэт. А сам поэт
вызывает презрение.
Аргументы: строчки из стихотворений «Пророк» («Провозглашать я стал любви и
правды чистые ученья…»), «Смерть поэта», «Молитва» («Не обвиняй меня,
всесильный…»), «Кинжал» и др.