Рекомендации по разработке рабочей программы по

Рекомендации по разработке рабочей программы по учебному предмету
в соответствии с ФГОС ООО
Составитель: Н.А.Вьюгина,
старший методист ГЦРО
В соответствии с пунктом 18.2.2. ФГОС ООО (утвержден приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 №1897) «программы отдельных
учебных предметов, курсов должны обеспечивать достижение планируемых результатов
освоения основной образовательной программы основного общего образования.
Программы отдельных учебных предметов, курсов разрабатываются на основе
требований к результатам освоения основной образовательной программы с учётом основных
направлений программ, включённых в структуру основной образовательной программы».
Структура рабочей программы
1) пояснительная записка, в которой конкретизируются общие цели основного общего
образования с учётом специфики учебного предмета (см. приложение 1);
2) общая характеристика учебного предмета (отражена в образовательной программе
образовательного учреждения*);
3) описание места учебного предмета в учебном плане (в … классе);
На обучение предмету…. отводится… часов в год (…в неделю). Увеличено …часов на
изучение (перечислить и обосновать).
4) личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного
учебного предмета на ступени обучения (отражены в образовательной программе
образовательного учреждения);
5) содержание учебного предмета (на ступень, перечень разделов/тем);
Содержание учебного предмета в __ классе отражено в поурочном планировании.
6) тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности;
(может варьироваться с учётом специфики предмета) (см. приложение 2)
7) описание учебно-методического
образовательного процесса;
и
материально-технического
обеспечения
Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного
процесса соответствует требованиям, предъявляемым к организации образовательного
процесса и обеспечивает реализацию учебной программы.
8) планируемые результаты изучения учебного предмета в … классе.
Личностные, метапредметные и предметные результаты приводятся к каждому
разделу учебной программы в блоках:
Ученик научится:
Ученик получит возможность научиться (выделяются курсивом):
* Ввиду того, что в рабочей программе есть ссылки на основную образовательную программу,
учителю рекомендуется иметь выдержки, копии необходимых документов в рабочей папке учителя
(приложение 3).
Приложение 1
Пояснительная записка (шаблон)
Рабочая программа по (предмет)….
документов:
составлена на основе следующих нормативных
1. ФГОС ООО (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 17.12.2010 № 1897);
2. Образовательная программа общеобразовательного учреждения (утверждёна приказом
директора от________№____);
3. Учебный план ОУ (утверждён приказом директора от________№____);
4. Календарный учебный график ОУ (утверждён приказом директора от________№____);
5. Примерная программа по учебному предмету (ФИО авторов, год издания,
издательство);**
** Примерная программа рассматривается как нормативный документ, а авторские
программы к УМК как методические материалы и рекомендации.
Для реализации данной программы используется учебно-методический комплекс под
редакцией……, утверждённый приказом директора ОУ от_______№_______.
Состав УМК (перечислить):
Особенностью данного класса является (СКК VII вида и классы с углублённым изучением
предметов)........
Цель и задачи обучения (указать предмет) в ___ классе соответствуют планируемым
результатам, сформулированным в п.8 рабочей программы.
Целью обучения предмета "…. "в __ классе является.........
Основными задачами обучения предмету «…» в __классе являются (соотнести с целями):
1. ….
2. ….
Содержание учебного предмета … способствует реализации программы воспитания и
социализации обучающихся образовательной программы ОУ через __________ (указать
элементы содержания).
Содержание учебного предмета … способствует реализации программы развития
универсальных учебных действий (или междисциплинарных программ) обучающихся
образовательной программы ОУ. Учебный предмет … является приоритетным для
формирования следующих УУД (перечислить).
В рабочей программе спланированы уроки, на которых осуществляется проектная и
учебно-исследовательская деятельность обучающихся.
Содержание учебного предмета … способствует дальнейшему формированию ИКТкомпетентности обучающихся и освоению стратегий смыслового чтения и работы с текстом.
В структуру рабочей программы включена система учёта и контроля планируемых
(метапредметных и предметных) результатов. Основными формами контроля являются:
(перечислить в соответствии с Положением о системе оценивания ОУ)
Приложение 3
Памятка.
Рабочая папка учителя, работающего по ФГОС
1. Нормативные документы. Регламентирующие деятельность учителя-предметника
(выдержки или приказы по предмету).
2. Выдержки из ФГОС НОО и ООО (все разделы, касающиеся предмета).
3. Копии из основной образовательной программы ОУ: планируемые результаты по предмету
на ступень, содержание предмета и междисциплинарных программ (УУД, ИКТ и т.д.) в
части своего предмета, копию Положения о системе оценивания, Положения о портфолио,
материально-техническое оснащение по предмету.
4. Программы внеурочной деятельности по предмету.
Приложение 2
Тематическое планирование
Тема
Планируемые результаты
Личностные
Метапредметные
Предметные
Учебноисследовательская и проектная
деятельность
ИКТ
Формы контроля
Поурочное планирование
Название темы урока, что
пройдено на уроке
Дата
Основные виды учебной
деятельности
(поурочно)
Раздел I "......" (9 часов)
1.
2.
Формы контроля
(в соответствии с Положением о
системе оценивания ОУ)