Социально активная школа Образовательный проект МОУ СОШ №2 города Неи • В докладе международной комиссии по образованию для XXI века «Образование: сокрытое сокровище» Жак Делор, сформулировал «“четыре столпа”, на которых основывается образование: научиться познавать, научиться делать, научиться жить вместе, научиться жить» Из национальной доктрины образования: «Система образования призвана обеспечить…воспитание патриотов России, граждан правового, демократического, социального государства, уважающих права и свободы личности и обладающих высокой нравственностью…» Социально-активная школа - это обыкновенная школа, которая ставит своей целью не только предоставление образовательных услуг ученикам, но и развитие сообщества, привлечение родителей и жителей к решению социальных и других проблем, стоящих как перед школой, так и перед сообществом. КРИТЕРИИ И ИНДИКАТОРЫ АКТИВНОЙ ШКОЛЫ 1.Позитивная образовательная среда. 2. Позитивный профессиональный климат. 3. Взаимодействие школы и сообщества. 4. Безопасная и здоровая школьная среда. 5. Эффективное и ответственное управление школьной системой. 6. Сформированная система оценки деятельности школы. Цели проекта • Дать своим выпускникам не только необходимый уровень академического образования, но и навыки гражданской активности и самореализации. • Способствовать решению социальных проблем сообщества, снижению социальной напряженности, находить решение острых ситуаций местного уровня, не дожидаясь правительственных решений. • Воспитывать чувство ответственности через объединение учащихся, родителей, педагогов, представителей власти, бизнеса и других членов сообщества для общей цели - лучшего будущего для каждого из нас. Обоснование идеи проекта: 1. Школьные традиции. 2. Деятельность детской организации 3. Включение в учебный план школы краеведческих курсов. 4. Профессиональный рост педагогов. Направления реализации проекта Ценности Гражданская позиция Знания Деятельность Социальногражданская компетентность Опыт гражданской позитивной деятельности Искомые результаты Социализация как успешная интеграция в гражданское общество Пути реализации проекта Демократизация школьной жизни Развитие школьного самоуправления; Включение социума в управление школой Изменения учебного плана Правовое просвещение всех участников воспитательного процесса Взаимодействие с социумом Участие в социальных проектах. Школа – центр микрорайона Воспитание гражданственности, которое предполагает наличие у человека системы социально-значимых, нравственных ориентиров, питающих чувство причастности к судьбе Отечества, готовность принять на себя ответственность за свою страну Формирование у учащихся социально-гражданской компетентности, позволяющей свободно ориентироваться в жизни гражданского общества, правильно определять способы своего поведения и жизненные планы; Создание условий для развития гражданской активности, накопление социального опыта через участие гражданских объединениях, акциях, социальных проектах Создание демонстрационной площадки САШ