Тема урока: Свойства степени с натуральным показателем

Тема урока: Свойства степени с натуральным показателем
Предмет: алгебра
Класс: 7
ФИО, должность учителя: Карпова Татьяна Сергеевна, учитель математики
Место работы: МОУ «Бурашевская СОШ», с.Бурашево Калининского р-на
Тверской области
УМК: Мордкович А.Г. Алгебра. 7 класс. В 2 ч. – 13-е изд., перераб. – М:
Мнемозина, 2009.
Тип урока: урок изучения нового материала.
ФОПД: индивидуальная, фронтальная, работа в парах.
Оборудование: компьютер, проектор.
Цель урока:
Рассмотреть свойства степени с натуральными показателями.
Пояснительная записка
Данный урок проводился в классе со средним уровнем математической
подготовки. Основная задача урока – изучить новую тему «Свойства степени с
натуральным показателем». Развивающий характер проявляется в подборе
упражнений. Использование мультимедийного продукта позволяет сэкономить
время, сделать материал наиболее наглядным. На уроке используются различные
виды деятельности, что снимает усталость и повышает познавательный интерес
учащихся.
Структура урока:
1.
Организационный момент.
2.
Проверка выполнения домашней работы.
3.
Сообщение темы, постановка целей урока.
4.
Повторение основных понятий степени с натуральным показателем.
5.
Исследование предлагаемых задач, нахождение закономерностей,
формулирование основных свойств степени с натуральным показателем.
6.
Элементы здорорвьесберегающих технологий.
7.
Самостоятельная работа.
8.
Итог урока.
9.
Домашнее задание.
1
ХОД УРОКА
1. Организационный момент.
Цель: подготовить учащихся к работе.
Приветствие учащихся; проверка их готовности к уроку.
2. Проверка выполнения домашней работы.
Цель: выяснить, насколько дети усвоили прошлый материал, сверить ответы
заданий из домашней работы.
3. Сообщение темы урока.
Цель: организовать целенаправленную работу учащихся, включить их в деловой
ритм.
4. Повторение основных понятий.
Цель: повторить основные понятия степени с натуральным показателем.
Повторение теоретической части.
5. Исследование предлагаемых задач, нахождение закономерностей,
формулирование основных свойств степени с натуральным показателем.
Цель: самостоятельно вывести формулы свойств степени при выполнении
различных заданий.
Ученикам предлагается решить два примера по каждому свойству степени,
ученики самостоятельно замечают закономерность, составляют правило.
6. Физкультминутка.
Цель: создать здоровьесберегающие моменты на уроке.
Учитель. Предлагает упражнения для глаз и для улучшения мозгового
кровообращения.
7. Самостоятельная работа.
Цель: провести самостоятельную работу, выяснить, усвоен ли учениками новый
материал.
Учащиеся решают задание. Затем выполняют либо взаимопроверку, либо
самопроверку.
8. Итог урока.
Цель: дать оценку успешности достижения урока.
Учитель осуществляет самоанализ, дает качественную и количественную оценку
урока. Учащиеся проводят рефлексию.
9. Домашнее задание.
Цель: сообщить учащимся домашнее задание..
Доп. источник: Элементы «Гимнастики для глаз» в презентации : Составитель Берестовская
Наталья Александровна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 61
2