Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Факультет искусств и дизайна
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
/ А.А.Павловская/
(подпись) (Ф.И.О.)
«30» июня 2015 г.
Аннотация рабочей программы дисциплины
Б1.В.ДВ.7.2 ОБРАЗ В ПОРТРЕТЕ
Вид образования:
Уровень образования:
Квалификация выпускника:
Направление подготовки:
Направленность (профиль)
образовательной программы:
Тип образовательной программы:
Форма обучения:
Срок освоения образовательной
программы:
Профессиональное образование
Высшее образование бакалавриат
Бакалавр
54.03.01 Дизайн
Дизайн среды
Программа академического бакалавриата
очная
4 года
Нижневартовск
2015 г.
1. Цели освоения дисциплины
Живопись является одной из важнейших, среди дисциплин профессионального цикла, в
процессе подготовки художников в области дизайна, как и «рисунок», являются основой
изобразительной грамоты. Успешное освоение данных дисциплин – это, прежде всего
уровень профессиональной компетенции будущего специалиста.
Изучение законов реалистического изображения и способов конструктивного
изображения с использованием светотеневой моделировки формы;
Изучение способов работы различными живописными материалами, владению и
формированию навыков технологии живописи в различном материале: акварель, гуашь,
масло, с соблюдением этапов творческого процесса;
Формирование творческих способностей в создании художественного образа, сюжета,
сюжетно-тематической композиции (картины), потребностей к творчеству средствами
живописи;
Изучение структуры педагогического и творческого процессов, процесса изображения в
зависимости от поставленной задачи;
Изучение теоретических основ методов изображения окружающей действительности и
ассоциативно-психологического состояния картины;
Изучение канонов выразительности и закономерности композиции в творческом
изображении;
Изучение закономерности художественного языка, передача по воображению характера и
психологического состояния человека, и свое отношение к объекту изображения;
Формирование предпосылок создания в студенте индивидуального почерка,
индивидуального творческого лица.
2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриата
Дисциплина ориентирует на профессиональную деятельность создания художественной
среды и педагогически-образовательную деятельность
в области учебно-воспитательной деятельности:
Осуществление процесса обучения в соответствии с образовательной программой;
Планирование и проведение учебных занятий с учетом специфики тем и разделов
программы и в соответствии с учебным планом;
Использование современных научно обоснованных приемов, методов и средств обучения;
Использование технических средств обучения информационных и компьютерных
технологий;
Применение современных средств оценивания результатов обучения;
Воспитание учащихся по формированию духовных нравственных ценностей и
патриотических убеждений на основе индивидуального подхода;
Организация и проведение внеклассных мероприятий;
в области научно-методической деятельности:
Анализ собственной деятельности с целью её совершенствования и повышения своей
квалификации, стремлений создания новых технологий и методов художественного
оформления.
в области культурно-просветительной деятельности:
Формирование общей культуры учащихся и формирование художественного вкуса.
3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
ОК-1, ОК-2, ОК-6, ОК-8, ОК-15, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-6.
4. Планируемые результаты обучения по дисциплине
В результате освоения дисциплины бакалавр должен:
Знать:
специфику выразительных средств различных видов изобразительного искусства;
методы ведения живописных работ;
художественные и эстетические свойства цвета;
закономерности построения художественной формы и особенности ее восприятия;
основные закономерности создания цветового строя.
Уметь:
проводить работу по сбору, анализу и обобщению подготовительного материала;
находить новые живописно-пластические решения для каждой творческой задачи;
изображать объекты предметного мира средствами академической живописи;
творчески использовать средства рисунка и живописи, их изобразительно-выразительные
возможности, разнообразные техники и технологии.
Владеть:
способами изображения предметного мира средствами реалистической живописи.
5. Объем дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
6. Содержание дисциплины
Портрет пожилого человека с ярко выраженными индивидуальными особенностями.
Выполнить наброски композиционных поисков модели, выбор формата.
Этюд молодой девушки, портрет нашего современника.
Выполнить наброски композиционных поисков модели, выбор формата, этюд в цвете.
Лирический портрет, модель, читающая стихи.
Выполнить наброски композиционных поисков модели и колористического решения,
эмоциональное состояние модели – улыбка, грусть.
Изучение цветового и пластического строя композиции посредством выполнения эскизов.
7. Формы промежуточной аттестации
5 семестр – зачет.