¹ 3–2014 - Service plus

ТОМ 8
¹ 3–2014
Редакционный совет и редакционная
коллегия журнала
Ãëàâíûé ðåäàêòîð:
Êîðòóíîâ Â. Â. — Ðîññèéñêèé ãîñóäàðñòâåííûé
óíèâåðñèòåò òóðèçìà è ñåðâèñà (Ðîññèÿ), ä.ô.í.,
ïðîôåññîð
Ïðåäñåäàòåëü ðåäàêöèîííîãî ñîâåòà:
Ôåäóëèí À. À. — ðåêòîð Ðîññèéñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà òóðèçìà è ñåðâèñà (Ðîññèÿ), ä.è.í., ïðîôåññîð
×ëåíû ðåäàêöèîííîãî ñîâåòà:
Àëåêñååâ Ì. — Óíèâåðñèòåò Èíäèàíû (ÑØÀ),
ïðîôåññîð;
Ãðåéí Ý. — Èíñòèòóò Äèïëîìà Áëèíäîó ãðóï
Äîé÷ëàíä (Ãåðìàíèÿ), ïðîôåññîð;
Åâäîêèìîâ Ê. — Ïðèíñòîíñêèé óíèâåðñèòåò
(ÑØÀ), ïðîôåññîð;
Æîëäàñáåêîâ À. À. — Þæíî-Êàçàõñòàíñêèé ãîñóäàðñòâåííûé óíèâåðñèòåò èì. Ì. Àóýçîâà (Êàçàõñòàí), ä. ïåä.í, ïðîôåññîð;
Êèáàíîâ À. ß. — Ãîñóäàðñòâåííûé óíèâåðñèòåò
óïðàâëåíèÿ (Ðîññèÿ), ä.ý.í., ïðîôåññîð, ëàóðåàò
Ãîñóäàðñòâåííîé ïðåìèè;
Êëèìåíêî Ì. — Øêîëà ýêîíîìèêè Òåõíîëîãè÷åñêîãî èíñòèòóòà Äæîðäæèÿ (ÑØÀ), ïðîôåññîð;
Ëýíã Ë. — ôèëèàë Îêñôîðä Áðóêñ Óíèâåðñèòåòà
(Âåíãðèÿ), ïðîôåññîð;
Íåäêîâà À. Ñ. — Óíèâåðñèòåò èì. ïðîôåññîðà
À. Çëàòàðîâà (Áîëãàðèÿ), äîêòîð ïåäàãîãèêè;
Îëüñåí Ê. — Àðêòè÷åñêèé óíèâåðñèòåò Íîðâåãèè
(Íîðâåãèÿ), ïðîôåññîð;
Ïëàòîíîâà Í. À. — Ðîññèéñêèé ãîñóäàðñòâåííûé
óíèâåðñèòåò òóðèçìà è ñåðâèñà (Ðîññèÿ), ä.ý.í.,
ïðîôåññîð, ïðîðåêòîð Óíèâåðñèòåòà;
Çîëëåñ Õ. — Âûñøàÿ øêîëà Âåíû, Âåíñêèé Óíèâåðñèòåò áèçíåñà (Àâñòðèÿ), ïðîôåññîð;
Øòð¸ìáåðã Ï. — Óíèâåðñèòåòñêèé êîëëåäæ òåëåìàðêåòà (Íîðâåãèÿ), äîöåíò;
Ýðèêñîí Ð. — Óíèâåðñèòåò Âîñòî÷íîé Êàðîëèíû
(ÑØÀ), ïðîôåññîð
×ëåíû ðåäàêöèîííîé êîëëåãèè:
Áàãäàñàðÿí Â. Ý. — Ðîññèéñêèé ãîñóäàðñòâåííûé
óíèâåðñèòåò òóðèçìà è ñåðâèñà (Ðîññèÿ), ä.è.í.,
ïðîôåññîð, ÷ëåí-êîððåñïîíäåíò ÐÀÅÍ;
Áóøóåâà È. Â. — Ðîññèéñêèé ãîñóäàðñòâåííûé
óíèâåðñèòåò òóðèçìà è ñåðâèñà (Ðîññèÿ), ä.ý.í.,
ïðîôåññîð;
Äìèòðèåâ À. Â. — Èíñòèòóò ôèëîñîôèè (Ðîññèÿ),
ä.ô.í., ïðîôåññîð, àêàäåìèê ÐÀÍ;
Êðàñíîâà Î. Í. — Ðîññèéñêèé ãîñóäàðñòâåííûé
óíèâåðñèòåò òóðèçìà è ñåðâèñà (Ðîññèÿ), ê.ïîë.í.,
äîöåíò;
×óäèíîâ Â. À. — Ðîññèéñêèé ãîñóäàðñòâåííûé
óíèâåðñèòåò òóðèçìà è ñåðâèñà (Ðîññèÿ), ä.ô.í.,
ïðîôåññîð, àêàäåìèê ÐÀÅÍ
Îòâåòñòâåííûé ñåêðåòàðü:
Ëîãà÷åâà È. Í. — Ðîññèéñêèé ãîñóäàðñòâåííûé
óíèâåðñèòåò òóðèçìà è ñåðâèñà (Ðîññèÿ), íàó÷íûé
ðåäàêòîð
Ðåäàêòîð: Áàéêîâà È. Þ.
Ïåðåâîä÷èê: Ëþòîâà Ì.Â.
Ïîäïèñêà
• через ИНТЕРНЕТ /http://www.arpk.org/;
• через ОТДЕЛЕНИЯ СВЯЗИ по каталогам Агентства «Рос
печать» и «Почта России», индексы 36945, 81641;
• через ООО «Урал-Пресс» на сайте www.ural-press.ru;
• подписку на электронную версию журнала, а также
отдельных статей можно оформить на сайте
www.elibrary.ru.
Свидетельство о регистрации
ПИ ФС77-31763 от 25 апреля 2008 г.
DOI 10.12737/ISSN 1993-7768
Выходит 4 раза в год
СОДЕРЖАНИЕ
ÎÒ ÐÅÄÀÊÒÎÐÀ ............................................................................................................................... 3
ÑÎÖÈÀËÜÍÀß ÀÄÀÏÒÀÖÈß
Æèìàåâà Å.Ì.
Èíòåãðàöèÿ äåòåé ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè çäîðîâüÿ â îáùåñòâî:
èñòîðè÷åñêèé îïûò Ðîññèè è çàðóáåæíûõ ñòðàí............................................................................ 4
Êàðàñåâà Â.Ï.
Ðîëåâûå êîìïåòåíöèè ñïåöèàëèñòà, ñîïðîâîæäàþùåãî ñåìüè ñ ðåáåíêîì
ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè çäîðîâüÿ .................................................................................10
Ìèõååâ À.Ì.
Ðîëü ñîöèàëüíûõ ñåòåé â æèçíè íåñîâåðøåííîëåòíèõ ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè ......16
ÑÅÐÂÈÑ È ÒÓÐÈÇÌ
Ëàðèîíîâà À.À., Ïîãðåáîâà Å.Ñ.
Àíàëèç íîðìàòèâíî-ïðàâîâûõ äîêóìåíòîâ, ðåãóëèðóþùèõ ïðîöåññû îðãàíèçàöèè òðóäà
â ñôåðå áûòîâîãî îáñëóæèâàíèÿ íàñåëåíèÿ ..................................................................................22
Ìîðîçîâ Ì.À., Ìîðîçîâà Í.Ñ.
Ìîäåëèðîâàíèå è ïðîãíîçèðîâàíèå ðàçâèòèÿ òóðèñòñêèõ äåñòèíàöèé ......................................32
Ìèíàåâ Â.À.
Î ïåðñïåêòèâàõ óïðàâëåíèÿ æèëèùíî-êîììóíàëüíûì õîçÿéñòâîì íà îñíîâå ñåòåâûõ
êîììóíèêàöèîííûõ òåõíîëîãèé ....................................................................................................39
Ìèõàéëåíêî Ñ.Â.
Êàïèòàëüíûé ðåìîíò ìíîãîêâàðòèðíûõ äîìîâ è åãî çíà÷åíèå
äëÿ ïîääåðæàíèÿ êà÷åñòâà ñðåäû îáèòàíèÿ ÷åëîâåêà ...................................................................45
Ñòåïàíîâ Ê.Ã., Øåïåëèí Â.À.
Ïðèìåíåíèå âèðòóàëüíûõ êîìïüþòåðíûõ ëàáîðàòîðèé â âûñøåì îáðàçîâàíèè .......................50
ÊÓËÜÒÓÐÀ È ÖÈÂÈËÈÇÀÖÈß
Êîíóðáàåâ Ì.Ý., Êîíóðáàåâ Ñ.Ì.
Èñòîðèêî-ãåðìåíåâòè÷åñêèé î÷åðê ôèëîñîôèè Ôàëüñàôà íà ïðèìåðå «êíÿæüèõ çåðöàë»
(«íàñèõàò àëü ìóëþê») Àáó Õàìèäà Ìóõàììàäà àëü-Ãàçàëè àë-Òóñè: èñòîðèÿ è ìåòîäîëîãèÿ ....56
Èâàíîâà È.Ñ.
Ïðè÷èíû óòðàòû æåíñòâåííîñòè ãåðîèíåé àíòè÷íûõ òðàãåäèé Ìåäååé
è ýòè÷åñêàÿ îöåíêà äàííîãî ÿâëåíèÿ .............................................................................................68
Ñåìåðíèê Ñ.Ç.
Ýêîíîìîöåíòðèçì êàê äîìèíèðóþùàÿ ìèðîâîççðåí÷åñêàÿ óñòàíîâêà
ñîâðåìåííîãî ñîöèóìà ....................................................................................................................81
Åôèìîâà Ë.Â.
Âûøèâêà êàê ýñòåòè÷åñêèé ýëåìåíò êîñòþìà...............................................................................89
Äìèòðèåâà È.Ñ., Èâàõíîâ Â.Þ.
Ïðîáëåìà íîðìàòèâíîé ðåãóëÿöèè â êîíòåêñòå âçàèìîäåéñòâèÿ ëè÷íîñòíîãî
è ñîöèàëüíîãî (íà ïðèìåðå ôåíîìåíà íðàâñòâåííîñòè) ..............................................................94
ÐÅÖÅÍÇÈÈ ...................................................................................................................................102
При перепечатке и использовании материалов в любой форме, в том числе в электронных СМИ,
ссылка на научный журнал «Сервис plus» обязательна.
Все статьи, публикуемые в журнале, рецензируются.
Журнал входит в «Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени
доктора и кандидата наук (экономика, философия, культурология, социология)». http://vak.ed.gov.ru
Журнал включен в базу данных Российского индекса научного цитирования (РИНЦ) и библиографическую базу данных Ulrichsweb.
Точка зрения редакции не всегда совпадает с точкой зрения авторов публикуемых статей.
Адрес редакции: 11221, Московская обл., пос. Черкизово, ул. Главная, д. 99, кор. 1
Тел./факс: (495) 940-83-61, 62, 63, доб. 395. www.RGUTIS.ru E-mail: [email protected]
Усл. печ. л. 10,6. Тираж 500 экз. Заказ №. 3981.
Отпечатано в ООО «ТРП». 127055, Москва, а/я 46, тел.: (499) 519-01-24
Volume 8
CONTENT (ISSUE 2, 2014)
Editor-in-chief:
EDITORIAL NOTE........................................................................................................................... 3
Editorial Board:
SOCIAL ADAPTATION
Kortunov V.V. — Russian State University of Tourism
and Service (Russia), PhD in philosophy, professor
Editorial Board Chair:
Fedulin A.A. — rector of Russian State University of
Tourism and Service (Russia), PhD in history, professor
Members of Editorial Board:
Alexeev M. — Department of Economics, Indiana
University, Indiana University (USA), professor;
Grain E. — University of Applied Sciences (Germany), professor;
Evdokimov K. — Prinston University (USA), professor;
Zholdasbekov A.A. — M.O. Auezov South Kazakhstan
State University (Kazakhstan), PhD in education,
professor;
Kibanov A.Y. — State University of Management
(Russia), PhD in economy, professor;
Klimenko M. — School of Economics, Georgia Institute of Technology (USA), associate professor;
Lang L. — branch of Oxford Brookes University
(Hungary), professor;
Nedkova A.S. — University «Prof. D-r Asen Zlatarov»
(Bulgaria), PhD in education;
Olsen K. — The Arctic University of Norway (Norway), professor;
Platonova N.A. — Russian State University of Tourism and Service (Russia), PhD in economy, professor,
University pro-rector;
Zolles H. — High School in Vienna, Vienna Business
University (Austria), professor;
Strömberg P. — Telemark University College (Norway), associate professor;
Ericson R. — East Carolina University (USA), professor
Members of Editorial Team:
Bagdasaryan V.E. — Russian State University of Tourism and Service (Russia), PhD in history, professor,
corresponding member of Russian Academy of Natural Sciences;
Bushueva I.V. — Russian State University of Tourism
and Service (Russia), PhD in economy, professor;
Dmitriyev A.V. — Institute of Philosophy (Russia),
PhD in philosophy, professor, full member of the Russian Academy of Sciences;
Krasnova O.N. — Russian State University of Tourism and Service (Russia), PhD in political, associate
professor;
Chudinov V.A. — Russian State University of Tourism
and Service (Russia), PhD in philosophy, professor,
full member of the Russian Academy of Natural Sciences
Executive secretary:
Logacheva I.N. — Russian State University of Tourism and Service (Russia), science editor
Editor: Baykova I.Yu
Translator: L`utova M.V.
Zhimaeva, E.M.
Health-impaired children social integration: Russian and Non-Russian historical experience ............. 4
Karaseva, V.P.
Role competences of professionals engaged in child-with-special-needs-raising-family follow-up
activities ............................................................................................................................................10
Mikheev, A.M.
The role of social networking in the life of under-age persons with special needs.................................16
SERVICE AND TOURISM
Larionova, A.A., Pogrebova, E.S.
An analysis of normative legal documents regulating job management processes in the consumer
services sphere ....................................................................................................................................22
Morozov, M.A., Morozova, N.S.
Tourist destination development: Modeling and forecasting................................................................32
Minaev, V.A.
On the prospects of network-communication-technology-based management
of the housing and utilities sector ........................................................................................................39
Mikhailenko, S.V.
Major repairs of tenement buildings and its role for sustaining the human living environment ............45
Stepanov, K.G., Shepelin, V.A.
Virtual computer-based laboratories in higher education ....................................................................50
CULTURE AND CIVILIZATION
Konurbaev, M.E., Konurbaev, S.M.
An Essay on the History and Hermeneutics of Naṣīḥat al-Mulūk
by Ghazālī, Abu Ḥamid Muḥammad Ibn Muḥammad Al-Tūsī: history and methodology...........................56
Ivanova, I.S.
Loss of femininity by Medea: Reasons and an ethical evaluation ........................................................68
Semernik, S.Z.
Economocentrism as a dominant world outlook pattern of modern society.........................................81
Efimova, L.V.
Embroidery as an aesthetic constituent of the garment .......................................................................89
Dmitrieva, I.S., Ivakhnov, V.Iu.
The problem of normative regulation in the context of private-social interaction
(case study: the phenomenon of morals).............................................................................................94
REVIEWS ........................................................................................................................................102
Äîðîãèå ÷èòàòåëè!
 ýòîì ãîäó íàø Óíèâåðñèòåò îòìå÷àåò þáèëåé — 20 ëåò ñî äíÿ ïåðâîãî âûïóñêà ñòóäåíòîâ ïî íàïðàâëåíèþ «Ñîöèàëüíàÿ ðàáîòà». Íàø âóç áûë ïåðâûì â ñòðàíå, êîòîðûé íà÷àë ïîäãîòîâêó ñïåöèàëèñòîâ â äàííîé îáëàñòè. Äëÿ îáó÷åíèÿ ñòóäåíòîâ áûëè ïðèâëå÷åíû ëó÷øèå ñïåöèàëèñòû: ïñèõîëîãè, ñîöèîëîãè, ôèëîñîôû, ïåäàãîãè è ìåäèêè.
 ðàìêàõ íàïðàâëåíèÿ «Ñîöèàëüíàÿ ðàáîòà» Óíèâåðñèòåò íà ïðîòÿæåíèè 20 ëåò îáåñïå÷èâàë ó÷åáíûé ïðîöåññ ïî âñåì ôîðìàì îáó÷åíèÿ ïîäãîòîâêè ïñèõîëîãîâ è ïñèõîñîöèàëüíûõ ðàáîòíèêîâ: î÷íîé,
çàî÷íîé, ýêñòåðíàò, âòîðîå âûñøåå îáðàçîâàíèå, áàêàëàâðèàò, ìàãèñòðàòóðà, ñïåöèàëèòåò. Îäíèìè
èç ïåðâûõ â Ðîññèè íà÷àòà ïîäãîòîâêà ñïåöèàëèñòîâ ïî íàïðàâëåíèþ «Ìåäèêî-ñîöèàëüíàÿ ðàáîòà».
 ïîñëåäíèå ãîäû âåäåòñÿ ïðåïîäàâàíèå ïî ïðîãðàììàì äîïîëíèòåëüíîãî îáðàçîâàíèÿ «Ïñèõîëîãèÿ ñîâðåìåííîãî ïîòðåáèòåëÿ òóðèñòñêèõ óñëóã» è «Áåçáàðüåðíûé òóðèçì — ñîöèàëüíîå íàïðàâëåíèå ðàçâèòèÿ òóðèçìà». Óíèâåðñèòåò íàëàäèë îáøèðíûå íàó÷íûå è ó÷åáíûå ñâÿçè ñ äðóãèìè âóçàìè ñòðàíû,
âåäóùèìè ñîöèàëüíîå è ïñèõîëîãè÷åñêîå îáðàçîâàíèå, à òàêæå ñ ïàðòíåðàìè èç áëèæíåãî è äàëüíåãî
çàðóáåæüÿ, âóçàìè ñ ñîöèîëîãè÷åñêèìè è ïñèõîëîãè÷åñêèìè êàôåäðàìè â Ðîññèè.
Îðãàíèçàöèîííî-óïðàâëåí÷åñêàÿ äåÿòåëüíîñòü áàêàëàâðà ñîöèàëüíîé ðàáîòû íàïðàâëåíà íà ïðåäîñòàâëåíèå ñîöèàëüíî-àäàïòèðîâàííûõ óñëóã ëèöàì, îêàçàâøèõñÿ â òðóäíîé æèçíåííîé ñèòóàöèè,
èìåþùèì îñîáûå ïñèõîëîãî-ñîöèàëüíûå ïîòðåáíîñòè. Ïðîôèëü ïîäãîòîâêè íàøèõ âûïóñêíèêîâ íà ïðîòÿæåíèè âñåõ ýòèõ ëåò áûë âîñòðåáîâàí â òàêèõ ñôåðàõ ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè, êàê «Ñîöèàëüíàÿ çàùèòà ïàöèåíòà», «Ðåàáèëèòàöèÿ», «Ñîöèàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêîå ñîïðîâîæäåíèå òóðèçìà»,
«Ñîöèàëüíî-ìåäèöèíñêàÿ ðàáîòà», «Òóðèñòñêèå óñëóãè ëèöàì ñ îãðàíè÷åíèåì æèçíåäåÿòåëüíîñòè».
Ñôåðîé ðàáîòû ñîöèàëüíûõ ðàáîòíèêîâ ñòàëè ó÷ðåæäåíèÿ ñîöèàëüíîé çàùèòû, ñòðóêòóðû Ì×Ñ,
ïðàâîîõðàíèòåëüíûå îðãàíû, àðìèÿ, ïñèõîëîãî-ñîöèàëüíûå öåíòðû.
Êòî-òî èç âåëèêèõ ìûñëèòåëåé ñêàçàë: «Çàáîòà ãîñóäàðñòâà î íàðîäå íà÷èíàåòñÿ ñ çàáîòû î ñòàðèêàõ è èíâàëèäàõ». Äóìàþ, ÷òî íàø Óíèâåðñèòåò âíåñ äîñòîéíóþ ëåïòó â ñòàíîâëåíèå öèâèëèçîâàííîé Ðîññèè!
È èìåííî èñõîäÿ èç âñåãî ñêàçàííîãî, ìû ðåøèëè íîâûé íîìåð æóðíàëà íà÷àòü ñ ðóáëèêè «Ñîöèàëüíàÿ àäàïòàöèÿ» è òàêèì îáðàçîì îòìåòèòü 20-ëåòíèé þáèëåé ïåðâîãî âûïóñêà ñòóäåíòîâ ïî íàïðàâëåíèþ «Ñîöèàëüíàÿ ðàáîòà».
Â.Â. Êîðòóíîâ,
ïðîôåññîð, äîêòîð ôèëîñîôñêèõ íàóê
3
ÑÎÖÈÀËÜÍÀß ÀÄÀÏÒÀÖÈß
УДК 378
ИНТЕГРАЦИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ
ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ОБЩЕСТВО:
ИСТОРИЧЕСКИЙ ОПЫТ РОССИИ
И ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН
Жимаева Екатерина Михайловна,
младший научный сотрудник ФГНУ «Институт социальной педагогики» РАО,
[email protected],
Москва, Российская Федерация
Ñòàòüÿ ïîñâÿùåíà àíàëèçó îïûòà èíòåãðàöèè äåòåé ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè çäîðîâüÿ (ÎÂÇ) â îáùåñòâî. Àâòîðîì âûÿâëåíû îñíîâíûå ïåðèîäû â îòíîøåíèè îáùåñòâà ê èíâàëèäíîñòè êàê ê ïðîáëåìå è äåòÿì-èíâàëèäàì êàê ê îñîáîé ñîöèàëüíîé ãðóïïå. Àâòîðîì àíàëèçèðóþòñÿ
øåñòü îñíîâíûõ ïåðèîäîâ èçìåíåíèÿ îòíîøåíèÿ ê ýòîé ñîöèàëüíîé ãðóïïå îáùåñòâà: îò ïîëíîãî
îòâåðæåíèÿ è äàæå óìåðùâëåíèÿ ëþäåé ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè çäîðîâüÿ äî ïðèçíàíèÿ
îáùåñòâîì ðàâíûõ ñî çäîðîâûìè ëþäüìè ïðàâ ýòîé êàòåãîðèè íàñåëåíèÿ. Ñîïîñòàâëåí îïûò îðãàíèçàöèè ïîìîùè ýòèì ëèöàì â Ðîññèè è â åâðîïåéñêèõ ñòðàíàõ. Îïûò îðãàíèçàöèè ïîìîùè ëèöàì
ñ íàðóøåíèÿìè â ðàçâèòèè â Ðîññèè çíà÷èòåëüíî îòëè÷àëñÿ îò àíàëîãè÷íîãî îïûòà åâðîïåéñêèõ
ñòðàí. Ïîìîùü äàííûì ëèöàì â åâðîïåéñêèõ ñòðàíàõ îðãàíèçîâûâàëàñü èñõîäÿ èç öåëåé è çàäà÷
ãîñóäàðñòâà. Ê ñåðåäèíå ÕÕ â. åâðîïåéñêîå ñîîáùåñòâî ïðèøëî ê îñîçíàíèþ ðàâíûõ ñî âñåìè ïðàâ
ýòîé êàòåãîðèè ëþäåé è íà÷àëî ïîñòðîåíèå ñîöèàëüíîé ìîäåëè èíâàëèäíîñòè, â îñíîâå êîòîðîé
ëåæèò àêòèâíàÿ ïîìîùü ÷åëîâåêó ñ íàðóøåíèÿìè â ðàçâèòèè ñî ñòîðîíû îáùåñòâà â ïðîöåññå
åãî ñîöèàëèçàöèè.  Ðîññèè â çíà÷èòåëüíîé ñòåïåíè ïðåîáëàäàëî æàëîñòëèâîå îòíîøåíèå ê ýòîé
êàòåãîðèè íàñåëåíèÿ, ÷òî îáóñëîâèëî ñîçäàíèå ìîäåëè ïîìîùè, â îñíîâå êîòîðîé âíà÷àëå ëåæàëà
÷àñòíàÿ áëàãîòâîðèòåëüíîñòü, à çàòåì ãîñóäàðñòâåííîå îáåñïå÷åíèå. Ê êîíöó ÕÕ â. â Ðîññèè â ðåçóëüòàòå ãëîáàëüíûõ ñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêèõ ïðåîáðàçîâàíèé íà÷èíàåò òàêæå ôîðìèðîâàòüñÿ
ñîöèàëüíàÿ ìîäåëü èíâàëèäíîñòè, îäíàêî èç-çà íåñîâåðøåíñòâà çàêîíîäàòåëüñòâà, íåäîñòàòêà
ôèíàíñèðîâàíèÿ, êâàëèôèöèðîâàííûõ êàäðîâ, ñôîðìèðîâàííûõ íåãàòèâíûõ ñòåðåîòèïîâ äàííàÿ
ìîäåëü ôîðìèðóåòñÿ ñ áîëüøèì òðóäîì. Àâòîðîì ñäåëàí âûâîä î íåîáõîäèìîñòè ïåðåõîäà îò äåéñòâóþùåé â íàñòîÿùåå âðåìÿ àäàïòèðóþùåé ìîäåëè ê ñàìîàêòóàëèçèðóþùåé ìîäåëè èíòåãðàöèè; äàíû ïðàêòè÷åñêèå ðåêîìåíäàöèè ïî ïîäãîòîâêå ñïåöèàëèñòîâ ê íîâîé ìîäåëè ñîïðîâîæäåíèÿ èíâàëèäíîñòè â îáùåñòâå.
Êëþ÷åâûå ñëîâà: äåòè ñ îãðàíè÷åíèÿìè âîçìîæíîñòåé çäîðîâüÿ, àäàïòàöèÿ è èíòåãðàöèÿ äåòåé
ñ ÎÂÇ (îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè çäîðîâüÿ), ñîöèàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêîå ñîïðîâîæäåíèå äåòåé
ñ ÎÂÇ, çàäà÷è ïîäãîòîâêè ñïåöèàëèñòîâ ñîïðîâîæäåíèÿ
Íà ïðîòÿæåíèè âñåé èñòîðèè ÷åëîâå÷åñòâî
ñòîÿëî ïåðåä íåîáõîäèìîñòüþ îïðåäåëÿòü ñâîå
îòíîøåíèå ê ëþäÿì ñ íàðóøåíèÿìè â ðàçâèòèè è â ñîîòâåòñòâèè ñ íèì âçàèìîäåéñòâîâàòü
ñ òàêèìè ëþäüìè. Îòíîøåíèå ê ëþäÿì ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè çäîðîâüÿ (ÎÂÇ)
4
çàâèñèò îò ñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêîãî ñîñòîÿíèÿ îáùåñòâà, à òàêæå îò ñèñòåìû óñòîé÷èâûõ ïðåäñòàâëåíèé î çíà÷èìûõ äëÿ ýòîãî
îáùåñòâà öåííîñòåé.
Ìîæíî âûäåëèòü øåñòü îñíîâíûõ ïåðèîäîâ èñòîðèè îòíîøåíèÿ ê äåòÿì-èíâàëèäàì.
Том 8. 2014 / № 3
Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья в общество...
Ïåðâûé ïåðèîä. Âî âðåìåíà àíòè÷íîñòè
â çàïàäíûõ ñòðàíàõ ëþäè ñ îòêëîíåíèÿìè
â ðàçâèòèè âîñïðèíèìàëèñü îáùåñòâîì êàê
íåïîëíîöåííîå ìåíüøèíñòâî. Àíòè÷íîå çàêîíîäàòåëüñòâî ïðåäïèñûâàëî óìåðùâëÿòü ôèçè÷åñêè íåïîëíîöåííûõ äåòåé. Ïî ñâèäåòåëüñòâó Ïëóòàðõà, â Ñïàðòå ñðàçó ïîñëå ðîæäåíèÿ
ðåáåíêà åãî îñìàòðèâàëè ñòàðåéøèíû. Åñëè
ðåáåíîê îêàçûâàëñÿ çäîðîâûì, åãî îòäàâàëè
îòöó, à åñëè ôèçè÷åñêè íåïîëíîöåííûì, òî åãî
ñêèäûâàëè â ïðîïàñòü. Ïî ìíåíèþ Â.Â. Òêà÷åâîé, â îáùåñòâå òàêîå îòíîøåíèå ïîíèìàëîñü êàê çàùèòà èíòåðåñîâ íàöèè [8, ñ. 10]. Ýòà
ïîçèöèÿ îáîñíîâûâàëàñü ñîâðåìåííèêàìè
ôèëîñîôñêè. Íàïðèìåð, Ïëàòîí ñ÷èòàë, ÷òî
ãîñóäàðñòâî èìååò ïðàâî ðåøàòü, êòî ïðèãîäåí
ê îáó÷åíèþ, à Àðèñòîòåëü â ñâîèõ òðóäàõ ïèñàë, ÷òî «íè îäíîãî êàëåêè-ðåáåíêà êîðìèòü
íå ñëåäóåò» [9, ñ. 14]. Òàêèì îáðàçîì, àíòè÷íàÿ
êóëüòóðà îòâåðãàëà èíâàëèäîâ êàê ñîöèàëüíóþ ãðóïïó.
Âòîðîé ïåðèîä â èñòîðèè îòíîøåíèÿ ê äåòÿì-èíâàëèäàì â åâðîïåéñêèõ ñòðàíàõ ñâÿçàí
ñ ïðèíÿòèåì õðèñòèàíñòâà. Îíî ïðîèçâåëî ðàäèêàëüíóþ ïåðåîöåíêó öåííîñòåé, â òîì ÷èñëå
ìîðàëüíûõ. Ìèëîñåðäèå è ïîìîùü íóæäàþùèìñÿ áûëè ïðîâîçãëàøåíû îñíîâîé õðèñòèàíñêîé äîáðîäåòåëè. Îäíàêî ïîçèöèÿ îáùåñòâà ïî îòíîøåíèþ ê ëþäÿì ñ îòêëîíåíèÿìè
â ðàçâèòèè èçìåíèëàñü ìàëî. Îäíèì èç ïðåäóáåæäåíèé òîãî âðåìåíè áûëî ìíåíèå, ÷òî îòêëîíåíèÿ â ðàçâèòèè — ýòî íàêàçàíèå çà ãðåõè.
Ê VII–VIII ââ. â Åâðîïå íà÷èíàåò ñêëàäûâàòüñÿ ïåðâûé îïûò îðãàíèçàöèè ïñèõèàòðè÷åñêîé ïîìîùè. Ïåðâûå ñóìàñøåäøèå
äîìà â Åâðîïå ñòàëè îòêðûâàòüñÿ ãîðîäñêèìè
âëàñòÿìè. Ïîçäíåå îíè ñòàëè ôóíêöèîíèðîâàòü è ïðè ìîíàñòûðÿõ. Îäíàêî ïî-ïðåæíåìó
ëþäè ñ ïñèõè÷åñêèìè è ôèçè÷åñêèìè îòêëîíåíèÿìè âîñïðèíèìàëèñü ìîíàðõàìè è îòöàìè öåðêâè êàê óãðîçà, îò êîòîðîé ñëåäóåò çàùèùàòüñÿ. Òàêèì îáðàçîì, íåñìîòðÿ íà ðîñò
áëàãîòâîðèòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé è ïðèþòîâ,
ðîñò îáðàçîâàííîñòè ëþäåé, êàëåêè è äóøåâíîáîëüíûå ëþäè ïîäâåðãàëèñü æåñòîêèì ãîíåíèÿì â ñâÿçè ñ óáåæäåííîñòüþ öåðêâè â èõ
ñãîâîðå ñ äüÿâîëîì [5].
Îòíîøåíèå ê ëþäÿì ñ îòêëîíåíèÿìè
íà Ðóñè áûëî áîëåå ãóìàííûì, ÷åì íà Çàïàäå.
Îáùåñòâåííûå âçãëÿäû íà «óáîãèõ» çàôèêñèðîâàíû â ëåòîïèñÿõ («Ïîâåñòü âðåìåííûõ ëåò»,
Èïàòüåâñêàÿ è Ëàâðåíòüåâñêàÿ ëåòîïèñè),
«Êîðì÷èõ êíèãàõ» (XII â.).  îäíîì èç ïîëîæå-
íèé «Êîðì÷èõ êíèã» ãîâîðèòñÿ, ÷òî ÷åëîâåê,
êîòîðûé ïîñìååòñÿ íàä óáîãèì, áóäåò îòëó÷åí
îò öåðêâè, à òàêæå, ÷òî ãëóõèì è íåìûì äîáðî
îñòàâëÿåòñÿ â íàñëåäñòâî [2, ñ. 42; 3, ñ. 31].
Âòîðîé ïåðèîä îêàçàëñÿ ïðîòèâîðå÷èâûì,
ñîåäèíèâ ðåëèãèîçíûå öåííîñòè è áûòîâîé
ñòðàõ ïåðåä èíâàëèäíîñòüþ êàê îáùåñòâåííûì
ÿâëåíèåì.
Òðåòèé ïåðèîä ñâÿçàí ñ ýïîõîé Âîçðîæäåíèÿ â Åâðîïå (XIII–XVII ââ.) è õàðàêòåðèçóåòñÿ
çíà÷èòåëüíûìè ïåðåìåíàìè â ìèðîâîççðåíèè.
Áëàãîäàðÿ ðîñòó îáðàçîâàííîñòè íàñåëåíèÿ,
àêòèâíîé äåÿòåëüíîñòè ìåäèöèíñêèõ ôàêóëüòåòîâ óíèâåðñèòåòîâ, çàïàäíîåâðîïåéñêèå
ñòðàíû ïðèõîäÿò ê îñîçíàíèþ âîçìîæíîñòè
ëå÷åíèÿ è îáó÷åíèÿ íåêîòîðûõ êàòåãîðèé äåòåé ñ íàðóøåíèÿìè â ðàçâèòèè. Ïîÿâèëèñü íîâûå ôèëîñîôñêèå òåîðèè, êîòîðûå ïîñòàâèëè
÷åëîâåêà â öåíòð ìèðîâîççðåíèÿ, âîçíèê íàó÷íûé èíòåðåñ ê ïðîáëåìàì, ñâÿçàííûì ñ íàðóøåííûì ðàçâèòèåì, ïðåæäå âñåãî, ãëóõîòû
è ñëåïîòû. Â XVI–XVII ââ. áûëè ïðîâåäåíû
ïåðâûå îïûòû èíäèâèäóàëüíîãî îáó÷åíèÿ äåòåé ñ ñåíñîðíûìè íàðóøåíèÿìè (Äæ. Êàðäàíî, Æ.Ï. Áîííåò, Ï. Ïîíñå).
Ðîññèéñêàÿ ãîñóäàðñòâåííàÿ ïîëèòèêà â ñîöèàëüíîé ñôåðå, ïî ìíåíèþ èññëåäîâàòåëåé
[4, ñ. 137–140], áûëà äåêëàðàòèâíîé, ïîñêîëüêó
îòñóòñòâîâàëà ÷åòêàÿ ãîñóäàðñòâåííàÿ êîíöåïöèÿ ñîöèàëüíîé ïîìîùè, ó÷ðåæäåíèÿ ôèíàíñèðîâàëèñü â îñíîâíîì çà ñ÷åò ÷àñòíîé áëàãîòâîðèòåëüíîñòè. È â Ðîññèè, è â Åâðîïå â ýòîò
ïåðèîä ïðåîáëàäàëè êàðàòåëüíûå è èçîëÿöèîíèñòñêèå ìåðû ïî îòíîøåíèþ ê èíâàëèäàì:
çà íèùåíñòâî èõ íàêàçûâàëè, à ïîñêîëüêó ó òàêèõ ëþäåé îòñóòñòâîâàëè ñðåäñòâà ê ñóùåñòâîâàíèþ, èõ ïîìåùàëè â ïðèþòû è áîãàäåëüíè
(ïðÿòàëè îò îáùåñòâà, èçîëèðîâàëè) [1, ñ. 11].
Òàêèì îáðàçîì, ìîæíî ñäåëàòü âûâîä, ÷òî
ãîñóäàðñòâî ïî-ïðåæíåìó âèäåëî â ýòîì ÿâëåíèè ëèøü îïàñíîñòè è óãðîçó. Â òî æå âðåìÿ
îáùåñòâî ìåäëåííî, íî âåðíî ïîâîðà÷èâàëîñü
ëèöîì ê èíâàëèäàì, ïðåæäå âñåãî, ê äåòÿì-èíâàëèäàì, ïðîâîçãëàøåííûå öåííîñòè ñòàíîâèëèñü ÷àñòüþ îáùåñòâåííîé æèçíè.
×åòâåðòûé ïåðèîä íà÷àëñÿ ïðàêòè÷åñêè
îäíîâðåìåííî â Ðîññèè è çà ðóáåæîì â êîíöå
XVIII — íà÷àëå XIX ââ. Îí ñâÿçàí ñ àêòèâèçàöèåé îáùåñòâåííî-ïðîôåññèîíàëüíîé ïîìîùè äåòÿì ñ ÎÂÇ è ïîïûòêàìè ñîçäàíèÿ îðãàíèçîâàííîé ñèñòåìû ñïåöèàëèçèðîâàííîãî
îáó÷åíèÿ äëÿ äåòåé ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè çäîðîâüÿ. Íàöèîíàëüíûå ñèñòåìû
5
СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ
ñïåöèàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ áûëè ïåðâîíà÷àëüíî îðèåíòèðîâàíû íà îáó÷åíèå òðåõ êàòåãîðèé
äåòåé ñ îòêëîíåíèÿìè â ðàçâèòèè: â íà÷àëå ïåðèîäà — íà ãëóõèõ è ñëåïûõ, ïîçäíåå — íà óìñòâåííî îòñòàëûõ.
 XIX â. â Åâðîïå îêîí÷àòåëüíî îôîðìèëèñü òðè íàïðàâëåíèÿ ïîìîùè ëþäÿì ñ íàðóøåíèÿìè â ðàçâèòèè: ïðèçðåíèå (ïðèþòû,
áîãàäåëüíè, äîìà ïðèçðåíèÿ), ëå÷åíèå, âîñïèòàíèå è îáó÷åíèå äåòåé ñ îòêëîíåíèÿìè
(ñïåöèàëüíûå îòäåëåíèÿ ïðè áîëüíèöàõ, ìåäèêî-ïåäàãîãè÷åñêèå ó÷ðåæäåíèÿ), îáðàçîâàíèå äåòåé ñ ðàçëè÷íûìè ïñèõîôèçè÷åñêèìè
íàðóøåíèÿìè (ñïåöèàëüíûå êëàññû, øêîëû,
èíòåðíàòû).
Âî âòîðîé ïîëîâèíå XIX â. íàáëþäàåòñÿ
ðàçâèòèå ïåäàãîãè÷åñêèõ ïîäõîäîâ ê îêàçàíèþ
êîìïëåêñíîé ïîìîùè äåòÿì ñ íàðóøåíèÿìè
îïîðíî-äâèãàòåëüíîãî àïïàðàòà. Ïåðâîíà÷àëüíî ýòà ïîìîùü âûðàæàëàñü â ïåäàãîãè÷åñêîé
ïîääåðæêå ïàöèåíòîâ â îðòîïåäè÷åñêèõ ìåäèöèíñêèõ ó÷ðåæäåíèÿõ, êîòîðûå äåéñòâîâàëè
â îòäåëüíûõ ãîðîäàõ Ãåðìàíèè. Â 1850-õ ãîäàõ
â Åâðîïå ñòàëè âîçíèêàòü ìíîãî÷èñëåííûå
ðåëèãèîçíî-áëàãîòâîðèòåëüíûå îðãàíèçàöèè,
à òàêæå îðòî-ïåäàãîãè÷åñêèå êëèíèêè, ïðåäíàçíà÷åííûå äëÿ óõîäà çà äåòüìè ñ íàðóøåíèÿìè îïîðíî-äâèãàòåëüíîãî àïïàðàòà. Ê. Áèçàëüñêèé è Ã. Âþðòö ïîäãîòîâèëè ñèñòåìó ðàáîòû
ñ òàêèìè äåòüìè ïîä íàçâàíèåì «Ïðîãðàììà
îñâîáîæäåíèÿ îò èíâàëèäíîñòè» [7, c. 147].
Ýòîò ïåðèîä â Ðîññèè îçíàìåíîâàëñÿ áóðíûì ðàçâèòèåì áëàãîòâîðèòåëüíîñòè. Áûëî
ïîëîæåíî íà÷àëî ñîçäàíèþ ó÷ðåæäåíèé, çàíèìàþùèõ ïðèçðåíèåì áîëüíûõ è óáîãèõ (íàïðèìåð, Èìïåðàòîðñêîå ×åëîâåêîëþáèâîå
Îáùåñòâî, Âåäîìñòâî ó÷ðåæäåíèé èìïåðàòðèöû Ìàðèè Ôåäîðîâíû, Ìàðèèíñêèé èíñòèòóò ñëåïûõ äåâèö, Èñèäîðîâñêèé ïðèþò
äëÿ óáîãèõ è äð.) Ýòè ó÷ðåæäåíèÿ è îáùåñòâà
ôèíàíñèðîâàëèñü çà ñ÷åò ÷àñòíûõ ñðåäñòâ. Äåòåé â íèõ âîñïèòûâàëè è îáó÷àëè äîñòóïíûì
èì ðåìåñëàì.
×åòâåðòûé ïåðèîä â öåëîì ïîêàçàë ïîâûøåíèå óðîâíÿ ïðîôåññèîíàëüíîãî èíòåðåñà
è ñïåöèàëèçèðîâàííîé ïðîôåññèîíàëüíîé
ïîìîùè äåòÿì ñ îãðàíè÷åíèÿìè âîçìîæíîñòåé çäîðîâüÿ. Çíà÷èòåëüíî âûðîñëî êîëè÷åñòâî îáùåñòâåííûõ (â òîì ÷èñëå è ïðîôåññèîíàëüíî-îáùåñòâåííûõ) îðãàíèçàöèé,
îêàçûâàþùèõ ïîìîùü äåòÿì è îäíîâðåìåííî
ïðîâîäÿùèõ áîëüøóþ èññëåäîâàòåëüñêóþ ðàáîòó. Èññëåäîâàíèÿ áûëè íàïðàâëåíû íå òîëü-
6
êî íà ðåøåíèå ñóãóáî ìåäèöèíñêèõ ïðîáëåì,
íî è ïðîáëåì ñîöèàëüíûõ. Âðà÷è è ïåäàãîãè,
îáùåñòâåííûå äåÿòåëè ñòðåìèëèñü àäàïòèðîâàòü äåòåé ê îêðóæàþùåìó îáùåñòâó, ïðèñïîñîáèòü èõ æèçíü ê îáùåïðèíÿòûì òðåáîâàíèÿì. Ïðè ýòîì ãîñóäàðñòâåííàÿ ïîëèòèêà
ïî-ïðåæíåìó îòñòàâàëà îò äåÿòåëüíîñòè ñîöèàëüíî-îáùåñòâåííîé, õîòÿ íàìåòèëñÿ îïðåäåëåííûé îòõîä îò êàðàòåëüíîé è èçîëÿöèîíèñòñêîé ìîäåëè ê ïàòåðíàëèñòñêîé, áîëåå õàðàêòåðíîé äëÿ ñëåäóþùåãî ïåðèîäà.
Ïÿòûé ïåðèîä ñâÿçàí ñî ñòàíîâëåíèåì ãîñóäàðñòâåííîé ñèñòåìû ñîöèàëüíîé ïîìîùè
íàñåëåíèþ, â òîì ÷èñëå è äåòÿì ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè çäîðîâüÿ. Åãî ìîæíî äàòèðîâàòü ÕÕ â. êàê â Ðîññèè, òàê è çà ðóáåæîì,
õîòÿ ñèñòåìû ñëîæèëèñü î÷åíü ðàçíûå.
Íà÷àëó ýòîãî ïåðèîäà ñîïóòñòâîâàëè îïðåäåëåííûå ñîöèàëüíûå ïåðåìåíû [5]:
1) ïðàâèòåëüñòâà ñòàëè îñîçíàâàòü öåëåñîîáðàçíîñòü îðãàíèçàöèè ýòîé ïîìîùè, à òàêæå çàêîíîäàòåëüíîãî çàêðåïëåíèÿ òàêèõ èíèöèàòèâ;
2) ýêîíîìèêà åâðîïåéñêèõ ñòðàí ñòàëà ðàñïîëàãàòü ìàòåðèàëüíûìè ðåñóðñàìè äëÿ ôèíàíñèðîâàíèÿ ñïåöèàëüíûõ ó÷ðåæäåíèé;
3) îáùåñòâî ñòàëî áîëåå ëîÿëüíî îòíîñèòüñÿ ê èíâàëèäàì è íå ïðåïÿòñòâîâàòü îðãàíèçàöèè äëÿ íèõ ñïåöèàëüíûõ ó÷ðåæäåíèé;
4) â ðàçâèòûõ ñòðàíàõ ïîÿâèëèñü íàó÷íûå
ëèäåðû, ðàçðàáàòûâàþùèå êîíöåïöèè ïîìîùè ëèöàì ñ îòêëîíåíèÿìè â ðàçâèòèè.
 òå÷åíèå ÕÕ â. ïîâñåìåñòíî îòêðûâàþòñÿ
ëå÷åáíûå è ó÷åáíûå çàâåäåíèÿ, ðÿä êîòîðûõ
ïîëó÷àåò ìèðîâóþ èçâåñòíîñòü. Òàê, íàïðèìåð, «Äîì ðåáåíêà» Ìàðèè Ìîíòåññîðè, ãäå
áûëà àïðîáèðîâàíà èííîâàöèîííàÿ òåõíîëîãèÿ îáó÷åíèÿ è ðåàáèëèòàöèè äåòåé ñ íàðóøåíèÿìè ðàçâèòèÿ, êîòîðàÿ øèðîêî èñïîëüçóåòñÿ è â íàñòîÿùåå âðåìÿ è íå òîëüêî â ðàáîòå
ñ ïðîáëåìíûìè äåòüìè.  Âåëèêîáðèòàíèè îðãàíèçîâàíà äèôôåðåíöèðîâàííàÿ ñèñòåìà ñïåöèàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ, âêëþ÷àþùàÿ 11 òèïîâ
ñïåöèàëüíûõ øêîë è êëàññîâ; â Íèäåðëàíäàõ
îðãàíèçîâàííàÿ ñåòü ñïåöèàëüíûõ ó÷ðåæäåíèé
âêëþ÷àëà â ñåáå 20 òèïîâ ðàçëè÷íûõ øêîë,
à â Øâåöèè — 6 òèïîâ ñïåöèàëüíûõ øêîë
è 12 òèïîâ ñïåöèàëüíîãî îáó÷åíèÿ.  Âåíãðèè â 30-õ ãîäàõ ÕÕ ñòîëåòèÿ ôîðìèðóþòñÿ
èäåè êîíäóêòèâíîé ñèñòåìû êîððåêöèè íàðóøåíèé îïîðíî-äâèãàòåëüíîãî àïïàðàòà. Ðîäîíà÷àëüíèêîì äàííîé ñèñòåìû ñòàë À. ϸòå
(1893—1967), êîòîðûé â 1945 ã. âîçãëàâèë íîТом 8. 2014 / № 3
Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья в общество...
âûé Ãîñóäàðñòâåííûé èíñòèòóò äâèãàòåëüíîé
òåðàïèè (ïîçäíåå — Èíñòèòóò êîíäóêòèâíîé
ïåäàãîãèêè) [7, ñ. 148].
 Ñîâåòñêîé Ðîññèè ïîñëå îêòÿáðüñêîé ðåâîëþöèè 1917 ã. ñèñòåìà ïîìîùè äåòÿì ñ îãðàíè÷åíèÿìè âîçìîæíîñòåé çäîðîâüÿ áûëà
îãîñóäàðñòâëåíà, ÷òî èìåëî êàê ïîëîæèòåëüíûå ñòîðîíû (ïîÿâëåíèå ãîñóäàðñòâåííîãî
ñîöèàëüíîãî îáåñïå÷åíèÿ, ãîñóäàðñòâåííîå
ôèíàíñèðîâàíèå è ïîäãîòîâêà êàäðîâ), òàê
è íåãàòèâíûå (ãðîìîçäêîñòü è áþðîêðàòèçèðîâàííîñòü àïïàðàòà, óíèôèöèðîâàííûå ïîäõîäû, íèçêàÿ ýôôåêòèâíîñòü, ôîðìèðîâàíèå
èæäèâåí÷åñêèõ íàñòðîåíèé ó íàñåëåíèÿ). Ñîâåòñêàÿ âëàñòü óäåëÿëà ìíîãî âíèìàíèÿ îçäîðîâèòåëüíûì è îáðàçîâàòåëüíûì ïðîáëåìàì
òðóäÿùåãîñÿ íàñåëåíèÿ è ñåìüè. Ìíîãî áûëî
ñäåëàíî è äëÿ ðàçâèòèÿ ñèñòåìû âîñïèòàíèÿ
è íàó÷íîé ðàçðàáîòêè áîëüøîãî êîìïëåêñà
ïðîáëåì.
Îäíàêî â ýòîò ïåðèîä âñå ñèëüíåå ñòàíîâèòñÿ ïðîòèâîïîñòàâëåíèå øêîëüíîãî âîñïèòàíèÿ ñåìåéíîìó. Íåãàòèâíîå îòíîøåíèå
ê âîñïèòàòåëüíîé ðîëè ñåìüè, çàëîæåííîå
â ñîâåòñêîé èäåîëîãèè, è ïðåóâåëè÷åíèå ðîëè
îáùåñòâåííîãî âîñïèòàíèÿ ñôîðìèðîâàëî
òðàäèöèþ îòñòðàíåíèÿ ðîäèòåëåé îò âîñïèòàíèÿ è ðàçâèòèÿ ðåáåíêà, â òîì ÷èñëå ñ ïðîáëåìàìè â ðàçâèòèè, è ïåðåäà÷ó åãî íà âîñïèòàíèå
â ðàçëè÷íîãî ðîäà ãîñóäàðñòâåííûå ó÷ðåæäåíèÿ [6, ñ. 392].
Èòîãîì íàçâàííîãî ïåðèîäà â ÑÑÑÐ ñòàëî
ñòàíîâëåíèå è ðàçâèòèå ñèñòåìû ñîöèàëüíîé
è ìåäèêî-ñîöèàëüíîé ïîìîùè äåòÿì ñ îãðàíè÷åíèÿìè âîçìîæíîñòåé çäîðîâüÿ, ñèñòåìû,
âêëþ÷àþùåé ìåäèöèíñêóþ ðåàáèëèòàöèþ
è íåêîòîðóþ ñîöèàëüíóþ àäàïòàöèþ ëþäåé
ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè çäîðîâüÿ,
ïîñðåäñòâîì ñîçäàíèÿ ñèñòåìû ñïåöèàëüíîãî
îáðàçîâàíèÿ è ïîñèëüíîé ïðîôåññèîíàëüíîé
ïîäãîòîâêè. Ñîöèàëüíàÿ ïîëèòèêà â îòíîøåíèè äåòåé ñ ÎÂÇ áûëà íàïðàâëåíà íà èçîëÿöèþ äåòåé ñ ïñèõîôèçè÷åñêèìè íàðóøåíèÿìè
â ñïåöèàëèçèðîâàííûõ ó÷ðåæäåíèÿõ.
Òåíäåíöèè äèôôåðåíöèàöèè ñèñòåìû ñïåöèàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ, îõâàò åþ âñå áîëüøåãî ÷èñëà äåòåé ñ íàðóøåíèÿìè â ðàçâèòèè,
óñèëåíèå çàáîòû ãîñóäàðñòâà î äåòÿõ ñ ïñèõîôèçè÷åñêèìè àíîìàëèÿìè áûëè õàðàêòåðíû
äëÿ âñåõ ñòðàí Åâðîïû. Íàêîíåö, â ÕÕ â. áûëà
îñîçíàíà íåîáõîäèìîñòü ñïåöèàëèçèðîâàííîé ïîäãîòîâêè êàäðîâ äëÿ ðàáîòû ñ äåòüìè
äàííîé ñîöèàëüíîé ãðóïïû, ÷òî ðàñøèðèëî
ñïåêòð ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ â îáëàñòè ñîöèàëüíîé ïåäàãîãèêè è ñîöèàëüíîé
ðàáîòû.
Äîñòèæåíèÿ ýòîãî ïåðèîäà âåëèêè, íî äåòè
ñ îãðàíè÷åíèÿìè âîçìîæíîñòåé çäîðîâüÿ ïîïðåæíåìó îñòàâàëèñü íà ïåðèôåðèè îáùåñòâà.
Ñàìîå áîëüøåå, ÷òî îíî ìîãëî ïðåäëîæèòü —
ðåàáèëèòàöèÿ è àäàïòàöèÿ ïî áîëüøåé ÷àñòè
ïàññèâíîãî ïëàíà: ýòèì äåòÿì ïðåäëàãàëîñü
ïðèñïîñîáèòüñÿ ê îêðóæàþùåìó ìèðó. Â ðåàáèëèòàöèè îñíîâíîé óïîð äåëàëñÿ íà ìåäèöèíñêèå àñïåêòû, îáðàçîâàíèå è âîñïèòàíèå
íîñèëî ýêñêëþçèâíûé õàðàêòåð, ÷òî ñîõðàíÿëî
èçîëÿöèþ äåòåé ñ ÎÂÇ îò îêðóæàþùåãî ìèðà.
Øåñòîé ïåðèîä ôîðìèðóåòñÿ íà íàøèõ ãëàçàõ ñ êîíöà ÕÕ âåêà. Åãî îòëè÷àåò êà÷åñòâåííî
íîâàÿ çàäà÷à: ïîëíîïðàâíàÿ èíòåãðàöèÿ äåòåé
ñ ÎÂÇ â îáùåñòâî, ñîçäàíèå óñëîâèé äëÿ ñàìîðåàëèçàöèè ýòèõ äåòåé, âêëþ÷åíèå èõ â àêòèâíóþ îáùåñòâåííóþ, ïðîôåññèîíàëüíóþ
æèçíü, â îáðàçîâàíèå è òâîð÷åñòâî. Ýòî êðàéíå ñëîæíàÿ è íåëåãêàÿ çàäà÷à, êîòîðàÿ òðåáóåò îáúåäèíåíèÿ è êîîðäèíàöèè óñèëèé î÷åíü
ìíîãèõ ñóáúåêòîâ: ñîöèàëüíûõ èíñòèòóòîâ
îáùåñòâà (ãîñóäàðñòâà, ñèñòåìû îáðàçîâàíèÿ
è çäðàâîîõðàíåíèÿ, ñåìåé), èíñòèòóòîâ ãðàæäàíñêîãî îáùåñòâà è îáùåñòâåííûõ îðãàíèçàöèé, ñèñòåìû ïðîôåññèîíàëüíîãî ñîïðîâîæäåíèÿ, âêëþ÷àþùåé ñïåöèàëèçèðîâàííûå
ñîöèàëüíûå ó÷ðåæäåíèÿ è ñïåöèàëüíî ïîäãîòîâëåííûå êàäðû.
Èäåîëîãèÿ ýòîãî ïåðèîäà ñòàëà ôîðìèðîâàòüñÿ åùå âî âòîðîé ïîëîâèíå ÕÕ âåêà, êîãäà
â Åâðîïå âîçíèêàåò ôèëîñîôèÿ íåçàâèñèìîé
æèçíè. Îíà îïðåäåëÿåò îñíîâíûå ïðèíöèïû
ïîíèìàíèÿ ðîëè è ìåñòà ëþäåé ñ îòêëîíåíèÿìè â ðàçâèòèè â ñîâðåìåííîì îáùåñòâå, à òàêæå îñíîâíîå ñîäåðæàíèå ñîöèàëüíîé çàùèòû
è ïîìîùè äàííîé êàòåãîðèè íàñåëåíèÿ. Â íàñòîÿùåå âðåìÿ ýòà èäåîëîãèÿ ÿâëÿåòñÿ îñíîâíîé êîíöåïöèåé, íà êîòîðóþ îðèåíòèðóþòñÿ
çàïàäíûå ñòðàíû ïðè îêàçàíèè ïîìîùè ëþäÿì
ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè çäîðîâüÿ.
Ôèëîñîôèÿ íåçàâèñèìîé æèçíè ñòàíîâèòñÿ áàçîé äëÿ ôîðìèðîâàíèÿ íîâîé ìîäåëè
âçàèìîäåéñòâèÿ ñ ñåìüåé, âîñïèòûâàþùåé ðåáåíêà ñ ÎÂÇ.  àíòè÷íûé ïåðèîä è â ïåðèîä
ñðåäíåâåêîâüÿ ýòî áûëà èäåîëîãèÿ îò÷óæäåíèÿ, íà îñíîâå êîòîðîé ôîðìèðîâàëèñü êàðàòåëüíûå ìîäåëè èëè ìîäåëè èçîëÿöèîíèçìà
ïî îòíîøåíèþ ê ëèöàì ñ ÎÂÇ, â íîâîå è íîâåéøåå âðåìÿ ñôîðìèðîâàëàñü íîâàÿ ìîäåëü —
íåçàâèñèìîé æèçíè.
7
СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ
Ñâîèì âîçíèêíîâåíèåì ôèëîñîôèÿ íåçàâèñèìîé æèçíè îáÿçàíà òàêèì èññëåäîâàòåëÿì
ïðîáëåì èíâàëèäíîñòè, êàê Äæèì Äåðêåñîí,
Æåðáåí ÄåÄæîíã, Íîðìàí Êþíê, Âîëüô Âîëüôåíñáåðãåð.
Ôèëîñîôèÿ íåçàâèñèìîé æèçíè ÿâëÿåòñÿ
äåêëàðàöèåé ñâîáîäû è ñàìîñòîÿòåëüíîñòè
÷åëîâåêà ñ íàðóøåíèÿìè â ðàçâèòèè è âêëþ÷àåò â ñåáÿ:
• ñïåöèôè÷åñêîå îòíîøåíèå ÷åëîâåêà, èìåþùåãî èíâàëèäíîñòü, ê ñåáå è ñâîåìó ñóùåñòâîâàíèþ: âèäåíèå ñåáÿ êàê îáëàäàþùåãî íàðàâíå
ñî çäîðîâûìè ðàâíûìè ïðàâàìè; ñïîñîá ìûøëåíèÿ, êîòîðûé îðèåíòèðóåò íà ïîñòàíîâêó
è ðåøåíèå òàêèõ æå çàäà÷, êàê è çäîðîâûõ ñâåðñòíèêîâ; ñàìîñòîÿòåëüíîå ïðèíÿòèå ðåøåíèé
è îòâåòñòâåííîñòè çà ñâîè ïîñòóïêè; ïðàâî îïðåäåëÿòü ñìûñë è ìåðó ñîáñòâåííîé íåçàâèñèìîñòè
ïî-ñâîåìó;
• îñîáûé âçãëÿä íà ñîöèàëüíûå ñëóæáû êàê
ïîñðåäíèêà, êîòîðîìó ìîæíî äåëåãèðîâàòü
âûïîëíåíèå ñîöèàëüíûõ äåéñòâèé äëÿ îñâîáîæäåíèÿ ÷åëîâåêà îò çàâèñèìîñòè îò îêðóæàþùåé ñðåäû;
• äâèæåíèå â çàùèòó ãðàæäàíñêèõ ïðàâ,
êîòîðîå âûäâèãàåò òðåáîâàíèÿ ê îáùåñòâó
àäàïòèðîâàòü ñóùåñòâóþùèå â íåì ñòàíäàðòû ê íóæäàì ëþäåé, èìåþùèõ èíâàëèäíîñòü,
äëÿ òîãî, ÷òîáû îíè ìîãëè æèòü íåçàâèñèìîé
æèçíüþ.
Îäíèì èç âàæíåéøèõ íàïðàâëåíèé äåÿòåëüíîñòè â îñóùåñòâëåíèè ýòèõ ïðèíöèïîâ
ñòàëî ôîðìèðîâàíèå «áåçáàðüåðíîé ñðåäû»,
ïîçâîëÿþùåé äåòÿì ñ ÎÂÇ áåñïðåïÿòñòâåííî
ïåðåäâèãàòüñÿ â ïðåäåëàõ ñîâðåìåííîãî ãîðîäà. Äðóãèì, íå ìåíåå âàæíûì íàïðàâëåíèåì
ÿâëÿåòñÿ èíêëþçèâíîå îáðàçîâàíèå.
 70-õ ãîäàõ ÕÕ â. â Åâðîïå íà÷èíàåòñÿ äâèæåíèå çà âêëþ÷åíèå äåòåé ñ îãðàíè÷åííûìè
âîçìîæíîñòÿìè çäîðîâüÿ â îáùåñòâî çäîðîâûõ
ëþäåé: çàêðûâàþòñÿ ñïåöèàëüíûå øêîëû, óòâåðæäàåòñÿ ðÿä ìåæäóíàðîäíûõ äîêóìåíòîâ
è ñîãëàøåíèé, êàñàþùèõñÿ ïðàâ ëþäåé ñ íàðóøåíèÿìè â ðàçâèòèè, ôîðìèðóåòñÿ ôèëîñîôèÿ íåçàâèñèìîé æèçíè. Âñå ýòè ïðîöåññû
ïðèâîäÿò ê ñòàíîâëåíèþ ñîöèàëüíîé ìîäåëè
èíâàëèäíîñòè, êîòîðàÿ ðàññìàòðèâàåò ëþáîãî
÷åëîâåêà ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè
çäîðîâüÿ êàê ÷àñòü îáùåñòâà, êàê ëè÷íîñòü
ñ îñîáûìè ïîòðåáíîñòÿìè. ×åëîâåê, èìåþùèé
èíâàëèäíîñòü, áîëüøå íå ðàññìàòðèâàåòñÿ ÷åðåç ïðèçìó åãî äåôåêòà, íàîáîðîò, îáùåñòâî
ïðèçíàåò, ÷òî ýòî îíî ñîçäàåò áàðüåðû è ïðå-
8
ïÿòñòâèÿ äëÿ ðåàëèçàöèè ÷åëîâåêà ñ èíâàëèäíîñòüþ êàê ëè÷íîñòè.
 Ðîññèè â 1990-õ ãã. ïîñëå ïðîâåäåííûõ
â ñòðàíå ñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêèõ ïðåîáðàçîâàíèé íàìåòèëèñü íîâûå ïîäõîäû â ðàáîòå
ñ äåòüìè ñ ÎÂÇ, â òåîðèè è ïðàêòèêå ïðîèñõîäèò ñáëèæåíèå ñ ëó÷øèì çàðóáåæíûì îïûòîì, âñå áîëüøå âíèìàíèÿ óäåëÿåòñÿ èíêëþçèè äåòåé ñ ÎÂÇ â îáùåñòâî. Âìåñòå ñ òåì, ýòè
íîâûå òåíäåíöèè â Ðîññèè âñòðå÷àþò íà ñâîåì
ïóòè è ìíîæåñòâî ïðîòèâîðå÷èé è ïðîáëåì.
Ðÿä ó÷åíûõ è ïðàêòèêîâ â íàøåé ñòðàíå âûñòóïàþò ïðîòèâ òîòàëüíîé èíêëþçèè, ñïðàâåäëèâî ïîëàãàÿ, ÷òî Ðîññèÿ åùå íå ãîòîâà
ê ýòîìó ïðîöåññó ãëàâíûì îáðàçîì èç-çà îòñóòñòâèÿ âî ìíîãèõ ðåãèîíàõ Ðîññèè äîñòóïíîé ñðåäû â øêîëàõ è íà óëèöå, èç-çà ñôîðìèðîâàííûõ íåãàòèâíûõ ñòåðåîòèïîâ î äåòÿõ
ñ íàðóøåíèÿìè â ðàçâèòèè, íàêîíåö, èç-çà
îòñóòñòâèÿ çíàíèé, óìåíèé è íàâûêîâ ðàáîòû
ñ òàêèìè äåòüìè. Çäåñü îáîçíà÷åíû äâå êëþ÷åâûå ïðîáëåìû: 1) íèçêèé óðîâåíü êóëüòóðû
íàñåëåíèÿ, êîòîðîå ñòàíîâèòñÿ áîëåå àãðåññèâíûì ïî ìåðå íàêîïëåíèÿ ñîöèàëüíûõ
ïðîáëåì è îñòðîòû ñîöèàëüíîãî íåðàâåíñòâà;
2) íåäîñòàòî÷íûé óðîâåíü ïðîôåññèîíàëüíîé
ïîäãîòîâêè êàäðîâ, îáåñïå÷èâàþùèõ ñîïðîâîæäåíèå ñåìåé, âîñïèòûâàþùèõ ðåáåíêà
ñ ÎÂÇ.
Óñïåøíîå ïðåîäîëåíèå íàçâàííûõ ïðåïÿòñòâèé ñâÿçàíî ñ ïîâûøåíèåì óðîâíÿ ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ è ôîðìèðîâàíèåì íîâîãî èäåîëîãè÷åñêîãî è ñîöèàëüíîãî
ïðîñòðàíñòâà âçàèìîäåéñòâèÿ, îñíîâàííîãî
íà ñîöèàëüíîì ïàðòíåðñòâå. Îáà íàïðàâëåíèÿ
äåÿòåëüíîñòè âçàèìîñâÿçàíû. Íîâàÿ èäåîëîãèÿ, êîòîðàÿ ñòðîèòñÿ íà àêòèâíîì âêëþ÷åíèè ðàçëè÷íûõ ãðóïï íàñåëåíèÿ â æèçíü îáùåñòâà (ïðè÷åì âêëþ÷àþòñÿ íå òîëüêî äåòè,
íî è âçðîñëûå ñ ÎÂÇ, à òàêæå ïîæèëûå ãðàæäàíå è äð.), ïðåäïîëàãàåò ãîðàçäî áîëåå øèðîêîå
ó÷àñòèå âî âçàèìîäåéñòâèè àêòèâíûõ ãðóïï
íàñåëåíèÿ, èçó÷åíèå çàïðîñîâ è âîçìîæíîñòåé
âñåõ ãðóïï íàñåëåíèÿ, ôîðìèðîâàíèå ïàðòíåðñêîé ñðåäû è ðàâíîïðàâíûõ ïàðòíåðñêèõ
îòíîøåíèé. Íà áàçå íîâîé èäåîëîãèè äîëæíà
ñôîðìèðîâàòüñÿ íîâàÿ íîðìàòèâíî-ïðàâîâàÿ
áàçà, äîëæíû áûòü âíåñåíû êîððåêòèâû â îáðàçîâàòåëüíûå ïðîãðàììû êàê îáùåãî, òàê è
â îñîáåííîñòè ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ. Êðîìå òîãî, ìîäåëü ñîöèàëüíîãî ïàðòíåðñòâà â ðåøåíèè ïðîáëåì äåòåé ñ ÎÂÇ ïðåäïîëàãàåò ôîðìèðîâàíèå åäèíîãî ñîöèàëèçèðóТом 8. 2014 / № 3
Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья в общество...
þùåãî ïðîñòðàíñòâà äëÿ äåòåé ñ ðàçëè÷íûìè
ïîêàçàòåëÿìè çäîðîâüÿ, àêòèâíîå âêëþ÷åíèå
ñåìüè è, â îñîáåííîñòè, ðîäèòåëåé, âîñïèòûâàþùèõ äåòåé ñ ÎÂÇ. Âñå ýòè òðåáîâàíèÿ äîëæíû
áûòü ó÷òåíû âî âçàèìîäåéñòâèè ñïåöèàëèñòîâ,
ñîïðîâîæäàþùèõ ñåìüþ, âîñïèòûâàþùóþ ðåáåíêà ñ ÎÂÇ, ñëåäîâàòåëüíî, ñòàòü âàæíîé ÷àñòüþ ïðîôåññèîíàëüíîé ïîäãîòîâêè.
Ëèòåðàòóðà
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Àíèêååâà Î.À., Êðàñíîâà Î.Í., Ôîäîðÿ À.Þ. Èñòîðèÿ ñîöèàëüíîé ðàáîòû â Ðîññèè. Ì., 2009.
Çàéöåâ Ä.Â. Ñîöèàëüíàÿ èíòåãðàöèÿ äåòåé-èíâàëèäîâ â ñîâðåìåííîé Ðîññèè. Ñàðàòîâ: Íàó÷íàÿ êíèãà, 2003.
Êàëà÷îâ Í.Â. Î çíà÷åíèè Êîðì÷åé êíèãè â ñèñòåìå äðåâíåðóññêîãî ïðàâà. Ì., 1850.
Êîñòèíà Å.Þ. Èñòîðèÿ ñîöèàëüíîé ðàáîòû: Ó÷åáíîå ïîñîáèå. Âëàäèâîñòîê: Èçä. äîì Äàëüíåâîñò. ôåäåðàë.
óí-òà, 2012.
Ìàëîôååâ Í.Í. Çàïàäíàÿ Åâðîïà: ýâîëþöèÿ îòíîøåíèÿ îáùåñòâà è ãîñóäàðñòâà ê ëèöàì ñ îòêëîíåíèÿìè
â ðàçâèòèè. Ì.: «Ýêçàìåí», 2003.
Íóæäà è ïîðÿäîê: èñòîðèÿ ñîöèàëüíîé ðàáîòû â Ðîññèè, â ÕÕ â.: ñá. íàó÷. Ñòàòåé. Ïîä ðåä. Ï.Â. Ðîìàíîâà,
Å.Ð. ßðñêîé-Ñìèðíîâîé. Ñàðàòîâ: Íàó÷íàÿ êíèãà: Öåíòð ñîöèàëüíîé ïîëèòèêè è ãåíäåðíûõ èññëåäîâàíèé,
2005.
Ñïåöèàëüíàÿ ïåäàãîãèêà: â 3 ò.: Ó÷åáíîå ïîñîáèå äëÿ ñòóäåíòîâ âóçîâ. Ïîä ðåä. Í.Ì. Íàçàðîâîé. Ò. 1. Èñòîðèÿ
ñïåöèàëüíîé ïåäàãîãèêè / Í.Ì. Íàçàðîâà, Ã.Í. Ïåíèí. Ì.: Èçä. öåíòð «Àêàäåìèÿ», 2007.
Òêà÷åâà Â.Â. Èñòîðè÷åñêèé ýêñêóðñ â ïðîáëåìó ñåìüè, âîñïèòûâàþùåé ðåáåíêà ñ îòêëîíåíèÿìè â ðàçâèòèè // Ïñèõîëîãèÿ ñåìüè è áîëüíîé ðåáåíîê. Ó÷åáíîå ïîñîáèå. Õðåñòîìàòèÿ. ÑÏá.: Ðå÷ü, 2007.
Øèïèöûíà Ë.Ì., Ìàìàé÷óê È.È. Ïñèõîëîãèÿ äåòåé ñ íàðóøåíèÿìè îïîðíî-äâèãàòåëüíîãî àïïàðàòà: Ó÷åáíîå ïîñîáèå äëÿ ñòóäåíòîâ âóçîâ. Ì.: Ãóìàíèò. èçä. öåíòð «ÂËÀÄÎÑ», 2004.
HEALTH-IMPAIRED CHILDREN SOCIAL INTEGRATION:
RUSSIAN AND NON-RUSSIAN HISTORICAL EXPERIENCE
Zhimaeva Ekaterina Mikhailovna,
Junior research associate, Institute of Social Pedagogy (Federal State Scientific Institution),
Russian Academy of Education, [email protected],
Moscow, Russian Federation
The article is devoted to an analysis of health-impaired children social integration. The author identifies six
major stages in the development of a society’s attitude towards disability as a problem and disables children
as a distinct social group: from absolute rejection and even destruction of health-impaired persons to public
recognition of equal rights irrespective of health conditions. In the article, the author compares Russian
and European experience in health-impaired-people-targeted aid-provision and concludes that Russian
experience is significantly different from that of Europe, where aid programmes were informed by the goals
and aims of the state. By mid-20th century, European society had come to a realization of health-impaired
people’s social equality and begun to develop a social model of disability, the underlying premise of which
was active social assistance provided for persons with special needs in the course of their socialization.
The predominant attitude in Russia was characterized by plaintive compassion and pity, which shaped the
support/aid model as initially grounded in private charity and, later, state provision. By the end of the 20th
century, due to global socio-economic reforms, a social model of disability came to be created in Russia.
However, legal deficiencies, fund and qualified personnel shortages, as well as the negative stereotypes
have so far been challenging the development of the model. As a conclusion, the author insists that the
adaptivity model currently in effect be replaced by a self-actualization model. The author provides practical
recommendations concerning personnel training and re-training in the field of social follow-up of healthimpaired people.
9
СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ
Keywords: health-impaired children, adaptation and integration of health-impaired children, social
and pedagogical follow-up, goals of follow-up experts training
References
1. Anikeeva, O.A., Krasnova, O.N., and Fodoria, A.Iu. Istoriia sotsial’noi raboty v Rossii [A history of welfare activities/
social work in Russia]. Moscow, 2009.
2. Zaitsev, D.V. Sotsial’naia integratsiia detei-invalidov v sovremennoi Rossii [Social integration of disabled children
in Russia]. Saratov: Nauchnaia kniga Publ., 2003.
3. Kalachov, N.V. O znachenii Kormchei knigi v sisteme drevnerussokogo prava [On the role of the Book of the Helmsman
in Ancient Russian legal system]. Moscow, 1850.
4. Kostina, E.Iu. Istoriia sotsial’noi raboty [A History of welfare activities/social work]. Vladivostok: Izdatel’skii dom
Dal’nevostochnogo federal’nogo universiteta, 2012.
5. Malofeev, N.N. Zapadnaia Evropa: evoliutsiia otnosheniia obshchestva i gosudarstva k litsam s otkloneniiami v razvitii
[Western Europe: an evolution of social and state attitude to people with special needs]. Ekzamen Publ., 2003.
6. Romanov, P.V., Iarskaia-Smirnova, E.R. Nuzhda i poriadok: istoriia sotsial’noi raboty v Rossii v XX veke:
sbornik nauchnykh statei [Need and order: a history of welfare activities / social work in 20th-century Russia:
a collection of scientific articles. Saratov: Nauchnaia kniga: Tsentr sotsial’noi politiki i gendernykh issledovanii
Publ., 2005.
7. Nazarova, N.M. Spetsial’naia pedagogika [Special pedagogy]. Moscow: Akademiia Publ., 2007.
8. Tkacheva, V.V. Istoricheskii ekskurs v problemy sem’i, vospityvaiushchei rebenka s otkloneniiamu v razvitii [A historical
perspective on the family raising a child with special needs]. Psikhologiia sem’i i bol’noi rebenok. Khrestomatiia [Family
psychology and a child with special needs. Anthology]. St.-Petersburg: Rech’ Publ., 2007.
9. Shipitsyna, L.M., Mamaichuk, I.I. Psikhologiia detei s narusheniiami oporno-dvigatel’nogo apparata [Psychology
of children with musculoskeletal disorders]. Moscow: VLADOS Publ., 2004.
УДК 378
РОЛЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ СПЕЦИАЛИСТА,
СОПРОВОЖДАЮЩЕГО СЕМЬИ С РЕБЕНКОМ
С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Карасева Валентина Петровна,
заведующий отделением ГБОУ СПО «Истринский профессиональный колледж
Московской области», [email protected],
г. Истра, Московская обл., Российская Федерация
Ñòàòüÿ ïîñâÿùåíà ïðîáëåìàì ïîäãîòîâêè êàäðîâ, îñóùåñòâëÿþùèõ ñîöèàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêîå
ñîïðîâîæäåíèå ñåìåé, âîñïèòûâàþùèõ ðåáåíêà ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè çäîðîâüÿ.  íåé
â ÷àñòíîñòè àíàëèçèðóþòñÿ ðîëåâûå êîìïåòåíöèè ñïåöèàëèñòîâ, îêàçûâàþùèõ ïîìîùü äåòÿì, èìåþùèì ïðîáëåìû â ðàçâèòèè, è èõ ñåìüÿì, à òàêæå âíîñÿòñÿ ïðàêòè÷åñêèå ïðåäëîæåíèÿ ïî ñîâåðøåíñòâîâàíèþ ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ òàêèõ ðàáîòíèêîâ. Óêàçàíî òàêæå,
÷òî â íàñòîÿùåå âðåìÿ ñëîæèëàñü îïðåäåëåííàÿ ïðàêòèêà ðàáîòû ñ ñåìüÿìè, â êîòîðîé ñîöèàëüíûé ïåäàãîã âûñòóïàåò â òðåõ ðîëÿõ: ñîâåòíèê, äàþùèé ìåòîäè÷åñêèå ðåêîìåíäàöèè ðîäèòåëÿì
ïî âîñïèòàíèþ ðåáåíêà; êîíñóëüòàíò, çíàêîìÿùèé ñ ñåìåéíûì çàêîíîäàòåëüñòâîì è îðãàíèçóþùèé ïîìîùü äðóãèõ ñïåöèàëèñòîâ; çàùèòíèê, îðãàíèçóþùèé ïðîâåäåíèå ìåðîïðèÿòèé ïî çàùèòå
ïðàâ ðåáåíêà â ñëó÷àå íåäîáðîñîâåñòíîãî èñïîëíåíèÿ ðîäèòåëÿìè îáÿçàííîñòåé. Êàæäàÿ èç ýòèõ
ðîëåé ïðåäïîëàãàåò öåëûé êîìïëåêñ ïðîôåññèîíàëüíûõ çíàíèé è îâëàäåíèå ñîîòâåòñòâóþùèìè
êîìïåòåíöèÿìè â õîäå ïðîôåññèîíàëüíîé ïîäãîòîâêè ñîöèàëüíûõ ïåäàãîãîâ.
10
Том 8. 2014 / № 3
Ролевые компетенции специалиста...
Ïîñêîëüêó â íàñòîÿùåå âðåìÿ ñîöèàëüíûìè ïåäàãîãàìè àêòèâíî èñïîëüçóþòñÿ òàêèå íàïðàâëåíèÿ ïîìîùè ñåìüå, êàê ïåäàãîãè÷åñêîå, ñîöèàëüíîå, ïñèõîëîãè÷åñêîå, äèàãíîñòè÷åñêîå è ìåäèöèíñêîå, â ñòàòüå ðàçúÿñíÿåòñÿ, êàêóþ ðàáîòó ñ ñåìüåé ñëåäóåò ïðîâîäèòü ïî êàæäîìó èç ýòèõ
íàïðàâëåíèé. Îïèðàÿñü íà ñâîé îïûò ðàáîòû ïî ïîäãîòîâêå ñïåöèàëèñòîâ, àâòîð îáðàùàåò âíèìàíèå íà òî, ÷òî óêàçàííûå âûøå íàïðàâëåíèÿ ðàáîòû ðåäêî ñóùåñòâóþò â ÷èñòîì âèäå, ïîýòîìó ÷àñòî ìîæíî îòìåòèòü èõ îïðåäåëåííóþ êîìáèíàöèþ, â îñíîâå êîòîðîé ïðåèìóùåñòâåííî
ëåæèò ïåäàãîãè÷åñêîå íàïðàâëåíèå ðàáîòû ñ ñåìüåé, èìåþùåé ðåáåíêà ñ êîìïëåêñíûìè íàðóøåíèÿìè â ðàçâèòèè.
Äëÿ òîãî ÷òîáû òàêàÿ äåÿòåëüíîñòü ñîîòâåòñòâîâàëà çàïðîñàì ðûíêà òðóäà, íåîáõîäèìî ïðîâåäåíèå ñåðüåçíûõ èññëåäîâàíèé ïîòðåáíîñòåé îáùåñòâà.
Ñòàòüÿ íàïèñàíà â óñëîâèÿõ äåìîêðàòè÷åñêèõ ïðåîáðàçîâàíèé, ïðåäïîëàãàþùèõ ñîçäàíèå óñëîâèé
äëÿ àäàïòàöèè â ñîöèóìå äåòåé ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè çäîðîâüÿ, ïîýòîìó ïðîáëåìû,
çàòðàãèâàåìûå â íåé, ÷ðåçâû÷àéíî àêòóàëüíû.
Êëþ÷åâûå ñëîâà: ñåìüè, âîñïèòûâàþùèå ðåáåíêà ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè çäîðîâüÿ,
ñîöèàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêîå ñîïðîâîæäåíèå ñåìåé, ðîëåâûå êîìïåòåíöèè ñïåöèàëèñòà
Ïðîôåññèîíàëüíàÿ ïîäãîòîâêà êàäðîâ äëÿ
ïåäàãîãè÷åñêîãî ñîïðîâîæäåíèÿ ñåìåé, êîòîðûå âîñïèòûâàþò äåòåé ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè çäîðîâüÿ (ÎÂÇ), â íàñòîÿùåå âðåìÿ
âåäåòñÿ ïåäàãîãè÷åñêèìè âóçàìè ïðàêòè÷åñêè
ñ ìèíèìàëüíîé îðèåíòàöèåé íà ñïåöèôèêó áóäóùåé ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè. Âìåñòå ñ òåì àêòóàëüíûå òðåáîâàíèÿ ðûíêà òðóäà
è ïåðñïåêòèâû ðàçâèòèÿ ïðîôåññèîíàëüíîãî
îáðàçîâàíèÿ íåðàçðûâíî ñâÿçàíû ñ ïîäãîòîâêîé áóäóùèõ ñïåöèàëèñòîâ ê íåïîñðåäñòâåííîé
òðóäîâîé äåÿòåëüíîñòè. Â ýòîì ïðîñòðàíñòâå
ñôîðìèðîâàëèñü äâå ïðîáëåìû, êîòîðûå îäíîâðåìåííî îòðàæàþò ïðîòèâîðå÷èÿ â îïðåäåëåíèè ñòðàòåãèè ðàçâèòèÿ ïðîôåññèîíàëüíîãî
îáðàçîâàíèÿ. Ýòî ïðîòèâîðå÷èå ìåæäó ôóíäàìåíòàëüíîñòüþ è øèðîòîé ïîäãîòîâêè, ñ îäíîé
ñòîðîíû, è ïîòðåáíîñòüþ â óçêîé ñïåöèàëèçàöèè ñïåöèàëèñòà, ñ äðóãîé.  ñàìîì äåëå, îãðàíè÷åííûå âîçìîæíîñòè çäîðîâüÿ ðåáåíêà ñòîëü
ðàçíîîáðàçíû è ñëîæíû äëÿ âîñïèòàòåëüíîé
è îáðàçîâàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè, ÷òî òðåáóþò
îò ñïåöèàëèñòà (òàê æå, êàê îò ðîäèòåëåé) äîâîëüíî êðåïêèõ ñïåöèàëèçèðîâàííûõ çíàíèé.
×òîáû ðàçðåøèòü äàííîå ïðîòèâîðå÷èå, ñëåäóåò âûÿâèòü ðîëåâûå êîìïåòåíöèè, êîòîðûìè
äîëæåí îâëàäåòü ñïåöèàëèñò, îñóùåñòâëÿþùèé
ñîöèàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêîå ñîïðîâîæäåíèå ñåìåé, âîñïèòûâàþùèõ äåòåé ñ ÎÂÇ. Óêàçàííàÿ
çàäà÷à íîñèò êàê òåîðåòè÷åñêèé, òàê è ïðèêëàäíîé õàðàêòåð, ïîòîìó ÷òî ðåøåíèå åå ñòðîèòñÿ
íà îñíîâå àíàëèçà îïûòà ñîïðîâîæäåíèÿ ñåìåé,
çàïðîñîâ îáùåñòâà ïî îòíîøåíèþ ê äàííîìó
âèäó òðóäîâîé äåÿòåëüíîñòè, à òàêæå ïðåäïîëàãàåò âíåñåíèå ïðàêòè÷åñêèõ ðåêîìåíäàöèé êàê
äëÿ ðàñøèðåíèÿ ñïåêòðà òåõíîëîãèé ñîïðîâîæäåíèÿ, òàê è äëÿ ðàçâèòèÿ ïðîôåññèîíàëüíîãî
îáðàçîâàíèÿ.
 óñëîâèÿõ ñîöèàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè ê íàñòîÿùåìó âðåìåíè ñëîæèëàñü
îïðåäåëåííàÿ ñèñòåìà ðàáîòû, ïðåäîïðåäåëÿþùàÿ èñïîëüçîâàíèå ñîîòâåòñòâóþùåãî òåõíîëîãè÷åñêîãî èíñòðóìåíòàðèÿ â îïðåäåëåííûõ óñëîâèÿõ. Êàê ïðàâèëî, ñîöèàëüíûé ïåäàãîã ïðè ðàáîòå ñ ñåìüÿìè, âîñïèòûâàþùèõ
äåòåé ñ ÎÂÇ, âûñòóïàåò â òðåõ îñíîâíûõ ðîëÿõ
[6; ñ. 70].
1) Ñîâåòíèê. Íàçâàííàÿ ðîëü ïðåäóñìàòðèâàåò èíôîðìèðîâàíèå ðîäèòåëåé îá îñîáåííîñòÿõ ðàçâèòèÿ ðåáåíêà â ðàçíûõ âîçðàñòíûõ
ïåðèîäàõ, î ñïåöèôèêå âçàèìîäåéñòâèÿ ðîäèòåëåé è ðåáåíêà ñ ó÷åòîì ñïåöèôèêè åãî ëè÷íîñòè, à òàêæå ïåäàãîãè÷åñêèå ñîâåòû ïî âîñïèòàíèþ ðåáåíêà ñ ó÷åòîì òðåáîâàíèé îáùåñòâà è óñëîâèé æèçíè.
2) Êîíñóëüòàíò. Ýòà ðîëü ïðåäóñìàòðèâàåò ïðîâåäåíèå èíäèâèäóàëüíûõ è ãðóïïîâûõ
êîíñóëüòàöèé ðîäèòåëåé ïî âîïðîñàì ñåìåéíîãî çàêîíîäàòåëüñòâà, ìåæëè÷íîñòíîãî
âçàèìîäåéñòâèÿ â ñåìüå, èíôîðìèðîâàíèå
î ñóùåñòâóþùèõ ìåòîäàõ âîñïèòàíèÿ ïðèìåíèòåëüíî ê ñèòóàöèè â êîíêðåòíîé ñåìüå,
à òàêæå ðàçúÿñíåíèå ðîäèòåëÿì ñïîñîáîâ ñîçäàíèÿ óñëîâèé, íåîáõîäèìûõ äëÿ íîðìàëüíîãî ðàçâèòèÿ è âîñïèòàíèÿ ðåáåíêà. Äëÿ ýòîãî
ñîöèàëüíûé ïåäàãîã äîëæåí âûÿâëÿòü ïðî-
11
СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ
áëåìû, ïîäáèðàòü ìåòîäû äëÿ èõ ðåøåíèÿ, è
ïðè íåîáõîäèìîñòè îðãàíèçîâûâàòü ïîìîùü
äðóãèõ ñïåöèàëèñòîâ (ïñèõîëîãîâ, âðà÷åé,
þðèñòîâ, ïåäàãîãîâ, ïðåäñòàâèòåëåé îðãàíîâ
âëàñòè è ïð.).
3) Çàùèòíèê. Ðîëü ïðåäóñìàòðèâàåò îðãàíèçàöèþ è ïðîâåäåíèå ìåðîïðèÿòèé ïî çàùèòå ïðàâ ðåáåíêà â ñîîòâåòñòâèè ñ Êîíâåíöèåé
î ïðàâàõ ðåáåíêà è äåéñòâóþùèì ðîññèéñêèì
çàêîíîäàòåëüñòâîì [2] â ñëó÷àÿõ ïîëíîé èëè
÷àñòè÷íîé äåãðàäàöèè ëè÷íîñòè ðîäèòåëåé
èëè íåäîáðîñîâåñòíîãî èñïîëíåíèÿ èìè ñâîèõ ðîäèòåëüñêèõ îáÿçàííîñòåé (ñåìüè ãðóïïû
ðèñêà), à òàêæå îðãàíèçàöèþ âçàèìîäåéñòâèÿ
ãîñóäàðñòâåííûõ è îáùåñòâåííûõ èíñòèòóòîâ
ïî çàùèòå ðåáåíêà îò íåãàòèâíîãî âîçäåéñòâèÿ
ðîäèòåëåé (âêëþ÷àÿ õîäàòàéñòâî î ëèøåíèè
ðîäèòåëüñêèõ ïðàâ).
Êàæäàÿ èç ýòèõ ðîëåé ïðåäïîëàãàåò öåëûé
êîìïëåêñ ïðîôåññèîíàëüíûõ çíàíèé è êîìïåòåíöèé â õîäå ïðîôåññèîíàëüíîé ïîäãîòîâêè,
êîòîðàÿ äîëæíà âêëþ÷àòü êàê áàçîâûé óðîâåíü,
òàê è äîïîëíèòåëüíîå ïðîôåññèîíàëüíîå îáðàçîâàíèå.  ïåðâîì ñëó÷àå áóäóùèé ñïåöèàëèñò ïîëó÷àåò øèðîêîå ôóíäàìåíòàëüíîå îáðàçîâàíèå, êîòîðîå ôîðìèðóåò êîìïåòåíöèè,
ñâÿçàííûå ñ ìåòîäîëîãèåé ñîöèàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêîãî ñîïðîâîæäåíèÿ è îñîçíàíèåì ñîöèàëüíîãî çàïðîñà îáùåñòâà. Ñïåöèàëèñò äîëæåí
íå òîëüêî âëàäåòü áàçîâûìè òåîðåòè÷åñêèìè
çíàíèÿìè, õîðîøåé ïðàâîâîé ïîäãîòîâêîé,
íî è çíàòü ñïåöèôèêó òåõ èëè èíûõ ñîöèàëüíûõ è âîçðàñòíûõ ãðóïï, îñíîâû ïñèõîëîãîïåäàãîãè÷åñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ ñ íèìè è îñíîâíûå ñîöèàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêèå òåõíîëîãèè. Âî âòîðîì ñëó÷àå (â õîäå äîïîëíèòåëüíîãî
ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ) ñïåöèàëèñò,
ñîïðîâîæäàþùèé ñåìüþ ñ ðåáåíêîì ñ ÎÂÇ,
ïîëó÷àåò ñïåöèàëèçèðîâàííûå, â ÷åì-òî óçêî
îðèåíòèðîâàííûå çíàíèÿ è êîìïåòåíöèè äëÿ
ðàáîòû ñ ýòîé ãðóïïîé.
Îñíîâíûå âèäû è ôîðìû ðàáîòû ñîöèàëüíîãî ïåäàãîãà ñ ñåìüåé, âîñïèòûâàþùèõ äåòåé
ñ ÎÂÇ, ïðåäñòàâëåíû â òàáëèöå.
Ñîöèàëüíûìè ïåäàãîãàìè àêòèâíî èñïîëüçóþòñÿ òàêèå íàïðàâëåíèÿ ïîìîùè ñåìüå, êàê ïåäàãîãè÷åñêîå, ñîöèàëüíîå, ïñèõîëîãè÷åñêîå, äèàãíîñòè÷åñêîå è ìåäèöèíñêîå
[4]. Ïðèîðèòåò òîãî èëè èíîãî íàïðàâëåíèÿ
íà ïðàêòèêå çàâèñèò îò õàðàêòåðà ïðè÷èí âíóòðåííåãî è âíåøíåãî õàðàêòåðà, âëèÿþùèõ
íà âîñïèòàíèå è ðàçâèòèå ðåáåíêà ñ íàðóøåíèÿìè â ðàçâèòèè â ñåìüå [1, ñ. 3–18].
Ïðèîðèòåò ïåäàãîãè÷åñêîãî íàïðàâëåíèÿ
ïðåäîïðåäåëåí ïðåäïîëîæåíèåì î íåäîñòàòî÷íîé ïåäàãîãè÷åñêîé êîìïåòåíòíîñòè ðîäèòåëåé, âîñïèòûâàþùèõ ðåáåíêà ñ ÎÂÇ.
Ñóáúåêòîì æàëîáû â äàííîì ñëó÷àå âûñòóïà-
Òàáëèöà
Îñíîâíûå âèäû è ôîðìû ðàáîòû ñîöèàëüíîãî ïåäàãîãà ñ ñåìüåé, âîñïèòûâàþùåé äåòåé ñ ÎÂÇ
Вид помощи, определяющий специфику деятельности
Направления деятельности,
определяющие содержание
работы
Обучение родителей
Образовательная
Воспитание ребенка
Социально-психологическая поддержка
Психологическая
Посредническая
12
Коррекция семейных
отношений
Помощь в организации
семейного досуга
Формы работы внутри семьи
Консультирование (включая подбор методов воспитания ребенка, разрешения конфликтов и решения проблем)
Создание специальных воспитывающих ситуаций,
контроль за процессом развития
Профилактика и разрешение кризисных ситуаций, создание благоприятного психологического климата.
Реализация мер по обеспечению установленного порядка и дисциплины в семье, создание условий для
формирования культуры отношений (включая соблюдение прав ребенка).
Организация клубов по интересам, семейных праздников, конкурсов, курсов по ведению домашнего хозяйства, клубов знакомств, мероприятий по родительской
взаимопомощи, благотворительных аукционов, выставок-продаж second-hand, летнего отдыха детей и др.
Том 8. 2014 / № 3
Ролевые компетенции специалиста...
åò ðåáåíîê.  ðàìêàõ îñóùåñòâëåíèÿ äàííîãî íàïðàâëåíèÿ ñîöèàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêîãî
ñîïðîâîæäåíèÿ ñîöèàëüíûé ïåäàãîã, èñõîäÿ
èç èíäèâèäóàëüíûõ âîçìîæíîñòåé ðîäèòåëåé, îðèåíòèðóåòñÿ íà óíèâåðñàëüíûå, ñ òî÷êè çðåíèÿ ïåäàãîãèêè è ïñèõîëîãèè, ñïîñîáû
âîñïèòàíèÿ.
 ñâîþ î÷åðåäü, ïðèîðèòåò ñîöèàëüíîãî
íàïðàâëåíèÿ çàêîíîìåðåí â òåõ ñëó÷àÿõ, êîãäà
ñåìüÿ íàõîäèòñÿ â íåáëàãîïðèÿòíûõ æèçíåííûõ îáñòîÿòåëüñòâàõ, è ïîýòîìó, ïîìèìî àíàëèçà ýòîé ñèòóàöèè, ñåìüå íåîáõîäèìà ïîìîùü
ñî ñòîðîíû ðàçëè÷íûõ îðãàíèçàöèé (ïîñîáèÿ,
ðàçîâûå âûïëàòû è ò. ï.).
Ïñèõîëîãè÷åñêîå íàïðàâëåíèå ñîïðîâîæäåíèÿ èñïîëüçóåòñÿ, êîãäà ðåáåíîê èñïûòûâàåò
òðóäíîñòè â îáùåíèè ñ îêðóæàþùèìè, â óñòàíîâëåíèè êîíòàêòà ñ ÷ëåíàìè ñâîåé ñåìüè. Ñîöèàëüíûé ïåäàãîã àíàëèçèðóåò ñåìåéíóþ ñèòóàöèþ, ïðîâîäèò ïñèõîäèàãíîñòèêó ëè÷íîñòè, äèàãíîñòèêó ñåìåéíûõ âçàèìîîòíîøåíèé.
Ïðàêòè÷åñêàÿ ïîìîùü çàêëþ÷àåòñÿ â óñòàíîâëåíèè êîíòàêòîâ ñ îêðóæàþùèìè, â óñòðàíåíèè ïðè÷èí èõ íàðóøåíèé.
Äèàãíîñòè÷åñêîå íàïðàâëåíèå ñîïðîâîæäåíèÿ îñíîâûâàåòñÿ íà ïðåäïîëîæåíèè íåäîñòàòî÷íîñòè ó ðîäèòåëåé ñïåöèàëüíûõ çíàíèé
î ðåáåíêå èëè ñâîåé ñåìüå. Îáúåêòîì äèàãíîñòèêè âûñòóïàþò ñåìüÿ è äåòè
Ìåäèöèíñêîå íàïðàâëåíèå ïðåäïîëàãàåò,
÷òî â îñíîâå ñåìåéíûõ òðóäíîñòåé ëåæàò áîëåçíè ðåáåíêà. Ïîìîùü ñîöèàëüíîãî ïåäàãîãà
â äàííîì ñëó÷àå çàêëþ÷àåòñÿ â ïðîâåäåíèè
ïñèõîòåðàïèè (ëå÷åíèè áîëüíîãî è àäàïòàöèè çäîðîâûõ ÷ëåíîâ ñåìüè ê ïðîáëåìàì
áîëüíîãî).
Íàø îïûò ðàáîòû ñâèäåòåëüñòâóåò, ÷òî äàííûå íàïðàâëåíèÿ ðåäêî ñóùåñòâóþò íà ïðàêòèêå â ÷èñòîì âèäå: ÷àñòî ìîæíî îòìåòèòü
èõ îïðåäåëåííóþ êîìáèíàöèþ, â îñíîâå êîòîðîé ïðåèìóùåñòâåííî ëåæèò ïåäàãîãè÷åñêîå
íàïðàâëåíèå ðàáîòû ñ ñåìüåé, èìåþùåé ðåáåíêà ñ êîìïëåêñíûìè íàðóøåíèÿìè â ðàçâèòèè.
Êàê óæå áûëî ñêàçàíî âûøå, ðåàëèçàöèÿ ýòîãî
íàïðàâëåíèÿ èñõîäèò èç òîãî, ÷òî ó ðîäèòåëåé,
êàê ïðàâèëî, íåäîñòàòî÷íî çíàíèé ïî âîñïèòàíèþ äåòåé, â ñâÿçè ñ ýòèì íåîáõîäèìî ïðîâîäèòü ïðîôèëàêòè÷åñêóþ ðàáîòó, ïîçâîëÿþùóþ
óëó÷øèòü ìèêðîêëèìàò â ñåìüå. Â ïîäîáíîé
êîìïëåêñíîé ïîääåðæêå íóæäàþòñÿ äèñôóíêöèîíàëüíûå ñåìüè, ðàáîòà ñ êîòîðûìè äîëæíà
áûòü íàïðàâëåíà íà ïîâûøåíèå ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîé êóëüòóðû ðîäèòåëåé, íà ðàçâèòèå
è óêðåïëåíèå âîñïèòàòåëüíîãî ïîòåíöèàëà
ñåìüè. Â ýòèõ öåëÿõ, íàïðèìåð, âîçìîæíî èñïîëüçîâàòü ñëåäóþùèå îáùèå ìåòîäû ðàáîòû
ñ ñåìüåé:
1) ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêèå êîíñóëüòàöèè
íà òåìû: «Âëèÿíèå ñåìüè íà ðàçâèòèå ðåáåíêà», «Ñåìåéíàÿ àòìîñôåðà â äîìå», «Âëèÿíèå
ñóïðóæåñêèõ êîíôëèêòîâ íà ýìîöèîíàëüíîå
ñîñòîÿíèå ðåáåíêà», «Ïðè÷èíû äåòñêî-ðîäèòåëüñêèõ êîíôëèêòîâ è ñïîñîáû èõ ïðåîäîëåíèÿ» è ò. ä.;
2) ïåäàãîãè÷åñêèå ïîðó÷åíèÿ, íàïðèìåð,
îðãàíèçàöèÿ òðóäà â ñåìüå, ñåìåéíîãî ïðàçäíèêà, ðåæèìà äíÿ ðåáåíêà, ñåìåéíîãî ÷òåíèÿ
èëè íàïèñàíèå ïèñüìà ñâîåìó ðåáåíêó è ïð.;
3) ïåäàãîãè÷åñêèå ïðàêòèêóìû íà ñëåäóþùèå òåìû: «Êàêîé âû ðîäèòåëü», «Êàê ïîìî÷ü
ðåáåíêó íàó÷èòüñÿ…..», «Êàêîé ó âàñ ðåáåíîê»,
«Ïðåòåíçèè ê ìîåìó ðåáåíêó» è ò. ä.
Ïîä÷åðêíåì, ÷òî îáúåêòîì âîçäåéñòâèÿ
ñîöèàëüíîãî ïåäàãîãà â äàííîì ñëó÷àå äîëæíû áûòü âñå âçðîñëûå ÷ëåíû ñåìüè, ðåáåíîê
è ñàìà ñåìüÿ â öåëîì êàê êîëëåêòèâ.  ñîîòâåòñòâèè ñ Êîíâåíöèåé î ïðàâàõ ðåáåíêà â ïåðâîñòåïåííûå çàäà÷è ïåäàãîãà âõîäÿò óñòàíîâëåíèå êîíòàêòîâ ñ ñåìüåé, âûÿâëåíèå ïðîáëåì
è òðóäíîñòåé ñåìüè, ñâÿçàííûõ ñ âîñïèòàíèåì
ðåáåíêà ñ ÎÂÇ, ñòèìóëèðîâàíèå ÷ëåíîâ ñåìüè
ê ó÷àñòèþ â ñîâìåñòíîé äåÿòåëüíîñòè, ðåãóëÿðíîå îòñëåæèâàíèå ïîëó÷åííûõ ðåçóëüòàòîâ è èõ ñâîåâðåìåííàÿ êîððåêöèÿ, îêàçàíèå
ïîñðåäíè÷åñêèõ óñëóã â óñòàíîâëåíèè ñâÿçåé
ñ äðóãèìè ñïåöèàëèñòàìè (ïñèõîëîãàìè, ìåäèöèíñêèìè ðàáîòíèêàìè, ñïåöèàëèñòàìè
ñòðóêòóð ñîöèàëüíîãî îáåñïå÷åíèÿ, ïðåäñòàâèòåëÿìè ïðàâîîõðàíèòåëüíûõ îðãàíîâ è îðãàíîâ îïåêè è ïîïå÷èòåëüñòâà è äð.).
Âàæíåéøåé äëÿ ñïåöèàëèñòîâ, îêàçûâàþùèõ ïîìîùü òàêèì ñåìüÿì, áóäåò ñîöèàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêàÿ êîìïåòåíòíîñòü, îòðàæàþùàÿ êà÷åñòâî ïðîôåññèîíàëüíîé ïîäãîòîâëåííîñòè ê ñîöèàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêîìó
ñîïðîâîæäåíèþ äàííûõ ñåìåé, êîòîðàÿ â ñåáÿ
âêëþ÷àåò:
• ãîòîâíîñòü ê îðãàíèçàöèè ìåðîïðèÿòèé
ïî ðàçâèòèþ è ñîöèàëüíîé çàùèòå ñåìüè, âîñïèòûâàþùåé ðåáåíêà ñ ÎÂÇ;
• ñïîñîáíîñòü ê âûÿâëåíèþ èíòåðåñîâ, òðóäíîñòåé, ïðîáëåì, êîíôëèêòíûõ ñèòóàöèé è çàùèòå ñåìüè, âîñïèòûâàþùåé ðåáåíêà ñ ÎÂÇ;
• óìåíèå ñîñòàâëÿòü ïðîãðàììû ñîöèàëüíîãî
ñîïðîâîæäåíèÿ è ïîääåðæêè ñåìüè, âîñïèòûâàþùåé ðåáåíêà ñ ÎÂÇ;
13
СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ
• ñïîñîáíîñòü ó÷àñòâîâàòü â ðàçðàáîòêå è ðåàëèçàöèè ñîöèàëüíî öåííîé äåÿòåëüíîñòè ïî çàùèòå ñåìüè, âîñïèòûâàþùåé ðåáåíêà ñ ÎÂÇ;
• ðàçâèòèå ñîöèàëüíûõ èíèöèàòèâ, ñîöèàëüíûõ ïðîåêòîâ;
• ãîòîâíîñòü âûñòðàèâàòü ïðîôåññèîíàëüíóþ äåÿòåëüíîñòü íà îñíîâå çíàíèé îá óñòðîéñòâå ñèñòåìû ñîöèàëüíîé çàùèòû äåòñòâà;
• âëàäåòü ìåòîäàìè ñîöèàëüíîé äèàãíîñòèêè;
• ñïîñîáíîñòü âûñòóïàòü ïîñðåäíèêîì ìåæäó ñåìüåé, âîñïèòûâàþùåé ðåáåíêà ñ ÎÂÇ,
è ðàçëè÷íûìè ñîöèàëüíûìè èíñòèòóòàìè.
Êàê âèäèì, ðîëåâûå êîìïåòåíöèè ñïåöèàëèñòà, ñîïðîâîæäàþùåãî ñåìüè ñ äåòüìè, èìåþùèìè ÎÂÇ, äîñòàòî÷íî îáøèðíû è òðåáóþò
ñïåöèàëüíîé ïðîôåññèîíàëüíîé ïîäãîòîâêè. Ðÿä êîìïåòåíöèé ôîðìèðóåòñÿ â âóçå: ýòî
áàçîâûå êîìïåòåíöèè ìåäèêî-ñîöèàëüíîãî,
ïðàâîâîãî, ñîöèàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêîãî è ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîãî ïëàíà.
Îäíàêî îïûò ïîêàçûâàåò, ÷òî ñîâðåìåííûì
ñïåöèàëèñòàì íåäîñòàòî÷íî âëàäåòü áàçîâûìè
òåîðåòè÷åñêèìè çíàíèÿìè è êîìïåòåíöèÿìè.
Âî-ïåðâûõ, ñîâðåìåííûé êîìïåòåíòíîñòíûé
ïîäõîä ïðåäïîëàãàåò íàâûê ñàìîñòîÿòåëüíîãî
ïîïîëíåíèÿ ïðîôåññèîíàëüíûõ çíàíèé, óìåíèÿ íàõîäèòü äîïîëíèòåëüíóþ èíôîðìàöèþ
(â òîì ÷èñëå è òåîðåòè÷åñêîãî ïëàíà), èíòåðïðåòèðîâàòü åå è àäàïòèðîâàòü ïðèìåíèòåëüíî ê çàïðîñàì êîíêðåòíîé ïðàêòè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè. Âóçîâñêèé áàãàæ äîëæåí àêòèâíî
ðàçâèâàòüñÿ è ïîïîëíÿòüñÿ âî âðåìÿ ðàáîòû.
Âî-âòîðûõ, â õîäå âóçîâñêîãî îáðàçîâàíèÿ
ïðàêòè÷åñêè íåâîçìîæíî äàòü óçêîñïåöèàëèçèðîâàííûå çíàíèÿ è êîìïåòåíöèè ñòóäåíòàì,
ïîòîìó ÷òî ïðîñòðàíñòâî èõ áóäóùåé òðóäîâîé
äåÿòåëüíîñòè ïîêà íå îïðåäåëåíî. Èñêëþ÷åíèå ìîæåò ñîñòàâëÿòü äîñòàòî÷íî íåáîëüøàÿ
ãðóïïà îáó÷àþùèõñÿ, êîòîðûå óæå èìåþò îïûò
òðóäîâîé äåÿòåëüíîñòè ïî ñïåöèàëüíîñòè èëè
ïðèñòóïèëè ê ðàáîòå ïî ñïåöèàëüíîñòè óæå
â õîäå îáó÷åíèÿ â âóçå.
 áîëüøèíñòâå ñëó÷àåâ ïîòðåáíîñòü â óçêîé ñïåöèàëèçàöèè âîçíèêàåò óæå íà ðàáî÷åì
ìåñòå.  ýòîé ñâÿçè ÷ðåçâû÷àéíî àêòóàëüíûì
ïðåäñòàâëÿåòñÿ ðàçâèòèå ñèñòåìû ïðîôåññèîíàëüíîãî äîïîëíèòåëüíîãî îáðàçîâàíèÿ.
Ýòî íàïðàâëåíèå êàê ñòðàòåãè÷åñêîå îáîçíà÷åíî â íîâîì çàêîíå «Îá îáðàçîâàíèè â Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè». Íî äëÿ òîãî ÷òîáû îíî
ñîîòâåòñòâîâàëî çàïðîñàì ðûíêà òðóäà è ïîòðåáíîñòÿì îáùåñòâà, íåîáõîäèìî ïðîâåäåíèå
èññëåäîâàíèé, íàïðàâëåííûõ íà âûÿâëåíèå
êîíêðåòíûõ çàäà÷ è çàïðîñîâ êàê ñïåöèàëèñòîâ, òàê è ñåìåé, ïî îòíîøåíèþ ê êîòîðûì
ïðîâîäèòñÿ ñîöèàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêîå ñîïðîâîæäåíèå. Îäíèì èç íàïðàâëåíèé èññëåäîâàíèé ìîæåò ñòàòü èçó÷åíèå ðîëåâûõ êîìïåòåíöèé ñïåöèàëèñòîâ, îñóùåñòâëÿþùèõ ñîïðîâîæäåíèå ñåìåé ñ äåòüìè ñ ÎÂÇ. Ñðåäè íàèáîëåå
âîñòðåáîâàííûõ çíàíèé è êîìïåòåíöèé ìîæíî
îòìåòèòü ñëåäóþùèå: ñîöèàëüíî-ìåäèöèíñêèå, ñîöèàëüíî-ïðàâîâûå, ïñèõîëîãè÷åñêèå,
à òàêæå èçó÷åíèå íàèáîëåå ýôôåêòèâíûõ òåõíîëîãèé ñîöèàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêîãî ñîïðîâîæäåíèÿ [2; 5].
Ëèòåðàòóðà
1. Áåëèíñêàÿ À.Á. Ïåäàãîãè÷åñêèå òåõíîëîãèè ïî ôîðìèðîâàíèþ ïðàêòè÷åñêèõ íàâûêîâ äèàãíîñòèðîâàíèÿ
è ðàçðåøåíèÿ êîíôëèêòîâ // Âåñòíèê ïñèõîñîöèàëüíîé è êîððåêöèîííî-ðåàáèëèòàöèîííîé ðàáîòû. 2009.
¹ 4.
2. Ãàíæà Ò.Ä. Îêàçàíèå êîððåêöèîííî-ïåäàãîãè÷åñêîé ïîìîùè äåòÿì ñî ñëîæíûìè íàðóøåíèÿìè â ðàçâèòèè
êàê ñòðàòåãè÷åñêàÿ çàäà÷à ñèñòåìû îáðàçîâàíèÿ // Ìàòåðèàëû êîíôåðåíöèè Ìèíèñòåðñòâà îáðàçîâàíèÿ
Òîìñêîé îáë. Îêò., 2009. Òîìñê, 2009.
3. Êîòüêîâà Ã.Å. Ìîäåëü êîìïëåêñíîãî ñîïðîâîæäåíèÿ ó÷àñòíèêîâ îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà è èõ ðîëü â ðàçâèòèè ëè÷íîñòè ðåáåíêà. Àâòîðåô. … äèñ. êàíä. ïåä. íàóê. ßêóòñêèé ãîñ. Óí-ò. èì. Ì.Ê. Àììîñîâà. ßêóòñê,
2009.
4. Îâ÷àðîâà Ð.Â. Ñïðàâî÷íàÿ êíèãà ñîöèàëüíîãî ïåäàãîãà. Ì.: Ñôåðà, 2005.
5. Îõîòíèêîâà Í.È. Ñîöèàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêîå ñîïðîâîæäåíèå ñåìåé, âîñïèòûâàþùèõ äåòåé ñ íàðóøåíèÿìè
â ðàçâèòèè, êàê ñòðàòåãè÷åñêàÿ çàäà÷à ñèñòåìû îáðàçîâàíèÿ // Ìàòåðèàëû êîíôåðåíöèè Ìèíèñòåðñòâà îáðàçîâàíèÿ Òîìñêîé îáë. îêò., 2009. Òîìñê, 2009.
6. Ñèäîðîâà Í.Ï. Ñåìüåâåäåíèå: Ó÷åáíîå ïîñîáèå äëÿ âóçîâ. Õàáàðîâñê: ÄÂÀÃÑ, 2006.
14
Том 8. 2014 / № 3
Ролевые компетенции специалиста...
ROLE COMPETENCES OF PROFESSIONALS ENGAGED
IN CHILD-WITH-SPECIAL-NEEDS-RAISING-FAMILY
FOLLOW-UP ACTIVITIES
Karaseva Valentina Petrovna,
Head of Department, Moscow Region Istra College of Professional Studies,
[email protected],
Istra, Moscow Region, Russian Federation
The article is devoted to the issues of personnel training for the sphere of social and pedagogical followup of families raising children with special needs, especially the issues of role competences (those
of an adviser providing metholodological recommendations to parents in relation to child up-bringing;
a consultant on family law and arranging for the support of experts in other fields; a defender responsible
for the protection of children’s rights in cases of careless discharge of duties by the parents) of professionals
providing assistance and support to children with special needs and their families. Each role requires
a complex of professional knowledge and competences acquired in the course of professional training. The
author puts forward practical suggestions concerning improvements of professional education and training
of personnel for this field.
As the major responsibility of social counselors is currently the provision of pedagogical, social,
psychological, diagnostic and medical assistance, the article elaborates the types of activities to be carried
out in the framework of each of the above-mentioned branches of activity. Drawing on personal experience
in the field of personnel training, the author emphasizes the fact that none of these lines of activity are
followed in isolation, thus, it seems possible to identify a certain pattern of interdependence, with pedagogy
underpinning each pattern.
The article takes into account the democratic reforms providing for the prerequisites for social adaptation
of children with special needs
Keywords: families raising children with special needs, social and pedagogical follow-up of families,
professional role competences
References
1. Belinskaia, A.B. Pedagogicheskie tekhnologii po formirovaniiu prakticheskikh navykov diagnostirovaniia i razresheniia
konfliktov [Pedagogical technologies of diagnostic skills and conflict-resolution skills development] Vestnik
psikhosotsial’noi i korrertsionno-reabilitatsionnoi raboty [Bulletin of psychosocial and correction rehabilitative work].
2009. ¹ 4.
2. Ganzha, T.D. Okazanie korrektsionno-pedagogicheskoi pomoshchi detiam so slozhnymi natusheniiami c razvitii
kak strategicheskaia zadacha sistemy obrazovaniia [Provision of correction pedagogical counseling to children with
severe development retardation as a strategic goal of the system of education]. Materialy konferentsii Ministerstva
obrazovaniia Tomskoi oblasti [Proceedings of the conference of the Ministry of Education of the Tomsk region].
Òîìñê, 2009.
3. Kot’kova, G.E. Model’ kompleksnogo soprovozhdeniia uchastnikov obrazovatel’nogo protsessa i ikh rol’ v razitii lichnosti
rebenka [A model of complex follow-up of the educational process participants and their role in the development
of a child’s personality]. Avtoreferat dissertatsii kandidata pedagogicheskikh nauk [Candidate of Pedagogy’s dissertation:
author’s abstract]. Yakutsk: Yakutskii gosudarstvennyi universitet im. M.K. Ammosova Publ., 2009.
4. Ovcharova, R.V. Spravochnaia kniga sotsial’nogo pedagoga [A social counselor’s reference book]. Moscow: Sfera Publ.,
2005.
5. Okhotnikova, N.I. Sotsial’no-psikhologicheskoe coprovozhdenie semei, vospityvaiushchikh detei s narusheniiami
v razvitii, kak strategicheskaia zadacha sistemy obrazovaniia [Sociopsychological follow-up of families raising children
15
СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ
with special needs as a strategic goal of the system of education]. Materialy konferentsii Ministerstva obrazovaniia
Tomskoi oblasti [Proceedings of the conference of the Ministry of Education of the Tomsk region]. Òîìñê, 2009.
6. Sidorova, N.P. Sem’evedenie [Family studies]. Khabarovsk: DVAGS Publ., 2006.
УДК 740
РОЛЬ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ В ЖИЗНИ
НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ С ОГРАНИЧЕННЫМИ
ВОЗМОЖНОСТЯМИ
Михеев Артур Максимович, аспирант, [email protected],
ФГБОУ ВПО «Российский государственный университет туризма и сервиса»,
Москва, Российская Федерация
 ñòàòüå ðàññìàòðèâàåòñÿ ïðîáëåìà ðîëè ñîöèàëüíûõ ñåòåé â æèçíè íåñîâåðøåííîëåòíèõ ëèö
(îò 10 äî 18 ëåò) ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè. Äàåòñÿ îïðåäåëåíèå ïîíÿòèÿ ñîöèàëüíîé ñåòè, ñîöèàëüíîãî ãðàôà êàê âàæíîãî ýëåìåíòà ñîöèàëüíûõ ñåòåé, òàêèõ ïîíÿòèé, êàê ÷åëîâåê
ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè, à òàêæå ïîíÿòèÿ óðîâíÿ èíâàëèäèçàöèè íàñåëåíèÿ. Ñòàòüÿ
ñîäåðæèò ðåçóëüòàòû èññëåäîâàíèÿ ïî òåìå, ïðîâåäåííîãî ñðåäè íåáîëüøîé âûáîðêè â 120 ÷åëîâåê. Âûáîðêà ôîðìèðîâàëàñü èç íåñîâåðøåííîëåòíèõ ëèö â óêàçàííîì ðàíåå âîçðàñòíîì äèàïàçîíå. Êàæäûé èç îòîáðàííûõ ðåñïîíäåíòîâ îòíîñèòñÿ ê êàòåãîðèè ãðàæäàí ñ îãðàíè÷åííûìè
âîçìîæíîñòÿìè. Öåëüþ èññëåäîâàíèÿ ÿâëÿåòñÿ îïðåäåëåíèå ñòåïåíè âëèÿíèÿ ñîöèàëüíûõ ñåòåé
íà ïðîöåññ ñîöèàëüíîé àäàïòàöèè òàêèõ íåñîâåðøåííîëåòíèõ ãðàæäàí. Êàæäàÿ èç îòîáðàííûõ
ñîöèàëüíûõ ñåòåé ïîäâåðãëàñü àíàëèçó ñ öåëüþ âûÿâèòü âîçìîæíîñòè, êîòîðûå îíà ñïîñîáíà
ïðåäîñòàâèòü ïîëüçîâàòåëþ. Êðîìå òîãî, ðåçóëüòàòû èññëåäîâàíèÿ ïîêàçûâàþò, â ñîñòîÿíèè
ëè òà èëè èíàÿ ñîöèàëüíàÿ ñåòü ðóññêîÿçû÷íîãî ñåãìåíòà ãëîáàëüíîé ñåòè óäîâëåòâîðèòü íàèáîëåå âàæíûå äëÿ òàêèõ èíäèâèäîâ ïîòðåáíîñòè.
Êëþ÷åâûå ñëîâà: ñîöèàëüíàÿ ñåòü, ñîöèàëüíûé ãðàô, áëîã, ÷åëîâåê ñ îãðàíè÷åííûìè
âîçìîæíîñòÿìè, ïîòðåáíîñòè ÷åëîâåêà, óðîâåíü èíâàëèäèçàöèè
Ñîöèàëüíûå ñåòè ñåãîäíÿ — âàæíàÿ ñîñòàâëÿþùàÿ æèçíè ìèëëèîíîâ ëþäåé. Äëÿ êîãî-òî
ýòî ñïîñîá ïðîâåäåíèÿ äîñóãà ïîñëå ðàáîòû èëè
ó÷åáû, à äëÿ êîãî-òî ýòî âîçìîæíî åäèíñòâåííûé ñïîñîá âçàèìîäåéñòâîâàòü ñ îêðóæàþùèìè åãî ëþäüìè. Ñîöèàëüíûå ñåòè — ýòî âàæíûé
èíñòðóìåíò â ïðîöåññå ñîöèàëüíîé àäàïòàöèè
íåñîâåðøåííîëåòíèõ. Ïðè ïîìîùè ñîöèàëüíûõ ñåòåé íåñîâåðøåííîëåòíèé èíäèâèä ìîæåò
âçàèìîäåéñòâîâàòü ñî ñâåðñòíèêàìè, ïîëó÷àòü
èíôîðìàöèþ (íåîáõîäèìóþ äëÿ ó÷åáû èëè
èíîãî õàðàêòåðà), à òàêæå ïðîâîäèòü äîñóã.
 íàó÷íîì ïîíèìàíèè ñîöèàëüíàÿ ñåòü
(Social Network) — ýòî âèðòóàëüíàÿ ñåòü, ÿâëÿþùàÿñÿ ñðåäñòâîì îáåñïå÷åíèÿ ñåðâèñîâ,
16
ñâÿçàííûõ ñ óñòàíîâëåíèåì ñâÿçåé ìåæäó åãî
ïîëüçîâàòåëÿìè, à òàêæå ðàçíûìè ïîëüçîâàòåëÿìè è ñîîòâåòñòâóþùèìè èõ èíòåðåñàì èíôîðìàöèîííûìè ðåñóðñàìè, óñòàíîâëåííûìè
íà ñàéòàõ ãëîáàëüíîé ñåòè [5, ñ. 352]. Îñíîâíûìè ïðèçíàêàìè ñîöèàëüíîé ñåòè ÿâëÿþòñÿ òàê
íàçûâàåìûå ñîöèàëüíûå ãðàôû (Social Graph).
Ïîä ñîöèàëüíûì ãðàôîì ïðèíÿòî ïîíèìàòü
òàêîé ãðàô, óçëû êîòîðîãî ïðåäñòàâëåíû íåêèìè ñîöèàëüíûìè îáúåêòàìè (ïîëüçîâàòåëüñêèå ïðîôèëè ñ ðàçëè÷íûìè àòðèáóòàìè, òàêèìè êàê èìÿ, äåíü ðîæäåíèÿ, ðîäíîé ãîðîä
è ò. ä.), ñîîáùåñòâà, ðàçëè÷íûé ìåäèà-êîíòåíò
è ò. ä., à ðåáðà ÿâëÿþòñÿ ñîöèàëüíûìè ñâÿçÿìè
ìåæäó íèìè (ðèñ. 1) [4, ñ. 180].
Том 8. 2014 / № 3
Роль социальных сетей в жизни несовершеннолетних с ограниченными возможностями
Ðèñ. 1. Ñîöèàëüíûé ãðàô [6]
Êðîìå òîãî, ñóùåñòâóåò è òàê íàçûâàåìûé
íåÿâíûé ñîöèàëüíûé ãðàô (Implicit social
graph) — ýòî òàêîé ãðàô, êîòîðûé âîçìîæíî
âû÷èñëèòü, îñíîâûâàÿñü íà âçàèìîäåéñòâèè
ïîëüçîâàòåëÿ ñî ñâîèìè äðóçüÿìè è ãðóïïàìè
äðóçåé â ðàìêàõ ñîöèàëüíîé ñåòè.  ýòîì ãðàôå, â îòëè÷èå îò îáû÷íîãî ñîöèàëüíîãî ãðàôà,
íåò ÿâíîãî óêàçàíèÿ íà äðóçåé, òî åñòü íåò ÿâíûõ ñîöèàëüíûõ ñâÿçåé [6].
Ñîöèàëüíûìè îáúåêòàìè òàêîãî ãðàôà ìîãóò âûñòóïàòü è ëþäè ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè, ñâÿçàííûå ìíîæåñòâîì ñîöèàëüíûõ ñâÿçåé ñ äðóãèìè ïîëüçîâàòåëÿìè ñîöèàëüíîé ñåòè.
Ñîãëàñíî îïðåäåëåíèþ, ÷åëîâåê ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè (èíâàëèä) — ýòî
÷åëîâåê, ó êîòîðîãî âîçìîæíîñòè åãî ëè÷íîé
æèçíè è æèçíåäåÿòåëüíîñòè â îáùåñòâå îãðàíè÷åíû èç-çà åãî ôèçè÷åñêèõ, óìñòâåííûõ, ñåíñîðíûõ èëè ïñèõè÷åñêèõ îòêëîíåíèé [2, ñ. 77].
Ê êàòåãîðèè äåòåé-èíâàëèäîâ îòíîñÿòñÿ
äåòè äî 18 ëåò, èìåþùèå çíà÷èòåëüíûå îãðàíè÷åíèÿ æèçíåäåÿòåëüíîñòè, ïðèâîäÿùèå
ê ñîöèàëüíîé äåçàäàïòàöèè âñëåäñòâèå íàðóøåíèé ðàçâèòèÿ è ðîñòà ðåáåíêà, ñïîñîáíîñòåé ê ñàìîîáñëóæèâàíèþ, ïåðåäâèæåíèþ,
îðèåíòàöèè, êîíòðîëþ çà ñâîèì ïîâåäåíèåì,
îáó÷åíèþ, îáùåíèþ, òðóäîâîé äåÿòåëüíîñòè
â áóäóùåì1.
Ñîãëàñíî
ñòàòèñòè÷åñêèì
îò÷åòàì
çà 2013 ã., êîëè÷åñòâî ëþäåé, êîòîðûì ïðèñâîåíà èíâàëèäíîñòü òîé èëè èíîé ñòåïåíè,
íà òåððèòîðèè Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè ñîñòàâëÿåò îêîëî 2 ìëí 800 òûñ. ÷åëîâåê (9,2% âñåãî
íàñåëåíèÿ ñòðàíû). Äàííûé ïîêàçàòåëü òàêæå
íàçûâàåòñÿ óðîâíåì èíâàëèäèçàöèè. Óðîâåíü
èíâàëèäèçàöèè — ýòî îòíîøåíèå ÷èñëåííîñòè ëèö, âïåðâûå ïðèçíàííûõ èíâàëèäàìè, ê ñðåäíåãîäîâîé ÷èñëåííîñòè íàñåëåíèÿ,
â ðàñ÷åòå íà 10 òûñ. æèòåëåé. Èç 9,2% èíâàëèäîâ, ïðîæèâàþùèõ íà òåððèòîðèè Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè, òðóäîñïîñîáíû ÷óòü áîëåå
2,57 ìëí ÷åëîâåê (20%). Òåì íå ìåíåå, ïîñòîÿííóþ ðàáîòó èìåþò äàëåêî íå âñå. Èõ ÷èñëî
ñîñòàâëÿåò 817,2 òûñ. [4].
Âñåõ èíâàëèäîâ ìîæíî ðàçäåëèòü íà ãðóïïû (ñì. òàáëèöó 1).
Èñõîäÿ èç ñâîèõ ôèçè÷åñêèõ è ïñèõè÷åñêèõ îñîáåííîñòåé, òàêèå ëþäè èñïûòûâàþò
ìàññó ïðîáëåì â îáùåíèè, ïîëó÷åíèè èíôîðìàöèè, ïðîâåäåíèÿ äîñóãà è ò. ä. Äëÿ òîãî ÷òîáû îïðåäåëèòü íàèáîëåå ïðîáëåìíûå â óäîâëåòâîðåíèè äëÿ òàêèõ ëþäåé ïîòðåáíîñòè,
áûë ïðîâåäåí îïðîñ. Âûáîðêà îïðîñà ôîðìèðîâàëàñü èç äåòåé-èíâàëèäîâ, îòíîñÿùèõñÿ
ê ìàëîìîáèëüíûì è íåïîäâèæíûì ãðóïïàì.
 èòîãå áûëî îòîáðàíî 120 ðåñïîíäåíòîâ,
ïðîæèâàþùèõ íà òåððèòîðèè Ìîñêâû è Ìîñêîâñêîé îáëàñòè, â âîçðàñòå îò 10 äî 18 ëåò.
Âûáîð ýòîãî âîçðàñòíîãî îòðåçêà îáóñëîâëåí
1
Ìåðû ñîöèàëüíîé ïîääåðæêè, óñòàíîâëåííûå çàêîíîì ãîðîäà Ìîñêâû äëÿ ãðàæäàí,
îòíîñÿùèõñÿ ê «ðåãèîíàëüíûì» ëüãîòíûì êàòåãîðèÿì. URL: http://www.roboi.ru/ofinform/
MSEdetyam/ (äàòà îáðàùåíèÿ: 12.08.2013).
Òàáëèöà 1
Êëàññèôèêàöèÿ ëþäåé ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè [1, ñ. 146]
Возраст
Происхождение
инвалидности
Дети
Инвалиды с детства
Взрослые
Инвалиды войны
Старики
Инвалиды труда
Группы инвалидности
Инвалиды I группы
(нетрудоспособные)
Характер заболевания
Мобильные
Инвалиды II группы
(временно нетрудоспособные)
Маломобильные
Инвалиды II группы
(трудоспособные в щадящих условиях труда)
Неподвижные
Инвалиды общего заболевания
17
СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ
òåì, ÷òî èìåííî â ýòîì âîçðàñòå ðåáåíîê íàèáîëåå íóæäàåòñÿ â îáùåíèè, ñàìîðåàëèçàöèè,
îäîáðåíèè ñî ñòîðîíû ñâåðñòíèêîâ è ïðîñòî
ïðîâåäåíèè äîñóãà. Èíûìè ñëîâàìè, áûëè
îòîáðàíû íåñîâåðøåííîëåòíèå ëèöà, íàõîäÿùèåñÿ íà ïåðâè÷íîì è âòîðè÷íîì ýòàïàõ ñîöèàëèçàöèè.  ðàñ÷åò áðàëèñü ðåñïîíäåíòû
îáîèõ ïîëîâ.
Ãåíäåðíûé ñîñòàâ îïðîñà áûë ñëåäóþùèì:
• ìóæ÷èíû — 65 ÷åëîâåê (54%);
• æåíùèíû — 55 ÷åëîâåê (46%).
Êàæäîìó èç ðåñïîíäåíòîâ áûë ïðåäëîæåí
íåáîëüøîé ñïèñîê, ñîñòîÿùèé èç ñëåäóþùèõ
ïîçèöèé, îòðàæàþùèõ îïðåäåëåííóþ ñîöèàëüíóþ ïîòðåáíîñòü:
• îáùåíèå ñ äðóãèìè ëþäüìè (ïèñüìåííîå/
óñòíîå);
• ñâîáîäíîå ïåðåäâèæåíèå ïî ãîðîäó è çà åãî
ïðåäåëàìè (ïðîãóëêè);
• ïîñåùåíèå ìàññîâûõ êóëüòóðíûõ ìåðîïðèÿòèé (ìóçåè, âûñòàâêè, êèíî è ò. ä.);
• ïîñåùåíèå òîðãîâûõ òî÷åê (ïðîäóêòîâûõ
ìàãàçèíîâ, ìàãàçèíîâ îäåæäû, êíèæíûõ
ìàãàçèíîâ è ò. ä.);
• îáó÷åíèå (ïîñåùåíèå êóðñîâ è ó÷åáíûõ çàâåäåíèé);
• ïðîâåäåíèå äîñóãà (ïîñåùåíèå ðàçâëåêàòåëüíûõ öåíòðîâ).
Êàæäûé ðåñïîíäåíò äîëæåí áûë îòìåòèòü
îäíó, íàèáîëåå ïðîáëåìíóþ äëÿ íåãî îáëàñòü,
êîòîðàÿ ÿâëÿåòñÿ äëÿ íåãî òàêîâîé â ñèëó åãî
íåäóãîâ. Òàêèì îáðàçîì, ïî ðåçóëüòàòàì îïðîñà
áûëî âûÿâëåíî òðè íàèáîëåå ïðîáëåìíûå îáëàñòè:
• ñâîáîäíîå ïåðåäâèæåíèå ïî ãîðîäó è çà åãî
ïðåäåëàìè (ïðîãóëêè) — 61 ÷åëîâåê (51%);
• îáùåíèå ñ äðóãèìè ëþäüìè (ïèñüìåííîå/
óñòíîå) — 49 ÷åëîâåê (41%);
• ïîñåùåíèå ìàññîâûõ êóëüòóðíûõ ìåðîïðèÿòèé (ìóçåè, âûñòàâêè, êèíî è ò. ä.) — 10 ÷åëîâåê (8%).
Äëÿ òîãî ÷òîáû îïðåäåëèòü, â ñîñòîÿíèè
ëè ñîöèàëüíûå ñåòè ïîìî÷ü â ðåøåíèè ïðîáëåì, íåîáõîäèìî îòîáðàòü íàèáîëåå ïîïóëÿðíûå èç íèõ è ïðîâåñòè ñîîòâåòñòâóþùèé
àíàëèç.  ðàñ÷åò áðàëèñü èñêëþ÷èòåëüíî ðóññêîÿçû÷íûå ñîöèàëüíûå ñåòè, òàê êàê êàæäûé
èç îòîáðàííûõ ðåñïîíäåíòîâ ÿâëÿåòñÿ ãðàæäàíèíîì Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè è îñíîâíûì
ÿçûêîì äëÿ êàæäîãî èç íèõ ÿâëÿåòñÿ ðóññêèé.
Ñòåïåíü ïîïóëÿðíîñòè âåá-ñàéòîâ, îïðåäåëÿëàñü ðåçóëüòàòàìè çàïðîñîâ â òàêèõ ïîèñêîâûõ
ìàøèíàõ, êàê Yandex (www.yandex.ru) è Google
18
(www.google.ru). Ïî ðåçóëüòàòàì áûëè îòîáðàíû 4 íàèáîëåå ïîïóëÿðíûå ñðåäè ïîëüçîâàòåëåé ñîöèàëüíûå ñåòè â ðóññêîÿçû÷íîì ñåãìåíòå Èíòåðíåòà:
• «Âêîíòàêòå»
(www.vk.com)
—
áîëåå
135 000 000 çàðåãèñòðèðîâàííûõ ïîëüçîâàòåëåé;
• «Îäíîêëàññíèêè» (www.odnoklassniki.ru) —
áîëåå 200 000 000 çàðåãèñòðèðîâàííûõ
ïîëüçîâàòåëåé;
• «Ìîé ìèð» Mail.Ru (www.my.mail.ru) —
îêîëî 150 000 000 çàðåãèñòðèðîâàííûõ
ïîëüçîâàòåëåé;
• «Ïðèâåò.Ðó» (www.privet.ru) — îêîëî
100 000 000 çàðåãèñòðèðîâàííûõ ïîëüçîâàòåëåé2.
Êðîìå òîãî, â ðàñ÷åò áûëè âçÿòû ðåñóðñû,
íàïðÿìóþ ïîñâÿùåííûå ëþäÿì ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè. Òàêèå ïîðòàëû, êàê
www.lydix.ru (îáùåå ÷èñëî çàðåãèñòðèðîâàííûõ
ïîëüçîâàòåëåé íåèçâåñòíî) è www.ccdi.ru (1597
ïîëüçîâàòåëåé) áûëè ñîçäàíû èìåííî êàê ñîöèàëüíûå ñåòè äëÿ èíâàëèäîâ. Ê ñîæàëåíèþ,
ïîðòàë www.lydix.ru íå ðàñïîëàãàåò îòêðûòîé
áàçîé äàííûõ çàðåãèñòðèðîâàííûõ ïîëüçîâàòåëåé, ñëåäîâàòåëüíî, íåâîçìîæíî ñ òî÷íîñòüþ
óñòàíîâèòü îáùåå ÷èñëî åå ïîëüçîâàòåëåé.
Êàæäàÿ èç ñîöèàëüíûõ ñåòåé, ïðèâåäåííûõ
â ñïèñêå, áûëà ïîäâåðãíóòà àíàëèçó íà ïðåäìåò
íàëè÷èÿ â íèõ îïðåäåëåííûõ ôóíêöèé, òàêèõ
êàê âîçìîæíîñòü âåñòè ïåðåïèñêó, çàãðóæàòü
èëè ïðîñìàòðèâàòü ðàçëè÷íîãî ðîäà ìåäèàêîíòåíò è ò. ä. Ðåçóëüòàòû ïðîâåäåííîãî àíàëèçà ïðèâåäåíû â òàáëèöå 2.
Ñëåäîâàòåëüíî, èñïîëüçóÿ äàííûå ñîöèàëüíûå ñåòè, ÷åëîâåê ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè ìîæåò:
• îáùàòüñÿ ñ äðóãèìè ïîëüçîâàòåëÿìè ñîöèàëüíîé ñåòè íå âûõîäÿ èç äîìà ïîñðåäñòâîì
ëè÷íûõ ñîîáùåíèé èëè êîììåíòàðèåâ;
• ñìîòðåòü è çàãðóæàòü âèäåîðîëèêè (ðàçâëåêàòåëüíûå è îáó÷àþùèå ðîëèêè/ôèëüìû);
• çàãðóæàòü ñâîè è ïðîñìàòðèâàòü ÷óæèå ëè÷íûå ôîòîãðàôèè;
• âñòóïàòü â ðàçëè÷íîãî ðîäà ñîîáùåñòâà (ñîîáùåñòâà ëþáèòåëåé êóëèíàðèè, ôîòîãðàôèè è ò. ä.) è ïðîÿâëÿòü â íèõ àêòèâíîñòü;
• ïðîâîäèòü äîñóã, èãðàÿ â îíëàéí-èãðû;
• ñëóøàòü ìóçûêó ðàçëè÷íûõ æàíðîâûõ íàïðàâëåííîñòåé;
• ñîâåðøàòü ïîêóïêè, íå âûõîäÿ èç äîìà.
2
Полученные данные актуальны для 2013 г.
Том 8. 2014 / № 3
Роль социальных сетей в жизни несовершеннолетних с ограниченными возможностями
Îäíàêî ñîöèàëüíûå ñåòè íå â ïîëíîé ìåðå
ñïîñîáíû êîìïåíñèðîâàòü ÷åëîâåêó îãðàíè÷åíèÿ æèçíåäåÿòåëüíîñòè. Òàê, îäíà èç ïîëó÷åííûõ â õîäå îïðîñà ïðîáëåìíûõ îáëàñòåé — ïîñåùåíèå ìàññîâûõ êóëüòóðíûõ ìåðîïðèÿòèé —
íåâîçìîæíà â ðàìêàõ Èíòåðíåòà. Îäíàêî
Èíòåðíåò ïîçâîëÿåò ïîëüçîâàòåëþ ïðîñìàòðèâàòü ôèëüìû (çàìåíà ïîõîäîâ â êèíî), ôîòîãðàôèè êàðòèí è ìóçåéíûõ ýêñïîíàòîâ (çàìåíà
ïîñåùåíèÿ ìóçååâ), ïðîñëóøèâàòü àóäèî-ëåêöèè êóëüòóðíîé è îáó÷àþùåé íàïðàâëåííîñòè
è ò. ä. Êóäà áîëåå âàæíî, ÷òî ñîöèàëüíûå ñåòè
íå â ñîñòîÿíèè óäîâëåòâîðèòü ñàìóþ ïîïóëÿðíóþ ïîòðåáíîñòü ó îïðîøåííûõ, à èìåííî
ïðîãóëêè è ñâîáîäíîå ïåðåäâèæåíèå ïî ãîðîäó. Åäèíñòâåííîå, ÷òî â äàííîì ñëó÷àå ìîãóò
ïðåäëîæèòü ïîäîáíûå ðåñóðñû, ýòî ðàçëè÷íîãî ðîäà òðåõìåðíûå ïàíîðàìû ãîðîäîâ, ïàðêîâ
è äîñòîïðèìå÷àòåëüíîñòåé, à òàêæå ìíîãî÷èñëåííûõ ñîîáùåñòâ, ïîñâÿùåííûõ òîìó èëè
èíîìó ìåñòó.
Òî æå ñàìîå ìîæíî ñêàçàòü è â îòíîøåíèè ñïåöèàëèçèðîâàííûõ ðåñóðñîâ, òàêèõ
êàê lydix (www.lydix.ru) è ccdi (www.ccdi.ru).
Îñíîâíîé ôóíêöèåé òàêèõ ðåñóðñîâ ÿâëÿåòñÿ âåäåíèå áëîãà. Áëîã (Blog) — âåá-ñàéò,
îñíîâíîå ñîäåðæèìîå êîòîðîãî — ðåãóëÿðíî
äîáàâëÿåìûå çàïèñè, ñîäåðæàùèå òåêñò, èçîáðàæåíèÿ èëè ìóëüòèìåäèà [5]. Îñòàëüíûå
ôóíêöèè, òàêèå êàê äîáàâëåíèå ôîòîãðàôèé,
ìóçûêè è ò. ä., õîòü è ïðèñóòñòâóþò â äàííûõ
ñîöèàëüíûõ ñåòÿõ, îäíàêî ïðåäñòàâëåíû â äîâîëüíî íåóäîáíîì äëÿ èñïîëüçîâàíèÿ âèäå.
Äàííûå ñåòåâûå ðåñóðñû îòíîñÿòñÿ ñêîðåå
ê áëîãàì ñ ýëåìåíòàìè ñîöèàëüíûõ ñåòåé, òàêèõ êàê ïîëüçîâàòåëüñêèå ïðîôèëè, âîçìîæíîñòü âåñòè ïåðåïèñêó ñ äðóãèìè ó÷àñòíèêàìè ñåòè è ò. ä.
Ïðîàíàëèçèðîâàâ äàííûå ñîöèàëüíûå
ñåòè, íåîáõîäèìî ñîïîñòàâèòü ðåçóëüòàòû àíàëèçà ñ ðàíåå ïðèâåäåííûì ñïèñêîì íàèáîëåå
âîñòðåáîâàííûõ ó èíâàëèäîâ ïîòðåáíîñòåé.
Ðåçóëüòàòû ïðèâåäåíû â òàáëèöå 3.
Íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî ñîöèàëüíûå ñåòè
â ñîñòîÿíèè ÷àñòè÷íî óäîâëåòâîðèòü äàííûå ïîòðåáíîñòè, äàëåêî íå âñå èíâàëèäû
ïîëüçóþòñÿ ïîäîáíûìè èíòåðíåò-ðåñóðñàìè.
Òàê, ÷èñëî çàðåãèñòðèðîâàííûõ íà ñïåöèàëèçèðîâàííîì ïîðòàëå ccdi (www.ccdi.ru)
çàìåòíî íèæå ÷èñëà èíâàëèäîâ, ïðîæèâàþùèõ íà òåððèòîðèè Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè.
Ýòî ëèøü 1597 ÷åëîâåê îò îáùåãî ÷èñëà ëþäåé
ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè, ïðîæèâàþùèõ íà òåððèòîðèè Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè
(2 ìëí 800 òûñ. ÷åëîâåê).
Äëÿ òîãî ÷òîáû îïðåäåëèòü, çíàþò ëè ëþäè
ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè î òîì, ÷òî
òàêîå ñîöèàëüíàÿ ñåòü, ïîëüçóþòñÿ ëè îíè
ïîäîáíûìè èíòåðíåò-ðåñóðñàìè, êàê ÷àñòî è ñ êàêèìè öåëÿìè, áûë ïðîâåäåí âòîðîé
îïðîñ, ñîñòîÿùèé èç ðÿäà íåñëîæíûõ âîïðîñîâ.  îïðîñå ó÷àñòâîâàëè òå æå îòîáðàííûå ðàÒàáëèöà 2
Àíàëèç âîçìîæíîñòåé ñîöèàëüíûõ ñåòåé
Видео
Фото
Музыка
Сообщества
Развлечения
Личные сообщения
Блоги
Возможность совершать покупки
В контакте
Есть
Есть
Есть
Есть
Есть
Есть
Нет
Есть
Одноклассники
Есть
Есть
Есть
Есть
Есть
Есть
Нет
Есть
Mail.Ru
Есть
Есть
Есть
Есть
Есть
Есть
Есть
Привет.Ру
Есть
Есть
Есть
Есть
Нет
Есть
Есть
Нет
lydix
Нет
Есть
Есть
Есть
Есть
Есть
Есть
Нет
ccdi
Нет
Есть
Нет
Есть
Есть
Есть
Есть
Нет
Òàáëèöà 3
Ñòåïåíü âîçìîæíîñòè óäîâëåòâîðåíèÿ îñíîâíûõ ïîòðåáíîñòåé èíâàëèäîâ
Прогулки/Свободное передвижение
Общение
Посещение массовых культурных мероприятий
Не в состоянии удовлетворить
В состоянии удовлетворить частично
В состоянии удовлетворить частично
19
СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ
íåå 120 ðåñïîíäåíòîâ îáîèõ ïîëîâ (ðåçóëüòàòû
îïðîñà ïðèâåäåíû íèæå):
1) Ïîëüçóåòåñü ëè âû ñîöèàëüíûìè ñåòÿìè?
A. Äà — 65 ÷åëîâåê (54%).
B. Íåò — 38 ÷åëîâåê (31%).
C. Íå çíàþ, ÷òî òàêîå «Ñîöèàëüíàÿ ñåòü» —
17 ÷åëîâåê (14%).
2) Åñëè äà, òî êàê ìíîãî âðåìåíè âû ïðîâîäèòå â ñîöèàëüíûõ ñåòÿõ? (íå ó÷èòûâàþòñÿ
17 ÷åëîâåê, âûáðàâøèõ âàðèàíò «Â» â ïåðâîì
âîïðîñå):
A. Ìåíåå ÷àñà â äåíü — 34 ÷åëîâåêà (33%).
B. Îò 2 äî 4 ÷àñîâ â äåíü — 14 ÷åëîâåê (13%).
C. Áîëåå 4 ÷àñîâ â äåíü — 55 ÷åëîâåê (53%).
3) Êàêàÿ èç ôóíêöèé ñîöèàëüíûõ ñåòåé äëÿ
âàñ íàèáîëåå ïðèîðèòåòíà? Íåîáõîäèìî îòìåòèòü îäèí âàðèàíò îòâåòà (íå ó÷èòûâàþòñÿ
17 ÷åëîâåê, âûáðàâøèõ âàðèàíò «Â» â ïåðâîì
âîïðîñå).
A. Îáùåíèå — 62 ÷åëîâåê (60%).
B. Îáó÷åíèå — 5 ÷åëîâåê (5%).
C. Ðàçâëå÷åíèÿ (Èãðû) — 6 ÷åëîâåê (6%).
D. Ïðîñìîòð ìåäèà-êîíòåíòà (ôîòî, âèäåî,
ìóçûêà) — 30 ÷åëîâåê (29%).
4) Ñëûøàëè ëè âû êîãäà-ëèáî î ñóùåñòâîâàíèè ñïåöèàëèçèðîâàííûõ èíòåðíåò-ðåñóðñîâ
äëÿ ëþäåé ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè,
òàêèõ êàê www.ccdi.ru è www.lydix.ru? (â äàííîì
âîïðîñå ó÷èòûâàþòñÿ îòâåòû âñåõ 120 ðåñïîíäåíòîâ):
A. Ñëûøàë — 76 ÷åëîâåê — 63%.
B. Íå ñëûøàë — 44 ÷åëîâåêà — 37%.
5) Ñ÷èòàåòå ëè âû, ÷òî ñîöèàëüíûå ñåòè ñïîñîáíû ïîìî÷ü âàì â êîììóíèêàöèè, ïðîâåäå-
íèè äîñóãà è ò. ä.? (íå ó÷èòûâàþòñÿ 17 ÷åëîâåê,
âûáðàâøèõ âàðèàíò «Â» â ïåðâîì âîïðîñå):
A. Äà — 93 ÷åëîâåêà (90%).
B. Íåò — 8 ÷åëîâåê (8%).
C. Çàòðóäíÿþñü îòâåòèòü — 2 ÷åëîâåêà (2%).
Òàêèì îáðàçîì, áîëüøàÿ ÷àñòü îïðîøåííûõ (54% îò îáùåãî ÷èñëà ðåñïîíäåíòîâ) çíàåò î ñóùåñòâîâàíèè ñîöèàëüíûõ ñåòåé è ñïåöèàëèçèðîâàííûõ èíòåðíåò-ðåñóðñîâ äëÿ
èíâàëèäîâ (63% îò îáùåãî ÷èñëà ðåñïîíäåíòîâ). Êðîìå òîãî, áîëüøàÿ ÷àñòü îòîáðàííûõ
ðåñïîíäåíòîâ (53% áåç ó÷åòà 17 ðåñïîíäåíòîâ) ïðîâîäèò íà òàêèõ ðåñóðñàõ áîëåå 4 ÷àñîâ
â äåíü, ÷òî ãîâîðèò î âîñòðåáîâàííîñòè ó ëþäåé ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè ñîöèàëüíûõ ñåòåé.
Êàê èòîã ìîæíî îòìåòèòü, ÷òî íà ïðèìåðå
îòîáðàííîé âûáîðêè ðåñïîíäåíòîâ ñîöèàëüíûå
ñåòè íå â ñîñòîÿíèè â ïîëíîé ìåðå óäîâëåòâîðèòü ïîòðåáíîñòè ëþäåé ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè. Òåì íå ìåíåå, îíè ñïîñîáíû óäîâëåòâîðèòü èõ ÷àñòè÷íî. Òàêèì îáðàçîì, ÷åëîâåê
ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè ñìîæåò áûòü
â êóðñå ïîñëåäíèõ ñîáûòèé (÷èòàÿ íîâîñòíûå
ëåíòû), èìåòü âîçìîæíîñòü îáñóäèòü ÷òî-ëèáî
ñ êåì-ëèáî (ïîñðåäñòâîì ìãíîâåííûõ ëè÷íûõ
ñîîáùåíèé), ïîñìîòðåòü ôèëüì, íå âûõîäÿ
èç äîìà (èñïîëüçóÿ ìåäèà-ðåñóðñû ñîöèàëüíîé
ñåòè) è ò. ä. Áîëåå òîãî, áîëüøàÿ ÷àñòü îïðîøåííûõ ðåãóëÿðíî ïîëüçóåòñÿ âîçìîæíîñòÿìè
ñîöèàëüíûõ ñåòåé äëÿ óäîâëåòâîðåíèÿ ñâîèõ
ïîòðåáíîñòåé, ÷òî ïîä÷åðêèâàåò àêòóàëüíîñòü
òàêîãî ðîäà âåá-ñàéòîâ â æèçíè ëþäåé ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè.
Ëèòåðàòóðà
1. Ãàðíåö À.Ì. Ïðîåêòèðîâàíèå çäàíèé è ñîîðóæåíèé ñ ó÷åòîì äîñòóïíîñòè äëÿ ìàëîìîáèëüíûõ ãðóïï íàñåëåíèÿ. Îáùèå ïîëîæåíèÿ. ÑÏ 35-101-2001. Ì., 2001.
2. Èâàíîâà À.Å. Ðåêîíñòðóêöèÿ âîçðàñòíûõ ïðîôèëåé çäîðîâüÿ íàñåëåíèÿ Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè (íà ïðèìåðå
èññëåäîâàíèÿ ïñèõè÷åñêîãî çäîðîâüÿ). ÈÑÏÈ ÐÀÍ. Ì., 1997.
3. Êàëàáåêîâà È.Ã. Ðîññèéñêèå ðåôîðìû â öèôðàõ è ôàêòàõ. URL: http://igpr.ru/library/rossijskie_reformy_v_
cifrah_i_faktah (äàòà îáðàùåíèÿ: 08.08.2013).
4. Ñàçàíîâ Â.Ì., Ñîöèàëüíûå ñåòè êàê íîâàÿ îáùåñòâåííàÿ ñôåðà. Ñèñòåìíûé àíàëèç è ïðîãíîç. Ì.: Ëàáîðàòîðèÿ ÑÂÌ, 2010.
5. Ñêîòò Ä.Ì. Íîâûå ïðàâèëà ìàðêåòèíãà è PR. Êàê èñïîëüçîâàòü ñîöèàëüíûå ñåòè, áëîãè, ïîäêàñòû è âèðóñíûé ìàðêåòèíã äëÿ íåïîñðåäñòâåííîãî êîíòàêòà ñ ïîêóïàòåëåì. Ì.: Àëüïèíà Ïàáëèøåð, 2011.
6. Boyd D., and Ellison N., Social Network Sites: Definition, History, and Scholarship.
7. Roth M., Ben-David A., Deutscher D., Suggesting Friends Using the Implicit Social Graph. KDD’10, July 25–28,
2010, Washington, DC, USA., 2010
20
Том 8. 2014 / № 3
Роль социальных сетей в жизни несовершеннолетних с ограниченными возможностями
THE ROLE OF SOCIAL NETWORKING IN THE LIFE
OF UNDER-AGE PERSONS WITH SPECIAL NEEDS
Mikheev Artur Maksimovich,
Post-graduate student, Russian State University of Tourism and Service,
[email protected],
Moscow, Russian federation
The article present the results of research into the role of social networking in the life of under-age (aged
10–18) people with special needs (the number of respondents —120 under-age people). The aim of the
research is to identify the degree of influence that social networks have on the process of social adaptation
of under-age people with special needs. Each of the social networks under scrutiny was analyzed as to the
user opportunities it has to offer and the user needs it can satisfy.
The author also provides a definition of (1) the concept of a social network, (2) a social graph as a major
element of a social network, (3) a person with special needs, and (4) population disability.
Keywords: social network, social graph, a person with special needs, human needs, disability level
References
1. Garnets, A.M. Proektirovanie zdanii s uchetom dostupnosti dlia malomobil’nykh grupp naseleniia. Obshchie
polozheniia. ÑÏ 35-101-2001 [People-with-limited-mobility-friendly building design. General requirements. SP 35101-2001]. Moscow, 2001.
2. Ivanova, A.E. Rekonstruktsiia vozrastnykh profilei zdorov’ia naseleniia Rossiiskoi federatisii (na primere issledovaniia
psikhologicheskogo zdorovi’ia) [Reconstrcuting the age-related profile of population health in the Russian federation
(case study: mental health research)]. Moscow: ISPI RAN Publ., 1997.
3. Kalabekova, I.G. Rossiiskie reformi v tsifrakh i faktakh [Russian reforms: figures and facts]. URL: http://igpr.ru/
library/rossijskie_reformy_v_cifrah_i_faktah (Accessed on August 8, 2013).
4. Sazanov, V.M. Sotsial’nye seti kak novaia obshchestvennaia sfera [Social networks as a new social space]. Moscow:
Laboratoriia SVM Publ., 2010.
5. Scott, David Meerman. Novye pravila marketinga i PR: Kak ispol’zovat’ sotsial’nye blogi, seti, podkasty i virusnyi
marketing dlia neposredstvennogo kontakta s pokupatelem [The New Rules of Marketing and PR: How to Use News
Releases, Blogs, Podcasting, Viral Marketing and Online Media to Reach Buyers Directly]. Moscow: Al’pina Publisher,
2011.
6. Boyd D., and Ellison N., Social Network Sites: Definition, History, and Scholarship.
7. Roth M., Ben-David A., and Deutscher D. Suggesting Friends Using the Implicit Social Graph. KDD’10, July 25–28,
2010, Washington, DC, USA., 2010.
21
ÑÅÐÂÈÑ È ÒÓÐÈÇÌ
УДК 331.104
АНАЛИЗ НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫХ ДОКУМЕНТОВ,
РЕГУЛИРУЮЩИХ ПРОЦЕССЫ ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДА
В СФЕРЕ БЫТОВОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ
Ларионова Анна Анатольевна, кандидат экономических наук, доцент,
[email protected],
Погребова Елена Сергеевна, кандидат экономических наук, доцент,
[email protected],
ФГБОУ ВПО «Российский государственный университет туризма и сервиса»,
Москва, Российская Федерация
Ñòàòüÿ ïîñâÿùåíà àíàëèçó íîðìàòèâíî-ïðàâîâûõ äîêóìåíòîâ, ðåãóëèðóþùèõ ïðîöåññû îðãàíèçàöèè òðóäà â ñôåðå áûòîâîãî îáñëóæèâàíèÿ íàñåëåíèÿ, ïðîâåäåííîìó â ðàìêàõ ðàçðàáîòêè îòðàñëåâîé ðàìêè êâàëèôèêàöèé áûòîâîãî îáñëóæèâàíèÿ íàñåëåíèÿ. Ðàññìîòðåíà íåîáõîäèìîñòü
èçìåíåíèÿ äåéñòâóþùåé ñèñòåìû êâàëèôèêàöèé â ñôåðå áûòîâîãî îáñëóæèâàíèÿ íàñåëåíèÿ. Îñîáîå âíèìàíèå óäåëåíî ðàññìîòðåíèþ íîðìàòèâíî-ïðàâîâûõ äîêóìåíòîâ, ðåãóëèðóþùèõ ïîðÿäîê
ðàçðàáîòêè, óòâåðæäåíèÿ è ïðèìåíåíèÿ ïðîôåññèîíàëüíûõ ñòàíäàðòîâ, êîîðäèíàöèþ âçàèìîäåéñòâèÿ âñåõ çàèíòåðåñîâàííûõ ñòîðîí â ðàçðàáîòêå è óòâåðæäåíèè ñòàíäàðòîâ. Äàíà õàðàêòåðèñòèêà ïðîôåññèîíàëüíîãî ñòàíäàðòà, ðàññìîòðåíî åãî ñîäåðæàíèå. Ïðåäñòàâëåí àíàëèç
äåéñòâóþùèõ â ñôåðå áûòîâîãî îáñëóæèâàíèÿ åäèíûõ òàðèôíî-êâàëèôèêàöèîííûõ ñïðàâî÷íèêîâ, óòâåðæäåííûõ â 1984–1986 ãã., è ÷àñòü âûïóñêîâ, óòâåðæäåííûõ â 1996 ã., ïîêàçàíà íåîáõîäèìîñòü çàìåíû ýòèõ ñïðàâî÷íèêîâ íà ñèñòåìó ïðîôåññèîíàëüíûõ ñòàíäàðòîâ.  íàñòîÿùåå
âðåìÿ â ñòðàíå íå îñóùåñòâëÿåòñÿ ìîíèòîðèíã èçìåíåíèé òðåáîâàíèé áûòîâîãî îáñëóæèâàíèÿ
ê ñîñòàâó ðàáî÷èõ ïðîôåññèé, çíàíèÿì è íàâûêàì ðàáî÷èõ, íå îáåñïå÷èâàåòñÿ èõ èíñòèòóöèîíàëüíîå çàêðåïëåíèå è ñâîåâðåìåííîå âíåñåíèå â ñèñòåìó îáðàçîâàíèÿ.
Êëþ÷åâûå ñëîâà: áûòîâîå îáñëóæèâàíèå, ïðîôåññèîíàëüíûé ñòàíäàðò, óðîâíè êâàëèôèêàöèé,
îòðàñëåâàÿ ðàìêà êâàëèôèêàöèé, åäèíûé òàðèôíî-êâàëèôèêàöèîííûé ñïðàâî÷íèê
Ïðîáëåìû îáåñïå÷åíèÿ áûòîâîãî îáñëóæèâàíèÿ êâàëèôèöèðîâàííûìè ðàáî÷èìè
êàäðàìè ñ òå÷åíèåì âðåìåíè âñå áîëåå îáîñòðÿþòñÿ, óâåëè÷èâàåòñÿ ðàçðûâ ìåæäó òðåáîâàíèÿìè ðàáî÷åãî ìåñòà ê çíàíèÿì è óìåíèÿì
ðàáîòíèêîâ è òåìè çíàíèÿìè è íàâûêàìè,
êîòîðûå ðàáîòíèêè ïðèîáðåòàþò â ñèñòåìå
ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ. Ýòîò ðàçðûâ ïðèâîäèò ê óâåëè÷åíèþ çàòðàò ðàáîòîäàòåëåé íà ïðîôåññèîíàëüíóþ ïîäãîòîâêó
è àäàïòàöèþ ïðèíèìàåìûõ ìîëîäûõ ðàáî÷èõ
ïîñëå îêîí÷àíèÿ èìè ó÷ðåæäåíèé ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ, ê ñíèæåíèþ ïðîôåññèîíàëüíîé ìîáèëüíîñòè ðàáîòíèêîâ. Ñîâðåìåííîå ðàçâèòèå áûòîâîãî îáñëóæèâàíèÿ
îïåðåæàåò ñóùåñòâóþùóþ ñèñòåìó òðåáîâà-
22
íèé ê ñîñòàâó ðàáî÷èõ ïðîôåññèé, èõ êîìïåòåíöèÿì.
Ìíîãèå ñóùåñòâóþùèå òðåáîâàíèÿ ê ïðîôåññèÿì áåçíàäåæíî óñòàðåëè, íåêîòîðûå
èç íèõ áûëè ñôîðìèðîâàíû 20 è äàæå 30 ëåò
íàçàä.
Äëÿ ïðèâåäåíèÿ ñîäåðæàíèÿ è ñòðóêòóðû
ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ â ñîîòâåòñòâèå ñ ïîòðåáíîñòÿìè ðûíêà òðóäà ñ ñåðåäèíû 90-õ ãã. ÕÕ â. âåäåòñÿ ðàáîòà ïî ðàçðàáîòêå
ïðîôåññèîíàëüíûõ ñòàíäàðòîâ.
Ïðîôåññèîíàëüíûå ñòàíäàðòû íåîáõîäèìû äëÿ äîñòèæåíèÿ êà÷åñòâà ðàáî÷åé ñèëû, íåîáõîäèìîãî äëÿ ðåàëèçàöèè ãîñóäàðñòâåííîé
ïîëèòèêè èííîâàöèîííîãî ðàçâèòèÿ ýêîíîìèêè è îáåñïå÷åíèÿ åå êîíêóðåíòîñïîñîáíîñòè,
Том 8. 2014 / № 3
Анализ нормативно-правовых документов, регулирующих процессы организации труда...
äëÿ ïîâûøåíèÿ ýôôåêòèâíîñòè è êà÷åñòâà
ãîñóäàðñòâåííîãî ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ çà ñ÷åò îáåñïå÷åíèÿ áîëüøåãî ñîîòâåòñòâèÿ ôåäåðàëüíûõ îáðàçîâàòåëüíûõ ñòàíäàðòîâ è ïðîãðàìì ïðîôåññèîíàëüíîãî îáó÷åíèÿ,
ðàçðàáàòûâàåìûõ íà îñíîâå íîðìàòèâíî-ïðàâîâûõ äîêóìåíòîâ, òðåáîâàíèÿì, ïðåäúÿâëÿåìûì ðàáîòîäàòåëÿìè ê çíàíèÿì, óìåíèÿì
è íàâûêàì ðàáîòíèêîâ.
Äëÿ ðàáîòîäàòåëÿ ïðîôåññèîíàëüíûå ñòàíäàðòû íåîáõîäèìû äëÿ ïîâûøåíèÿ ïðîèçâîäèòåëüíîñòè òðóäà, óñêîðåíèÿ è ñîêðàùåíèÿ èçäåðæåê âíåäðåíèÿ íîâûõ òåõíîëîãèé, îñâîåíèÿ
ïðîèçâîäñòâà íîâîé ïðîäóêöèè çà ñ÷åò äîñòèæåíèÿ áîëüøåãî ñîîòâåòñòâèÿ êâàëèôèêàöèè
ðàáîòíèêîâ òðåáîâàíèÿì ðàáî÷èõ ìåñò, ñîêðàùåíèÿ èçäåðæåê ïî äîïîëíèòåëüíîé ïðîôåññèîíàëüíîé ïîäãîòîâêå ðàáîòíèêîâ, äëÿ èäåíòèôèêàöèè êâàëèôèêàöèè ðàáîòíèêîâ òðåáîâàíèÿì ðàáî÷èõ ìåñò ïðè ïðèåìå íà ðàáîòó.
Ðàáîòíèêó ïðîôåññèîíàëüíûå ñòàíäàðòû ïîìîãóò â ïðîôåññèîíàëüíîé îðèåíòàöèè
è âûáîðà ïðîãðàìì ïðîôåññèîíàëüíîé ïîäãîòîâêè ïðè ïîñòóïëåíèè â îáðàçîâàòåëüíûå
ó÷ðåæäåíèÿ. Èñõîäíîé òî÷êîé ñîñòàâëåíèÿ
ñòàíäàðòîâ ÿâëÿþòñÿ òðåáîâàíèÿ ðûíêà òðóäà
ê êâàëèôèêàöèè ðàáîòíèêîâ. Ïðîôåññèîíàëüíûå ñòàíäàðòû ÿâëÿþòñÿ îòðàæåíèåì ðàçâèòèÿ
òåõíèêè è òåõíîëîãèè, ÷òî ïîçâîëÿåò îïðåäåëèòü ïðèîðèòåòû ðàçâèòèÿ òåõ èëè èíûõ ïðîôåññèé, è ñîîòâåòñòâåííî ïî ýòèì íàïðàâëåíèÿì íåîáõîäèìî ñèñòåìàòè÷åñêîå îáíîâëåíèå ñòàíäàðòîâ.
Ïðîöåññ ðàçðàáîòêè ïðîôåññèîíàëüíûõ
ñòàíäàðòîâ â íà÷àëå 2000 ãã. â ñèëó îòñóòñòâèÿ
öåíòðàëèçîâàííîé êîîðäèíàöèè íà ãîñóäàðñòâåííîì óðîâíå íîñèë íåðàâíîìåðíûé, ñïîðàäè÷åñêèé õàðàêòåð è íå ñîîòâåòñòâîâàë ïîòðåáíîñòÿì èííîâàöèîííîãî ðàçâèòèÿ ýêîíîìèêè ñòðàíû.
Îñíîâíûå ýòàïû ìîäåðíèçàöèè ñèñòåìû
êâàëèôèêàöèîííûõ òðåáîâàíèé ê ðàáîòíèêàì
ïðåäñòàâëåíû íà ðèñ. 1.
Èñõîäíîé òî÷êîé ñèñòåìíîãî ïîäõîäà ÿâëÿåòñÿ çàêëþ÷åíèå Ñîãëàøåíèÿ ìåæäó Ìèíîáðíàóêè ÐÔ è Ðîññèéñêèì ñîþçîì ïðîìûøëåííèêîâ è ïðåäïðèíèìàòåëåé î âçàèìîäåéñòâèè,
íàïðàâëåííîãî íà ñîçäàíèå Íàöèîíàëüíîãî
àãåíòñòâà ïî ðàçâèòèþ êâàëèôèêàöèé. Òàêèì
îáðàçîì, îäíîâðåìåííî ñ ðàçðàáîòêîé ñèñòåìû ðàìêè êâàëèôèêàöèé â Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè áûë çàïóùåí ïðîåêò ïî ñîâåðøåíñòâîâàíèþ ñîáñòâåííî êâàëèôèêàöèîííûõ
òðåáîâàíèé ê ðàáîòíèêàì, êîòîðûé íàøåë îòðàæåíèå â íîâîé ñèñòåìå êâàëèôèêàöèîííûõ
ñòàíäàðòîâ.
Òðóäîâîé êîäåêñ ÐÔ (ÒÊ ÐÔ) äàåò ñëåäóþùåå îïðåäåëåíèå ïðîôåññèîíàëüíîãî ñòàíäàðòà: «Ïðîôåññèîíàëüíûé ñòàíäàðò — õàðàêòåðèñòèêà êâàëèôèêàöèè, íåîáõîäèìîé ðàáîòíèêó äëÿ îñóùåñòâëåíèÿ îïðåäåëåííîãî âèäà
ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè». Â ÒÊ ÐÔ
ïðîôåññèîíàëüíûå ñòàíäàðòû îïðåäåëåíû òàêæå â êà÷åñòâå îñíîâû äëÿ òàðèôèêàöèè ðàáîò
è ïðèñâîåíèÿ òàðèôíûõ ðàçðÿäîâ ðàáîòíèêàì.
Óêàç Ïðåçèäåíòà ÐÔ îò 7 ìàÿ 2012 ã. ¹ 597
«Î ìåðîïðèÿòèÿõ ïî ðåàëèçàöèè ãîñóäàðñòâåííîé ñîöèàëüíîé ïîëèòèêè» îïðåäåëèë îñíîâíûå íàïðàâëåíèÿ, ñðîêè è ïðîãðàììíûå ìåðîïðèÿòèÿ ïî ðàçðàáîòêå ïðîôåññèîíàëüíûõ
ñòàíäàðòîâ.
 ðàçâèòèå ýòîãî ïîëîæåíèÿ ðàçðàáîòàíà
Ãîñóäàðñòâåííàÿ ïðîãðàììà Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè «Ñîäåéñòâèå çàíÿòîñòè íàñåëåíèÿ».
Ïðîãðàììíûå ïîëîæåíèÿ óòâåðæäåíû ðàñïîðÿæåíèåì Ïðàâèòåëüñòâà ÐÔ îò 29 íîÿáðÿ 2012 ã. ¹ 2204-ð «Îá óòâåðæäåíèè ïëàíà
ðàçðàáîòêè ïðîôåññèîíàëüíûõ ñòàíäàðòîâ
íà 2012–2015 ãã.» [15]. Íà îñíîâå ïîëîæåíèé
ïðîãðàììû ïðèíÿòî Ïîñòàíîâëåíèå Ïðàâèòåëüñòâà ÐÔ îò 22 ÿíâàðÿ 2013 ã. ¹ 23 «Î ïðàâèëàõ ðàçðàáîòêè, óòâåðæäåíèÿ è ïðèìåíåíèÿ
ïðîôåññèîíàëüíûõ ñòàíäàðòîâ». Ñ öåëüþ ìåòîäè÷åñêîãî îáåñïå÷åíèÿ ïðîöåññà ðàçðàáîòêè
ïðîôåññèîíàëüíûõ ñòàíäàðòîâ áûëè ïðèíÿòû
ïðèêàçû Ìèíòðóäà Ðîññèè. Óêàçàííûå äîêóìåíòû îïðåäåëÿþò ïîðÿäîê ðàçðàáîòêè, óòâåðæäåíèÿ è ïðèìåíåíèÿ ïðîôåññèîíàëüíûõ
ñòàíäàðòîâ è êîîðäèíèðóþò âçàèìîäåéñòâèå
ìåæäó Ìèíèñòåðñòâîì òðóäà è ñîöèàëüíîé çàùèòû Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè, îáúåäèíåíèÿìè
ðàáîòîäàòåëåé, ðàáîòîäàòåëÿìè, ïðîôåññèîíàëüíûìè ñîîáùåñòâàìè, ñàìîðåãóëèðóåìûìè
îðãàíèçàöèÿìè è èíûìè íåêîììåð÷åñêèìè
îðãàíèçàöèÿìè îáðàçîâàòåëüíûõ îðãàíèçàöèé ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ è äð.
Ðàñïîðÿæåíèå Ïðàâèòåëüñòâà ÐÔ îò 31 ìàðòà
2014 ã. ¹ 487-ð êîíêðåòèçèðóåò ìåðîïðèÿòèÿ
ïî ðàçðàáîòêå ïðîôåññèîíàëüíûõ ñòàíäàðòîâ,
èõ íåçàâèñèìîé ýêñïåðòèçå è ïðèìåíåíèþ
íà 2014—2016 ãã., ñðîêè è îòâåòñòâåííûõ çà èõ
ðåàëèçàöèþ.
Òàêèì îáðàçîì, íà ñåãîäíÿøíèé äåíü ðàçðàáîòàíî íîðìàòèâíî-ìåòîäè÷åñêîå îáåñïå÷åíèå ñîçäàíèÿ ïðîôåññèîíàëüíûõ ñòàíäàðòîâ,
íåçàâèñèìîé îöåíêè êà÷åñòâà îáðàçîâàíèÿ
23
СЕРВИС И ТУРИЗМ
Ðèñ. 1. Îñíîâíûå ýòàïû ìîäåðíèçàöèè
ñèñòåìû êâàëèôèêàöèîííûõ òðåáîâàíèé ê ðàáîòíèêàì
24
Том 8. 2014 / № 3
Анализ нормативно-правовых документов, регулирующих процессы организации труда...
è ñåðòèôèêàöèè êâàëèôèêàöèé; îðãàíèçîâàíà ðàçðàáîòêà, ýêñïåðòèçà è óòâåðæäåíèå ðÿäà
ïðîôåññèîíàëüíûõ ñòàíäàðòîâ ïî ðàáî÷èì
ïðîôåññèÿì, ïîëó÷èâøèõ ñòàòóñ íàöèîíàëüíûõ ïðîôåññèîíàëüíûõ ñòàíäàðòîâ. Îäíàêî
ðàáîòà ïî ïðîåêòèðîâàíèþ è ðàçðàáîòêå ïðîôåññèîíàëüíûõ ñòàíäàðòîâ îñóùåñòâëÿåòñÿ
àâòîíîìíî, ïîòîìó ÷òî ïåðâûå ïðîåêòû îòå÷åñòâåííûõ îòðàñëåâûõ ðàìîê êâàëèôèêàöèé
áûëè ïîäãîòîâëåíû äî ïðèíÿòèÿ àêòîâ ïî ðàçðàáîòêå ïðîôåññèîíàëüíûõ ñòàíäàðòîâ.
Ìåòîäîëîãèÿ ðàçðàáîòêè ïðîôåññèîíàëüíûõ ñòàíäàðòîâ ÿâëÿåòñÿ ïðåäïîñûëêîé äëÿ
ôîðìèðîâàíèÿ ñîâðåìåííîé ñèñòåìû íàöèîíàëüíûõ ïðîôåññèîíàëüíûõ ñòàíäàðòîâ â Ðîññèè íà îñíîâå ÷àñòíî-ãîñóäàðñòâåííîãî ïàðòíåðñòâà. Êðóïíûå ïðîèçâîäñòâåííûå êîìïàíèè ñ öåëüþ ïðèâåäåíèÿ òðåáîâàíèé áèçíåñà
è êà÷åñòâà ïîäãîòîâêè ðàáî÷èõ êàäðîâ â ãîñóäàðñòâåííîé ñèñòåìå ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ ñîçäàþò êîðïîðàòèâíûå ïðîôåññèîíàëüíûå ñòàíäàðòû ïî ðàáî÷èì ïðîôåññèÿì
(íåêîòîðûå èç íèõ ïîñëå ýêñïåðòíîé îöåíêè
è óòâåðæäåíèÿ ÍÀÐÊ ïîëó÷èëè ñòàòóñ íàöèîíàëüíûõ ïðîôåññèîíàëüíûõ ñòàíäàðòîâ).
 ðÿäå îòðàñëåé (àòîìíàÿ ýíåðãåòèêà, ðàêåòíîêîñìè÷åñêàÿ îòðàñëü, ñîöèàëüíàÿ ñôåðà è äð.)
óæå ðàçðàáîòàíû è óòâåðæäåíû Ìèíòðóäîì
Ðîññèè îêîëî 100 ïðîôåññèîíàëüíûõ ñòàíäàðòîâ [2].
Êàæäûé ïðîôåññèîíàëüíûé ñòàíäàðò â ñîîòâåòñòâèè ñ óòâåðæäåííûì ìàêåòîì ñîñòîèò
èç ÷åòûðåõ ÷àñòåé: îáùèå ñâåäåíèÿ, îïèñàíèå
òðóäîâûõ ôóíêöèé, âõîäÿùèõ â ïðîôåññè-
îíàëüíûé ñòàíäàðò (ôóíêöèîíàëüíàÿ êàðòà
âèäà ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè), õàðàêòåðèñòèêà îáîáùåííûõ òðóäîâûõ ôóíêöèé
è ñâåäåíèÿ îá îðãàíèçàöèÿõ-ðàçðàáîò÷èêàõ
ïðîôåññèîíàëüíîãî ñòàíäàðòà.
 ïåðâîé ÷àñòè óêàçàíû íàèìåíîâàíèå âèäà
ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè, åå îñíîâíàÿ
öåëü, êîäû ãðóïïû çàíÿòèé ïî ÎÊÇ è âèäó ýêîíîìè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè ïî ÎÊÂÝÄ.
Âòîðàÿ ÷àñòü ñîäåðæèò îïèñàíèå òðóäîâûõ ôóíêöèé è ñîîòâåòñòâóþùèå èì óðîâíè
êâàëèôèêàöèé. Òàê, äëÿ ñïåöèàëèñòà ïî ñîöèàëüíîé ðàáîòå (ðèñ. 2) â ðàìêàõ îáîáùåííûõ òðóäîâûõ ôóíêöèé âûäåëåíû äâà óðîâíÿ
êâàëèôèêàöèè — 6 è 7 (ìàêåò ïðîôåññèîíàëüíîãî ñòàíäàðòà âêëþ÷àåò äî 9 óðîâíåé).
 ðÿäå ïðîôñòàíäàðòîâ âûäåëÿþò ïîäóðîâíè,
÷òî îáóñëîâëåíî ñëîæíîñòüþ âèäîâ âûïîëíÿåìûõ ïðîôåññèîíàëüíûõ òðóäîâûõ äåéñòâèé,
âûïîëíåíèå êîòîðûõ òðåáóåò ïðàêòè÷åñêîãî
îïûòà ðàáîòû è ïðèîáðåòåíèå äîïîëíèòåëüíûõ çíàíèé.
Òðåòüÿ ÷àñòü âêëþ÷àåò õàðàêòåðèñòèêó
îáîáùåííûõ òðóäîâûõ ôóíêöèé, ïðèìåð îïèñàíèÿ ïðåäñòàâëåí íà ðèñ. 3. Ïîäðîáíî óêàçàíû: òðåáîâàíèÿ ê îáðàçîâàíèþ è îáó÷åíèþ,
ïðàêòè÷åñêîìó îïûòó ðàáîòû è îñîáûå óñëîâèÿ äîïóñêà ê ðàáîòå. Êðîìå òîãî, òðåòüÿ ÷àñòü
âêëþ÷àåò â ñåáÿ ñïåêòð òðóäîâûõ äåéñòâèé,
íåîáõîäèìûõ óìåíèé è îïðåäåëåííûõ çíàíèé
â ðàìêàõ êàæäîé òðóäîâîé ôóíêöèè.
Àíàëèç ðàçðàáîòàííûõ ïðîôåññèîíàëüíûõ
ñòàíäàðòîâ ïîêàçàë, ÷òî îòäåëüíûå ñòàíäàðòû
èìåþò î÷åíü ïîäðîáíóþ äåòàëèçàöèþ, äðóãèå
Обобщенные трудовые функции
Наименование
Деятельность по реализации социальных
услуг и мер социальной поддержки населения
Деятельность по планированию, организации и контролю за реализацией социальных
услуг и мер социальной поддержки
Трудовые функции
Наименование
Код
6
Выявление граждан, оказавшихся в трудной жизненной
ситуации
А/01.6
Уровень (подуровень) квалификации
6
7
Прогнозирование и проектирование реализации социального обслуживания, объема
и качества оказываемых социальных услуг, мер социальной
поддержки
В/01.7
7
Уровень
квалификации
Ðèñ. 2. Ôðàãìåíò îïèñàíèÿ òðóäîâûõ ôóíêöèé, âõîäÿùèõ â ïðîôåññèîíàëüíûé ñòàíäàðò ñïåöèàëèñòà
ïî ñîöèàëüíîé ðàáîòå (ôóíêöèîíàëüíàÿ êàðòà âèäà ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè) [2]
25
СЕРВИС И ТУРИЗМ
Требования к образованию и обучению
Высшее (бакалавриат, специалитет) или среднее профессиональное образование либо профессиональная переподготовка в соответствии с профилем деятельности
Требования к опыту практической работы
–
Особые условия допуска к работе
Отсутствие медицинских противопоказаний
Äîïîëíèòåëüíûå õàðàêòåðèñòèêè
3.1.1 Òðóäîâàÿ ôóíêöèÿ
Трудовые действия
Необходимые умения
Необходимые знания
Другие характеристики
Организация первичного приема граждан
Проводить индивидуальный опрос граждан с целью выявления их трудной
жизненной ситуации
Нормативные правовые акты в сфере социальной защиты населения
Быть ответственным и руководствоваться в работе принципами гуманности,
справедливости, объективности и доброжелательности
Ðèñ. 3. Ôðàãìåíò îïèñàíèÿ òðóäîâîé ôóíêöèè â ïðîôåññèîíàëüíîãî ñòàíäàðòà ñïåöèàëèñòà
ïî ñîöèàëüíîé ðàáîòå [2]
æå, íàïðîòèâ, ñîäåðæàò ëèøü îáùåå îïèñàíèå
â ñîîòâåòñòâèè ñ ðåêîìåíäóåìîé ìåòîäèêîé.
 öåëîì ïåðâûé îïûò ðàçðàáîòêè ïîêàçûâàåò,
÷òî îñíîâíàÿ ïðîáëåìà çàêëþ÷àåòñÿ â ïîèñêå
îïòèìàëüíîé ìîäåëè ïî ñîäåðæàíèþ è îáúåìó (íàõîæäåíèè áàëàíñà ìåæäó îáúåìîì ïðèâåäåííîé èíôîðìàöèè è åå äåòàëèçàöèè äëÿ
ðåàëèçàöèè îäíîãî èç ïðèíöèïîâ ðàçðàáîòêè
ïðîôñòàíäàðòà — äîñòóïíîñòè äëÿ ïîíèìàíèÿ
ïîëüçîâàòåëÿìè è ïðîçðà÷íîñòè).
Êàê áûëî îòìå÷åíî âûøå, â íàñòîÿùåå âðåìÿ îñíîâîé ñèñòåìû îïèñàíèÿ êâàëèôèêàöèé
ðàáî÷èõ íà ãîñóäàðñòâåííîì óðîâíå îñòàåòñÿ
Åäèíûé òàðèôíî-êâàëèôèêàöèîííûé ñïðàâî÷íèê ðàáîò è ïðîôåññèé ðàáî÷èõ (ÅÒÊÑ),
ñîäåðæàùèé òàðèôíî-êâàëèôèêàöèîííûå õàðàêòåðèñòèêè ïî 5452 ïðîôåññèÿì ðàáî÷èõ.
 ÅÒÊÑ ïðîôåññèè ðàáî÷èõ ñãðóïïèðîâàíû â ðàçäåëû ïî ïðîèçâîäñòâàì è âèäàì
ðàáîò. Ïîñêîëüêó êâàëèôèêàöèîííûå õàðàêòåðèñòèêè ðàñïðîñòðàíÿþòñÿ íà ðàáîòíèêîâ
ïðåäïðèÿòèé íåçàâèñèìî îò èõ îòðàñëåâîé
ïðèíàäëåæíîñòè è âåäîìñòâåííîé ïîä÷èíåííîñòè, â íèõ ïðåäñòàâëåíû íàèáîëåå îáùèå
äëÿ êàæäîé äîëæíîñòè ðàáîòû. Ïîýòîìó ïðè
ðàçðàáîòêå äîëæíîñòíûõ èíñòðóêöèé äîïóñêàåòñÿ óòî÷íåíèå ïåðå÷íÿ ðàáîò, ñâîéñòâåí-
26
íûõ ñîîòâåòñòâóþùåé äîëæíîñòè íà êîíêðåòíîì ïðåäïðèÿòèè.
 òàáëèöå 1 íà îñíîâàíèè ÅÒÊÑ ñèñòåìàòèçèðîâàíû ïî âèäàì óñëóã ïðîôåññèè ðàáî÷èõ, çàíÿòûõ íà ðàçëè÷íûõ ïðåäïðèÿòèÿõ áûòîâîãî îáñëóæèâàíèÿ íàñåëåíèÿ.
Àíàëèç äàííûõ, ïðåäñòàâëåííûõ â òàáë. 1,
ïîêàçûâàåò, ÷òî ñîäåðæàíèå òðóäîâîé ôóíêöèè
ïðîôåññèé ñôåðû áûòîâîãî îáñëóæèâàíèÿ íàñåëåíèÿ îïðåäåëÿåòñÿ â ñîîòâåòñòâèè ñ ðàçëè÷íûìè êâàëèôèêàöèîííûìè è òàðèôíî-êâàëèôèêàöèîííûìè ñïðàâî÷íèêàìè äîëæíîñòåé
ñëóæàùèõ, ðàáîò è ïðîôåññèé. Ñ ó÷åòîì ñóùåñòâîâàâøåé â 1984 ã. ñèñòåìû îòðàñëåé íàðîäíîãî õîçÿéñòâà â ñîñòàâ Êâàëèôèêàöèîííîãî
ñïðàâî÷íèêà ïðîôåññèé ðàáî÷èõ (âûïóñê 66,
ðàçäåë «Õèìè÷åñêàÿ ÷èñòêà è êðàøåíèå», «Ðàáîòû è ïðîôåññèè ðàáî÷èõ ïðà÷å÷íûõ»; âûï.
69, ðàçäåë «Ôîòîðàáîòû») áûëè âêëþ÷åíû êâàëèôèêàöèîííûå õàðàêòåðèñòèêè ïðîôåññèé
ïî ñëåäóþùèì âèäàì óñëóã: õèìè÷åñêàÿ ÷èñòêà
è êðàøåíèå, óñëóãè ïðà÷å÷íûõ, óñëóãè ôîòîàòåëüå è ôîòî- è êèíî-ëàáîðàòîðèé.  ñîñòàâ
Êâàëèôèêàöèîííîãî ñïðàâî÷íèêà ïðîôåññèé
ðàáî÷èõ, êîòîðûì óñòàíàâëèâàþòñÿ ìåñÿ÷íûå îêëàäû, óòâåðæäåííîãî ïîñòàíîâëåíèåì
Ãîñêîìòðóäà ÑÑÑÐ è ÂÖÑÏÑ îò 20 ôåâðàëÿ
Том 8. 2014 / № 3
Анализ нормативно-правовых документов, регулирующих процессы организации труда...
Òàáëèöà 1
Ïðîôåññèè ðàáî÷èõ ñôåðû áûòîâîãî îáñëóæèâàíèÿ íàñåëåíèÿ [1]
Виды бытовых услуг
Код
Наименование профессии
Диапазон
разрядов
Номер вы- Код
пуска ЕТКС по ОКЗ1
Техническое обслужи18511
вание и ремонт транспортных средств, машин
и оборудования
Слесарь по ремонту автомобилей 1–6
02
Ремонт и техническое
17553
обслуживание бытовой
радиоэлектронной аппаратуры, бытовых машин 19861
и приборов, ремонт и
изготовление металлоизделий
18559
Радиомеханик по обслуживанию
и ремонту радиотелевизионной
аппаратуры
3–6
01
Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования
2–6
Слесарь-ремонтник
2–8
02
7233
14618
Монтажник радиоэлектронной ап- 1–6
паратуры и приборов
21
7242
18460
Слесарь-механик по радиоэлектронной аппаратуре
2–6
21
7242
19545
Часовщик по ремонту механических часов
2–6
10
5147
19546
Часовщик по ремонту электронных и кварцевых часов
3–6
10
5147
19601
Швея
2–6
46
7443
18433
Скорняк-наборщик
4–6
45
7443
18437
Скорняк-раскройщик
2–7
45
7443
17738
Раскройщик
2–6
46
7443
19593
Художник по костюму
3–7
46
7443
12156
Закройщик
4–7
46
5145
16909
Портной
2–7
46
5146
16185
Оператор швейного оборудования 3–6
46
8263
11583
Вышивальщица
1–5
46
7443
14504
Модистка головных уборов
3–5
46
7433
11600
Вязальщица текстильно-галантерейных изделий
1–5
44
7432
Обувщик по ремонту обуви
2–5
45
5146
Обувщик по индивидуальному по- 4–6
шиву
45
5146
Ремонт и пошив швейных, меховых и кожаных
изделий, головных уборов и изделий текстильной галантереи, ремонт,
пошив и вязание трикотажных изделий
Ремонт, окраска и пошив 15398
обуви
15393
1
7231
5147
01
7233
Îáùåðîññèéñêèé êëàññèôèêàòîð çàíÿòèé
27
СЕРВИС И ТУРИЗМ
Ïðîäîëæåíèå òàáë. 1
Виды бытовых услуг
Код
Наименование профессии
Диапазон
разрядов
Номер вы- Код
пуска ЕТКС по ОКЗ1
Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем
и оборудования
2–6
03
7121
19798
Электромонтажник-наладчик
4–6
03
7137
Изготовление и ремонт
мебели
15252
Обойщик мебели
1–5
40
7422
Химическая чистка
и крашение
11085
Аппаратчик химической чистки
3–5
66
8284
11097
Аппаратчик чистки ковровых изделий
3–5
66
5144
11099
Аппаратчик чистки пухо-перовых
изделий
4
66
5144
12351
Комплектовщик изделий
2–3
66
5144
17970
Контролер качества обработки из- 3
делий
66
5144
13171
Красильщик
3–5
66
5144
16308
Отделочник головных уборов
4
66
5144
16398
Отпарщик-прессовщик
3–4
66
5144
17523
Пятновыводчик
2–5
66
5144
18918
Сушильщик изделий
3
66
5144
10092
Аппаратчик бельевых сушильных 2–3
установок
66
5145
11678
Гладильщик
1–4
66
5145
12341
Комплектовщик белья
2–3
66
5145
12972
Контролер качества обработки
одежды и белья
3
66
5145
15912
Оператор прачечной самообслуживания
4
66
5145
16053
Оператор стиральных машин
2–5
66
5145
16367
Отжимщик белья на центрифугах
2
66
5145
16711
Подготовитель белья для глажения
1–2
66
5145
17223
Приготовитель стиральных растворов
3
66
5145
11817
Демонстратор причесок
2
00
3230
13138
Косметик
3–4
00
5141
13456
Маникюрша
2
00
5141
16437
Парикмахер
3–5
00
5141
16470
Педикюрша
2
00
5141
Ремонт и строительство 14621
жилья и других построек
Услуги прачечных
Парикмахерские и косметические услуги
28
Том 8. 2014 / № 3
Анализ нормативно-правовых документов, регулирующих процессы организации труда...
Îêîí÷àíèå òàáë. 1
Виды бытовых услуг
Код
Наименование профессии
Диапазон
разрядов
Номер вы- Код
пуска ЕТКС по ОКЗ1
Услуги по прокату
17251
Приемщик заказов
1–2
00
9170
17274
Приемщик пункта проката
1–2
00
9170
Ритуальные услуги
17550
Рабочий ритуальных услуг
2–3
00
5143
14144
Машинист ритуального оборудования
2
00
5143
Услуги бань, душевых
и саун
17541
Рабочий по обслуживанию в бане 1
00
5149
Услуги фотоателье
и фото- и кино- лабораторий
18066
Ретушер
3–6
69
5148
19467
Фотолаборант
2–5
69
5148
19460
Фотограф
3–6
69
5148
Другие услуги
19575
Чистильщик обуви
1
01
9120
16831
Полотер
2–3
01
7132
15349
Обработчик информационного
материала
2–3
01
9350
15135
Няня
1
00
5141
1984 ã. ¹ 58/3-102, áûëè âêëþ÷åíû êâàëèôèêàöèîííûå õàðàêòåðèñòèêè ïðîôåññèé ïî âèäàì óñëóã: ïàðèêìàõåðñêèå è êîñìåòè÷åñêèå
óñëóãè, óñëóãè ïî ïðîêàòó, ðèòóàëüíûå óñëóãè,
óñëóãè áàíü, äóøåâûõ è ñàóí [1].
Ìíîãèå âèäû áûòîâûõ óñëóã ñîâïàäàþò
ñ ðÿäîì îòðàñëåé ïðîìûøëåííîñòè, ïîýòîìó
â êà÷åñòâå îñíîâû äëÿ îïðåäåëåíèÿ ñîäåðæàíèÿ òðóäîâîé ôóíêöèè ðàáî÷èõ àòåëüå
ïî ïîøèâó îäåæäû, èçäåëèé èç ìåõà, îáóâè,
ìàñòåðñêèõ ïî ðåìîíòó ðàäèîýëåêòðîííîé
àïïàðàòóðû, áûòîâûõ ìàøèí è ïðèáîðîâ,
÷àñîâ, àâòîñåðâèñà èñïîëüçóþòñÿ êâàëèôèêàöèîííûå õàðàêòåðèñòèêè, âêëþ÷åííûå
â ñîñòàâ âûïóñêîâ: âûï. 01 «Ïðîôåññèè ðàáî÷èõ, îáùèå äëÿ íàðîäíîãî õîçÿéñòâà», âûï.
02 «Ñëåñàðíûå è ñëåñàðíî-ñáîðî÷íûå ðàáîòû», âûï. 03 «Ñòðîèòåëüíûå, ìîíòàæíûå
è ðåìîíòíî-ñòðîèòåëüíûå ðàáîòû», âûï. 10
«Ïðîèçâîäñòâî ÷àñîâ è òåõíè÷åñêèõ êàìíåé,
ðåìîíò ÷àñîâ», âûï. 21 «Ïðîèçâîäñòâî ðàäèîàïïàðàòóðû è àïïàðàòóðû ïðîâîäíîé ñâÿçè»,
âûï. 40 «Îáùèå ïðîôåññèè äåðåâîîáðàáàòûâàþùèõ ïðîèçâîäñòâ», âûï. 44 «Îáùèå
ïðîôåññèè ïðîèçâîäñòâà òåêñòèëÿ», âûï. 45
«Îáùèå ïðîôåññèè ïðîèçâîäñòâ ëåãêîé ïðîìûøëåííîñòè», «Êîæåâåííîå è êîæñûðüåâîå
ïðîèçâîäñòâà», «Ïðîèçâîäñòâî êîæàíîé îáó-
âè», «Ìåõîâîå ïðîèçâîäñòâî», «Êîæãàëàíòåðåéíîå ïðîèçâîäñòâî», «Øîðíî-ñåäåëüíîå
ïðîèçâîäñòâî», «Ïðîèçâîäñòâî òåõíè÷åñêèõ
èçäåëèé èç êîæè», «Ùåòèííî-ùåòî÷íîå ïðîèçâîäñòâî», «Äóáèëüíî-ýêñòðàêòîâîå ïðîèçâîäñòâî», âûï. 46 «Øâåéíîå ïðîèçâîäñòâî» [1].
 íàñòîÿùåå âðåìÿ â áûòîâîì îáñëóæèâàíèè ïðèìåíÿþòñÿ âûïóñêè ÅÒÊÑ, óòâåðæäåííûå â 1984–1986 ãã. è â 1996 ã., îòëè÷àþùèåñÿ
òàðèôíîé ñåòêîé. Îáíîâëåíèå ÅÒÊÑ îñóùåñòâëÿëîñü â ñðåäíåì êàæäûå 12 ëåò. Â öåëîì
ïî âñåì ïðîôåññèÿì çà ïåðèîä 1996–2010 ãã.
â ÅÒÊÑ âíåñåíû òàðèôíî-êâàëèôèêàöèîííûå
õàðàêòåðèñòèêè ïî 404 ïðîôåññèÿì, òî åñòü
çà ïîñëåäíèå 14 ëåò îáíîâèëîñü ìåíåå 8% ñîñòàâà ïðîôåññèé ÅÒÊÑ. Èçìåíåíèÿ ïî ïðîôåññèÿì ðàáî÷èõ, çàíÿòûõ â áûòîâîì îáñëóæèâàíèè, íåçíà÷èòåëüíû; òàê, ÅÒÊÑ 1996 ã.
ïî ñðàâíåíèþ ñ 1984 ã. â áîëüøåé ñòåïåíè îòíîñÿòñÿ ê èçìåíåíèþ âèäà ðàáîò è èñêëþ÷åíèþ èç ñïðàâî÷íèêà òàêèõ ðàáî÷èõ ïðîôåññèé,
êàê òî÷èëüùèê, ïîäáîðùèê ñïðàâî÷íîãî è èíôîðìàöèîííîãî ìàòåðèàëà, èçìåðèòåëü ôèçè÷åñêèõ äàííûõ ÷åëîâåêà, èñïîëíèòåëü ïîðó÷åíèé áþðî áûòîâûõ óñëóã. Îáíîâëåíèÿ ñîñòàâà
ïðîôåññèé íå îòìå÷àåòñÿ.
 ïðîöåññå îñâîåíèÿ ñîâðåìåííûõ óïðàâëåí÷åñêèõ òåõíîëîãèé, âíåäðåíèÿ íîâûõ òåõ-
29
СЕРВИС И ТУРИЗМ
íè÷åñêèõ ñðåäñòâ, ïðîâåäåíèþ ìåð ïî ñîâåðøåíñòâîâàíèþ îðãàíèçàöèè è ïîâûøåíèþ
ýôôåêòèâíîñòè òðóäà âîçìîæíî ðàñøèðåíèå îáÿçàííîñòåé ðàáîòíèêîâ ïî ñðàâíåíèþ
ñ óñòàíîâëåííîé ñîîòâåòñòâóþùåé õàðàêòåðèñòèêîé. Ýòî ñâÿçàíî ñ íåîáõîäèìîñòüþ ïåðèîäè÷åñêîãî ïåðåñìîòðà êâàëèôèêàöèîííûõ
õàðàêòåðèñòèê ñ ó÷åòîì ïðîèñõîäÿùèõ èçìåíåíèé â ñîäåðæàíèè è ðàçäåëåíèè òðóäà,
â óðîâíå è íàïðàâëåíèÿõ ïðîôåññèîíàëüíîé
ïîäãîòîâêè è ðàçðàáîòêè ïðîôåññèîíàëüíîé
ïîäãîòîâêè è ðàçðàáîòêè äîïîëíèòåëüíûõ
õàðàêòåðèñòèê ïî âíîâü ââîäèìûì äîëæíîñòÿì [2].
Ñèñòåìà ÅÒÊÑ ýôôåêòèâíî ôóíêöèîíèðîâàëà ïðè ïëàíîâîé ýêîíîìèêå, ÷òî îáåñïå÷èâàëîñü öåíòðàëèçîâàííûì ãîñóäàðñòâåííûì ôèíàíñèðîâàíèåì ðàáîò ïî ðàçðàáîòêå è îáíîâëåíèþ ÅÒÊÑ è åäèíîé íîðìàòèâíî-ïðàâîâîé
áàçîé; åäèíîé ñèñòåìîé êîîðäèíàöèè ðàáîò
ïî ðàçðàáîòêå âûïóñêîâ ÅÒÊÑ (Öåíòðàëüíîå
áþðî íîðìàòèâîâ ïî òðóäó); öåíòðàëèçîâàííûì ñáîðîì íåîáõîäèìîé èíôîðìàöèè, ðàçðàáîòêîé ñîîòâåòñòâóþùèõ âûïóñêîâ ÅÒÊÑ,
èõ ýêñïåðòèçîé è óòâåðæäåíèåì; íîðìàòèâíî
çàêðåïëåííûì ñòàòóñîì ÅÒÊÑ êàê äîêóìåíòà,
îáÿçàòåëüíîãî äëÿ ïðèìåíåíèÿ â îðãàíèçàöèÿõ
è ó÷ðåæäåíèÿõ íåçàâèñèìî îò èõ âåäîìñòâåííîé ïîä÷èíåííîñòè; ïîëíûì îõâàòîì ïðîôåññèîíàëüíîé ñòðóêòóðû ðàáî÷èõ.
Óïðàçäíåíèå
âåäîìñòâåííî-îòðàñëåâîãî
ïðèíöèïà óïðàâëåíèÿ íàðîäíûì õîçÿéñòâîì
ïðèâåëî ê ðàçðóøåíèþ öåíòðàëèçîâàííîãî
ìåõàíèçìà ðàçðàáîòêè ÅÒÊÑ, ê ñâîðà÷èâàíèþ
ôèíàíñèðîâàíèÿ ðàáîò ïî ðàçðàáîòêå è îáíîâëåíèþ âûïóñêîâ ÅÒÊÑ; ñèñòåìà ÅÒÊÑ ëèøèëàñü ýêñïåðòíîé ïîääåðæêè çíà÷èòåëüíîé ÷àñòè íàó÷íî-èññëåäîâàòåëüñêèõ è íîðìàòèâíîèññëåäîâàòåëüñêèõ îðãàíèçàöèé.  ðåçóëüòàòå
ÅÒÊÑ â ñôåðå áûòîâîãî îáñëóæèâàíèÿ ñâîåâðåìåííî íå àêòóàëèçèðóåòñÿ è íå îáåñïå÷èâàåò îáíîâëåíèÿ êâàëèôèêàöèîííîé ñòðóêòóðû
ðàáî÷åé ñèëû â ñîîòâåòñòâèè ñ òðåáîâàíèÿìè
ñôåðû óñëóã.
Ïîäâîäÿ èòîãè, ñëåäóåò îòìåòèòü, ÷òî â ïîñëåäíèå äåñÿòèëåòèÿ íå îñóùåñòâëÿëñÿ ìîíèòîðèíã èçìåíåíèé òðåáîâàíèé áûòîâîãî
îáñëóæèâàíèÿ ê ñîñòàâó ðàáî÷èõ ïðîôåññèé,
çíàíèÿì è íàâûêàì ðàáî÷èõ, íå îáåñïå÷èâàåòñÿ èõ èíñòèòóöèîíàëüíîå çàêðåïëåíèå è ñâîåâðåìåííîå âíåñåíèå èçìåíåíèé â ñèñòåìó îáðàçîâàíèÿ. Îáðàòèì âíèìàíèå è íà òîò ôàêò,
÷òî â ïåðèîä ôîðìèðîâàíèÿ ïåðâûõ òàðèôíî-êâàëèôèêàöèîííûõ ñïðàâî÷íèêîâ (1970–
1980) ïðèìåíÿëèñü îòëè÷íûå îò ñîâðåìåííûõ
ïðèíöèïû îòíåñåíèÿ âèäîâ äåÿòåëüíîñòè
ê îòðàñëÿì íàðîäíîãî õîçÿéñòâà íà îñíîâàíèè
Îáùåðîññèéñêîãî êëàññèôèêàòîðà âèäîâ ýêîíîìè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè.
Ïðîâåäåííîå íàìè èññëåäîâàíèå ñîäåðæàíèÿ íîðìàòèâíî-ïðàâîâûõ àêòîâ â ñôåðå
îðãàíèçàöèè òðóäà â áûòîâîì îáñëóæèâàíèè
íàñåëåíèÿ ïîñëóæèëè îñíîâîé äëÿ ðàçðàáîòêè ïðîåêòà îòðàñëåâîé ðàìêè êâàëèôèêàöèé.
Êðîìå òîãî, âûÿâëåíà îáúåêòèâíàÿ íåîáõîäèìîñòü ïðîåêòèðîâàíèÿ ïðîôåññèîíàëüíûõ
ñòàíäàðòîâ â ñôåðå áûòîâîãî îáñëóæèâàíèÿ
íàñåëåíèÿ.
Ðûíîê òðóäà ïîñòîÿííî èçìåíÿåòñÿ, ýòî
îáóñëîâëèâàåò ïåðìàíåíòíîå ðàçâèòèå ïðîôåññèîíàëüíûõ íàâûêîâ è êîìïåòåíöèé ðàáîòíèêà. Àíàëèç ïðèìåíÿåìûõ ÅÒÊÑ, îáùåðîññèéñêèõ êëàññèôèêàòîðîâ èíôîðìàöèè
ïîêàçàë, ÷òî îíè ïîñòåïåííî óñòàðåâàþò, íîâûå ïðîôåññèè â íèõ íå ó÷èòûâàþòñÿ. Èìåííî ñ ýòèì ñâÿçàíà íåîáõîäèìîñòü èçìåíåíèÿ
äåéñòâóþùåé ñèñòåìû êâàëèôèêàöèé, à òî÷íåå, çàìåíà ÅÊÒÑ è ÅÊÑ ñèñòåìîé ïðîôåññèîíàëüíûõ ñòàíäàðòîâ. Ðàçðàáîòêà ïðîôåññèîíàëüíûõ ñòàíäàðòîâ íàïðàâëåíà íà ðåøåíèå
àêòóàëüíûõ çàäà÷ ðåôîðìèðîâàíèÿ ñèñòåìû
îáðàçîâàíèÿ, îðèåíòèðîâàííîé íà ïîòðåáíîñòè ðûíêà òðóäà è çàäàíèå îïðåäåëåííûõ
òðåíäîâ â ñôåðå òðóäà.
Ëèòåðàòóðà
1. Åäèíûé òàðèôíî-êâàëèôèêàöèîííûé ñïðàâî÷íèê ðàáîò è ïðîôåññèé ðàáî÷èõ. (Âûï. ¹ 01, 02, 03, 10, 21, 40,
44, 45, 46, 66, 69), Êâàëèôèêàöèîííûé ñïðàâî÷íèê ïðîôåññèé ðàáî÷èõ, êîòîðûì óñòàíàâëèâàþòñÿ ìåñÿ÷íûå
îêëàäû [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] // http://base.consultant.ru/cons/cgi/online./ (äàòà îáðàùåíèÿ: 01.04.2014).
2. Çàéöåâà Í.À., Êîïûëîâ Þ.Â., Îãíåâà Ñ.Â., Ñóááîòèíà Å.Â. Ñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêèé ìåõàíèçì ôîðìèðîâàíèÿ è îáåñïå÷åíèÿ êà÷åñòâà ðàáî÷åé ñèëû òóðèñòñêîé èíäóñòðèè. Ìîíîãðàôèÿ. Ì.: ÔÃÁÎÓ ÂÏÎ ÐÃÓÒèÑ,
2012.
3. Ìèíèñòåðñòâî òðóäà è ñîöèàëüíîé çàùèòû Ïðîãðàììíî-àïïàðàòíûé êîìïëåêñ «Ïðîôåññèîíàëüíûå ñòàíäàðòû» [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] http://profstandart.rosmintrud.ru/reestr-professionalnyh-standartov/ (äàòà îáðàùåíèÿ: 22.05.2014).
30
Том 8. 2014 / № 3
Анализ нормативно-правовых документов, регулирующих процессы организации труда...
AN ANALYSIS OF NORMATIVE LEGAL DOCUMENTS
REGULATING JOB MANAGEMENT PROCESSES
IN THE CONSUMER SERVICES SPHERE
Larionova Anna Anatol’evna, Candidate of Economics, Associate Professor,
[email protected],
Pogrebova Elena Sergeevna, Candidate of Economics, Associate Professor
[email protected],
Russian State University of Tourism and Service, Moscow, Russian Federation
The article is devoted to the analysis of the standard and legal documents regulating processes of the
organization of work in the sphere of consumer services which was carried out in the framework of the
development of a branch frame of qualifications in the consumer services sector. The need for a change
in the operating system of qualifications for the sphere of consumer services is considered. Special attention
is paid to the consideration of standard and legal documents regulating the order of development, approval
and implementation of professional standards, coordination of interaction of all the parties interested in the
development and approval of the standards. A characteristic of the professional standard is given, and its
contents are considered. The authors provide an analysis of the uniform tariff and qualification reference
books (as approved in 1984–1986 and a number of issues approved in 1996) for the sphere of consumer
services, and substantiate the need for a replacement of these reference books by a system of professional
standards. At present, there is no monitoring of the changes of requirements for Russian consumer services’
structure of working professions, knowledge and skills of workers, nor is there an institutional reinforcement
or a timely introduction of these changes into the system of education.
Keywords: consumer services, professional standard, levels of qualifications, branch frame of qualifications,
uniform tariff and qualification reference book
References
1. Edinyi tarifno-kvalifikatsionnyi spravochnik rabot i professii rabochikh (Vypuski ¹ 01, 02, 03, 10, 21, 40, 44, 45, 46,
66, 69) [Unified tariff classification manual of jobs and professions (Issues ¹ 01, 02, 03, 10, 21, 40, 44, 45, 46, 66, 69)],
Kvalifikatsionnyi spravochnik professii rabochikh, kotorym ustanavlivaiutsia mesiachnye oklady [Wage-rate reference
book]. http://base.consultant.ru/cons/cgi/online./ (Accessed on April 1, 2014).
2. Zaitseva, N.A., Kopylov, Iu.V., Ogneva, S.V., and Subbotina, E.V. Sotsial’no-ekonomicheskii mekhanizm formirovaniia
i obespecheniia kachestva rabochei sily turistskoi industrii [Socio-economic mechanism of creating and assurance
of workforce quality in the sphere of tourism]. Moscow: FGBOU VPO RGUTiS Publ., 2012.
3. Ministerstvo truda i sotsal’noi zashchity [Ministry of Labour and Social Protection of the Russian Federation].
Programmno-apparatnyi kompleks “Professional’nye standarty” [Hardware-software system “Professional
standards”]. http://profstandart.rosmintrud.ru/reestr-professionalnyh-standartov (Accessed on May 22, 2014).
31
СЕРВИС И ТУРИЗМ
УДК 338.27
МОДЕЛИРОВАНИЕ И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ РАЗВИТИЯ
ТУРИСТСКИХ ДЕСТИНАЦИЙ
Морозов Михаил Анатольевич, доктор экономических наук, профессор,
[email protected],
декан факультета сервиса РЭУ им. В.Г. Плеханова, Москва, Российская Федерация,
Морозова Наталья Степановна, доктор экономических наук, доцент, [email protected],
декан факультета бизнес-технологий в туризме НОУ ВПО «Российский новый университет»,
Москва, Российская Федерация
 ñòàòüå ðàññìàòðèâàþòñÿ âîïðîñû ôîðìèðîâàíèÿ è ðàçâèòèÿ òóðèñòñêèõ äåñòèíàöèé, îïèñàíû ðàçëè÷íûå âàðèàíòû èõ òóðèñòñêîé ïðèâëåêàòåëüíîñòè â çàâèñèìîñòè îò ñòåïåíè ðàçâèòîñòè òóðèñòcêîé äåñòèíàöèè. Ïðåäëàãàåòñÿ ëîãè÷åñêè âçàèìîñâÿçàííàÿ ïîñëåäîâàòåëüíîñòü ýòàïîâ ôîðìèðîâàíèÿ æåëàåìîãî ïðîôèëÿ òóðèñòñêîé äåñòèíàöèè. Ïîêàçàíî, ÷òî
â öåëÿõ èõ ýôôåêòèâíîãî ôóíêöèîíèðîâàíèÿ ñëåäóåò ïðèìåíÿòü ýêîíîìèêî-ìàòåìàòè÷åñêîå
ìîäåëèðîâàíèå äëÿ îöåíêè ïîòåíöèàëüíîé è ðåàëüíî äîñòèæèìîé êîíêóðåíòîñïîñîáíîñòè òóðèñòñêèõ äåñòèíàöèé. Ïðåäëàãàåìàÿ ìîäåëü ïîçâîëÿåò ðàññ÷èòàòü êîëè÷åñòâåííûé ýôôåêò
îò ïðèâëå÷åíèÿ èíâåñòèöèé íà ðàçâèòèå òóðèñòñêîé äåñòèíàöèè. Îäíèìè èç îïðåäåëÿþùèõ
ïîêàçàòåëåé ÿâëÿþòñÿ êîýôôèöèåíò ýôôåêòèâíîñòè ýêîíîìè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè òóðèñòñêîé äåñòèíàöèè, êîòîðûé ðàññ÷èòûâàåòñÿ êàê îòíîøåíèå ïðèðîñòà âíóòðåííåãî âàëîâîãî ïðîäóêòà äåñòèíàöèè ê îáúåìó çàòðàò íà ôîðìèðîâàíèå äåñòèíàöèè, è êîýôôèöèåíò ýôôåêòèâíîñòè òóðèñòñêîé äåñòèíàöèè, ðàññ÷èòûâàåìûé êàê îòíîøåíèå ïîëó÷àåìîãî äîõîäà
ê çàòðàòàì. Ââîäèòñÿ íîâûé ïîêàçàòåëü — êîýôôèöèåíò ëîÿëüíîñòè òóðèñòîâ ê äåñòèíàöèè
(êîýôôèöèåíò âîçâðàòà òóðèñòîâ). Ïðåäëàãàåòñÿ ôîðìóëà äëÿ ðàñ÷åòà èíòåãðàëüíîãî ïîêàçàòåëÿ (èíäåêñà) ýôôåêòèâíîñòè (êîíêóðåíòîñïîñîáíîñòè) òóðèñòñêîé äåñòèíàöèè, êîòîðûé
èìååò ñðàâíèòåëüíî-çàòðàòíûé õàðàêòåð è ïîçâîëÿåò îöåíèòü ýôôåêòèâíîñòü èñïîëüçîâàíèÿ çàòðàò äëÿ äîñòèæåíèÿ æåëàåìîãî (öåëåâîãî) óðîâíÿ åå êîíêóðåíòîñïîñîáíîñòè. Ðàññìàòðèâàþòñÿ îñíîâíûå ïðèíöèïû ïðîãíîçèðîâàíèÿ, êîòîðûå ñëåäóåò ó÷èòûâàòü ïðè ïîñòðîåíèè ìîäåëåé ïðîãíîçèðîâàíèÿ ðàçâèòèÿ òóðèñòñêèõ äåñòèíàöèé. Ïðèâîäèòñÿ õàðàêòåðèñòèêà
ìîäåëåé ïðîãíîçèðîâàíèÿ. Àíàëèçèðóþòñÿ íàèáîëåå ïðèåìëåìûå äëÿ ïðîãíîçèðîâàíèÿ ìîäåëè,
â ÷àñòíîñòè ìåòîäû ïðîãíîçèðîâàíèÿ, áàçèðóþùèåñÿ íà èñïîëüçîâàíèè ìàòðè÷íûõ ìîäåëåé,
òàê íàçûâàåìûå ìåòîäû çàòðàòû-âûïóñê. Ìåòîä «çàòðàòû-âûïóñê» íå òîëüêî ïîìîãàåò âûÿâèòü âçàèìîîòíîøåíèÿ òóðèñòñêîé ñèñòåìû ñî âñåìè ïðîèçâîäñòâåííûìè ñåêòîðàìè ýêîíîìèêè, íî è îöåíèâàåò êîñâåííûå è èíäóöèðîâàííûå ýôôåêòû âëèÿíèÿ òóðèçìà íà ýêîíîìèêó
äåñòèíàöèè. Ñôîðìóëèðîâàíû ñâîéñòâà, êîòîðûìè äîëæíû îáëàäàòü ìîäåëè ïðîãíîçèðîâàíèÿ
ðàçâèòèÿ òóðèñòñêîé äåñòèíàöèè. Ïðåäëàãàåòñÿ óêðóïíåííàÿ ñõåìà êîìïëåêñà ìîäåëåé ïðîãíîçèðîâàíèÿ òóðèñòñêîé äåñòèíàöèè. Îñîáûå ñëîæíîñòè ìîäåëèðîâàíèÿ òóðèñòñêèõ äåñòèíàöèé ñâÿçàíû ñ âåñüìà ñëàáîé ñòàòèñòè÷åñêîé áàçîé, îòðàæàþùåé ðàçâèòèå òóðèñòñêîé èíäóñòðèè êàê íà óðîâíå âñåé ñòðàíû, òàê è íà óðîâíå òóðèñòñêèõ äåñòèíàöèé.
Êëþ÷åâûå ñëîâà: òóðèçì, ïðîãíîçèðîâàíèå â ñôåðå òóðèçìà, òóðèñòñêèå äåñòèíàöèè
 ëþáîé ñòðàíå ðàçâèòèå òóðèçìà âñåãäà
ñîïðÿæåíî ñ áîëüøèìè ôèíàíñîâûìè çàòðàòàìè, êîòîðûå íåîáõîäèìû äëÿ ôîðìèðîâàíèÿ
èíôðàñòðóêòóðû òóðèçìà, ðåàëèçàöèè ìàðêåòèíãîâûõ è ðåêëàìíûõ ïðîãðàìì äëÿ ïðèâëå-
32
÷åíèÿ ïîòåíöèàëüíûõ òóðèñòîâ.  Ôåäåðàëüíîé öåëåâîé ïðîãðàììå «Ðàçâèòèå âíóòðåííåãî
è âúåçäíîãî òóðèçìà â Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè
(2011–2018 ãã.)» òàêæå ïðåäïîëàãàþòñÿ áîëüøèå îáúåìû ôèíàíñèðîâàíèÿ, ïðè ýòîì áîëåå
Том 8. 2014 / № 3
Моделирование и прогнозирование развития туристских дестинаций
30% äîëæíî îáåñïå÷èâàòüñÿ çà ñ÷åò ñðåäñòâ
ïðèâëåêàåìûõ èíâåñòîðîâ. Â íàñòîÿùåå âðåìÿ
â Ðîññèè ðåàëèçóåòñÿ 49 ðàçëè÷íûõ Ôåäåðàëüíûõ öåëåâûõ ïðîãðàìì (ÔÖÏ). Àíàëèç âûïîëíåíèÿ ýòèõ ÔÖÏ, ïðîâåäåííûé â ñåíòÿáðå
2013 ã. è ðàññìîòðåííûé íà çàñåäàíèè Ïðàâèòåëüñòâà Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè, ïîêàçàë, ÷òî
ïðîãðàììà ðàçâèòèÿ òóðèçìà ÿâëÿåòñÿ îäíîé
èç ïÿòè ìåäëåííî ðåàëèçóåìûõ ïðîãðàìì. Îäíîé èç ñåðüåçíûõ ïðîáëåì ÿâëÿåòñÿ íèçêèé
óðîâåíü ñîôèíàíñèðîâàíèÿ èç ñðåäñòâ ñóáúåêòîâ ôåäåðàöèè è âíåáþäæåòíûõ èñòî÷íèêîâ.
Äëÿ óëó÷øåíèÿ êà÷åñòâà ðåàëèçàöèè ÔÖÏ
ïðåäëàãàåòñÿ óñèëèòü çàâèñèìîñòü ôèíàíñèðîâàíèÿ ïðîãðàìì îò äîñòèæåíèÿ èõ öåëåâûõ
èíäèêàòîðîâ.
Ðåàëèçàöèÿ ïðîãðàììû ðàçâèòèÿ âíóòðåííåãî è âúåçäíîãî òóðèçìà áàçèðóåòñÿ íà ðàçâèòèè òóðèñòñêèõ äåñòèíàöèé è êëàñòåðîâ.
Îäíàêî òåîðåòè÷åñêèå è ìåòîäîëîãè÷åñêèå
ïîäõîäû ê ôîðìèðîâàíèþ è ðàçâèòèþ òóðèñòñêèõ äåñòèíàöèé îñòàþòñÿ ìàëîèññëåäîâàííûìè, ôîðìàëèçîâàííûé àïïàðàò ôîðìèðîâàíèÿ
òóðèñòñêèõ êëàñòåðîâ íå ðàçðàáîòàí.  íàñòîÿùåé ñòàòüå ðàññìàòðèâàåòñÿ îäèí èç ýêîíîìèêî-ìàòåìàòè÷åñêèõ ïîäõîäîâ, êîòîðûé ìîæåò áûòü èñïîëüçîâàí êàê ìîäåëü äëÿ îöåíêè
è ïðîãíîçèðîâàíèÿ ðàçâèòèÿ òóðèñòñêèõ äåñòèíàöèé.
Ïðîâåäåííûé àíàëèç ðàçâèòèÿ ðàçëè÷íûõ
òóðèñòñêèõ äåñòèíàöèé ïîçâîëÿåò ãîâîðèòü
î òîì, ÷òî â çàâèñèìîñòè îò ñòåïåíè åå ðàçâèòîñòè è ïðèâëåêàòåëüíîñòè äëÿ òóðèñòîâ ìîæíî âûäåëèòü ðàçëè÷íûå âàðèàíòû åå ôîðìèðîâàíèÿ:
1) äëÿ òóðèñòñêèõ äåñòèíàöèé, ó êîòîðûõ
óæå ñôîðìèðîâàíà îïðåäåëåííàÿ òóðèñòñêàÿ
ïðèâëåêàòåëüíîñòü è èìååòñÿ íåêîòîðûé òóðèñòñêèé ïîòîê, çàòðàòû íà ðàçâèòèå ýòîé
äåñòèíàöèè äî óðîâíÿ ðåàëüíî äîñòèæèìîé
êîíêóðåíòîñïîñîáíîñòè áóäóò ñïîñîáñòâîâàòü
óâåëè÷åíèþ æèçíåííîãî öèêëà äåñòèíàöèè,
ñðîê îêóïàåìîñòè ýòèõ èíâåñòèöèé áóäåò çíà÷èòåëüíî ìåíüøå, ÷åì â ñëó÷àå ñîçäàíèÿ íîâîé
òóðèñòñêîé äåñòèíàöèè. Ýòî îáóñëîâëåíî òåì,
÷òî óæå ñëîæèâøàÿñÿ òóðèñòñêàÿ ïðèâëåêàòåëüíîñòü äåñòèíàöèè íå ïîòðåáóåò ÷ðåçìåðíî
áîëüøèõ ìàðêåòèíãîâûõ è ðåêëàìíûõ çàòðàò;
2) äëÿ âíîâü ôîðìèðóåìûõ òóðèñòñêèõ äåñòèíàöèé, ó êîòîðûõ òóðèñòñêàÿ ïðèâëåêàòåëüíîñòü ñîçäàåòñÿ èñêóññòâåííî, íàïðèìåð,
ñòðîèòåëüñòâî òåìàòè÷åñêèõ ïàðêîâ («ËåãîËåíä», «Äèñíåéëåíä», «Ýòíîìèð» â Êàëóæ-
ñêîé îáëàñòè è ò. ï.), çàòðàòû áóäóò ñóùåñòâåííî áîëüøå. Êðîìå òîãî, çíà÷èòåëüíî áîëüøå
áóäóò ìàðêåòèíãîâûå è ðåêëàìíûå çàòðàòû
íà ïðèâëå÷åíèå òóðèñòñêèõ ïîòîêîâ, ïîòîìó
÷òî íåîáõîäèìî áóäåò ñôîðìèðîâàòü ìèíèìàëüíî íåîáõîäèìûé óðîâåíü çíàíèé îá ýòîé
äåñòèíàöèè è ñòèìóëèðîâàòü òóðèñòñêèé èíòåðåñ è æåëàíèå òóðèñòîâ â íåå ïðèåõàòü;
3) äëÿ óæå ñóùåñòâóþùèõ è èçâåñòíûõ òóðèñòñêèõ äåñòèíàöèé, êîòîðûå õîòÿò äèâåðñèôèöèðîâàòü ñâîþ ïðèâëåêàòåëüíîñòü è ïåðåîðèåíòèðîâàòüñÿ íà íîâóþ öåëåâóþ àóäèòîðèþ,
íà äðóãîé öåëåâîé ðûíîê, çàòðàòû íà äîñòèæåíèå êîíêóðåíòîñïîñîáíîñòè áóäóò ñàìûå
âûñîêèå, ò. ê. ýòî ïîòðåáóåò ïåðåñòðîéêè âñåé
èíôðàñòðóêòóðû è êàðäèíàëüíîãî èçìåíåíèÿ
öåëåâîãî ðûíêà. Êðîìå òîãî, ñóùåñòâóåò ðèñê
òîãî, ÷òî äàííàÿ òåððèòîðèÿ ìîæåò íå ñôîðìèðîâàòüñÿ êàê íîâàÿ òóðèñòñêàÿ äåñòèíàöèÿ
ñ íîâîé ïðèâëåêàòåëüíîñòüþ, ïîñêîëüêó áóäóò ðàáîòàòü ñòàðûå ñòåðåîòèïû îòíîñèòåëüíî
ýòîé òåððèòîðèè.  ýòîì ñëó÷àå ïðîèçîéäåò
îòòîê òóðèñòîâ, îðèåíòèðîâàííûõ íà ðàíåå
ñëîæèâøóþñÿ ïðèâëåêàòåëüíîñòü, à íîâûé òóðèñòñêèé ïîòîê íå áóäåò ñôîðìèðîâàí.
Ôîðìèðîâàíèå òóðèñòñêîé äåñòèíàöèè
ìîæåò áûòü îñóùåñòâëåíî â íåñêîëüêî ýòàïîâ
(ðèñ. 1):
• ïîñòðîåíèå æåëàåìîãî (èäåàëüíîãî) êîíêóðåíòíîãî ïðîôèëÿ äåñòèíàöèè ñ ó÷åòîì
åå æèçíåííîãî öèêëà, â êîòîðîì íåîáõîäèìî ïðåäóñìîòðåòü ñîçäàíèå íåîáõîäèìîãî
èíôðàñòðóêòóðíîãî îáåñïå÷åíèÿ, ïðîâåäåíèå ìàðêåòèíãîâûõ è ðåêëàìíûõ èññëåäîâàíèé è ò. ä.;
• îöåíêà çàòðàò íà äîñòèæåíèå æåëàåìîãî
è ðåàëüíî äîñòèæèìîãî êîíêóðåíòíîãî
ïðîôèëÿ;
• ðàçðàáîòêà ïðîåêòà ôîðìèðîâàíèÿ ðåàëüíî
äîñòèæèìîãî êîíêóðåíòíîãî ïðîôèëÿ.
Ïðåäëàãàåìàÿ ìîäåëü ïðåäóñìàòðèâàåò
êîëè÷åñòâåííóþ è êà÷åñòâåííóþ îöåíêó. Êîëè÷åñòâåííàÿ îöåíêà îñóùåñòâëÿåòñÿ ñ ïîìîùüþ ðàñ÷åòà ðÿäà ýêîíîìè÷åñêèõ ïîêàçàòåëåé,
íà áàçå êîòîðûõ ôîðìèðóåòñÿ èíòåãðàëüíûé
ýêîíîìè÷åñêèé ïîêàçàòåëü, îöåíèâàþùèé
ýôôåêòèâíîñòü ôîðìèðîâàíèÿ òóðèñòñêîé äåñòèíàöèè. Êà÷åñòâåííàÿ îöåíêà âêëþ÷àåò àíàëèç è îöåíêó ïðèâëåêàòåëüíîñòè òóðèñòñêîé
äåñòèíàöèè, êîòîðàÿ ÿâëÿåòñÿ îäíèì èç îòëè÷èòåëüíûõ ïðèçíàêîâ òóðèñòñêîé äåñòèíàöèè.
Ýêîíîìè÷åñêóþ ýôôåêòèâíîñòü ôîðìèðîâàíèÿ òóðèñòñêîé äåñòèíàöèè êîëè÷åñòâåííî
33
СЕРВИС И ТУРИЗМ
ȼɵɹɜɥɟɧɢɟ ɫɭɳɟɫɬɜɭɸɳɟɣ ɢɥɢ ɩɨɬɟɧɰɢɚɥɶɧɨɣ ɬɭɪɢɫɬɫɤɨɣ ɩɪɢɜɥɟɤɚɬɟɥɶɧɨɫɬɢ ɞɟɫɬɢɧɚɰɢɢ
Ɉɰɟɧɤɚ ɫɭɳɟɫɬɜɭɸɳɟɝɨ ɤɨɧɤɭɪɟɧɬɧɨɝɨ ɩɪɨɮɢɥɹ ɞɟɫɬɢɧɚɰɢɢ
Ɉɰɟɧɤɚ ɡɚɬɪɚɬ ɧɚ ɞɨɫɬɢɠɟɧɢɟ
ɠɟɥɚɟɦɨɝɨ ɤɨɧɤɭɪɟɧɬɧɨɝɨ ɩɪɨɮɢɥɹ ɞɟɫɬɢɧɚɰɢɢ
ɞɚ
ɉɨɫɬɪɨɟɧɢɟ ɠɟɥɚɟɦɨɝɨ
ɤɨɧɤɭɪɟɧɬɧɨɝɨ ɩɪɨɮɢɥɹ
ɞɟɫɬɢɧɚɰɢɢ
ɧɟɬ
Ɉɰɟɧɤɚ ɜɨɡɦɨɠɧɨɫɬɢ ɮɢɧɚɧɫɢɪɨɜɚɧɢɹ ɩɪɨɟɤɬɚ
Ɉɰɟɧɤɚ ɡɚɬɪɚɬ ɪɟɚɥɶɧɨ ɞɨɫɬɢɠɢɦɨɝɨ
ɤɨɧɤɭɪɟɧɬɧɨɝɨ ɩɪɨɮɢɥɹ ɞɟɫɬɢɧɚɰɢɢ
ɉɨɫɬɪɨɟɧɢɟ ɪɟɚɥɶɧɨ ɞɨɫɬɢɠɢɦɨɝɨ
ɤɨɧɤɭɪɟɧɬɧɨɝɨ ɩɪɨɮɢɥɹ ɞɟɫɬɢɧɚɰɢɢ
Ɋɚɡɪɚɛɨɬɤɚ ɩɪɨɟɤɬɚ ɪɟɚɥɢɡɚɰɢɢ
ɤɨɧɤɭɪɟɧɬɧɨɝɨ ɩɪɨɮɢɥɹ
Ðèñ. 1. Ìîäåëü ôîðìèðîâàíèÿ ðåàëüíî äîñòèæèìîé êîíêóðåíòîñïîñîáíîñòè
òóðèñòñêîé äåñòèíàöèè
ìîæíî îöåíèòü ïðè ïîìîùè ðÿäà ïîêàçàòåëåé,
ñ ðàçíûõ ñòîðîí åå õàðàêòåðèçóþùèõ ñ ó÷åòîì
òåõ çàòðàò, êîòîðûå íåîáõîäèìû äëÿ äîñòèæåíèÿ æåëàåìîé êîíêóðåíòîñïîñîáíîñòè. Ïðè÷åì ýòè çàòðàòû èìåþò áîëüøîé ìóëüòèïëèêàòèâíûé ýôôåêò, ïîñêîëüêó ðåçóëüòàòàìè
ìîãóò ïîëüçîâàòüñÿ íå òîëüêî ïðåäïðèÿòèÿ
èíäóñòðèè òóðèçìà, íî è ïðåäïðèÿòèÿ äðóãèõ
ñôåð äåÿòåëüíîñòè è ìåñòíûå æèòåëè äåñòèíàöèè.
Äëÿ îöåíêè ýêîíîìè÷åñêîãî ðåçóëüòàòà
ôîðìèðîâàíèÿ òóðèñòñêîé äåñòèíàöèè ïðåäëàãàåòñÿ ââåñòè è ðàññ÷èòàòü ðÿä ïîêàçàòåëåé
[3, 4].
1. Êîëè÷åñòâåííûé ýôôåêò îò ïðèâëå÷åíèÿ èíâåñòèöèé (îñóùåñòâëåíèÿ çàòðàò — Z)
34
íà ðàçâèòèå òóðèñòñêîé äåñòèíàöèè õàðàêòåðèçóåòñÿ ñëåäóþùèìè ïîêàçàòåëÿìè:
ΔÒÏ=ÒÏ1–ÒÏ0, ΔÄÏ=ÄÏ1–ÄÏ0, Δ×Ç=
×Ç1– ×Ç0, ΔÂÂÏ=ÂÂÏ1–ÂÂÏ0,
ãäå ÒÏ0, ÒÏ1 — êîëè÷åñòâî òóðèñòñêèõ ïðèáûòèé äî è ïîñëå îñóùåñòâëåíèÿ çàòðàò,
ÄÏ0, ÄÏ1 — äåíåæíûå ïîòîêè îò òóðèçìà
äî è ïîñëå îñóùåñòâëåíèÿ çàòðàò,
×Ç0, ×Ç1 — ÷èñëåííîñòü çàíÿòîãî íàñåëåíèÿ
â äåñòèíàöèè äî è ïîñëå îñóùåñòâëåíèÿ çàòðàò,
ÂÂÏ0, ÂÂÏ1 — âàëîâîé âíóòðåííèé ïðîäóêò
äåñòèíàöèè äî è ïîñëå îñóùåñòâëåíèÿ çàòðàò,
Δ — ïðèðîñò ñîîòâåòñòâóþùèõ ïîêàçàòåëåé.
2. Êîýôôèöèåíò ýôôåêòèâíîñòè ýêîíîìè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè òóðèñòñêîé äåñòèíàöèè
(ÊÝÒÄ).
Том 8. 2014 / № 3
Моделирование и прогнозирование развития туристских дестинаций
КЭТД =
ΔВВП .
Z
11. К ДТ =
3. Êîýôôèöèåíò ýôôåêòèâíîñòè òóðèñòñêîé èíäóñòðèè äåñòèíàöèè:
КЭТИ =
ΔДП .
Z
4. Äîõîä îò îäíîãî òóðèñòà ÄÒ
ДТ1 =
ДП1
ДП0 ,
⟩ ДТ0 =
ТП1
ТП0
ãäå
,
— äîõîä îò îäíîãî òóðèñòà äî è ïîñëå îñóùåñòâëåíèÿ çàòðàò.
5. Ïåðèîä îêóïàåìîñòè çàòðàò ÒÎÊ, ïðè÷åì
îí äîëæåí áûòü íå áîëåå ïåðèîäà òóðèñòñêîé
àêòèâíîñòè (ïðèâëåêàòåëüíîñòè), ñôîðìèðîâàííîé äàííûìè çàòðàòàìè
1
èëè Т ОК
=
Z
.
ΔВВП
6.
Êîýôôèöèåíò
óäîâëåòâîðåííîñòè/
íåóäîâëåòâîðåííîñòè òóðèñòîâ äåñòèíàöèè
ÊÓ/ÊÍÓ
КУ = 1 − К НУ , К НУ =
ТП НУ
,
ТП
ãäå ÒÏÍÓ — êîëè÷åñòâî òóðèñòîâ, íåóäîâëåòâîðåííûõ êà÷åñòâîì óñëóã, ïðåäîñòàâëÿåìûì èì â äåñòèíàöèè.
7. Êîýôôèöèåíò ëîÿëüíîñòè òóðèñòîâ ê äåñòèíàöèè (êîýôôèöèåíò âîçâðàòà òóðèñòîâ)
ÊËÒ
К ЛТ =
ТП П
,
ТП
ãäå ÒÏÏ — ÷èñëî òóðèñòîâ, ïîñåòèâøèõ
äàííóþ äåñòèíàöèþ çà àíàëèçèðóåìûé ïåðèîä
íåîäíîêðàòíî.
8. К ВВП =
íàöèè.
9. КТП =
ΔВВП — ïðèðîñò ÂÂÏ äåñòèВВП0
ΔТП – ïðèðîñò ÒÏ.
ТП0
10. К ДП =
ΔДП – ïðèðîñò ÄÏ.
ДП0
12. КЗ =
ДТ1 − ДТ0
— ïðèðîñò ÄÒ.
ДТ0
ΔЧЗ — ïðèðîñò ÷èñëåííîñòè çàЧЗ0
íÿòîãî íàñåëåíèÿ â äåñòèíàöèè.
Íà îñíîâå ýòèõ ïîêàçàòåëåé ìîæíî ðàññ÷èòàòü èíòåãðàëüíûé ïîêàçàòåëü (èíäåêñ)
ýôôåêòèâíîñòè (êîíêóðåíòîñïîñîáíîñòè) òóðèñòñêîé äåñòèíàöèè (IÊ)
n
IК =
∑К ×q
i =1
i
n
i
×
1 èëè
1
TОК
,
ãäå Êi — i-ûé êîýôôèöèåíò îöåíêè ýôôåêòèâíîñòè (êîíêóðåíòîñïîñîáíîñòè) òóðèñòñêîé
äåñòèíàöèè,
qi — âåñ i-ãî êîýôôèöèåíòà, îïðåäåëÿåìûé
ýêñïåðòíûì ïóòåì,
n — êîëè÷åñòâî êîýôôèöèåíòîâ.
Ïðåäëîæåííûé èíòåãðàëüíûé ïîêàçàòåëü
òóðèñòñêîé äåñòèíàöèè íîñèò ñðàâíèòåëüíîçàòðàòíûé õàðàêòåð è ïîçâîëÿåò îöåíèòü ýôôåêòèâíîñòü èñïîëüçîâàíèÿ çàòðàò äëÿ äîñòèæåíèÿ æåëàåìîãî (öåëåâîãî) óðîâíÿ åå êîíêóðåíòîñïîñîáíîñòè.
Ïðîãíîçèðîâàíèå è ïëàíèðîâàíèå äåÿòåëüíîñòè òóðèñòñêèõ äåñòèíàöèé ïðåäñòàâëÿåòñÿ
âåñüìà âàæíûì ýòàïîì, ïîçâîëÿþùèì ïðàâèëüíî ñôîðìèðîâàòü ñòðàòåãè÷åñêèå êîíêóðåíòíûå ïðåèìóùåñòâà ôîðìèðóåìîé òóðèñòñêîé äåñòèíàöèè. Ïðè ïîñòðîåíèè ìîäåëåé
ïðîãíîçèðîâàíèÿ ðàçâèòèÿ òóðèñòñêèõ äåñòèíàöèé ñëåäóåò ó÷èòûâàòü îñíîâíûå ïðèíöèïû
ïðîãíîçèðîâàíèÿ:
• ïðèíöèï íåïîñðåäñòâåííîé ýêñòðàïîëÿöèè äèíàìèêè ïîêàçàòåëÿ èëè ãðóïïû ïîêàçàòåëåé, õàðàêòåðèçóþùèõ ðàçâèòèå òóðèçìà â äàííîé äåñòèíàöèè;
• ïðèíöèï îïîñðåäîâàííîé ýêñòðàïîëÿöèè;
• ïðèíöèï ñáàëàíñèðîâàííîé ýêñòðàïîëÿöèè ïîêàçàòåëåé, õàðàêòåðèçóþùèõ ðàçâèòèå òóðèçìà â äàííîé äåñòèíàöèè;
• ïðèíöèï ãåíåðàöèè âàðèàíòîâ ïðîãíîçà
äëÿ ðàçëè÷íûõ óñëîâèé ðàçâèòèÿ òóðèñòñêîé äåñòèíàöèè (îïòèìèñòè÷åñêèé, ïåññèìèñòè÷åñêèé, íàèáîëåå âåðîÿòíûé);
35
СЕРВИС И ТУРИЗМ
•
ïðèíöèï èñïîëüçîâàíèÿ ýêñïåðòíûõ îöåíîê ïåðñïåêòèâ ðàçâèòèÿ òóðèñòñêîé äåñòèíàöèè, â òîì ÷èñëå ñ òî÷êè çðåíèÿ ðàçâèòèÿ îòäåëüíûõ âèäîâ òóðèçìà, ðàçâèòèÿ
ñîîòâåòñòâóþùåé èíôðàñòðóêòóðû è ò. ï.
 ñîîòâåòñòâèè ñ ýòèìè ïðèíöèïàìè ïðîãíîçèðîâàíèÿ âñå ìåòîäû ïðîãíîçèðîâàíèÿ
äåëÿòñÿ íà ñëåäóþùèå ãðóïïû: ýêñòðàïîëÿöèîííûå ìåòîäû, ôàêòîðíûå ìåòîäû, ìåòîäû
íà îñíîâå ìàòðè÷íûõ ìîäåëåé (ìîäåëè çàòðàòû-âûïóñê — input-output), ìåòîäû íà îñíîâå
èìèòàöèîííûõ ìîäåëåé, ýêñïåðòíûå ìåòîäû.
Ê ýêñïåðòíûì ìåòîäàì îòíîñÿòñÿ ýêñòðàïîëÿöèÿ òðåíäîâ îñíîâíûõ ïîêàçàòåëåé, ïðîãíîçèðîâàíèå ìíîãîìåðíûõ âðåìåííûõ ðÿäîâ,
ñòðóêòóðíàÿ ýêñòðàïîëÿöèÿ. Â ãðóïïó ôàêòîðíûõ ìåòîäîâ âõîäÿò ìåòîäû ïðîãíîçèðîâàíèÿ
íà îñíîâå ýêîíîìåòðè÷åñêèõ ìîäåëåé, êðèâûõ
îáó÷åíèÿ, ìîäåëè ðàñïîçíàâàíèÿ. Ìåòîäû
ïðîãíîçèðîâàíèÿ, áàçèðóþùèåñÿ íà èñïîëüçîâàíèè ìàòðè÷íûõ ìîäåëåé, îáúåäèíÿþò
ìåòîäû íà îñíîâå ìîäåëè çàòðàòû-âûïóñê [1].
Ìîäåëü çàòðàòû-âûïóñê (Input-Output Model)
ÿâëÿåòñÿ ìîùíûì èíñòðóìåíòîì äëÿ îïèñàíèÿ è ïîíèìàíèÿ îòðàñëåâûõ âçàèìîîòíîøåíèé â ýêîíîìè÷åñêîé ñèñòåìå, à òàêæå îöåíêè
âêëàäà îòäåëüíûõ îòðàñëåé â íàöèîíàëüíóþ
ýêîíîìèêó. Ìîäåëü çàòðàòû-âûïóñê, ðàçðàáîòàííàÿ èçâåñòíûì ýêîíîìèñòîì Íîáåëåâñêèì
ëàóðåàòîì Âàñèëèåì Ëåîíòüåâûì, øèðîêî
ïðèìåíÿåòñÿ â ýêîíîìè÷åñêèõ èññëåäîâàíèÿõ
êàê íàöèîíàëüíûõ ýêîíîìèê (ìåãàóðîâåíü),
òàê è íà ðåãèîíàëüíîì óðîâíå (ìåçîóðîâíü).
Âïåðâûå ìîäåëü çàòðàòû-âûïóñê áûëà ðàçðàáîòàíà â ÑÑÑÐ â 20-õ ãã. ïðîøëîãî âåêà,
ïîñëå íåêîòîðîãî ïåðåðûâà îíà øèðîêî ïðèìåíÿëèñü â 50–70 ãã. ïðîøëîãî âåêà, â 2011 ã.
íà÷àëàñü ïîäãîòîâêà ê ïîñòðîåíèþ òàáëèöû
çàòðàòû-âûïóñê äëÿ ñòðàíû â öåëîì. Ýòà ìîäåëü ïîçâîëÿåò àíàëèçèðîâàòü ìåæîòðàñëåâûå
ñâÿçè â íàöèîíàëüíîì è ðåãèîíàëüíîì õîçÿéñòâå è îïðåäåëÿòü âîçìîæíûå íàïðàâëåíèÿ îïòèìèçàöèè îòðàñëåâîé ñòðóêòóðû.
Íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî òóðèçì ñàì ïî ñåáå ÿâëÿåòñÿ êàòåãîðèåé ïîòðåáëåíèÿ, ñ ýêîíîìè÷åñêîé òî÷êè çðåíèÿ íåîáõîäèìî ó÷èòûâàòü ñâÿçü
ìåæäó ñïðîñîì è ïðåäëîæåíèåì è òî âëèÿíèå,
êîòîðîå òóðèçì îêàçûâàåò íà ìàêðîýêîíîìè÷åñêèå ïîêàçàòåëè. Âçàèìîñâÿçü ìåæäó ñïðîñîì è ïðåäëîæåíèåì ëó÷øå âñåãî èññëåäîâàòü,
èñïîëüçóÿ äëÿ ýòîãî ñòðóêòóðó íàöèîíàëüíûõ
ñ÷åòîâ, òàáëèöû çàòðàòû-âûïóñê. Ïðè èñïîëüçîâàíèè ýòîãî òèïà òàáëèö àíàëèç ïðîèçâîäñòâà
36
è èñïîëüçîâàíèÿ êàæäîãî âèäà ïðîäóêòîâ ïðîèçâîäèòñÿ ïóòåì îòñëåæèâàíèÿ ñîîòâåòñòâóþùèõ ïîòîêîâ ìåæäó ïðîèçâîäèòåëÿìè è ïîòðåáèòåëÿìè â ìàêðî- è ìåçîýêîíîìèêå. Ìåòîä
çàòðàòû-âûïóñê íå òîëüêî ïîìîãàåò âûÿâèòü
âçàèìîîòíîøåíèÿ òóðèñòñêîé ñèñòåìû ñî âñåìè ïðîèçâîäñòâåííûìè ñåêòîðàìè ýêîíîìèêè,
íî è îöåíèâàåò êîñâåííûå è èíäóöèðîâàííûå
ýôôåêòû. Òàêîé àíàëèç ïðåäîñòàâëÿåò îáúåêòèâíóþ è âñåñòîðîííþþ èíôîðìàöèþ, ÷òî
ïîçâîëÿåò îáîñíîâûâàòü è ðàçðàáàòûâàòü ïðîãðàììû ðàçâèòèÿ òóðèçìà íà ðàçëè÷íûõ óðîâíÿõ òóðèñòñêîé ñèñòåìû, à òàêæå ôîðìèðîâàòü
ïîëèòèêó â îáëàñòè òóðèçìà ñ áîëåå ãëóáîêèì
ïîíèìàíèåì åå ïîñëåäñòâèé.
 ìåæäóíàðîäíûõ ðåêîìåíäàöèÿõ ïî ñòàòèñòèêå òóðèçìà ÞÍÂÒÎ (ÌÐÑÒ2008) îòìå÷àåòñÿ, ÷òî ê äîñòîèíñòâàì ýòîãî ïîäõîäà îòíîñèòñÿ òî, ÷òî â ìîäåëè çàòðàòû-âûïóñê ìîæíî îòðàçèòü íå òîëüêî òðàäèöèîííûå çàòðàòû,
íî è ýêîëîãè÷åñêèå çàòðàòû, îöåíèâàåìûå
êîëè÷åñòâåííî, à â âûïóñê ìîæíî âêëþ÷àòü
îòõîäû, ýìèññèþ ïàðíèêîâîãî ãàçà è èíûå ïîáî÷íûå ïðîäóêòû, îêàçûâàþùèå çíà÷èòåëüíîå
âëèÿíèå íà îêðóæàþùóþ ñðåäó [4]. Çà ðóáåæîì
íàêîïëåí áîãàòûé îïûò èñïîëüçîâàíèÿ ìîäåëåé çàòðàòû-âûïóñê äëÿ îöåíêè ýêîíîìè÷åñêèõ ïîêàçàòåëåé â òóðèçìå [5; 6].
Ìåòîäû íà îñíîâå èìèòàöèîííûõ ìîäåëåé
ñîäåðæàò ìåòîäû âåðîÿòíîñòíîãî ìîäåëèðîâàíèÿ, ìåòîäû òåîðèè ìàññîâîãî îáñëóæèâàíèÿ,
ìîäåëè ñòàòèñòè÷åñêèõ ðåøåíèé, èãðîâûå, îïòèìèçàöèîííûå ìîäåëè. Ãðóïïó ýêñïåðòíûõ
ìåòîäîâ ñîñòàâëÿþò ìåòîäû òèïà Äåëüôè, èíôîðìàöèîííî-ïðîãíîçíûå ãðàôû.
Ïðîâåäåííûé èíôîðìàöèîííûé àíàëèç
ïðèìåíÿåìîñòè äàííûõ ìåòîäîâ äëÿ ïðîãíîçèðîâàíèÿ â ñôåðå òóðèçìà ïîêàçàë, ÷òî íàèáîëåå
÷àñòî èñïîëüçóåìûìè ÿâëÿþòñÿ ýêñòðàïîëÿöèîííûå ìåòîäû îòäåëüíî âçÿòûõ ïîêàçàòåëåé
(ýêñòðàïîëÿöèÿ òðåíäîâ).
Âñëåäñòâèå ñóùåñòâîâàíèÿ áîëüøîãî êîëè÷åñòâà ðàçëè÷íûõ ìåòîäîâ è ìîäåëåé ïðîãíîçèðîâàíèÿ âîçíèêàåò çàäà÷à âûáîðà ìîäåëåé,
íàèáîëåå ïðèñïîñîáëåííûõ äëÿ ïðîãíîçèðîâàíèÿ ðàçâèòèÿ òóðèñòñêèõ êëàñòåðîâ. Äëÿ ôîðìàëèçàöèè ïðîöåññà âûáîðà íàäëåæàùåé ìîäåëè ïðîãíîçèðîâàíèÿ ðàçâèòèÿ òóðèñòñêîé
äåñòèíàöèè ïðåäëîæåíà âçàèìîóâÿçàííàÿ ñèñòåìà òðåáîâàíèé ê ìîäåëÿì. Ñâîéñòâà, êîòîðûìè, ïî ìíåíèþ àâòîðîâ, äîëæíû îáëàäàòü
ìîäåëè ïðîãíîçèðîâàíèÿ ðàçâèòèÿ òóðèñòñêîé
äåñòèíàöèè, ñâåäåíû â íåñêîëüêî ãðóïï:
Том 8. 2014 / № 3
Моделирование и прогнозирование развития туристских дестинаций
1) îáùèå ïðîãíîçíûå òðåáîâàíèÿ, ïðåäúÿâëÿåìûå ê ìîäåëÿì ïðîãíîçèðîâàíèÿ,
2) òðåáîâàíèÿ, ïðåäúÿâëÿåìûå ê ìîäåëÿì èñõîäÿ èç çàäà÷ èññëåäîâàíèÿ, ò. å. ïðîãíîçèðîâàíèÿ ðàçâèòèÿ òóðèçìà,
3) òðåáîâàíèÿ, îáóñëîâëåííûå ñïåöèôè÷åñêèì õàðàêòåðîì îáúåêòà ïðîãíîçèðîâàíèÿ,
à èìåííî òóðèñòñêîé äåñòèíàöèè.
Ê ïåðâîé ãðóïïå îòíîñÿòñÿ òðåáîâàíèÿ,
â ñîîòâåòñòâèè ñ êîòîðûìè ìîäåëü äîëæíà:
• àäåêâàòíî îòðàæàòü ðàçâèòèå òóðèçìà â àíàëèçèðóåìîé òóðèñòñêîé äåñòèíàöèè,
• îáëàäàòü õîðîøèìè ïðîãíîçíûìè ñâîéñòâàìè, â ÷àñòíîñòè, îáåñïå÷èâàòü òî÷íîñòü è äîñòîâåðíîñòü ïðîãíîçîâ ðàçâèòèÿ
òóðèçìà,
• áàçèðîâàòüñÿ íà äîñòóïíîé èíôîðìàöèîííîé áàçå, ÷òî ÿâëÿåòñÿ äîñòàòî÷íî âàæíûì
ìîìåíòîì â ñâÿçè ñî ñëîæíîñòüþ ñáîðà ñòàòèñòè÷åñêîé òóðèñòñêîé èíôîðìàöèè,
• áûòü äèíàìè÷åñêîé ñ ýëåìåíòàìè àäàïòàöèè, ÷òî ïîçâîëèò ìîäèôèöèðîâàòü ìîäåëü
â ñîîòâåòñòâèè ñ èçìåíÿþùèìèñÿ óñëîâèÿìè òóðèñòñêîãî ðûíêà,
• îáåñïå÷èòü ïðîñòîòó è ìèíèìàëüíóþ ñòîèìîñòü îñóùåñòâëåíèÿ ïðîãíîçà,
• îáëàäàòü âîçìîæíîñòüþ ðàñøèðåíèÿ è äåòàëèçàöèè â çàâèñèìîñòè îò êîëè÷åñòâà
è êà÷åñòâà èìåþùåéñÿ â ðàñïîðÿæåíèè
ñòàòèñòè÷åñêîé èíôîðìàöèè ïî òóðèçìó.
 ñîîòâåòñòâèè ñ òðåáîâàíèÿìè âòîðîé
ãðóïïû ìîäåëü äîëæíà îáåñïå÷èâàòü:
• ïîëó÷åíèå ñáàëàíñèðîâàííûõ ïðîãíîçîâ
ðàçâèòèÿ òóðèñòñêîé äåñòèíàöèè ñ ó÷åòîì
ñòðóêòóðíûõ êîìïîíåíòîâ èíäóñòðèè òóðèçìà,
• ïðîãíîçèðîâàíèå ñòðóêòóðíûõ ñäâèãîâ
â òóðèñòñêîé èíäóñòðèè èññëåäóåìîé äåñòèíàöèè,
• âûÿâëåíèå óçêèõ ìåñò, îãðàíè÷èâàþùèõ
âîçìîæíîñòè ðàçâèòèÿ òóðèñòñêîé äåñòèíàöèè,
• âîçìîæíîñòü ïðîâåäåíèÿ èìèòàöèîííûõ
è îïòèìèçàöèîííûõ ðàñ÷åòîâ ðàçâèòèÿ òóðèñòñêîé äåñòèíàöèè,
• âîçìîæíîñòü èíòåãðèðîâàíèÿ ñ ìîäåëÿìè
ïðîãíîçèðîâàíèÿ òóðèçìà áîëåå âûñîêîãî
óðîâíÿ.
Ê òðåòüåé ãðóïïå, èñõîäÿ èç íåîáõîäèìîñòè ó÷åòà îòêðûòîãî õàðàêòåðà ðàçâèòèÿ òóðèñòñêîé äåñòèíàöèè è ðÿäà ñïåöèôè÷åñêèõ
îãðàíè÷èâàþùèõ ðàçâèòèå òóðèçìà ôàêòîðîâ, öåëåñîîáðàçíî îòíåñòè ñëåäóþùèå òðå-
áîâàíèÿ, â ñîîòâåòñòâèè ñ êîòîðûìè ìîäåëü
äîëæíà:
• îòðàæàòü ñïåöèôèêó ñòðóêòóðû èíäóñòðèè
òóðèçìà äàííîé äåñòèíàöèè,
• ó÷èòûâàòü ìåæðåãèîíàëüíûå ñâÿçè ïî òóðèñòñêîìó ñïðîñó è ïîòðåáëåíèþ,
• âêëþ÷àòü îãðàíè÷åíèÿ ïî ëèìèòèðóåìûì
òóðèñòñêèì ðåñóðñàì.
Íà îñíîâå ñôîðìóëèðîâàííûõ òðåáîâàíèé
ñëåäóåò âûäåëèòü äâå ãðóïïû ìîäåëåé, êîòîðûå
íàèáîëåå ïðèåìëåìû äëÿ ïðîãíîçèðîâàíèÿ
ðàçâèòèÿ òóðèñòñêèõ äåñòèíàöèé: ýòî ìîäåëè
çàòðàòû-âûïóñê è ýêîíîìåòðè÷åñêèå ìîäåëè.
Ìîäåëè çàòðàòû-âûïóñê ÿâëÿþòñÿ õîðîøî
ìåòîäîëîãè÷åñêè ðàçðàáîòàííûìè è óñïåøíî
ïðèìåíÿþòñÿ äëÿ ïðîãíîçèðîâàíèÿ ýêîíîìèêè íà ðàçëè÷íûõ óðîâíÿõ, â òîì ÷èñëå â ñôåðå
òóðèçìà.
Óêðóïíåííàÿ ñõåìà êîìïëåêñà ìîäåëåé
ïðîãíîçèðîâàíèÿ òóðèñòñêîé äåñòèíàöèè
ïðåäñòàâëåíà íà ðèñ. 2.
ɉɨɥɭɱɟɧɢɟɞɨɩɨɥɧɢɬɟɥɶɧɨɣɢɧɮɨɪɦɚɰɢɢ
Ɏɨɪɦɢɪɨɜɚɧɢɟ
ɛɚɡɵɞɚɧɧɵɯ
ɩɨɬɭɪɢɫɬɫɤɨɣ
ɞɟɫɬɢɧɚɰɢɢ
Ȼɥɨɤɚɧɚɥɢɡɚ
ɬɭɪɢɫɬɫɤɨɣ
ɢɧɮɨɪɦɚɰɢɢ
Ʉɨɪɪɟɤɬɢɪɨɜɤɚɞɚɧɧɵɯ
Ⱦɢɧɚɦɢɱɟɫɤɚɹ
ɦɨɞɟɥɶ
ɩɪɨɝɧɨɡɢɪɨ
ɜɚɧɢɹɪɚɡɜɢɬɢɹ
ɬɭɪɢɫɬɫɤɨɣ
ɞɟɫɬɢɧɚɰɢɢ
Ƚɟɧɟɪɚɰɢɹ
ɩɪɨɝɧɨɡɚ
ɪɚɡɜɢɬɢɹ
ɬɭɪɢɫɬɫɤɨɣ
ɞɟɫɬɢɧɚɰɢɢ
ɗɤɡɨɝɟɧɧɵɟɩɟɪɟɦɟɧɧɵɟ
Ðèñ. 2. Ïðîãíîçèðîâàíèå ðàçâèòèÿ òóðèñòñêîé
äåñòèíàöèè
Êàæäûé êîíêðåòíûé áëîê èìååò êîíêðåòíîå öåëåâîå íàçíà÷åíèå, à ìåæäó ñîáîé îíè
îáúåäèíåíû ïðÿìûìè è îáðàòíûìè ñâÿçÿìè.
Èíôîðìàöèîííîå îáåñïå÷åíèå ïðîãíîçíîãî èññëåäîâàíèÿ òóðèñòñêèõ äåñòèíàöèé
ÿâëÿåòñÿ íàèáîëåå âàæíîé è ñëîæíîé çàäà÷åé.
Îñîáûå ñëîæíîñòè ñâÿçàíû ñ âåñüìà ñëàáîé
ñòàòèñòè÷åñêîé áàçîé, îòðàæàþùåé ðàçâèòèå
òóðèñòñêîé èíäóñòðèè êàê íà óðîâíå âñåé ñòðàíû, òàê è íà ðåãèîíàëüíîì óðîâíå, à òåì áîëåå
íà óðîâíå òóðèñòñêèõ äåñòèíàöèé.
Áëîê àíàëèçà òóðèñòñêîé èíôîðìàöèè
ïðåäíàçíà÷åí äëÿ èçó÷åíèÿ ðåòðîñïåêòèâíûõ
äàííûõ åùå äî ïîñòðîåíèÿ ìîäåëè. Ýòîò áëîê
äîëæåí âûïîëíÿòü ñëåäóþùèå ôóíêöèè: ñèñòåìàòèçèðîâàòü èñõîäíûå äàííûå, âûÿâëÿòü
îòñóòñòâóþùèå ýëåìåíòû äàííûõ è âîññòàíàâëèâàòü èõ, âûÿâëÿòü è îöåíèâàòü îáùèå
òåíäåíöèè äèíàìè÷åñêèõ ðÿäîâ ïîêàçàòåëåé,
37
СЕРВИС И ТУРИЗМ
õàðàêòåðèçóþùèõ ðàçâèòèå òóðèçìà è òóðèñòñêîé èíäóñòðèè â äàííîì êëàñòåðå, ïðîèçâîäèòü àíàëèç ñòðóêòóðíûõ äåôîðìàöèé, îöåíèâàòü âçàèìîñâÿçè îñíîâíûõ ïîêàçàòåëåé, ïðîâîäèòü ôàêòîðíûé àíàëèç.
Ìåòîäè÷åñêèå ïîäõîäû ïðè ðàçðàáîòêå äèíàìè÷åñêîé ìîäåëè ïðîãíîçèðîâàíèÿ ðàçâèòèÿ
òóðèñòñêîé äåñòèíàöèè çàâèñÿò îò òèïà èñõîäíîé èíôîðìàöèè. Ìîæíî èñïîëüçîâàòü äâà
òèïà ìîäåëåé: ýêîíîìåòðè÷åñêèå, åñëè èñõîäíàÿ èíôîðìàöèÿ ïðåäñòàâëåíà òîëüêî â âèäå äèíàìè÷åñêèõ ðÿäîâ ïîêàçàòåëåé, è ìîäåëè, áàçèðóþùèåñÿ íà ìîäåëÿõ ìåæîòðàñëåâîãî áàëàíñà.
Áëîê ïðèíÿòèÿ ðåøåíèé ïîçâîëÿåò îöåíèòü ïðîãíîçíûå àëüòåðíàòèâû ðàçâèòèÿ òóðèñòñêèõ äåñòèíàöèé ñ ó÷åòîì èçìåíåíèÿ êàê
ýíäîãåííûõ, òàê è ýêçîãåííûõ ïàðàìåòðîâ
òóðèñòñêîé ñèñòåìû. Äëÿ îáúåêòèâíîé è àäåêâàòíîé îöåíêè âîçìîæíûõ òåíäåíöèé ðàçâèòèÿ òóðèñòñêèõ äåñòèíàöèé öåëåñîîáðàçíî
ðàçðàáàòûâàòü ìíîãîâàðèàíòíûå ïðîãíîçû
(ïåññèìèñòè÷åñêèé, îïòèìèñòè÷åñêèé, íàèáîëåå âåðîÿòíûé). Ïðîãíîçû ðàçâèòèÿ òóðèñòñêèõ äåñòèíàöèé äîëæíû áûòü ñîãëàñîâàíû
ñ îáùåé ñòðàòåãèåé ðàçâèòèÿ ýêîíîìèêè ðåãèîíà.
Ëèòåðàòóðà
1. Ëåîíòüåâ Â.Â. Ìåæîòðàñëåâàÿ ýêîíîìèêà. Ì.: Ýêîíîìèêà, 1997.
2. Ìåæäóíàðîäíûå ðåêîìåíäàöèè ïî ñòàòèñòèêå òóðèçìà ÞÍÂÒÎ (ÌÐÑÒ2008). Ñòàòèñòè÷åñêèå äîêóìåíòû.
Ñåðèÿ Ì ¹ 83, Ìàäðèä, Íüþ-Éîðê, 2008.
3. Ìîðîçîâà Í.Ñ., Ìîðîçîâ Ì.À. Ïðåäïðèíèìàòåëüñòâî è êîíêóðåíöèÿ â òóðèçìå. Ìîíîãðàôèÿ. Ì.: ÐîñÍÎÓ,
2010.
4. Ìîðîçîâà Í.Ñ. Êîíöåïöèÿ ôîðìèðîâàíèÿ è ðàçâèòèÿ êîíêóðåíöèè â òóðèçìå. Ìîíîãðàôèÿ. Ì.: ÐîñÍÎÓ,
2011.
5. Hara Tadayuki. Quantitative Tourism Industry Analysis Introduction to Input-Output, Social Accounting Matrix
Modeling, and Tourism Satellite Accounts., 2008.
TOURIST DESTINATION DEVELOPMENT:
MODELING AND FORECASTING
Morozov Mikhail Anatol’evich, Doctor of Economics, Professor, [email protected],
Dean of the Department of Service, Plekhanov Russian University of Economics, Moscow, Russian
Federation,
Morozova Natal’ia Stepanovna, Doctor of Economics, Associate Professor, [email protected],
Dean of the Department of Business Technologies in Tourism, Russian New University, Moscow,
Russian Federation
This article deals with the creation and development of the tourist destinations. The authors describe
different types of development-related destination appeal, propose a logically interconnected sequence
of stages in the formation of the desired profile of a tourist destination, and show that, in order
to ensure effective functioning, it is imperative that economic and mathematical modeling to assess the
potential of the current and achievable competitiveness of tourist destinations be used. The proposed
model allows to calculate the quantitative effect of attracting investment to the development of tourist
destinations. The defining characteristics are the coefficient of efficiency of economic activity
of a tourist destination, and the efficiency ratio of a tourist destination. The authors introduce a new
measure — the coefficient of tourist loyalty to a destination (coefficient of return tourist business)
and propose a formula for calculating the integral index of the efficiency (competitiveness) of a tourist
destination.
In the article, the authors consider the basic principles of forecasting, which are to be taken into account
38
Том 8. 2014 / № 3
in the course of the development-forecast model construction; provide a description of forecast models, and
identify the properties required of an efficient forecasting model.
Keywords: tourism, forecasting in tourism, tourist destination
References
1. Leont’ev, V.V. Mezhotraslevaia ekonomika [Cross-industry economy]. Moscow: Ekonomika Publ., 1997.
2. Mezhdunarodnye rekomendatsii po statistike turizma UNVTO (MRST2008). Statisticheskie dokumenty [UNWTO
International Recommendations for Tourism Statistics 2008 — Compilation Guide]. Ì ¹83, Madrid, New York, 2008.
3. Morozova, N.S., and Morozov, M.A. Predprinimatel’stvo i konkurentsiia v turizme [Entreneurship and competition
in tourism]. Moscow: RosNOU Publ., 2010.
4. Morozova, N.S. Kontseptsiia formirovaniia i razvitiia konkurentsii v turizme [A concept for the creation and development
of competition in tourism]. Moscow: RosNOU Publ., 2011.
5. Hara Tadayuki. Quantitative Tourism Industry Analysis Introduction to Input-Output, Social Accounting Matrix
Modeling, and Tourism Satellite Accounts., 2008.
УДК 332.87
О ПЕРСПЕКТИВАХ УПРАВЛЕНИЯ ЖИЛИЩНОКОММУНАЛЬНЫМ ХОЗЯЙСТВОМ НА ОСНОВЕ
СЕТЕВЫХ КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Минаев Владимир Александрович, доктор технических наук, профессор, ведущий
научный сотрудник, m1va@yandex,
ФГБОУ ВПО «Российский университет туризма и сервиса», Москва, Российская Федерация
Ïåðâîî÷åðåäíûìè çàäà÷àìè â ñôåðå æèëèùíî-êîììóíàëüíîãî õîçÿéñòâà (ÆÊÕ) ñòðàíû ÿâëÿþòñÿ îáåñïå÷åíèå ïðèòîêà ÷àñòíûõ èíâåñòèöèé è êâàëèôèöèðîâàííûõ êàäðîâ, ôîðìèðîâàíèå
ñåòè ðåãèîíàëüíûõ öåíòðîâ îáùåñòâåííîãî êîíòðîëÿ êà÷åñòâà óñëóã, ñîçäàíèå è âíåäðåíèå Ãîñóäàðñòâåííîé èíôîðìàöèîííîé ñèñòåìû æèëèùíî-êîììóíàëüíîãî õîçÿéñòâà (ÃÈÑ ÆÊÕ). Èìåþùèåñÿ òåõíîëîãè÷åñêèå ðàçðàáîòêè â îáëàñòè ñåòåâûõ èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèé è íàó÷íûõ
äîñòèæåíèé â ñôåðå óïðàâëåíèÿ ìàññîâûì ñîçíàíèåì äàþò âîçìîæíîñòü ñîçäàòü ïåðñïåêòèâíóþ ñåòü «4Ñ ÆÊÕ». Ïðè ýòîì â Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè ðàçðàáàòûâàåòñÿ è ðåàëèçóåòñÿ êîìïëåêñ ìåð ïî ðåøåíèþ âîçíèêøèõ èíôîðìàöèîííî-òåõíîëîãè÷åñêèõ ïðîáëåì, îäíàêî ñðåäè íèõ
ñëàáî ïðåäñòàâëåíû ìåðû ïî ôîðìèðîâàíèþ íåîáõîäèìîãî óðîâíÿ êîìïåòåíöèé ó ïîëüçîâàòåëåé
óñëóãàìè ÆÊÕ â ýëåêòðîííîé ôîðìå. Íåðåäêè ñëó÷àè íåïðåäîñòàâëåíèÿ ãðàæäàíàì èëè ïðåäîñòàâëåíèÿ èì íåäîñòîâåðíîé èíôîðìàöèè îðãàíèçàöèÿìè è óïðàâëÿþùèìè êîìïàíèÿìè, ôóíêöèîíèðóþùèìè â ñèñòåìå ÆÊÕ. Ïðè ôîðìèðîâàíèè ñèñòåìû ýôôåêòèâíîãî óïðàâëåíèÿ ÆÊÕ
íåîáõîäèìî îñîáîå âíèìàíèå îáðàòèòü íà ñîçäàíèå ïðîôåññèîíàëüíî ïîäãîòîâëåííûõ «ìàëûõ
ãðóïï ïîñòîÿííîãî îáùåíèÿ» ñðåäè íàñåëåíèÿ, êîòîðûå ìîãëè áû ýôôåêòèâíî âûïîëíÿòü ôóíêöèè ñàìîîðãàíèçîâàííîãî êîíòðîëÿ çà ýòîé ñôåðîé. Ó÷èòûâàÿ ñïåöèàëüíûå òðåáîâàíèÿ, ïðåäúÿâëÿåìûå ê ïðîôåññèîíàëüíîìó óðîâíþ ó÷àñòíèêîâ «ìàëûõ ãðóïï», âîçíèêàåò ïðîáëåìà îðãàíèçàöèîííî-îáðàçîâàòåëüíîãî õàðàêòåðà î ñîçäàíèè ñèñòåìû ôîðìèðîâàíèÿ èõ êîìïåòåíöèé.
Ôîðìèðîâàíèå êîìïåòåíöèé â ýòèõ ðàáîòàõ ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê ïðîöåññ äèôôóçèè èííîâàöèé, âêëþ÷àþùèé òðè ñîñòàâëÿþùèå ìàòåìàòè÷åñêîé ìîäåëè: èìèòàöèîííûé ìåõàíèçì ðàñïðîñòðàíåíèÿ èííîâàöèé, îïðåäåëÿþùèé äèíàìèêó ìåæëè÷íîñòíûõ êîíòàêòîâ; èííîâàöèîííûé
39
СЕРВИС И ТУРИЗМ
ìåõàíèçì ðàñïðîñòðàíåíèÿ èííîâàöèé, îïðåäåëÿþùèé äèíàìèêó èíôîðìàöèîííîãî âîçäåéñòâèÿ
ñî ñòîðîíû ÑÌÈ; ìåõàíèçì «çàáûâàíèÿ» èííîâàöèé, îïðåäåëÿþùèé äèíàìèêó ïîòåðè ñ òå÷åíèåì
âðåìåíè çíàíèé, óìåíèé è íàâûêîâ ïî èñïîëüçîâàíèþ èííîâàöèé. Äëÿ ýôôåêòèâíîãî ôóíêöèîíèðîâàíèÿ ñèñòåìû «ìàëûõ ãðóïï» ïðè îáìåíå èìè ëó÷øèìè ïðàêòèêàìè ïî çàùèòå ïðàâ ïîòðåáèòåëåé óñëóã ÆÊÕ, íåïðåðûâíîãî ïîâûøåíèÿ óðîâíÿ èõ êîìïåòåíöèé íåîáõîäèìî ñîçäàòü «Ñïåöèàëüíóþ ñîöèàëüíóþ ñåòü ñîòðóäíè÷åñòâà â ÆÊÕ» (4Ñ ÆÊÕ).  ñåòè ñìîãóò âçàèìîäåéñòâîâàòü
ñïåöèàëèñòû, ïîòðåáèòåëè óñëóã ÆÊÕ, óïðàâëÿþùèå êîìïàíèè è ãîñóäàðñòâåííûå ñëóæàùèå
âñåõ óðîâíåé, îòâå÷àþùèå çà ÆÊÕ íà ñâîèõ òåððèòîðèÿõ. Ýëåìåíòû ñåòè äîëæíû âçàèìîäåéñòâîâàòü â ðåàëüíîì ìàñøòàáå âðåìåíè.  íåé ãðàæäàíå ñìîãóò îñóùåñòâëÿòü online êîììóíèêàöèè ñ ìåñòíûìè, ðåãèîíàëüíûìè è ôåäåðàëüíûìè îðãàíàìè ñ èñïîëüçîâàíèåì ïðàâîâîé ïîääåðæêè ïîäãîòîâëåííûõ êîíñóëüòàíòîâ. Îáðàçîâàòåëüíûå ó÷ðåæäåíèÿ äîëæíû ñôîðìèðîâàòü
îïåðåæàþùåå íàó÷íî-ìåòîäè÷åñêîå è êàäðîâîå îáåñïå÷åíèå öåíòðîâ êîìïåòåíöèé è îáðàçîâàòåëüíûõ óñëóã äëÿ ñôåðû ÆÊÕ.
Êëþ÷åâûå ñëîâà: æèëèùíî-êîììóíàëüíàÿ ñèñòåìà, èíôîðìàöèîííûå òåõíîëîãèè, ñåòåâûå
êîììóíèêàöèè
Ââåäåíèå
 ïîñëåäíåå âðåìÿ âî âëàñòíûõ ñòðóêòóðàõ Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè àêòèâèçèðîâàëàñü
äåÿòåëüíîñòü ïî ïîèñêó ýôôåêòèâíûõ ìåõàíèçìîâ óïðàâëåíèÿ îòðàñëüþ æèëèùíî-êîììóíàëüíîãî õîçÿéñòâà (ÆÊÕ). Òàê, 23 äåêàáðÿ 2013 ã. íà ñîâìåñòíîì çàñåäàíèè Ãîññîâåòà
è Êîìèññèè ïî ìîíèòîðèíãó äîñòèæåíèÿ
öåëåâûõ ïîêàçàòåëåé ðàçâèòèÿ ñòðàíû1 [1] îçâó÷åíû ïåðâîî÷åðåäíûå çàäà÷è, êîòîðûå ñåãîäíÿ àêòóàëèçèðîâàëèñü â ñôåðå ÆÊÕ, â òîì
÷èñëå:
• îáåñïå÷åíèå ïðèòîêà ÷àñòíûõ èíâåñòèöèé
è êâàëèôèöèðîâàííûõ êàäðîâ â æèëèùíîêîììóíàëüíîå õîçÿéñòâî;
• ôîðìèðîâàíèå ñåòè ðåãèîíàëüíûõ öåíòðîâ
îáùåñòâåííîãî êîíòðîëÿ, íàïðàâëåííîãî
íà ìîíèòîðèíã êà÷åñòâà ïðåäîñòàâëÿåìûõ
óñëóã ÆÊÕ, à òàêæå îáó÷åíèå íàñåëåíèÿ
ñòðàíû îñîáåííîñòÿì çàêîíîäàòåëüñòâà
â ýòîé ñôåðå. Ïðè ýòîì îòìå÷åíî, ÷òî ïîäàâëÿþùåå êîëè÷åñòâî æàëîá ãðàæäàí ñâÿçàíî ñ íåóäîâëåòâîðèòåëüíîé ðàáîòîé óïðàâëÿþùèõ êîìïàíèé;
• àêòèâèçàöèÿ ðàáîòû ïî âíåäðåíèþ Ãîñóäàðñòâåííîé èíôîðìàöèîííîé ñèñòåìû
æèëèùíî-êîììóíàëüíîãî õîçÿéñòâà (ÃÈÑ
ÆÊÕ), ïðåäíàçíà÷åííîé äëÿ ïîâûøåíèÿ
ïðîçðà÷íîñòè ñôåðû æèëèùíî-êîììóíàëüíîãî õîçÿéñòâà. Çàïóñê ïèëîòíîãî ïðîåêòà ïëàíèðóåòñÿ îñóùåñòâèòü â ïåðâîé
1
Ìàòåðèàëû ñîâìåñòíîãî çàñåäàíèÿ Ãîññîâåòà
è Êîìèññèè ïî ìîíèòîðèíãó äîñòèæåíèÿ öåëåâûõ
ïîêàçàòåëåé ðàçâèòèÿ ñòðàíû. URL: http://www.
kremlin.ru/news/19882 (äàòà îáðàùåíèÿ: 12.02.2014).
40
ïîëîâèíå 2014 ã., à ñ 2016 ã. ñèñòåìà äîëæíà
çàðàáîòàòü íà ïîëíóþ ìîùíîñòü.
Èíôîðìàöèîííî-êîììóíèêàöèîííûå çàäà÷è
â ñôåðå ÆÊÕ
Àâòîðîì ïðîâåäåí àíàëèç ðàññìàòðèâàåìîãî â íàñòîÿùåå âðåìÿ Ãîñóäàðñòâåííîé Äóìîé ÐÔ çàêîíîïðîåêòà «Î ãîñóäàðñòâåííîé
èíôîðìàöèîííîé ñèñòåìå æèëèùíî-êîììóíàëüíîãî õîçÿéñòâà»2 (ÃÈÑ ÆÊÕ) è ñäåëàí
âûâîä, ÷òî â ïðåäëàãàåìîì âèäå ÃÈÑ ÆÊÕ,
íà ïîñòðîåíèå êîòîðîé ïëàíèðóåòñÿ ïîòðàòèòü
ïîðÿäêà 8 ìëðä ðóáëåé, ìîæåò îêàçàòüñÿ ìàëîýôôåêòèâíîé.
Âûâîä áàçèðóåòñÿ íà èìåþùèõñÿ òåõíîëîãè÷åñêèõ ðàçðàáîòêàõ â îáëàñòè ñåòåâûõ èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèé è íàó÷íûõ äîñòèæåíèé â ñôåðå óïðàâëåíèÿ ìàññîâûì ñîçíàíèåì, íà îñíîâå êîòîðûõ ïðåäëàãàåòñÿ ñîçäàòü
ñåòü «4Ñ ÆÊÕ». Îáúÿñíèì äàííûé òåçèñ.
Èñïîëüçîâàíèå
èíôîðìàöèîííî-êîììóíèêàöèîííûõ òåõíîëîãèé â óïðàâëåíèè
îðãàíèçàöèîííî-ýêîíîìè÷åñêèìè ãîñóäàðñòâåííûìè è ÷àñòíûìè ñòðóêòóðàìè âåñüìà
ïåðñïåêòèâíî, ýòî ðàñïðîñòðàíåííîå óáåæäåíèå. È ÆÊÕ ñòðàíû íå ÿâëÿåòñÿ çäåñü èñêëþ÷åíèåì.
Íî ïðè ýòîì íå ñòîèò çàáûâàòü î íèçêîì
óðîâíå âîñòðåáîâàííîñòè òàêèõ òåõíîëîãèé íàñåëåíèåì. Òàê, òîëüêî íåìíîãèì áî2
Ïðîåêò Ôåäåðàëüíîãî çàêîíà Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè «Î ãîñóäàðñòâåííîé èíôîðìàöèîííîé ñèñòåìå æèëèùíî-êîììóíàëüíîãî õîçÿéñòâà». URL:
http://www.rg.ru/2012/07/19/internet-zhkh-site-dok.
html (äàòà îáðàùåíèÿ: 12.02.2014).
Том 8. 2014 / № 3
О перспективах управления жилищно-коммунальным хозяйством...
ëåå 4% ãðàæäàí ñòðàíû çàðåãèñòðèðîâàëèñü
íà Ïîðòàëå ãîñóäàðñòâåííûõ óñëóã, êîòîðûé ñîçäàí â ðàìêàõ ïðîåêòà «Ýëåêòðîííîå
Ïðàâèòåëüñòâî»3, áîëåå 40% íàñåëåíèÿ íå æåëàþò ïîëó÷àòü óñëóãè ÷åðåç Èíòåðíåò èç-çà
íåóìåíèÿ ïîëüçîâàòüñÿ êîìïüþòåðíûìè ñèñòåìàìè, íåäîâåðèÿ ê Èíòåðíåòó è ïðèâû÷êè
ê ëè÷íîìó îáùåíèþ. Îäíàêî ïîëó÷àòü èíòåðíåò-óñëóãè õîòåëà áû ÷åòâåðòü ðîññèÿí4.
Êîíå÷íî, ãîñóäàðñòâåííûìè îðãàíàìè Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè ðàçðàáàòûâàåòñÿ è ðåàëèçóåòñÿ êîìïëåêñ ìåð ïî ðåøåíèþ âîçíèêøèõ
èíôîðìàöèîííî-òåõíîëîãè÷åñêèõ ïðîáëåì,
â òî âðåìÿ êàê â èõ ïåðå÷íå ñëàáî ïðåäñòàâëåíû
ìåðû ïî ôîðìèðîâàíèþ íåîáõîäèìîãî óðîâíÿ
êîìïåòåíöèé ó ïîëüçîâàòåëåé óñëóãàìè, â òîì
÷èñëå óñëóãàìè ÆÊÕ, â ýëåêòðîííîé ôîðìå5.
Ïîäàâëÿþùåé ÷àñòüþ ïîòðåáèòåëåé ðåñóðñîâ è óñëóã ÆÊÕ ÿâëÿþòñÿ ÷àñòíûå äîìîõîçÿéñòâà, êîòîðûõ ïî äàííûì Ðîññòàòà íàñ÷èòûâàåòñÿ ïîðÿäêà 55 ìëí6, èç êîòîðûõ îêîëî äâóõ
òðåòåé êîìïüþòåðèçèðîâàíû ïðè îáùåì ïÿòèäåñÿòè ïðîöåíòíîì ïðîíèêíîâåíèè Èíòåðíåòà
íà òåððèòîðèè ñòðàíû. Êîíå÷íî, â òàêèõ êðóïíûõ ãîðîäàõ êàê Ìîñêâà, Ñàíêò-Ïåòåðáóðã,
â îáëàñòíûõ öåíòðàõ Ðîññèè ýòà öèôðà äîñòèãàåò 70%, íî ñ ïðîäâèæåíèåì íà âîñòîê ñòðàíû
îíà ñóùåñòâåííî ñíèæàåòñÿ. Ïîýòîìó â ñîîòâåòñòâèè ñ ðåéòèíãîì Ìåæäóíàðîäíîãî ñîþçà
ýëåêòðîñâÿçè ïî ïðîíèêíîâåíèþ Èíòåðíåòà
Ðîññèÿ íàõîäèòñÿ ëèøü íà 81-ì ìåñòå â ìèðå.
Ñ öåëüþ ðàñøèðåíèÿ çîíû äåéñòâèÿ Èíòåðíåòà â ðàìêàõ èíâåñòèöèîííûõ ïðîãðàìì
âåäóùèõ îïåðàòîðîâ ñâÿçè ñòðàíû (ÌÒÑ, Âûìïåëêîì, Ìåãàôîí, Ðîñòåëåêîì) Ìèíèñòåðñòâî
ñâÿçè ïëàíèðóåò îáåñïå÷èòü ìîáèëüíûì øèðîêîïîëîñíûì äîñòóïîì â Èíòåðíåò âñå íàñåëåííûå ïóíêòû ñ ÷èñëåííîñòüþ íàñåëåíèÿ
ñâûøå 10 òûñ. ÷åëîâåê (ñåãîäíÿ èì îáåñïå÷åíû
òîëüêî ïîñåëåíèÿ îò 50 òûñ. æèòåëåé).
3
Ïîðòàë Ãîñóäàðñòâåííûõ óñëóã. URL: http://
www.gosuslugi.ru/ (äàòà îáðàùåíèÿ: 12.02.2014).
4
Ìàòåðèàëû ñîöèîëîãè÷åñêîãî îïðîñà «Ãîñóñëóãè â Èíòåðíåòå. Íàñêîëüêî ðàñïðîñòðàíåíà ïðàêòèêà ïîëüçîâàíèÿ ãîñóñëóãàìè â Èíòåðíåòå? URL:
http://fom.ru/SMI-i-internet/10850 (äàòà îáðàùåíèÿ:
12.02.2014).
5
Êîíöåïöèÿ ðàçâèòèÿ ìåõàíèçìîâ ïðåäîñòàâëåíèÿ ãîñóäàðñòâåííûõ óñëóã â ýëåêòðîííîì âèäå
URL: http://minsvyaz.ru/ru/discussions/index.php?id=
44 (äàòà îáðàùåíèÿ: 12.02.2014).
6
Èòîãè Âñåðîññèéñêîé ïåðåïèñè íàñåëåíèÿ
2010 ãîäà. URL: http://www.rg.ru/2011/12/16/stat.
html (äàòà îáðàùåíèÿ: 12.02.2014).
Òàêîå òåõíîëîãè÷íîå ïðîäâèæåíèå íåîáõîäèìî â òîì ÷èñëå äëÿ òîãî, ÷òîáû ïîòåíöèàëüíûå ïîòðåáèòåëè óñëóã ÃÈÑ ÆÊÕ èìåëè
òåõíè÷åñêóþ âîçìîæíîñòü äîñòóïà ê ñèñòåìå.
Ïîêà ýòè âîçìîæíîñòè ïîä áîëüøèì âîïðîñîì.
Âòîðûì óñëîâèåì óñïåøíîãî ôóíêöèîíèðîâàíèÿ ÃÈÑ ÆÊÕ âûñòóïàåò ðåøåíèå çàäà÷è íàïîëíåíèÿ äàííîé ñèñòåìû äîñòîâåðíîé,
ïîëíîé è ñâîåâðåìåííîé èíôîðìàöèåé. Çàìåòèì, ÷òî ê íàñòîÿùåìó âðåìåíè â ñòðàíå
äåéñòâóåò Ïîñòàíîâëåíèå Ïðàâèòåëüñòâà ÐÔ
îò 23 ñåíòÿáðÿ 2010 ã. ¹ 731 «Îá óòâåðæäåíèè
ñòàíäàðòà ðàñêðûòèÿ èíôîðìàöèè îðãàíèçàöèÿìè, îñóùåñòâëÿþùèìè äåÿòåëüíîñòü â ñôåðå óïðàâëåíèÿ ìíîãîêâàðòèðíûìè äîìàìè»7.
Óêàçàííûé äîêóìåíò óñòàíàâëèâàåò òðåáîâàíèÿ ê ñîñòàâó èíôîðìàöèè, ïîäëåæàùåé
îáíàðîäîâàíèþ îðãàíèçàöèÿìè, îñóùåñòâëÿþùèìè äåÿòåëüíîñòü â ñôåðå óïðàâëåíèÿ
ìíîãîêâàðòèðíûìè äîìàìè. Êðîìå òîãî, â íåì
îïðåäåëåí ïîðÿäîê, ñïîñîáû è ñðîêè, îñîáåííîñòè ïðåäîñòàâëåíèÿ èíôîðìàöèè äëÿ îçíàêîìëåíèÿ.
Ïîêà, êàê ïîêàçûâàåò ïðàêòèêà, íåðåäêè
ñëó÷àè íåïðåäîñòàâëåíèÿ ãðàæäàíàì èëè ïðåäîñòàâëåíèÿ èì íåäîñòîâåðíîé èíôîðìàöèè
îðãàíèçàöèÿìè è óïðàâëÿþùèìè êîìïàíèÿìè,
ôóíêöèîíèðóþùèìè â ñèñòåìå ÆÊÕ. Òàêèì
îáðàçîì, ðàçðàáîòêà ñèñòåìû äåéñòâåííîãî ëîãèêî-ñîäåðæàòåëüíîãî êîíòðîëÿ íàä ïðîöåññàìè ñáîðà, äîñòàâêè, õðàíåíèÿ è âûäà÷è èíôîðìàöèè â ñôåðå ÆÊÕ âûõîäèò íà ïåðâûé ïëàí.
Âî ìíîãîì óñïåõ ðåàëèçàöèè òàêîé ñèñòåìû ñâÿçàí ñ ïðèìåíåíèåì íàó÷íûõ ïîäõîäîâ
â îðãàíèçàöèè ìàññîâîãî âëèÿíèÿ ñî ñòîðîíû
íàñåëåíèÿ, ðàçðàáîòàííûõ â ðàìêàõ òåîðèè
êîëëåêòèâíûõ äåéñòâèé [1; 2] (åå àâòîðû àìåðèêàíñêèå ó÷åíûå çà äîñòèæåíèÿ â ýòîé îáëàñòè óäîñòîåíû Íîáåëåâñêîé ïðåìèè ïî ýêîíîìèêå 2009 ã.).
Âàæíåéøèì ïîñòóëàòîì òåîðèè ÿâëÿåòñÿ
ñëåäóþùèé: äî òåõ ïîð, ïîêà íå ñóùåñòâóåò ïðèíóæäåíèÿ èëè ãðóïïà îòíîñèòåëüíî âåëèêà, èíäèâèäû, â íåå âõîäÿùèå, íå áóäóò ïðèëàãàòü óñèëèé ê äîñòèæåíèþ îáùåãðóïïîâûõ öåëåé, äåéñòâóÿ ïî ïðèíöèïó «çà÷åì îïëà÷èâàòü ïðîåçä,
åñëè ìîæíî ïðîåõàòü çà ÷óæîé ñ÷åò». Âî ìíîãîì
7
Ïîñòàíîâëåíèå Ïðàâèòåëüñòâà ÐÔ îò 23 ñåíòÿáðÿ 2010 ã. ¹ 731 «Îá óòâåðæäåíèè ñòàíäàðòà
ðàñêðûòèÿ èíôîðìàöèè îðãàíèçàöèÿìè, îñóùåñòâëÿþùèìè äåÿòåëüíîñòü â ñôåðå óïðàâëåíèÿ ìíîãîêâàðòèðíûìè äîìàìè» URL: http://base.garant.
ru/12179104/ (äàòà îáðàùåíèÿ: 12.02.2014).
41
СЕРВИС И ТУРИЗМ
èìåííî áëàãîäàðÿ òàêèì ìîòèâîì ðóêîâîäñòâóþòñÿ ïîòðåáèòåëè óñëóã ÆÊÕ, âñå âðåìÿ
óõóäøàÿ ôèíàíñîâóþ ñîñòàâëÿþùóþ ñóùåñòâîâàíèÿ ýòîé îáùåçíà÷èìîé ñòðóêòóðû. Ñîãëàñíî íàçâàííîé òåîðèè, ýòè çàêîíîìåðíîñòè
íå ðàñïðîñòðàíÿþòñÿ íà ìàëûå ãðóïïû, ãäå êàæäûé ïîëüçîâàòåëü óñëóã ÆÊÕ «ïîä êîíòðîëåì»
è ïðèíöèï «áåçáèëåòíèêà» óæå íå ðàáîòàåò.
Ñåòåâûå ñèñòåìû óïðàâëåíèÿ
è äèôôóçèÿ èííîâàöèé â ñôåðå ÆÊÕ
Èñõîäÿ èç èçëîæåííîãî, ðåçþìèðóåì: ïðè
ôîðìèðîâàíèè ñèñòåìû ýôôåêòèâíîãî, ôèíàíñîâî ïîëíîöåííîãî óïðàâëåíèÿ ÆÊÕ, íåîáõîäèìî îñîáîå âíèìàíèå îáðàòèòü íà ñîçäàíèå äååñïîñîáíûõ ïðîôåññèîíàëüíî ïîäãîòîâëåííûõ «ìàëûõ ãðóïï ïîñòîÿííîãî îáùåíèÿ»
ñðåäè íàñåëåíèÿ, êîòîðûå ìîãëè áû ýôôåêòèâíî âûïîëíÿòü ôóíêöèè ñàìîîðãàíèçîâàííîãî,
ñàìîíàñòðàèâàåìîãî êîíòðîëÿ çà ýòîé ñôåðîé.
Ó÷èòûâàÿ ñïåöèàëüíûå òðåáîâàíèÿ, ïðåäúÿâëÿåìûå ê ïðîôåññèîíàëüíîìó óðîâíþ ó÷àñòíèêîâ «ìàëûõ ãðóïï», âîçíèêàåò ïðîáëåìà
îðãàíèçàöèîííî-îáðàçîâàòåëüíîãî õàðàêòåðà
â ñîçäàíèè ñèñòåìû ôîðìèðîâàíèÿ èõ êîìïåòåíöèé. Öåëü òàêîé ñèñòåìû â óïðîùåííîì
âèäå ôîðìóëèðóåòñÿ òàê: â êàæäîì äîìå äîëæåí ïîÿâèòüñÿ õîòÿ áû îäèí «êîìïåòåíòíûé
æèòåëü», çíàþùèé çàêîíû, ñâîè ïðàâà è óìåþùèé «ðàçãîâàðèâàòü» ñ óïðàâëÿþùèìè îðãàíèçàöèÿìè, ñâÿçàííûìè ñ ÆÊÕ.
 ïîñëåäíèå ãîäû ðîññèéñêèìè ó÷åíûìè
àêòèâíî âåäóòñÿ èññëåäîâàíèÿ â îáëàñòè ñîçäàíèÿ ïðàêòè÷åñêèõ ìåõàíèçìîâ óïðàâëåíèÿ
ìàññîâûì ñîçíàíèåì íàñåëåíèÿ, êîòîðûå ïîçâîëÿþò ýôôåêòèâíî ôîðìèðîâàòü íåîáõîäèìûå êîìïåòåíöèè â àñïåêòå óïðàâëåíèÿ ÆÊÕ
â ðàìêàõ ñåòåâîãî âçàèìîäåéñòâèÿ ôèçè÷åñêèõ
è þðèäè÷åñêèõ ëèö [3].
Ôîðìèðîâàíèå êîìïåòåíöèé â ýòèõ ðàáîòàõ ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê ïðîöåññ äèôôóçèè
èííîâàöèé, âêëþ÷àþùèé òðè ñîñòàâëÿþùèå
ñîîòâåòñòâóþùåé ìàòåìàòè÷åñêîé ìîäåëè:
• èìèòàöèîííûé ìåõàíèçì ðàñïðîñòðàíåíèÿ èííîâàöèé, îïðåäåëÿþùèé äèíàìèêó
ìåæëè÷íîñòíûõ êîíòàêòîâ ïîòåíöèàëüíî âîçìîæíûõ ïîëüçîâàòåëåé èííîâàöèåé
ñ óæå ñîñòîÿâøèìèñÿ ïîëüçîâàòåëÿìè, ïðè
âîñïðèÿòèè èìè âûãîäû îò åå ïîëó÷åíèÿ,
òî åñòü ìåõàíèçì ôîðìèðîâàíèÿ «ìàëûõ
ãðóïï ïîñòîÿííîãî îáùåíèÿ»;
• èííîâàöèîííûé ìåõàíèçì ðàñïðîñòðàíåíèÿ èííîâàöèé, îïðåäåëÿþùèé äèíàìè-
42
êó èíôîðìàöèîííîãî âîçäåéñòâèÿ íà ïîòåíöèàëüíûõ ïîëüçîâàòåëåé èííîâàöèåé
ñî ñòîðîíû ÑÌÈ;
• ìåõàíèçì «çàáûâàíèÿ» èííîâàöèé, òî åñòü
äèíàìèêó ïîòåðè ñ òå÷åíèåì âðåìåíè çíàíèé, óìåíèé è íàâûêîâ ïî èñïîëüçîâàíèþ
èííîâàöèé.
Íà îñíîâàíèè èçëîæåííîãî ìîæíî ñäåëàòü
âûâîä, ÷òî äëÿ ðåàëèçàöèè äåéñòâåííîé ñèñòåìû îáùåñòâåííîãî êîíòðîëÿ â ñôåðå ÆÊÕ
ñî ñòîðîíû íàñåëåíèÿ íåîáõîäèìî ñôîðìèðîâàòü ñåòåâóþ èíôîðìàöèîííóþ ñòðóêòóðó
èç «ìàëûõ ñâÿçàííûõ ãðóïï», êîòîðûå áóäóò
èìåòü íåîáõîäèìûé óðîâåíü êîìïåòåíöèé
è âîçìîæíîñòü ïîñòîÿííîãî ïîâûøåíèÿ ýòîãî
óðîâíÿ. Ïîýòîìó â ðàìêàõ ñîçäàííîé ñèñòåìû
ðåãèîíàëüíûõ ïðåäñòàâèòåëüñòâ Íàöèîíàëüíîãî öåíòðà îáùåñòâåííîãî êîíòðîëÿ â ñôåðå
ÆÊÕ íåîáõîäèìî ñîçäàòü è ñåòåâóþ ñèñòåìó
îáùåñòâåííîãî êîíòðîëÿ ïîòðåáèòåëåé ÆÊÕ,
ïðèíöèïû ôóíêöèîíèðîâàíèÿ êîòîðîé îïèñàíû â íàñòîÿùåé ñòàòüå.
Äëÿ ýôôåêòèâíîãî ôóíêöèîíèðîâàíèÿ
ñèñòåìû «ìàëûõ ãðóïï» â ÷àñòè îáìåíà èìè
ëó÷øèìè ïðàêòèêàìè ïî çàùèòå ïðàâ ïîòðåáèòåëåé óñëóã ÆÊÕ, íåïðåðûâíîãî ïîâûøåíèÿ óðîâíÿ èõ êîìïåòåíöèé öåëåñîîáðàçíî
îáúåäèíèòü èõ ñåòåâûì âçàèìîäåéñòâèåì, ñîçäàâ «Ñïåöèàëüíóþ ñîöèàëüíóþ ñåòü ñîòðóäíè÷åñòâà â ÆÊÕ» (4Ñ ÆÊÕ).  ýòîé ñåòè ñìîãóò
âçàèìîäåéñòâîâàòü ñïåöèàëèñòû, ïîòðåáèòåëè
óñëóã ÆÊÕ, óïðàâëÿþùèå êîìïàíèè è ãîñóäàðñòâåííûå ñëóæàùèå âñåõ óðîâíåé, îòâå÷àþùèå çà ÆÊÕ íà ñâîèõ òåððèòîðèÿõ.
 íàñòîÿùåå âðåìÿ ó íàñ â Ðîññèè ðåàëèçóåòñÿ ïðîãðàììà ïî ñîçäàíèþ 25 ìëí ñîâðåìåííûõ ðàáî÷èõ ìåñò8. Î÷åâèäíî, ÷òî ñîçäàíèå ñåòè «4Ñ ÆÊÕ» äàñò èìïóëüñ ê àêòèâèçàöèè ñîçäàíèÿ ðàáî÷èõ ìåñò è â îòðàñëè ÆÊÕ.
Äàæå åñëè ïðåäïîëîæèòü, ÷òî íà êàæäûå
400 ÷àñòíûõ äîìîõîçÿéñòâ ïîòðåáóåòñÿ òîëüêî îäèí âûñîêîêâàëèôèöèðîâàííûé ñïåöèàëèñò, êîòîðûé áóäåò çàùèùàòü ïðàâà ãðàæäàí, òî òîëüêî ýòîò ïëàí ïîòðåáóåò ïîäãîòîâêè
ïîðÿäêà 150 òûñ. âûñîêîêâàëèôèöèðîâàííûõ
ñïåöèàëèñòîâ.
Ïðè óñëîâèè, ÷òî ýòè ñïåöèàëèñòû áóäóò
ýôôåêòèâíî âûïîëíÿòü ñâîè ôóíêöèè íà ìå8
«Ïóòèí: ñîçäàíèå 25 ìëí ðàáî÷èõ ìåñò
èäåò
ïîëíûì
õîäîì».
URL:
http://ria.ru/
economy/20130523/939100537.html (äàòà îáðàùåíèÿ:
12.02.2014).
Том 8. 2014 / № 3
О перспективах управления жилищно-коммунальным хозяйством...
ñòàõ, óïðàâëÿþùèå êîìïàíèè è ìóíèöèïàëüíûå ñòðóêòóðû, îòâå÷àþùèå çà ñîñòîÿíèå
îòðàñëè ÆÊÕ, áóäóò âûíóæäåíû ñîâåðøåíñòâîâàòü ñâîþ äåÿòåëüíîñòü äî íåîáõîäèìîãî óðîâíÿ (ìîäåðíèçèðîâàòüñÿ), â ïðîòèâíîì
ñëó÷àå îíè ìîãóò ïðîñòî ëèøèòüñÿ ñâîåãî áèçíåñà èëè ðàáîòû.
 ïðîöåññå âçàèìîäåéñòâèÿ ó÷àñòíèêîâ
ñåòè «4Ñ ÆÊÕ» ìîãóò âûðàáàòûâàòüñÿ êðèòåðèè ýôôåêòèâíîñòè äåÿòåëüíîñòè óïðàâëÿþùèõ êîìïàíèé è ÷èíîâíèêîâ, ÷òî, â ñâîþ
î÷åðåäü, ïðèâåäåò ê áîëåå «ïðîçðà÷íîé» ñèòóàöèè â ÆÊÕ è â ïåðñïåêòèâå äàñò âîçìîæíîñòü
ñôîðìèðîâàòü ñòðóêòóðû â ýòîé ñôåðå, êîòîðûå áóäóò ïðåäñòàâëÿòü èíòåðåñ äëÿ ïîòåíöèàëüíûõ èíâåñòîðîâ.
 ñëó÷àå ðåàëèçàöèè îáîçíà÷åííîãî âûøå
ôóíêöèîíàëà ñåòè «4Ñ ÆÊÕ» ó îðãàíîâ âëàñòè è óïðàâëåíèÿ âñåõ óðîâíåé ïîÿâèòñÿ
âîçìîæíîñòü ýôôåêòèâíîé îáðàòíîé ñâÿçè
ñ æèòåëÿìè ïîäâåäîìñòâåííûõ èì òåððèòîðèé. À â ðàìêàõ ïîâûøåíèÿ êâàëèôèêàöèè
ó÷àñòíèêîâ ñåòè «4Ñ ÆÊÕ» ìîæíî áóäåò ðåàëèçîâûâàòü ñïåöèàëüíûå îáðàçîâàòåëüíûå
ïðîãðàììû â ñôåðå ñîöèàëüíîé èíæåíåðèè,
îðèåíòèðîâàííîé íà èçìåíåíèå ïîâåäåíèÿ
è óñòàíîâîê ëþäåé, ðàçðåøåíèå ñîöèàëüíûõ
ïðîáëåì.
Ñ ïîìîùüþ ñåòè «4Ñ ÆÊÕ» ìîæíî áóäåò
ïðîâîäèòü ïîñòîÿííûé ìîíèòîðèíã íàñòðîåíèé ó íàñåëåíèÿ òîé èëè èíîé òåððèòîðèè,
à òàêæå öåëåíàïðàâëåííî ôîðìèðîâàòü óñòàíîâêè è ìîòèâàöèþ ê òåì èëè èíûì ïîëîæèòåëüíûì ðåøåíèÿì â óêàçàííîé ñôåðå.
Ïåðñïåêòèâíûå ìîäåëè ñåòåâûõ ñòðóêòóð
Çà ðóáåæîì àêòèâíî âåäóòñÿ èññëåäîâàíèÿ
è ðàçðàáîòêè â îáëàñòè ïåðñïåêòèâíûõ ìîäåëåé ñåòåâûõ ñòðóêòóð, êîòîðûå ìîãëè áû áûòü
óñïåøíî ðåàëèçîâàíû â ýêîíîìèêå íàøåé
ñòðàíû. Íàïðèìåð, ê ýòèì ñåòÿì îòíîñèòñÿ
èíòåãðèðîâàííûé ïðîåêò ECOLEAD (European
Collaborative Networked Organizations Leadership
Initiative)9, èìåþùèé öåëüþ ñîçäàíèÿ èíôîðìàöèîííî-êîììóíèêàöèîííûõ âîçìîæíîñòåé
äëÿ ðàçëè÷íûõ ñôåð ýêîíîìè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ
ñòðàí Åâðîïû.
Ñåòè ñîòðóäíè÷åñòâà îðãàíèçàöèé ñîñòîÿò, êàê ïðàâèëî, èç ñëåäóþùèõ äèíàìè÷åñêèõ
êîìïîíåíòîâ:
9
ECOLEAD URL: http://ecolead.vtt.f (äàòà îáðàùåíèÿ: 12.02.2014).
•
•
•
ñðåäà ðàçâèòèÿ âèðòóàëüíûõ îðãàíèçàöèé
êàê äîëãîñðî÷íîå îáúåäèíåíèå îðãàíèçàöèé è ñâÿçàííûõ ñ íèìè âñïîìîãàòåëüíûõ
ñòðóêòóð, îáëàäàþùèõ êëþ÷åâûìè êîìïåòåíöèÿìè â êîíêðåòíîé õîçÿéñòâåííî-ýêîíîìè÷åñêîé ñôåðå;
äèíàìè÷åñêèå âèðòóàëüíûå îðãàíèçàöèè
êàê âðåìåííûå ñîþçû îðãàíèçàöèé, êîòîðûå îáúåäèíÿþò íà îïðåäåëåííîå âðåìÿ
ñâîé ïîòåíöèàë (êëþ÷åâûå êîìïåòåíöèè)
è èìåþùèåñÿ ðåñóðñû äëÿ èõ ýôôåêòèâíîãî èñïîëüçîâàíèÿ â ñîâìåñòíîì ïðîèçâîäñòâå ïðîäóêöèè è îêàçàíèè óñëóã;
ïðîôåññèîíàëüíûå âèðòóàëüíûå ñîîáùåñòâà ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé èíòåãðàöèþ
âèðòóàëüíîãî è ïðîôåññèîíàëüíîãî ñîîáùåñòâà, îáåñïå÷èâàþùåãî îáìåí ìåæäó
ñïåöèàëèñòàìè çíàíèÿìè â êîíêðåòíîé
îòðàñëè, ôîðìèðîâàíèå îáùåé ðàáî÷åé
êóëüòóðû, ñïîñîáñòâóþùåé âûðàáîòêå ýôôåêòèâíûõ ìåòîäîâ ðåøåíèÿ ïðîôåññèîíàëüíûõ çàäà÷ íà îñíîâå ðàçâèòûõ ïðîöåäóð
ýêñïåðòíûõ ñèñòåì ïîäãîòîâêè ïðèíÿòèÿ
ðåøåíèé.
Âûâîäû è ïðåäëîæåíèÿ
Ïðåäëîæåíèÿ, ñôîðìóëèðîâàííûå â íàñòîÿùåé ñòàòüå, ïîçâîëÿò ïîñòðîèòü ïðîñòðàíñòâåííî-ðàñïðåäåëåííóþ ñèñòåìó êîììóíèêàöèé ãðàæäàí è âëàñòåé ïî ïîâîäó âîïðîñîâ,
îòðàæàþùèõ ïîëîæåíèå â ÆÊÕ ñòðàíû, ó÷åñòü
îñîáåííîñòè æèçíè íàñåëåíèÿ â îòäåëüíûõ
ìóíèöèïàëèòåòàõ, êîòîðûõ â ñòðàíå 24 òûñ.
Ïðè ýòîì âñå ýëåìåíòû òàêîé ñåòè äîëæíû
âçàèìîäåéñòâîâàòü â ðåàëüíîì ìàñøòàáå âðåìåíè. Â íåé ãðàæäàíå ñìîãóò îñóùåñòâëÿòü
online êîììóíèêàöèè ñ ìåñòíûìè, ðåãèîíàëüíûìè è ôåäåðàëüíûìè îðãàíàìè ñ èñïîëüçîâàíèåì ïðàâîâîé ïîääåðæêè ïîäãîòîâëåííûõ
êîíñóëüòàíòîâ.
 ðàìêàõ ïðåäëàãàåìîé ñåòåâîé ñòðóêòóðû
ïðåäïîëàãàåòñÿ îðãàíèçîâàòü íå òîëüêî êîíñóëüòàöèîííóþ þðèäè÷åñêóþ ïîääåðæêó ïîòðåáèòåëåé óñëóã ÆÊÕ, íî è ïîäãîòîâêó, ïîâûøåíèå êâàëèôèêàöèè êîíñóëüòàíòîâ-þðèñòîâ,
ýêîíîìèñòîâ, ìåíåäæåðîâ â ñôåðå ñåðâèñà
äëÿ óïðàâëÿþùèõ êîìïàíèé. Ýòî ïîçâîëèò
íå òîëüêî ðåçêî ïîâûñèòü ýôôåêòèâíîñòü ñèñòåìû îáùåñòâåííîãî êîíòðîëÿ, íî è ñòèìóëèðîâàòü óïðàâëÿþùèå êîìïàíèè â ñèñòåìå
ÆÊÕ ïî ïåðåñòðîåíèþ ñâîåé äåÿòåëüíîñòè
çà ñ÷åò ïîäãîòîâêè áîëåå êâàëèôèöèðîâàííûõ
êàäðîâ â îáëàñòè ñåðâèñà [4].
43
СЕРВИС И ТУРИЗМ
Ó÷èòûâàÿ òî, ÷òî âàæíûì, åñëè íå îñíîâíûì, óñëîâèåì ïðèâëå÷åíèÿ èíâåñòèöèé
â ÆÊÕ ÿâëÿåòñÿ ïðîçðà÷íîñòü ñóáúåêòîâ,
ðàáîòàþùèõ â ýòîé îòðàñëè, ñîçäàíèå ñåòè
«4Ñ ÆÊÕ» íà óðîâíå êàæäîãî ìóíèöèïàëèòåòà
ïîçâîëèò ñî âðåìåíåì äîñòè÷ü íåîáõîäèìîãî
óðîâíÿ îòêðûòîñòè ïðåäïðèÿòèé ÆÊÕ, îáåñïå÷èâ èõ ñåòåâîå âçàèìîäåéñòâèå.
Îòìåòèì, ÷òî àíàëèç ìèðîâîé ïðàêòèêè
ïðèâëå÷åíèÿ èíâåñòèöèîííûõ ðåñóðñîâ ïðåäïðèÿòèÿìè ÆÊÕ ïîêàçûâàåò, ÷òî óñïåõà â ýòîì
äåëå â ïåðâóþ î÷åðåäü äîñòèãàþò âåðòèêàëüíîèíòåãðèðîâàííûå ñåòåâûå îáúåäèíåíèÿ (õîëäèíãè). Ìóíèöèïàëèòåòû, ïîëüçóÿñü àêòèâíîé
ïîääåðæêîé ôèíàíñîâûõ êîíñóëüòàíòîâ, ìîãëè áû ðåàëèçîâûâàòü èíâåñòèöèîííóþ ïîëèòèêó â ðàìêàõ ñåòè «4Ñ ÆÊÕ».
Ðîëü îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé ïðè ýòîì
âèäèòñÿ â îïåðåæàþùåì íàó÷íî-ìåòîäè÷åñêîì
è êàäðîâîì îáåñïå÷åíèè ïóòåì ôîðìèðîâàíèÿ
è ðàçâèòèÿ â ñòðàíå öåíòðîâ êîìïåòåíöèé è îáðàçîâàòåëüíûõ óñëóã äëÿ ñôåðû ÆÊÕ.
Ëèòåðàòóðà
1. Îñòðîì Ý. Óïðàâëÿÿ îáùèì: ýâîëþöèÿ èíñòèòóòîâ êîëëåêòèâíîé äåÿòåëüíîñòè. Ñåðèÿ «Ýêîíîìèêà». Ïåð.
ñ àíãë. Ì.: ÈÐÈÑÝÍ, Ìûñëü, 2010. 447 ñ.
2. Îëñîí Ì. Ëîãèêà êîëëåêòèâíûõ äåéñòâèé: îáùåñòâåííûå áëàãà è òåîðèÿ ãðóïï. Ñåðèÿ «Ýêîíîìèêà». Ì.: Èçäâî Ôîíä ýêîíîìè÷åñêîé èíèöèàòèâû, 1995. 174 c.
3. Ìèíàåâ Â.À., Îâ÷èíñêèé À.Ñ., Ñêðûëü Ñ.Â., Òðîñòÿíñêèé Ñ.Í. Êàê óïðàâëÿòü ìàññîâûì ñîçíàíèåì: ñîâðåìåííûå ìîäåëè. Ì.: ÐîñÍÎÓ, 2013. 200 ñ.
4. Çåðíîâ Â.À., Ìèíàåâ Â.À. Èííîâàöèîííîå îáó÷åíèå è áèçíåñ-ïðîöåññû â ìåæäóíàðîäíûõ ñåòåâûõ ñèñòåìàõ //
Âûñøåå îáðàçîâàíèå ñåãîäíÿ. 2013. ¹ 6. C. 9–16.
ON THE PROSPECTS OF NETWORK-COMMUNICATIONTECHNOLOGY-BASED MANAGEMENT OF THE HOUSING
AND UTILITIES SECTOR
Minaev Vladimir Aleksandrovich, Doctor of Engineering, Professor, Senior Research
Scientist, [email protected],
Russian State University of Tourism and Service, Moscow, Russian Federation
The major tasks to improve Russia’s housing and utilities infrastructure is the provision of an influx of private
investment and qualified personnel, the creation of a network of regional service-quality-public-control
centres, and the development and introduction of a state information system of the housing and utilities
sector. The technological solutions developed for the sphere of network information technologies available
and the scientific advances in the field of public conscience management afford an opportunity to create
a “Special Social Network for Collaboration in the Housing and Utilities Sector” network. At the same time,
Russian experts are developing and implementing a complex of measures intended to solve the informationtechnology-related problems that arise. However, little attention is paid to developing e-user competences
of the housing and utilities sector’s costumers. Thus, not infrequently, the e-data collected by facility
management companies are unreliable. In the course of developing an effective and financially sound
management of the housing and utilities sector, special attention should be paid to creating professionally
trained “small groups of continuous communication” among the population; the groups would be capable
of exercising self-organized and self-modified control over the housing the utilities sector. Through the
“Special Social Network for Collaboration in the Housing and Utilities Sector” network, “small groups”
could share best consumer-rights-protection practices and improve their competences on a continuous
basis. The network would also allow of interaction between experts, service consumers, facility management
companies, and civil servants responsible for the local housing and utilities infrastructure.
Keywords: housing and utilities infrastructure, information technologies, network communication
44
Том 8. 2014 / № 3
References
1. Ostrom, E. Upravliaia obshchim: evolutsiia institutov kollektivnoi deiatel’nosti [Governing the commons: The evolution
of institutions for collective action]. Moscow: IRISEN, Mysl’ Publ., 2010. 447 p.
2. Olson, M. Logika kollektivnykh deistvii: obshchestvennye blaga i teoriia grupp [The logic of collective action]. Moscow:
Economic Initiative Fund Publ., 1995. 174 p.
3. Minaev, V.A., Ovchinskii, A.S., Skryl’, S.V., and Trostianskii, S.N. Kak upravliat’ massovym soznaniem: sovremennye
modeli [Mass Consciousness management: modern models]. Moscow: RosNOU Publ., 2013. 200 p.
4. Zernov, V.A., and Minaev, V.A. Innovatsionnoe obuchenie i biznes-protsessy v mezhdunarodnykh setevykh sistemakh
[Innovative training and business processes in international networking systems]. Vysshee obrazovanie segonia [HE
today]. 2013. ¹ 6. pp. 9–16.
УДК 332.832.5
КАПИТАЛЬНЫЙ РЕМОНТ МНОГОКВАРТИРНЫХ
ДОМОВ И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ ПОДДЕРЖАНИЯ
КАЧЕСТВА СРЕДЫ ОБИТАНИЯ ЧЕЛОВЕКА
Михайленко Сергей Владимирович,
аспирант Института региональных экономических исследований, [email protected],
Москва, Российская Федерация
 ñòàòüå ðàññìàòðèâàþòñÿ ðîëü è çíà÷åíèå êàïèòàëüíîãî ðåìîíòà ìíîãîêâàðòèðíîãî äîìà äëÿ
ïîääåðæàíèÿ êîìôîðòíîé ñðåäû îáèòàíèÿ ÷åëîâåêà, íàïðÿìóþ ñâÿçàííîé ñ êà÷åñòâîì æèçíè
íàñåëåíèÿ ëþáîãî ðåãèîíà.  ñòàòüå ïðèâîäÿòñÿ ýëåìåíòû ñðåäû îáèòàíèÿ è ôàêòîðû, âëèÿþùèå íà èõ ïîääåðæàíèå â ïðåäåëàõ íîðìàòèâíûõ òðåáîâàíèé. Êàïèòàëüíûé ðåìîíò äîìà íàïðàâëåí íà âûïîëíåíèå ìåðîïðèÿòèé ïî óñòðàíåíèþ ôèçè÷åñêîãî è ìîðàëüíîãî èçíîñà æèëîãî
äîìà è íå ïðåäóñìàòðèâàåò èçìåíåíèå åãî îñíîâíûõ òåõíèêî-ýêîíîìè÷åñêèõ ïîêàçàòåëåé. Ðåìîíò ïðîâîäèòñÿ â öåëÿõ ïîääåðæàíèÿ ýêñïëóàòàöèîííûõ õàðàêòåðèñòèê æèëîãî äîìà íà îñíîâå óñòðàíåíèÿ ïîñëåäñòâèé ôèçè÷åñêîãî èçíîñà; ïðèâåäåíèÿ ýêñïëóàòàöèîííûõ ïîêàçàòåëåé
æèëîãî äîìà â ñîîòâåòñòâèå ñ ñîâðåìåííûìè òðåáîâàíèÿìè ê ýêñïëóàòàöèè æèëûõ äîìîâ ïóòåì ñîêðàùåíèÿ ìîðàëüíîãî èçíîñà; îáåñïå÷åíèÿ áåçîïàñíîñòè æèëüöîâ è èíûõ ëèö â ïåðèîä ïðåáûâàíèÿ èõ â æèëûõ äîìàõ ïîñëå âûïîëíåíèÿ êàïèòàëüíîãî ðåìîíòà. Êàïèòàëüíîìó ðåìîíòó
â ñîîòâåòñòâèè ñ äåéñòâóþùèìè çàêîíîäàòåëüíûìè è íîðìàòèâíûìè äîêóìåíòàìè ïîäëåæàò
÷àñòè êîìïëåêñà íåäâèæèìîãî èìóùåñòâà æèëîãî äîìà: îáùåå èìóùåñòâî æèëîãî äîìà è ïîìåùåíèÿ îáùåñòâåííîãî íàçíà÷åíèÿ æèëîãî äîìà. Íàõîäÿñü â ïîìåùåíèè æèëîãî äîìà â ïåðèîä ðåìîíòà è ïîñëå íåãî, ÷åëîâåê ïîäâåðãàåòñÿ ïîñòîÿííîìó âîçäåéñòâèþ áîëüøîãî êîëè÷åñòâà ôàêòîðîâ (ìèêðîêëèìàò), ôîðìèðóþùèõ êà÷åñòâî ñðåäû îáèòàíèÿ. Ê ýòèì ôàêòîðàì îòíîñÿòñÿ:
êà÷åñòâî âîçäóõà, óñëîâèÿ îñâåùåíèÿ, øóì, âèáðàöèÿ è ò. ä. Äëÿ îöåíêè êà÷åñòâà æèëîé ñðåäû
â ïåðèîä è ïîñëå ïðîâåäåíèÿ êàïèòàëüíîãî ðåìîíòà ìíîãîêâàðòèðíîãî äîìà ïðåäëàãàåòñÿ ìåòîäè÷åñêèé ïîäõîä ê åãî èññëåäîâàíèþ. Ïîäõîä çàêëþ÷àåòñÿ â èñïîëüçîâàíèè èçâåñòíîãî ìåòîäà
ñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêîãî èññëåäîâàíèÿ, ñâÿçàííîãî ñ ïðèìåíåíèåì ñèñòåìíîãî àíàëèçà, ïîçâîëÿþùåãî ó÷èòûâàòü âñå ìíîãîîáðàçèå ôàêòîðîâ, êîòîðûå ôîðìèðóþò êà÷åñòâî ñðåäû îáèòàíèÿ ñ ó÷åòîì èõ âçàèìîçàâèñèìîñòè è âçàèìîâëèÿíèÿ. Èñïîëüçóÿ ïðåäëîæåííûé ïîäõîä, ìîæíî
ðàññìîòðåòü âçàèìîñâÿçü ìåæäó êà÷åñòâîì æèëîé ñðåäû, îáóñëîâëåííîé ïðîâåäåíèåì ðåìîíòíî-ñòðîèòåëüíûõ ðàáîò, è çäîðîâüåì ÷åëîâåêà.
Êëþ÷åâûå ñëîâà: êàïèòàëüíûé ðåìîíò, ñðåäà îáèòàíèÿ, êà÷åñòâî æèçíè
45
СЕРВИС И ТУРИЗМ
Îäíèì èç âàæíåéøèõ íàïðàâëåíèé ðàáîò
â ñôåðå ñòðîèòåëüñòâà ÿâëÿåòñÿ êàïèòàëüíûé
ðåìîíò. Îñîáîå çíà÷åíèå äëÿ íàñåëåíèÿ ëþáîãî ðåãèîíà èìååò íå ðåìîíò ïðîèçâîäñòâåííûõ
çäàíèé è ñîîðóæåíèé, à êàïèòàëüíûé ðåìîíò
ìíîãîêâàðòèðíûõ äîìîâ, æèòåëÿìè êîòîðûõ
ÿâëÿåòñÿ îñíîâíàÿ ÷àñòü ãîðîäñêèõ æèòåëåé.
Ó÷èòûâàÿ, ÷òî ðåãèîíàëüíûå âëàñòè íå ðàñïîëàãàþò äîñòàòî÷íûì ðåñóðñîì ïîìåùåíèé äëÿ
îòñåëåíèÿ æèëüöîâ íà âðåìÿ ðåìîíòà, 90% ðàáîò ïî êàïèòàëüíîìó ðåìîíòó ìíîãîêâàðòèðíûõ äîìîâ ïðîèçâîäèòñÿ áåç îòñåëåíèÿ æèëüöîâ. Ïðè ýòîì ïåðåä èñïîëíèòåëÿìè êàïèòàëüíîãî ðåìîíòà ñòîèò äâîéíàÿ çàäà÷à: ñ îäíîé
ñòîðîíû, îáåñïå÷èòü óäîáñòâî ïðåáûâàíèÿ
æèëüöîâ âî âðåìÿ ðåìîíòà, ñ äðóãîé ñòîðîíû,
ãàðàíòèðîâàòü èì êîìôîðòíóþ è áåçîïàñíóþ
ñðåäó îáèòàíèÿ â ïîñëåðåìîíòíûé ïåðèîä.
 íàó÷íîé ëèòåðàòóðå àêòèâíî îáñóæäàåòñÿ
âîïðîñ î ôîðìàõ è ñïîñîáàõ îáåñïå÷åíèÿ êà÷åñòâà æèçíè, à òàêæå î ìåòîäàõ åãî îöåíêè.
Ýêñïåðòàìè ÎÎÍ ðàçðàáîòàíà ñèñòåìà îöåíêè êà÷åñòâà æèçíè. Äàííàÿ ñèñòåìà âêëþ÷àåò
26 èíäèêàòîðîâ, îõâàòûâàþùèõ ïîêàçàòåëè,
íà÷èíàÿ îò ïðîäîëæèòåëüíîñòè æèçíè è óñëîâèé ïðîæèâàíèÿ äî îáùåñòâåííîé áåçîïàñíîñòè. Ìåðèëîì êà÷åñòâà æèçíè èìè ïðèçíàí
òàêîé ïîêàçàòåëü, êàê «èíäåêñ ÷åëîâå÷åñêîãî
ðàçâèòèÿ». Îäíèì èç áàçîâûõ ïîêàçàòåëåé äàííîé ñèñòåìû ÿâëÿåòñÿ ïîêàçàòåëü, õàðàêòåðèçóþùèé îáåñïå÷åííîñòü íàñåëåíèÿ áëàãîïðèÿòíûìè óñëîâèÿìè ïðîæèâàíèÿ. Ñ òî÷êè çðåíèÿ ôèëîñîôñêîãî ïîíèìàíèÿ, âûñêàçàííîãî
ðÿäîì ó÷åíûõ [1], ïîä êà÷åñòâîì æèçíè ñëåäóåò
ïîíèìàòü ñóùåñòâåííóþ îïðåäåëåííîñòü áûòèÿ, êîòîðàÿ ïðîÿâëÿåòñÿ ÷åðåç ñïîñîáíîñòü
óäîâëåòâîðÿòü êîíêðåòíóþ ñîâîêóïíîñòü ïîòðåáíîñòåé ëþäåé. Äðåâíåãðå÷åñêèé ìûñëèòåëü Ïðîòàãîð ãîâîðèë: «×åëîâåê åñòü ìåðà
âñåõ âåùåé». Ïîýòîìó â êîíòåêñòå êà÷åñòâà
æèçíè ïîä ïîòðåáíîñòÿìè íåîáõîäèìî ïîíèìàòü ñîâîêóïíîñòü îáúåêòèâíûõ, à íå ñóáúåêòèâíûõ ïîòðåáíîñòåé ÷åëîâåêà.  ñîîòâåòñòâèè
ñ òåîðèåé àìåðèêàíñêîãî ïñèõîëîãà Àáðàõàìà
Ìàñëîó, ñîâîêóïíîñòü ÷åëîâå÷åñêèõ ïîòðåáíîñòåé ìîæíî ðàçäåëèòü íà ïÿòü óðîâíåé òàê, ÷òî
èõ ñèñòåìà áóäåò ïðåäñòàâëÿòü ñîáîé ïèðàìèäó
(îò áîëåå íèçøèõ ê âûñøèì). Ê ýòèì óðîâíÿì,
ïî îáùåèçâåñòíîé òåîðèè, îòíåñåíû: ôèçèîëîãè÷åñêèå (õîëîä, ãîëîä, æàæäà, è ò. ä.), ýêçèñòåíöèàëüíûå (áåçîïàñíîñòü ñóùåñòâîâàíèÿ,
êîìôîðò, ïîñòîÿíñòâî óñëîâèé æèçíè), ñîöèàëüíûå (ñîöèàëüíûå ñâÿçè, îáùåíèå, ïðèâÿ-
46
çàííîñòü, çàáîòà î êîì-òî è âíèìàíèå ê ñåáå,
ñîâìåñòíàÿ äåÿòåëüíîñòü), ïðåñòèæíûå (ñàìîóâàæåíèå, óâàæåíèå ñî ñòîðîíû äðóãèõ, ïðèçíàíèå, äîñòèæåíèå óñïåõà è âûñîêîé îöåíêè,
ñëóæåáíûé ðîñò), äóõîâíûå (ïîçíàíèå, ñàìîàêòóàëèçàöèÿ, ñàìîâûðàæåíèå) [1].
Ñóùåñòâóåò íåñêîëüêî ïîäîáíûõ êëàññèôèêàöèé, íî â êàæäîì ïîäõîäå åñòü îñíîâíîé
ýëåìåíò, ôîðìèðóþùèé êà÷åñòâî ñðåäû îáèòàíèÿ ÷åëîâåêà è êà÷åñòâî æèçíè ÷åëîâåêà.
Îáîáùåííûé ïîêàçàòåëü óðîâíÿ êà÷åñòâà æèçíè îïðåäåëÿåòñÿ íà îñíîâå ýêñïåðòíûõ îöåíîê
è ñîöèîëîãè÷åñêèõ îïðîñîâ.
Èññëåäîâàòåëè Å.À. Íåðåòèíà, Ò.À. Ñàëèìîâà è Ì.Ø. Ñàëèìîâ [1] ïðîâåëè ñîöèîëîãè÷åñêèé îïðîñ «Ñóáúåêòèâíûå èíäèêàòîðû
êà÷åñòâà æèçíè».  êà÷åñòâå ðåñïîíäåíòîâ
âûñòóïèëî íàñåëåíèå Ðåñïóáëèêè Ìîðäîâèÿ
(91 òûñ. ÷åë). Îíè ïðåäëîæèëè ðàñïîëîæèòü
ïî ñòåïåíè çíà÷èìîñòè 19 ñîñòàâëÿþùèõ êà÷åñòâà æèçíè. Ïî ðåçóëüòàòàì èõ îïðîñà ÷åòâåðòîå ìåñòî â ðåéòèíãå çàíèìàþò æèëèùíûå
óñëîâèÿ, ïîñëå çäîðîâüÿ, ñåìåéíîãî ñ÷àñòüÿ
è óðîâíÿ äîõîäîâ.
Êàïèòàëüíûé ðåìîíò æèëûõ äîìîâ áåç
îòñåëåíèÿ æèëüöîâ ïðîâîäÿò ñòðîèòåëüíûå
îðãàíèçàöèè â ñîîòâåòñòâèè ñ äåéñòâóþùèì
çàêîíîäàòåëüñòâîì, ìåæäóíàðîäíûìè, ìåæãîñóäàðñòâåííûìè, íàöèîíàëüíûìè ñòàíäàðòàìè, ñòàíäàðòàìè ÍÎÑÒÐÎÉ, ïðàâèëàìè
è ñâîäàìè ïðàâèë [2], [3]. Îí íàïðàâëåí íà âûïîëíåíèå ìåðîïðèÿòèé ïî óñòðàíåíèþ ôèçè÷åñêîãî è ìîðàëüíîãî èçíîñà æèëîãî äîìà,
íå ïðåäóñìàòðèâàþùèõ èçìåíåíèÿ îñíîâíûõ
òåõíèêî-ýêîíîìè÷åñêèõ ïîêàçàòåëåé äîìà,
âêëþ÷àþùèõ çàìåíó îòäåëüíûõ ñòðîèòåëüíûõ
êîíñòðóêöèé è âíóòðèäîìîâûõ èíæåíåðíûõ
ñèñòåì.
Êàïèòàëüíûé ðåìîíò æèëûõ ìíîãîêâàðòèðíûõ äîìîâ áåç îòñåëåíèÿ æèëüöîâ ïðîâîäèòñÿ â öåëÿõ:
• ïîääåðæàíèÿ ýêñïëóàòàöèîííûõ õàðàêòåðèñòèê æèëîãî äîìà íà îñíîâå óñòðàíåíèÿ
ïîñëåäñòâèé ôèçè÷åñêîãî èçíîñà;
• ïðèâåäåíèÿ ýêñïëóàòàöèîííûõ ïîêàçàòåëåé æèëîãî äîìà â ñîîòâåòñòâèå ñ ñîâðåìåííûìè òðåáîâàíèÿìè ê ýêñïëóàòàöèè
æèëûõ äîìîâ ïóòåì ñîêðàùåíèÿ ìîðàëüíîãî èçíîñà;
• îáåñïå÷åíèÿ áåçîïàñíîñòè æèëüöîâ è
èíûõ ëèö â ïåðèîä ïðåáûâàíèÿ èõ â æèëûõ
äîìàõ ïîñëå âûïîëíåíèÿ êàïèòàëüíîãî ðåìîíòà;
Том 8. 2014 / № 3
Капитальный ремонт многоквартирных домов...
•
îáåñïå÷åíèÿ êîìôîðòíîãî ïðîæèâàíèÿ
æèëüöîâ â ïîìåùåíèÿõ æèëîãî äîìà ïóòåì
ïîääåðæàíèÿ (âîññòàíîâëåíèÿ, ñîçäàíèÿ)
áëàãîïðèÿòíûõ ñàíèòàðíî-ãèãèåíè÷åñêèõ
è ýêîëîãè÷åñêèõ óñëîâèé ïîñëå âûïîëíåíèÿ êàïèòàëüíîãî ðåìîíòà;
• îáåñïå÷åíèÿ ýíåðãåòè÷åñêîé ýôôåêòèâíîñòè æèëîãî äîìà;
• ïîääåðæàíèÿ íîðìàòèâíîãî ñðîêà ýêñïëóàòàöèè æèëîãî äîìà.
Êàïèòàëüíîìó ðåìîíòó â ñîîòâåòñòâèè
ñ äåéñòâóþùèìè çàêîíîäàòåëüíûìè è íîðìàòèâíûìè äîêóìåíòàìè ïîäëåæàò ÷àñòè êîìïëåêñà íåäâèæèìîãî èìóùåñòâà æèëîãî äîìà:
îáùåå èìóùåñòâî æèëîãî äîìà è ïîìåùåíèÿ
îáùåñòâåííîãî íàçíà÷åíèÿ æèëîãî äîìà.
Íàõîäÿñü â ïîìåùåíèè æèëîãî äîìà â ïåðèîä ðåìîíòà è ïîñëå íåãî, ÷åëîâåê ïîäâåðãàåòñÿ ïîñòîÿííîìó âîçäåéñòâèþ áîëüøîãî
êîëè÷åñòâà ôàêòîðîâ (ìèêðîêëèìàò), ôîðìèðóþùèõ êà÷åñòâî ñðåäû îáèòàíèÿ. Ê ýòèì
ôàêòîðàì îòíîñÿòñÿ: êà÷åñòâî âîçäóõà, óñëîâèÿ
îñâåùåíèÿ, øóì, âèáðàöèÿ è ò. ä. Ìíîãîîáðàçèå âíåøíåãî ìèðà óëàâëèâàåòñÿ îðãàíèçìîì
÷åëîâåêà ñ ïîìîùüþ áîëüøîãî êîëè÷åñòâà ðåöåïòîðîâ, ðåàãèðóþùèõ íà ðàçíûå âèäû âîçäåéñòâèÿ.
Âíåøíåå âîçäåéñòâèå ôàêòîðîâ ñðåäû îáèòàíèÿ íà ÷åëîâåêà òîëüêî òîãäà áûâàåò áëàãîïðèÿòíûì, êîãäà êîëåáàíèÿ èõ íå âûõîäÿò
çà ïðåäåëû îïòèìàëüíûõ ïàðàìåòðîâ (ïðåäåëîâ êîìôîðòíîñòè). Âîñïðèÿòèå êîìôîðòíîñòè äëÿ êàæäîãî æèòåëÿ ìíîãîêâàðòèðíîãî
äîìà â îòíîøåíèè òàêèõ ôàêòîðîâ, êàê ñâåò è
îñîáåííî òåïëî, ñóãóáî èíäèâèäóàëüíî. Ñîñòîÿíèå ìèêðîêëèìàòà ïîìåùåíèÿ, ñîçäàâàåìîãî,
ïîääåðæèâàåìîãî èëè âîññòàíàâëèâàåìîãî ïðè
êàïèòàëüíîì ðåìîíòå, îöåíèâàåòñÿ ïî ðÿäó
ïîêàçàòåëåé. Ê òàêèì ïîêàçàòåëÿì ìîæíî îòíåñòè: òåìïåðàòóðó, ïîäâèæíîñòü è îòíîñèòåëüíóþ âëàæíîñòü âîçäóõà, ðàäèàöèîííûé
ðåæèì ôóíêöèîíèðîâàíèÿ ïîìåùåíèé, êîòîðûé îïðåäåëÿåòñÿ òåìïåðàòóðîé îãðàæäàþùèõ
ïîâåðõíîñòåé. Â äåéñòâóþùèõ íîðìàòèâíûõ
äîêóìåíòàõ äëÿ êàæäîãî èç ïîêàçàòåëåé óñòàíîâëåíû îïòèìàëüíûå óðîâíè è äîïóñòèìûå
ïðåäåëû êîëåáàíèé ñ ó÷åòîì èõ êîìïëåêñíîãî
äåéñòâèÿ íà îðãàíèçì ÷åëîâåêà.
Òåïëîâîé êîìôîðò â ïîìåùåíèè çàâèñèò
âî ìíîãîì îò êà÷åñòâà îãðàæäàþùèõ êîíñòðóêöèé. Øèðîêîå èñïîëüçîâàíèå äëÿ ñòðîèòåëüñòâà æèëûõ äîìîâ îáëåã÷åííûõ ìàòåðèàëîâ
(ïàíåëè è áëîêè èç ëåãêèõ ÿ÷åèñòûõ áåòîíîâ)
ìîæåò èçìåíèòü ìèêðîêëèìàò ïîìåùåíèé.
Îäíàêî íåáëàãîïðèÿòíûé êëèìàò ïîìåùåíèé
ìîæåò áûòü îáóñëîâëåí íå òîëüêî ïëîõèìè
òåïëîèçîëÿöèîííûìè êà÷åñòâàìè íàðóæíûõ
îãðàæäåíèé, íî è èõ èçíîñîì â òå÷åíèå ñðîêà ýêñïëóàòàöèè, à òàêæå íèçêèì êà÷åñòâîì
ñòðîèòåëüñòâà: íåäîñòàòî÷íàÿ ãåðìåòèçàöèÿ
ñòûêîâ ïàíåëåé ñ îêíàìè è äð. Ïðè êàïèòàëüíîì ðåìîíòå íåîáõîäèìî ëèêâèäèðîâàòü îòðèöàòåëüíûå ïîñëåäñòâèÿ ñòðîèòåëüñòâà è ïðåäëîæèòü ñîâðåìåííûå ñïîñîáû ñîõðàíåíèÿ
è âîññòàíîâëåíèÿ òåïëîâûõ õàðàêòåðèñòèê.
Îòðèöàòåëüíîå âëèÿíèå íà ìèêðîêëèìàò
îêàçûâàåò òàêæå óâåëè÷åíèå ïëîùàäè îñòåêëåíèÿ, ÷òî õàðàêòåðíî äëÿ ñòðîèòåëüñòâà ïîñëåäíèõ ëåò. Êàê èçâåñòíî, ñâåòîïðîåìû èãðàþò
îãðîìíóþ ðîëü â ôîðìèðîâàíèè ìèêðîêëèìàòà
ïîìåùåíèé êàê â õîëîäíîå, òàê è â òåïëîå âðåìÿ ãîäà. Óâåëè÷åíèå ïîòåðè òåïëà ñïîñîáñòâóåò
óâåëè÷åíèþ ïðîñòóäíûõ çàáîëåâàíèé. Âòîðûì,
íå ìåíåå âàæíûì ôàêòîðîì ôîðìèðîâàíèÿ
ìèêðîêëèìàòà è âîçäóøíîé ñðåäû ïîìåùåíèé ÿâëÿþòñÿ îòîïèòåëüíî-âåíòèëÿöèîííûå
èíæåíåðíûå ñèñòåìû, êîòîðûìè îñíàùåíû
ñîâðåìåííûå ìíîãîêâàðòèðíûå æèëûå äîìà.
Ê ÷èñëó âàæíåéøèõ ïðîáëåì ìèêðîêëèìàòà
æèëèù îòíîñèòñÿ ðåãóëèðîâàíèå åãî â çèìíèé
è ëåòíèé ïåðèîäû. Ïîýòîìó âîññòàíîâëåíèå
ñîñòîÿíèÿ îòîïèòåëüíîé ñèñòåìû ïðè êàïèòàëüíîì ðåìîíòå âî ìíîãîì îïðåäåëÿåò êà÷åñòâî æèëüÿ. Êà÷åñòâî æèëüÿ õàðàêòåðèçóåòñÿ
òàêæå ñîñòîÿíèåì êîìôîðòà ÷åëîâåêà ïðè ïðåáûâàíèè â çàêðûòûõ ïîìåùåíèÿõ (â ñîáñòâåííîé êâàðòèðå è â ìåñòàõ îáùåãî ïîëüçîâàíèÿ),
÷òî âî ìíîãîì îïðåäåëÿåòñÿ âîçäóøíûì ðåæèìîì çäàíèÿ è áåçóñëîâíî ñâÿçàíî ñ ïîääåðæàíèåì â ðàáîòîñïîñîáíîì ñîñòîÿíèè ñèñòåìû
êîíäèöèîíèðîâàíèÿ âîçäóõà.
Äëÿ îöåíêè êà÷åñòâà æèëîé ñðåäû â ïåðèîä è ïîñëå ïðîâåäåíèÿ êàïèòàëüíîãî ðåìîíòà
ìíîãîêâàðòèðíîãî äîìà ïðåäëàãàåòñÿ ìåòîäè÷åñêèé ïîäõîä ê åãî èññëåäîâàíèþ. Ïîäõîä
çàêëþ÷àåòñÿ â èñïîëüçîâàíèè èçâåñòíîãî ìåòîäà ñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêîãî èññëåäîâàíèÿ,
ñâÿçàííîãî ñ ïðèìåíåíèåì ñèñòåìíîãî àíàëèçà, ïîçâîëÿþùåãî ó÷èòûâàòü âñå ìíîãîîáðàçèå
ôàêòîðîâ, êîòîðûå ôîðìèðóþò êà÷åñòâî ñðåäû îáèòàíèÿ ñ ó÷åòîì èõ âçàèìîçàâèñèìîñòè
è âçàèìîâëèÿíèÿ. Èñïîëüçóÿ ïðåäëîæåííûé
ïîäõîä, ìîæíî ðàññìîòðåòü âçàèìîñâÿçü ìåæäó
êà÷åñòâîì æèëîé ñðåäû, îáóñëîâëåííîé ïðîâåäåíèåì ðåìîíòíî-ñòðîèòåëüíûõ ðàáîò, è çäîðîâüåì ÷åëîâåêà (ðèñ.).
47
СЕРВИС И ТУРИЗМ
Ɇɟɠɫɢɫɬɟɦɧɵɟ
ɫɜɹɡɢ
ȼɧɭɬɪɢɫɢɫɬɟɦɧɵɟ
ɫɜɹɡɢ
Ɏɭɧɤɰɢɨɧɚɥɶɧɵɟ
ɩɨɞɫɢɫɬɟɦɵ
ɋɂɋɌȿɆȺ
ɀɂɅȺə ɋɊȿȾȺ
ȼɨɫɫɬɚɧɨɜɥɟɧɢɟɚɪɯɢɬɟɤ
ɬɭɪɧɵɯɢɤɨɧɫɬɪɭɤɬɢɜɧɵɯ
ɪɟɲɟɧɢɣɨɛɥɢɰɨɜɤɚɫɬɟɧ
ɪɟɦɨɧɬɤɪɵɲɢ
Ɏɨɪɦɢɪɨɜɚɧɢɟ ɬɟɦɩɟɪɚ
ɬɭɪɧɨɝɨ ɪɟɠɢɦɚ ɪɟɦɨɧɬ
ɤɨɧɞɢɰɢɨɧɟɪɨɜ ɤɪɨɜɟɥɶ
ɢɡɨɥɹɰɢɨɧɧɵɟɪɚɛɨɬɵ
ɉɨɞɞɟɪɠɚɧɢɟ ɫɜɟ
ɬɨɜɨɣ ɫɪɟɞɵ ɫɬɟ
ɤɨɥɶɧɵɟɪɚɛɨɬɵɡɚ
ɦɟɧɚ ɪɚɦ ɪɟɦɨɧɬ
ɫɜɟɬɢɥɶɧɢɤɨɜ
Ɉɛɟɫɩɟɱɟɧɢɟ
ɤɚɱɟɫɬɜɚ
ɜɨɡɞɭɲɧɨɣ ɫɪɟɞɵ ɪɟɦɨɧɬ
ɞɵɦɨɯɨɞɨɜ ɨɱɢɫɬɤɚ ɩɨɦɟ
ɳɟɧɢɣɨɬɡɚɝɪɹɡɧɟɧɢɣ
ɋɨɡɞɚɧɢɟ ɭɫɥɨɜɢɣ ɞɥɹ ɷɫ
ɬɟɬɢɱɟɫɤɨɝɨ ɜɨɫɩɪɢɹɬɢɹ ɩɨ
ɦɟɳɟɧɢɹ ɩɨɤɪɚɫɤɚ ɲɩɚɬ
ɥɟɜɤɚ
ɉɨɞɞɟɪɠɚɧɢɟ
ɭɞɨɛɫɬɜɚɢɫɩɨɥɶ
ɡɨɜɚɧɢɹɩɨɦɟɳɟ
ɧɢɣɜɪɟɦɹɩɪɟɛɵ
ɜɚɧɢɹɜɤɜɚɪɬɢɪɟ
Ɋɟɡɭɥɶɬɚɬɜɨɡɞɟɣɫɬɢɹ
ɫɚɦɨɱɭɜɫɬɜɢɟɡɞɨɪɨɜɶɟ
ɪɚɛɨɬɨɫɩɨɫɨɛɧɨɫɬɶ
ɚɞɚɩɬɢɜɧɨɫɬɶ
ɑȿɅɈȼȿɄɂɆɍɓȿɋɌȼɈɈɄɊɍɀȺɘɓȺəɋɊȿȾȺ
ɀɂȼɈɌɇɕɃɂɊȺɋɌɂɌȿɅɖɇɕɃɆɂɊ
Ðèñ. Æèëàÿ ñðåäà êàê ñèñòåìà, ïîääåðæèâàåìàÿ
íà îñíîâå ïðîâåäåíèÿ êàïèòàëüíîãî ðåìîíòà
Äâå òðåòè ñâîåé æèçíè ÷åëîâåê ïðîâîäèò
â äîìå. Ïîýòîìó æèëûå ìíîãîêâàðòèðíûå
äîìà, êàê ñâèäåòåëüñòâóåò ñèñòåìíûé ïîäõîä,
äîëæíû áûòü ãèãèåíè÷íû, óäîáíû â ýêñïëóàòàöèè è áåçîïàñíû. Òðåáîâàíèÿ ãèãèåíû ðåãëàìåíòèðóþò â ïîìåùåíèÿõ òåìïåðàòóðíî-âëàæíîñòíûé ðåæèì, ÷èñòîòó âîçäóõà, çðèòåëüíûé
è ñëóõîâîé êîìôîðò. Óñëîâèÿ óäîáñòâà ìíîãîîáðàçíû è ìíîãî÷èñëåííû è íàïðàâëåíû
íà îïòèìàëüíûå óñëîâèÿ äëÿ ïðîæèâàíèÿ ÷åëîâåêà. Âàæíåéøèì ïîêàçàòåëåì êîìôîðòíîãî
ïðåáûâàíèÿ ÷åëîâåêà â æèëîé ñèñòåìå ÿâëÿåòñÿ áåçîïàñíîñòü. Áåçîïàñíîñòü æèëîãî äîìà
çàâèñèò îò ïðî÷íîñòè åãî êîíñòðóêöèé, óñòîé÷èâîñòè ê äåôîðìàöèÿì, ïîæàðîáåçîïàñíîñòè
è âçðûâîáåçîïàñíîñòè.
Áåçóñëîâíî, âûïîëíåíèå ðàáîò ïðè êàïèòàëüíîì ðåìîíòå äîëæíî ïîâûøàòü áåçîïàñíîñòü æèòåëåé, ïîñêîëüêó ýòî îäíà èç åãî öåëåé.
Êðîìå áåçîïàñíîñòè æèòåëåé, íåîáõîäèìî ó÷èòûâàòü è áåçîïàñíîñòü èñïîëíèòåëåé ðåìîíòà.
Ñîâîêóïíîñòü ôàêòîðîâ, ôîðìèðóþùèõ
áåçîïàñíîñòü ïðè ðåìîíòå è ïîñëå íåãî, ìîæåò
áûòü ïðåäñòàâëåíà ñëåäóþùèì îáðàçîì:
48
•
•
•
•
•
•
•
•
îõðàíà òðóäà ïðè âûïîëíåíèè ðàáîò;
êîíòðîëü êà÷åñòâà èñïîëüçóåìûõ ìàòåðèàëîâ è âûïîëíÿåìûõ ðàáîò;
áåçîïàñíîñòü æèòåëåé âî âðåìÿ ïðîâåäåíèÿ
ðàáîò;
ñàíèòàðíî-ãèãèåíè÷åñêèé ðåæèì, îáåñïå÷èâàåìûé â æèëûõ ïîìåùåíèÿõ ïîñëå
êàïèòàëüíîãî ðåìîíòà (òåìïåðàòóðíîâëàæíîñòíûé ðåæèì, ñîñòàâ âîçäóõà, çðèòåëüíûé è ñëóõîâîé êîìôîðò, îòñóòñòâèå
âðåäíûõ èçëó÷åíèé, ÿäîâèòûõ âåùåñòâ,
ìèêðîîðãàíèçìîâ);
ýêñïëóàòàöèîííûå êà÷åñòâà ñòðîèòåëüíûõ
êîíñòðóêöèé è ìàòåðèàëîâ ïîñëå êàïèòàëüíîãî ðåìîíòà (äîëãîâå÷íîñòü, ñîõðàíåíèå
ïðî÷íîñòíûõ ñâîéñòâ);
áåçîïàñíîñòü ýëåêòðîîáîðóäîâàíèÿ è ñëàáîòî÷íûõ ñèñòåì;
áåçîïàñíîñòü ãàçîâûõ, âîäîïðîâîäíûõ, êàíàëèçàöèîííûõ è îòîïèòåëüíûõ ñèñòåì;
ïîæàðîáåçîïàñíîñòü è âçðûâîáåçîïàñíîñòü
äîìîâ, âêëþ÷àÿ îáîðóäîâàíèå ïëîùàäîê
äëÿ ðàçìåùåíèÿ ïîæàðíûõ ìàøèí è ìåõàíèçìîâ.
Том 8. 2014 / № 3
Капитальный ремонт многоквартирных домов...
Íàðÿäó ñ íåîáõîäèìîñòüþ îáåñïå÷åíèÿ
òåõíè÷åñêîé áåçîïàñíîñòè íóæíà ïðàâîâàÿ
çàùèùåííîñòü èíâåñòèöèé, âëîæåííûõ â âûïîëíåíèå ðàáîò ïî êàïèòàëüíîìó ðåìîíòó
ìíîãîêâàðòèðíûõ äîìîâ. Êàê ïðàâèëî, çíà÷èòåëüíàÿ ÷àñòü êâàðòèð íàõîäèòñÿ â ÷àñòíîé
ñîáñòâåííîñòè æèòåëåé äîìîâ [2].
Ïðè êàïèòàëüíîì ðåìîíòå ôîðìèðîâàíèå
êîìôîðòíûõ è áåçîïàñíûõ óñëîâèé ñðåäû îáèòàíèÿ ñâÿçàíî ñ ýêîíîìèåé ýíåðãîðåñóðñîâ.
Î÷åâèäíà âàæíîñòü âûÿâëåíèÿ ðåçåðâîâ ñíè-
æåíèÿ ýíåðãîçàòðàò. Äëÿ ýêîíîìèè ýíåðãîðåñóðñîâ (ñâåò, òåïëî, ãàç, âîäà), ðàñõîäóåìûõ
ïðè ýêñïëóàòàöèè æèëûõ äîìîâ â ðàìêàõ êàïèòàëüíîãî ðåìîíòà, íåîáõîäèìî ïðîâîäèòü
ýíåðãîñáåðåãàþùèå ìåðîïðèÿòèÿ, íàïðàâëåííûå íà îïòèìèçàöèþ óðîâíÿ òåïëîçàùèòû
â çäàíèÿõ ðàçëè÷íûõ êàòåãîðèé.
Òàêèì îáðàçîì, êàïèòàëüíûé ðåìîíò ìíîãîêâàðòèðíûõ äîìîâ áåç îòñåëåíèÿ æèëüöîâ
èãðàåò âàæíåéøóþ ðîëü â ñîçäàíèè êîìôîðòíîé è áåçîïàñíîé ñðåäû îáèòàíèÿ ÷åëîâåêà.
Ëèòåðàòóðà
1. Îêðåïèëîâà È.Ã., Âåíåäèêòîâà Ñ.Ê. Óïðàâëåíèå êà÷åñòâîì æèçíè: Ó÷åáíîå ïîñîáèå. Ïîä ðåä. ä-ðà ýêîí. íàóê,
ïðîô. È.Ã. Îêðåïèëîâîé. ÑÏá.: Èçä-âî ÑÏáÃÓÝÔ, 2010.
2. Áû÷êîâ À.Â., Çâîðûêèíà Ò.È. Ðàçâèòèå äîáðîñîâåñòíîé êîíêóðåíöèè ïðè ïðîâåäåíèè êàïèòàëüíîãî ðåìîíòà
æèëûõ äîìîâ íà îñíîâå òåõíè÷åñêîãî ðåãóëèðîâàíèÿ // Áþëëåòåíü Íàöèîíàëüíîãî îáúåäèíåíèÿ ñòðîèòåëåé.
2011. ¹ 3 (10).
3. Çâîðûêèíà Ò.È., Ñîòíèêîâà Å.Â., Áûñòðîâà Ò.Ê. è äð. ÑÒÎ ÍÎÑÒÐÎÉ 2.33.13-2011. Êàïèòàëüíûé ðåìîíò
ìíîãîêâàðòèðíûõ äîìîâ áåç îòñåëåíèÿ æèëüöîâ. Ì.: «ÁÑÒ», 2012.
MAJOR REPAIRS OF TENEMENT BUILDINGS AND
ITS ROLE FOR SUSTAINING THE HUMAN LIVING
ENVIRONMENT
Mikhailenko Sergei Vladimirovich,
Post-graduate student at the Regional Economic Research Institute, [email protected],
Moscow, Russian Federation
The article is devoted to the role and contribution of major repairs of tenement buildings for sustaining
a comfortable human living environment, which is directly linked to a region’s living standards. The
author identifies the constituents of a living environment and the factors influencing its maintenance
in the framework of normative regulation. Major repairs include the maintenance of the performance
properties — eliminating the physical deterioration and obsolescence of a tenement building, as well
as ensuring the tenants’ and other persons’ safety (in terms of a wide variety of microclimate-creating
factors like the quality of breathing air, lighting, noise, vibration, etc.) during and after the repair works.
However, it does not target the principal technical and economic characteristics. In compliance with legal
and normative regulations, major repairs programs target parts of hard assets and public premises of a
tenement building.
The author proposes a methodological approach to the assessment of the factors affecting the quality of life
during and after the major repairs. The approach is based on the well-known method of socio-economic
research involving a systemic analysis, which incorporates the multitude of interdependent and interrelated
living-environment-forming factors.
Keywords: major repairs, living environment, quality of life
References
1. Okrepilova, I.G., and Venediktova, S.K. Upravlenie kachestvom zhizni [Living standards management]. St.-Petersburg:
SPbGUEF Publ., 2010.
49
СЕРВИС И ТУРИЗМ
2. Bychkov, A.V., and Zvorykina, T.I. Razvitie dobrosovestnoi konkurentsii pri ptovedenii kapital’nogo remonta zhilykh
domov na osnove technicheskogo regulirovaniia [The development of technically regulated fair business practices in the
context of major repairs of tenement buildings]. Biulleten’ Natsional’nogo ob’’edineniia stroitelei [Bulletin of the
National Association of Builders]. 2011. ¹ 3 (10).
3. Zvorykina, T.I., Sotnikova, E.V., Bystrova, T.K., and others. STO NOSTROI 2.33.13-2011. Kapital’nyi remont
mnogokvartirnyhkh domov bez otseleniia zhil’tsov [STO NOSTROI 2.33.13-2011. Major repairs of tenement buildings
without resettlement of tenaments]. Moscow: BST Publ., 2012.
УДК 004.9
ПРИМЕНЕНИЕ ВИРТУАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ
ЛАБОРАТОРИЙ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ
Степанов Константин Григорьевич, кандидат физико-математических наук, доцент,
[email protected],
Шепелин Виктор Аркадьевич, кандидат технических наук, доцент,
[email protected],
ФГБОУ ВПО «Российский государственный университет туризма и сервиса»,
филиал в г. Смоленске, Российская Федерация
Èçëîæåíà ðîëü êîìïüþòåðíûõ òåõíîëîãèé â âûñøåì îáðàçîâàíèè êàê ñèñòåìà íàó÷íûõ çíàíèé,
ìåòîäîâ è ñðåäñòâ, êîòîðûå èñïîëüçóþòñÿ âóçîì äëÿ ïîäãîòîâêè ñïåöèàëèñòîâ. Îòìå÷àþòñÿ
õàðàêòåðíûå ÷åðòû íîâûõ ôîðì îáðàçîâàíèÿ, èíòåðàêòèâíîñòü è ëè÷íîñòíàÿ îðèåíòèðîâàííîñòü ñïîñîáà îáó÷åíèÿ èíôîðìàöèîííî-êîììóíèêàöèîííûì òåõíîëîãèÿì íà âñåõ óðîâíÿõ îáðàçîâàíèÿ. Ðàçðàáàòûâàþòñÿ êîíöåïöèè íîâûõ ôîðì îáðàçîâàíèÿ íà îñíîâå ïîñòðîåíèÿ âèðòóàëüíûõ ëàáîðàòîðèé, îñíîâàííûõ íà ïðèíöèïàõ îáúåêòíî-îðèåíòèðîâàííîãî ïðîãðàììèðîâàíèÿ
â ñðåäàõ êîìïüþòåðíîé ìàòåìàòèêè, òàêèõ êàê Ålectronic workbench, Mathcad, Matlab. Óêàçûâàåòñÿ, ÷òî ðàçðàáîòêà êîíöåïöèè íîâûõ ôîðì îáðàçîâàíèÿ íà îñíîâå êîìïüþòåðíûõ òåõíîëîãèé ïîçâîëÿåò: äëÿ ñòóäåíòîâ — ïåðåéòè îò ðåïðîäóêòèâíîé ôîðìû îáó÷åíèÿ ê êðåàòèâíîé ìîäåëè; äëÿ âûñøåãî îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ — ïîâûñèòü ðåíòàáåëüíîñòü, ýêîíîìè÷åñêóþ
ýôôåêòèâíîñòü îáðàçîâàíèÿ.
Êëþ÷åâûå ñëîâà: âèðòóàëüíàÿ ëàáîðàòîðèÿ, îáúåêòíî-îðèåíòèðîâàííîå ïðîãðàììèðîâàíèå,
ìóëüòè-ìåäèà òåõíîëîãèè
 ïîñëåäíåå âðåìÿ â âûñøåì ïðîôåññèîíàëüíîì îáðàçîâàíèè âñå áîëåå âîçðàñòàåò
ðîëü êîìïüþòåðíûõ òåõíîëîãèé. Ïîíèìàíèå
òîãî, ÷òî òðàäèöèîííàÿ ñõåìà îáðàçîâàíèÿ çà÷àñòóþ ìîðàëüíî óñòàðåëà è íóæäàåòñÿ â íîâûõ
ôîðìàõ îáó÷åíèÿ, ïðèãîäíûõ â òå÷åíèå âñåé
ïðîôåññèîíàëüíîé æèçíè.
Äëÿ ýòèõ ôîðì îáðàçîâàíèÿ íåäîïóñòèìû
ôîðìû çàñòîÿ, à õàðàêòåðíû èíòåðàêòèâíîñòü
è ëè÷íàÿ îðèåíòèðîâàííîñòü ñïîñîáîâ îáó÷åíèÿ èíôîðìàöèîííî-êîììóíèêàöèîííûì
òåõíîëîãèÿì.
Äëÿ ýòîãî íåîáõîäèìî ïðèìåíÿòü íîâûå òåîðèè îáó÷åíèÿ, òàêèå êàê êîíñòðóêòèâèçì, îáðà-
50
çîâàíèå, îðèåíòèðîâàííîå íà ëè÷íîñòü ñòóäåíòà,
áîëåå èíòåíñèâíî èñïîëüçîâàòü íîâûå ñîâðåìåííûå îáðàçîâàòåëüíûå òåõíîëîãèè [1].
Ïîä îáðàçîâàòåëüíûìè òåõíîëîãèÿìè
â ó÷ðåæäåíèÿõ âûñøåãî îáðàçîâàíèÿ áóäåì
ïîíèìàòü ñèñòåìó íàó÷íûõ çíàíèé, ìåòîäîâ
è ñðåäñòâ, êîòîðûå èñïîëüçóþòñÿ âóçîì äëÿ
ïîäãîòîâêè ñïåöèàëèñòîâ. Âàæíî ñôîðìèðîâàòü ïðÿìóþ çàâèñèìîñòü ýôôåêòèâíîñòè
âûïîëíåíèÿ ó÷åáíûõ ïðîãðàìì îò ñòåïåíè èíòåãðàöèè â íèõ ñîîòâåòñòâóþùèõ èíôîðìàöèîííî-êîììóíèêàöèîííûõ òåõíîëîãèé. Òàêîé
èíñòðóìåíòàðèé äàåò âîçìîæíîñòü ïîñòðîèòü
ñîâðåìåííûå ó÷åáíûå òåõíîëîãèè, ïðåäóñìàТом 8. 2014 / № 3
Применение виртуальных компьютерных лабораторий в высшем образовании
òðèâàþùèå ôîðìèðîâàíèå ó ó÷àùèõñÿ íåîðäèíàðíîñòü ìûøëåíèÿ, òâîð÷åñêèé ïîäõîä ê ðåøåíèþ ïðàêòè÷åñêèõ çàäà÷ ñîâðåìåííîñòè.
 èòîãå òàêîãî îáó÷åíèÿ äåÿòåëüíîñòü ñòóäåíòà
îñíîâûâàåòñÿ íå íà íàáîðå ñòàíäàðòíûõ ïðèåìîâ, à ëåæèò â ïëîñêîñòè ïîíèìàíèÿ ïðè÷èííî-ñëåäñòâåííûõ ñâÿçåé ïðîöåññîâ â ïðèðîäå
ÿâëåíèé, ÷òî çíà÷èòåëüíî ïîâûøàåò ìîòèâèðîâàííîñòü è ðåçóëüòàòèâíîñòü ó÷åáû.
Èíôîðìàöèîííûå,
êîììóíèêàöèîííûå
è àóäèîâèçóàëüíûå òåõíîëîãèè ñîçäàþò íîâóþ îáðàçîâàòåëüíóþ ñðåäó, ãäå îíè îðãàíè÷íî
âêëþ÷àþòñÿ â ó÷åáíûé ïðîöåññ äëÿ ðåàëèçàöèè íîâûõ îáðàçîâàòåëüíûõ ìîäåëåé.
Ðàçðàáîòêà êîíöåïöèè íîâûõ ôîðì îáðàçîâàíèÿ íà îñíîâå êîìïüþòåðíûõ òåõíîëîãèé
ïîçâîëÿåò:
1) äëÿ ñòóäåíòîâ — îñóùåñòâèòü ïåðåõîä
îò ðåïðîäóêòèâíîãî îáó÷åíèÿ — ïåðåäà÷è çíàíèé îò ïðåïîäàâàòåëÿ ê ñòóäåíòàì — ê êðåàòèâíîé ìîäåëè (êîãäà â ó÷åáíîé àóäèòîðèè
ñ ïîìîùüþ íîâîãî òåõíîëîãè÷åñêîãî è òåõíè÷åñêîãî îáåñïå÷åíèÿ ìîäåëèðóåòñÿ æèçíåííàÿ
ñèòóàöèÿ èëè ïðîöåññ, à ñòóäåíòû ïîä ðóêîâîäñòâîì ïðåïîäàâàòåëÿ äîëæíû ïðèìåíèòü
ñâîè çíàíèÿ, ïðîÿâèòü òâîð÷åñêèå ñïîñîáíîñòè äëÿ àíàëèçà ìîäåëèðóåìîé ñèòóàöèè è ïîëó÷èòü ðåøåíèå ïîñòàâëåííûõ çàäà÷);
2) äëÿ âûñøåãî îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ — ïîâûñèòü ðåíòàáåëüíîñòü, ýêîíîìè÷åñêóþ ýôôåêòèâíîñòü, êîòîðàÿ ïðîÿâëÿåòñÿ
â óìåíüøåíèè çàòðàò íà ñîäåðæàíèå ïëîùàäåé
îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé, ýêîíîìèè ìàòåðèàëüíûõ ðåñóðñîâ, âî ìíîãîì çà ñ÷åò ïðèîáðåòåíèÿ íîâîãî îáîðóäîâàíèÿ ëàáîðàòîðèé,
ñïåöèàëèçèðîâàííûõ êëàññîâ è àóäèòîðèé, ïîòîìó ÷òî ìíîãèå ïðàêòè÷åñêèå ðàáîòû ìîæíî
ïðîâîäèòü â îáó÷àþùåì âèðòóàëüíîì ðåæèìå,
èñïîëüçóÿ íîâûå êîìïüþòåðíûå ìóëüòè-ìåäèà
òåõíîëîãèè.
Âèðòóàëüíûå ëàáîðàòîðíûå ðàáîòû ÿâëÿþòñÿ ñâîåîáðàçíîé àíàëîãèåé è â áîëüøèíñòâå
ñëó÷àåâ — âîçìîæíîé çàìåíîé ëàáîðàòîðíîãî
îáîðóäîâàíèÿ. Â äàííîé ñòàòüå ïðåäñòàâëåíû
ïðèìåðû âèðòóàëüíûõ ëàáîðàòîðíûõ ðàáîò,
ïðîâîäèìûõ íà êàôåäðå èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèé âóçà.  ëàáîðàòîðíûõ ðàáîòàõ ïî òàêèì ïðåäìåòàì, êàê «Ðàäèîòåõíè÷åñêèå öåïè
è ñèãíàëû», «Ìåòðîëîãèÿ è ñòàíäàðòèçàöèÿ»,
«Ìàòåðèàëîâåäåíèå» è äð. ïðèîáðåòàþòñÿ íàâûêè ïðîâåäåíèÿ ýêñïåðèìåíòîâ, ïîíèìàíèÿ
ðàáîòû ïðèáîðîâ è îáîðóäîâàíèÿ. Ïîÿâëÿåòñÿ
âîçìîæíîñòü íàó÷èòüñÿ ñàìîñòîÿòåëüíî äåëàòü
âûâîäû èç ïîëó÷åííûõ îïûòíûõ äàííûõ, òåì
ñàìûì ãëóáæå è ïîëíåå óñâàèâàòü òåîðåòè÷åñêèé ìàòåðèàë. Ðàáîòû âûïîëíÿþòñÿ íåïîñðåäñòâåííî â êîìïüþòåðíîì êëàññå ñ èñïîëüçîâàíèåì ñîâðåìåííûõ ïðîãðàììíûõ ñðåäñòâ,
òàêèõ êàê Ålectronic workbench, Mathcad, Matlab, Labview è ïð.
Âèðòóàëüíûå ëàáîðàòîðíûå ðàáîòû èñïîëüçóþò íåîáõîäèìûå êîìïëåêòû ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêèõ ìàòåðèàëîâ, òåñòèðóþùèå ïðîãðàììû,
îáåñïå÷èâàþùèå äîïóñê ê âûïîëíåíèþ ðàáîò,
à òàêæå âèðòóàëüíîå ëàáîðàòîðíîå îáîðóäîâàíèå. Êðîìå òîãî, ëþáàÿ ðàáîòà ìîæåò ïåðñîíàëèçèðîâàòüñÿ, äëÿ ÷åãî ââîäèòñÿ óíèêàëüíûé
ïåðñîíàëüíûé íîìåð, ñâÿçûâàþùèé ôàìèëèþ
ñòóäåíòà ñ ëàáîðàòîðíîé ðàáîòîé.
Ïî îêîí÷àíèè âûïîëíåíèÿ ðàáîòû ó÷àùèéñÿ ôîðìèðóåò «Îò÷åò», è äàííûå ëàáîðàòîðíîé óñòàíîâêè è èçìåðèòåëüíûõ ïàíåëåé
ñ èçìåðåííûìè è ðàñ÷åòíûìè äàííûìè, êîíòðîëüíûì íîìåðîì è åãî ôàìèëèåé ïåðåíîñÿòñÿ íà ñåðâåð ïðåïîäàâàòåëÿ. Äàëåå îò÷åò ìîæåò
áûòü ïðåäñòàâëåí ïðåïîäàâàòåëþ äëÿ çàùèòû
â ðàñïå÷àòàííîì âèäå, ëèáî ñòóäåíò ëè÷íî
ïðåäúÿâëÿåò ôàéë ôîðìàòà *.doc íà ëþáîì ñîâðåìåííîì íîñèòåëå, ëèáî â äèñòàíöèîííîì
ðåæèìå ïåðåñûëêîé åãî â ñòóäåí÷åñêèé ïîðòàë
ñàéòà óíèâåðñèòåòà [2].
 òî æå âðåìÿ î÷åâèäíî, ÷òî äàëåêî íå âñå
ýêñïåðèìåíòû ìîãóò áûòü âèðòóàëüíûìè.
Ãëàâíûì êðèòåðèåì ïðèìåíèìîñòè çäåñü áóäåì ñ÷èòàòü ïîëó÷åíèå íàâûêîâ èñïîëüçîâàíèÿ ðåàëüíîãî îáîðóäîâàíèÿ, àäåêâàòíîñòü
èçîáðàæåíèÿ âèðòóàëüíûõ ïðèáîðîâ íà ýêðàíå
ìîíèòîðà ðåàëüíûì óñòàíîâêàì.
Âèðòóàëüíûå ëàáîðàòîðèè (ÂË) âïîëíå
ïðèìåíèìû, íî òîëüêî âìåñòå ñ èçó÷åíèåì ðåàëüíîãî îáîðóäîâàíèÿ. ÂË â ýòîì ñëó÷àå âåñüìà ïîëåçíû äëÿ èçó÷åíèÿ ïðèíöèïîâ äåéñòâèÿ,
òèïîâûõ ðåàêöèé îáîðóäîâàíèÿ íà êàêèå-ëèáî
âîçäåéñòâèÿ, ìîäåëèðîâàíèÿ ôàêòè÷åñêè ðåøàåìîé çàäà÷è, â êîòîðîé îáúåêòîì èññëåäîâàíèÿ âûñòóïàåò èçó÷àåìîå èçìåðèòåëüíîå
îáîðóäîâàíèå.
Ïðè èçó÷åíèè äèñöèïëèíû «Ðàäèîòåõíè÷åñêèå öåïè è ñèãíàëû» âèðòóàëüíàÿ ëàáîðàòîðèÿ, îñíàùåííàÿ ïðîãðàììíûìè ñðåäñòâàìè Ålectronic workbench, Mathcad, ÿâëÿåòñÿ
íàèáîëåå àäåêâàòíîé ÂË. Çäåñü èçìåðèòåëüíîå îáîðóäîâàíèå âûïîëíÿåò èíäèêàòîðíûå
ôóíêöèè — îòîáðàæàåò íåêîòîðûå ïàðàìåòðû
èçó÷àåìîãî îáúåêòà, òàêèå êàê íàïðÿæåíèå,
òîê. Ñàì îáúåêò ñêðûò, à ñòóäåíò âèäèò åãî ìî-
51
СЕРВИС И ТУРИЗМ
äåëü â âèäå íàðèñîâàííîé íà ïàíåëè ñòðóêòóðíîé, ôóíêöèîíàëüíîé èëè ïðèíöèïèàëüíîé
ñõåìû. Î÷åâèäíî, ÷òî ðàçíèöà ìåæäó âèäîì
ïàíåëè ëàáîðàòîðíîãî ñòåíäà è ñõåìîé, ïîêàçûâàåìîé íà ýêðàíå ìîíèòîðà, íåçíà÷èòåëüíà.
 ýòîì ñëó÷àåì îáúåêò èññëåäîâàíèÿ ìîæåò
áûòü âîîáùå çàìåíåí åãî ìàòåìàòè÷åñêîé âèðòóàëüíîé ìîäåëüþ (èìèòàòîðîì). Áîëåå òîãî,
êîìïüþòåðíîå ìîäåëèðîâàíèå ïîçâîëÿåò çíà÷èòåëüíî óñèëèòü äèäàêòè÷åñêèå ñâîéñòâà ýêñïåðèìåíòà. Ê ïðèìåðó, ïðè èçó÷åíèè ðàäèîòåõíè÷åñêèõ öåïåé êîìïüþòåðíîå ìîäåëèðîâàíèå ïîçâîëÿåò âèçóàëèçèðîâàòü ïðîöåññû,
ïðîèñõîäÿùèå âíóòðè ôóíêöèîíàëüíîé ñõåìû
â âèäå ðàçëè÷íûõ ãðàôèêîâ, ýïþð, âåêòîðíûõ
äèàãðàìì. Êîíå÷íî, â ðåàëüíîì ýêñïåðèìåíòå
íàáëþäàòü òàêèå ÿâëåíèÿ íåâîçìîæíî.
Ðàññìîòðèì òèïè÷íóþ äëÿ ðàäèîòåõíèêè
çàäà÷ó èçó÷åíèÿ ðåçîíàíñà íàïðÿæåíèé.
Òðåáóåòñÿ îïðåäåëèòü èíäóêòèâíîñòü êàòóøêè, ïðè êîòîðîé â öåïè, ïðåäñòàâëåííîé
íà ðèñ. 1, áóäåò ðåçîíàíñ íàïðÿæåíèé è ïîêàçàíèÿ ïðèáîðîâ ïðè ðåçîíàíñå. Öåïü èìååò ñëåäóþùèå ïàðàìåòðû: U = 30 Â, f = 50 Ãö, Ñ = 20 ìêÔ,
rê = 15 Îì.
u, f
V1
V2
А
Ðèñ. 1. Ýëåêòðè÷åñêàÿ öåïü
äëÿ èçó÷åíèÿ ðåçîíàíñîâ êîíòóðà
Ïîñòðîèòü íà êîìïëåêñíîé ïëîñêîñòè âåêòîðû òîêà è íàïðÿæåíèé ïðè ðåçîíàíñå. Îïðåäåëèòü àêòèâíóþ ðåàêòèâíóþ è ïîëíóþ ìîùíîñòü
öåïè ïðè ðåçîíàíñå, à òàêæå çàâèñèìîñòü òîêà
â öåïè îò âàðüèðóåìîãî ïàðàìåòðà, ò. å. îò èíäóêòèâíîñòè êàòóøêè, è ïîñòðîèòü ãðàôèê
I = f(Lê).
 ðåçóëüòàòå ðåøåíèÿ çàäà÷è â Mathcad
ìû ïîëó÷àåì ðåçóëüòàòû.
Ïàäåíèå íàïðÿæåíèÿ íà àêòèâíîì ñîïðîòèâëåíèè êàòóøêè:
Ur := rK∙I∙A, Ur = 30V.
Ïàäåíèå íàïðÿæåíèÿ íà èíäóêòèâíîì ñîïðîòèâëåíèè êàòóøêè:
XL := XC, UL := XL∙I, UL = 318.31V.
52
, U2 = 319.72 V
Àêòèâíàÿ ðåàêòèâíàÿ è ïîëíàÿ ìîùíîñòü
öåïè ïðè ðåçîíàíñå:
P := I2∙rK, Q := I2∙(XL–XC), S := U∙I,
P = 60W, Q = 0V∙A, S = 60V∙A.
Ñòðîèì âåêòîðíóþ äèàãðàììó öåïè (ðèñ. 2).
Lк
rк
С
Ïîêàçàíèÿ âîëüòìåòðà V2:
Ðèñ. 2. Âåêòîðíàÿ äèàãðàììà êîíòóðà
ïðè ðåçîíàíñå
Îïðåäåëèì çàâèñèìîñòü òîêà â öåïè îò èíäóêòèâíîñòè êàòóøêè è ïîñòðîèì ãðàôèê
I = f(Lê).
Ðèñ. 3. Ðåçîíàíñíàÿ õàðàêòåðèñòèêà öåïè
Ñäåëàâ ïðåäâàðèòåëüíûå ðàñ÷åòû ýëåêòðè÷åñêîé öåïè, ìîæíî ïðîâåñòè ìîäåëèðîâàíèå ýòîé öåïè â âèðòóàëüíîé ëàáîðàòîðèè.
Äëÿ ýòîãî ñîáåðåì ýëåêòðè÷åñêóþ öåïü ïîñëåäîâàòåëüíîãî êîëåáàòåëüíîãî êîíòóðà íà ýêðàТом 8. 2014 / № 3
Применение виртуальных компьютерных лабораторий в высшем образовании
íå ìîíèòîðà â ñðåäå Ålectronic workbench (îäíà
èç ìîäèôèêàöèé Ìóëüòèñèì).
Íà âèðòóàëüíîé ìîäåëè ìîæíî ñ ëåãêîñòüþ
îïðåäåëèòü ïîêàçàíèÿ ëþáîãî èç ïðèáîðîâ
ýëåêòðè÷åñêîé öåïè: âàòòìåòðà, îñöèëëîãðàôà
è ò. ï. Ïðè ýòîì ïàíåëè ëàáîðàòîðíîãî îáîðóäîâàíèÿ âèðòóàëüíûõ ïðèáîðîâ íà ýêðàíå
ìîíèòîðà ïîëíîñòüþ ñîîòâåòñòâóþò ðåàëüíûì
èçìåðèòåëüíûì ïðèáîðàì.
Ðàññìîòðèì äðóãîé ñëó÷àé ïîñòðîåíèÿ ðåàëüíîé ëàáîðàòîðèè äèñöèïëèíû «Ìàòåðèàëîâåäåíèå»: â âóçå ïðåäïîëàãàåòñÿ íàëè÷èå
îáîðóäîâàíèÿ, â äîñòàòî÷íîé ñòåïåíè óíèêàëüíîãî, ÷òîáû âîçìîæíî áûëî îðãàíèçîâàòü
ê íåìó ñîâìåñòíûé äîñòóï ìíîãèõ ñòóäåíòîâ.
Ïðèìåðîì ìîãóò ñëóæèòü èçâåñòíûå äîðîãîñòîÿùèå ñòàíêè äëÿ èñïûòàíèé ìàòåðèàëîâ
íà ïðî÷íîñòü. Çäåñü ïîñòðîåíèå ÂË ñïîðíî,
îäíàêî âî ìíîãèõ ñëó÷àÿõ åäèíñòâåííî âîçìîæíî ñ ìàòåðèàëüíîé, òåõíè÷åñêîé è ìíîãèõ
äðóãèõ îðãàíèçàöèîííûõ àñïåêòîâ.
 äàííîì ñëó÷àå ïîñòðîåíèå ÂË îñíîâûâàåòñÿ íà ïðèíöèïàõ îáúåêòíî-îðèåíòèðîâàííîãî ïðîãðàììèðîâàíèÿ â ñðåäàõ êîìïüþòåðíîé
ìàòåìàòèêè, òàêèõ êàê Mathcad, Matlab [3].
Ðàññìîòðèì ìåòîä ïîñòðîåíèÿ ëàáîðàòîðíîé ðàáîòû íà ïðèìåðå èñïûòàíèÿ ìàòåðèàëîâ
íà ðàçðûâ.
 íà÷àëå ëàáîðàòîðíîé ðàáîòû â ìåòîäè÷åñêîì ïîñîáèè ïðèâîäèòñÿ ïîäðîáíîå îïèñà-
íèå ëàáîðàòîðíîé óñòàíîâêè (èñïûòàòåëüíîé
ìàøèíû), åå íàçíà÷åíèå è ïðèíöèï äåéñòâèÿ.
Ïðèâîäèòñÿ åå ôóíêöèîíàëüíàÿ ñõåìà (ðèñ. 4).
Äëÿ ïîíèìàíèÿ ïðåäìåòà äåÿòåëüíîñòè îïóñòèì äåòàëüíîå îïèñàíèå ìàøèíû, îòìåòèì
òîëüêî åå ñîñòàâ.
 ñîñòàâ èñïûòàòåëüíîé ìàøèíû âõîäÿò:
– ìàÿòíèêîâûé ñèëîèçìåðèòåëü, ïîäâèæíàÿ 3 òðàâåðñà, íåïîäâèæíàÿ òðàâåðñà 1 — ðàáî÷èé öèëèíäð 5, ïîðøåíü 4, ïëóíæåðíûé
íàñîñ 14, ýëåêòðîäâèãàòåëü 15, ìàñëÿíûé ðåçåðâóàð 13, ðàáî÷èé öèëèíäð 5 ìàøèíû, ðàáî÷èé âåíòèëü 12, âåíòèëè ïåðåìåùåíèÿ òðàâåðñ 6, 8.
 òðàâåðñàõ óêðåïëåíû çàõâàòû, â êîòîðûõ
çàêðåïëÿåòñÿ ðàñòÿãèâàåìûé îáðàçåö 2.
Äàâëåíèå ìàñëà èç ðàáî÷åãî öèëèíäðà 5
âûçûâàåò ïåðåìåùåíèå ïîðøíÿ 4, ñâÿçàííîãî ñ ïîìîùüþ ïîïåðå÷èí è òÿã ñ ïîäâèæíîé
òðàâåðñîé 3. Ïåðåìåùàÿñü, òðàâåðñà áóäåò ðàñòÿãèâàòü èëè ñæèìàòü îáðàçåö â çàâèñèìîñòè
îò òîãî, ãäå îí çàêðåïëåí (ñíèçó èëè ñâåðõó
òðàâåðñû).
 ìàøèíå íà áàðàáàíå 11 ïðîèçâîäèòñÿ
àâòîìàòè÷åñêîå âû÷åð÷èâàíèå íà áóìàãå äèàãðàììû ðàñòÿæåíèÿ ðåéêîé 10.
Ïðèâîäÿòñÿ îñíîâíûå òåîðåòè÷åñêèå ïîëîæåíèÿ èçó÷àåìîãî ìàòåðèàëà, â äàííîì
ñëó÷àå äèàãðàììà ðàñòÿæåíèÿ îáðàçöà ìàòåðèàëà.
Ðèñ. 4. Ôóíêöèîíàëüíàÿ ñõåìà èñïûòàòåëüíîé ìàøèíû
53
СЕРВИС И ТУРИЗМ
Ìàøèííàÿ äèàãðàììà ðàñòÿæåíèÿ.  ïðîöåññå èñïûòàíèÿ íà áàðàáàíå 11 èñïûòàòåëüíîé ìàøèíû àâòîìàòè÷åñêè âû÷åð÷èâàåòñÿ
äèàãðàììà ðàñòÿæåíèÿ, êîòîðàÿ ïîêàçûâàåò çàâèñèìîñòü ìåæäó ðàñòÿãèâàþùåé ñèëîé P, äåéñòâóþùåé íà îáðàçåö, è âûçûâàåìîé åþ äåôîðìàöèåé À. Òèïè÷íûé âèä ìàøèííîé äèàãðàììû
ðàñòÿæåíèÿ ìàëîóãëåðîäèñòîé ñòàëè èçîáðàæåí
íà ðèñ. 5. Íà äèàãðàììå P–A ìîæíî óêàçàòü
ïÿòü õàðàêòåðíûõ òî÷åê, ïîëîæåíèå êîòîðûõ
îïðåäåëÿåòñÿ ìåòîäîì ãðàôè÷åñêîãî ïîñòðîåíèÿ èëè ìåòîäîì òåíçîìåòðèðîâàíèÿ.
Ðèñ. 6. Âèðòóàëüíàÿ ïàíåëü óïðàâëåíèÿ ìàøèíû
Ïîñëå óñòàíîâêè íåîáõîäèìûõ ïàðàìåòðîâ
èñïûòàíèÿ ïðîãðàììà âûäàåò «ýêñïåðèìåíòàëüíóþ» äèàãðàììó èñïûòàíèé îáðàçöà ìàòåðèàëà íà ðàñòÿæåíèÿ (ðèñ. 7).
Ðèñ. 5. Òåîðåòè÷åñêàÿ äèàãðàììà ðàñòÿæåíèÿ
ìåòîäîì òåíçîìåòðèðîâàíèÿ
Ðèñ. 7. Ýêñïåðèìåíòàëüíàÿ äèàãðàììà
ðàñòÿæåíèÿ
Ïðÿìîëèíåéíûé ó÷àñòîê äèàãðàììû ÎÀ
óêàçûâàåò íà ïðîïîðöèîíàëüíîñòü ìåæäó íàãðóçêîé Ð è óäëèíåíèåì Al. Ýòà ïðîïîðöèîíàëüíîñòü âïåðâûå áûëà çàìå÷åíà â 1670 ã.
Ðîáåðòîì Ãóêîì è ïîëó÷èëà â äàëüíåéøåì íàçâàíèå çàêîíà Ãóêà.
Âåëè÷èíà ñèëû Ðïö (òî÷êà À), äî êîòîðîé
îñòàåòñÿ ñïðàâåäëèâûì çàêîí Ãóêà, çàâèñèò
îò ðàçìåðîâ îáðàçöà è ôèçè÷åñêèõ ñâîéñòâ ìàòåðèàëà.
 ýêñïåðèìåíòàëüíîé ÷àñòè ïðèâîäèòñÿ
ïîðÿäîê âûïîëíåíèÿ ðàáîòû, âûáîð ìàðêè
ñòàëè, êðàòíîñòü îáðàçöà è äð. íà âèðòóàëüíîé
ïàíåëè óïðàâëåíèÿ ìàøèíû (ðèñ. 6).
Ïðîãðàììà, ðåàëèçóþùàÿ îïèñàííóþ âûøå
ìîäåëü, íàïèñàíà â ñðåäå Mathcad ñ èñïîëüçîâàíèåì îáúåêòíî-îðèåíòèðîâàííîé òåõíîëîãèè è âèçóàëüíûõ ñðåäñòâ ãðàôè÷åñêîãî èíòåðôåéñà ïîëüçîâàòåëÿ.
Òàêèì îáðàçîì, ïðèìåíåíèå íîâûõ îáðàçîâàòåëüíûõ òåõíîëîãèé ñ èñïîëüçîâàíèåì ñîâðåìåííûõ ïðîãðàììíûõ è ðàñ÷åòíûõ
èíôîðìàöèîííûõ êîìïëåêñîâ âçàìåí òðàäèöèîííûõ ëàáîðàòîðíûõ çàíÿòèé èìååò
áîëüøóþ ïðàêòè÷åñêóþ çíà÷èìîñòü, à â íåêîòîðûõ ñëó÷àÿõ åäèíñòâåííî âîçìîæíî
ñ ìàòåðèàëüíîé, òåõíè÷åñêîé è îðãàíèçàöèîííûõ ñòîðîí.
Ëèòåðàòóðà
1. Íîâûå îáðàçîâàòåëüíûå òåõíîëîãèè â âóçå-2013. akvobã. ru/itîgi__notv2013. html (äàòà îáðàùåíèÿ:12.06.2014).
2. Ãîðáîâ Ë.Ñ., Íîâèêîâà Í.Ã., Ïîãîäèí À.Â., Ùèêàíîâ À.Þ. Ïðèìåíåíèå ðåëÿöèîííûõ áàç äàííûõ â óïðàâëåíèè
ñàéòîì îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ // Âåñòíèê Àññîöèàöèè âóçîâ òóðèçìà è ñåðâèñà. 2013. ¹ 4. Ñ. 65–70.
3. Äüÿêîíîâ Â.Ï. Ýíöèêëîïåäèÿ Mathcad 2001i è Mathcad 11Â. Ì.: Ñîëîí-Ïðåññ, 2004. 830 ñ.
54
Том 8. 2014 / № 3
Применение виртуальных компьютерных лабораторий в высшем образовании
VIRTUAL COMPUTER-BASED LABORATORIES IN HIGHER
EDUCATION
Stepanov Konstantin Grigor’evich, Candidate of Physical and Mathematical Sciences,
Associate Professor, [email protected],
Shepelin Viktor Arkad’evich, Candidate of Engineering, Associate Professor, [email protected],
Russian State University of Tourism and Service, Smolensk, Russian Federation
The authors of the article see the role of computer technologies in higher education as that of a system
of scientific knowledge, methods and instruments employed by higher education institutions. In the article,
the authors dwell on the characteristic features of the new educational morphology, such as interactivity
and learner-centered approach to information and communication technology teaching at all levels
of education; develop a concept of new educational morphology on the basis of virtual Ålectronicworkbench-, Mathcad-, Matlab-supported laboratories; emphasize that a development on new
educational morphology on the basis of computer technologies allows for (1) a student transfer from
a reproductive to a creative model of learning, (2) an improved cost- and economic-efficiency of higher
education establishments.
Keywords: virtual laboratory, object-oriented programming, multimedia technologies
References
1. Novye obrazovatel’nye tekhnologii v vuze-2013 [New Educational technologies in an HE institution — 2013]. akvobã.
ru/itîgi__notv2013. htmI (Accessed on June 12, 2014).
2. Gorbov, L.S., Novikova, N.G., Pogodin, A.V., and Shchikanov, A.Iu. Primenenie reliatsionnykh baz dannykh v upravlenii
saitom obrazovatel’nogo uchrezhdeniia [Applying a relational databse approach to the management of an HE
institution’s website]. Vestnik Assotsiatsii vuzov turizma i servisa [Bulletin of the Association of Tourism and Service
Universities]. 2013. ¹ 4. pp. 65–70.
3. D’iakonov, V.P. Entsiklopediia Mathcad 2001i i Mathcad 11Â [Mathcad 2001i and Mathcad 11Â Encyclopaediea].
Moscow: Salon-Press Publ, 2004. 830 p.
55
ÊÓËÜÒÓÐÀ È ÖÈÂÈËÈÇÀÖÈß
УДК 1(91)
ИСТОРИКО-ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКИЙ ОЧЕРК
ФИЛОСОФИИ ФАЛЬСАФА
НА ПРИМЕРЕ «КНЯЖЬИХ ЗЕРЦАЛ»
(«НАСИХАТ АЛЬ МУЛЮК»)
АБУ-ХАМИДА МУХАММАДА АЛЬ-ГАЗАЛИ АЛ-ТУСИ:
ИСТОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ
Конурбаев Марклен Эрикович, доктор филологических наук, профессор МГУ
им. М.В. Ломоносова, [email protected],
Конурбаев Салават Маркленович, выпускник Института Стран Азии и Африки МГУ
им. М.В. Ломоносова, востоковед, [email protected],
Москва, Российская Федерация
Ñåðèÿ ñòàòåé «Èñòîðèêî-ãåðìåíåâòè÷åñêèé î÷åðê ôèëîñîôèè Ôàëüñàôà» ïîñâÿùåíà èçó÷åíèþ
òðóäà Àáó Õàìèäà Ìóõàììàäà àëü-Ãàçàëè àë-Òóñè «Íàñèõàò àëü Ìóëþê». Ïåðñèäñêèé ôèëîñîô
XI â. Àáó Õàìèä àëü-Ãàçàëè âîøåë â èñòîðèþ íàóêè êàê îäèí èç ñàìûõ ÿðêèõ ïðåäñòàâèòåëåé ìóñóëüìàíñêîé àïîëîãåòèêè ñðåäíåâåêîâüÿ. Èçó÷åíèå åãî ðàáîò ïîçâîëÿåò îáðàòèòüñÿ ê ðàçíûì
àñïåêòàì æèçíè ìóñóëüìàíñêîãî Âîñòîêà ñðåäíåâåêîâüÿ. Îäèí èç ñàìûõ èçâåñòíûõ åãî òðóäîâ,
«Íàñèõàò àëü Ìóëþê», êîòîðûé âõîäèò â ñîñòàâ ôóíäàìåíòàëüíîãî òåîëîãè÷åñêîãî èçûñêàíèÿ àëü-Ãàçàëè «Ýëèêñèð ñ÷àñòüÿ», ïðèíàäëåæèò ê æàíðó ñðåäíåâåêîâîé àðàáî-ìóñóëüìàíñêîé
ïèñüìåííîñòè — òàê íàçûâàåìûì «êíÿæüèì çåðöàëàì», êîòîðûé ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé óïðîùåííîå ïåðåëîæåíèå îñíîâîïîëàãàþùèõ ôèëîñîôñêèõ âçãëÿäîâ ìûñëèòåëÿ î ãîñóäàðñòâå è ïîëèòèêå
íà ÿçûê, ïîíÿòíûé ïðîñòîìó ÷åëîâåêó, è ïîìîãàþùèé ÷åðåç ñåðèþ àëëåãîðèé è ïîâåñòâîâàòåëüíûõ èñòîðèé ïîñòèãíóòü íà ïðàêòèêå ñóùíîñòü óïðàâëåíèÿ ñòðàíîé. Ïðîâåäåííûé â ñòàòüå
ãåðìåíåâòè÷åñêèé àíàëèç «Íàñèõàò àëü Ìóëþê» âñêðûâàåò óíèêàëüíûé ïîäõîä âûäàþùåãîñÿ
ïåðñèäñêîãî ôèëîñîôà ê îïðåäåëåíèþ ñëîæíûõ ìîðàëüíî-ýòè÷åñêèõ ïîíÿòèé, ëåæàùèõ â îñíîâå
èñêóññòâà óïðàâëåíèÿ ãîñóäàðñòâîì.  êà÷åñòâå îñíîâû àíàëèçà áåðåòñÿ ìåòîäîëîãè÷åñêèé ïîäõîä ôðàíöóçñêîãî ôèëîñîôà è ëèòåðàòóðíîãî êðèòèêà Ðîëàíà Áàðòà.  ïåðâîé è âòîðîé ÷àñòè
î÷åðêà ïðèâîäèòñÿ èñòîðèÿ âîçíèêíîâåíèÿ è ðàçâèòèÿ ôèëîñîôèè Ôàëüñàôà, à òàêæå èçëîæåíèå îñíîâ ãåðìåíåâòè÷åñêîãî ó÷åíèÿ Ðîëàíà Áàðòà, êîòîðîå ëåãëî â îñíîâó èíñòðóìåíòàëèñòèêè àíàëèçà.
Äàííûé èñòîðèêî-ãåðìåíåâòè÷åñêèé î÷åðê ïóáëèêóåòñÿ â ÷åòûðåõ ÷àñòÿõ. Ïåðâûå äâå ÷àñòè, êîòîðûå ìû ïðåäëàãàåì âíèìàíèþ íàøèõ ÷èòàòåëåé, îïèñûâàþò êðàòêóþ èñòîðèþ ñîçäàíèÿ «Íàñèõàò àëü Ìóëþê» è ìåòîäîëîãè÷åñêèå îñíîâû åãî àíàëèçà â íàñòîÿùåì òðóäå.
Êëþ÷åâûå ñëîâà: ãåðìåíåâòèêà, ôèëîñîôèÿ Ôàëüñàôà, Ãàçàëè, Ðîëàí Áàðò, ñåìàíòèêà, Èñëàì,
ñåìèîòèêà, âîñòî÷íàÿ êóëüòóðà, èõéÿ
56
Том 8. 2014 / № 3
Историко-герменевтический очерк...
×àñòü 1. Èñòîðè÷åñêèé êîíòåêñò
è ìèðîâîççðåí÷åñêàÿ îñíîâà
ôèëîñîôèè «Ôàëüñàôà»
Ôèëîëîãè÷åñêèé àíàëèç òðóäîâ âîñòî÷íûõ
ôèëîñîôîâ — äåëî âûñî÷àéøåé ñëîæíîñòè.
Ñêîëüêî â íèõ ñîêðûòûõ ñëîåâ ñìûñëà, íåäîñêàçàííîñòè, êðàñíîðå÷èÿ! Äàæå ïðè ïåðâîì
ïðèáëèæåíèè ïîðàæàåøüñÿ êðàñîòå è èçÿùåñòâó ñëîãà, êîòîðûé íàïîìèíàåò î äðåâíèõ
âîñòî÷íûõ ïðåäàíèÿõ, çàñòàâëÿåò çàäóìûâàòüñÿ î ñêðûòûõ àëëåãîðè÷åñêèõ ñìûñëàõ, à âðåìåíàìè — îò÷àèâàòüñÿ îòûñêàòü êîíöû äëèííûõ ðàññóæäåíèé, èñïåùðåííûõ âñòàâêàìè,
îòíîñÿùèìèñÿ ê óñòíîìó æàíðó, ýïè÷åñêèì
ñêàçàíèÿì, èñòîðèÿì, ïðèò÷àì è ðàññêàçàì.
È íå âñåãäà ÿâíî îñîçíàåøü, ãäå èñêàòü ãðàíèöû ñåðüåçíîãî ôèëîñîôñêîãî òðóäà, à ãäå íà÷àëî ñëîâåñíî-õóäîæåñòâåííîãî ïðîèçâåäåíèÿ.
Ïåðñèäñêèé ôèëîñîô XI â. Àáó Õàìèä
àëü-Ãàçàëè âîøåë â èñòîðèþ íàóêè êàê îäèí
èç ñàìûõ ÿðêèõ ïðåäñòàâèòåëåé ìóñóëüìàíñêîé
àïîëîãåòèêè ñðåäíåâåêîâüÿ. Èçó÷åíèå åãî ðàáîò ïðåäñòàâëÿåòñÿ äëÿ ôèëîëîãà êðàéíå èíòåðåñíûì çàíÿòèåì, ïîçâîëÿþùèì îáðàòèòüñÿ
ê ðàçíûì àñïåêòàì òåêñòà: ñìûñëîâîìó, êîìïîçèöèîííîìó, êóëüòóðîëîãè÷åñêîìó. Îäèí
èç ñàìûõ èçâåñòíûõ åãî òðóäîâ, «Íàñèõàò àëü
Ìóëþê», êîòîðûé âõîäèò â ñîñòàâ ôóíäàìåíòàëüíîãî òåîëîãè÷åñêîãî èçûñêàíèÿ àëü-Ãàçàëè
«Ýëèêñèð ñ÷àñòüÿ», ïðèíàäëåæèò ê ÷ðåçâû÷àéíî èíòåðåñíîìó æàíðó ñðåäíåâåêîâîé àðàáî-ìóñóëüìàíñêîé ïèñüìåííîñòè — òàê íàçûâàåìûì «êíÿæüèì çåðöàëàì». Ñòðîãî ãîâîðÿ,
ýòîò æàíð ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé óïðîùåííîå
ïåðåëîæåíèå îñíîâîïîëàãàþùèõ ôèëîñîôñêèõ âçãëÿäîâ ìûñëèòåëÿ î ãîñóäàðñòâå è ïîëèòèêå íà ÿçûê, ïîíÿòíûé ïðîñòîìó ÷åëîâåêó,
è ïîìîãàþùèé ÷åðåç ñåðèþ ðàññêàçîâ, àëëåãîðèé è ïîâåñòâîâàòåëüíûõ èñòîðèé ïîñòèãíóòü
íà ïðàêòèêå ñóùíîñòü óïðàâëåíèÿ ñòðàíîé.
Äëÿ ïîíèìàíèÿ ìåñòà è ðîëè êíèãè àëüÃàçàëè «Íàñèõàò àëü Ìóëþê» â îáùåé ñòðóå
àðàáî-èñëàìñêîé ìûñëè ñðåäíåâåêîâüÿ, íåîáõîäèìî îñâåòèòü íåêîòîðûå ïîëîæåíèÿ, èçëîæåííûå â òðóäàõ àðàáñêèõ ôèëîñîôîâ IX—
XI ââ., êîòîðûå â òîé èëè èíîé ñòåïåíè ñîîòíîñèìû ñ êîíöåïöèåé àëü-Ãàçàëè. Òàêîé îáçîð,
ïî íàøåìó ìíåíèþ, êðàéíå âàæåí, ïîñêîëüêó
ïîìîãàåò äîñòàòî÷íî îò÷åòëèâî óÿñíèòü ñåáå
ìèðîâîççðåí÷åñêóþ êîíöåïòóàëüíóþ îñíîâó
èçó÷àåìîãî íàìè òðóäà, âûÿâèòü íåêîòîðûå
ïàðàëëåëè è «ñîçâó÷èÿ» ñ òðóäàìè âåëèêèõ
ìûñëèòåëåé ýòîãî ïåðèîäà.
***
Öåëü íàñòîÿùåãî èññëåäîâàíèÿ ñîñòîèò
íå â òîì, ÷òîáû ïðèâåñòè ìàêñèìàëüíî ïîëíûé
ïåðå÷åíü ðàáîò, îòíîñÿùèõñÿ ê îçíà÷åííîé
ýïîõå, ñ ïîäðîáíûì èçëîæåíèåì êîíöåïöèé
è âçãëÿäîâ âåäóùèõ ó÷åíûõ òîãî ïåðèîäà (òàêîé òðóä, âåðîÿòíî, ïîòðåáîâàë áû ìíîãèõ ëåò
ðàáîòû è íå óìåñòèëñÿ â ãðàíèöàõ íåáîëüøîé
ðàáîòû), à ñêîðåå â òîì, ÷òîáû óçðåòü îáùåôèëîñîôñêèé ôîí, íà êîòîðîì ïðîèñõîäèò ôîðìèðîâàíèå ìûñëè àëü-Ãàçàëè è êîòîðûé ïîìîæåò íàì «ïðîâåñòè êîíöåïòóàëüíóþ ìåæó»
ìåæäó ðàáîòàìè, ñòðîãî ãîâîðÿ, îòíîñÿùèìñÿ
ê îñíîâàì âåðîó÷åíèÿ, ñ îäíîé ñòîðîíû, è ðàáîòàì áîëåå øèðîêîãî òîëêà, ñ äðóãîé ñòîðîíû,
ïîñâÿùåííûì ôèëîñîôñêîìó îñìûñëåíèþ
ðàçëè÷íûõ íàïðàâëåíèé æèçíè ñîâðåìåííîãî
àëü-Ãàçàëè îáùåñòâà.
Èíà÷å ãîâîðÿ, ìû óáåæäåíû â òîì, ÷òî èçó÷àåìûé ôèëîñîôñêèé òðóä â òîé ëèòåðàòóðíîé ôîðìå, êîòîðàÿ íàì äîñòóïíà, ãîðàçäî
ëó÷øå âîñïðèíèìàåòñÿ â èñòîðè÷åñêîì êîíòåêñòå, êîãäà ìû èìååì íåêóþ òðåòüþ îñíîâó
äëÿ ñðàâíåíèÿ è ñîïîñòàâëåíèÿ âçãëÿäîâ àëüÃàçàëè ñî ñõîäíûìè ïîëîæåíèÿìè, èñïîâåäóåìûìè ðàçíûìè íàó÷íûìè øêîëàìè (tertium
comparationis).
Î÷åíü ñîçâó÷íî ýòîé ìûñëè ðàçìûøëåíèå
ïðîôåññîðà Øàìîëîâà, ïðèâåäåííîå â åãî
äîêòîðñêîé äèññåðòàöèè: «…ñóùåñòâóåò ìíîæåñòâî ðàçíûõ ñïîñîáîâ ïðèáëèçèòüñÿ ê ñèñòåìå Ãàçàëè, íî íèêàê íåëüçÿ ïðåäñêàçàòü,
êàêîé èç íèõ áóäåò ñàìûì óñïåøíûì è ýôôåêòèâíûì ïðè ñóùåñòâóþùåì ïîëîæåíèè
âåùåé. Òåì íå ìåíåå, íàì êàæåòñÿ, ÷òî ñëåäîâàëî áû ó÷åñòü ñëåäóþùèå îñíîâíûå ïîëîæåíèÿ â åãî ñèñòåìå: òåîëîãè÷åñêèå; òåëåîëîãè÷åñêèå; ìèñòè÷åñêèå è ôèëîñîôñêèå. Òàêîé
ïîäõîä êàæåòñÿ íàèáîëåå äîñòóïíûì, òàê êàê
òðåáóåò îïðåäåëåííûõ ïðåäïîñûëîê, êîòîðûå
ïîëíîñòüþ ïðèñóòñòâóþò â ñëó÷àå ñ Ãàçàëè.
Êîãäà ðå÷ü çàõîäèò î ìèðîâîççðåí÷åñêîé íàïðàâëåííîñòè è ìèðîâîççðåí÷åñêîì õàðàêòåðå
åãî ñèñòåìû, òî ìû óæå ìîæåì âïîëíå îïðåäåëåííî ñêàçàòü î åãî ðåëèãèîçíîì è òåîëîãè÷åñêîì îêðóæåíèè, åãî îòíîøåíèè ê ïåðèïàòåòèçìó, êàëàìó è ñóôèçìó, ìû ìîæåì ñêàçàòü,
ó êîãî îí ó÷èëñÿ, ÷üè ó÷åíèÿ è â êàêîé ïåðèîä
åãî òâîð÷åñòâà è ïî÷åìó áûëè åìó áëèçêè, à îò
êîãî îí îòìåæåâàëñÿ. Áëàãîäàðÿ ýòîìó ìîæíî
îòíîñèòåëüíî òî÷íî óñòàíîâèòü, ãäå îí â ñâîåé ôèëîñîôñêî-òåîëîãè÷åñêîé äîêòðèíå ïðèíÿë è òðàíñôîðìèðîâàë ñòàðûå ïðåäñòàâëåíèÿ
57
КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ
(òåîëîãèè, ôèëîñîôèè, ñóôèçìà), à ÷òî áûëî
åãî ñîáñòâåííûì âêëàäîì. Ñëîâîì, åñòü è ôîí,
è ìàñøòàá äëÿ ñðàâíåíèÿ è ïðàêòè÷åñêîãî âûâîäà» [53].
 âûáðàííîì íàìè ðóñëå, ïî-âèäèìîìó,
ñëåäóåò ñ÷èòàòü îáçîð ôèêõà (çàêîíîäàòåëüíîãî óñòàíîâëåíèÿ ìóñóëüìàíñêîãî ïðàâà) è âñå
ïîëîæåíèÿ ôèêõà, îòíîñÿùèåñÿ ê ïðàâèòåëÿì è ñïîñîáó ïðàâëåíèÿ. Íåêîòîðûå ó÷åíûå
íà Çàïàäå îòìå÷àþò, ÷òî äàííûé òðóä, ñ îäíîé
ñòîðîíû, îòíîñèòñÿ ê æàíðó «êíÿæüèõ çåðöàë»
(«mirrors for princes») — îñîáûé æàíð ïèñüìà
â ýïîõó ñðåäíåâåêîâüÿ, îáðàùåííûé íåïîñðåäñòâåííî ê ïðàâèòåëÿì (Ýðàçì Ðîòòåðäàìñêèé,
Íèêêîëî Ìàêèàâåëëè) — à, ñ äðóãîé ñòîðîíû,
ïðåäñòàâëÿåò èç ñåáÿ ñî÷åòàíèå çàêîíîòâîð÷åñêîãî è ôèëîñîôñêîãî òðóäà ñ ýëåìåíòàìè
ýòèêè ñóôèçìà [8] â òîé åå ÷àñòè, êîòîðàÿ êàñàåòñÿ ðàçâèòèÿ èíòóèöèè â ïðîöåññå ïðèíÿòèÿ
ðåøåíèé.
Ñ íàøåé òî÷êè çðåíèÿ, ýòî äîâîëüíî øàòêîå è øèðîêîå îïðåäåëåíèå òðóäà àëü-Ãàçàëè,
õîòÿ çíà÷èòåëüíàÿ äîëÿ èñòèíû â òàêîì îïðåäåëåíèè åñòü, ïîñêîëüêó ñàì òðóä åäâà ëè ìîæíî ñ÷èòàòü âñåîáúåìëþùèì è ïîëíî îõâàòûâàþùèì âñå ôóíäàìåíòàëüíûå îñíîâû óïðàâëåíèÿ îáùåñòâîì.
Ïî òîíó êíèãà àëü-Ãàçàëè ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ñâîáîäíîå ðàññóæäåíèå, ñíàáæåííîå áîëüøèì êîëè÷åñòâîì àëëþçèé è ðåàëüíûõ èñòîðèé
èç æèçíè, ÷òî ïðèñóùå ñêîðåå ôèëîñîôàì, ÷åì
çàêîíîâåäàì, â òðóäàõ êîòîðûõ ïðåîáëàäàåò âîëåèçúÿâèòåëüíàÿ ìîäàëüíîñòü — ÷òî è íåóäèâèòåëüíî è ïîäòâåðæäàåòñÿ èñòîðèåé ñîçäàíèÿ
ýòîãî äîêóìåíòà, êîòîðûé âîçíèê ïðåäïîëîæèòåëüíî êàê ïèñüìî àëü-Ãàçàëè ê ñåëüäæóêñêîìó ñóëòàíó Ìóõàììàäó èáí Ìàëèê-øàõó,
ïðàâèâøåìó â ïåðèîä 1105—1118 ãã. [8].
Âòîðàÿ îñíîâà äëÿ ëó÷øåãî ïîíèìàíèÿ
êíèãè àëü-Ãàçàëè — åãî ñîáñòâåííîå ôèëîñîôñêî-ëèòåðàòóðíîå íàñëåäèå, êîòîðîå äîñòàòî÷íî îáøèðíî è êîòîðîå â ðàçíûõ ñâîèõ ÷àñòÿõ
â òîé èëè èíîé ñòåïåíè çàòðàãèâàåò âîïðîñû
óïðàâëåíèÿ îáùåñòâîì. Áåç ïîíèìàíèÿ ìåñòà
«Íàñòàâëåíèÿ ïðàâèòåëÿì» â îáùåé êîíöåïöèè àëü-Ãàçàëè àäåêâàòíîå ïîíèìàíèå åãî òðóäà ïðåäñòàâëÿåòñÿ çàòðóäíèòåëüíûì.
Ìû îáíàðóæèëè, ÷òî «Íàñòàâëåíèå ïðàâèòåëÿì» áûëî ñîçäàíî â ñàìûé ïîñëåäíèé ïåðèîä æèçíè àëü-Ãàçàëè, íåçàäîëãî äî åãî ñìåðòè.
Èìåííî ïîýòîìó ìíîãèå îïîðíûå ïîëîæåíèÿ
êíèãè íå íóæäàëèñü â äîïîëíèòåëüíîì îáúÿñíåíèè, ïîñêîëüêó ìûñëèëîñü, ÷òî ðàíåå îíè
58
óæå áûëè ðàñêðûòû â åãî áîëåå ôóíäàìåíòàëüíûõ òðóäàõ. Ñàì àëü-Ãàçàëè ïî ïîâîäó ïåðåêðåñòíûõ ññûëîê â ñâîèõ òðóäàõ ÿâíûì îáðàçîì íàïðàâëÿåò ÷èòàòåëÿ íà òå èëè èíûå ðàáîòû ñâîåãî áîëåå ðàííåãî òâîð÷åñòâà.
 õîäå ïðîâåäåíèÿ òåêñòîëîãè÷åñêîãî àíàëèçà 10-é ãëàâû âòîðîãî ñòîëïà «Ýëèêñèðà ñ÷àñòüÿ», «Íàñòàâëåíèÿ ïðàâèòåëÿì» è «Ïèñüìà
ñ ñîâåòàìè» À.À. Õèñìàòóëèí îáíàðóæèë, ÷òî
â îñíîâó «Íàñòàâëåíèÿ ïðàâèòåëÿì» è «Ïèñüìà ñ ñîâåòàìè» ïîëîæåí òåêñò èç «Ýëèêñèðà
ñ÷àñòüÿ» ñ îòäåëüíûìè âñòàâêàìè èç «Âîñêðåøåíèÿ íàóê î âåðå». Ïðè ýòîì, ïî-âèäèìîìó,
â çàâèñèìîñòè îò àäðåñàòà, áûëî èçìåíåíî
êîìïîçèöèîííîå ïîñòðîåíèå òåêñòîâûõ áëîêîâ â ñðàâíåíèè ñ èñõîäíûì òåêñòîì «Ýëèêñèðà ñ÷àñòüÿ» [43].
Ïî äàííûì èññëåäîâàòåëÿ, êíèãà «Íàñòàâëåíèå ïðàâèòåëÿì» äîëæíà áûëà áûòü îäíîé
èç ñàìûõ îáúåìíûõ êíèã àëü-Ãàçàëè. Îäíàêî
ïîñëå âíèìàòåëüíîãî èçó÷åíèÿ ñîäåðæàíèÿ
êíèãè çà îáìàí÷èâîé âíåøíîñòüþ ñêðûâàëîñü
êîðîòåíüêîå ïèñüìî («ðèñàëÿ») [52].
Ïî ñóòè äåëà, îíî ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé
ñìûñëîâóþ êîìïèëÿöèþ îñíîâíûõ ïîëîæåíèé òåîðèè àëü-Ãàçàëè, êàñàþùèõñÿ îñíîâ
ïðàâëåíèÿ, ñîçäàííóþ â îòâåò íà ïðîñüáó ïðàâèòåëÿ äàòü åìó ðàçúÿñíåíèå. À.À. Õèñìàòóëèí
ïèøåò ïî ýòîìó ïîâîäó ñëåäóþùåå: «ïðîñüáà
ïàäèøàõà âûðàæåíà ïèñüìåííî. Îí ïèøåò íåêóþ «çàïèñêó» èìàìó Ìóõàììàäó, ñïðàøèâàÿ
ó íåãî ñîâåòà. /…/ Â íåé øàõ, óïîìèíàÿ êíèãè
«Èõéà’ ‘óëóì àä-äèí», «Äæàâàõèð àë-Êóð’àí»
(«Æåì÷óæèíû Êîðàíà») è «Êèìèéà», ãîâîðèò, ÷òî õîòÿ â ýòèõ êíèãàõ è ïðèâåäåíî âñå òî,
î ÷åì íàäî ñêàçàòü, òåì íå ìåíåå, ïðîñèò ïîñîâåòîâàòü, âûáðàâ «ñàìûå ëåãêèå âûðàæåíèÿ
èç «Êèìèéà» è «Èõéà»» íà íåñêîëüêèõ ëèñòàõ,
è íàïðàâèòü åìó» [52]. Ýòî îáñòîÿòåëüñòâî îò÷àñòè îáúÿñíÿåò «êîíöåïòóàëüíóþ è ñòèëèñòè÷åñêóþ ýêëåêòèêó» «Íàñòàâëåíèÿ...», î êîòîðîé ïèøåò ïðîôåññîð Àáäóëâàõèä Øàìîëîâ
[53]. Àíðè Ëàéóñò, àíàëèçèðóÿ êíèãó, óêàçûâàåò
íà ðÿä íåñîîòâåòñòâèé, îòìå÷àÿ, ÷òî «óïîðÿäî÷åííîñòü «Íàñèõàò àëü ìóëóê» íå î÷åíü-òî
ïðèâëåêàòåëüíà», íî îòâîäèò ýòîò íåäîñòàòîê
íà ñ÷åò ñïåøêè Àáó Õàìèäà àëü-Ãàçàëè âî âðåìÿ êîìïèëÿöèè (÷òî åùå ðàç ïîäòâåðæäàåò
íàøó ðàíåå âûñêàçàííóþ äîãàäêó) [5; 51].
Ïî ñóòè ñìûñëîâûõ ñâÿçåé ìåæäó ýòîé
êíèãîé è äðóãèìè ïðèâåäåííûìè çäåñü ðàáîòàìè àëü-Ãàçàëè îòìåòèì, ÷òî äàæå ïðè ïîâåðõíîñòíîì àíàëèçå ñâÿçü ìåæäó «Íàñèõàò
Том 8. 2014 / № 3
Историко-герменевтический очерк...
àëü Ìóëþê» è íåêîòîðûìè äðóãèìè ðàáîòàìè
àëü-Ãàçàëè äîñòàòî÷íî î÷åâèäíà. Òàê, íàïðèìåð, â «Âîñêðåøåíèè íàóê î âåðå» àëü-Ãàçàëè
ïèøåò ïî ïîâîäó ïðîôåññèé è ðåìåñåë ëþäåé,
÷òî åñòü îäíà èç íèõ, êîòîðàÿ ÿâëÿåòñÿ, ïî åãî
ìíåíèþ, ñàìîé áëàãîðîäíîé èç âñåõ, à èìåííî — «ïîëèòèêà [êàê ñðåäñòâî ðåãóëèðîâàíèÿ
âñåõ ñôåð æèçíåäåÿòåëüíîñòè ëþäåé] ïðèìèðåíèÿ è âçàèìîîòíîøåíèÿ ëþäåé» [14]. Äàëåå
â ýòîì æå ìåñòå òðàêòàòà èäåò ÿâíûì îáðàçîì
ïðåäñòàâëåííûé â «Íàñèõàò àëü Ìóëþê» ìîòèâ
îñîáîé ðîëè ïðîðîêîâ è ñóëòàíîâ: «Ïîëèòèêà
äëÿ óëó÷øåíèÿ âçàèìîîòíîøåíèé ëþäåé è íàïðàâëåíèÿ èõ ïî ïðàâèëüíîìó ïóòè, ñïàñèòåëüíîìó â çåìíîì ìèðå è íà òîì ñâåòå, äåëèòñÿ
íà ÷åòûðå ñòåïåíè: ïåðâàÿ è íàèâûñøàÿ — ïîëèòèêà ïðîðîêîâ, ìèð èì, è èõ ïðàâëåíèå èçáðàííûìè è ïðîñòûìè ëþäüìè âìåñòå, âíåøíå
è òàéíî; âòîðàÿ — ïîëèòèêà õàëèôîâ, ïðàâèòåëåé è ñóëòàíîâ, è èõ ïðàâëåíèå èçáðàííûìè
è ïðîñòûìè ëþäüìè âìåñòå, îäíàêî òîëüêî
âíåøíå, à íå âíóòðåííå».
Êðîìå òîãî, îáðàùàåò íà ñåáÿ âíèìàíèå
ñâÿçü ìåæäó ëîãèêîé èçëîæåíèÿ «Íàñèõàò àëü
Ìóëþê» è ðàçäåëà «Âîñêðåøåíèÿ ðåëèãèîçíûõ íàóê», ïîñâÿùåííîãî îñíîâàì âåðîó÷åíèÿ.
 ÷àñòíîñòè, â ñâîåé áàçîâîé ìåòàôîðå «äåðåâà
âåðû» â «Íàñèõàò àëü Ìóëþê» ïðè îïèñàíèè
«êîðíåé» àëü-Ãàçàëè ïðèâîäèò èìåííî òå, êîòîðûå óêàçàíû ó íåãî â ïåðâîì ðàçäåëå «Âîñêðåøåíèÿ...» — «Êíèãè îá îñíîâàõ âåðîó÷åíèÿ».
Ìû íå ñòàâèëè öåëüþ ïðîâåäåíèå ïîäðîáíîãî àíàëèçà ñìûñëîâûõ ïàðàëëåëåé â ðàçíûõ
òðóäàõ àëü-Ãàçàëè, ïîýòîìó çäåñü îãðàíè÷èìñÿ
ëèøü óêàçàíèåì íà òî, ÷òî òàêèõ ïàðàëëåëåé
ìíîãî, ÷òî òàêæå ïîäòâåðæäàåòñÿ â èññëåäîâàíèÿõ äðóãèõ ó÷åíûõ [7].
Òðåòüÿ îñíîâà â èñòîðè÷åñêîì êîíòåêñòå
ñîçäàíèÿ äàííîé êíèãè ñâÿçàíà ñ ðàáîòàìè
äðóãèõ àðàáñêèõ ôèëîñîôîâ ñðåäíåâåêîâüÿ.
Ñðàçó îãîâîðèìñÿ, ÷òî â ñâåòå ñêàçàííîãî âûøå
íåîáõîäèìî áûëî áû ïðîâîäèòü ñìûñëîâûå
è êîíöåïòóàëüíûå ïàðàëëåëè íå ìåæäó «Íàñòàâëåíèåì...» è ðàáîòàìè äðóãèõ ôèëîñîôîâ,
à ñêîðåå ìåæäó îñíîâíûìè òðóäàìè àëü-Ãàçàëè
(âêëþ÷àÿ «Âîñêðåøåíèå...» èëè «Ýëèêñèð ñ÷àñòüÿ») è åãî ñîâðåìåííèêàìè è ïðåäøåñòâåííèêàìè, ïèñàâøèìè íà ñõîæèå òåìû.
Ïîä÷åðêíåì, îïÿòü-òàêè â ïîäòâåðæäåíèå
íåêîòîðîé ýêëåêòè÷íîñòè êíèãè (õîòÿ, íàâåðíîå, íóæíî ãîâîðèòü íå îá ýêëåêòè÷íîñòè,
à î ïîïóëÿðèçàöèè íàó÷íîãî òðóäà, ïîñêîëüêó
«Íàñèõàò àëü Ìóëþê» áûëî ïðåäïîëîæèòåëü-
íî ñîçäàíî ïî çàêàçó êîíêðåòíîãî ÷èòàòåëÿ,
âîçìîæíî, íå ñèëüíî èñêóøåííîãî â ðåëèãèîçíûõ íàóêàõ, íî íóæäàâøåìñÿ â ñåðüåçíîì
ðåëèãèîçíîì íàñòàâëåíèè), ÷òî â íåé ñîáðàíû
ðàññóæäåíèÿ, êàñàþùèåñÿ, ñ îäíîé ñòîðîíû,
îñíîâ âåðîó÷åíèÿ, à ñ äðóãîé — îñíîâ óïðàâëåíèÿ îáùåñòâîì. Ýòî âàæíîå çàìå÷àíèå, ïîñêîëüêó îíî íàïðÿìóþ îáÿçûâàåò íàñ îáðàùàòü
âíèìàíèå íà òî, ÷òî â ýïîõó, â êîòîðóþ ïèñàë
àëü-Ãàçàëè, ìîæíî âñòðåòèòü òðóäû, â êîòîðûõ
ðàñêðûâàëèñü ñõîæèå òåìû, íî íà áîëåå ïîñëåäîâàòåëüíîé îñíîâå. Ìû èìååì â âèäó, ÷òî ìèðîâîççðåí÷åñêèå âçãëÿäû ó÷åíîãî íå ÿâëÿþòñÿ
äîñòàòî÷íûì îñíîâàíèåì òîëüêî ïî îäíîìó
íåìó ïðè÷èñëÿòü ôèëîñîôñêèå òðóäû ê ðåëèãèîçíûì.
 ýòîì äëÿ íàñ áûëî îäíî èç îñíîâíûõ çàòðóäíåíèé ïðè àíàëèçå êíèãè (êîòîðóþ ìû íå
ìîãëè îäíîçíà÷íî ñðàçó ïðè÷èñëèòü ê ðàçðÿäó
ðåëèãèîçíûõ òðàêòàòîâ, ñ îäíîé ñòîðîíû, èëè
òðàêòàòîâ ôèëîñîôñêî-ïîëèòè÷åñêèõ, ñ äðóãîé, ïîñêîëüêó â íåé êàêèì-òî îáðàçîì óæèâàëèñü îáà ìîòèâà). Äëÿ íàñ ýòî ïðîòèâîðå÷èå
áûëî ðàçðåøåíî îò÷àñòè áëàãîäàðÿ îáðàùåíèþ ê íà÷àëüíîìó ðàçäåëó «Âîñêðåøåíèÿ
ðåëèãèîçíûõ íàóê», â êîòîðîé ïîëèòèêà ðàññìàòðèâàåòñÿ ÷åðåç ïðèçìó «çíàíèÿ» — îäíîãî èç îñíîâîïîëàãàþùèõ ïîíÿòèé òðóäà àëüÃàçàëè, à, ñ äðóãîé ñòîðîíû — ÷åðåç âçãëÿä
íà òðóäû ñîâðåìåííèêîâ è ïðåäøåñòâåííèêîâ
àëü-Ãàçàëè, çàëîæèâøèõ îñíîâû ôóíäàìåíòàëüíîãî çíàíèÿ êëàññè÷åñêîé àðàáñêîé ôèëîñîôèè.
Íàâåðíîå, ìîæíî ñ÷èòàòü òðþèçìîì, ÷òî
áîëüøèíñòâî ðàáîò àðàáñêèõ ôèëîñîôîâ ñðåäíåâåêîâüÿ â òîé èëè èíîé ñòåïåíè áàçèðóþòñÿ íà èñëàìñêèõ êîíöåïòàõ. Îäíàêî äàæå ïðè
òîì, ÷òî ìèðîâîççðåíèå òîãî èëè èíîãî ôèëîñîôà ìîæåò ïîëíîñòüþ îïèðàòüñÿ íà èñëàì,
åãî òðóäû äàëåêî íå âñåãäà ÿâëÿþòñÿ äîïîëíåíèåì èëè ðàñêðûòèåì îäíîé èç ñóùíîñòåé
ìóñóëüìàíñêîãî âåðîó÷åíèÿ. Ýòî íå îçíà÷àåò,
÷òî èçëàãàåìàÿ êîíöåïöèÿ áóäåò ïðîòèâîðå÷èòü ìèðîâîççðåíèþ ó÷åíîãî, — ïðîñòî
â öåíòðå âíèìàíèÿ ó íåãî îêàæóòñÿ âîïðîñû,
íå îòíîñÿùèåñÿ íàïðÿìóþ ê ôèêõó èëè ê ìèñòèöèçìó, èëè ê äðóãèì àñïåêòàì ðåëèãèîçíîãî
âåðîó÷åíèÿ. Ñêàæåì, ðàáîòà ïî ìåäèöèíå ìîæåò îïèðàòüñÿ íà òîò èëè èíîé àÿò èç Êîðàíà
(êàê, íàïðèìåð, â ñëó÷àå ñ òðóäàìè ïî ãèãèåíå
Èáí-Ñèíû), íî ïðè ýòîì íå èìåòü ïðÿìîãî îòíîøåíèÿ ê ðåëèãèè è íå âíîñèòü ïðàêòè÷åñêè
íèêàêîãî âêëàäà â îñíîâû âåðîó÷åíèÿ. Îäíàêî
59
КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ
ìèðîâîççðåí÷åñêè òàêàÿ ðàáîòà áóäåò îïèðàòüñÿ íà ìóñóëüìàíñêîå ìèðîâîççðåíèå è ÷åì-òî
(ñâîåé ëîãèêîé, ïðèâîäèìûìè ïðèìåðàìè
è ïîëîæåíèÿìè) íå íàïðÿìóþ, à êîñâåííî
äîêàçûâàòü ñïðàâåäëèâîñòü îòäåëüíûõ âûðâàííûõ èç êîíòåêñòà ïîëîæåíèé èñëàìà (÷òî,
ñòðîãî ãîâîðÿ, íåäîïóñòèìî â òðóäå ïî îñíîâàì
âåðîó÷åíèÿ).
 ýòîé ñâÿçè íåáåçûíòåðåñíî îïðåäåëèòü
äëÿ ñàìèõ ñåáÿ, ïî êàêîé ïðè÷èíå çíà÷èòåëüíàÿ ÷àñòü ñðåäíåâåêîâûõ àðàáñêèõ ôèëîñîôîâ,
ê êîòîðûì ïðèíàäëåæèò è èçó÷àåìûé íàìè
àâòîð, ñòàëà îïèðàòüñÿ íà òðóäû ãðåêîâ (ïðåäïîëîæèòåëüíî, ÿçû÷íèêîâ), è â êàêîé ñòåïåíè
ýòà îïîðà ñîîòíîñèìà ñ èõ èñëàìñêèì ìèðîâîççðåíèåì è íå ïðîòèâîðå÷èò åìó.
Îäèí èç âîçìîæíûõ îòâåòîâ íàõîäèì ó ïðîôåññîðà À.À. Èãíàòåíêî, êîòîðûé îòìå÷àë, ÷òî
«ôàëüñàôà» (ðàöèîíàëèñòè÷åñêîå íàïðàâëåíèå
â èñëàìñêîé êóëüòóðå, ê êîòîðîìó îò÷àñòè ïðèíàäëåæèò è àëü-Ãàçàëè) ñðåäè ïðî÷åãî èçó÷àëà
îáùåñòâî è ïîëèòèêó. Íà êàêîé îñíîâå è ïî
êàêîé ïðè÷èíå? À.À. Èãíàòåíêî ñîâåðøåííî
ñïðàâåäëèâî, ïî íàøåìó ìíåíèþ, îòìå÷àåò,
÷òî «…íà ðàçìûøëåíèå î ïîëèòèêå àðàáî-èñëàìñêèõ ìûñëèòåëåé âûâîäèë ñàì âíóòðåííèé
ñòðîé ôàëüñàôû» [26], êîòîðàÿ âèäåëà ãëàâíóþ
öåëü ÷åëîâå÷åñêîé æèçíè â ñ÷àñòüå. Äîñòàòî÷íî âçãëÿíóòü íà íàçâàíèÿ òðóäîâ êðóïíåéøèõ
ìóñóëüìàíñêèõ ìûñëèòåëåé òîãî ïåðèîäà,
÷òîáû óäîñòîâåðèòüñÿ â ñïðàâåäëèâîñòè ýòîãî íàáëþäåíèÿ — ê ïðèìåðó, èññëåäîâàòåëü
óïîìèíàåò ðàáîòû Àëü-Ôàðàáè «Î ñ÷àñòüå»,
«Î äîñòèæåíèè ñ÷àñòüÿ», êíèãè ñ òàêèì æå íàçâàíèåì Èáí-Ñèíû, ðàáîòû Àëü-Àìèðè ÀíÍèñàáóðè «Î ñ÷àñòüå è îñ÷àñòëèâëèâàíèè»,
äà è ñàìà èçó÷àåìàÿ íàìè ðàáîòà «Íàñòàâëåíèå ïðàâèòåëÿì» ÿâëÿåòñÿ ÷àñòüþ áîëåå îáøèðíîãî òðóäà àëü-Ãàçàëè «Ýëèêñèð ñ÷àñòüÿ».
«Ïî÷åìó âäðóã «ñ÷àñòüå» — çàäàåòñÿ âîïðîñîì
À.À. Èãíàòåíêî — ñòàëî îäíîé èç ãëàâíûõ êàòåãîðèé àðàáî-èñëàìñêîé ôèëîñîôèè?» [26].
Ïî ìíåíèþ À.À. Èãíàòåíêî, îòâåò êðîåòñÿ
âî âíåøíåé ïðè÷èíå, à èìåííî, âî âëèÿíèè
àíòè÷íîé ôèëîñîôèè («òàêîâà ãëàâíåéøàÿ
ïðè÷èíà», ïèøåò èññëåäîâàòåëü). Íå ìîæåì
âïîëíå ñîãëàñèòüñÿ ñ ýòèì îáúÿñíåíèåì, ïîñêîëüêó çäåñü íå óêàçàíà ïðè÷èíà âíóòðåííÿÿ,
êîòîðàÿ, ïî íàøåìó ìíåíèþ, ñîñòîèò â îñíîâíîì âåêòîðå ðàçâèòèÿ ìûñëè àðàáñêèõ ó÷åíûõ
ýòîãî ïåðèîäà — ðàöèîíàëèçìå.  ÷àñòíîñòè,
Àëü-Êèíäè áûë îäíèì èç ïåðâûõ ôèëîñîôîâ
ýòîãî ïåðèîäà, êòî çàäàëñÿ öåëüþ ðàöèîíà-
60
ëèñòè÷åñêîãî îáîñíîâàíèÿ ìîíîòåèçìà [50],
à çàòåì óæå, ÷åðåç àíàëèç òðóäîâ ãðåêîâ, ðàâíûõ êîòîðûì â ðàöèîíàëèçìå íèêîãäà íå ñóùåñòâîâàëî (Àðèñòîòåëü, Ïëàòîí), â àðàáñêóþ
ôèëîñîôèþ ïðèøëè è ýòè÷åñêèå âçãëÿäû àíòè÷íûõ ýëëèíîâ, ñðåäè êîòîðûõ áûëî è ïîíÿòèå î ñ÷àñòüå [19].
Ïî ìíåíèþ Àëü-Ôàðàáè, ñ÷àñòüå ïîñòèãàåòñÿ ÷åðåç «çíàíèå (èëüì) è ïîâåäåíèå (ñèðà)»:
çíàíèå ñóùíîñòè âñåãî è âñÿêîãî ñóùåãî,
à òàêæå «äîáðîäåòåëüíîå ïîâåäåíèå». Â ñâîþ
î÷åðåäü, çíàíèå, ïî ìíåíèþ Àëü-Ôàðàáè, ïîñòèãàåòñÿ ïðèìåíåíèåì îñîáîãî èñêóññòâà,
äàþùåãî ýòî çíàíèå, ñðåäè êîòîðîãî ìîãëà
áû áûòü ñèëëîãèñòèêà (íî íå â ïîëíîé ìåðå),
èëè ãðàììàòèêà (òîæå íåò, õîòÿ îíà è ïîäãîòàâëèâàåò ê âîñïðèÿòèþ çíàíèÿ), èëè ïîýçèÿ
(õîòÿ, êàê ñ÷èòàåò Àëü-Ôàðàáè, îíà óäàëÿåò
îò çíàíèÿ), èëè ñîôèñòèêà (òîæå îòðèöàòåëüíî), èëè äèàëåêòèêà (êîòîðàÿ íåîáõîäèìà,
íî íåäîñòàòî÷íà äëÿ ïîñòèæåíèÿ çíàíèÿ),
èëè ðèòîðèêà (îòðèöàòåëüíî). Åäèíñòâåííûì,
âïîëíå îæèäàåìûì äëÿ ðàöèîíàëèñòîâ ïðèåìëåìûì îòâåòîì ÿâëÿåòñÿ, ðàçóìååòñÿ, ôèëîñîôèÿ — «òåîðåòè÷åñêîå èñêóññòâî ïîñòèæåíèÿ
çíàíèÿ î ñóùåì», à ïðàêòè÷åñêèì èñêóññòâîì,
ïî óòâåðæäåíèþ ó÷åíîãî, ÿâëÿåòñÿ ïîëèòèêà. «Ôèëîñîôèÿ è ïîëèòèêà äîëæíû ñóùåñòâîâàòü â åäèíñòâå» è èìåííî â òàêîé ôîðìå
è äàâàòü íàì èñòèííîå çíàíèå [26, ñ. 50–53].
Âîò îíà — ôóíäàìåíòàëüíåéøàÿ îñíîâà, ñâÿçûâàþùàÿ ìåæäó ñîáîé àíòè÷íûõ ôèëîñîôîâ
(è, ïðåæäå âñåãî, Ïëàòîíà), àëü-Ãàçàëè è äðóãèõ àðàáñêèõ ðàöèîíàëèñòîâ ñî âðåìåí îñíîâàíèÿ çíàìåíèòîãî Äîìà ìóäðîñòè â Áàãäàäå
è ïðàêòè÷åñêè äî ñåðåäèíû XIII â. Èìåííî
ïðàêòè÷åñêèé è ðàöèîíàëèñòè÷åñêèé ïîäõîä
ê ïîèñêó îòâåòà íà âîïðîñ î ñóùíîñòè ìîíîòåèçìà è ëåã â îñíîâó âîçíèêíîâåíèÿ îñîáîãî
æàíðà â êîíòåêñòå àðàáî-èñëàìñêîé ìûñëè
ñðåäíåâåêîâüÿ — ðàöèîíàëèñòè÷åñêîãî òîëêîâàíèÿ, ê êîòîðîìó ñìåëî ïðè÷èñëÿåì è ðàáîòû
àëü-Ãàçàëè.
Çà íåñêîëüêî ñòîëåòèé èíòåðåñ ê òâîð÷åñòâó àëü-Ãàçàëè íå òî ÷òî íå ïðîïàë, à ñêîðåå
âûðîñ. Ïî íàøèì äàííûì, çà ïîñëåäíèå 25 ëåò
áûëî çàùèùåíî ñâûøå 70 äîêòîðñêèõ è êàíäèäàòñêèõ äèññåðòàöèé, ïîñâÿùåííûõ àíàëèçó
òðóäîâ àëü-Ãàçàëè. Òîãäà êàê íà Çàïàäå çà ýòî
æå âðåìÿ íàïèñàíî è ïåðåèçäàíî ñâûøå òûñÿ÷è ðàáîò, ïîñâÿùåííûõ íàñëåäèþ ó÷åíîãî.
Àáäóëâàõèä Øàìîëîâ ñ÷èòàåò, ÷òî «ôèëîñîôñêî-òåîëîãè÷åñêèå âçãëÿäû Ãàçàëè ïðåäТом 8. 2014 / № 3
Историко-герменевтический очерк...
ñòàâëÿþò èíòåðåñ äëÿ âîññîçäàíèÿ êàðòèíû
èíòåëëåêòóàëüíîé ñèòóàöèè â ñðåäíåâåêîâîì
ìóñóëüìàíñêîì îáùåñòâå, äëÿ îñìûñëåíèÿ
ñïåöèôè÷åñêèõ è îáùèõ ÷åðò èñòîðèè, ðàñêðûòèÿ ãëóáèííûõ òåíäåíöèé è çàêîíîìåðíîñòåé òîãî, ÷òî ñîâåðøàëîñü â êóëüòóðå
è äóõîâíîé æèçíè ìóñóëüìàíñêèõ ñòðàí» [53].
Íèêàêîãî ñòðîãîãî äåëåíèÿ òðóäîâ àëü-Ãàçàëè
íà ôèëîñîôñêèå, òåîëîãè÷åñêèå, áîãîñëîâñêèå, êóëüòóðíî-èñòîðè÷åñêèå íå ñóùåñòâóåò.
Êàæäàÿ åãî ðàáîòà, êàê â êàïëå âîäû, îòðàæàåò âåñü îêåàí èíòåëëåêòóàëüíûõ âîççðåíèé
åãî ýïîõè, â êîòîðûõ ñî÷åòàþòñÿ åãî ñîáñòâåííûå èíòåðåñû è íàêëîííîñòè (åãî ñâÿçü ñ ïåðèïàòåòèêàìè), åãî ýðóäèöèÿ è çíàêîìñòâî
ñ øèðîêèì êðóãîì ðàáîò åãî ñîâðåìåííèêîâ,
ôèêõà, äðóãèõ ïðîèçâåäåíèé, ïðèíàäëåæàùèõ íàðîäíîìó õóäîæåñòâåííîìó òâîð÷åñòâó,
åãî ïñèõîëîãè÷åñêîå ÷óòüå è ïîíèìàíèå ñóùíîñòè ïñèõîëîãèè èñëàìà è äóøåâíûõ ñîñòîÿíèé âåðóþùåãî, à òàêæå åãî ãëóáîêîå çíàíèå
èñòîðèè.
Ïðèíÿòî ñ÷èòàòü, ÷òî â öåíòðå âíèìàíèÿ
ó÷åíûõ íàõîäÿòñÿ, ãëàâíûì îáðàçîì, ÷åòûðå âîïðîñà, â ðàçíîé ñòåïåíè îñâåùàâøèõñÿ â òðóäàõ àëü-Ãàçàëè: 1) ïîëåìèêà ó÷åíîãî
ñ ôèëîñîôàìè (Àðèñòîòåëü, èñìàèëèòû, Èáí
Ðóøä); 2) îáùèå âîïðîñû ôèëîñîôèè è ëîãèêè; 3) ðàáîòû ïî ýòèêå; 4) ðàáîòû ïî ñóôèçìó.
Àðàáñêèå ó÷åíûå Àë-Áóêðà Àáäóë Àòà, ÀëÐèôà’è Àõìàä Ôàðèä, Àë-Øàðèéàçè Àõìàä,
Àáäó Ðàõìàí Áàäàâè, Ðèçà Ìóõàììàäà, Ìóáàðàê Çàêè, Óìàðà Ôàððóõà, Ìàäæèä Ôàõðè
ïðåäñòàâèëè â ñâîèõ ðàáîòàõ àíàëèç ýâîëþöèè
èäåé àëü-Ãàçàëè íà îñíîâå âñåñòîðîííåãî èçó÷åíèÿ êàê ñàìèõ ðàáîò ó÷åíîãî, òàê è åãî ñîâðåìåííèêîâ.  íèõ îòìå÷àåòñÿ, ÷òî â öåíòðå
âíèìàíèÿ àëü-Ãàçàëè íàõîäèòñÿ âîïðîñ íðàâñòâåííî-ýòè÷åñêîãî êðóãà, è âîïðîñû ôèêõà,
îáùèå âîïðîñû ðåëèãèè îñâåùàþòñÿ èìåííî
â ýòîì êëþ÷å. Ñðåäè àðàáñêèõ è ïåðñèäñêèõ
èññëåäîâàòåëåé îñîáíÿêîì ñòîÿò ðàáîòû, ïîñâÿùåííûå ñîöèàëüíî-ïîëèòè÷åñêèì ïðåäñòàâëåíèÿì àëü-Ãàçàëè, âîïðîñàì æèçíè ìóñóëüìàíñêîãî îáùåñòâà, à òàêæå ïðèíöèïàì,
ôîðìèðóþùèì æèçíü è ïîâåäåíèå ìóñóëüìàí.
Ñðåäè ýòèõ ó÷åíûõ Õóñåéí Èáðàãèì, Àñêàð Õóêóêè è Òàáà Òàáàè.
 çàïàäíîé ôèëîñîôèè àëü-Ãàçàëè ðàññìàòðèâàëè êàê ïðåäñòàâèòåëÿ îðòîäîêñàëüíîé
ôèëîñîôèè è êàê íàèáîëåå ÿðêîãî ïðåäñòàâèòåëÿ ìóñóëüìàíñêîé òåîëîãè÷åñêîé ìûñëè.
Ïî ìíåíèþ Ëóèñà Ãàðäåòà: «â àëü-Ãàçàëè æèëè
äâà ÷åëîâåêà: òåîëîã è ïîëèòèê, êîòîðûå êîîðäèíèðîâàëè è ñîâåðøåíñòâîâàëè äðóã äðóãà»
[öèò. ïî 53]. È èìåííî òàêîé âçãëÿä ìû íàõîäèì â òðóäå «Íàñèõàò àëü Ìóëþê».
×àñòü 2. Ìåòîäîëîãè÷åñêèå
îñíîâû èññëåäîâàíèÿ:
ãåðìåíåâòè÷åñêèé ìåòîä Ðîëàíà Áàðòà
 îñíîâå ëþáîãî ôèëîëîãè÷åñêîãî èññëåäîâàíèÿ ëåæèò çàäà÷à ìàêñèìàëüíî ïîëíîãî ðàñêðûòèÿ çàëîæåííîãî â òåêñòå ñìûñëà.
Ôèëîëîãèÿ — îäíà èç äðåâíåéøèõ íàóê, èñòîëêîâàíèåì òåêñòîâ çàíèìàþòñÿ èñïîêîí âåêîâ. Ìíîãèå äðåâíèå ìàíóñêðèïòû äî ñèõ ïîð
ïðîäîëæàþò âîëíîâàòü óìû ó÷åíûõ, è â íèõ
îáíàðóæèâàþòñÿ ñîêðûòûå òàéíû, êîòîðûå
îñòàâàëèñü ïîä ñïóäîì ñëîâåñíîãî ìàòåðèàëà íà ïðîòÿæåíèè ñòîëåòèé. Êàê æå ýòî
ïðîèñõîäèò? Ïî çàìå÷àíèþ íåìåöêîãî ó÷åíîãî Ôðèäðèõà Ãîòëîáà Ôðåãå: «Ñìûñë åñòü
áëèçîñòü çíà÷åíèé» [49], òàêèì îáðàçîì, ïðè
äîñòàòî÷íî áîëüøîé ïðîòÿæåííîñòè òåêñòà
è åãî ðàçâåðíóòîñòè âî âðåìåíè, è ãëóáèíå
âåðòèêàëüíîãî êîíòåêñòà â íåì ñàìûì íåïîñòèæèìûì îáðàçîì ìîãóò ðàñêðûâàòüñÿ ãëóáèííûå ñåìàíòè÷åñêèå êóëüòóðíûå ïëàñòû,
îòêðûâàþùèå ìàñòåðñòâî ôèëîëîãà-èíòåðïðåòàòîðà, êðàñîòû ñìûñëà, âåëèêîëåïíûå
îòòåíêè ðå÷è.
Òàêèì îáðàçîì, èìåííî ñèëîé ôèëîëîãè÷åñêîé ìåòîäèêè óäàåòñÿ îñíîâàòåëüíî «âçðûõëèòü» ïðîñòîðû òåêñòà è âûëîæèòü íà ïîâåðõíîñòü òî, ÷òî áûëî â íåì ñîêðûòî.
Ôèëîëîãè÷åñêàÿ ìàñòåðñêàÿ âñåãäà óñëîâíî
áûëà ïîäåëåíà ìåæäó ìåòîäîëîãàìè è ïðàêòèêàìè, õîòÿ ýòî äåëåíèå íèêîãäà íå áûëî æåñòêèì. Îäíè ó÷åíûå âñþ ñâîþ æèçíü ïîñâÿùàëè
ðàçðàáîòêå ìåòîäà àíàëèçà òåêñòà, êîòîðûé
ïîçâîëÿë áû ðàñêðûòü â íåì ãëóáèííîå ñîäåðæàíèå. Îáû÷íî ýòî ïðîèñõîäèëî íà ïðèìåðå
êàêîãî-íèáóäü ïàìÿòíèêà ëèòåðàòóðû è èñòîðèè. Ê òàêèì ìàñòåðàì, áåç âñÿêîãî ñîìíåíèÿ,
ïðè÷èñëÿåì àêàäåìèêîâ Ñ. Àâåðèíöåâà, Ä. Ëèõà÷åâà, À.Ô. Ëîñåâà, Â.Ô. Àñìóñà.
Ê äðóãîìó êëàññó ó÷åíûõ ïðèíàäëåæàò
ãåíèàëüíûå òîëêîâàòåëè òåêñòîâ, êîòîðûå
ñâîåé ïðàêòèêîé è îïîðîé íà âûðàáîòàííóþ
ìåòîäîëîãèþ ñóìåëè ÿâèòü ìèðó ñâîèõ ñîâðåìåííèêîâ êðàñîòû ñìûñëà ìíîãèõ ëèòåðàòóðíûõ ïàìÿòíèêîâ. Èç ñîâðåìåííèêîâ ê òàêèì
ïîäâèæíèêàì ìîæíî îòíåñòè ïðîôåññîðà
Ä.Â. Ôðîëîâà, êîòîðûé ñîçäàåò ñåãîäíÿ îäèí
èç ñàìûõ çàìå÷àòåëüíûõ ðóññêèõ ïåðåâîäîâ
61
КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ
êëàññèêà êîðàíè÷åñêîãî òîëêîâàíèÿ Äæàëàë
àä-Äèíà àñ-Ñóéóòè «Ñîâåðøåíñòâî â êîðàíè÷åñêèõ íàóêàõ».
Ðàçóìååòñÿ, ðàçðàáîòêà ìåòîäà ôèëîëîãè÷åñêîãî èññëåäîâàíèÿ — âîïðîñ íåïðîñòîé,
òðåáóþùèé îãðîìíîé ïðîíèöàòåëüíîñòè ó÷åíîãî, îïûòà è øèðî÷àéøåé ýðóäèöèè. È íå
êàæäûé âçÿë áû íà ñåáÿ òàêîé òÿæåëûé òðóä,
êàê óñòàíîâëåíèå íîâîé ñèñòåìû òîëêîâàíèÿ
òåêñòà. Äàæå Ôðèäðèõ Øëåéåðìàõåð, êîòîðûé ñòàë îñíîâàòåëåì ãåðìåíåâòèêè, ëèøü
òîëüêî çàëîæèë íåñêîëüêî ôóíäàìåíòàëüíûõ
êèðïè÷åé, êîòîðûå ëåãëè â îñíîâó áóäóùåé
íàóêè îá èñòîëêîâàíèè è èíòåðïðåòàöèè òåêñòîâ, îäíà èç âåòâåé êîòîðîé ðàçâèëàñü â ïðåêðàñíîå äåðåâî ôèëîëîãè÷åñêîé ãåðìåíåâòèêè [55].
Îäíàêî ðàçðàáîòêà íîâîãî ìåòîäà èëè äàæå
âûðàáîòêà îòäåëüíîãî èíñòðóìåíòà èññëåäîâàíèÿ — äåëî íå ïðîñòîå è òðåáóåò öåëüíîãî
âèäåíèÿ ñèñòåìû èíòåðïðåòàöèè òåêñòà, ÷òîáû íîâûé ðàçðàáîòàííûé ìåòîä èëè ïîäõîä
íå ñòàë «èçãîåì» è íå èñ÷åç íà çàäâîðêàõ ôèëîëîãè÷åñêîé ïðàêòèêè.
 ñîâðåìåííóþ ýïîõó ôèëîëîãèÿ êàê íàóêà î òîëêîâàíèè è èíòåðïðåòàöèè òåêñòà èëè,
ïî çàìå÷àíèþ Ñ. Àâåðèíöåâà, «ñëóæáà ïîíèìàíèÿ», óñëîâíî ðàçäåëèëàñü íà äâå ÷àñòè —
ëèíãâèñòèêó è ëèòåðàòóðîâåäåíèå. Êîíå÷íî,
÷åòêîé ãðàíèöû ìåæäó äâóìÿ ýòèìè íàóêàìè
íå ñóùåñòâóåò, îäíàêî ïî ñëîæèâøåéñÿ òðàäèöèè, ïåðâàÿ (ëèíãâèñòèêà), áëàãîäàðÿ óñèëèÿì
ôîðìàëèñòîâ è ñòðóêòóðàëèñòîâ — Í. Õîìñêîãî, Ë. Åëüìñëåâà, ñîñðåäîòî÷èëàñü íà óñëîâíî
î÷èùåííûõ îò òîíêîñòåé ñìûñëà ýëåìåíòîâ
îáùåé ñòðóêòóðû ÿçûêà è òåêñòà. Òîãäà êàê
âòîðîå (ëèòåðàòóðîâåäåíèå) ñîñðåäîòî÷èëîñü
íà àíàëèçå èäåéíî-ñìûñëîâîãî, èäåéíî-õóäîæåñòâåííîãî ñîäåðæàíèÿ òåêñòà, íà çàìûñëå,
ñòðóêòóðå, êîìïîçèöèè.
Ïðèâåäåííîå ðàçäåëåíèå, áåçóñëîâíî, èñêóññòâåííîå, ïîñêîëüêó ÿçûê ÿâëÿåòñÿ îñíîâíûì ñðåäñòâîì ÷åëîâå÷åñêîãî îáùåíèÿ.
È ëþáîå èçó÷åíèå òåêñòà, ëèòåðàòóðíîãî
ïàìÿòíèêà íàïðàâëåíî íà ðàñêðûòèå ñîäåðæàùåãîñÿ â ýòîì òåêñòå ñìûñëà êàê ñ ïîìîùüþ ýëåìåíòîâ ÿçûêà, òàê è ñòðóêòóðàìè,
îòíîñÿùèìèñÿ ê áîëåå âûñîêîìó óðîâíþ îðãàíèçàöèè ðå÷è, à èìåííî — êîìïîçèöèåé,
ïîñòðîåíèåì ñþæåòîâ, æàíðîâîé îðãàíèçàöèåé, ñòèëåì, ïðîäóìàííûì âåðòèêàëüíûì
êîíòåêñòîì. Âñå ýòè ýëåìåíòû â öåëîì, â òîé
èëè èíîé ñòåïåíè, îòâåòñòâåííû çà òó ìåòà-
62
ðåàëüíîñòü, èäåéíîñòü, îáðàçíîñòü, êîòîðóþ
ìû íàõîäèì â òåêñòå.
Ìåòîäîâ èññëåäîâàíèÿ ìíîãî. È êàæäûé
èç íèõ ïðåñëåäóåò ñâîþ ñîáñòâåííóþ öåëü:
àíàëèç ãðàììàòè÷åñêîé ñòðóêòóðû òåêñòà, åãî
ñèíòàêñèñà, ìîðôîëîãèè, íàïðàâëåí íà îáíàðóæåíèå õàðàêòåðà ñâÿçíîñòè, âèäîâðåìåííûõ
îòíîøåíèé â òåêñòå. Ëåêñè÷åñêèé àíàëèç ïîçâîëÿåò âûÿâèòü ñåìàíòè÷åñêèé ñðåç ïàìÿòíèêà â êîíòåêñòå âðåìåíè. Êîìïîçèöèîííûé
àíàëèç ïîçâîëÿåò óñòàíîâèòü õàðàêòåð ïàìÿòíèêà â öåëîì ñ òî÷êè çðåíèÿ îðãàíèçàöèè
èäåé, èõ ðàçâèòèÿ â ñîñòàâå ïàìÿòíèêà è ïîïóòíî ñîïîñòàâèòü èññëåäóåìûé äîêóìåíò
ñ ïîõîæèìè ïî äàííîìó ïðèçíàêó. Òåì ñàìûì
äàâàÿ âîçìîæíîñòü ïîñòðîèòü ãîðèçîíòàëüíûé
ñðåç â êîíòåêñòå êóëüòóðû è óâèäåòü ïîõîæèå
ìîäåëè ïîñòðîåíèÿ ìûñëè.
Äëÿ öåëè íàøåãî èññëåäîâàíèÿ, êîòîðîå
íàïðàâëåííî íà ôèëîëîãè÷åñêîå èñòîëêîâàíèå
êíèãè Àáó-Õàìèäà àëü-Ãàçàëè «Íàñèõàò àëü
Ìóëþê» ìû ïîäîáðàëè ðÿä ìåòîäîâ, êîòîðûå
òðàäèöèîííî âõîäÿò â ñôåðó ôèëîëîãè÷åñêîé
ãåðìåíåâòèêè. Ìû õîðîøî çíàåì èç èñòîðèè
âîïðîñà, ÷òî íàóêà î ïîíèìàíèè è èñòîëêîâàíèè òåêñòà — ãåðìåíåâòèêà — èìååò â ñâîåì
àðñåíàëå äîâîëüíî áîãàòûé íàáîð èíñòðóìåíòîâ, âûðàáîòàííûé èññëåäîâàòåëÿìè çà ñòîëåòèÿ ôèëîëîãè÷åñêîé ïðàêòèêè. È ìû ñìååì
ïðåäïîëîæèòü, ÷òî äëÿ ðàçíûõ öåëåé ìîãëè
áûòü èñïîëüçîâàíû ðàçíûå ìåòîäû. Öåëü íàøåãî èññëåäîâàíèÿ çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òîáû
îáíàðóæèòü ôîðìó è ñòðóêòóðó àðãóìåíòàöèè
îäíîãî èç âûäàþùèõñÿ ïðîèçâåäåíèé ìóñóëüìàíñêîé ìûñëè.
Àáó Õàìèä àëü-Ãàçàëè âîøåë â èñòîðèþ ïîä
èëè «Äîêàçàòåëüñòâî
ïðîçâèùåì
èñëàìà». È ðàçóìååòñÿ â ýòîì êîíòåêñòå èíòåðåñíî áûëî áû ðàññìîòðåòü ëîãèêó, àðãóìåíòàöèþ, îáðàçíîñòü è ñðåäñòâà ïîääåðæàíèÿ öåëîñòíîñòè ìûñëè ó ýòîãî àâòîðà íà ïðèìåðå
îäíîé èç åãî êíèã. Èìåííî ïîýòîìó â êà÷åñòâå
ìåòîäîâ èññëåäîâàíèÿ ìû âûáèðàåì, â ïåðâóþ
î÷åðåäü òå, êîòîðûå íàïðàâëåíû íà àíàëèç
åäèíèö êðóïíåå, ÷åì îòäåëüíî âçÿòîå ñëîâî
èëè ãðàììàòè÷åñêàÿ êîíñòðóêöèÿ. À èìåííî
(ïî Áàðòó):
a.
b.
c.
d.
e.
ñåìíûé àíàëèç,
ïðîàéðåòè÷åñêèé àíàëèç,
ãåðìåíåâòè÷åñêèé àíàëèç,
ñèìâîëè÷åñêèé àíàëèç,
êóëüòóðîëîãè÷åñêèé àíàëèç.
Том 8. 2014 / № 3
Историко-герменевтический очерк...
Àíàëèç îáùåãî èäåéíîãî ñîäåðæàíèÿ äàåòñÿ íàìè èñêëþ÷èòåëüíî êàê îáùàÿ ñìûñëîâàÿ
ðàìêà, â êîòîðîé ðàçâîðà÷èâàþòñÿ ëîãèêî-ïîíÿòèéíûå îïïîçèöèè, èñïîëüçóåìûå àâòîðîì.
Àíàëèç ñòðóêòóðû è êîìïîçèöèè ïîçâîëÿåò ïîíÿòü, íà êàêèå áëîêè àâòîð ðàçäåëÿåò
ñâîþ àðãóìåíòàöèþ. Êóëüòóðîëîãè÷åñêèé
àíàëèç íåîáõîäèì íàì, ïðåæäå âñåãî, ïî òîé
ïðè÷èíå, ÷òî ìûñëè, èäåè è âûâîäû àâòîð
êíèãè «Íàñòàâëåíèå ïðàâèòåëÿì» ðàçâèâàë â ðàìêàõ ðåëèãèîçíîãî òå÷åíèÿ èñëàìà.
Ñòèëèñòè÷åñêèé àíàëèç íåîáõîäèì äëÿ ïîíèìàíèÿ îáùåé òîíàëüíîñòè òåêñòà è åãî
íàïðàâëåííîñòè íà òó èëè èíóþ àóäèòîðèþ.
Ëèíãâî-ñåìèîòè÷åñêèé àíàëèç ñâÿçàí ñ óñòàíîâëåíèåì çíàêîâûõ êîíñòàíò, çà êîòîðûìè
êðîåòñÿ öåëàÿ ñèñòåìà âçãëÿäîâ è èõ îáîñíîâàíèå â ìèðîâèäåíèè àëü-Ãàçàëè è øèðå
â øêîëå òåîëîãè÷åñêîé ôèëîñîôèè ñîâðåìåííûõ àëü-Ãàçàëè ó÷åíûõ.
 ñâîåì òðóäå àëü-Ãàçàëè àíàëèçèðóåò ñóòü
âëàñòè ñ ïîçèöèè ìîðàëè, à ïîñêîëüêó àðåîë
æèçíè àâòîðà ÿâëÿåòñÿ èñëàìîì, òî è ñ ïîçèöèè èñëàìà.  ðàìêàõ ôèëîëîãè÷åñêîãî àíàëèçà òàêèõ òðóäîâ êðàéíå ñëîæíî áûâàåò íå ñêàòèòüñÿ â òåñíî ïðèëåãàþùóþ, ñìåæíóþ íàó÷íóþ îáëàñòü è íå âûéòè çà ãðàíèöû ñîáñòâåííî
ôèëîëîãèè. Äåëî â òîì, ÷òî åñëè îáúåêòîì
êíèãè ÿâëÿåòñÿ âëàñòü, òî, ïî âñåé âèäèìîñòè,
ðàññóæäåíèå î åå ñóòè íåèçìåííî îòíîñèëèñü
áû ê îáëàñòè ïîëèòîëîãèè.
Åñëè ìû ãîâîðèì î êíèãå àëü-Ãàçàëè ñ ïîçèöèè ìîðàëè, òî íå îáðàùàòüñÿ ê îáëàñòè ýòèêè è àêñèîëîãèè òàêæå áûëî áû íåñêîëüêî çàòðóäíèòåëüíî. Îäíàêî íàø àíàëèç ôèëîëîãè÷åñêèé. È ìû íàìåðåâàåìñÿ òâåðäî îñòàâàòüñÿ
íà ýòîé ïîçèöèè è èñïîëüçîâàòü àíàëèçèðóåìûå â êíèãè ïîíÿòèÿ ìîðàëè è âëàñòè èñêëþ÷èòåëüíî äëÿ öåëåé ïîíèìàíèÿ ìåõàíèçìîâ
ïîñòðîåíèÿ öåëüíîãî èçëîæåíèÿ, ñîçäàíèÿ íåïðîòèâîðå÷èâîñòè è ÿñíîñòè äîâåäåíèÿ ñâîåé
ìûñëè äî ÷èòàòåëÿ.
Çäåñü íåîáõîäèìî ñäåëàòü âàæíóþ îãîâîðêó. Ëþáîé ôèëîñîôñêèé òåêñò, ê êîòîðîìó îòíîñèòñÿ è èññëåäóåìûé íàìè òðóä àëüÃàçàëè, ìîæíî âïîëíå îäíîçíà÷íî è ïîëíî
âîñïðèíÿòü â ðàìêàõ îïðåäåëåííîé ñèñòåìû
êîäîâ è ïîíÿòèé, êîòîðûìè îïåðèðóåò àâòîð
òðàêòàòà, è êîòîðûé, ðàçóìååòñÿ, îêàçûâàåòñÿ
ïîíÿòåí òåì, êòî äàííûé òðóä ÷èòàåò. Èçâåñòíûé ôðàíöóçñêèé ó÷åíûé Ðîëàí Áàðò âûäåëÿë
íå ìåíåå ïÿòè êîäîâ, î êîòîðûõ ìû ãîâîðèì
(èëè «ãîëîñîâ», êàê èõ íàçûâàåò Ðîëàí Áàðò)
— «Ãîëîñ Ýìïèðèè (ïðîàéðåòèçìû1), Ãîëîñ
Ëè÷íîñòè (ñåìû), Ãîëîñ Çíàíèÿ (êóëüòóðíûå
êîäû), Ãîëîñ Èñòèíû (ãåðìåíåâòèçìû2) è Ãîëîñ Ñèìâîëà3» [21, ñ. 46]. Ïî óòâåðæäåíèþ Áàðòà (êîòîðîå õîðîøî ñîãëàñóåòñÿ ñ öåëüþ íàøåé
ðàáîòû), «êàæäûé êîä âîïëîùàåò îäíó èç ñèë,
ñïîñîáíûõ çàâëàäåòü òåêñòîì (â òåêñòå âñå îíè
ïåðåñåêàþòñÿ), îëèöåòâîðÿåò îäèí èç Ãîëîñîâ, âïëåòàþùèõñÿ â òåêñò. Âîçíèêàåò îùóùåíèå, — ïèøåò Áàðò, — ÷òî íàðÿäó ñ íåïîñðåäñòâåííûìè ñîîáùåíèÿìè äî íàñ äîíîñÿòñÿ åùå è êàêèå-òî ãîëîñà èçäàëåêà; ýòî è åñòü
êîäû: èõ ïðîèñõîæäåíèå «çàòåðÿíî» â íåïðîíèöàåìîé ïåðñïåêòèâå óæå íàïèñàííîãî, è ïî1
Ñóùíîñòü ïðîàéðåòèçìà ïî ìûñëè ñàìîãî
Áàðòà çàêëþ÷àåòñÿ â ñëåäóþùåì: «Îí ïðåäïîëàãàåò èñêóññòâî (ìàñòåðñòâî) ÷òåíèÿ, çàêëþ÷àþùååñÿ
â ðàçûñêèâàíèè èìåí, â îâëàäåíèè èìè; ýòî — àêò
ëåêñè÷åñêîé òðàíñöåíäåíöèè, óïîðÿäî÷èâàþùàÿ
ðàáîòà, îïèðàþùàÿñÿ íà óïîðÿäî÷åííûé õàðàêòåð
ñàìîãî ÿçûêà, ýòî, êàê ñêàçàëè áû ôèëîñîôû-áóääèñòû, äåÿòåëüíîñòü ìàéÿ — îáíàðóæåíèå âèäèìîñòåé,
ïðè÷åì âèäèìîñòåé, ñòàâøèõ åäèíè÷íûìè ôîðìàìè, îòäåëüíûìè èìåíàìè».  ïðèìåíåíèè ê òåêñòó è ñ îïîðîé íà òåîðèþ Áàðòà ìîæíî ñêàçàòü, ÷òî
ïðîàéðåòèçì — åñòü íå ÷òî èíîå êàê ðàçâåðòûâàíèå
ïîâåñòâîâàíèÿ íà îñíîâå îïðåäåëåííîãî ëèíåéíîãî
ïðàâèëà ñ ó÷åòîì ñëîæèâøåéñÿ öåïî÷êè íîìèíàíòîâ (êàê íàïðèìåð «âõîäèòü», «äâåðü», «ïðîùàíèå»,
«óõîäèòü» [ñð. 21, ñ. 93]. Ïðîàéðåòèçì — ýòî ìàòðèöà âîçìîæíîñòåé, ïðèâÿçàííàÿ ê îïðåäåëåííîìó
êîíöåïòó, «ìíîæåñòâåííîñòü, — ïî ñëîâàì Ëåéáíèöà, — ïîä÷èíåííàÿ íåêîòîðîìó ëèíåéíîìó ïðàâèëó» (Áàðò, òàì æå). Ïðåêðàñíûì ïðèìåðîì ïðîàéðåòèçìà ÿâëÿåòñÿ ìîíîëîã Ãàìëåòà «Áûòü èëè íå áûòü»,
â êîòîðîì øåêñïèðîâñêèé ïåðñîíàæ ïûòàåòñÿ ñäåëàòü âûâîä, êàê åìó ïîñòóïèòü, èñõîäÿ èç ñâîåãî âèäåíèÿ ìèðà.
2
Ïîä ãåðìåíåâòè÷åñêèì êîäîì ïîäðàçóìåâàåòñÿ ïàðà «çàãàäêà-ðàçãàäêà», êîòîðàÿ è ñîçäàåò
â òåêñòå ñìûñëîâóþ ïåðñïåêòèâó. Ïðè÷åì âàæíî îòìåòèòü, ÷òî îäíîé ïîñòàâëåííîé çàãàäêå ìîæåò ñîîòâåòñòâîâàòü ñðàçó íåñêîëüêî îòâåòîâ, ðàçáðîñàííûõ
ïî âñåìó ïåðèìåòðó òåêñòà.
3
Ñèìâîëè÷åñêèé êîä ïîäðàçóìåâàåò êîííîòàòèâíóþ àññîöèàòèâíîñòü. Ïî íàøåìó ìíåíèþ, çäåñü
ñóùåñòâóåò ïåðåñå÷åíèå ñ êóëüòóðíûì êîäîì. Òàê,
ñêàæåì, ñëîâî «ìóæåëîâñòâî», âíå âñÿêîãî ñîìíåíèÿ, ìîæåò âûçûâàòü ó ÷åëîâåêà ñàìûå îòâðàòèòåëüíûå àññîöèàöèè, êîòîðûå, ñîîòâåòñòâåííî, ïðèâîäÿò ê ñåðèè îïðåäåëåííûõ ïîñòóïêîâ. Ïðè ýòîì
â êóëüòóðíîì ïëàíå íåêîòîðûå ñèìâîëè÷åñêèå ïîíÿòèÿ ìîãóò áûòü àáñîëþòíî íåéòðàëüíûìè â îäíîé
êóëüòóðå, íî ñèìâîëè÷åñêè ìàðêèðîâàííûìè â äðóãîé. Âçÿòü, ê ïðèìåðó, ñëîâî «æåðòâà» —
.
63
КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ
òîìó, ïåðåïëåòàÿñü ìåæäó ñîáîé, îíè ëèøàþò
ïðîèñõîæäåíèÿ ñàìî âûñêàçûâàíèå» [21].
Çàâåðøàÿ îáçîð ãåðìåíåâòè÷åñêîé ñèñòåìû Ð. Áàðòà, íà êîòîðîãî ìû ïëàíèðóåì îïèðàòüñÿ â íàøåì àíàëèçå, êàæåòñÿ óìåñòíûì
ïðèâåñòè â ïðèìåð åãî ñîáñòâåííîå êðàòêîå
âèäåíèå ãåðìåíåâòè÷åñêîé ïðàêòèêè, èçëîæåííîé â òîé æå ðàáîòå, ãäå îí èçîáðàçèë èäåþ
òåêñòà â ôîðìå çàãàäêè, òåêñò æå â ýòîì ñëó÷àå
ïðåäñòàåò â ôîðìå êëþ÷à äëÿ åå ðàçãàäûâàíèÿ: «Çàäà÷à ãåðìåíåâòè÷åñêîãî êîäà çàêëþ÷àåòñÿ â âûäåëåíèè òàêèõ (ôîðìàëüíûõ) åäèíèö, êîòîðûå ïîçâîëÿþò ñêîíöåíòðèðîâàòü,
çàãàäàòü, ñôîðìóëèðîâàòü, ðåòàðäèðîâàòü è,
íàêîíåö, ðàçãàäàòü çàãàäêó» [21, ñ. 31], ÷òî,
â ïðèíöèïå, ñîãëàñóåòñÿ ñ òåìè öåëÿìè, êîòîðûå ìû îáîçíà÷èëè âûøå. Ïî íàøåìó ìíåíèþ, îïèñàííàÿ ñèñòåìà «ãåðìåíåâòè÷åñêîãî
äåêîäèðîâàíèÿ» õîðîøî ñîãëàñóåòñÿ ñ öåëÿìè
íàøåé ðàáîòû è îáúÿñíÿåò ïðåäïî÷òåíèå ëîãèêî-ïîíÿòèéíîãî àíàëèçà ïðè ðàçáîðå òðóäà
àëü-Ãàçàëè «Íàñèõàò àëü Ìóëþê». Ìû ïîñòàðàåìñÿ ìàêñèìàëüíî áëèçêî ñëåäîâàòü ëîãèêå áàðòîâñêîãî ïÿòè÷àñòíîãî äåêîäèðîâàíèÿ
òåêñòà ïðè ðàçáîðå èíòåðåñóþùåãî íàñ ïðîèçâåäåíèÿ.
Áèáëèîãðàôèÿ
1. Binder L. Al-Ghazzali’s Theory of Islamic Government. Muslim World, 45, 1955, pp. 229–241.
2. Bruce B. Lawrence. Ibn Khaldun and Islamic ideology. Leiden : E.J. Brill, 1984. 136 p.
3. Crone Patricia. Did al-Ghazali write a Mirror for Princes? On the Authorship of Nasihat al-Muluk // Jerusalem Studies
of Arabic and Islam, 10, 1987, pp. 167–197.
4. Fuad Baali. Society, State, and Urbanism: Ibn Khaldun’s Sociological Thought. — USA: SUNY Press, 1988, 175 p.
5. Henri Laoust. La Politique de Gazali. Paris: Paul Geuthner, 1970, 414 S.
6. Hillenbrand C. A little-known Mirror for Princes of al-Ghazali // Festschrift für Gerhard Endress, Leuven, 2004,
pp. 591–99.
7. Hillenbrand C. Islamic Orthodoxy or Realpolitik? Al-Ghazali’s Views on Government // Journal of Persian Studies,
1988. pp. 81–94
8. Lambton, Ann K.S. The Theory of Kingship in the Nasihat-ul-Muluk of Ghazali // The Islamic Quarterly, 1, 1954,
pp. 47–55
9. Muḥsin S. Mahdi. Alfarabi and the Foundation of Islamic Political Philosophy. — London: University of Chicago
Press, 2001, 264 p.
10. Peters F.E. Aristotle and the Arabs: the Aristotelian Traditions in Islam. — N.Y. — L.: Luzac, 1968.
11. Sherwani, H. K. El-Ghazali on the Theory and Practice of Politics // Islamic Culture, 9, 1935, pp. 450—74.
12. Àáó Íàñð Àëü-Ôàðàáè. Ïîëèòèêà // Âîñòî÷íàÿ ôèëîëîãèÿ. Äóøàíáå, 1973. Âûï.2. Ñ. 102—178.
13. Àáó Õàìèä Ìóõàììàä àëü-Ãàçàëè àò-Òóñè. Àò-Òèáð àë-Ìàñáóê ôè íàñèõà àë-ìóëþê // Ïåð. ñ ïåðñèäñêîãî
íà àðàáñêèé: àíîíèì // Ïîä ðåä.: Àõìàä Øàìñ àò-Äèí. Áåéðóò: Äàð àë-êèòàá àëü-‘àëÿìèÿ, 1988, 132 ñóõóô.
14. Àáó Õàìèä Ìóõàììàä àëü-Ãàçàëè àò-Òóñè. Âîñêðåøåíèè ðåëèãèîçíûõ íàóê / Ïåð. ñ àðàáñêîãî Íàñûðîâ È.Ð.
Ò. 1, ÷. 1. Ì.: 2007. 584 ñ.
15. Àáó Õàìèä Ìóõàììàä àëü-Ãàçàëè àò-Òóñè. Íàñòàâëåíèå ïðàâèòåëÿì è äðóãèå ñî÷èíåíèÿ. Ïåð. ñ àðàáñêîãî.
Ì., 2004. 302 ñ.
16. Àáó Õàìèä Ìóõàììàä àëü-Ãàçàëè àò-Òóñè. Ýëèêñèð ñ÷àñòüÿ. ×àñòü 1−2. Ïåð. ñ ïåðñ., âñòóï. ñò., êîììåíò. è óêàç.
À.À. Õèñìàòóëèíà. ÑÏá.: «Ïåòåðáóðãñêîå Âîñòîêîâåäåíèå», 2007. 466 ñ.
17. Àâåðèíöåâ Ñ.Ñ. Ôèëîëîãèÿ // Ëèíãâèñòè÷åñêèé ýíöèêëîïåäè÷åñêèé ñëîâàðü. — Ìîñêâà: «Ñîâåòñêàÿ ýíöèêëîïåäèÿ», 1990. ñ. 544–545.
18. Àë-Ôàðàáè Àáó Íàñð Ìóõàììàä. Òðàêòàò î æèòåëåé äîáðîäåòåëüíîãî ãîðîäà / Ïåð.ñ àðàá. È.Î. Ìóõàììåäà,
À.Â. Ñàãäååâà // Àë-Ôàðàáè. Ôèëîñîôñêèå òðàêòàòû. Àëìà-Àòà: Íàóêà, 1971. Ñ. 191–377.
19. Àðèñòîòåëü. Ýòèêà / Ïåð. Áðàãèíñêàÿ Í. Ì.: ÀÑÒ, 2010.
20. Áàðàíîâ Õ.Ê. Áîëüøîé àðàáñêî-ðóññêèé ñëîâàðü. Ì.: Æèâîé ßçûê, 2006, 456 ñ.
21. Áàðò Ð. S/Z / Ïåð. ñ ôð. Ã.Ê. Êîñèêîâà è Â.Ï. Ìóðàò; Ïîä ðåä. Ã.Ê. Êîñèêîâà. 3-å èçä. Ì.: «Àêàäåìè÷åñêèé
Ïðîåêò», 2009. 373 ñ.
22. Áàöèåâà Ñ.Ì. Èñòîðèêî-ñîöèîëîãè÷åñêèé òðàêòàò Èáí Õàëäóíà «Ìóêàääèìà.»: «Íàóêà»; Ãëàâ. ðåä. âîñòî÷íîé
ëèò-ðû, 1965. 221 ñ.
23. Áåëêèí Ì.Â., Ïëàõîòñêàÿ Î. Ñëîâàðü «Àíòè÷íûå ïèñàòåëè». ÑÏá.: «Ëàíü», 1998.
24. Áîëüøàÿ Ñîâåòñêàÿ Ýíöèêëîïåäèÿ. Ì.: «Ñîâåòñêàÿ ýíöèêëîïåäèÿ», 1969–1978.
25. Ãàáèòîâà Ð.Ì. «Óíèâåðñàëüíàÿ» ãåðìåíåâòèêà Ôðèäðèõà Øëåéåðìàõåðà» // Ãåðìåíåâòèêà: èñòîðèÿ è ñîâðåìåííîñòü. Ì.: «Ìûñëü», 1985. Ñ. 61–97.
64
Том 8. 2014 / № 3
Историко-герменевтический очерк...
26. Èãíàòåíêî À. À. Ïîçíàòü íåïîçíàâàåìîå (àëü-Ãàçàëè î ðàöèîíàëüíîì ïîçíàíèè òðàíñöåíäåíòíîãî — àëãàéá) // Ñðåäíåâåêîâàÿ àðàáñêàÿ ôèëîñîôèÿ: Ïðîáëåìû è ðåøåíèÿ. Ì., 1998. Ñ. 175–209.
27. Èãíàòåíêî À.À.  ïîèñêàõ ñ÷àñòüÿ (Îáùåñòâåííî-ïîëèòè÷åñêèå âîççðåíèÿ àðàáî-èñëàìñêèõ ôèëîñîôîâ
ñðåäíåâåêîâüÿ). Ì.: «Ìûñëü», 1989. 254 ñ.
28. Èãíàòåíêî À.À. Êàê æèòü è âëàñòâîâàòü. Ì.: Ïðîãðåññ, 1994, 348 ñ.
29. Èãíàòåíêî À.À. Îáìàí â êîíòåêñòå àðàáî-èñëàìñêîé êóëüòóðû ñðåäíåâåêîâüÿ (ïî ìàòåðèàëàì «êíÿæüèõ çåðöàë») // Îäèññåé. ×åëîâåê â èñòîðèè. 1993. Îáðàç «äðóãîãî» â êóëüòóðå. Ì.: «Íàóêà», 1994.
30. Èãíàòåíêî À.À. Ïðîáëåìû ýòèêè â «êíÿæüèõ çåðöàëàõ» // Áîã-÷åëîâåê-îáùåñòâî â òðàäèöèîííûõ êóëüòóðàõ
Âîñòîêà. Ì.: Íàóêà. Èçäàòåëüñêàÿ ôèðìà «Âîñòî÷íàÿ ëèòåðàòóðà», 1993.
31. Êåðèìîâ Ã.Ì. Àëü-Ãàçàëè: ðåëèãèîçíî-ôèëîñîôñêèå âçãëÿäû // Êåðèìîâ Ã.Ì. Àëü-Ãàçàëè è ñóôèçì. Áàêó,
1969. Ñ. 71—100.
32. Êèðàáàåâ Í. Ñ. Ôèëîñîôèÿ âëàñòè: àë-Ìàâàðäè è àëü-Ãàçàëè // Ñðàâíèòåëüíàÿ ôèëîñîôèÿ. Ìîðàëüíàÿ ôèëîñîôèÿ â êîíòåêñòå ìíîãîîáðàçèÿ êóëüòóð. Ì., 2004.
33. Êèðàáàåâ Í.Ñ. Ñîîòíîøåíèå âëàñòè è àâòîðèòåòà â ïîëèòè÷åñêîì ó÷åíèè àëü-Ãàçàëè // ×åëîâåê êàê ôèëîñîôñêàÿ ïðîáëåìà: Âîñòîê — Çàïàä. Ì., 1991.
34. Êèðàáàåâ Í.Ñ. Ñîöèàëüíàÿ ôèëîñîôèÿ ìóñóëüìàíñêîãî Âîñòîêà. Ì.: ÓÄÍ, 1987.
35. Êèðàáàåâ Í.Ñ. Òåîðèÿ ãîñóäàðñòâà â ìóñóëüìàíñêîì ïðàâîâåäåíèè // Êëàññè÷åñêèé èñëàì. Òðàäèöèîííûå
íàóêè è ôèëîñîôèÿ. Ì.: 1988. Ñ. 9—47.
36. Êîíóðáàåâ Ì.Ý. Áèáëèÿ Êîðîëÿ Èàêîâà â ëèíãâîïîýòè÷åñêîì îñâåùåíèè : Ñïåöêóðñ (ó÷åáíî-ìåòîä. ïîñîáèå). Ì. : Äèàëîã-ÌÃÓ, 1998.
37. Êîíóðáàåâ Ì.Ý. Áèáëèÿ êîðîëÿ Èàêîâà: ëèòåðàòóðíûé ïëàãèàò, ïîëèòè÷åñêèé ìàíèôåñò èëè áèáëèîãðàôè÷åñêîå îòêðûòèå? // Áèáëèÿ êîðîëÿ Èàêîâà: 1611–2011. Êóëüòóðíîå è ÿçûêîâîå íàñëåäèå / îòâ. ðåä. ä-ð ôèëîë.
íàóê Å.Á. ßêîâåíêî. Ìîñêâà: ÁóêèÂåäè, 2013. Ñ. 75–86 .
38. Êîíóðáàåâ Ì.Ý. Ñòèëü è òåìáð òåêñòà. Ì.: ÌÀÊÑ-ÏÐÅÑÑ, 2001.
39. Êîíóðáàåâ Ì.Ý. Òåìáðàëüíàÿ îðãàíèçàöèÿ àíãëèéñêîé ðå÷è (íà ìàòåðèàëå Áèáëèè Êîðîëÿ Èàêîâà). Äèñ. …
êàíä.ôèëîë. íàóê. Ì., 1993.
40. Ìàêèàâåëëè Í. Ãîñóäàðü. / Ïåð. Ìóðàâüåâà Ã. Ì.: Ïëàíåòà, 1990.
41. Ìèñêàâåéõ. Òðàêòàò î ïðèðîäå ñïðàâåäëèâîñòè / Ïåð. è êîììåíò. Ç.È. Ãóñåéíîâîé // Èñòîðèêî-ôèëîñîôñêèé åæåãîäíèê. Ì.: Íàóêà, 2000. Ñ. 286—300. http://smirnov.iph.ras.ru/local/miskadlp.pdf (äàòà îáðàùåíèÿ:
13.06.2014).
42. Íàóìêèí Â.Â. Ó÷åíèå «î êàñá» â ïðîèçâåäåíèè àëü-Ãàçàëè «Âîcêðåøåíèå íàóê î âåðå» // Èñëàì è ìóñóëüìàíå
êóëüòóðà è ïîëèòèêà (ñòàòüè, î÷åðêè è äîêëàäû ðàçíûõ ëåò). Ê 190-ëåòèþ Èíñòèòóòà âîñòîêîâåäåíèÿ ÐÀÍ.
Ì. − Í. Íîâãîðîä, 2008 Ñ. 9—17.
43. Îæåãîâ Ñ.È. Ñëîâàðü ðóññêîãî ÿçûêà. Ì.: Ðóñ. ÿç., 1991, 917 ñ.
44. Îò÷åò î ðàáîòå ñàíêò-ïåòåðáóðãñêîãî ôèëèàëà èíñòèòóòà âîñòîêîâåäåíèÿ ÐÀÍ (â ïðîöåññå ðåîðãàíèçàöèè
â Èíñòèòóò âîñòî÷íûõ ðóêîïèñåé ÐÀÍ) â 2007 ãîäó.
45. Ïëàòîí. Ãîñóäàðñòâî. Ì.: «Íàóêà», 2005. 576 ñ.
46. Ðîññèÿ êàê ìóñóëüìàíñêèé ìèð: èíàêîâîñòü êàê ïðîáëåìà / Îòâ. ðåä. Âûïóñêà À.Â. Ñìèðíîâ. Ì., 2010. 528 ñ.
47. Ðîòòåðäàìñêèé Ý. Âîñïèòàíèå õðèñòèàíñêîãî ãîñóäàðÿ / Ïåð. Òàðàñîâà À.Ì.: Ìûñëü, 2010, 366 ñ.
48. Ñîöèàëüíûå, ýòè÷åñêèå è ýñòåòè÷åñêèå âçãëÿäû àëü-Ôàðàáè / Îòâ. ðåä. Æ.Ì. Àáäèëüäèí. Àëìà-Àòà: «Íàóêà»
Êàçàõñêîé ÑÑÐ, 1984., 176 ñ.
49. Óøàêîâ Ä.Í. Áîëüøîé òîëêîâûé ñëîâàðü ñîâðåìåííîãî ðóññêîãî ÿçûêà. Ì.: Ðóññêèå ñëîâàðè, 1994. 844 ñ.
50. Ôðåãå Ã. Ñìûñë è çíà÷åíèå // Ëîãèêà è ëîãè÷åñêàÿ ñåìàíòèêà / Ïåð. Áèðþêîâ Á. Ì.: «Àñïåêò Ïðåññ», 2000.
C. 230–246.
51. Ôðîëîâà Å.À. Àðàáñêàÿ ôèëîñîôèÿ: ïðîøëîå è íàñòîÿùåå. Ì., 2010.
52. Õåíðè Ëóèñò. Ïîëèòèêà Ãàçàëè. Ïåð. Ìàõäè Ìóçàôôàðè. Òåãåðàí, 1354/1975. Ò. 1. Ñ. 202.
53. Õèñìàòóëèí À.À. Íåêîòîðûå ïðîáëåìû ñîâðåìåííûõ ïåðåâîäîâ ñî÷èíåíèé àëü-Ãàçàëè íà ðóññêèé ÿçûê // Àáó
Õàìèä Ìóõàììàä àëü-Ãàçàëè àò-Òóñè «Êèìèéà-éè ñà’àäàò» («Ýëèêñèð ñ÷àñòüÿ»). ÐÀÍ, Èíñòèòóò âîñòîêîâåäåíèÿ. ÑÏá.: Ïåòåðáóðãñêîå âîñòîêîâåäåíèå, 2007.
54. Øàìîëîâ À.À. Ôèëîñîôñêî-òåîëîãè÷åñêèå âîççðåíèÿ Ãàçàëè. Äèñ… ä-ðà ôèëîñîô. íàóê. Äóøàíáå, 2003. 379 ñ.
55. Øèäôàð Á.ß. Îáðàçíàÿ ñèñòåìà àðàáñêîé êëàññè÷åñêîé ëèòåðàòóðû: VII-ÕII ââ. Ì.: Íàóêà, 1974. 252 ñ.
56. Øëåéåðìàõåð Ô. Ãåðìåíåâòèêà / Ïåð. ñ íåì. À.Ë. Âîëüñêîãî. Íàó÷. Ðåä. Í.Î. Ãó÷èíñêàÿ. ÑÏá.: «Åâðîïåéñêèé
Äîì». 2004. 242 ñ.
65
КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ
AN ESSAY ON THE HISTORY AND HERMENEUTICS
OF NA
AT AL-MUL K
BY GHAZ L , ABU AMID MU AMMAD IBN
MU AMMAD AL-T S : HISTORY AND METHODOLOGY
Konurbaev Marklen Erikovich, Doctor of Philology, Professor at Lomonosov Moscow State
University, [email protected],
Konurbaev Salavat Marklenovich, undergraduate student at the Institute for Asian and
African Studies, Lomonosov Moscow State University, Orientalist,
[email protected],
Moscow, Russian Federation
Abstract: A hermeneutic analysis of the Oriental Philosophers’ writings is invariably a matter of great
challenge and difficulty. It is always full of allegory and literary divagations which intersperse a smooth flow
of argumentation. This paper is written by Marklen Konurbaev, Professor of Literature at Moscow State
University and his son, Salavat, a student of Arabic Philosophy. The paper consists of four parts and attempts
to reveal the hidden message of a famous extract from the renowned book Ihya Ulum Al Din by a Persian
philosopher Ghazālī, Abu Ḥamid Muḥammad Ibn Muḥammad Al-Tūsī, devoted to the analysis of the notion
of “fairness” in the doings of a ruler. The hermeneutic analysis was performed based on the methodology
propounded by Roland Gérard Barthes — a French literary theorist, philosopher, linguist and critic. This
is the first ever attempt to put together the methodological efforts of a Western scholar and profoundly
oriental piece of philosophy. Results of the hermeneutic study are stunning and elucidating. The paper could
be recommended to the students of literature and philosophy at the universities and colleges.
Keywords: hermeneutics, falsafa, Ghazzali, Gazali, Roland Barthes, semantics, Islam, interpretation, Ihya,
semiotics, culture, oriental culture
References
1. Binder L. Al-Ghazzali’s Theory of Islamic Government. Muslim World, 45, 1955, pp. 229–241.
2. Bruce B. Lawrence. Ibn Khaldun and Islamic ideology. Leiden : E.J. Brill, 1984. 136 p.
3. Crone Patricia. Did al-Ghazali write a Mirror for Princes? On the Authorship of Nasihat al-Muluk // Jerusalem Studies
of Arabic and Islam, 10, 1987, pp. 167–197.
4. Fuad Baali. Society, State, and Urbanism: Ibn Khaldun’s Sociological Thought. USA: SUNY Press, 1988, 175 p.
5. Henri Laoust. La Politique de Gazali. Paris: Paul Geuthner, 1970, 414 S.
6. Hillenbrand C. A little-known Mirror for Princes of al-Ghazali // Festschrift für Gerhard Endress, Leuven, 2004,
pp. 591–599.
7. Hillenbrand C. Islamic Orthodoxy or Realpolitik? Al-Ghazali’s Views on Government // Journal of Persian Studies,
1988. pp. 81—94.
8. Lambton, Ann K.S. The Theory of Kingship in the Nasihat-ul-Muluk of Ghazali // The Islamic Quarterly, 1, 1954,
pp. 47—55.
9. Muḥsin S. Mahdi. Alfarabi and the Foundation of Islamic Political Philosophy. London: University of Chicago Press,
2001, 264 p.
10. Peters F.E. Aristotle and the Arabs: the Aristotelian Traditions in Islam. N.Y. — L.: Luzac, 1968.
11. Sherwani, H.K. El-Ghazali on the Theory and Practice of Politics // Islamic Culture, 9, 1935, pp. 450—474.
12. Abū Naṣr Al- Fārābī. Politika [Politics]. Vostochnaia filologiia [Oriental philology]. Dushanbe, 1973. Issue 2. pp. 102—
178.
13. Abū Ḥāmid Muḥammad ibn Muḥammad al-Ghazālī. Al-Tibr al-masbuk fi nasihat al-muluk (The Forged Sword
in Counseling Kings). Beirut: Dar al-kitab al-alamia Publ., 1988, 132 p.
66
Том 8. 2014 / № 3
Историко-герменевтический очерк...
14. Abū Ḥāmid Muḥammad ibn Muḥammad al-Ghazālī. Voskreshenie religioznykh nauk [Ihya’ Ulum al-Din or Ihya’u
Ulumiddin (The Revival of Religious Sciences)]. Moscow: 2007. 584 p.
15. Abū Ḥāmid Muḥammad ibn Muḥammad al-Ghazālī. Nastavlenie praviteliam i drugie sochineniia [Nasihat al-muluk
(Counseling Kings)]. Moscow, 2004. 302 p.
16. Abū Ḥāmid Muḥammad ibn Muḥammad al-Ghazālī. Eliksir schast’ia [Kīmyāyé Sa’ādat’ (The Alchemy of Happiness)].
St.-Petersburg: Peterburgskoe vostokovedenie Publ., 2007. 466 p.
17. Averintsev, S.S. Filologiia [Philology]. Lingvisticheskii entsiklopedicheskii slovar’ [Encyclopaedia of Linguistics].
Moscow: Sovetskaia entsiklopediia Publ., 1990. pp. 544–545.
18. Abū Naṣr Al- Fārābī. Traktat o zhiteliakh dobrodetel’nogo goroda [The Virtuous City]. Alma-Ata: Nauka Publ.,
1971. pp. 191–377.
19. Aristotle. Etika [Ethics]. Moscow: AST Publ., 2010.
20. Baranov, Kh.K. Bol’shoi arabsko-russkii slovar’ [Comprehensive Arabic-Russian dictionary]. Moscow: Zhivoi Iazyk
Publ., 2006, 456 p.
21. Barthes, R. S/Z. Moscow: Akademicheskii Proekt Publ., 2009. 373 p.
22. Batsieva, S.M. Istoriko-sotsiologicheskii traktat Ibn Khalduna “Mukaddima” [Ibn Khaldūn’s historical and sociological
treatise The Muqaddimah]. Moscow: Nauka Publ., 1965. 221 p.
23. Belkin, M.V. and Plakhotskaia, O. Slovar’ “Antichnye pisateli” [Antique authors: reference book]. St.-Petersburg:
Lan’ Publ., 1998.
24. Bol’shaia Sovetskaia Entsiklopediia [Great Soviet Encyclopaedia]. Moscow: Sovetskaia entsiklopedia Publ., 1969–1978.
25. Gabitova, R.M. “Universal’naia” genemevtika Fridrikha Shleiermakhera [The “universal” Hermeneutics of Friedrich
Schleiermacher], Germetevtika: istoriia i sovremennost‘ [Hermeneutics: a historical and contemporary perspective].
Moscow: Mysl‘ Publ., 1985. pp. 61–97.
26. Ignatenko, A.A. Poznat’ nepoznavaemoe (al’-Gazali o ratsional’nom poznanii transtsendentnogo-al-gaib)
[Cognizing the uncognizable: al-Ghazālī on rational cognition of the transcendental — (al-)Ghaib]. Srednevekovaia
arabskaia filosofiia: Problemy i resheniia [Medieval Arabic philosophy: Problems and solutions]. Moscow, 1998.
pp. 175–209.
27. Ignatenko, A.A. V poiskakh schast’ia (Obshchestvenno-politicheskie vozzreniia arabo-islamskikh filosofov
srednevekov’ia) [In search for happiness (Social and political views of Arabic Islamic philosophers]. Moscow: Mysl’
Publ. 1989. 254 p.
28. Ignatenko, A.A. Kak zhit’ i vlastvovat’ [To live and rule]. Moscow: Progress Publ., 1994, 348 p.
29. Ignatenko, A.A. Obman v kontekste arabo-islamskoi kul’tury srednevekov’ia (po materialam “kniazh’ikh zetsal”)
[Deceit in the context of Arabic-Islamic medieval culture (case-study: the Prince’s mirror plates)]. Odissei. Chelovek
v istorii. 1993. Obraz “drugogo” v kul’ture [Odysseus. A human in history. 1993. The image of “other” in culture”.
Moscow: Nauka Publ., 1994.
30. Ignatenko, A.A. Problemy etiki v “kniazh’ikh serkalakh” [Ethical issues in Prince’s mirror plates]. Bog-chelovechestvoobshchestvo v traditsionykh kul’turakh Vostoka [God-Human-Society in traditional Oriental cultures]. Moscow:
Nauka Publ., 1993.
31. Kerimov, G.M. Al’-Gazali: religiozno-filosofskie vzgliady [Al-Ghazālī’s religious and philosophical views]. Baku, 1969.
pp. 71–100.
32. Kirabarev, N.S. Filosofiia vlasti: al-Mavardi i al’Gazali [The philosophy of power: al-Mawardi and al-Ghazālī].
Sravnitel’naia filosofiia. Moral’naia filosofiia v kontekste mnogoobraziia kul’tur [Comparative philosophy. Moral
philosophy in the context of cultural diversity]. Moscow, 2004.
33. Kirabarev, N.S. Sootnoshenie vlasti i avtoriteta v politisheskom uchenii Al’-Gazali [The correlation of power and
authority in the political doctrine of al-Ghazālī]. Chelovek kak filosofskaia problema. Vostok-Zapad [A human
as studied by philosophy. East to West]. Moscow, 1991.
34. Kirabarev, N.S. Sotsial’naia filosofiia musul’manskogo Vostoka [Social philosogy of the Muslim East]. Moscow: UDN
Publ., 1987.
35. Kirabarev, N.S. Teoriia gosudarstva v mumsul’manskom pravovedenii [The theory of state in Muslim legal studies].
Moscow, 1988. pp. 9–47.
36. Konurbaev, M.E. Bibliia Korolia Iakova v lingvopoeticheskom osveshchenii [The King James Version (KJV): a linguistic
perspective]. Moscow: Dialog-MGU Publ., 1998.
37. Konurbaev, M.E. Bibliia Korolia Iakova: literaturnyi plagiat, politicheskii manifest ili bibliograficheskoe otkrytie? [The
King James Version (KJV): a case of literature plagiarism, a political manifesto, or bibliographical discovery?] Bibliia
korolia Iakova. Kul’turnoe i iazykovoe nasledie [The King James Version (KJV). Cultural and linguistic heritage].
Moscow: BukiVedi Publ., 2013. pp. 75–86.
38. Konurbaev, E.M. Stil’ i tembr teksta [Textual style and tone]. Moscow: MAKS-PRESS Publ., 2001.
67
КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ
39. Konurbaev, E.M. Tembral’naia organizatsiia angliiskoi rechi (na material Biblii Korolia Iakova) [The timbral
structure of English speech (case study: The King James Version (KJV)]. Dissertatsiia kandidata filologicheskikh nauk
[A Candidate of Philology’s thesis]. Moscow, 1993.
40. Niccolò di Bernardo dei Machiavelli. Gosudar’ [The Prince]. Moscow: Planeta Publ., 1990.
41. Abu ‘Ali Ahmad ibn Muhammad ibn Ya’qub Ibn Miskawayh. Traktat o prirode spravedlivosti [Refinement of Morals/
Ethical Instruction]. Moscow: Nauka Publ., 2000. pp. 286—300. http://smirnov.iph.ras.ru/local/miskadlp.pdf
(Accessed on June 13, 2014).
42. Naumkin, V.V. Uchenie “o kabs” v proizvedenii al’-Gazali “Voskreshenie nauk o vere” [Al-Ghazālī’s doctrine of the
Revival of Religious Sciences]. Islam i musul’mane, kul’tura i politika [Islam and the Muslims: culture and politics].
Moscow-N.Novgorov, 2008 pp. 9—17.
43. Ozhegov, S.I. Slovar’ russkogo iazyka [A dictionary of the Russian Language]. Moscow: Rus.Iaz. Publ., 1991, 917 p.
44. Otchet o rabote sankt-peterburgskogo filiala instituta vostokovedeniia RAN (v protsesse reorganizatsii v Institut
vostochnykh rukopisei PAN) v 2007 godu [A 2007 report on the performance of the St-Petersburg campus of the
Institute of Oriental Studies of the Russian Academy of Sciences (currently restructured: The Institute of Oriental
Manuscripts (IOM) of the Russian Academy of Sciences (RAS)].
45. Plato. Gosugarstvo [The state]. Moscow: Nauka Publ., 2005. 576 p.
46. Smirnov, A.V. Rosiia kak musul’manskii mir: inakovost’ kak problema [Russia as a Muslim space: otherness
as a problem]. Moscow, 2010. 528 p.
47. Desiderius Erasmus Roterodamus. Vospitanie khritianskogo gosudaria [Education of a Christian Prince]. Moscow:
Mysl’ Publ., 2010, 366 ñ.
48. Andil’din, Zh.A. Sotsial’nye, eticheskie i esteticheskie vzgliady Al’-Farabi [Al-Fārābī’s social, ethical and aesthetic
views]. Alma-Ata: Nauka Khazakhskoi SSR Publ., 1984., 176 p.
49. Ushakov, D.N. Bol’shoi tolkovyi slovar’ sovremennogo russkogo iazyka [Comprehensive thesaurus of modern Russian].
Moscow: Russkie slovai Publ., 1994. 844 p.
50. Frege, Friedrich Ludwig Gottlob. Smysl i znachenie [On sense and reference]. Moscow: Aspekt-Press Publ., 2000.
pp. 230—246.
51. Frolova, E.A. Arabskaia filosofiia: proshloe i nastoiashchee [Arabic philosophy: the past and the present]. Moscow, 2010.
52. Louist, H.G. Ghazali Politics. Tehran, 1354/1975. Ò. 1. P. 202.
53. Khismatulin, A.A. Nekotorye problemi sovremennykh perevodov sochinenii al’-Gazali na russkii iazyk [On translation
challenges: translating Abū Ḥāmid Muḥammad ibn Muḥammad al-Ghazālī’s works into Russian]. St.-Petersburg:
Peterburgskoe vostokovedenie Publ., 2007.
54. Shamolov, A.A. Filosofsko-teologicheskie vozzreniia Gazali [Al-Ghazālī’s philosophical and theological outlook].
Dissertatsiia doktora filosofskikh nauk [A Doctor of Philosophy’s theasis]. Dushanbe, 2003. 379 p.
55. Shindraf, B.Ia. Obraznaia sistema arabskoi klassicheskoi literatury: VII–ÕII vv. [Imagery in Arabic classical literature:
7th-12th centuries]. Moscow: Nauka Publ., 1974. 252 p.
56. Schleiermacher, Friedrich Daniel Ernst. Germenevtika [The Hermeneutics]. St.-Petersburg: Evropeiskii Dom Publ.,
2004. 242 p.
УДК 18
ПРИЧИНЫ УТРАТЫ ЖЕНСТВЕННОСТИ ГЕРОИНЕЙ
АНТИЧНЫХ ТРАГЕДИЙ МЕДЕЕЙ И ЭТИЧЕСКАЯ
ОЦЕНКА ДАННОГО ЯВЛЕНИЯ
Иванова Ирина Сергеевна, кандидат философских наук,
доцент колледжа Московского финансово-юридического университета,
[email protected], Российская Федерация
Ñòàòüÿ ïîñâÿùåíà ïîèñêó ïðè÷èí óòðàòû æåíñòâåííîñòè ãåðîèíÿìè ñ êîìïëåêñîì Ìåäåè. Àâòîð ðàññìàòðèâàåò ðàçëè÷íûå âàðèàöèè ñþæåòà î æåíùèíå, ìñòÿùåé ìóæó çà ïðåäàòåëüñòâî,
â ìèôå, òðàãåäèÿõ Åâðèïèäà, Æ. Àíóÿ, ïîñòàíîâêå Þ. Ëþáèìîâà â òåàòðå íà Òàãàíêå, â ÒÞÇå.
68
Том 8. 2014 / № 3
Причины утраты женственности героиней античных трагедий Медеей...
Ïîêàçàíî, ÷òî â ìèôå ìåñòü Ìåäåè ìóæ÷èíå çà ïðåäàòåëüñòâî âîçâûøåííà è îñâÿùåíà Ãåëèîñîì.  òâîðåíèè Åâðèïèäà, ñîçäàííîì ïðè ïàòðèàðõàòå, îòíîøåíèå àâòîðà òðàãåäèè «Ìåäåÿ» ê ãåðîèíå ìåíÿåòñÿ: îí ñî÷óâñòâóåò ãåðîèíå, âêëþ÷àÿ â äåéñòâèå ìîíîëîã Ìåäåè, îáðàùåííûé
ê ïîäðóãàì, íî è îñóæäàåò óáèéñòâî Ìåäååé äåòåé ÷åðåç ãîëîñ õîðà. Îáðàç ãåðîèíè åùå âîçâûøåí è âûçûâàåò ñî÷óâñòâèå. Þ. Ëþáèìîâ áåðåò çà îñíîâó òðàãåäèþ Åâðèïèäà, íî äåëàåò íàìåê
íà òî, ÷òî òðàãåäèÿ Ìåäåè ïðîèñõîäèò è â íàøè äíè. Â ïîñòàíîâêå Êàìû Ãèíêàñà àêöåíò ñäåëàí
íå íà ñâåòëûõ ïîäâèãàõ ëþáâè Ìåäåè, à íà åå çëîäåéñòâàõ. Àâòîð ñòàòüè ñ÷èòàåò, ÷òî èçìåíåíèå òðàêòîâêè îáðàçà Ìåäåè ñâÿçàíî ñ ïåðåìåíîé âðåìåíè è êóëüòóðíûõ öåííîñòåé. Âîñïðèÿòèå
Ìåäåè êàê íåæåíñòâåííîãî ñóùåñòâà àâòîð ñâÿçûâàåò ñ ïîáåäîé ïàòðèàðõàòà è õðèñòèàíñêîé
ðåëèãèåé. Àâòîð âûðàæàåò ñâîå ñîãëàñèå ñ ðåëèãèîçíûì ó÷åíèåì õðèñòèàí è äåëàåò âûâîä, ÷òî
ñåãîäíÿ òèï Ìåäåè íàäî ïðèçíàòü îòðèöàòåëüíûì ïðèìåðîì, ïîêàçûâàþùèì, ÷òî ìåñòü, óáèéñòâî, îòñóòñòâèå ìàòåðèíñêîãî äîëãà íåñîâìåñòèìû ñ ïîíÿòèåì æåíñòâåííîñòè. Àâòîð äîêàçûâàåò àêòóàëüíîñòü âûÿâëåíèÿ êîìïëåêñà Ìåäåè â ñîâðåìåííîì ìèðå è áîðüáû çà åãî ïðàâèëüíóþ
ýòè÷åñêóþ è ýñòåòè÷åñêóþ îöåíêè.
Êëþ÷åâûå ñëîâà: êîìïëåêñ Ìåäåè, íåñïðàâåäëèâîñòü, æåíñòâåííîñòü, ìåñòü, âîçìåçäèå, ñìåíà
êóëüòóð, õðèñòèàíñêèå öåííîñòè, ñìèðåíèå
Òåìà äàííîé ðàáîòû ñîîòâåòñòâóåò öåëè —
îïðåäåëèòü ïðè÷èíû óòðàòû æåíñòâåííîñòè
ãåðîèíåé àíòè÷íîé òðàãåäèè è äàòü ýòè÷åñêóþ îöåíêó äàííîãî ÿâëåíèÿ.  ïåðâîé ÷àñòè ïðåäìåòîì íàøåãî èññëåäîâàíèÿ áóäåò
îáðàç Ìåäåè â õóäîæåñòâåííîé ëèòåðàòóðå:
ìèôå, òðàãåäèè Åâðèïèäà «Ìåäåÿ», ïîñòàíîâêå Þ. Ëþáèìîâà â òåàòðå íà Òàãàíêå (Ìåäåþ
èãðàëà Ëþáîâü Ñåëþòèíà, ðîëü ßñîíà èñïîëíÿë Àëåêñàíäð Òðîôèìîâ, Êðåîíòà èãðàë Âàëåðèé Çîëîòóõèí) è èíòåðïðåòàöèè â ÒÞÇå
(ðåæèññåð Êàìà Ãèíêàñ, Ìåäåÿ — Åêàòåðèíà
Êàðïóøèíà, ßñîí — Èãîðü Ãîðäèí, Êðåîíò —
Èãîðü ßñóëîâè÷), à òàêæå ñòèõàõ ñîâðåìåííûõ ïîýòîâ È. Ëåñíîé-Èâàíîâîé è Ò. Êîðçî.
Ìû âûáðàëè íàèáîëåå èçâåñòíûõ àâòîðîâ,
õîòÿ òåìà Ìåäåè áûëà îñíîâîé î÷åíü ìíîãèõ
ïðîèçâåäåíèé. «Ìåäåÿ — äåéñòâóþùåå ëèöî
òðàãåäèé Ñîôîêëà «Êîëõèäÿíêè»» (ôð. 337–
346 Ðàäò), «Ñêèôû» (ôð. 546–549 Ðàäò), «Çåëüåêîïû» (ôð. 534–536 Ðàäò, îïèñàíî ïðèãîòîâëåíèå ÿäîâèòûõ òðàâ), Åâðèïèäà «Ìåäåÿ»
è «Ýãåé» è Ñåíåêè «Ìåäåÿ» [3]. Â äðåâíîñòè
íà òåìó ýòîãî ìèôà áûëè òàêæå ñîçäàíû ïðîèçâåäåíèÿ: Àêöèé («Ìåäåÿ, èëè Àðãîíàâòû»),
Ýííèé («Ìåäåÿ-èçãíàííèöà»), Äèîãåí Ñèíîïñêèé, Íåîôðîí Ñèêèîíñêèé, Àíòèôðîí, Êàðêèí Ìëàäøèé ïèñàëè òðàãåäèþ ïîä íàçâàíèåì «Ìåäåÿ». Òåìû Ìåäåè êàñàëñÿ Îâèäèé,
ñî÷èíèâøèé ïèñüìî Ìåäåè ßñîíó. Èíòåðåñíî, ÷òî Ýïèõàðì, Ðèíôîí è åùå ñåìü àâòîðîâ
íàïèñàëè íà äàííóþ òåìó êîìåäèè, à íå òðàãåäèè. Â ïåðèîä êëàññèöèçìà ïîÿâëÿåòñÿ òðàãåäèÿ Êîðíåëÿ «Ìåäåÿ» (1635). Âñïëåñê èíòåðåñà
ê òðàãåäèè Ìåäåè ïðèõîäèòñÿ íà êîíåö XVIII–
XIX ââ. Æîçå Àíòîíèó äà Ñèëâà, ïüåñà «×àðû
Ìåäåè» (1735), Äæ. Á. Íèêêîëèíè — òðàãåäèÿ «Ìåäåÿ» (1825). Óèëüÿì Ìîððèñ — ïîýìà
«Æèçíü è ñìåðòü ßñîíà» (1867), Ô.Ì. Êëèíãåð — äðàìû «Ìåäåÿ â Êîðèíôå» (1786) è «Ìåäåÿ íà Êàâêàçå» (1791) Ôðàíö Ãðèëüïàðöåð —
ïüåñà «Çîëîòîå ðóíî» (1822). Ìû íå ñòàâèì
öåëüþ ïåðå÷èñëèòü è ïðîàíàëèçèðîâàòü âñþ
ëèòåðàòóðó î Ìåäåå â îäíîé ñòàòüå. Îáðàç Ìåäåè èíòåðåñîâàë íå òîëüêî ïèñàòåëåé, íî êèíîðåæèññåðîâ. Â ôèëüìå Ï.Ï. Ïàçîëèíè «Ìåäåÿ» (1969) ãëàâíóþ ãåðîèíþ ñûãðàëà Ìàðèÿ
Êàëëàñ. Èíòåðåñíî, ÷òî ïî ðîäó äåÿòåëüíîñòè
ýòî áûëà îïåðíàÿ ïåâèöà, è ðîëü Ìåäåè — ýòî
åå åäèíñòâåííîå ïîÿâëåíèå â êèíî, áëàãîäàðÿ
êîòîðîìó Ì. Êàëëàñ íàâñåãäà âîøëà â èñòîðèþ êèíåìàòîãðàôà. Ôèëüì ïîñòàâëåí â äóõå
Åâðèïèäà. Õîòÿ â XX â. è â êèíî, è â ëèòåðàòóðå ïîÿâèëèñü äîñòàòî÷íî âîëüíûå òðàêòîâêè
ìèôà î Ìåäåå. Â 1968 ã. ïîÿâèëñÿ ôèëüì îòöà
Äæî Äàññåíà, Æþëÿ Äàññåíà «Ìå÷òà î ñòðàñòè», â êîòîðîì ðîëü Ìåäåè ñûãðàëà àðòèñòêà
Ìàðèÿ Àìàëèÿ Ìåðêóðè, âïîñëåäñòâèè ñòàâøàÿ ìèíèñòðîì êóëüòóðû Ãðåöèè. Èíòåðåñíî, ÷òî ðåæèññåðîì îäíîãî èç ôèëüìîâ íà ýòó
òåìó áûëà è æåíùèíà. Òàê, â 2009 ã. ïîÿâèëñÿ
ôèëüì Íàòàëüè Êóçíåöîâîé, â ðîëè Ìåäåè —
Ëèëèàí Íàâðîçàøâèëè. Îáðàç íàøåë ñâîå âîïëîùåíèå è â ñêóëüïòóðå. Â Ïèöóíäå ñêóëüïòîð Ìåðàá Áåðäçåíèøâèëè èçîáðàçèë ãåðîèíþ ìèôà, ó íîã êîòîðîé èãðàþò åùå íå óáèòûå
åþ äåòè. Â ëèòåðàòóðå XX â. íàèáîëåå èçâåñòíà
äðàìà Æàíà Àíóÿ «Ìåäåÿ» (1946). Ïîñòàíîâêà
69
КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ
«Ìåäåè» ïðîèçâåëà áîëüøîå âïå÷àòëåíèå
íà ôèëîñîôà è ïèñàòåëÿ À. Êàìþ, êîòîðûé
ñî÷óâñòâîâàë æåíå ßñîíà, ïîêèíóâøåé ðîäèíó ðàäè ëþáèìîãî, ÷óâñòâîâàâøåé ñåáÿ ÷óæîé
íà çåìëå Êîðèíôà. Êàìþ òîæå îùóùàë ñâîþ
÷óæåðîäíîñòü â ìèðå: «Êàêîå ãîðå — ÷åëîâåê
áåç ãîðîäà». «Î, ñäåëàéòå, ÷òîá íå áûë îí áåç
ãîðîäà, — ãîâîðèò õîð. — ß áåç ãîðîäà».  ñîñòîÿíèè îò÷óæäåíèÿ ÷åëîâåê íå ìîæåò ïîëíî
ðàñêðûòü ñåáÿ òàê, ÷òîáû ýòî áëàãîòâîðíî
ñêàçûâàëîñü íà äðóãèõ ëè÷íîñòÿõ, îí íàïðÿæåí, âñåãäà íàñòîðîæå, âñåãäà ãîòîâ ê áîðüáå
ñ òåìè, êîìó íå ïîíÿòü åãî äóøè [6].
Î òîì, ÷òî æèçíåííàÿ ñèòóàöèÿ ãåðîèíè
äðåâíåãî ìèôà è àíòè÷íîé òðàãåäèè àêòóàëüíà
è ñåãîäíÿ, ãîâîðÿò è ôàêòû óñïåøíûõ ïîñòàíîâîê ïðîèçâåäåíèé î Ìåäåå (íàïðèìåð, â 1995 ã.
íà Ìåæäóíàðîäíîì òåàòðàëüíîì ôåñòèâàëå
â Àôèíàõ òðàãåäèÿ «Ìåäåÿ», ïîñòàâëåííàÿ ïîä
ðóêîâîäñòâîì Þ. Ëþáèìîâà, çàâîåâàëà ïðèç
çðèòåëüñêèõ ñèìïàòèé), è ìíîãî÷èñëåííûå
ñòèõè î Ìåäåå â ëèðèêå ñîâðåìåííûõ ïîýòîâ.
Óâû, îñòàëàñü àêòóàëüíà ñàìà ñèòóàöèÿ, êîãäà
ðàçâîäîâ, â òîì ÷èñëå íà ïî÷âå ìóæñêèõ èçìåí,
ñòàíîâèòñÿ âñå áîëüøå. Ñòàòèñòèêà ãîâîðèò,
÷òî ñåãîäíÿ «÷èñëî ðàçâîäîâ â ÐÔ ñîñòàâëÿåò ïîëîâèíó îò ÷èñëà çàêëþ÷åííûõ áðàêîâ,
òî åñòü êàæäûé âòîðîé áðàê ðàñòîðãàåòñÿ. Òàê,
â 2012 ãîäó íà 1 213 616 áðàêîâ ïðèøëîñü 641
981 ðàçâîäîâ» [13]. Ïðè ýòîì â çàðóáåæíûõ
ñòðàíàõ ðàçâåäåííàÿ æåíùèíà ìîæåò ðàññ÷èòûâàòü íà ïîìîùü ìóæ÷èíû â îáåñïå÷åíèè
è âîñïèòàíèè äåòåé. Îáîáùàÿ ñòàòèñòè÷åñêèå
äàííûå, ìîæíî ñêàçàòü, ÷òî áðîøåííûì îòöîì äåòÿì ïî÷òè âî âñåõ êðóïíûõ ñòðàíàõ ïîëàãàåòñÿ â ñðåäíåì €300 àëèìåíòîâ, à â íåêîòîðûõ ñòðàíàõ ìóæ ñîäåðæèò æåíó äî òåõ ïîð,
ïîêà îíà íå íàéäåò ðàáîòó. Íàïðèìåð, ìóæ
â Ãåðìàíèè ïîñëå ðàñòîðæåíèÿ áðàêà ìîæåò
ñîäåðæàòü ñâîþ áûâøóþ ñóïðóãó, åñëè îíà âðåìåííî íå ðàáîòàåò [15]. Íî ñòàòèñòèêà íå ó÷èòûâàåò òàéíûå äóøåâíûå ñòðàäàíèÿ ìíîãèõ
æåíùèí, êîòîðûì, â îòëè÷èå îò Ìåäåè, óäàåòñÿ ñîõðàíèòü ëþáîâü è ñåìüþ. Ñåãîäíÿ ñðåäè
ïñèõèàòðîâ åñòü âûðàæåíèå «êîìïëåêñ Ìåäåè»,
êîòîðûé ïðèìåíÿåòñÿ ê ðàçâåäåííûì èëè ïðîñòî
áðîøåííûì æåíùèíàì-ìàòåðÿì, ñòðåìÿùèìñÿ âûìåñòèòü îáèäó íà ìóæ÷èíó íà äåòÿõ, ïðè÷èíÿÿ èì áîëü äóøåâíóþ, ôèçè÷åñêóþ è äàæå
óáèâàÿ ñâîèõ äåòåé, ïîäîáíî ýòîé æèòåëüíèöå äðåâíåãî ìèðà. 30 ìàðòà 2011 ã. â ÐÈÀ Íîâîñòÿõ ïèñàëè: «Áîëåå 100 íîâîðîæäåííûõ
â Ðîññèè â 2011 ã. áûëè óáèòû ñîáñòâåííûìè
70
«ìàòåðÿìè», — çàÿâèë æóðíàëèñòàì â ïÿòíèöó óïîëíîìî÷åííûé ïðè ïðåçèäåíòå ÐÔ
ïî ïðàâàì ðåáåíêà Ïàâåë Àñòàõîâ» (Lib: [ñàéò]
URL: http://ria.ru/society/20120330/610301539.
html#ixzz2aGr4eoSQ). À âîò äàííûå èç ñòàòüè
«Ìàòåðè-äåòîóáèéöû — íîðìà ìàòðèàðõàòà»
(1993). Èç 1500 óáèòûõ äåòåé 1170 óáèòî ñâîèìè ìàòåðÿìè» [14].
Âåëèêèé ôèëîñîô è èññëåäîâàòåëü òðàãåäèè Ã.Â.Ô. Ãåãåëü ãîâîðèë, ÷òî îñîáåííîñòü òðàãè÷åñêîãî ãåðîÿ ñîñòîèò â òîì, ÷òî
åãî ïðîáëåìà çàòðàãèâàåò âñåõ. Ïî÷òè âñåõ
æåíùèí çàäåâàåò ñèòóàöèÿ Ìåäåè, â êîòîðîé
åùå ïîëíàÿ ñèë äëÿ æèçíè è ëþáâè æåíùèíà
ñòàëêèâàåòñÿ ñ ðåàëüíîé áîëåå óñïåøíîé ìîëîäîé ñîïåðíèöåé èëè óãðîçîé åå ïîÿâëåíèÿ
è âûíóæäåíà îòðåàãèðîâàòü íà åå ïîÿâëåíèå
âìåñòî òîãî, ÷òîáû çàíèìàòüñÿ âîñïèòàíèåì
äåòåé, ñâîèì ðàçâèòèåì, îáó÷åíèåì, ïîòîìó
÷òî â ïåðèîä âîéíû ëþäè áûâàþò âûíóæäåíû áðîñèòü âñå ìèðíûå äåëà, áëàãîäàðÿ êîòîðûì ðàçâèâàëàñü è ïðîöâåòàëà èõ æèçíü,
÷òîáû îíà íå îêîí÷èëàñü ñ âòîðæåíèåì çàõâàò÷èêîâ. Ïî÷òè âñåõ ìóæ÷èí, èçìåíèâøèõ
èëè ñòîëêíóâøèõñÿ ñ èñêóøåíèåì èçìåíèòü
æåíå, çàñòàâëÿåò çàäóìàòüñÿ ïîâåäåíèå Ìåäåè
è ñèòóàöèÿ ßñîíà.
Êðîìå òîãî, àêòóàëüíû íå òîëüêî óêàçàííûå
òåìû, òåìà âîçìîæíîñòè âîññòàíîâëåíèÿ èëè
æå çàðîæäåíèÿ ìàòðèàðõàòà, êàê ìû óâèäèì
äàëåå, íåðàçðûâíî ñâÿçàíà ñ îáðàçîì Ìåäåè.
Ìû ïîñòàðàëèñü áûòü òî÷íûìè â âûðàæåíèè,
ïîñêîëüêó åñëè ðàíåå áîëüøèíñòâî ó÷åíûõ
ðàçäåëÿëî òî÷êó çðåíèÿ È.ß. Áàõîâåíà, èçëîæåííóþ â ðàáîòå «Ìàòåðèíñêîå ïðàâî», ÷òî
ìàòðèàðõàò ïðåäøåñòâîâàë ïàòðèàðõàòó, òî òåïåðü âñå ÷àùå îñïàðèâàþò èäåþ âîçìîæíîñòè
ìàòðèàðõàòà â äðåâíîñòè. Èçâåñòåí, íàïðèìåð,
òðóä «Ìàòðèàðõàò: íîâûé âçãëÿä íà ñòàðóþ
ïðîáëåìó», àâòîðàìè êîòîðîãî ÿâëÿþòñÿ X.Ì.
Äóìàíîâ, À.È. Ïåðøèö1. Íàçâàííûå ó÷åíûå
êðèòè÷åñêè ðàññìàòðèâàþò òðóäû «Ìàòåðèíñêîå ïðàâî» (1861) È.ß. Áàõîôåíà è «Äðåâíåå
îáùåñòâî» (1877) Ë.Ã. Ìîðãàíà. Ýòè ó÷åíûå
ïîä÷åðêíóëè, ÷òî îíè íàõîäÿòñÿ â îïïîçèöèè ê îôèöèàëüíî ïðèíÿòîé â áûâøåì ÑÑÑÐ
èñòîðèè: «Èñòîðè÷åñêèé ïðèîðèòåò ìàòðèàðõàòà áûë êàíîíèçèðîâàí íå òîëüêî Ô. Ýíãåëüñîì, íî è Â.È. Ëåíèíûì â «Ëåêöèè î ãî1
Ïåðøèö Àáðàì Èñàêîâè÷ — äîêòîð èñòîðè÷åñêèõ íàóê, Äóìàíîâ Õàñàí Ìóõòàðîâè÷ — äîêòîð
èñòîðè÷åñêèõ íàóê, äèðåêòîð Êàáàðäèíî-áàëêàðñêîãî íàó÷íîãî öåíòðà ÐÀÍ.
Том 8. 2014 / № 3
Причины утраты женственности героиней античных трагедий Медеей...
ñóäàðñòâå» è È.Â. Ñòàëèíûì â ãë. 4 «Êðàòêîãî
êóðñà». Ìàòðèàðõàëüíóþ äîãìó ïðîäîëæàëè
ðàçâèâàòü àäûãîâåäû Å.Ñ. Çåâàêèí è Ý.Ë. Êîäæåñàó, îñåòèíîâåäû Â.È. Àáàåâ, À.X. Ìàãîìåòîâ, Á.À. Êàëîåâ, À.Õ. ×î÷èåâ, àðìÿíîâåäû
Ñ.Ä. Ëèñèöèàí, Ý.Ò. Êàðàïåòÿí, À.Å. ÒåðÑàðêèñÿíö, àáõàçîâåä Ø.Õ. Ñàëàêàÿ è äðóãèå.»
Õ.Ì. Äóìàíîâ è À.È. Ïåðøèö ñîãëàñíû ñ òåì,
÷òî â ïåðâîáûòíîì îáùåñòâå áûëî ðàçäåëåíèå
òðóäà ìåæäó ìóæ÷èíàìè è æåíùèíàìè, íî íå
ñîãëàñíû ñ òåì, ÷òî èç ýòîãî ìîæåò ñëåäîâàòü
ìàòðèàðõàò. Îíè íå âîçðàæàþò ïðîòèâ òîãî, ÷òî
áûëè ìàòåðèíñêèå ñåìüè, ìàòåðèíñêàÿ ëèíèÿ
ðîäà, íî íå ñîãëàñíû ñ òåì, ÷òî ýòî åñòü äîêàçàòåëüñòâî òîãî, ÷òî æåíùèíà ñòîÿëà ó âëàñòè.
Óêàçàííûå èññëåäîâàòåëè ãîâîðÿò, ÷òî â ìàòåðèíñêèõ ñåìüÿõ ó âëàñòè ñòîÿëè áðàòüÿ æåíùèíû. Èññëåäóÿ òàê íàçûâàåìûå ñâèäåòåëüñòâà î ìàòðèàðõàòå, ó÷åíûå çàäàþòñÿ âîïðîñîì
î òîì, ÷òî èìåëè ïðè òàê íàçûâàåìîì ñòðîå
æåíùèíû: ïî÷åò, óâàæåíèå, âëèÿíèå èëè ðåàëüíóþ âëàñòü? Õ.Ì. Äóìàíîâ è À.È. Ïåðøèö
äåëàþò âûâîä, ÷òî «ìàòðèàðõàò íå áûë âðåìåíåì ãîñïîäñòâà æåíùèí, ìàòðèàðõàòîì â ñîáñòâåííîì ñìûñëå ýòîãî ñëîâà» [16]. Èññëåäîâàòåëè çàäàþòñÿ âîïðîñîì, íàñòóïèò ëè ìàòðèàðõàò â áóäóùåì, è îòðèöàþò åãî âîçìîæíîñòü.
Õîòÿ â ñòàòüå ïðèâîäÿòñÿ ôàêòû, ïî-äðóãîìó
èíòåðïðåòèðóÿ êîòîðûå ìîæíî äîêàçûâàòü
è óòâåðæäàòü îáðàòíîå. Åñëè ÷àñòè÷íî âñòàòü
íà òî÷êó çðåíèÿ àâòîðîâ ïîñëåäíåé ðàáîòû,
à èìåííî ïðèíÿòü ìûñëü, ÷òî ìàòðèàðõàòà
êàê îáùåñòâåííîé, ñòàòóñíîé âëàñòè æåíùèí
íå áûëî, òî âîçìîæíî ãîâîðèòü îá èäåå ïîÿâëåíèÿ, à íå âîçðîæäåíèÿ ìàòðèàðõàòà. Òåìà
ñàìà ïî ñåáå î÷åíü èíòåðåñíà è çàñëóæèâàåò
îòäåëüíîãî ðàññìîòðåíèÿ, òåì áîëåå ÷òî åñòü
ñðåäèííàÿ òî÷êà çðåíèÿ, ïðåäïîëàãàþùàÿ,
÷òî ìàòðèàðõàò ïðåäøåñòâîâàë ïàòðèàðõàòó
íå âåçäå, à òàì, ãäå ïëåìåíà áûëè îñåäëûìè
è çàíèìàëèñü ñîáèðàòåëüñòâîì, à òàêæå ñðåäè
àìàçîíîê, ïîñêîëüêó òàì ìëàäåíöåâ ìóæñêîãî ïîëà ïðîñòî èñòðåáëÿëè (ýòîé òî÷êè çðåíèÿ
ïðèäåðæèâàåòñÿ àâòîð ñòàòüè), êðîìå òîãî åñòü
èäåÿ, ÷òî â äðåâíîñòè â íåêîòîðûõ ïëåìåíàõ
ïðàâëåíèå áûëî âñå-òàêè ñîâìåñòíûì. Ïîäðîáíîé ñðåäèííîé òî÷êè çðåíèÿ ïðèäåðæèâàåòñÿ è àâòîð äàííîé ðàáîòû, äîêàçàòåëüñòâà
ïðèâîäèëèñü â ñòàòüå È.Ñ. Èâàíîâîé «Ìèôû
î âëèÿíèè æåíùèíû íà çàðîæäåíèå, ðàçâèòèå
è ñòðóêòóðó îáùåñòâà»2. Ñåé÷àñ äëÿ íàñ ýòà òåìà
ïåðèôåðèéíà, õîòÿ ïîçæå ìû óâèäèì èç òåêñòà
2
Ñåðâèñ plus. 2012. ¹ 1.
Åâðèïèäà, ÷òî Ìåäåÿ âîññòàåò íå òîëüêî ïðîòèâ ßñîíà, íî è ïðîòèâ âñåãî ñòðîÿ, ïðè êîòîðîì ìóæ÷èíû, ãîñïîäñòâóÿ íàä æåíùèíàìè,
íå äàþò èì ãëàâíîãî — ëþáâè è ñòàáèëüíîñòè.
Öåíòðàëüíîé ëèíèåé ðàçáîðà äëÿ íàñ ÿâëÿåòñÿ
îáðàç Ìåäåè è åãî îöåíêà ñ ïîçèöèé æåíñòâåííîñòè è ýòèêè.
Ïåðâîíà÷àëüíî äàííàÿ ãåðîèíÿ ïðåäñòàåò
ïåðåä íàìè â ìèôå. Ìîæíî ñêàçàòü, ÷òî ìèô
íå òîëüêî îáúÿñíÿåò ÷òî-ëèáî, íî è ÿâëÿåò îò÷àñòè îáðàç æèçíè ÷åëîâåêà è îáùåñòâà
â îïðåäåëåííóþ ýïîõó.  ìèôå î Ìåäåå ãåðîèíÿ íàäåëåíà ñâåðõúåñòåñòâåííîé âëàñòüþ èçíà÷àëüíî: îíà êîëäóíüÿ. Êîëäóíüÿ îòëè÷àåòñÿ
îò ôåè, äàæå â ñîâðåìåííîì áûòîâîì ïîíèìàíèè (êîòîðîå ìû íå áóäåì ïóòàòü ñ íàó÷íûì
çíàíèåì), êàê ñëóæàíêà Áîãà îò ñëóãè Äüÿâîëà.
 áûòîâîì ïîíÿòèè Ôåÿ íåñåò ïîìîùü ÷åëîâåêó, äîáðîæåëàòåëüíîñòü, âñå òî, ÷òî óêðåïëÿåò
è âçðàùèâàåò æèçíü, à êîëäóíüÿ ìîæåò íåñòè
è ñîçèäàíèå, è ðàçðóøåíèå. Äîáðàÿ ôåÿ æåíñòâåííà è ïî ôîðìå, è ïî ñîäåðæàíèþ, à êîëäóíüÿ — ÷àñòî òîëüêî ïî âíåøíåé ôîðìå, åñëè
îíà ïðèíèìàåò îáëèê ìîëîäîé, êðàñèâîé è äîáðîé äåâóøêè èëè æåíùèíû. Ïî âîëå áîãèíü
Ãåðû è Àôðîäèòû êîëäóíüÿ Ìåäåÿ íà êàêîå-òî
âðåìÿ ïðåâðàùàåòñÿ â äîáðóþ ôåþ, ïîñêîëüêó
ñâûøå åé ïîñûëàåòñÿ ëþáîâü ê ßñîíó, áëàãîäàðÿ êîòîðîé Ìåäåÿ è îêàçûâàåò ÷óäîòâîðíóþ
ïîìîùü ãåðîþ. Â ýòîò ìîìåíò îíà ïðåêðàñíà
è æåíñòâåííà, êàê âñÿêàÿ ëþáÿùàÿ æåíùèíà, òâîðÿùàÿ äîáðî äëÿ ëþáèìîãî ìóæ÷èíû.
Âåðîÿòíî, ïî çàìûñëó Áîãèíü, ìèññèÿ Ìåäåè
íà ýòîì äîëæíà áûëà çàêîí÷èòüñÿ, íî ñåìÿ
ëþáâè, çàðîíåííîå â ñåðäöå Ìåäåè, äàëî íåîæèäàííî áîëüøèå âõîäû: îíà íå òîëüêî ïîìîãàåò ßñîíó, íî è ïûòàåòñÿ ïðîäëèòü ñâîþ
ìèññèþ æåíùèíû, âëèÿþùåé íà ñóäüáó ßñîíà äàëüøå, ñòàâ åãî íåâåñòîé, à çàòåì æåíîé,
à òàêæå óáèéöåé Ïåëèÿ. Ïðè÷åì ñ êàæäûì
æåñòîêèì ïîñòóïêîì, êîòîðûé, óâû, îêàçûâàåòñÿ ïðîäèêòîâàí ïîçèöèåé áîðüáû çà ñ÷àñòüå
ñ ëþáèìûì ìóæ÷èíîé, ãåðîèíÿ òåðÿåò ñâîþ
æåíñòâåííîñòü. Àïîôåîçîì ïîòåðè æåíñòâåííîñòè ÿâëÿåòñÿ óáèéñòâî Ìåäååé ñâîèõ äåòåé.
Ìîæíî ïðåäïîëîæèòü, ÷òî è â ìèôå, è â òðàãåäèè Åâðèïèäà ýòîò øàã, êàê è äðóãèå æåñòîêèå ïîñòóïêè Ìåäåè, ïðîäèêòîâàí æåëàíèåì
îáèæåííîé æåíùèíû ïîñòàâèòü íà ìåñòî çàðâàâøåãîñÿ ìóæ÷èíó, íàêàçàòü åãî ëèøåíèåì
äàðîâ ïîòîìñòâà, ëþáâè, ñåìüè, ïîä÷åðêíóòü,
÷òî áåç ëþáÿùåé æåíùèíû îí íèêòî. Â òðàãåäèè Åâðèïèäà äåòîðîæäåíèå ïðåäñòàâëåíî
71
КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ
êàê ïîäâèã æåíùèíû, ïðè÷åì íå óñòóïàþùèé
ìóæñêèì ïîäâèãàì íà âîéíå [5, ñ. 18]:
Òðè ðàçà ïîä ùèòîì îõîòíåå ñòîÿëà á ÿ, ÷åì
ðàç îäèí ðîäèòü.
Íî ñàìà Ìåäåÿ ÷óâñòâóåò, ÷òî åå ïîäâèãè
íå îïëà÷åíû íå ïîòîìó, ÷òî íå çàìå÷åíû, à ïîòîìó, ÷òî îíà æåíùèíà, ïîòîìó ÷òî òàêîâî ïîëîæåíèå æåíùèíû êàê ïðåäñòàâèòåëüíèöû
ñâîåãî ïîëà [5, ñ. 18]:
Íàñ, æåíùèí, íåò íåñ÷àñòíåé. Çà ìóæåé
Ìû ïëàòèì — è íåäåøåâî. À êóïèøü,
Òàê òåáå õîçÿèí, à íå ðàá…
Ïðèâåäåííûé îòðûâîê ïîçâîëÿåò ïðåäïîëîæèòü, ÷òî Ìåäåÿ â ñâîåé ñèòóàöèè âèäèò òèïè÷íîå äëÿ ïîëîæåíèÿ æåíùèíû áåñïðàâèå.
ßñîí äëÿ íåå — íå òîëüêî ïðåäàâøèé ìóæ, õóäøèé èç âñåõ, êòî êîãäà-ëèáî ðîæäàëñÿ íà çåìëå,
íî è îëèöåòâîðåíèå íåñïðàâåäëèâîãî óêëàäà,
â êîòîðîì îáûêíîâåííàÿ, íå íàäåëåííàÿ ñâåðõúåñòåñòâåííûìè, ñâåðõ÷åëîâå÷åñêèìè ñïîñîáíîñòÿìè æåíùèíà áåññèëüíà ïåðåä âëàñòüþ
è, óâû, ïðîèçâîëîì ìóæ÷èíû. Èç òåêñòà âèäíî,
÷òî ìîòèâ óáèéñòâà äåòåé ó Åâðèïèäà — ýòî,
ïðåæäå âñåãî, ìåñòü ßñîíó, êîòîðûé îêàçàëñÿ
íåäîñòîéíûì ïðîäîëæåíèÿ ñâîåãî ðîäà: «Ìóæ
ó ìåíÿ ïîñëåäíèé èç ëþäåé» [5, ñ. 19]. Íî åñëè
ïîñìîòðåòü íà ýòî ñîáûòèå ãëàçàìè ñòîðîííèêîâ ìàòðèàðõàòà, òî çäåñü ìû âèäèì ïðîäîëæåíèå ìàòåðèíñêîãî ïðàâà: æåíùèíà âûáèðàåò
ìóæ÷èíó äëÿ ñåìåéíîé æèçíè è äåòîðîæäåíèÿ,
îíà æå âûãîíÿåò íåñîñòîÿòåëüíîãî ìóæà èç ñåìüè. Ëîãè÷åñêè ðàññóæäàÿ, ìîæíî ñêàçàòü,
÷òî ïðè òàêîì ïîëîæåíèè äåë æåíùèíà èìååò
ïðàâà ëèøèòü ïîòîìñòâà òîãî, â êîì îíà ðàçî÷àðîâàëàñü êàê â ìóæ÷èíå, äîñòîéíîì æåíñêîé
ëþáâè è ïðîäîëæåíèè ðîäà. Â êîíòåêñòå ñèñòåìû ìàòðèàðõàòà âñÿ ìåñòü Ìåäåè áîëüøå,
÷åì ïðîñòî ìåñòü îáèæåííîé äî ñìåðòè äóøè
æåíùèíû êîãäà-òî ëþáèìîìó ìóæ÷èíå. Ýòî
ñèìâîë âîññòàíîâëåíèÿ ñïðàâåäëèâîñòè, áóíò
ïðîòèâ íåíîðìàëüíî æåñòîêèõ óñëîâèé æèçíè,
íå ïîçâîëÿþùèõ æåíùèíå îñóùåñòâèòü ñâîþ
èñòèííóþ ìèññèþ, ýòî íàêàçàíèå ìóæ÷èíå,
ÿâíîå óêàçàíèå íà òî, ÷òî åãî ñóäüáó âåðøèò
æåíùèíà, îáëàäàþùàÿ, â îòëè÷èå îò ñâîåãî èçáðàííèêà, ñâåðõúåñòåñòâåííûìè ñèëàìè è âîçìîæíîñòÿìè, âåëèêàÿ êàê â ëþáâè, òàê è â ãíåâå. Îíà âîçâîäèò íà âåðøèíó, îíà æå è íèçâåðãàåò òîãî, êòî ïðîÿâèë íåóâàæåíèå, íàðóøèë
72
çàêîí ëþáâè è âåðíîñòè, â ïðîïàñòü. Â ìèôå
ýòî ïîä÷åðêíóòî íà óðîâíå îáðàçíîé ñèñòåìû.
Êàê óæå ãîâîðèëîñü, Ìåäåÿ íå ïðîñòî öàðñêàÿ
äî÷ü, à âíó÷êà Ãåëèîñà, êîëäóíüÿ. Íî ìåñòü Ìåäåè, êîòîðàÿ â äîõðèñòèàíñêèå âðåìåíà íå îñóæäàëàñü êàê íåýòè÷íûé ïîñòóïîê, â ìèôå ïðåäñòàåò
ñòðàøíî è âåëè÷åñòâåííî. Ìû âèäèì íåêîå èçëîæåíèå ôàêòîâ, à â êîíöå Ìåäåþ, ïðàâÿùóþ
êîëåñíèöåé, çàïðÿæåííîé êðûëàòûìè äðàêîíàìè, ëåòÿùèìè íàä çåìëåé, ãäå, ïî ñëîâàì
ëåðìîíòîâñêîãî Äåìîíà, ëþäè íå ñïîñîáíû
íà áåññòðàøíóþ íåíàâèñòü è ëþáîâü, ãäå ñàìó
èõ ëþáîâü è ñòðàñòü ìîæíî ñðàâíèòü ñ ÷åì-òî
ìàëåíüêèì è æàëêèì, ïîòîìó ÷òî äîñòàòî÷íî
ðàçëóêè èëè ïîÿâëåíèÿ áîëåå êðàñèâîãî îáúåêòà ïðîòèâîïîëîæíîãî ïîëà, à ÷àñòî äàæå ïðîñòî
íîâîãî îáúåêòà, êàêîé-íèáóäü ìå÷òû, âñòàþùåé íà ïóòè ó ëþáâè, íàïðèìåð, â íàøåì ñëó÷àå ìå÷òû ßñîíà íå îñòàâàòüñÿ ìóæåì âàðâàðñêîé öàðåâíû è ïîðîäíèòüñÿ ñ áîëåå âûñîêèì
ðîäîì, è ëþáîâü îêàçûâàåòñÿ ïðåäàíà, çàáûòà,
îáúÿâëåíà òåì, ÷åãî è âîâñå íå áûëî. ×åëîâåêó,
÷òîáû óñòîÿòü ïðîòèâ ðàçíîîáðàçíûõ èñêóøåíèé, íàäî õîòÿ áû ñòðåìèòüñÿ ëèáî ê ñâÿòîñòè,
ëèáî ê áîãî÷åëîâå÷åñòâó, ëèáî ê îáðàçó ñâåðõ÷åëîâåêà. Èçâåñòíî, íàïðèìåð, ÷òî ïðîðîê
Ìóõàììåä ïðè æèçíè æåíû íå èçìåíÿë åé, íî,
áûòü ìîæåò, è â ýòîì àñïåêòå ïðîÿâëÿëîñü åãî
âåëèêîå áîæåñòâåííîå íà÷àëî.
Èòàê, â ìèôå ÷èòàòåëÿ ñòàâÿò ïåðåä ôàêòè÷åñêèì èçëîæåíèåì ñîáûòèé, à Ìåäåþ
èçîáðàæàþò êàê ÿâëåíèå ñâåðõúåñòåñòâåííîå
è âîçâûøåííîå, ïî÷òè íàðàâíå ñ áîãèíÿìè,
âåðøàùèìè ñóäüáû ëþäåé. Ìû äóìàåì, ÷òî
çäåñü íàøëè ìåñòî åñëè íå îòãîëîñêè ìàòðèàðõàòà, òî, âî âñÿêîì ñëó÷àå, ôåíîìåíû ïîêëîíåíèÿ äðåâíèõ ëþäåé æåíùèíå, ïðåäñòàâëåíèÿ
î íåé, êàê î íåîñâîåííîì ÷åëîâåêîì ÿâëåíèè
âîçâûøåííîãî ïîðÿäêà. Êëþ÷åâûå îáðàçû
è ñîáûòèÿ, âûðàæàþùèå èäåþ ñóäüáîíîñíîñòè æåíñêîé âëàñòè, — ýòî ïîëåò Ìåäåè íàä
çåìëåé â êîëåñíèöå, çàïðÿæåííîé äðàêîíàìè,
áåññëàâíàÿ è óíèçèòåëüíàÿ ñìåðòü îäèíîêîãî
ßñîíà ïîä îáëîìêàìè ñâîåãî êîðàáëÿ, âûçûâàþùàÿ áîëåå ìûñëü î ñïðàâåäëèâîì âîçìåçäèè,
íàêàçàíèè, íåæåëè ñî÷óâñòâèå. Æåíñòâåííîñòü,
ñâåðõúåñòåñòâåííîñòü è âëàñòü, ïðàâî æåíùèíû âåðøèòü ñóäüáû â ìèôå åùå íå ðàçäåëåíû.
Ó÷åíûå óòâåðæäàþò, ÷òî «òàêèå ÷åðòû îáðàçà
Ìåäåè, êàê åå ñïîñîáíîñòü îæèâëÿòü ìåðòâûõ,
ëåòàòü ïî íåáåñàì è ò. ä., ïîçâîëÿþò ïðåäïîëîæèòü, ÷òî ïåðâîíà÷àëüíî îíà ïî÷èòàëàñü êàê
áîãèíÿ. Âåðîÿòíî, â åå îáðàçå ñëèëèñü ñëåäóТом 8. 2014 / № 3
Причины утраты женственности героиней античных трагедий Медеей...
þùèå ÷åðòû: ïî÷èòàâøåéñÿ â Êîëõèäå ñîëíå÷íîé áîãèíè êîëäóíüè ôåññàëèéñêèõ ñêàçîê (Èîëê, Ôåññàëèÿ — ðîäèíà ßñîíà è öåíòð
ðàññêàçîâ î íåì), ãåðîèíè êîðèíôñêîãî ýïîñà,
â êîòîðîì Ìåäåÿ è åå îòåö Ýýò ñ÷èòàëèñü âûõîäöàìè èç Êîðèíôà» [3].
Ñóùåñòâóåò ìèô, íî åñòü òàêæå è ìíîæåñòâî
ïîäõîäîâ ê òðàêòîâêå ìèôîâ â õîäå ðàçâèòèÿ
ìèðîâîé ãåðìåíåâòèêè. Îñîáåííîñòè ïîäõîäà
ê ïîíèìàíèþ ìèôà â êàæäûé èñòîðè÷åñêèé
ïåðèîä ðàçâèòèÿ ÷åëîâå÷åñòâà ïðåäñòàâëåíû
â êíèãå Â.Ì. Íàéäûøà «Ìèôîëîãèÿ». Êàñàëñÿ
ýòîé òåìû è À.Ô. Ëîñåâ â êíèãå «Èñòîðèÿ àíòè÷íîé ýñòåòèêè». Êðóïíåéøèé èññëåäîâàòåëü
àíòè÷íîãî ìèðà óêàçûâàåò, ÷òî ó Ãîìåðà ìèô
ïîíèìàåòñÿ êàê ïðèêàç, ðàñïîðÿæåíèå, óãðîçà.
Íàñ èíòåðåñóåò ñëîâî ðàñïîðÿæåíèå, ïîñêîëüêó
îíî ñâÿçûâàåò ìèô ñ êàòåãîðè÷åñêèì èìïåðàòèâîì È. Êàíòà, ãîâîðÿùèì, ÷òî ìàêñèìà âîëè
îäíîãî ìîæåò ñòàòü âñåîáùèì çàêîíîì. Ãåñèîä
è Ïëàòîí, ïî ìíåíèþ À.Ô. Ëîñåâà, âîñïðèíèìàëè ìèô êàê ÿâëåíèå çíà÷èòåëüíîå è ïîó÷èòåëüíîå. Ïðè÷åì ó Ïëàòîíà ìèô áûë îáðàùåí
ê áóäóùåìó, ñîçäàâàë ìîäåëü ãðÿäóùåãî óñòðîéñòâà îáùåñòâà. Ñàì À.Ô. Ëîñåâ ðàññìàòðèâàë
ìèô êàê ñèìâîë, ó êîòîðîãî ðàñêðûòû íå âñå
çíà÷åíèÿ. «Ïîäîáíî òîìó, êàê ó÷åíûå ãîâîðÿò,
÷òî ðàäóãà åñòü îòðàæåíèå ñîëíöà, ïðåäñòàâëÿþùååñÿ ðàçíîöâåòíûì èç-çà òîãî, ÷òî âçãëÿä îáðàùàåòñÿ íà îáëàêî, òàê â äàííîì ñëó÷àå è ìèô
ÿâëÿåòñÿ âûðàæåíèåì íåêîòîðîãî ñìûñëà, íàïðàâëÿþùåãî ðàçóì íà èíîáûòèå» [10, ñ. 478].
Ìû æå ñêëîííû âîñïðèíèìàòü ìèô êàê èäåþ.
Ìèô î Ìåäåå íåñåò èäåþ òîãî, ÷òî æåíùèíà
íå áûëà ïîëíîöåííî âîçíàãðàæäåíà çà ïîäâèãè
íè ìàòåðèàëüíî, íè ìîðàëüíî: ßñîí æåíèëñÿ
íà íåé èç áëàãîäàðíîñòè, ïîñêîëüêó áîãèíè
íå óäîñóæèëèñü ïîïðîñèòü Ýðîòà ïîñëàòü ñòðåëó ëþáâè â åãî ñåðäöå, çàïðîãðàììèðîâàâ äëÿ
Ìåäåè — æèâîãî îðóäèÿ èõ ïîìîùè ßñîíó —
ñèòóàöèþ ïîæèçíåííîé áåçîòâåòíîé ëþáâè
ê áóäóùåìó ìóæó. Îòñóòñòâèå ëþáâè ìóæ÷èíû
â áðàêå ñãëàæèâàåòñÿ åãî âíèìàíèåì è çàáîòîé,
ìîæåò äàæå íå îùóùàòüñÿ, íî êîãäà îòêðûâàåòñÿ íàëè÷èå äðóãîé æåíùèíû, èñòèíà ïðåäñòàåò â ñâîåì ñàìîì íåïðèãëÿäíîì è óæàñàþùåì
âèäå è òðåáóåò êîìïåíñàöèè äàæå íå çà èçìåíó,
à çà íåëþáîâü. Íåñïðàâåäëèâîñòü ñóäüáû — âîò
÷òî çàäåâàåò Ìåäåþ, çàñòàâëÿÿ åå âçûâàòü ê ìåñòè, êîòîðàÿ â ñîçíàíèè îáèæåííîé æåíùèíû
ïåðåðàñòàåò â àêò âîçìåçäèÿ. Íàäî çàìåòèòü,
÷òî ìåñòü — ýòî íå õðèñòèàíñêîå ýòè÷åñêîå
ïðàâèëî, à ïåðâîáûòíîå. Â õðèñòèàíñêîì ìèðå
ñ ñóäüáîé ïðåäïîëàãàåòñÿ ñìèðèòüñÿ, ïðåäîñòàâèâ îòìùåíèå è äàëüíåéøóþ ñóäüáó Áîãó.
 ìèðå æå ïåðâîáûòíîì ýòèêà ìåñòè ïðåäïîëàãàëà ïðàâèëî òàëèîíà: ðàâíîãî íàíåñåíèÿ
óùåðáà ïðîòèâíèêó, à íå ïðåâûøåíèÿ åãî â äâà
èëè òðè ðàçà, êàê ýòî ñäåëàëà Ìåäåÿ, õîòÿ òðóäíî âçâåøèâàòü ÷òî-ëèáî, åñëè ðå÷ü èäåò îáî
âñåé ðàçðóøåííîé æåíñêîé ñóäüáå. Èäåÿ âîçìåçäèÿ è íàêàçàíèÿ æåíùèíîé ïðåäàòåëÿ-ìóæ÷èíû íå îñïàðèâàåòñÿ â ìèôå. Òà æå èäåÿ ïðèñóòñòâóåò â òðàãåäèè Åâðèïèäà, âåäü åãî Ìåäåÿ
â ãîðå çîâåò íå Àôðîäèòó, íå Ãåðó, íå Àïîëëîíà,
íå Ýðîòà — áîãîâ, ñïîñîáíûõ âñåëèòü â ñåðäöå ßñîíà ëþáîâü ê íåé è âåðíóòü åãî. Ãåðîèíÿ
Åâðèïèäà â ãíåâå ïðèçûâàåò Ôåìèäó — áîãèíþ
ñïðàâåäëèâîñòè: íå âîçðàùåíèÿ ßñîíà, ñòàâøåãî íåíàâèñòíûì, æàæäåò îíà, à âîññòàíîâëåíèÿ
ñïðàâåäëèâîñòè ÷åðåç ìåñòü è íàêàçàíèå. Òîò
ôàêò, ÷òî ßñîí ïîñòóïèë ñ Ìåäååé íåñïðàâåäëèâî, îòìå÷àåò è õîð, êîãäà æåëàåò ëþäÿì
ëþáâè, íî íå äîáûòîé öåíîé óêðàäåííîãî
áðà÷íîãî ëîæà è ãîâîðèò, ÷òî ßñîí ïîñòóïèë
áåçáîæíî, è Ýãåé, êîòîðûé, óçíàâ î ïîñòóïêå
ìóæà Ìåäåè, íàçûâàåò åãî íèçêèì ÷åëîâåêîì.
Íî åñëè â ìèôå ôàêò ìåñòè Ìåäåè îñòàåòñÿ
íå ðàñêðèòèêîâàííûì, òî èíà÷å îáñòîèò äåëî
â òðàãåäèè Åâðèïèäà. Óæå Ýãåé ïðåäëàãàåò Ìåäåå ñìèðåíèå ñ ñóäüáîé è óñïîêîåíèå â ìûñëè,
÷òî ÷åëîâåê ñ íèçêîé äóøîé íåäîñòîèí âíó÷êè
Ãåëèîñà. Â êàêîé-òî ìåðå ñ ïîçèöèé ñ ñîâðåìåííîñòè ýòî áîëåå äîñòîéíàÿ ìåñòü, âåäü åñëè
æåíùèíà ìîæåò æèòü áåç ìóæ÷èíû, âûðàñòèòü
äåòåé îäíà èëè íàéòè äðóãîãî ìóæ÷èíó è ñîçäàòü ñ íèì ëþáîâíûé ñîþç, òî ýòî ãîâîðèò, ÷òî
áðîñèâøèé áûë ÷åëîâåêîì îáûêíîâåííûì, îòíþäü íå ñîëíöåì, âîêðóã êîòîðîãî âðàùàþòñÿ
âñå ñâåòèëà è ñ èñ÷åçíîâåíèåì êîòîðîãî ãèáíåò
âñå è âñÿ. Íî ó Ìåäåè ñèëà íåíàâèñòè ñòàíîâèòñÿ ðàâíà ñèëå áûëîé ëþáâè. Ýòèì îíà âîçâûøàåò ïîäëåöà è óíèæàåò ñåáÿ, íî íå îñîçíàåò
ýòîãî. Âðåìÿ ïîñòàíîâêè ýòîé òðàãåäèè íà ñöåíå Àôèí — 431 ãîä. Æåñòîêîñòü ìåñòè Ìåäåè —
óáèéñòâî åþ äåòåé îñóæäàåò õîð [5 ñ. 64]:
Òû èç êàìíÿ èëü æåëåçà,
×òî ñâîå, æåíà, ðîæäåíüå,
Ïëîä ëþáèìûé óáèâàåøü?
Äðåâíåãðå÷åñêèé õîð — ýòî, ïî ïðåäñòàâëåíèþ îäíèõ èññëåäîâàòåëåé, îáùåñòâåííîå ìíåíèå óâàæàåìûõ, íàèáîëåå ðàçóìíûõ
ãðàæäàí, ïðîòèâîïîñòàâëåíèå ñòèõèè ÷óâñòâ
ðàçóìíûì ðåøåíèÿì, à, ïî ìíåíèþ äðóãèõ,—
73
КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ
ñàì ãîëîñ íàðîäà.  ëþáîì ñëó÷àå, õîð — ýòî
îáùåñòâåííîå ìíåíèå. Îí î÷åíü âàæåí äëÿ
ýòè÷åñêîé îöåíêè ïîñòóïêîâ ãåðîåâ, äàåò âîçìîæíîñòü ïîñìîòðåòü íà íèõ ñî ñòîðîíû. Õîð
â òðàãåäèè Åâðèïèäà çàñòàâëÿåò íàñ âîñïðèíÿòü óáèéñòâî Ìåäååé äåòåé îòäåëüíî îò äðóãèõ ìñòèòåëüíûõ äåéñòâèé: óáèéñòâà íåâåñòû
ßñîíà, îòêàçà ïðîùàòü èçìåíó. Ðàçìûøëÿÿ íàä
íèì, ìíîãèå ÷èòàòåëè ïðèõîäÿò ê ìûñëè, ÷òî
èìåííî çäåñü Ìåäåÿ óáèâàåò è ñåáÿ êàê æåíùèíó è òåðÿåò æåíñòâåííîñòü, ãëàâíåéøèå êîìïîíåíòû êîòîðîé — ýòî ñîçèäàíèå æèçíè, ìàòåðèíñòâî, çàáîòà î ôèçè÷åñêîì è äóõîâíîì ðîñòå
äåòåé.
À.Ô. Ëîñåâ, ðàçáèðàÿ òðàãåäèþ Åâðèïèäà
«Ìåäåÿ», äåëàåò àêöåíò íà èçîáðàæåíèè äðåâíåãðå÷åñêèì àâòîðîì áîðüáû ìåæäó ÷óâñòâîì
ìàòåðèíñòâà â äóøå Ìåäåè è ñòðàñòüþ, çîâóùåé ê îòìùåíèþ. Êðóïíåéøèé èññëåäîâàòåëü àíòè÷íîãî èñêóññòâà ãîâîðèò î òîì, ÷òî
«Åâðèïèä ðàñêðûâàåò äóøó ÷åëîâåêà, èñòåðçàííîãî âíóòðåííåé áîðüáîé ìåæäó äîëãîì
è ñòðàñòüþ... Äðàìàòóðã ïðèõîäèò ê âûâîäó, ÷òî ñòðàñòü ÷àñòî áåðåò âåðõ íàä äîëãîì,
ðàçðóøàÿ ÷åëîâå÷åñêóþ ëè÷íîñòü» [11]. À.Ô.
Ëîñåâ ðàññìàòðèâàåò Ìåäåþ êàê ÷åëîâåêà,
êîòîðûé ïåðåñòàë áûòü ëè÷íîñòüþ. Ìû æå
ðàññìàòðèâàåì â äàííîé ñèòóàöèè Ìåäåþ êàê
æåíùèíó, óòðàòèâøóþ æåíñòâåííîñòü. Èíòåðåñíî, ÷òî èìåííî ðàçìûøëåíèå íàä ýòèì
ïîñòóïêîì ïðèâëåêàëî è õóäîæíèêîâ, ñîçäàâàâøèõ ïîëîòíà íà òåìó Ìåäåè: Âåðîíåçå,
Ïóññåíà, Âàíëîî, Ãâåð÷èíî, Ã. Ìîðî, À. Ôåéåðáàõà. «Ìåäåÿ» àâòîðñòâà Àëüôîíñà Ìóõè
èçîáðàæàåò ñöåíó èç îäíîèìåííîãî ïðîèçâåäåíèÿ ôðàíöóçñêîãî ïîýòà Êàòþëÿ Ìåíäåñà.
Íà êàðòèíå «Ìåäåÿ» Ô. Ñýíäèñà ãåðîèíÿ èçîáðàæåíà ðàññòðîåííîé êðàñàâèöåé, ïðèãîòàâëèâàþùåé çåëüå, âîçìîæíî, ÿä äëÿ óáèéñòâà.
Âàçîïèñåö Èêñèîíà èçîáðàæàåò, êàê Ìåäåÿ
óáèâàåò îäíîãî èç ñâîèõ ñûíîâåé. Íà êàðòèíå õóäîæíèêà-ðîìàíòèêà Ý. Äåëàêðóà «Ìåäåÿ
ñîáèðàåòñÿ óáèòü ñâîèõ äåòåé» («Ìåäåÿ ïåðåä
óáèéñòâîì äåòåé») Ìåäåÿ åùå êîðîëåâà: íà íåé
êîðîíà, íî îíà óæå è æåíùèíà-äèêàÿ, ïîäîáíàÿ ðàíåíîìó çâåðþ: ãðóäè Ìåäåè îáíàæåíû,
âçîð åå áëóæäàþùèé, áåçðàññóäíûé. Ãåðîèíÿ
(áûòü ìîæåò, ïðèìåíèòåëüíî ê êóëüòóðíîìó
ñîâðåìåííîìó îáùåñòâó, òî÷íåå áóäåò ñêàçàòü,
àíòèãåðîèíÿ) äâèæåòñÿ èç ñâåòà âî òüìó, âëåêîìàÿ æåñòîêîñòüþ, àë÷íûì æåëàíèåì ìåñòè
è ñòðàõîì áûòü çàñòèãíóòîé íà ìåñòå ïðåñòóïëåíèÿ. Äåòè åå èçâèâàþòñÿ, ïûòàÿñü âû-
74
ðâàòüñÿ èç ðóê ìàòåðè, ïðåâðàòèâøåéñÿ â çâåðÿ, íåñóùåãî ñìåðòü.
Ìûñëü, ÷òî â æåñòîêîé ìåñòè æåíùèíà
óòðà÷èâàåò ñâîþ æåíñòâåííîñòü íàâñåãäà, õîðîøî ïðîñëåæèâàåòñÿ â ñòèõîòâîðíîì îòêëèêå íà òðàãåäèþ Åâðèïèäà ó ïîýòåññû Òàòüÿíû
Êîðçî, â êîòîðîì îíà ïèøåò, ÷òî ïîñëå ìåñòè
Ìåäåÿ ñòàëà íå æåíùèíîé, à æðèöåé áîãèíè
ìåñòè.
 ñòèõîòâîðåíèè È. Ëåñíîé-Èâàíîâîé
«Íàä Åâðèïèäîì» ìû âèäèì îòêàç îò ìåñòè
ßñîíó êàê ÿâëåíèÿ òðàãè÷åñêè æåñòîêîãî
è ïðåäëîæåíèÿ áîëåå æåíñòâåííîãî ïóòè ñîïåðíè÷åñòâà ñ íîâîé èçáðàííèöåé ëþáèìîãî
ìóæ÷èíû â èñêóññòâå ëþáâè [8, ñ. 101]:
Ñàìà óéäåò ìîÿ ñîïåðíèöà, çìååé ñêîëüçíåò
îíà â ëóãà.
Ðàçëþáèò âäðóã ìîÿ ñîïåðíèöà: ìû ñ íåé
íå áóäåì äâà âðàãà.
Ìåäåþ íàïîþ ñíîòâîðíûìè. Òðàãåäèé ðîêà
íå áóäè.
Óæ íî÷ü çâåíèò ÷àäðàìè ÷åðíûìè: óñíè
íà ëþáÿùåé ãðóäè [9, c. 101].
Èìåííî ëþáîâü ê ßñîíó-ïðåäàòåëþ, èç êîòîðîãî èñêóñíàÿ æåíùèíà äåëàåò ëèøü èçìåííèêà, èçìåíó êîòîðîãî îíà ïðîñòèò, êàê òîëüêî
ïîáåäèò, âûäåëÿåò ïîýòåññà êàê ãëàâíîå â íîâîé ñîâðåìåííîé Ìåäåå [5, ñ. 18]:
Òðè ðàçà ïîä ùèòîì îõîòíåé áû ñòîÿëà ÿ,
÷åì ðàç îäèí ðîäèòü.
Åâðèïèä äåëàåò àêöåíò íà ñâåòëûõ èñòèííûõ ïîäâèãàõ æåíùèíû, êîòîðûå íåçàñëóæåííî çàáûòû, íàçâàíû çàðâàâøèìñÿ ìóæ÷èíîé, ó êîòîðîãî íà÷àëîñü «ãîëîâîêðóæåíèå
îò óñïåõîâ», óñëóãàìè. Ìåäåÿ ïðåäñòàâëåíà
êàê äî÷ü ïðàâèòåëÿ, íî íå êàê êîëäóíüÿ è ïðåñòóïíèöà. Ñèìïàòèè åùå íà åå ñòîðîíå: Ìåäåÿ íå ñòîëüêî îáèä÷èöà, ñêîëüêî îáèæåííàÿ,
íå ñòîëüêî óíèæàþùàÿ, ñêîëüêî óíèæåííàÿ,
íå ñòîëüêî íàðóøàþùàÿ çàêîíû, ñêîëüêî âîññòàíàâëèâàþùàÿ ñïðàâåäëèâîñòü, ïðàâäà,
âåñüìà ñîìíèòåëüíûì ïóòåì. Òåì íå ìåíåå,
â ïîñòàíîâêå Þ. Ëþáèìîâà ìû âèäèì åå â äàëåêî íå æåíñòâåííîé îäåæäå: ïàëüòî, íàïîìèíàþùåå è ñîëäàòñêóþ øèíåëü, è ìîäó íîâîðóññêèõ íà ïîäîáíûå èçäåëèÿ — íàìåê íà ñîâðåìåííûõ Ìåäåé.
Èíà÷å ðàññòàâëåíû àêöåíòû â ñïåêòàêëå
Ìîñêîâñêîãî ÒÞÇà (àâòîðû: Ëóöèé Àííåé
Том 8. 2014 / № 3
Причины утраты женственности героиней античных трагедий Медеей...
Ñåíåêà, Æàí Àíóé, È. Áðîäñêèé. Ðåæèññåð:
Êàìà Ãèíêàñ. Àðòèñòû: Åêàòåðèíà Êàðïóøèíà, Ãàëèíà Ìîðà÷åâà, Èãîðü ßñóëîâè÷, Èãîðü
Ãîðäèí).
Àêöåíò ñäåëàí íå íà ñâåòëûõ ïîäâèãàõ ðàäè
ëþáâè: ïîìîùè ßñîíó, ðîæäåíèè è âîñïèòàíèè äâîèõ äåòåé, à íà ïðåñòóïëåíèÿõ, ïðîäèêòîâàííûõ ñòðàñòíûì æåëàíèåì áûòü âìåñòå ñ âîçëþáëåííûì: óáèéñòâå Ìåäååé Ïåëèÿ
è áðàòà, ïîäñòðåêàòåëüñòâå ê óáèéñòâó ßñîíîì
ñîïåðíèêà. Âñå ýòî ïîä÷åðêèâàåòñÿ, âàðüèðóåòñÿ, ïîâòîðÿåòñÿ íåîäíîêðàòíî.  òåêñò óæå
äðóãîãî àâòîðà ââîäèòñÿ ìîòèâ èçìåíû Ìåäåè ñ ìîëîäûì ïàñòóõîì êàê ìîòèâ åå ëè÷íîé
âèíû ïåðåä ßñîíîì, ÿêîáû äàþùèé åìó ïðàâî
íà ïðåäàòåëüñòâî. Ìåäåÿ îñóæäåíà ëþäüìè
è òåìè, êòî íå æäåò åå êàê óáèéöó, íå æåëàåò
âèäåòü â òåõ ìåñòàõ, êîòîðûå ýòà æåíùèíà ïîêèíóëà, è òåìè, êòî âèäèò åå â æàëêîé ðîëè
óæå íå âíó÷êè Ãåëèîñà, à âîðîâêè, äîáûâàþùåé ñåáå òàêèì ñòðàííûì îáðàçîì ïðîïèòàíèå. ßñîí, õîòü è âñïîìèíàåò, ÷òî ëþáèë Ìåäåþ, ñòûäèòñÿ åå êàê íåäî÷åëîâåêà, îáúÿñíÿåò
ñâîå ïðåäàòåëüñòâî íå òîëüêî íåîæèäàííîé,
íà ìíîãî ëåò çàïîçäàëîé ìåñòüþ êîãäà-òî ëþáèìîé æåíùèíå, íî è ñòðåìëåíèåì îòúåäèíèòüñÿ îò åå ãðåõîâ, î÷èñòèòüñÿ â äðóãîì áðàêå,
«÷åëîâåêîì ñòàòü», ÷òî íàïîìèíàåò ïðîèçâåäåíèå À. Êèìà «Áåëêà», êîòîðîå ÿñíî ãîâîðèò,
÷òî ÷åðåç ïðåäàòåëüñòâî ëþäüìè íå ñòàíîâÿòñÿ.
Íå Ìåäåÿ, à èìåííî ßñîí, ïðåäàâàÿ, åùå è ïûòàåòñÿ íàêàçàòü ñâîþ æåðòâó íðàâîó÷åíèÿìè,
âòàïòûâàíèåì â ãðÿçü, íàïîìèíàíèåì îáî âñåõ
íåäîñòàòêàõ ñ ïîëíûì ñîçíàíèåì ïðàâîòû ñâîåãî íåïðàâîãî è âäâîéíå æåñòîêîãî ïîñòóïêà.
Âåðîÿòíî, ýòî àïîôåîç àãîíèè ñîâðåìåííîãî ïàòðèàðõàòà, âåäü, êàê èçâåñòíî, ó ìíîãèõ
ñìåðòåëüíî áîëüíûõ ïåðåä ñìåðòüþ íåîæèäàííî âîçâðàùàþòñÿ ñèëû. Êàêîé áåññîâåñòíûé ñàäèçì çâó÷èò â ñëîâàõ ßñîíà: «Òû ïîõîæà
íà çâåðüêà ñî âñïîðîòûì æèâîòîì, êîòîðûé
äåðåòñÿ, íàñòóïàÿ íà ñîáñòâåííûå âíóòðåííîñòè, è âñå æå ïðèãèáàåò ãîëîâó, ÷òîáû ðèíóòüñÿ íà âðàãà!» [1] Ýòî ñàäèçì íåäî÷åëîâåêà, êîòîðûé áîðåòñÿ íå íà æèçíü, à íà ñìåðòü ñ òåì,
êîãî äîëæåí îõðàíÿòü; ïðåçðåíèå è ïîêàçíàÿ
æàëîñòü ê òîìó, êîãî îí ñàì æå äîâåë äî òàêîãî
ñîñòîÿíèÿ. Îñóæäàåìàÿ ëþäüìè, áûâøèì è —
óâû — åùå íå ðàçëþáëåííûì åþ ìóæåì, îíà
íà÷èíàåò âèäåòü ñåáÿ êàê çëîäåéêó, ïðè÷åì èñêëþ÷èòåëüíîé ñèëû çëîäåéêó, æåëàþùåé ïîäòâåðäèòü ïëîõîå ìíåíèå î ñåáå çëîäåéñòâàìè
äîñåëå íåñëûõàííûìè. Ìåäåÿ ãîâîðèò ßñîíó,
æåëàÿ õîòü ÷åì-íèáóäü åùå óäèâèòü åãî, ïðèêîâàòü âíèìàíèå ê ñåáå: «ß ìîãó ïðè÷èíÿòü òîëüêî çëî. Ìåäåÿ, êîòîðàÿ âñåãäà ïðèíîñèëà òåáå
òîëüêî ïîçîð. ß ãîðäîñòü, ýãîèçì, ðàñïóòñòâî,
ïîðîê, ïðåñòóïëåíèå» [1]. Åñëè ýòî íå ïðîèçíîñèòñÿ ÿçâèòåëüíî, êàê íàìåê íà òî, ÷òî íóæíî âñïîìíèòü íå÷òî ïðîòèâîïîëîæíîå, à â ãîëîñå àêòðèñû íåò èðîíèè, òî âñå ýòî ñãóùåíèå
êðàñîê, îäíà ñòîðîíà ìåäàëè. Âñå õîðîøåå
íå óïîìèíàåòñÿ ñàìîé ñïàñèòåëüíèöåé ßñîíà.
Ïåðâîå îòëè÷èå ïðîèçâåäåíèÿ Àíóÿ
îò ìèôà è òðàãåäèè Åâðèïèäà â òîì, ÷òî ïîäâèãè Ìåäåè îñòàþòñÿ â òåíè, à ïðåñòóïëåíèÿ âûõîäÿò íà ñâåò. Â ìèôå, íàïðèìåð, íåîäíîêðàòíî âàðüèðóåòñÿ ìîòèâ íåáëàãîäàðíîñòè ßñîíà.
«Çà ÷òî òàê æåñòîêî ïîñòóïèë ñ íåé ßñîí, ñ íåé,
êîòîðàÿ ñïàñëà åãî, ïîìîãëà, óñûïèâ äðàêîíà,
äîáûòü çîëîòîå ðóíî, êîòîðàÿ ðàäè åãî ñïàñåíèÿ çàìàíèëà â çàñàäó ñâîåãî áðàòà, óáèëà ðàäè
ßñîíà Ïåëèÿ?» [7, ñ. 284]. Äàæå óáèéñòâî çäåñü
âûãëÿäèò êàê íå÷òî òàêîå, ÷òî ïðîèçîøëî íå èç
ëè÷íîé ñêëîííîñòè ê ñàäèçìó èëè êîðûñòè
è äðóãèõ ýãîèñòè÷åñêèõ èíòåðåñîâ, à òî, ÷òî
ñëó÷èëîñü ðàäè ñïàñåíèÿ ëþáèìîãî ÷åëîâåêà
è æåëàíèÿ åãî ïðîöâåòàíèÿ.
Ìåäåÿ â ìèôå ïîòðÿñåíà íåñïðàâåäëèâîñòüþ ßñîíà, à Ìåäåÿ Àíóÿ — îòêðûòèåì, ÷òî
æåíùèíà êàê êëàññ âòîðîñîðòíà ïî îòíîøåíèþ ê ìóæ÷èíå. Âñå íåóäà÷íîå, ïî åå ìûñëè,
áûëî ñâÿçàíî ñ ëþáîâüþ, æåíñêèì, ñëèøêîì
æåíñòâåííûì. Ñðàâíèì «÷åëîâå÷åñêîå, ñëèøêîì ÷åëîâå÷åñêîå». Ýòà Ìåäåÿ è ëþáèò â ñåáå
ãåðîèíþ îòðèöàòåëüíóþ, è ñòûäèòñÿ åå. Íî åùå
áîëåå Ìåäåÿ Æ. Àíóÿ ñòûäèòñÿ ñâîåãî ïîëà êàê
ñëàáîñòè, íåïîëíîöåííîñòè: «Æåíùèíà! Æåíùèíà! Ñóêà! Ïëîòü, ñîçäàííàÿ èç êîìêà ãðÿçè
è ìóæñêîãî ðåáðà! Îøìåòîê ìóæ÷èíû!» [1]. Ýòî
âòîðîå êîðåííîå îòëè÷èå Ìåäåè ôðàíöóçñêîãî
àâòîðà îò ãåðîèíè ìèôà è Ìåäåè Åâðèïèäà.
 ìèôå îáèæåííàÿ ßñîíîì æåíùèíà, ïðåæäå
âñåãî, âñïîìèíàåò î ñâîåì âûñîêîì ïðîèñõîæäåíèè, êîòîðîå îáÿçûâàåò ê îòìùåíèþ: «Ðàçâå
ìîæåò ñíåñòè îíà, äî÷ü öàðÿ Êîëõèäû, ñûíà
ëó÷åçàðíîãî Ãåëèîñà, ÷òîáû âîñòîðæåñòâîâàëè
åå âðàãè, ÷òîáû îíè èçäåâàëèñü íàä íåþ?» [7,
ñ. 264]. Ýòè ñëîâà ïîâòîðÿþòñÿ â ìèôå íåîäíîêðàòíî â ðàçíûõ âàðèàöèÿõ.
Ìåäåÿ ó Æ. Àíóÿ — ëè÷íîñòü, ó êîòîðîé
ñ èñ÷åçíîâåíèåì ëþáâè íå èñ÷åçàþò äðóãèå öåííîñòè, íà êîòîðûå ìîæíî îïåðåòüñÿ,
ïóñòü è ïåðâîáûòíûå, íî öåííîñòè. Ìåäåÿ
ôðàíöóçñêîãî àâòîðà ñòûäèòñÿ õîðîøåãî
â ñåáå, äóìàåò îøèáî÷íî, ÷òî, óáèâ â ñåáå æåí-
75
КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ
ñòâåííîñòü è ëþáîâü, ñðàâíÿåòñÿ ñ ïðåäñòàâèòåëÿìè ñèëüíîãî ïîëà. Çäåñü ýòà Ìåäåÿ îøèáàåòñÿ òàê æå, êàê ßñîí, äóìàþùèé, ÷òî ÷åðåç
ïðåäàòåëüñòâî æåíùèíû, îòðå÷åíèå îò íåå ñòàíåò íîâûì õîðîøèì ÷åëîâåêîì. Ìîòèâ óáèéñòâà äåòåé ó Ìåäåè Àíóÿ ñâÿçàí ó íåå íå òîëüêî
ñ ìåñòüþ ßñîíó, íî è ñ òàéíûì ñòûäîì è çà íåõîðîøåå â ñåáå, è, íàïðîòèâ, çà æåíñòâåííîå,
ëþáÿùåå. Îäíî èç ïîñëåäíèõ åå îáðàùåíèé
ê óáèâàåìûì äåòÿì çâó÷èò: «Ìàëåíüêèå õèòðûå çâåðüêè ñ ÷åëîâå÷üèìè ãîëîâàìè!» [1].
Î ñåáå áåäíàÿ æåíùèíà ãîâîðèò, æåëàÿ îòîæäåñòâèòü ñåáÿ ñ òåìíûìè ñèëàìè è òåì âûðàñòè è â ñîáñòâåííûõ ãëàçàõ, è â ãëàçàõ îêðóæàþùèõ, íå áûòü îáû÷íîé æàëêîé, ïîêèíóòîé
è íèùåé, è áåñïðàâíîé: «Íî÷íûå çâåðè, äóøèòåëè, áðàòüÿ ìîè è ñåñòðû! Ìåäåÿ — òàêîé
æå çâåðü, êàê è âû» [1]. Îíà íå òîëüêî âíóòðåííå íå âîñïðèíèìàåò ñåáÿ êàê ïðàâèòåëüíèöó,
ñòîÿùóþ âûøå îáùåñòâà, âñåãäà ÿâëÿþùóþñÿ
ïðàâîé, íî è ÿâñòâåííî îáíàðóæèâàåò ñâîþ ñàìóþ ïðèìèòèâíóþ çàâèñèìîñòü îò ýòîãî îáùåñòâà, ñòðåìÿñü ïîäòâåðäèòü äóðíîå î íåé ìíåíèå äóðíûìè ïîñòóïêàìè. Ýòî íå ñèëà, à ñëàáîñòü. Ñèëüíûé ÷åëîâåê çàäàëñÿ áû âîïðîñîì
î òîì, äîñòîéíî ëè îáùåñòâî, êîòîðîå ïëîõîãî î íåì ìíåíèÿ, òîãî, ÷òîáû åãî óäèâëÿòü
÷åì-ëèáî, ðàñòðà÷èâàòü íà òàêîå îáùåñòâî
ñâîþ ýíåðãèþ è, óáèâàÿ äðóãèõ, óáèâàòü ñåáÿ.
Íî Ìåäåÿ íå ïîíèìàåò ýòîãî. Ãåðîèíÿ ñòðåìèòñÿ óæå íå ñòîëüêî íàêàçàòü ßñîíà, ñêîëüêî
ïîäòâåðäèòü òî, ÷òî îíà è åñòü çëîäåéêà. Óæå
íå ïðàâèò îíà êîëåñíèöåé, çàïðÿæåííîé äðàêîíàìè, íî ñàìà â äðàêîíà ïðåâðàùàåòñÿ ïîñëå
÷åðåäû óáèéñòâ.
×òîáû ïîä÷åðêíóòü ýòî èçìåíåíèå ñóùíîñòè, àðòèñòêà íàäåâàåò êîñòþì äðàêîíà. Èãðà
èñïîëíèòåëüíèöû ðîëè Ìåäåè íàðî÷èòî íåæåíñòâåííà: íè÷åãî íå îñòàëîñü â íåé îò âåëè÷åñòâåííîé öàðñêîé äî÷åðè è âíó÷êè Ãåëèîñà.
Æåñòû è ìèìèêà âóëüãàðíû, ñèäèò Ìåäåÿ ÷àùå
âñåãî â ïîçå ñàìîé óæàñíåéøåé, îòâðàòèòåëüíî
ãðóáîé ïðîñòèòóòêè, ÷óäîâèùíî ïîøëî ðàññòàâèâ íîãè; âìåñòå ñ ßñîíîì êóðèò íà ñöåíå è
â îñíîâíîì íå ðàññêàçûâàåò î ñåáå â ïå÷àëè, ïîèñêàõ ñî÷óâñòâèÿ è ñïðàâåäëèâîñòè, íî ãðîìêî
îðåò èëè ãîâîðèò ñ êîðìèëèöåé â ãðóáîì ïðèêàçíîì òîíå, ïðàâäà, ïûòàÿñü ïðèîáíÿòü åå,
ïðîäåìîíñòðèðîâàâ îñòàòêè æåíñêîé íåæíîñòè è äîáðîòû. Åå ïîïûòêè âñïîìíèòü î ëþáâè
ñ ßñîíîì è óäåðæàòü ëþáèìîãî ìóæ÷èíó íàïîìèíàþò ïîïûòêè áàíäèòîâ óäåðæàòü â ìàëèíå ñâîåãî ÷åëîâåêà, â èòîãå ßñîí îêàçûâàåòñÿ
76
íå ñòîëüêî íàêàçàí, ñêîëüêî çà÷àðîâàí è âîñõèùåí ðåäêîñòíîé êðóòèçíîé õàðàêòåðà ñâîåé áûâøåé âîçëþáëåííîé, êîòîðàÿ îêàçàëàñü
âñåì äðàêîíàì äðàêîí; çëîäåéêîé, äî êîòîðîé
äàëåêî íå òîëüêî áàáàì, íî è ìíîãèì ìóæèêàì.
Ðàñêðûâ ðîò, îí, êàê çàãèïíîòèçèðîâàííûé
ñëåäèò çà ïîëåòîì Ìåäåè-äðàêîíèõè â íåáî,
óâåðîâàâøèé, ÷òî îáúåêò åãî áûëîé ëþáâè äîñòîèí âîñõèùåíèÿ, à íå ïîðèöàíèÿ íå âñåì
çëîäåéñòâàì âîïðåêè, à äàæå áëàãîäàðÿ èìåííî
çëîäåéñòâàì. Âîçâðàùåíèå ê ìèôó, â êîòîðîì
ëåòÿùàÿ Ìåäåÿ âåëè÷åñòâåííà â îñóùåñòâëåííîì åþ âîçìåçäèè è áåçûñõîäíîì æåíñêîì
ãîðå, ïðîèñõîäèò, íî ïðîèñõîäèò íà òàêîì
æóòêîì óðîâíå, ÷òî âñå îáùåñòâî, â êîòîðîì
ñóùåñòâóþò ïîäîáíûå ëþäè, îáùåñòâî, ïîðîæäàþùåå ïîäîáíûå ÿâëåíèÿ, êàæåòñÿ áîëüíûì,
óòðàòèâøèì âñÿêèå ïîíÿòèÿ î ñîîòíîøåíèè
äîáðà è çëà, î öåííîñòè ïåðâîãî è âðåäîíîñíîñòè âòîðîãî. Ðåàíèìèðîâàííûé ìèô, ïðåâðàòèâøèéñÿ â ðåàëüíîñòü, óìèðàåò, ñòîëêíóâøèñü ñ ñîâðåìåííîñòüþ è íå ïðåîáðàçèâ åå,
à «ãèáåëü ìèôà, ïî ìûñëè Ô. Íèöøå — ýòî
ãèáåëü êóëüòóðû». Óìèðàåò è æåíñòâåííîñòü,
è òóò íàäî ïîäâåñòè èòîã, óêàçàâ ïðè÷èíû èñ÷åçíîâåíèÿ æåíñòâåííîñòè è óñëîâèÿ, â êîòîðûõ, íàïðîòèâ, æåíñòâåííîå íà÷àëî â æåíùèíå
âîçðàñòàåò è ðàñöâåòàåò.
Ïðåæäå ÷åì ïåðå÷èñëèòü ïðè÷èíû ñìåðòè
æåíñòâåííîñòè â íåêîòîðûõ æåíùèíàõ, íàäî
óêàçàòü ðàçëè÷èå ïîíèìàíèÿ ýòîãî òåðìèíà
â áûòîâîì è â ôèëîñîôñêîì ñìûñëå.  áûòîâîì ñìûñëå æåíñòâåííîñòü è æåíñêîñòü ÷àùå
âñåãî ñèíîíèìû. Æåíñòâåííîå — ýòî íàáîð
òåõ êà÷åñòâ, êîòîðûå äåëàþò æåíùèíó ïðèâëåêàòåëüíîé äëÿ ïðàâèëüíî âîñïèòàííîãî
ìóæ÷èíû.  ôèëîñîôèè æå æåíñòâåííîñòü
â åå ïåðâîíà÷àëüíîì, íå èñêàæåííîì íèêàêèìè íåïðàâèëüíûìè ñîáûòèÿìè âèäå — ýòî Ñîôèÿ, íå÷òî êîñìè÷åñêîå, áîæåñòâåííîå, Ìèðîâàÿ Äóøà, ñîåäèíÿþùàÿ âñå ñâîåé ëþáîâüþ
è ÿâëÿþùàÿñÿ íîñèòåëüíèöåé áîæüåé âîëè,
ïîñðåäíèöåé ìåæäó áîãîì è ëþäüìè, íåñóùàÿ
ëþäÿì òîëüêî ëþáîâü, äîáðî è ñâåò ïðåîáðàæåíèÿ äóõîâíîãî. Èìåííî òàê îïðåäåëÿåò æåíñòâåííîñòü Â. Ñîëîâüåâ â ðàáîòå «×òåíèÿ î áîãî÷åëîâå÷åñòâå», ïîäðîáíî ðàçîáðàííîé íàìè
â ñòàòüå «Ñóäüáà ìèôà î Ñîôèè ó ãíîñòèêîâ è ó
Â. Ñîëîâüåâà».
Îáÿçàòåëüíûìè
êîìïîíåíòàìè
ôèëîñîôñêîãî ïîíÿòèÿ æåíñòâåííîñòè ÿâëÿþòñÿ
òðàíñöåíäåíòíîñòü, áîæåñòâåííîñòü, äîáðî,
ìèññèÿ äóõîâíîãî ïðåîáðàæåíèÿ ìèðà è ÷åëîТом 8. 2014 / № 3
Причины утраты женственности героиней античных трагедий Медеей...
âåêà. ×àñòèöà ýòèõ êà÷åñòâ åñòü â êàæäîé ñâåòëî
è äîáðî ëþáÿùåé æåíùèíå, êîòîðàÿ â ýòîò ìîìåíò ÿâëÿåòñÿ èïîñòàñüþ Ìèðîâîé Äóøè. Êîãäà æåíùèíà äàæå ðàäè áîðüáû çà æèçíü ñ ëþáèìûì èëè ðàäè óòâåðæäåíèÿ èäåè æåíñêîé
âëàñòè ñîâåðøàåò óáèéñòâî, óíèæàåò, ñòðåìèòñÿ óòâåðäèòü ñâîþ âëàñòü íå ÷åðåç ëþáîâü, à ÷åðåç ñòðàõ è íàêàçàíèå, îíà ñîâåðøàåò ñàòàíèíñêèå ïîñòóïêè è ïåðåñòàåò áûòü íîñèòåëüíèöåé
êîñìè÷åñêîé æåíñòâåííîñòè, íå âûïîëíÿåò
ñâîþ ìèññèþ, ïîòîìó ÷òî îêàçàâøèéñÿ âíîâü
â åå âëàñòè íàêàçàííûé ÷åëîâåê íå ðàçâèâàåòñÿ, à æèâåò ïîäàâëåííûì, èñïûòûâàÿ ê ñàìîé
ïîáåäèòåëüíèöå â êîíôëèêòå çà âëàñòü íå ëþáîâü, íî òàéíóþ íåíàâèñòü, êîòîðàÿ ñî âðåìåíåì çàìåíÿåòñÿ áåçðàçëè÷èåì, ñîñðåäîòî÷åíèåì íà ñâîåì ãîðå, óñòàëîñòüþ è ñìåðòüþ.
Ìåäåÿ êàê ÷åëîâåê, ñòàâÿùèé öåëü íàêàçàòü äðóãîãî çà ïðîñòóïîê, ýòîé öåëè íå äîñòèãàåò ïîëíîñòüþ, åñëè ïðèçíàòü, ÷òî öåëü íàêàçàíèÿ — ýòî íå òóïîå ïðè÷èíåíèå áîëè, à òàêîå
ïåðåâîñïèòàíèå ëè÷íîñòè, êîãäà, èñïûòàâ áîëü,
÷åëîâåê ïðèçíàåò ñâîþ âèíó, ïîäíèìàåòñÿ íà íîâûé óðîâåíü ðàçâèòèÿ, ðàñêàèâàåòñÿ, õî÷åò ýòó
âèíó èñêóïèòü, ñîâåðøàåò äîáðî è äðóãèì ëþäÿì.
ßñîí ïîñëå ìåñòè-íàêàçàíèÿ Ìåäåè íè â îäíîì èç ïðîèçâåäåíèé íå èñïûòûâàåò êàòàðñèñà, ãëóáîêîãî äóõîâíîãî ïîòðÿñåíèÿ ñ îñîçíàíèåì ñâîåé íåïðàâîòû, æåëàíèåì ïîêàÿòüñÿ,
èñêóïèòü âèíó, çàñëóæèòü ïðîùåíèå è ëþáîâü
Ìåäåè èëè ñäåëàòü ÷òî-ëèáî õîðîøåå, èñêóïàþùåå åãî êîñâåííóþ âèíó ïåðåä ëþäüìè,
óáèòûìè èç-çà åãî ïîïûòêè ïðåäàòåëüñòâà.
Îí çàìûêàåòñÿ â ñâîåì ýãîèçìå, ñâîåé íåñîñòîÿâøåéñÿ æèçíè, ñòàðèòñÿ è óìèðàåò, ðàçäàâëåííûé îáëîìêàìè ñâîåãî êîðàáëÿ. Îáðàç
ðàçäàâëåííîñòè î÷åíü ñèìâîëè÷åí. Ïðåäàòåëü
óíè÷òîæåí ìîðàëüíî, íî íå ïåðåâîñïèòàí,
íå ïðåîáðàæåí. Ýòî çåìíîé, æåñòêèé, íî îòíþäü íå áîæåñòâåííûé ôèíàë òðàãåäèè.
Îòêóäà æå ïîÿâëÿåòñÿ âäðóã â æåíùèíå
æåñòêîñòü, àãðåññèâíîñòü, æàæäà âëàñòè âìåñòî ëþáâè åñëè íå ê ÷åëîâåêó, òî ê ìèðó, ïðèðîäå, ðàñòåíèÿì, äåòÿì, è îñîáåííî ñâîèì äåòÿì?
Áûòü ìîæåò, ïîÿâëÿåòñÿ âñå ýòî èç âíóòðåííåé
íåóäîâëåòâîðåííîñòè ëþáîâüþ è îòíîøåíèåì ìóæ÷èíû è îáùåñòâîì íåñîâåðøåííîãî
ïàòðèàðõàòà, íåóäîâëåòâîðåííîñòè íå òîëüêî ôèçè÷åñêîé, íî ìîðàëüíîé, ñîöèàëüíîé,
èç îáðå÷åííîñòè íà áîðüáó çà ñâîþ ÷åñòü, çà ñâîè
ïðàâà, â ÷àñòíîñòè ñâÿùåííîãî ïðàâà íà ñòàáèëüíîñòü, âåðíîñòü ëþáèìîãî ìóæ÷èíû, åãî
çàùèòó. Ïîäòâåðæäåíèå ýòîìó åñòü â ðå÷è Ìå-
äåè Àíóÿ: «Õî÷ó òàê æå ñèëüíî, êàê â äåòñòâå,
÷òîáû â ìèðå öàðñòâîâàëè ñâåò è äîáðî! Íî íåâèííîé Ìåäåå ñóæäåíî áûëî ïðåâðàòèòüñÿ
â äîáû÷ó, â àðåíó áîðüáû» [1]. Ñíà÷àëà îíà ñðàæàåòñÿ çà óñïåõè ßñîíà âìåñòå ñ íèì, à çàòåì,
ðàçëþáèâ è âîçíåíàâèäåâ, çà ñâîå âåëè÷èå õîòÿ
áû è â çëîäåéñòâå ïðîòèâ áûâøåãî ëþáèìîãî.
Ðàçëþáèâ, æåíùèíà òåðÿåò æåíñòâåííîñòü.
Ó Åâðèïèäà åñòü îáðàçåö æåðòâåííîé ëþáâè
ê ìóæ÷èíå â òðàãåäèè «Àëêåñòà». Àëêåñòà òàê
ñèëüíî ëþáèò ìóæà Àäìåòà, ÷òî, êîãäà ïðèõîäèò ïîðà åìó óìåðåòü, ñîãëàøàåòñÿ ñîéòè â Àèä
âìåñòî ìóæà, ãîâîðÿ, ÷òî áåç Àäìåòà åé íå íàäî
æèçíè. Ìåäåÿ ëþáÿùàÿ äîëæíà ëèáî ïîêîðèòüñÿ âîëå ßñîíà è ïðèíåñòè åìó ïîñëåäíþþ
æåðòâó — âìåñòå ñ äåòüìè ïîêèíóòü Êîðèíô,
ïðåäâàðèòåëüíî ïåðåíåñÿ óíèæåíèå è íàñìåøêè, ëèáî îòáèòü åãî ïðè ïîìîùè âîëøåáñòâà
è èñêóññòâà ëþáâè åãî ó ìîëîäîé ñîïåðíèöû.
Íî Ìåäåÿ âîçíåíàâèäåâøàÿ âûáèðàåò ìåñòü,
òî÷íåå ñêàçàòü, íàêàçàíèå è äåìîíñòðàöèþ
íàðîäó ñâîåãî ìîãóùåñòâà. Íåíàâèñòü — êà÷åñòâî, êîòîðîå íå âõîäèò â ñîñòàâ êîìïîíåíòîâ
æåíñòâåííîñòè. Åñëè ãîâîðèòü î ïàòðèàðõàòå,
òî íàäî óêàçàòü, ÷òî âëàñòü èìååò ñâîåé îáîðîòíîé ñòîðîíîé îòâåòñòâåííîñòü, ýòî çàìå÷àòåëüíî ñôîðìóëèðîâàíî â ìóñóëüìàíñêîé
ðåëèãèè. Õàäèñ íà÷èíàåòñÿ è çàêàí÷èâàåòñÿ
âûðàæåíèåì: «Îáõîäèòåñü ñ æåíùèíàìè õîðîøî»… Êàæäûé èç Âàñ ÿâëÿåòñÿ óïðàâëÿþùèì
è êàæäûé èç âàñ áóäåò îòâåòñòâåíåí çà óïðàâëåíèå, âîçëîæåííîå íà íåãî» [12, ñ. 10–11].
ßñîí ïîíèìàë, ÷òî äîëæåí íåñòè îòâåòñòâåííîñòü çà ñóäüáó Ìåäåè è èõ äåòåé, íî íå
æåëàë æåðòâîâàòü ðàäè ýòîãî íîâûì áðàêîì,
ïîýòîìó îí èçîáðåë ñëîæíóþ âåðñèþ, ïî êîòîðîé, ïðåäàâàÿ Ìåäåþ, îí îáåñïå÷èò áóäóùåå
åå äåòåé, êîãäà ðîäÿòñÿ äåòè ó Ãëàâêè, òî åñòü
âìåñòî ðåàëüíîé ïîìîùè è îòâåòñòâåííîñòè,
íåîáõîäèìîé â íàñòîÿùåì, â êîòîðîì äî÷ü
öàðÿ Êîëõèäû è âíó÷êà Ãåëèîñà âûíóæäåíà
ñòàíîâèòüñÿ ëèáî íèùåíêîé-ïîïðîøàéêîé,
ëèáî ïðèñëóãîé, ëèáî âîðîâêîé, ÷òîáû ïðîêîðìèòü ñåáÿ, ñòàðóøêó-êîðìèëèöó è äâîèõ
äåòåé, îí ïîîáåùàë ïîìîùü â î÷åíü äàëåêîì
áóäóùåì, äî êîòîðîãî åùå òðåáîâàëîñü äîæèòü.
Òàê âìåñòî îòâåòñòâåííîñòè áûë ïðåäëîæåí
îáìàí, è Ìåäåÿ ïîíÿëà ýòî. Ëþäè, âíèìàòåëüíî ÷èòàâøèå òåêñò, ìîãóò ìíå âîçðàçèòü, ÷òî
ßñîí ïðåäëàãàë Ìåäåå ïîìîùü èç çàêðîìîâ
Êðåîíòà, íîâîãî òåñòÿ, à îíà èç ãîðäîñòè ñàìà
îòêàçàëàñü. Íî â òåêñòå âèäíî, ßñîí ïðåäëàãàåò ýòó ïîìîùü íå èç ÷óâñòâà îòâåòñòâåííîñòè,
77
КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ
à èç æåëàíèÿ î÷èñòèòü ñâîþ ñîâåñòü. Îí êàê
áóäòî ñ áîëüøîé âíóòðåííåé ðàäîñòüþ öåïëÿåòñÿ çà îòêàç Ìåäåè, ñïåøèò îçâó÷èòü åãî è çàáûòü î ïðîáëåìàõ æåíùèíû, êîòîðàÿ îñòàëàñü
áðîøåííîé èì ñ äâóìÿ äåòüìè. Óìíûé è îòâåòñòâåííûé ÷åëîâåê ñóìåë áû îêàçûâàòü ìàòåðèàëüíóþ ïîìîùü òàê, ÷òî è íåâîçìîæíî áûëî
áû çàïîäîçðèòü, ÷òî ýòà ïîìîùü îò íåãî, à òåì
áîëåå íè â êîåì ñëó÷àå íå ñîîáùèë áû, ÷òî ãîòîâ ïåðåäàòü èëè ïåðåäàåò äåíüãè îò îòöà ñîïåðíèöû. Åñëè ìóæ÷èíà ÷óâñòâóåò, ÷òî îí íåñåò ïîæèçíåííóþ îòâåòñòâåííîñòü çà æåíùèíó, ñ êîòîðîé ñâÿçàëà åãî ñóäüáà, òî è æåíùèíà
îùóùàåò çàùèùåííîñòü.
Èçëó÷åíèå æåíñòâåííîñòè èç âñåãî âíóòðåííåãî ìèðà çåìíîãî ÷åëîâåêà ìîæíî íà ñàìîì ïðèìèòèâíîì óðîâíå ñðàâíèòü ñ ìóðëûêàíüåì êîøêè: êîøêà ìóðëû÷åò, êîãäà îíà
ñûòà, îùóùàåò òåëî è ïðèÿòíóþ ëàñêó, ïîêîé,
îòñóòñòâèå êàêîé-ëèáî óãðîçû, òî åñòü ìóðëû÷åò ëèøü â îïðåäåëåííûõ óñëîâèÿõ. Òàê è âîëíû æåíñòâåííîñòè è åå ñèÿíèå âîçíèêàþò òàì,
ãäå åñòü ãîòîâíîñòü ïðèíÿòü åå ëþáîâü è ðóêîâîäñòâî, çàùèòèòü îò îïàñíîñòè, ïîçàáîòèòüñÿ
î íåé è äàæå ñâåðøèòü ïîäâèã ðàäè íåå. Îá óñëîâèÿõ ðàñöâåòà è áëàãîäàòíîãî ðóêîâîäñòâà
Âå÷íîé æåíñòâåííîñòè àâòîð ñòàòüè ïîäðîáíî
ïèñàëà â ìîíîãðàôèè «Ôåíîìåí æåíñòâåííîñòè è ïðåîáðàæåíèå ìèðà».
Òðàãåäèþ Ìåäåè ìîæíî âîñïðèíèìàòü
â äâóõ îñíîâíûõ ïëàíàõ: ïëàíå áîðüáû æåíùèíû çà ñâîå ñ÷àñòüå è ïðàâî âåðøèòü ñóäüáû
ëþäåé, âîçíîñÿ èçáðàííûõ åþ â ëþáâè è êàðàÿ
èõ â íåíàâèñòè, è ïëàíå ïðîáëåìû ïîòðåáíîñòè â âå÷íîé, ñàìîîòâåðæåííîé ëþáâè,
íèêîãäà íå èññÿêàþùåé è ïðåîäîëåâàþùåé
âñå èñêóøåíèÿ; ëþáâè, î êîòîðîé ìå÷òàåò
êàæäàÿ æåíùèíà. Ïðî òàêóþ ëþáîâü ñêàçàíî À. Êóïðèíûì óñòàìè ãåíåðàëà Àíîñîâà
â ïîâåñòè «Ãðàíàòîâûé áðàñëåò». Ïîñêîëüêó
ðå÷ü äàííîãî ïåðñîíàæà òàêîâà, ÷òî, íà ìîé
âçãëÿä, î÷åíü òî÷íî îòðàæàåò ñîâðåìåííóþ
ñèòóàöèþ, ïðèâåäåì òåêñò ïî÷òè öåëèêîì: «ß
óâåðåí, ÷òî ïî÷òè êàæäàÿ æåíùèíà ñïîñîáíà â ëþáâè íà ñàìûé âûñîêèé ãåðîèçì. Ïîéìè, îíà öåëóåò, îáíèìàåò, îòäàåòñÿ — è îíà
óæå ìàòü. Äëÿ íåå, åñëè îíà ëþáèò, ëþáîâü
çàêëþ÷àåò âåñü ñìûñë æèçíè — âñþ âñåëåííóþ! Íî âîâñå íå îíà âèíîâàòà â òîì, ÷òî ëþáîâü ó ëþäåé ïðèíÿëà òàêèå ïîøëûå ôîðìû
è ñíèçîøëà ïðîñòî äî êàêîãî-òî æèòåéñêîãî
óäîáñòâà, äî ìàëåíüêîãî ðàçâëå÷åíèÿ. Âèíîâàòû ìóæ÷èíû, â äâàäöàòü ëåò ïðåñûùåííûå,
78
ñ öûïëÿ÷üèìè òåëàìè è çàÿ÷üèìè äóøàìè,
íåñïîñîáíûå ê ñèëüíûì æåëàíèÿì, ê ãåðîè÷åñêèì ïîñòóïêàì, ê íåæíîñòè è îáîæàíèþ
ïåðåä ëþáîâüþ. <…> Ðàçâå êàæäàÿ æåíùèíà â ãëóáèíå ñâîåãî ñåðäöà íå ìå÷òàåò î <…>
ëþáâè — åäèíîé, âñåïðîùàþùåé, íà âñå ãîòîâîé, ñêðîìíîé è ñàìîîòâåðæåííîé? <…>
À ðàç åå íåò, æåíùèíû ìñòÿò. <…> Æåíùèíû
çàéìóò â ìèðå íåñëûõàííóþ âëàñòü. Îíè áóäóò îäåâàòüñÿ, êàê èíäèéñêèå èäîëû. Îíè áóäóò ïîïèðàòü íàñ, ìóæ÷èí, êàê ïðåçðåííûõ,
íèçêîïîêëîííûõ ðàáîâ. Èõ ñóìàñáðîäíûå
ïðèõîòè è êàïðèçû ñòàíóò äëÿ íàñ ìó÷èòåëüíûìè çàêîíàìè. È âñå îòòîãî, ÷òî ìû öåëûìè
ïîêîëåíèÿìè íå óìåëè ïðåêëîíÿòüñÿ è áëàãîãîâåòü ïåðåä ëþáîâüþ» [8].
Äåéñòâèòåëüíî, âçàèìíîé ëþáâè ó Ìåäåè
ñ ßñîíîì íå áûëî. Ëþáèëà æåíùèíà âîëåþ áîãèíü Ãåðû è Àôðîäèòû. Ìóæ÷èíà ëèøü ïðèíèìàë åå ëþáîâü, ïîäñòàâëÿë ùåêó äëÿ ïîöåëóÿ,
ïîëüçîâàëñÿ ïëîäàìè ñòðàñòè è ëþáâè êàê ÷åìòî äîëæíûì, à ïîòîìó íå æåëàë áûòü áëàãîäàðíûì íè ñàìîé Ìåäåå, íè áîãèíÿì, êîòîðûå
ýòó ëþáîâü ïîñëàëè. Â òåêñòå Æàíà Àíóÿ ßñîí
ïðîòèâîðå÷èò ñåáå: îí âñïîìèíàåò, êàê ëþáèë
Ìåäåþ, ïðè÷åì ëþáèë åå, îêàçûâàåòñÿ, çà âñå
ñàìîå ïëîõîå, äóðíîé õàðàêòåð, ñïîñîáíîñòü
ïåðåñòóïàòü çàêîíû, ðàçðóøàòü âñå íà ñâîåì
ïóòè (ýòî êëåâåòà íà Ìåäåþ, âåäü îíà íå òîëüêî ðàçðóøàëà, êñòàòè, èñêëþ÷èòåëüíî, ÷òîáû
ïîìî÷ü ßñîíó, íî è ñîçèäàëà), à çàòåì ãîâîðèò, ÷òî îòíîñèëñÿ ê íåé ïðîñòî êàê ïîòðåáèòåëü: «ß ïîõèòèë òåáÿ âìåñòå ñ çîëîòîì òâîåãî
îòöà, ÷òîáû ïîáûñòðåå, êàê è çîëîòî, ïðîìîòàòü òåáÿ, ÷òîáû áåñïå÷íî ïîëüçîâàòüñÿ òîáîé»
[1]. Îòñóòñòâèå äàæå íå âçàèìíîñòè â ëþáâè,
à ýëåìåíòàðíîãî óâàæåíèÿ è áëàãîäàðíîñòè,
ñïðàâåäëèâîñòè — âîò ÷òî óáèâàåò â æåíùèíå
æåíñòâåííîñòü è ïðåâðàùàåò åå â ìñòèòåëüíîå
÷óäîâèùå. Íî ýòî, ê ñîæàëåíèþ åùå íå âñå.
 äðåâíåãðå÷åñêèõ òðàãåäèÿõ åñòü êàòåãîðèÿ
òðàãè÷åñêîé âèíû, êàê ïðàâèëî, ýòî ñèòóàöèÿ,
êîãäà ÷åëîâåê áåç âèíû âèíîâàò. Òîò ñëó÷àé,
î êîòîðîì ïèøåò Àðèñòîòåëü, êîãäà òðàãè÷åñêèé ãåðîé ñîâåðøàåò ïðåñòóïëåíèå íå â ñèëó
ñâîåé èñïîð÷åííîñòè, çëîíðàâèÿ, à ïî íåçíàíèþ èëè âîëå áîãîâ, ïëàòÿ çà ÷åé-òî ãðåõ, íàïðèìåð, çà ãðåõ ðîäèòåëåé è îêàçûâàÿñü â áåäå
è ïîçîðå, òîãäà êàê ðàíüøå «áûë â áîëüøîé ÷åñòè è ñ÷àñòèè» [2, ñ. 63].
 àíòè÷íûõ òðàãåäèÿõ òðàãè÷åñêàÿ âèíà
ïðåâðàùàåò â òðàãåäèþ æèçíü ãðóïïû ëþäåé,
à â õðèñòèàíñêîé ðåëèãèè òðàãè÷åñêàÿ âèíà
Том 8. 2014 / № 3
Причины утраты женственности героиней античных трагедий Медеей...
ïîòîìêîâ Àäàìà è Åâû ïðåâðàùàåò â òðàãåäèþ âñþ æèçíü ÷åëîâå÷åñòâà, â êîòîðîé äàæå
ñâÿòûå, äîñòîéíûå ðàÿ, ñíà÷àëà ãèáíóò ìó÷åíè÷åñêîé ñìåðòüþ èëè ïðîæèâàþò çåìíóþ
æèçíü â ìóêàõ è ñòðàäàíèÿõ. Ìåäåÿ â ñâÿòûå
ÿâíî íå ãîäèòñÿ. Íà Ìåäåå ëåæèò òðàãè÷åñêàÿ
âèíà: æåíùèíà íàâÿçûâàåò ëþáèìîìó âå÷íûé
áðàê ñ íåþ, íî çäåñü âèíîâàòà îíà áåç âèíû:
áîãè âíóøèëè åé ñòîëü ñèëüíîå ÷óâñòâî, òðåáóþùåå ñâîåãî ïðåâðàùåíèÿ â æèçíü, â äåéñòâèå. Íî íà ãåðîèíå ëåæèò âèíà åùå è èíîãî
ïëàíà: îíà íå ïî íåçíàíèþ óáèëà áðàòà, Ïåëèÿ. Ïîñêîëüêó ýòà âèíà åñòü, ðîêîâûì îáðàçîì çàêàí÷èâàåòñÿ äëÿ íåå ñàìîå äîðîãîå
â æèçíè — ëþáîâü ñ ßñîíîì, à îäíàæäû ïðîëèòàÿ êðîâü ïîðîæäàåò íîâóþ êðîâü è íîâûå
æåðòâû. Âñå ýòî ãîâîðèò î íåîáõîäèìîñòè äëÿ
ýòè÷íîé öåëè âûáèðàòü ýòè÷íûå ñðåäñòâà,
è åñëè èõ íåò, îòêàçàòüñÿ îò öåëè. Âñïîìèíà-
þòñÿ ñëîâà È. Êàíòà î òîì, ÷òî, ïåðåñòóïàÿ
÷åðåç ýòè÷åñêèå íîðìû, ÷åëîâåê òåðÿåò äîñòîèíñòâî. Òóò ìîæíî äîáàâèòü, ÷òî æåíùèíà
òåðÿåò æåíñòâåííîñòü.
 òðàãåäèè Åâðèïèäà î Ìåäåå íåò ïîáåäèòåëåé, íåò äóõîâíîãî ðîñòà ãåðîåâ, â îòëè÷èå,
íàïðèìåð, îò òðàãåäèè Ñîôîêëà «Àíòèãîíà»,
â êîòîðîé ãèáåëü ãåðîèíè çàñòàâëÿåò Êðåîíòà
ïîíÿòü, ÷òî îí ïîñòóïàë ñëèøêîì æåñòîêî.
Ïðîàíàëèçèðîâàííûå òåêñòû î Ìåäåå ïðèâîäÿò íàñ ê âûâîäó î ïåðåîöåíêå öåííîñòåé
ïðè ñìåíå îäíîé êóëüòóðû äðóãîé: ìåñòü,
â òîì ÷èñëå è ìåñòü ÷åðåç óáèéñòâî, ÷òî áûëî
ñèìâîëîì ìîãóùåñòâà æåíùèíû â ïåðâîáûòíóþ ýïîõó, ñ ïðèõîäîì õðèñòèàíñêîé ðåëèãèè
ñòàíîâèòñÿ ïîêàçàòåëåì îòñóòñòâèÿ æåíñòâåííîñòè, êîòîðóþ ó õðèñòèàí ñèìâîëèçèðóþò
ñìèðåíèå, êðîòîñòü, âåðà, íàäåæäà, ëþáîâü,
ìàòåðèíñòâî.
Ëèòåðàòóðà
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Àrmuri.wordpress: [ñàéò] URL: http://armuri.wordpress.com/2010/04/24/101(äàòà îáðàùåíèÿ: 10.08.2013).
Áîðåâ Þ.Á. Ýñòåòèêà: Ó÷åáíèê. Ì.: Âûñøàÿ øêîëà, 2002. 511 c.
Wikipedia: [ñàéò] URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/Ìåäåÿ (äàòà îáðàùåíèÿ: 09.08.2013).
Äóìàíîâ Õ.Ì. è Ïåðøèö À.È. Ìàòðèàðõàò: íîâûé âçãëÿä íà ñòàðóþ ïðîáëåìó. URL: http://vivovoco.rsl.ru/VV/
JOURNAL/VRAN/MAMMAMIA.HTM (äàòà îáðàùåíèÿ: 10.08.2013).
Åâðèïèä. Ìåäåÿ. Èïïîëèò. Âàêõàíêè. Ì.: Àçáóêà-êëàññèêà, 2004. 252 ñ.
Lib: [ñàéò] URL: http://www.lib.ru/INPROZ/KAMU/zapisnye_knizhki.txt_with-big-pictures.html (äàòà îáðàùåíèÿ: 10.08.2013).
Êóí Í.À. Ëåãåíäû è ìèôû Äðåâíåé Ãðåöèè. Ì.: Ýêñìî-Ïðåññ, 2000. 541 ñ.
Abc-people: [ñàéò] URL: http://www.abc-people.com/data/kuprin/gr-br-txt.htm (äàòà îáðàùåíèÿ: 10.08.2013).
Ëåñíàÿ-Èâàíîâà È. Äàðû âäîõíîâåíèÿ. Ì.: ÈÏÎ «Ó Íèêèòñêèõ âîðîò», 2013. 332 ñ.
Ëîñåâ À.Ô. Èñòîðèÿ àíòè÷íîé ýñòåòèêè. Êí. 2. Ì.: Ôîëèî, 2000. 675 ñ.
Ëîñåâ À.Ô. Àíòè÷íàÿ ëèòåðàòóðà. Ïîä ðåä. ïðîô. Òàõî-Ãîäè. 7-å èçä-å. Ì: ×åÐî, 2005.
Íóðóëëèíà Ã. Æåíùèíà â èñëàìå. Ì.: Óììà, 2003. 382 ñ.
Ñòàòèñòèêà î ðàçâîäàõ â Ðîññèè. URL: http://www.echo.msk.ru/blog/echomsk/1003600-echo (äàòà îáðàùåíèÿ:
10.08.2013).
Ñòàòèñòèêà îá óáèéñòâàõ äåòåé ìàòåðÿìè: URL: http://pro-volgograd.com/skazki/skazki-pro-zhenskuyu-dolyu/
materi-detoubiytsy-norma-matriarhata.html (äàòà îáðàùåíèÿ: 10.08.2013).
Ñòàòèñòèêà î ñîäåðæàíèè ìóæüÿìè æåí è äåòåé ïîñëå ðàçâîäà â äðóãèõ ñòðàíàõ: URL: http://www.segodnya.ua/
world/kak-razvodjatcja-v-raznykh-ctranakh.html (äàòà îáðàùåíèÿ: 10.08.2013).
LOSS OF FEMININITY BY MEDEA: REASONS AND
AN ETHICAL EVALUATION
Ivanova Irina Sergeevna, Candidate of Philosophy, Associate Professor at the college
of Moscow University of Finance and law, [email protected], Russian Federation
The author of the article seeks to reveal the reasons for the loss of femininity by heroines’ suffering from the
Medea complex. To this end, the author considers the various developments of the plot featuring a betrayed
woman taking revenge on her husband to be found in mythology, Euripides’ tragedies, Jean Marie Lucien
79
КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ
Pierre Anouilh’s dramas, Yuri Petrovich Lyubimov’s theatrical performances at the Taganka Theatre.
The author demonstrates that the revenge of mythological Medea is extolled and sanctified by Helios.
In “Medea” created in a patriarchy-dominated period, Euripides shows a different attitude: his sympathy
for the heroine reveals itself in Medea’s monologue, however, his condemnation of children-destruction
by Medea is evident through the chorus cues. The image of the heroine is still elevated and stirs up sympathy.
Lyubimov theatrical performance is inspired by Euripides’ tragedy, but the director gives a broad hint
at the Medea tragedy repeating itself in the contemporary context. Kama Ginkas’ theatrical performances,
emphasis is laid on Medea’s villainy, rather than on a feat of love. The author of the article claims that
the evolution of the interpretation of Medea’s image is in tune with the evolution of cultural values over
time. The view of Medea as alien to femininity is related by the author to the dominance of patriarchy and
Christianity, which the author is agreed with and concludes that currently the image of Medea is to be seen
as a negative example which serves to demonstrate that revenge, murder, and lack of maternal duty are
incompatible with the concept of femininity. The author proves that the Medea complex identification and
its ethics- and aesthetics-informed interpretation are currently of utmost importance.
Keywords: The Medea complex, injustice, femininity, revenge, retaliation, cultural change, Christian values,
resignation
References
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
80
Àrmuri.wordpress: [ñàéò] URL: http://armuri.wordpress.com/2010/04/24/101 (Accessed on Augusr 10, 2013).
Borev, Iu.B. Estetika [Aesthetics]. Moscow: Vysshaia shkola Publ., 2002. 511 p.
Wikipedia: URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/Ìåäåÿ (Accessed on August 9, 2013).
Dumanov, Kh.M., and Pershits, A.I. Matriarkhat: novyi vzglia na staruiu problem [ Matriarchy: a new perspective on an
age-old problem]. URL: http://vivovoco.rsl.ru/VV/JOURNAL/VRAN/MAMMAMIA.HTM (Accessed on August
10, 2013).
Euripides. Medea, Hippolytus, the Bacchae. Moscow: Azbuka-klassika Publ., 2004. 252 p.
Lib: URL: http://www.lib.ru/INPROZ/KAMU/zapisnye_knizhki.txt_with-big-pictures.html (Accessed on August
10, 2013).
Kuhn, N.A. Legendy i mify Dravnei Gretsii [Legends and myths of Ancient Greece]. Moscow: Eksmo-Press Publ.,
2000. 541 p.
Abc-people: [ñàéò] URL: http://www.abc-people.com/data/kuprin/gr-br-txt.htm (Accessed on August 10, 2013).
Lesnaia-Ivanova, I. Dary vdokhnoveniia [The gifts of inspiration]. Moscow: IPO “U Nikitskikh vorot” Publ., 2013.
332 p.
Losev, A.F. Istoriia antichnoi estetiki. Kniga 2 [A History of ancient aesthetics. Book 2]. Moscow: Folio Publ., 2000.
675 p.
Losev, A.F. Antichnaia literature [Antique literature]. 7th ed. Moscow: CheRo Publ., 2005.
Nurullina, G. Zhenshchina v islame [A woman in Islamic context]. Moscow: Umma Publ., 2003. 382 p.
Statistika o razvodakh v Rossii [Statistics on divorce in Russia]. URL: http://www.echo.msk.ru/blog/echomsk/1003600echo (Accessed on August 10, 2013).
Statistika ob ubiistvakh detei matariami [Statistics on child desctrution by mothers]. URL: http://pro-volgograd.com/
skazki/skazki-pro-zhenskuyu-dolyu/materi-detoubiytsy-norma-matriarhata.html (Accessed on August 10, 2013).
Statistika o soderzhanii muzh’iami zhen i detei posle razvoda v drugikh stranakh [Statistics on financial support of exwives and children by ex-husbands in other countries]. URL: http://www.segodnya.ua/world/kak-razvodjatcja-vraznykh-ctranakh.html (Accessed on August 10, 2013).
Том 8. 2014 / № 3
УДК 101.1:316
ЭКОНОМОЦЕНТРИЗМ КАК ДОМИНИРУЮЩАЯ
МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКАЯ УСТАНОВКА СОВРЕМЕННОГО
СОЦИУМА
Семерник Снежана Здиславовна,
доцент кафедры философии, кандидат философских наук, доцент,
[email protected],
Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, г. Гродно, Беларусь
 ñòàòüå ðàññìàòðèâàåòñÿ òàêîé ôåíîìåí ñîâðåìåííîãî îáùåñòâà, êàê ýêîíîìîöåíòðèçì. Ýêîíîìîöåíòðèçì ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ìèðîâîççðåí÷åñêóþ óñòàíîâêó, â êîòîðîé ðåøàþùàÿ ðîëü ïðè
îáúÿñíåíèè âàæíåéøèõ ñôåð áûòèÿ îòâîäèòñÿ ýêîíîìèêå, à òàêæå ïðîèçâîäíûì îò íåå ôåíîìåíàì. Äàííàÿ óñòàíîâêà îòðàæàåò ñóãóáî ìàòåðèàëüíóþ îðèåíòèðîâàííîñòü îáùåñòâåííîãî
è èíäèâèäóàëüíîãî ñîçíàíèÿ, ïðåäàþùóþ çàáâåíèþ êóëüòóðíûå, äóõîâíî-íðàâñòâåííûå, ìåæëè÷íîñòíûå ïðèíöèïû ïîñòðîåíèÿ îáùåñòâåííûõ îòíîøåíèé. Àáñîëþòèçàöèÿ ïðèíöèïîâ ýêîíîìîöåíòðèçìà â ïðîñòðàíñòâå íàó÷íîé òåîðèè ñïîñîáñòâóåò ðåäóêöèè öåëîãî ðÿäà êàóçàëüíûõ îñíîâàíèé, ðàñêðûâàþùèõ çàêîíîìåðíîñòè ñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ ê ìàòåìàòè÷åñêè
èñ÷èñëÿåìûì çàêîíîìåðíîñòÿì, íå ó÷èòûâàþùèì ñïåöèôèêó òîé ñðåäû, êîòîðóþ îíè ïðèçâàíû
îïèñàòü. Íà ïåðèôåðèþ òåîðåòè÷åñêèõ ïîñòðîåíèé âûíîñÿòñÿ ïðåäñòàâëåíèÿ î ïðèðîäíî-ãåîãðàôè÷åñêîé íåîäíîðîäíîñòè õîçÿéñòâóþùèõ ñèñòåì, î ìåíòàëüíûõ ðàçëè÷èÿõ ñóáúåêòîâ õîçÿéñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè, îáóñëîâëåííûõ äàííîé íåîäíîðîäíîñòüþ, à òàêæå öåëûé ðÿä äðóãèõ,
íå ìåíåå âàæíûõ, ôàêòîðîâ ýòè÷åñêîãî, ñîöèàëüíîãî, ïîëèòè÷åñêîãî ïîðÿäêîâ, áåç ó÷åòà êîòîðûõ íåâîçìîæíî ïîñòðîèòü ïîëíîöåííóþ ýêîíîìè÷åñêóþ òåîðèþ. Ðåàëèçàöèÿ ïðèíöèïîâ ýêîíîìîöåíòðèçìà êðàéíå ðàçðóøèòåëüíà äëÿ îáùåñòâà, âûñòóïàåò èñòî÷íèêîì êðèçèñíûõ ÿâëåíèé.
Ïðåîäîëåíèå ñëîæèâøåéñÿ ýêîíîìîöåíòðè÷íîé ïàðàäèãìû ñîöèàëüíîãî ðàçâèòèÿ ÿâëÿåòñÿ íàñóùíîé ïðîáëåìîé ñîâðåìåííîñòè. Äëÿ ðåøåíèÿ íàçâàííîé çàäà÷è íåîáõîäèì ðåòðîñïåêòèâíûé ïîâîðîò ê êóëüòóðå, ýòèêå, ñîáñòâåííî ñàìîé ÷åëîâå÷åñêîé ëè÷íîñòè, òðåáóþùèé êîíòåêñòóàëüíîãî ïîäõîäà ê ðåøåíèþ ýêîíîìè÷åñêèõ çàäà÷. Ýòî ïðåäïîëàãàåò ðåàëèçàöèþ öåëîñòíîãî âçãëÿäà
íà îáùåñòâî, ãäå îíî ïðåäñòàâëÿåòñÿ âçàèìîñâÿçàííîé ñèñòåìîé, â êîòîðîé ýêîíîìèêå îòâîäèòñÿ íå óíèêàëüíîå öåíòðàëüíîå ìåñòî, ïîçâîëÿþùåå ýêîíîìè÷åñêèì ïðîöåññàì ôóíêöèîíèðîâàòü
íà îñíîâå ñîáñòâåííîé âíóòðåííåé ëîãèêè, áåçîòíîñèòåëüíî ñîöèîêóëüòóðíûõ íîðì, ñêëàäûâàþùèõñÿ â òîì èëè èíîì ñîöèóìå, íî îðãàíè÷íî âïëåòàåò ýêîíîìè÷åñêèå çàêîíîìåðíîñòè â ñïåöèôè÷åñêèå óñëîâèÿ òîãî îáùåñòâà, â êîòîðîì îíè ôóíêöèîíèðóþò.
Êëþ÷åâûå ñëîâà: ýêîíîìîöåíòðèçì, êîììåðöèàëèçàöèÿ, ýêñïàíñèÿ ðûíêà, ýìàíñèïàöèÿ
ýêîíîìè÷åñêîé ðàöèîíàëüíîñòè, ðåäóêöèîíèçì
Ðåòðîñïåêòèâíûé âçãëÿä ïîçâîëÿåò èññëåäîâàòåëÿì îò÷åòëèâî óâèäåòü ñïåöèôè÷åñêèå
÷åðòû, ïðèíöèïèàëüíî îòëè÷àþùèå êîíêðåòíóþ ýïîõó îò ïðåäûäóùèõ è ïîñëåäóþùèõ
çà íåé ïåðèîäîâ â ðàçâèòèè ñîöèóìà. ×òî êàñàåòñÿ ñïåöèôèêè ñîâðåìåííîãî íàì îáùåñòâà,
òî îñíîâû ñëîæèâøåéñÿ íûíå öèâèëèçàöèîííîé ôîðìû, çàðîäèâøåéñÿ íà ðóáåæå ýïîõ
Âîçðîæäåíèÿ è Íîâîãî âðåìåíè, ìîãóò áûòü
îñìûñëåíû è ðàñêðûòû ÷åðåç òàêóþ êàòåãîðèþ, êàê «ýêîíîìîöåíòðèçì». Ïîä ýêîíîìîöåíòðèçìîì ïîíèìàåòñÿ ìèðîâîççðåí÷åñêàÿ
óñòàíîâêà, â ñåìàíòè÷åñêîì ïîëå êîòîðîé ãëàâåíñòâóþùàÿ ðîëü ïðè îñìûñëåíèè îáùåñòâà,
÷åëîâåêà, ïðèðîäû, à òàêæå íîðì ôóíêöèîíèðîâàíèÿ òåõ ñâÿçåé, êîòîðûå óñòàíàâëèâàþòñÿ ìåæäó íèìè, îòâîäèòñÿ èñêëþ÷èòåëüíî
ýêîíîìè÷åñêèì ôåíîìåíàì [7]. Ðàññìàòðèâàÿ
ýêîíîìîöåíòðè÷íóþ ëîãèêó ðàçâèòèÿ ñîöèóìà, ìû ìîæåì âûäåëèòü ñëåäóþùèå åå õàðàêòåðíûå ÷åðòû.
Ïåðâàÿ ÷åðòà — ýìàíñèïàöèÿ ýêîíîìèêè
âî âñåõ âîçìîæíûõ ôîðìàõ åå ïðîÿâëåíèÿ (íà÷èíàÿ îò ýêîíîìè÷åñêîé òåîðèè è çàêàí÷èâàÿ
81
КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ
ýêîíîìè÷åñêîé ïðàêòèêîé) îò íåýêîíîìè÷åñêèõ ñôåð æèçíåäåÿòåëüíîñòè îáùåñòâà.
Ýòî îçíà÷àåò ýìàíñèïàöèþ ýêîíîìèêè îò ýòèêè, êóëüòóðû, ïðèðîäíî-ãåîãðàôè÷åñêîé ñïåöèôèêè îòäåëüíûõ ðåãèîíîâ ïëàíåòû, ñîöèàëüíîñòè è ñîáñòâåííî ñàìîãî ÷åëîâåêà.
Õàðàêòåðíî, ÷òî îäíèì èç ïåðâûõ ïîä óäàðàìè «÷èñòîé ýêîíîìè÷åñêîé ëîãèêè» ðóõíóë
áàñòèîí ýòèêè. Äîñòàòî÷íî çäåñü âñïîìíèòü
òðóäû Á. Ìàíäåâèëÿ, öåíòðàëüíîé èäååé êîòîðûõ âûñòóïèëà ïîïûòêà îáîñíîâàòü òåçèñ
î òîì, ÷òî ïîðîêè ÷àñòíûõ ëèö ìîãóò ñëóæèòü
áëàãîì äëÿ îáùåñòâà. Íàèáîëåå èçâåñòíàÿ
â ýòîì îòíîøåíèè ðàáîòà Á. Ìàíäåâèëÿ «Áàñíÿ
î ï÷åëàõ» (âåäóùåé ïðåçóìïöèåé êîòîðîé ñòàë
òåçèñ î òîì, ÷òî æåëàþùèé ñòàòü áîãàòûì íåïðåìåííî äîëæåí áûòü ïîðî÷íûì) ìîæåò ðàññìàòðèâàòüñÿ êàê ïèëîòàæíûé îïûò ñîçäàíèÿ
ïîðîêîäèöåè (îïðàâäàíèå ïîðîêîâ), ñ óñïåõîì
ðåàëèçîâàííûé â ïîñëåäóþùèå äåñÿòèëåòèÿ
åãî êîëëåãàìè ïî öåõó (ôèëîñîôàìè, ýêîíîìèñòàìè, ïîëèòèêàìè è ò. ä.).
Ýâîëþöèþ èäåè ýôôåêòèâíîãî èñïîëüçîâàíèÿ ïîðî÷íîñòè ëè÷íîñòè â êà÷åñòâå îñíîâû ðàçâèòèÿ ýêîíîìè÷åñêèõ îòíîøåíèé
â îáùåñòâå ïðîñëåäèë â ñâîåé èçâåñòíîé êíèãå
«Ñòðàñòè è èíòåðåñû» àìåðèêàíñêèé èññëåäîâàòåëü À. Õèðøìàí. Îí ïîêàçàë, ÷òî ðàçâèòèå
óêàçàííîé èäåè îñóùåñòâëÿëîñü íå ñòèõèéíî-ñïîíòàííî, íî áûëî îáåñïå÷åíî òåîðåòè÷åñêîé ïîääåðæêîé öåëîãî êîðïóñà íàó÷íîòåîðåòè÷åñêèõ ðàáîò ïðåäñòàâèòåëåé çàïàäíîåâðîïåéñêîãî èñòåáëèøìåíòà. Èëëþñòðèðóÿ
ýòó ìûñëü, îí ññûëàåòñÿ íà òðóäû Äæ. Âèêî,
À. Ñìèòà, È. Ãåðäåðà, öåëîãî ðÿäà ÿíñåíèñòîâ,
Ã.Â.Ô. Ãåãåëÿ è äðóãèõ ìûñëèòåëåé [8].
 ðåçóëüòàòå, íà÷èíàÿ ñ ðóáåæíûõ äåñÿòèëåòèé XVI–XVII ââ., îáùåñòâî âûøëî íà ìàãèñòðàëüíûé ïóòü ñîáñòâåííîãî ðàçâèòèÿ, çàäàííûé ëîãèêîé, àáñîëþòèçèðóþùåé ýêîíîìè÷åñêèå îòíîøåíèÿ. Îíî ñîçäàëî ñïåöèôè÷åñêèé
êóëüòóðíî-èñòîðè÷åñêèé è ñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêèé ïðîåêò, ðàíåå íå âåäîìûé ìèðîâîñïðèÿòèþ òðàäèöèîííîãî îáùåñòâà.  òðàäèöèîííîì îáùåñòâå ðåãóëÿòîðàìè îáùåñòâåííûõ
îòíîøåíèé âûñòóïàëè èíñòèòóòû öåðêâè,
îáû÷íîãî ïðàâà, êóëüòóðíûå òðàäèöèè, ñîõðàíÿþùèå ìîðàëüíûå ïîñòóëàòû êàê íåîò÷óæäàåìûå ïðåçóìïöèè ñîöèàëüíîñòè, ïðèäàþùèå çíà÷åíèå ìåæëè÷íîñòíûì îòíîøåíèÿì,
ðîäñòâåííûì, êëàíîâûì è öåõîâûì ñâÿçÿì.
 ýïîõó Íîâîãî âðåìåíè íà ïåðâûé ïëàí âûõîäÿò èíäèâèäóàëèñòè÷åñêèå òåíäåíöèè: ëè÷-
82
íûé èíòåðåñ, î÷åíü áûñòðî ýâîëþöèîíèðîâàâøèé â êàòåãîðèþ ýêîíîìè÷åñêîãî èíòåðåñà,
òåîðèÿ îáùåñòâåííîãî äîãîâîðà, ëåãèòèìèðóþùàÿ ïðàâî ñóáúåêòà íà ëè÷íûé âûáîð. Òåì
ñàìûì íå ñòîëüêî áûëà ðàñøèðåíà ñòåïåíü
ñâîáîäû ëè÷íîñòè, ñêîëüêî óâåëè÷èëàñü äîëÿ
íåïðîãíîçèðóåìîãî, ðèñêîâàííîãî â ñîçäàâàåìûõ ñîöèàëüíûõ ïðîåêòàõ. Ýòî ìîæíî óâèäåòü
â èððàöèîíàëèçìå ðåâîëþöèîííûõ ñòèõèé,
õëûíóâøèõ îäíà çà äðóãîé â îñâîáîæäåííóþ
îò âëàñòè òðàäèöèé è íàäûíäèâèäóàëüíûõ çàêîíîâ íðàâñòâåííîñòè Åâðîïó è â ïîñëåäîâàâøèå åå ïðèìåðó ãîñóäàðñòâà. Ìûñëÿùèåñÿ êàê
ðàöèîíàëüíûå ïðîåêòû ðàçóìà, íàóêè è ïðîñâåùåíèÿ, äàííûå ðåâîëþöèè ïðîäåìîíñòðèðîâàëè îáðàòíûé ýôôåêò: íà àëòàðü ñîáñòâåííûõ èäåé îíè áðîñèëè æèçíè ñîòåí è äàæå
òûñÿ÷ ëþäåé, ÷üå íåñ÷àñòüå çàêëþ÷àëîñü â òîì,
÷òî îíè ñòàëè ñîâðåìåííèêàìè îïèñûâàåìûõ
ñîáûòèé.
Äðóãèìè ñëîâàìè, íîâîåâðîïåéñêîå îáùåñòâî ñåðüåçíî ðàñøèðèëî ñôåðó âîïëîùåíèÿ
ñîáñòâåííûõ èäåé è öåëåé âî âðåìåííîé è ïðîñòðàíñòâåííîé ïåðñïåêòèâå. Îíî íå òîëüêî
ñîçäàëî óñëîâèÿ äëÿ äèàëåêòè÷åñêîãî «îòðèöàíèÿ» íîðìàòèâíîñòè è ýìïèðè÷åñêîé äàííîñòè òðàäèöèîííîãî îáùåñòâà, íî è ïðèëîæèëî âñå óñèëèÿ äëÿ òîãî, ÷òîáû àóòåíòè÷íûå
åé ïðèíöèïû îáðåëè àáñîëþòíîå ãîñïîäñòâî,
êàê íà åâðîïåéñêîì ïðîñòðàíñòâå, òàê è â ìèðå
â öåëîì.
Íåìàëîâàæíóþ ðîëü â ýòîì ïðîöåññå ñûãðàëî ñòàíîâëåíèå òàêîãî ñîöèàëüíîãî èíñòèòóòà, êàê íàóêà. Ðàçâèòèå íàóêè â öåëîì è çàðîæäåíèå ýêîíîìè÷åñêîé íàóêè, â ÷àñòíîñòè,
ñïîñîáñòâîâàëî ðàöèîíàëüíîìó îáîñíîâàíèþ
ìåõàíèçìîâ íàêîïëåíèÿ êàïèòàëà, ïðèäàëî
èì ñòàòóñ çàêîíîìåðíûõ, à ïîòîìó íåèçáåæíûõ ïðîöåññîâ, íàäåëèâ àâòîðèòåòîì íå òðåáóþùåé îïðàâäàíèé îáúåêòèâíîñòè.
Ïîÿâëåíèå ýêîíîìè÷åñêîé íàóêè êàê ñàìîñòîÿòåëüíîé äèñöèïëèíû â ïîñòðåíåññàíñíîé
êóëüòóðå îòíþäü íå ñëó÷àéíî. Ñòðåìèòåëüíîå
ðàçâèòèå ïðîèçâîäèòåëüíûõ ñèë, âîçíèêíîâåíèå ýòèêè ïðîòåñòàíòèçìà, ëåãèòèìèðîâàâøåé
äàííûå óñêîðèòåëüíûå ïðàêòèêè (ïóòåì ñàêðàëèçàöèè ñàìîãî ìåõàíèçìà èõ ïðîèçâîäñòâà)
ïðèâåëè ê òîìó, ÷òî âîïðîñû õîçÿéñòâåííîé
æèçíè èç ôîíîâûõ, êîíòåêñòíûõ, ïåðåøëè
â ðàçðÿä ïåðâîñòåïåííûõ è íàèáîëåå çíà÷èìûõ. Êàê èòîã — èçâåñòíûå ìûñëèòåëè, îöåíèâàÿ ïðîèñõîäÿùèå â îáùåñòâå òðàíñôîðìàöèè, âåñêî çàìå÷àëè, ÷òî ðîëü ýêîíîìè÷åñêîãî
Том 8. 2014 / № 3
Экономоцентризм как доминирующая мировоззренческая установка современного социума
ôàêòîðà âîçðàñòàåò íå òîëüêî â ñôåðå ïðîèçâîäñòâà è ïîòðåáëåíèÿ, íî è â ñîçíàíèè ëè÷íîñòè è îáùåñòâà. Ê ïðèìåðó, ðóññêèé ìûñëèòåëü XIX â. Ñ.Í. Áóëãàêîâ â èçâåñòíîì òðóäå
«Ôèëîñîôèÿ õîçÿéñòâà» êîíñòàòèðóåò, ÷òî åãî
âåê, âåê êóëüòóðíîãî è ðåëèãèîçíîãî ðåíåññàíñà, æèâåò ìåðêàìè «îáîñòðåííîé ýêîíîìè÷åñêîé ðåôëåêñèè», ïîäâåðæåí «äóõîâíîìó ýêîíîìèçìó» [2].
Åùå áîëåå êàòåãîðè÷íûì áûë ãåðìàíñêèé
ïðîìûøëåííèê è ôèíàíñèñò Âàëüòåð Ðàòåíàó
(1867–1922), ïîñòàâèâøèé ñ êàòåãîðè÷íîé
óâåðåííîñòüþ äèàãíîç ñîâðåìåííîé åìó ýïîõå
êîðîòêîé ôðàçîé: «Ýêîíîìèêà — ýòî ñóäüáà».
Êâèíòýññåíöèåé ðàçâèòèÿ íàçâàííûõ òåíäåíöèé ñòàíîâÿòñÿ ïðèíöèïû ñóùåñòâîâàíèÿ
ñîâðåìåííîãî îáùåñòâà, èìåíóåìîãî èññëåäîâàòåëÿìè «ýêîíîìîöåíòðè÷íûì îáùåñòâîì».
Îáùåñòâî óñèëèâàåò ïðîáëåìó âíåýòè÷íîãî
ñóùåñòâîâàíèÿ ÷åëîâåêà, âîçâîäÿ â íåïðåëîæíóþ íîðìó ëèøü ýêîíîìè÷åñêèå îòíîøåíèÿ
ðûíî÷íîãî òèïà.  ðåçóëüòàòå âñå ÷àùå ìíîãèå
ïðîöåññû, ôåíîìåíû, ñâÿçè, ôîðìèðóþùèå
ïðîñòðàíñòâî æèçíè êàê îòäåëüíîé ëè÷íîñòè,
òàê è îáùåñòâà â öåëîì íå ðàññìàòðèâàþòñÿ
áîëüøå â ñâîåì àóòåíòè÷íîì ñòàòóñå. Îíè îáðåòàþò ñòàòóñ ðûíî÷íîãî òîâàðà, íåñìîòðÿ
íà òî, ÷òî îíè òàêîâûìè íå ÿâëÿþòñÿ è â ïðèíöèïå íå ñìîãóò ÿâëÿòüñÿ íèêîãäà, ïîñêîëüêó
íå èìåþò íè îäíîãî ïðèçíàêà ïðîäóêòà, ïîäëåæàùåãî îáìåíó.
Îòëè÷èòåëüíûì ïðèçíàêîì ðûíî÷íûõ
òîâàðîâ ÿâëÿåòñÿ âçàèìîçàìåíÿåìîñòü. Ïðîñòðàíñòâî êóëüòóðû, ðàâíî êàê è ïðèíöèïû
ñîöèàëüíîñòè, áàçèðóþùèåñÿ íà ìåæëè÷íîñòíûõ âçàèìîäåéñòâèÿõ, íå ìîãóò ïåðåéòè â ïëîñêîñòü ðûíî÷íûõ îòíîøåíèé áåç ñóùåñòâåííûõ ïîòåðü. Âîçìîæíî ëè îïèñàòü
íà «ÿçûêå ðûíêà» òàêèå ôåíîìåíû, êàê ïðîôåññèîíàëèçì, ãèãàíòñêèé òðóä òàëàíòà, îòâåòñòâåííîñòü, ñîñòðàäàíèå, âûñîòà äóõà,
æåðòâåííîñòü, ëþáîâü, àëüòðóèçì, ìèëîñåðäèå? Êàê ìîæíî ïëîäû, ïðèíîñèìûå äàííûìè
ôåíîìåíàìè â ñîêðîâèùíèöó ÷åëîâå÷åñêîé
êóëüòóðû è ñîöèàëüíîñòè, âûðàçèòü â êàòåãîðèÿõ öåíû, óêàçàòü èõ êîíêðåòíûé äåíåæíûé
ýêâèâàëåíò? Íàçâàííûå è ïîäîáíûå èì ôåíîìåíû ÿâëÿþòñÿ â ñîöèàëüíîì ïëàíå áîëåå
ñëîæíûìè, âûñîêîîðãàíèçîâàííûìè, òðåáóþùèìè äëÿ ñâîåãî âîñïðîèçâåäåíèÿ êîëîññàëüíûõ äóøåâíûõ, äóõîâíûõ, èíòåëëåêòóàëüíûõ,
à òàêæå ôèçè÷åñêèõ è ìàòåðèàëüíûõ çàòðàò.
Ïîýòîìó â îáìåííîé ëîãèêå ýêîíîìè÷åñêèõ
îòíîøåíèé îíè «íå áåðóòñÿ â ðàñ÷åò», «âûíîñÿòñÿ çà ñêîáêè», íå ïîëó÷àÿ íå òîëüêî äîëæíîãî âîçíàãðàæäåíèÿ (ïîñêîëüêó ýòî â ïðèíöèïå
íå ïåðåâîäèìûå íà ÿçûê îáìåíà ïîíÿòèÿ),
íî è ïîäâåðãàþòñÿ îòêðîâåííîìó ïàðàçèòèçìó
ñî ñòîðîíû ýêîíîìèçìà.
Ñîâðåìåííûå èññëåäîâàòåëè ñïðàâåäëèâî îòìå÷àþò, ÷òî ïîïûòêà îöåíèòü ñëîæíóþ
êóëüòóðíóþ, äóõîâíóþ, ïîëèòè÷åñêóþ äåÿòåëüíîñòü íà òåõ óñëîâèÿõ, êîòîðûå ïðåäëàãàåò ðûíîê, ïðèâîäèò ê óòðàòå êà÷åñòâåííîãî ïîäõîäà,
âûâîäèò íà ïåðâûé ïëàí êîëè÷åñòâåííûé êðèòåðèé. Áåçóñëîâíî, ýòî ïðèâîäèò ê äåâàëüâàöèè ñîçäàííûõ êóëüòóðíûõ öåííîñòåé, ñìåíå
êóëüòóðíûõ äîìèíàíò. Ïðè ýòîì âíîâü îáðåòåííûå êóëüòóðíûå îáðàçöû ïî êà÷åñòâåííîìó
ïàðàìåòðó ñèëüíî óñòóïàþò ñâîèì ïðåäàííûì
çàáâåíèþ ïðåäøåñòâåííèêàì [3; 6].
Åñëè ïðèíÿòü â êà÷åñòâå áàçîâîãî êðèòåðèÿ
îöåíêè çíà÷èìîñòè ñîöèàëüíûõ è êóëüòóðíûõ
ôåíîìåíîâ òàêèå ïàðàìåòðû, êàê «ðûíî÷íàÿ ðåíòàáåëüíîñòü», «êîëè÷åñòâî ïðèáûëè»,
«÷èñòûé äîõîä», òî â ðàçðÿä íåýôôåêòèâíûõ
àâòîìàòè÷åñêè ïîïàäàþò ñëåäóþùèå âàæíåéøèå ñôåðû ÷åëîâå÷åñêîé æèçíåäåÿòåëüíîñòè:
ôóíäàìåíòàëüíàÿ íàóêà, íå äàþùàÿ áûñòðîé
ïðèáûëüíîñòè, òåîðåòè÷åñêèå è ãóìàíèòàðíûå
çíàíèÿ, íå âûðàæàþùèåñÿ â ïðÿìûõ êîììåð÷åñêèõ ïðàêòèêàõ, âûñîêîå èñêóññòâî, ñîðèåíòèðîâàííîå íà ïîäãîòîâëåííîãî, à íå íà ìàññîâîãî ïîòðåáèòåëÿ (â ñèëó ÷åãî êîììåð÷åñêèé
ñïðîñ íà íåãî íåâûñîê). Íåðåíòàáåëüíûì ñòàíîâèòñÿ ïîääåðæèâàòü âðåìåííî íåòðóäîñïîñîáíûå ãðóïïû íàñåëåíèÿ: äåòåé, ìíîãîäåòíûõ
ìàòåðåé, ó÷àùóþñÿ ìîëîäåæü, íåïðèáûëüíî
îïåêàòü ïåíñèîíåðîâ, îêàçûâàòü ïîìîùü èíâàëèäàì è ò. ä. Ïîýòîìó ñåãîäíÿ âñå ÷àùå ðàçäàþòñÿ ãîëîñà î íåîáõîäèìîñòè äåêàðöåðàöèè —
ñîêðàùåíèè äîëè èíñòèòóàëèçèðîâàííûõ
ôîðì îïåêè íàä èíâàëèäàìè, óìåíüøåíèè ÷èñëà ñïåöèàëèçèðîâàííûõ ó÷ðåæäåíèé äëÿ òàêèõ
ëþäåé. Òåðìèí «äåêàðöåðàöèÿ» ìîæåò ðàññìàòðèâàòüñÿ êàê ýâôåìèçì, íàçíà÷åíèå êîòîðîãî çàêëþ÷àåòñÿ â ñîçäàíèè ïðèâëåêàòåëüíîãî
ñìûñëîâîãî ôàñàäà, çà êîòîðûì íå òàê óæ çàìåòíî, ÷òî ïðè ðåøåíèè âîïðîñîâ î ïîääåðæêå ñîöèàëüíî áîëåå ñëàáûõ ãðóïï íàñåëåíèÿ
ëîãèêà ñîöèàëüíîé îòâåòñòâåííîñòè îáùåñòâà
è ãîñóäàðñòâà çàìåíÿåòñÿ íà ëîãèêó ÷èñòîãî
ýêîíîìè÷åñêîãî ðàñ÷åòà. Íàèáîëåå îò÷åòëèâî ýòà ìûñëü ðàñêðûâàåòñÿ â êíèãå Ý. Ñêîëà
«Äåêàðöåðàöèÿ», â êîòîðîé àâòîð âûñêàçûâàåò
ñâîå ìíåíèå î òîì, ÷òî äåêàðöåðàöèÿ — âñåãî
83
КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ
ëèøü öèíè÷íûé øàã ïî ñîêðàùåíèþ ðàñõîäîâ,
ïðåäíàçíà÷åííûõ äëÿ îïåêè íàä èíâàëèäàìè
è ïñèõè÷åñêè áîëüíûìè ëþäüìè [9].
Ïîä óäàðàìè ýêîíîìè÷åñêè àíãàæèðîâàííîé ëîãèêè íå óñòîÿë äàæå áàñòèîí ñåìåéíûõ,
èíòèìíî-ëè÷íîñòíûõ îòíîøåíèé. Ñ «ëåãêîé
ðóêè» ðûíî÷íîãî ôóíäàìåíòàëèçìà ïðåäñòàâèòåëè åùå íåäàâíî ñ÷èòàâøåéñÿ íåçûáëåìîé
ÿ÷åéêîé îáùåñòâåííîãî áëàãîïîëó÷èÿ — ñåìüè
ñòàëè ñòðîèòü ñâîè âçàèìîîòíîøåíèÿ â òîâàðîîáìåííûõ êàòåãîðèÿõ. È âîò óæå æåíùèíû
òðåáóþò âûñ÷èòàòü â äåíåæíîì ýêâèâàëåíòå
ïðîâåäåííûå ó ïëèòû òðóäîäíè, ïðåäñòàâèòåëè
«ïîçäíåé çðåëîñòè» (Ë.Ñ. Âûãîòñêèé) íå èíà÷å,
êàê çà îòäåëüíóþ ïëàòó, ïðèñìàòðèâàþò çà âíóêàìè, ïîñëåäíèå, â ñâîþ î÷åðåäü, òðåáóþò îãëàñèòü ïðåéñêóðàíò íà øêîëüíî-ó÷åáíûå îáÿçàííîñòè, à òàêæå óñëóãè, îêàçûâàåìûå ïî äîìó.
Äðóãèìè ñëîâàìè, ëîãèêà îáìåííûõ îòíîøåíèé òîòàëüíî îõâàòûâàåò âñå íèøè ñîöèàëüíîñòè, âîâëåêàÿ â íåå âñå áîëüøåå ÷èñëî
ñóáúåêòîâ. Ðåíòàáåëüíîñòü è äîõîä — åå ãëàâíûå ëîçóíãè. Òî, ÷òî íå îòâå÷àåò òðåáîâàíèþ
«ðåíòàáåëüíîñòè», âûòåñíÿåòñÿ ðûíî÷íûì ñîçíàíèåì íà îáî÷èíó ñîöèàëüíîãî, èçãîíÿåòñÿ
èç ñîöèîêóëüòóðíîãî ïðîñòðàíñòâà îáùåñòâà,
æèâóùåãî ïî çàêîíàì ðûíêà. Ïîýòîìó ìíîãèå
ñôåðû îáùåñòâåííîãî ïðîèçâîäñòâà îñóùåñòâëÿþò íåãëàñíóþ ðåâèçèþ ñ öåëüþ òîòàëüíîãî
ñîêðàùåíèÿ âñåãî òîãî, ÷òî íå ïîä÷èíÿåòñÿ çàêîíó ïðèáûëüíîñòè è íå ñóëèò íåìåäëåííîé
îêóïàåìîñòè.
Äàííûé òåçèñ õîðîøî èëëþñòðèðóþò
íîðìû òàê íàçûâàåìîãî «Âàøèíãòîíñêîãî
êîíñåíñóñà», ñëîæèâøåãîñÿ â âèäå ñàìîñòîÿòåëüíîé ñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêîé äîêòðèíû
â 80–90-å ãã. ïðîøëîãî âåêà è ïðåäñòàâëÿþùåãî ñîáîé êâèíòýññåíöèþ ýêîíîìîöåíòðè÷íîé
ïàðàäèãìû ðàçâèòèÿ ñîöèóìà. Äîñòàòî÷íî
âñïîìíèòü îñíîâíûå ïîëîæåíèÿ íàçâàííîãî
êîíñåíñóñà, êàñàþùèåñÿ îáåñïå÷åíèÿ ìèíèìàëüíîãî äåôèöèòà áþäæåòà çà ñ÷åò ìàêñèìàëüíîãî ñîêðàùåíèÿ ñîöèàëüíûõ ïðîãðàìì,
ïîâûøåíèÿ òàðèôîâ â ñôåðå ÆÊÕ, ïîâûøåíèÿ ïåíñèîííîãî âîçðàñòà è ò. ä. Ïðè ýòîì
âûäâèãàþòñÿ òðåáîâàíèÿ îá óìåíüøåíèè íàëîãîâ íà ïðèáûëü, ïðèâàòèçàöèè ïðîìûøëåííî-ïðîèçâîäñòâåííîãî êîìïëåêñà, ïðèâàòèçàöèè ïðèðîäíûõ ðåñóðñîâ ñ ïðèâëå÷åíèåì
èíîñòðàííîãî êàïèòàëà è ò. ï. Ñëîâîì, ðåàëèçàöèè ïîäëåæèò àíòèýòè÷íàÿ ïàðàäèãìà, ñîãëàñíî êîòîðîé áåäíûé äîëæåí ñòàòü åùå áåäíåå, à áîãàòûé — åùå áîãà÷å.
84
Ïðè ýòîì ïðèíöèï ýìàíñèïàöèè ýêîíîìèêè îò ñêîëüêî-íèáóäü çíà÷èìûõ ôàêòîðîâ,
âëèÿþùèõ íà ñîöèàëüíîå ðàçâèòèå, îáîñíîâûâàåòñÿ ñ ïðèâëå÷åíèåì âåäóùèõ íàó÷íûõ
òåîðåòèêî-ìåòîäîëîãè÷åñêèõ
ïîñòóëàòîâ.
 ÷àñòíîñòè, øèðîêîå ïðèìåíåíèå íàõîäèò
èñïîëüçîâàíèå ïðèíöèïîâ ðåäóêöèîíèçìà,
à òàêæå îáúåêòèâíîñòè è óíèâåðñàëüíîñòè íàó÷íîãî çíàíèÿ, àáñîëþòèçàöèÿ çíà÷åíèÿ ìàòåìàòè÷åñêîãî àïïàðàòà ïðè ðåøåíèè íàñóùíûõ
ýêîíîìè÷åñêèõ çàäà÷ è ò. ä. Íà äåëå ýòî îçíà÷àåò, ÷òî â ðàìêàõ ýêîíîìîöåíòðè÷íîé ëîãèêè
ýêîíîìè÷åñêèå ïðîöåññû ïðåäñòàâëÿþòñÿ êàê
åäèíûå, óíèâåðñàëüíûå, àáñîëþòíî îáúåêòèâíûå çàêîíû (íàïîäîáèå çàêîíà âñåìèðíîãî
òÿãîòåíèÿ), êîòîðûå ìîãóò áûòü ïðèìåíèìû
äëÿ âñåõ, áåç èñêëþ÷åíèÿ, îáùåñòâ. Ñ òî÷êè
çðåíèÿ àäåïòîâ ìåòîäîëîãèè ýêîíîìè÷åñêîãî
óíèâåðñàëèçìà è ðåäóêöèîíèçìà, ïðîáëåìà
ñîñòîèò ëèøü â òîì, ÷òî ñóùåñòâóþò îáùåñòâà,
ïëîõî èñïîëüçóþùèå ýòè çàêîíû, è îáùåñòâà,
ýôôåêòèâíî èõ ïðèìåíÿþùèå.
Òåì íå ìåíåå, ëîæíîñòü óêàçàííîé óñòàíîâêè ñòàíîâèòñÿ îñîáåííî î÷åâèäíîé, åñëè
ðàññìîòðåòü ðîëü ïðèðîäíî-êëèìàòè÷åñêîãî
è ãåîãðàôè÷åñêîãî ôàêòîðîâ â ðåàëèçàöèè ýêîíîìè÷åñêèõ îòíîøåíèé. Ñîâåðøåííî î÷åâèäíî, ÷òî ñòðàíû îáëàäàþò íåðàâíûìè óñëîâèÿìè ïðîèçâîäñòâà è îáìåíà (âûõîäà íà ðûíîê),
ñ òî÷êè çðåíèÿ ïðèðîäíûõ óñëîâèé ñîáñòâåííîãî ñóùåñòâîâàíèÿ. Ñîâîêóïíûé ïðèáàâî÷íûé ïðîäóêò â ñòðàíàõ ñ ñóðîâûì õîëîäíûì
êëèìàòîì, ñ îäíîé ñòîðîíû, ñ íåîáõîäèìîñòüþ
òðåáóåò êîëëåêòèâíûõ ôîðì åãî ñîçäàíèÿ ñ ïîñëåäóþùèì ðàñïðåäåëåíèåì äàííîãî ïðîäóêòà
íà îñíîâå óñòàíîâèâøèõñÿ â îáùåñòâå ñîöèàëüíûõ íîðì, ñ äðóãîé, â ïðèíöèïå íå ìîæåò
áûòü íàñòîëüêî âåëèê, ÷òîáû îáåñïå÷èòü âñåì
ïðåäñòàâèòåëÿì îáùåñòâà áîãàòûé èëè ñâåðõáîãàòûé îáðàç æèçíè. Ïîýòîìó äëÿ òàêîãî
îáùåñòâà ìàêñèìà, îðèåíòèðóþùàÿ îáùåñòâî
íå íà äîñòàòîê (òî, ÷òî äîñòàòî÷íî äëÿ æèçíè),
à íà áîãàòñòâî è ñâåðõïðèáûëü — íåñáûòî÷íàÿ
óòîïèÿ.
Äëÿ ïðèìåðà ïðèâåäåì ñðàâíèòåëüíûé àíàëèç ïðèðîäíî-êëèìàòè÷åñêèõ óñëîâèé, ñóùåñòâóþùèõ â Ðîññèè è ñòðàíàõ Çàïàäíîé Åâðîïû è ÑØÀ.
Ñîâðåìåííîå ýêñïåðòíîå ñîîáùåñòâî
ïî ïðîáëåìàì êëèìàòà ðàçäåëÿåò òåçèñ î òîì,
÷òî ñàìàÿ õîëîäíàÿ ñòðàíà íàøåé ïëàíåòû —
ýòî Ðîññèÿ. Â òî âðåìÿ êàê ïîáåðåæüå Çàïàäíîé Åâðîïû îìûâàåòñÿ òåïëûìè âîäàìè
Том 8. 2014 / № 3
Экономоцентризм как доминирующая мировоззренческая установка современного социума
Ãîëüôñòðèìà, ñóùåñòâåííî ñìÿã÷àþùèìè
è áåç òîãî óìåðåííûé îêåàíè÷åñêèé êëèìàò
äàííûõ òåððèòîðèé. Ïîýòîìó Ðîññèÿ è Åâðîïà íàõîäÿòñÿ â ïðèíöèïèàëüíî ðàçëè÷íûõ
ñòàðòîâûõ óñëîâèÿõ, âëèÿþùèõ íà ðàçâèòèå
ñåëüñêîãî õîçÿéñòâà, ïðîìûøëåííîñòè, æèëèùíûå óñëîâèÿ è ò. ä. Èññëåäîâàòåëè îáðàùàþò âíèìàíèå íà òî îáñòîÿòåëüñòâî, ÷òî
â Íîðâåãèè íå çàìåðçàåò ìîðå, â Àíãëèè ðàñòóò
ïàëüìû, à çíà÷èòåëüíàÿ ÷àñòü Øâåöèè ïîêðûòà áóêîâûìè ëåñàìè, â òî âðåìÿ êàê â Ðîññèè, äàæå â Êðàñíîäàðñêîì êðàå, îòîïèòåëüíûé ñåçîí äëèòñÿ øåñòü ìåñÿöåâ [5]. Íå ãîâîðÿ óæå î òàêèõ ãîðîäàõ, êàê Àðõàíãåëüñê,
Âîðêóòà, Èðêóòñê, Ìàãàäàí, Íîðèëüñê è ò. ä.
Äîëÿ ýíåðãîíîñèòåëåé â ñòðóêòóðå ñåáåñòîèìîñòè ïðîäóêöèè, ïðîèçâåäåííîé â Íîðèëüñêå, Íüþ-Éîðêå è Ëîíäîíå, áóäåò îòëè÷àòüñÿ
â ðàçû. Åùå áîëåå íàãëÿäíûé ðàçðûâ â ñòàðòîâûõ ïðîèçâîäñòâåííûõ óñëîâèÿõ ðàçíûõ
ñòðàí ñóùåñòâóåò â ñôåðå ñåëüñêîãî õîçÿéñòâà.
Ê ïðèìåðó, ïòèöåâîäñòâî è æèâîòíîâîäñòâî
â Ðîññèè ïðèíöèïèàëüíî áîëåå çàòðàòíàÿ
ñôåðà äåÿòåëüíîñòè, ÷åì â ÑØÀ. Âîçüìåì òàêîé ïàðàìåòð ñðàâíåíèÿ, êàê ñòðîèòåëüñòâî
õîçÿéñòâåííûõ ñîîðóæåíèé äëÿ ñîäåðæàíèÿ
æèâîòíûõ.  ÑØÀ ñòåíà ïòèöåôàáðèêè óñòàíàâëèâàåòñÿ òîëüêî äëÿ òîãî, ÷òîáû îáîçíà÷èòü òåððèòîðèþ ïðåäïðèÿòèÿ, è íå äàòü âîçìîæíîñòè ïòèöàì ïîêèíóòü õîçÿéñòâåííóþ
çîíó. Êàïèòàëüíûå ñòåíû íå ñîîðóæàþòñÿ,
ñèñòåìû âåíòèëÿöèè è îòîïëåíèÿ íå ìîíòèðóþòñÿ. Â Ðîññèè âñÿêóþ âûðàùèâàåìóþ
æèâíîñòü íåîáõîäèìî òùàòåëüíî óòåïëÿòü,
îòàïëèâàÿ ïîìåùåíèÿ. Îñîáåííî ýòî àêòóàëüíî â óñëîâèÿõ Öåíòðàëüíîé Ðîññèè, Ñèáèðè è ñåâåðíûõ òåððèòîðèé, ãäå îòîïèòåëüíûé
ñåçîí äëèòñÿ ñ ñåíòÿáðÿ ïî ìàé [5]. Êàê ïðè
òàêîé ñèòóàöèè ìîæíî òðåáîâàòü âûðîâíÿòü
öåíû íà ýíåðãîðåñóðñû â ÑØÀ è Ðîññèè è ïåíÿòü ðîññèéñêèì ïðîèçâîäèòåëÿì ñåëüñêîõîçÿéñòâåííîé ïðîäóêöèè, ÷òî îíè íåêîíêóðåíòîñïîñîáíû?
Äðóãîé ïðèìåð. Êàê èçâåñòíî, ÑíèÏû
(ñòðîèòåëüíûå íîðìû è ïðàâèëà) ïðè ñòðîèòåëüñòâå æèëûõ ñîîðóæåíèé â ÑØÀ è Ðîññèè
çíà÷èòåëüíî îòëè÷àþòñÿ. Òîëüêî â àìåðèêàíñêîì êèíî ìîæíî óâèäåòü, êàê íåïîáåäèìûé
ãåðîé Ðýìáî ñ ëåãêîñòüþ, îäíèì óäàðîì êóëàêà
ïðîëàìûâàåò ñòåíó æèëîãî äîìà. Íè÷åãî ïîäîáíîãî ïðåäñòàâèòü ñåáå íåâîçìîæíî, åñëè
ïðèìåíèòü ýòî ê æèëüþ, ïîñòðîåííîìó â Ðîññèè. Òîëùèíà ñòåí, ñèñòåìà îòîïëåíèÿ è ò. ä.
äåëàåò íå òîëüêî áîëåå íàäåæíûìè æèëûå ïîìåùåíèÿ, íî è áîëåå äîðîãîñòîÿùèìè, ñ òî÷êè
çðåíèÿ ñåáåñòîèìîñòè.
Îäíàêî òàêîé ïàðàìåòð, êàê ñðåäíåãîäîâàÿ òåìïåðàòóðà — äàëåêî íå åäèíñòâåííûé.
Ñòðàíû îòëè÷àþòñÿ ïî ÷àñòîòå è êîëè÷åñòâó
âûïàäàåìûõ â íèõ îñàäêîâ, ïëîäîðîäèþ çåìåëü è ò. ï. Ìíîãèì ñòðàíàì ïðèõîäèòñÿ ðàçâèâàòü ñåëüñêîå õîçÿéñòâî â ÷ðåçâû÷àéíî ñëîæíûõ îáñòîÿòåëüñòâàõ, ïîñêîëüêó òåððèòîðèè,
íà êîòîðûõ îíè ðàñïîëîæåíû, äàâíî óæå ïîëó÷èëè óñòîé÷èâîå íàçâàíèå «çîíà ðèñêîâàííîãî
çåìëåäåëèÿ». Ê ïðèìåðó, ó÷åíûé-ïóáëèöèñò
Ñ. Êàðà-Ìóðçà ïèøåò î òîì, ÷òî ðóññêèå êðåñòüÿíå îñâîèëè çåìëè, êîòîðûå ðàöèîíàëüíûå
è ðàñ÷åòëèâûå åâðîïåéöû íå ñòàëè áû èñïîëüçîâàòü êàê õîçÿéñòâåííûå. Íà ýòî, ïî ìíåíèþ
àíàëèòèêà, åñòü ïðÿìûå ïðèðîäíûå ïðè÷èíû: «Ó íàñ íà öåëûé ìåñÿö êîðî÷å âåãåòàòèâíûé ïåðèîä, à íà ãëàâíûå ðàáîòû (ïàõîòà, ñåâ
è óáîðêà) êëèìàò äàåò âñåãî 25 äíåé, â òî âðåìÿ
êàê â Åâðîïå, äàæå â Øâåöèè — 40. Ñåãîäíÿ,
êîãäà îòîðâàëè Óêðàèíó è Ìîëäàâèþ, ìåíåå
5% çåìåëü Ðîññèè ñðàâíèìû ïî åñòåñòâåííîìó ïëîäîðîäèþ ñ çåìåëüíûì ôîíäîì ÑØÀ»
[4, ñ. 121].
Ïðèçûâû ñîçäàòü ðàâíûå óñëîâèÿ âåäåíèÿ ýêîíîìè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè äëÿ ðàçíûõ
ðåãèîíîâ è ñòðàí áåç ó÷åòà ïðèðîäíîãî ôàêòîðà, ïî ñóòè, ÿâëÿþòñÿ íåàäåêâàòíûìè óñòàíîâêàìè, óìàë÷èâàþùèìè î çàâåäîìîì ïðåèìóùåñòâå è áîëüøåé êîíêóðåíòîñïîñîáíîñòè
ðåãèîíîâ ñ áîëåå áëàãîïðèÿòíûìè ïðèðîäíî-êëèìàòè÷åñêèìè óñëîâèÿìè. Íåâîçìîæíûì ïðåäñòàâëÿåòñÿ è ââåäåíèå îäèíàêîâûõ
òàðèôîâ íà ãàç è ýëåêòðîýíåðãèþ äëÿ ñåâåðíûõ è þæíûõ ðåãèîíîâ îòäåëüíîãî ãîñóäàðñòâà.  ïðîòèâíîì ñëó÷àå äëÿ æèòåëåé ñåâåðà
(à òàêæå ïðåäïðèÿòèé, ñîçäàííûõ â ñåâåðíîì
ðåãèîíå) çíà÷èòåëüíàÿ ÷àñòü èõ äîõîäîâ (åñëè
íå âñå 100%) áóäåò óõîäèòü íà îïëàòó îòîïëåíèÿ, ïîñêîëüêó è äëèòåëüíîñòü, è çàòðàòíîñòü
îòîïèòåëüíîãî ñåçîíà â ðàçû ïðåâûøàåò çàòðàòû íà àíàëîãè÷íûå íóæäû, íåîáõîäèìûå â þæíîì ðåãèîíå.
 ýêîíîìè÷åñêîé ïëîñêîñòè ýòî îçíà÷àåò,
÷òî ðûíî÷íûé ïîäõîä ê ðåøåíèþ ýêîíîìè÷åñêèõ ïðîáëåì õîëîäíûõ ðåãèîíîâ ïëàíåòû
çàâåäîìî ãóáèòåëåí, ïîñêîëüêó ÷àñòíûé êàïèòàë çäåñü íå ìîæåò ðàññ÷èòûâàòü íà áîëüøóþ
è ñêîðóþ ïðèáûëü, ïðîèçâîäñòâî êàê ñåëüñêîõîçÿéñòâåííîé, òàê è ïðîìûøëåííîé ïðîäóêöèè áóäåò ïðîèãðûøíûì îòíîñèòåëüíî òåõ
85
КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ
ðåãèîíîâ, êîòîðûå ðàñïîëîæåíû â áëàãîïðèÿòíîé êëèìàòè÷åñêîé çîíå. Äëÿ ïîëíîöåííîãî
ðàçâèòèÿ ñåâåðíûõ ðåãèîíîâ òðåáóþòñÿ ãîñóäàðñòâåííûå ñóáñèäèè, ïîëèòèêà ïðîòåêöèîíèçìà.
Òåì íå ìåíåå, ðûíî÷íàÿ ëîãèêà ñòàíîâèòñÿ
ñåãîäíÿ äîìèíàíòíîé óñòàíîâêîé îáùåñòâåííîãî ñîçíàíèÿ, ìûñëèòñÿ ïàíàöååé îò âñåõ
ñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêèõ ïðîáëåì. Âñå ýòî
ïðèâîäèò ê òîìó, ÷òî äëÿ øèðîêèõ ñëîåâ íàñåëåíèÿ (îò ÷ëåíîâ ïðàâèòåëüñòâ äî òðóäÿùèõñÿ
è ìåëêèõ ñëóæàùèõ) ýêîíîìè÷åñêèé ïðèíöèï ïîíèìàíèÿ äåéñòâèòåëüíîñòè ñòàíîâèòñÿ
åäèíñòâåííî âîçìîæíûì ïîäõîäîì ê ðåøåíèþ
âîçíèêàþùèõ â îáùåñòâå çàäà÷. Ëþäè ïðîíèêëèñü íååñòåñòâåííîé ëîãèêîé ìåõàíè÷åñêèõ,
âåùíûõ, òîâàðîîáìåííûõ îòíîøåíèé. Ïîýòîìó âîïðîñû î íîðìàëüíîñòè èëè íåíîðìàëüíîñòè, ñïðàâåäëèâîñòè èëè íåñïðàâåäëèâîñòè,
äóõîâíîñòè èëè áåçäóõîâíîñòè, íðàâñòâåííîñòè èëè áåçíðàâñòâåííîñòè òåõ èëè èíûõ
ýêîíîìè÷åñêèõ ïðàêòèê íà äîëæíîì óðîâíå
â îáùåñòâå íå ïîäíèìàþòñÿ.
Ýêîíîìîöåíòðèçì óñïåøíî ðåàëèçîâûâàåò
ñëåäóþùóþ ñâîþ ñòðàòåãèþ, êîìïëåìåíòàðíóþ ïðèíöèïó ýìàíñèïàöèè — ýòî ïðèíöèï
ýêñïàíñèè ýêîíîìè÷åñêîé ëîãèêè âî âíåýêîíîìè÷åñêóþ ñôåðó. Íà ïðàêòèêå ýòî âûðàæàåòñÿ â êîììåðöèàëèçàöèè âàæíåéøèõ ñôåð
ôóíêöèîíèðîâàíèÿ ñîöèóìà: íàóêè, îáðàçîâàíèÿ, çäðàâîîõðàíåíèÿ, ñåìüè è ò. ä.
Òàê, ñåãîäíÿ âñå íàñòîé÷èâåå âûäâèãàåòñÿ ïðèíöèï îöåíêè äåÿòåëüíîñòè ó÷åíîãî
ïî êðèòåðèþ ïðèáûëüíîñòè åãî ðàçðàáîòîê,
ðàçìåðà äîõîäîâ, êîòîðûå ìîãóò áûòü ïîëó÷åíû â ðåçóëüòàòå âíåäðåíèÿ â ïðàêòèêó íàó÷íûõ
ðåçóëüòàòîâ èññëåäîâàòåëÿ. Îäíàêî äîñòàòî÷íî âñïîìíèòü, ÷òî âåäóùèå ôóíäàìåíòàëüíûå
íàó÷íûå îòêðûòèÿ, êîòîðûå ïðèíåñëè ìèðó
âîçìîæíîñòü ñóùåñòâåííî óëó÷øèòü óñëîâèÿ
æèçíè (òàêèå, êàê ýëåêòðè÷åñòâî, ðåàêòèâíîå
äâèæåíèå è ò. ä.) èìåëè çíà÷èòåëüíûé ðàçðûâ
ìåæäó âðåìåíåì ïîëó÷åííûõ îòêðûòèé è âíåäðåíèåì èõ â ïðàêòèêó. Õîðîøî èçâåñòíî, ÷òî
ëèøü ñïóñòÿ 35 ëåò ïîñëå îòêðûòèÿ ðàäèîâîëí, àïïàðàòû íà èõ îñíîâå áûëè âíåäðåíû
â îáùåóïîòðåáèòåëüíóþ ïðàêòèêó. Îòêðûòîå
â 1888 ã. àâñòðèéñêèì áîòàíèêîì Ôðèäðèõîì
Ðåéíèòöåðîì ÿâëåíèå æèäêîêðèñòàëëè÷åñêèõ ñîåäèíåíèé ïðàêòè÷åñêè âîïëîòèëîñü
â êîììåð÷åñêèå ïðîåêòû ñïóñòÿ 100 ëåò —
â êîíöå XX â. Èäåÿ ôîòîýôôåêòà òàêæå áîëåå
100 ëåò îæèäàëà ñâîåãî ïðàêòè÷åñêîãî ïðè-
86
ìåíåíèÿ â îòðàñëè èçîáðåòåííîãî Ë. Äàãåðîì
è äðóãèìè ó÷åíûìè ôîòîãðàôèðîâàíèÿ. Îòêðûòîå Ì. Ôàðàäååì â 1831 ã. ÿâëåíèå ýëåêòðîìàãíèòíîé èíäóêöèè íå ìåíåå ïîëóâåêà áûëî
÷èñòî òåîðåòè÷åñêèì èçîáðåòåíèåì è òîëüêî
ïîñëå ýòîãî âðåìåíè ïîëó÷èëî ïðàêòè÷åñêîå
ïðèìåíåíèå. È òàêèõ ïðèìåðîâ î÷åíü ìíîãî. Äðóãèìè ñëîâàìè, âñå çàñëóæåííûå ó÷åíûå è èçîáðåòàòåëè ïðîøëîãî íåïðåìåííî
ïîëó÷èëè áû îöåíêó «íåóäîâëåòâîðèòåëüíî»
çà ñâîè íàó÷íûå ðàçðàáîòêè, ïðåäúÿâè ñîâðåìåííîå èì îáùåñòâî «ñ÷åò ðåíòàáåëüíîñòè»
è ñèþìèíóòíîé êîììåð÷åñêîé âûãîäû íà îòêðûòûå èçîáðåòåíèÿ.
Îñîçíàíèå òîãî, ÷òî ýêîíîìîöåíòðè÷íàÿ
ëîãèêà íå àáñîëþòíà è íå óíèâåðñàëüíà, õàðàêòåðíî ñåãîäíÿ äëÿ îãðîìíîãî êîëè÷åñòâà èññëåäîâàòåëåé. Íàñòîé÷èâûå ïðèçûâû
ê øèðîêîìó ïðèìåíåíèþ òàê íàçûâàåìîãî
«ýêîíîìè÷åñêîãî ïîäõîäà» ê ðåøåíèþ ñàìûõ
ìíîãîîáðàçíûõ ñîöèàëüíûõ âîïðîñîâ ïîëó÷àþò êðèòè÷åñêóþ îöåíêó ó÷åíûõ, âûðàçèâøóþñÿ, êðîìå ïðî÷åãî, â àðòèêóëÿöèè öåëîãî ðÿäà ïîíÿòèé, ñîäåðæàùèõ îòðèöàòåëüíûå
ñìûñëîâûå êîííîòàöèè: «ýêîíîìè÷åñêèé èìïåðèàëèçì», «ðûíî÷íûé ôóíäàìåíòàëèçì»,
«ýêîíîìîöåíòðèçì», «ýêîíîìèçì». Ïðîòèâîñòîÿòü îáîçíà÷àåìûì äàííûìè ïîíÿòèÿìè
ôåíîìåíàì ïûòàþòñÿ ñåãîäíÿ êàê ñîáñòâåííî
ñïåöèàëèñòû-ýêîíîìèñòû, òàê è ðàáîòíèêè
íåýêîíîìè÷åñêîé ñôåðû. Íàèáîëüøåé êðèòèêå ïîäâåðãàåòñÿ ïîñëåäîâàòåëüíàÿ ïîçèöèÿ
øêîëû ëèáåðòàðèçìà, ïðåäñòàâèòåëè êîòîðîé
óáåæäåíû â óíèâåðñàëüíîñòè ýêîíîìè÷åñêîãî ïîäõîäà, ïðèìåíèìîñòè åãî àáñîëþòíî
ê ëþáîìó êëàññó ñîöèàëüíûõ è êóëüòóðíûõ
ÿâëåíèé.
Ê ïðèìåðó, Íîáåëåâñêèé ëàóðåàò (1992),
ïðîôåññîð (×èêàãñêèé óíèâåðñèòåò) Ã. Áåêêåð — îäèí èç âëèÿòåëüíåéøèõ ýêîíîìèñòîâ
ïðîøëîãî âåêà, îáîñíîâàë èäåþ î ïðèìåíåíèè
ýêîíîìè÷åñêîãî ïîäõîäà ê àáñîëþòíî ëþáûì
ñîöèàëüíûì ïðàêòèêàì [1].
Ïî ìíåíèþ Ã. Áåêêåðà, â ðàìêàõ ýêîíîìè÷åñêîãî ïîäõîäà íàõîäèò ñåáå îïðàâäàíèå äàæå
òàêîé ìàðãèíàëüíûé ôåíîìåí, êàê ïðåñòóïíîñòü. Â ñòàòüå «Ïðåñòóïëåíèå è íàêàçàíèå:
ýêîíîìè÷åñêèé ïîäõîä» Ã. Áåêêåð îáîñíîâûâàåò ïðåçóìïöèþ, ñîãëàñíî êîòîðîé ïðåñòóïíèêè íå ÿâëÿþòñÿ æåðòâàìè ìàðãèíàëüíîé
ñîöèàëèçàöèè è íå ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé ïñèõîïàòîëîãè÷åñêèå òèïû. Îíè âïîëíå ëîãè÷íûå,
ðàöèîíàëüíûå ñóáúåêòû, ïðåäñêàçóåìûì îáТом 8. 2014 / № 3
Экономоцентризм как доминирующая мировоззренческая установка современного социума
ðàçîì ðåàãèðóþùèå íà èìåþùèåñÿ âîçìîæíîñòè è îãðàíè÷åíèÿ.  ÷àñòíîñòè, îíè, ÷òî
âïîëíå çàêîíîìåðíî, äîñòóïíûì èì ñïîñîáîì
ñòðåìÿòñÿ ê ìàêñèìèçàöèè îæèäàåìîé ïîëåçíîñòè, è ñ ýòîé òî÷êè çðåíèÿ èõ ïîâåäåíèå íè÷åì íå îòëè÷àåòñÿ îò ïîâåäåíèÿ äðóãèõ ëþäåé.
Âûáîð ïðåñòóïíîé ïðîôåññèè îí òðàêòóåò êàê
«íîðìàëüíîå èíâåñòèöèîííîå ðåøåíèå â óñëîâèÿõ ðèñêà è íåîïðåäåëåííîñòè. Ñëåäîâàòåëüíî, óðîâåíü ïðåñòóïíîñòè äîëæåí çàâèñåòü
îò ñîîòíîøåíèÿ ñîïðÿæåííûõ ñ íåþ âûãîä
è èçäåðæåê» [1, ñ. 655].
Î÷åâèäíî, ïðè òàêîé òðàêòîâêå ïðåñòóïíîé
äåÿòåëüíîñòè ìîæíî ðàññìàòðèâàòü âîçìîæíîñòü ïîòåíöèàëüíîãî ó÷àñòèÿ â íåé àáñîëþòíî êàæäîãî ÷åëîâåêà. Ïðåñòóïíûå äåéñòâèÿ
âûñòóïàþò êàê ñîâåðøåííî íîðìàëüíûé âàðèàíò ýêîíîìè÷åñêîé àêòèâíîñòè â ñïåöèôè÷åñêîé, áëàãîïðèÿòíîé äëÿ ïðåñòóïëåíèÿ, îáñòàíîâêå.
Êàê âèäèì, äëÿ ýêîíîìîöåíòðè÷íîé ëîãèêè íåïðèíöèïèàëüíî, êàêèì îáðàçîì óâåëè÷èâàòü ïðèáûëü: ïóòåì ëåãèòèìíûõ äåéñòâèé
èëè ïàòîëîãè÷åñêèõ øàãîâ. Ãðàíü ìåæäó íîðìîé è ïàòîëîãèåé ïîä âåñîìîé àðãóìåíòàöèåé ìàêñèìèçàöèè ïîëåçíîñòè ïðàêòè÷åñêè
ñòèðàåòñÿ. Ïîýòîìó îäíèì èç ïðèçíàêîâ äîìèíèðîâàíèÿ â îáùåñòâåííîì ñîçíàíèè ýêîíîìîöåíòðè÷íûõ óñòàíîâîê ÿâëÿåòñÿ êðèìèíàëèçàöèÿ îáùåñòâåííûõ îòíîøåíèé â ñàìîì
øèðîêîì ñìûñëå ýòîãî ñëîâà. Ïðåñòóïíàÿ
ïñèõîëîãèÿ ïðîíèçûâàåò âñå óðîâíè ôóíêöèîíèðîâàíèÿ ñîöèàëüíîé ñèñòåìû, íà÷èíàÿ
îò âûñøèõ óïðàâëåí÷åñêèõ ñëîåâ è çàêàí÷èâàÿ íèçàìè.
Ïîäûòîæèì. Ýêîíîìîöåíòðèçì êàê äîìèíàíòíàÿ ìèðîâîççðåí÷åñêàÿ óñòàíîâêà ñîâðåìåííîãî îáùåñòâåííîãî ñîçíàíèÿ, îðèåíòèðóÿñü íà ñîáñòâåííóþ ñïåöèôè÷åñêóþ ëîãèêó,
ñòðåìèòñÿ ïðè ðåøåíèè âîïðîñîâ, ñâÿçàííûõ
ñ ïåðñïåêòèâàìè ðàçâèòèÿ ñîâðåìåííîãî ñîöèóìà, àáñîëþòèçèðîâàòü ðîëü êîëè÷åñòâåííûõ ïàðàìåòðîâ, îñÿçàåìûõ è èçìåðèìûõ
ìàòåìàòè÷åñêè.  òî æå âðåìÿ êà÷åñòâåííûé
êðèòåðèé, îöåíèâàþùèé òî, ÷òî íå ïåðåâîäèìî íà ÿçûê öèôð è íå ïîä÷èíÿåòñÿ ïðèíöèïàì
ðûíî÷íîé ëîãèêè, âûòåñíÿåòñÿ íà ïåðèôåðèþ
ñîöèàëüíîé æèçíè. Ýòî èíèöèèðóåò ïðîöåññ
äåãðàäàöèè è ðàñïàäà â îáëàñòè îáðàçîâàíèÿ,
êóëüòóðû, íàóêè, ìåäèöèíû, ïðàâà. Òåì ñàìûì îáíàæàåòñÿ ãëàâíîå ïðîòèâîðå÷èå ëîãèêè ýêîíîìîöåíòðèçìà — ìåõàíè÷åñêîå óâåëè÷åíèå íåêîòîðîãî êîëè÷åñòâà (íàïðèìåð,
îáúåìîâ ïðèáûëè, ïîëó÷àåìîé îòäåëüíûìè ó÷àñòíèêàìè ýêîíîìè÷åñêèõ äåéñòâèé),
íè â êîåé ìåðå íå ñïîñîáñòâóåò óëó÷øåíèþ
ñîöèàëüíûõ îòíîøåíèé, ïîâûøåíèþ êà÷åñòâà æèçíè áîëüøèíñòâà ëþäåé è ãîñóäàðñòâà
â öåëîì. Íàîáîðîò, ýêîíîìîöåíòðè÷íàÿ ëîãèêà ãóáèòåëüíà äëÿ ñòðàí, åå ïðàêòèêóþùèõ.
Îíà âûñòóïàåò èñòî÷íèêîì ðèñêîâ è êðèçèñîâ
â ñàìûõ ðàçëè÷íûõ îáëàñòÿõ ÷åëîâå÷åñêîé
äåÿòåëüíîñòè, ïîñêîëüêó ýêîíîìèò òàì, ãäå
òðåáóåòñÿ íåðåíòàáåëüíîå, êîììåð÷åñêè íåîïðàâäàííîå äîòèðîâàíèå (ê ïðèìåðó, â îáëàñòè âûñîêèõ òåõíîëîãèé, áåç êîòîðûõ íåâîçìîæíî ðåøåíèå î÷åíü ìíîãèõ ïðîáëåì
ñîâðåìåííîñòè, òàêèõ êàê íåõâàòêà âîäû,
èñòî÷íèêîâ ýíåðãèè è ò. ä.). Ïîýòîìó ïðåîäîëåíèå ýêîíîìîöåíòðèçìà ÿâëÿåòñÿ íàñóùíîé
ïîòðåáíîñòüþ ñîâðåìåííîñòè.
Äëÿ îñóùåñòâëåíèÿ äàííîé öåëè íåîáõîäèìî ðåøèòü ñëåäóþùèå ñòðàòåãè÷åñêèå çàäà÷è.
Âåðíóòü ýêîíîìèêó â ïðîñòðàíñòâî êóëüòóðû, ýòèêè, ñîöèàëüíîñòè. Äëÿ ýòîãî íåîáõîäèìî ðàçðàáîòàòü ýòèêî-ïðàâîâóþ ìîäåëü
îòâåòñòâåííîñòè áèçíåñà çà íåýôôåêòèâíûå,
ñ òî÷êè çðåíèÿ ñîöèàëüíîñòè, ðåøåíèÿ è äåéñòâèÿ, à òàêæå ðàçðàáîòàòü ìåõàíèçì ýêñïåðòíîé îöåíêè è êîíòðîëÿ çà ðåàëèçàöèåé õîçÿéñòâåííî-ýêîíîìè÷åñêèõ ïðîåêòîâ êàê â îáëàñòè ÷àñòíîãî ïðåäïðèíèìàòåëüñòâà, òàê è íà
ãîñóäàðñòâåííîì óðîâíå.
Îò÷óæäåíèå àâòîíîìíîé ðîëè ýêîíîìèêè
äîëæíî ñîïðîâîæäàòüñÿ ñìåíîé åå ñîöèîêóëüòóðíîãî ñòàòóñà. Èç äîìèíèðóþùåãî ïðèíöèïà ðàçâèòèÿ ýêîíîìèêà äîëæíà ïåðåéòè
ê ôóíêöèîíàëüíîé çàâèñèìîñòè îò ñîöèàëüíîñòè. Äðóãèìè ñëîâàìè, íå îáùåñòâî äëÿ
ýêîíîìèêè, à ýêîíîìèêà äëÿ îáùåñòâà è åãî
íóæä. Åñëè ñîöèàëüíîñòü òðåáóåò íåêîììåð÷åñêîãî âëîæåíèÿ, îíî äîëæíî áûòü îñóùåñòâëåíî, èñõîäÿ èç ïðèíöèïîâ ïðèîðèòåòà ñîöèàëüíîñòè.
Íåîáõîäèìî ðàçðàáîòàòü è âíåäðèòü
â ïðàêòèêó ïðèíöèïû ïðèðîäîöåíòðè÷íîé
ýêîíîìèêè èëè ýêîëîãè÷åñêîé ýêîíîìèêè —
òàêîé ìîäåëè ýêîíîìè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ, êîòîðàÿ áû ó÷èòûâàëà ñïåöèôèêó òîãî ïðèðîäíîãåîãðàôè÷åñêîãî ðåãèîíà, â êîòîðîé îíà áóäåò
ôóíêöèîíèðîâàòü.
Íà íàø âçãëÿä, ïðèìåíåíèå íàçâàííûõ
ïðèíöèïîâ âî ìíîãîì ïîçâîëèò îçäîðîâèòü
ñèòóàöèþ â ñôåðå ñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêèõ
îòíîøåíèé, ñíèçèòü ðèñêè ðàçâèòèÿ ñîâðåìåííîãî ñîöèóìà.
87
КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ
Ëèòåðàòóðà
1. Áåêêåð Ã.Ñ. ×åëîâå÷åñêîå ïîâåäåíèå. Ýêîíîìè÷åñêèé ïîäõîä = human behavior. Economical approach. Ì.:
ÃÓÂØÝ, 2003. 671 ñ.
2. Áóëãàêîâ Ñ.Í. Ôèëîñîôèÿ õîçÿéñòâà. Ì.: 1990.
3. Çàðóáèíà Í.Í. Ñîöèîëîãèÿ õîçÿéñòâåííîé æèçíè. Ì.: «Ëîãîñ», 2006. 392 ñ.
4. Êàðà-Ìóðçà Ñ.Ã. ×òî çíà÷èòü íå áûòü Çàïàäîì? // Íàø ñîâðåìåííèê. 1999. Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ. http://www.
patriotica.ru/actual/skara_west.html]. (äàòà îáðàùåíèÿ: 12.02.2014).
5. Êèðâåëü ×.Ñ. Ïðèðîäíûå îñíîâû êóëüòóðíî-öèâèëèçàöèîííîãî áûòèÿ âîñòî÷íîñëàâÿíñêèõ íàðîäîâ // Ôèëîñîôèÿ è àêàäåìè÷åñêàÿ íàóêà: Ó÷åáíîå ïîñîáèå äëÿ àñïèðàíòîâ è ñîèñêàòåëåé. Âûï. 4. ÑÏá., 2007. Ñ. 315–
393.
6. Êóòûðåâ Â.À. Ñîôèÿ, ëîãîñ, ìàòåçèñ êàê ýòàïû äåýâîëþöèè äóõîâíîñòè // Ôèëîñîôèÿ õîçÿéñòâà. Àëüìàíàõ
Öåíòðà îáùåñòâåííûõ íàóê è ýêîíîìè÷åñêîãî ôàêóëüòåòà ÌÃÓ èì. Ì.Â. Ëîìîíîñîâà. 2012. ¹ 3. Ñ. 27–36.
7. Ñåìåðíèê Ñ.Ç. Ýêîíîìîöåíòðèçì êàê äåñòðóêòèâíûé ôàêòîð ðàçâèòèÿ îáùåñòâà // Ôèëîñîôèÿ õîçÿéñòâà.
Àëüìàíàõ Öåíòðà îáùåñòâåííûõ íàóê è ýêîíîìè÷åñêîãî ôàêóëüòåòà ÌÃÓ èì. Ì.Â. Ëîìîíîñîâà. 2012. ¹ 3
(81). Ñ. 48–60.
8. Õèðøìàí À. Ñòðàñòè è èíòåðåñû. Ïîëèòè÷åñêèå àðãóìåíòû â ïîëüçó êàïèòàëèçìà äî åãî òðèóìôà. Ì.: Èçä-âî
èíñòèòóòà Ãàéäàðà, 2012. 195 ñ.
9. Scull Andrew T. Decarceration: Community Treatment and the Deviant — A Radical View. Prentice-Hall, Inc., 1977,
vii+184 pp.
ECONOMOCENTRISM AS A DOMINANT WORLD
OUTLOOK PATTERN OF MODERN SOCIETY
Semernik Snezhana Zdislavovna,
Candidate of Philosophy, Associate Professor at the Department of Philosophy, Associate
Professor e-mail: [email protected],
Yanka Kupala State University of Grodno, Grodno, Belarus
The article deals with economocentrism as a current social phenomenon. Economocentrism is a world
outlook pattern which regards economy and economy-related phenomena as pivotal for all the major
spheres of life. Such a pattern reflects a purely material orientation of the public and private conscience, with
cultural, spiritual, moral, and interpersonal relationship-building principles relegated. By giving absolute
priority to economocentrism, scientific theory reduces a vast range of causal baseline socio-economic
development-shaping factors to mathematically calculated regularities and patterns which do not take into
account the specifics — differing views on the natural and geographical heterogeneity of economic systems,
and, hence, differing mentality of economic agents, as well as ethical, social, and political aspects — of the
environment they describe. Exclusive reliance on the principles of economocentrics is socially destructive
and results in crises, thus, breaking the current economocentric paradigm of social development is a vital
issue. A possible solution could be a reverse to culture, ethics, human personality, and, most importantly,
a contextual approach to economic problems.
Keywords: economocentrism, commercialization, market expansion, emancipation of economic rationality,
reductionism
References
1. Becker, G.S. Chelovecheskoe povedenie. Ekonomicheskii podkhod [The Economic Approach to Human Behavior].
Moscow: GUVShE Publ., 2003. 671 p.
2. Bulgakov, S.N. Filosofiia khoziaistva [The philosophy of economy]. Moscow, 1990.
3. Zarubina, N.N. Sotsiologiia khoziaistvennoi zhizni [The philosophy of economic / business life]. Moscow: Logos
Publ., 2006. 392 p.
4. Kara-Murza, S.G. Chto znachit ne byt’ Zapadom [What it means not to be the West]. Nash sovremennik [The
Contemporary]. 1999. http://www.patriotica.ru/actual/skara_west.html]. (Accessed on February 12, 2014).
88
Том 8. 2014 / № 3
5. Kirvel’, Ch.S. Prirodnye osnovy kul’turno-tsivilizatsionnogo bytiia vostochnoslavianskikh narodov [Natural foundations
for the cultural life of Eastern Slavic nations]. Filosofiia i akademicheskaia nauka [Philosophy and academic science].
Issue 4. St.-Petersburg, 2007. pp. 315–393.
6. Kutyrev, V.A. Sofiia, logos, matezis kak etapy deevoliutsii dukhovnosti [Sofia, logos, mathesis as spiritual devolution
stages]. Filosofiia khoziaistva [The philosophy of economy (Almanac of the Centre for Social Sciences and the
Department of Economics of the Lomonosov Moscow State University]. 2012. ¹ 3. pp. 27–36.
7. Semernik, S.Z. Ekonomotsentrizm kak destruktivnyi factor razvitiia obshchestva [Economocentrism
as destructive for social development]. Filosofiia khoziaistva [The philosophy of economy (Almanac of the Centre
for Social Sciences and the Department of Economics of the Lomonosov Moscow State University]. 2012. ¹ 3
(81). pp. 48–60.
8. Hirschman, A.O. Strasti i interesy. Politicheskie argument v pol’zu kapitalizma do ego triumfa [The Passions and the
Interests: Political arguments for capitalism before its triumph]. Moscow: Institut Gaidara Publ., 2012. 195 p.
9. Scull Andrew T. Decarceration: Community Treatment and the Deviant — A Radical View. Prentice-Hall, Inc., 1977,
vii+184pp.
УДК 746.3
ВЫШИВКА КАК ЭСТЕТИЧЕСКИЙ ЭЛЕМЕНТ КОСТЮМА
Ефимова Людмила Владимировна, магистрант кафедры философии социологии
и психологии, [email protected],
ФГБОУ ВПО «Российский государственный университет туризма и сервиса»,
Москва, Российская Федерация
Ýñòåòè÷åñêè ïðåêðàñíîå ñïîñîáñòâóåò ôîðìèðîâàíèþ íðàâñòâåííîñòè. Àðãóìåíòîì â ïîëüçó
ýòîãî òåçèñà ÿâëÿåòñÿ èñêóññòâî âûøèâàíèÿ, êîòîðîå âåäåò ñâîþ èñòîðèþ ñ äðåâíèõ âåêîâ. Æåíùèíû âñåãäà ëþáèëè ïðåêðàñíîå, îíè âûøèâàëè è òåì ñàìûì ïðåîáðàæàëè ïðåäìåòû áûòà: ðóøíèêè, ïîäçîðû, ñêàòåðòè, îäåæäó äëÿ áóäíåé è ïðàçäíèêîâ, ôàðòóêè, ãîëîâíûå óáîðû è ïð. Äîáðûå
òðàäèöèè âûøèâêè ðàçâèâàëèñü íà ïðîòÿæåíèè ìíîãèõ ñòîëåòèé.
Àâòîð ðàññìàòðèâàåò ýëåìåíòû âûøèâêè êàê ñèìâîëû, ïîÿâèâøèåñÿ â ðåçóëüòàòå ôèëîñîôñêîãî è ýñòåòè÷åñêîãî îñìûñëåíèÿ ìèðà.  âûøèâàíèè ðóøíèêîâ, ïî ìíåíèþ àâòîðà, îòðàæàëèñü
ìèðîâîççðåí÷åñêèå ïðåäñòàâëåíèÿ ëþäåé, ìûñëè è îáû÷àè, ñâÿçàííûå ñ ïëîäîðîäèåì è ïî÷èòàíèåì ïðåäêîâ.  îðíàìåíòå íàðîäíîãî øèòüÿ æèçíü è ìàñòåðñòâî ÷åëîâåêà ñèìâîëè÷åñêè ïåðåïëåòàëèñü ñ âå÷íîñòüþ.  âûøèâêå âñå èìååò ýñòåòè÷åñêè-ñìûñëîâîå íàïîëíåíèå; îñíîâàòåëüíûìè
èäåÿìè ïðîïèòàíû íå òîëüêî âåëèêèå òâîðåíèÿ èñêóññòâà, íî è áûòîâûå ïðåäìåòû è âåùè. Âûøèâêà íå òîëüêî ïîäâåðãàåòñÿ âëèÿíèþ èñòîðèêî-êóëüòóðíîãî ðàçâèòèÿ, íî è íåïîñðåäñòâåííî
ó÷àñòâóåò â åãî ôîðìèðîâàíèè.
Êëþ÷åâûå ñëîâà: ýñòåòèêà, âûøèâêà, èñêóññòâî, êðàñîòà
Èñòîðèÿ óêðàøåíèé è âûøèâîê êîñòþìà —
ýòî èñòîðèÿ êóëüòóðû íàðîäà â îïðåäåëåííóþ
èñòîðè÷åñêóþ ýïîõó. Âñå ïðåêðàñíîå è äîáðîå,
äî ÷åãî äîøëî îáùåñòâî â ðàçëè÷íûõ îáëàñòÿõ
ñâîåé äåÿòåëüíîñòè, òàê èëè èíà÷å îòðàæàëîñü
â êîñòþìå [3].
Âûøèâàíèå êàê âèä èñêóññòâà ñóùåñòâóåò
ìíîãî âåêîâ. Íàëè÷èå âûøèâêè êàê îáåðåãà
âî âðåìåíà Äðåâíåé Ðóñè äîêàçûâàþò íàõîäêè
àðõåîëîãîâ, êîòîðûå îòíîñÿòñÿ ê IX–X ââ. [2].
Ê íèì îòíîñÿòñÿ ðàçëè÷íûå äåòàëè îäåæäû,
óêðàøåííûå óçîðàìè, âûïîëíåííûå ïðîñòûìè
è çîëîòûìè íèòÿìè. Øèòüåì â òå âðåìåíà óêðàøàëè ïðåäìåòû áûòà è îäåæäó çíàòíûõ ëþäåé.
Ýñòåòè÷åñêè ïðåêðàñíîå, áåçóñëîâíî, ñïîñîáñòâóåò ôîðìèðîâàíèþ íðàâñòâåííîñòè,
89
КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ
è îäíèì èç àðãóìåíòîâ â ïîëüçó ýòîãî òåçèñà
ÿâëÿåòñÿ èñêóññòâî âûøèâàíèÿ. Â îñíîâíîì
â Äðåâíåé Ðóñè æåíùèíû íîñèëè îäåæäû,
óêðàøåííûå âûøèòûìè óçîðàìè.
Äîáðûå òðàäèöèè âûøèâêè íåóñòàííî
ðàçâèâàëèñü, è â Ñðåäíåâåêîâüå [2] ýòîò ýëåìåíò êóëüòóðû ïðèîáðåòàåò åùå áîëüøåå
ðàñïðîñòðàíåíèå â óêðàøåíèè êîñòþìà,
ïðåäìåòàõ îáèõîäà. Çîëîòûìè è ñåðåáðÿíûìè íèòÿìè ñîâìåñòíî ñ äðàãîöåííûìè êàìíÿìè âûøèâàëè ïðåäìåòû öåðêîâíûõ îñîá,
îäåæäó çíàòè [1]. Îñîáîå âíèìàíèå óäåëÿëè
ïðàçäíè÷íîé, ñâàäåáíîé îäåæäå. Íàïðèìåð,
øåëêîì ðàçíûõ öâåòîâ è çîëî÷åíûìè íèòÿìè óêðàøàëè ðóøíèêè äëÿ ñâàäåá, íàðÿäíûå
ðóáàõè èç òîíêîãî ëüíà, øàëè è ïëàòêè. Âûøèâêà êàê âèä èñêóññòâà áûëà íàèáîëåå ðàñïðîñòðàíåíà ñðåäè çíàòíûõ æåíùèí è ìîíàõèíü. Íî ñî âðåìåíåì âûøèâàíèå ïðèîáðåëî øèðîêóþ ïîïóëÿðíîñòü ñðåäè âñåõ ñëîåâ
Ðóñè [1]. Ñ ÕVIII â. æåíùèíû âî âñåõ ñëîÿõ
íàñåëåíèÿ çàíèìàëèñü ðóêîäåëèåì. Îñîáåííî ìíîãî âûøèâàëè äåâóøêè-êðåñòüÿíêè
[1]: ýòî çàíÿòèå çàíèìàëî áîëüøóþ ÷àñòü
èõ âðåìåíè.
Æåíùèíû âñåãäà ëþáèëè ïðåêðàñíîå, îíè
âûøèâàëè è òåì ñàìûì ïðåîáðàæàëè ïðåäìåòû ñâîåãî áûòà: ðóøíèêè, ïîäçîðû, ñêàòåðòè,
îäåæäó äëÿ áóäíåé è ïðàçäíèêîâ, ôàðòóêè, ãîëîâíûå óáîðû è ïð. [1]. Ìíîãèå ïðåäìåòû âûïîëíÿëèñü èç ïðîñòûõ, íåäîðîãèõ ìàòåðèàëîâ,
íî çàòî îòëè÷àëèñü âûñîêèì õóäîæåñòâåííûì
ìàñòåðñòâîì óêðàøåíèÿ. Ïîýòîìó, âèäèìî,
äî ñèõ ïîð êîñòþì áåç âûøèòûõ óçîðîâ íå âîñïðèíèìàåòñÿ ìíîãèìè íàðÿäíûì è ïðàçäíè÷íûì.
 Ðîññèè âûøèâàíèå ÿâëÿåòñÿ îäíèì
èç ïåðâûõ è ñàìûõ ñòàðèííûõ ñïîñîáîâ óêðàñèòü íå òîëüêî êîñòþì, íî è âîîáùå òêàíè.
 ñòàðûå âðåìåíà ñëîâî «øèòü» îáîçíà÷àëî
«âûøèâàòü» [6], ýòîìó ìàñòåðñòâó ó÷èëè äåâî÷åê ñ ìàëûõ ëåò.
Âûøèâàíèå — ýòî èñêóññòâî, îíî òðåáóåò
íå òîëüêî óìåíèÿ, íî è óïîðñòâà. Âûøèâêó
âîñïðèíèìàëè íå êàê èãðó, à äîñòîéíîå è ïîëåçíîå äåëî [6].
Êðàñîòà åñòü äóøà, ãàðìîíèÿ, ïîýòîìó âûøèâêà âñåõ âðåìåí íå òîëüêî êðàñèâà, íî è ðàçíîîáðàçíà: â êàæäîé âûøèâêå ñî÷åòàþòñÿ ðàçíîîáðàçíûå ñòèëè è òåõíèêè, ìíîãîãðàííîñòü
îðíàìåíòîâ è ñî÷åòàíèÿ êîëîðèòîâ [5].
Ïðè âíèìàòåëüíîì èññëåäîâàíèè îáíàðóæèâàåòñÿ, ÷òî â ìíîãîîáðàçíîì äåêîðå îäåæäû
90
åñòü íå÷òî îáùåå: ìàñòåðèöû ñëåäîâàëè ÷åòêèì ïðàâèëàì è íàñëåäñòâåííûì òðàäèöèÿì,
êîòîðûå íå íàðóøàëèñü íèêîãäà [6], ïîòîìó
÷òî âûøèâàíèå ïåðâîíà÷àëüíî ðàññìàòðèâàëîñü êàê îáåðåã è ëèøü ïîòîì êàê îðíàìåíò
èëè óêðàøåíèå [5]. Êàæäûé ýëåìåíò âûøèâêè
íåñ îïðåäåëåííûé ñìûñë è çíà÷åíèå. Äî âòîðîé ÷åòâåðòè ÕÕ â. ñîõðàíÿëèñü íà Ðóñè äðåâíèå òðàäèöèè.
Ðîìá ÿâëÿåòñÿ ñàìûì ÷àñòî âñòðå÷àþùèìñÿ óçîðîì â ýëåìåíòàõ íàðîäíîé âûøèâêè, òåì
íå ìåíåå, â âûøèâêå ó ðàçíûõ íàðîäîâ îí âûãëÿäèò ïî-ðàçíîìó è èìååò ðàçíûå çíà÷åíèÿ.
Íàïðèìåð, ðîìá è êðþ÷êè ñèìâîëèçèðóþò
ïëîäîðîäèå, íàïîìèíàÿ î ïðàðîäèòåëüíèöåìàòåðè, íà÷àëå âñåãî íà çåìëå. Ðîìá â âèäå
«ðåïüÿ» â íàðîäíîì òâîð÷åñòâå ñðàâíèâàþò
ñ äóáîì, êîòîðûé ìíîãèå íàðîäû ñ÷èòàëè
ñâÿùåííûì äåðåâîì: îí ñèìâîëèçèðóåò íåáåñíóþ ìîëíèþ, ðàçÿùóþ äåìîíîâ, íî îáåðåãàþùóþ ñêîò.
Íà æåíñêîì êîñòþìå ýòîò ñèìâîë âñòðå÷àåòñÿ ãîðàçäî ÷àùå, ÷åì íà äåòñêîì èëè
ìóæñêîì. Íî êàê æåíùèíû, òàê è ìóæ÷èíû,
íîñèëè ïîÿñà, êîòîðûå áûëè óêðàøåíû îðíàìåíòîì ñ ðîìáîâèäíûì óçîðîì. Èçîáðàæåíèå
ðîìáà ÿâëÿëîñü îáÿçàòåëüíûì îáåðåãîì. Ðîìá
ñèìâîëèçèðîâàë çåìëåäåëèå, áûë ñèìâîëîì
ïîëåé, çàñåÿííûõ çåðíîì, ñèìâîëîì áëàãîïîëó÷íîãî ïîòîìñòâà. Ðîìáîâèäíûå óçîðû íàíîñèëè è íà ïðåäìåòû äîìàøíåé óòâàðè, âûðåçàëè è ïðîðèñîâûâàëè íà âíåøíèõ ñòåíàõ äîìîâ.
Èçäðåâëå ñ÷èòàëîñü, ÷òî ñåìüÿ, íàõîäÿùàÿñÿ
ïîä îõðàíîé ðîìáîâèäíîãî ðèñóíêà, âñåãäà áóäåò â äîñòàòêå è ìíîãî÷èñëåííîé.
 ÷èñëå ïðèîðèòåòíûõ óçîðîâ áûë öâåòîê
ñ âîñåìüþ ëåïåñòêàìè. Ýòî áûë ñèìâîë Æåíùèíû, ñèìâîë ïëîäîðîäèÿ. Ñðåäè óçîðîâ ðàñòèòåëüíîãî íàïðàâëåíèÿ çíà÷èòåëüíîå ìåñòî
çàíèìàåò äåðåâî æèçíè, èëè êàê åãî åùå íàçûâàëè, «ìèðîâîå äåðåâî» [6].
×àñòî òåìîé âûøèâîê ñòàíîâèòñÿ èìèòàöèÿ æåíñêîé ôèãóðû. Åå ìîæíî óâèäåòü â ðàçíûõ êîìáèíàöèÿõ:
• ôèãóðó, íàõîäÿùóþñÿ â öåíòðå ðèñóíêà,
ïî áîêàì îêðóæàþò âñàäíèêè èëè ïòèöû;
• æåíùèíà äåðæèò âåòâü èëè ñâåòî÷;
• æåíùèíà äåðæèò â ðóêàõ ïòèöó, è ò. ä.
Ýòè ñèìâîëû ìîãóò èìåòü ðàçëè÷íóþ òðàêòîâêó. Íî ÷àùå âñåãî íà íèõ èçîáðàæàëàñü
Æåíùèíà [1] êàê Áîãèíÿ-Ìàòü, âûñòóïàþùàÿ
ïîêðîâèòåëüíèöåé ñåìüè, áëàãîïîëó÷èÿ, êðåñòüÿíñòâà, ïëîäîðîäèÿ. Îíà ñèìâîëèçèðîâàëà
Том 8. 2014 / № 3
Вышивка как эстетический элемент костюма
îáåñïå÷åíèå æèçíåííûìè áëàãàìè è ïðîäîëæåíèå ðîäà [1].
Êðàñîòà îäåæäû îòâå÷àëà ðåàëüíûì òðåáîâàíèÿì îáùåñòâà. Ñîãëàñíî ïðèíöèïó
ýñòåòè÷åñêîé ÷èñòîòû, íà êîñòþìå óçîðó
ïðåäíàçíà÷àëèñü ìåñòà, ïðèêðûâàþùèå íàèáîëåå âàæíûå îðãàíû ÷åëîâåêà [4]. Ñîãëàñíî
ýñòåòè÷åñêîìó îñìûñëåíèþ, ýòî, ïðåæäå âñåãî, ãîëîâà, îëèöåòâîðÿâøàÿ ðàçóì. Îáåðåãàþùàÿ åå âûøèâêà íàõîäèëàñü íà øåå. Íà æåíñêèõ ñáîðíûõ ðóáàõàõ âûøèâêà øëà ïî âîðîòó
èëè ïî áîðòàì, ëèáî ïîêðûâàëà òî è äðóãîå.
 ìóæñêèõ ðóáàõàõ äåêîðèðîâàëèñü âîðîòñòîéêà, ãîðëîâèíà, êîñîé ðàçðåç. Îðíàìåíò
âîðîòà ìóæñêèõ (â ÷àñòíîñòè, ñâàäåáíûõ) ðóáàõ êàê ñèìâîë-îáåðåã ìîã ñïóñòèòüñÿ âïåðåäè
ñëåâà íà ãðóäü, êàê áû çàùèùàÿ î÷åíü âàæíûé
îðãàí ÷åëîâåêà — ñåðäöå.  æåíñêîì ñòàðîîáðÿä÷åñêîì êîñòþìå âûøèâêà, çàêðûâàâøàÿ
ñåðäöå, íàõîäèëàñü íà ñêëàäêàõ ñàðàôàíà
â âåðõíåé åãî ÷àñòè. Åñëè ïîçâîëÿë êðîé ñàðàôàíà, òàêóþ æå âûøèâêó äåëàëè è íà ñïèíå. Âûøèâêó âîñïðèíèìàëè êàê îãîíü è îñíîâàííûé íà íåì êðóãîâîðîò ñòèõèé. À ñïèíà ñ÷èòàëàñü îäíèì èç ñàìûõ óÿçâèìûõ ìåñò
÷åëîâåêà, îíà äîëæíà áûëà áûòü íàäëåæàùå
çàùèùåíà. Èìåííî ïîýòîìó âûøèâêó äåëàëè
è íà ñïèíå êîñòþìà. Ïî òîé æå ñàìîé ïðè÷èíå óçîð ìîãëè çàêðûâàòü äðóãîé îäåæäîé:
âåäü íå ñòîëü âàæíî áûëî, âèäåí îí èëè íåò:
âàæíåå âñåãî, ÷òî óçîð, íàõîäÿùèéñÿ íà íóæíîì ìåñòå, îáåðåãàë âëàäåëüöà îò ÷àð çëûõ äóõîâ [4]. Øèðîêî ðàñïðîñòðàíåíà áûëà âûøèâêà íà æåíñêèõ ðóáàõàõ, çàêðûâàâøàÿ ïëå÷è
è êàê áû îáåðåãàâøàÿ èõ ñèëó. Èíäèâèäóàëüíî äåêîðèðîâàëñÿ òàêæå íèç ðóêàâà: ïî äðåâíèì ïðåäñòàâëåíèÿì, ýòà âûøèâêà îáåðåãàëà
ëîâêîñòü ðóêè, áåç êîòîðîé íåâîçìîæåí ïîëíîöåííûé òðóä. Îðíàìåíò êàê îáåðåã â ýòîì
ñëó÷àå íàêëàäûâàëñÿ íà îáøëàãà ìóæñêèõ
è æåíñêèõ ðóáàõ.
Ïðèåìû âûøèâàíèÿ, óçîðû, èõ öâåòîâîå
âîïëîùåíèå ñîâåðøåíñòâîâàëèñü èç ïîêîëåíèÿ â ïîêîëåíèå, îòáèðàëîñü âñå ñàìîå ëó÷øåå.
Òàê ñîçäàâàëñÿ óíèêàëüíûé óçîð âûøèâîê. Íàðîäíûå êîñòþìû, äåêîðèðîâàííûå âûøèâêîé,
îòëè÷àþòñÿ âåëèêîëåïèåì óçîðîâ, ñîãëàñîâàííîñòüþ êîëîðèòà, èäåàëüíûìè ïðîïîðöèÿìè,
âûðàçèòåëüíîñòüþ íàðîäíûõ ïðèåìîâ èñïîëíåíèÿ [6].
Êðàñèâî âûøèòûå èçäåëèÿ îòâå÷àëè ñâîåìó
ïðàêòè÷åñêîìó íàçíà÷åíèþ, ÿâëÿÿñü îáùåìàòåðèàëüíîé ýñòåòè÷åñêîé ñòðóêòóðîé áûòèÿ.
Âûøèâêà êàê ÷èñòî ýñòåòè÷åñêàÿ íåîáõîäèìîñòü äåëèëàñü íà êðåñòüÿíñêóþ (íàðîäíóþ)
è ãîðîäñêóþ. Íàðîäíàÿ âûøèâêà áûëà ñâÿçàíà
ñ äðåâíèìè îáû÷àÿìè è îáðÿäàìè êðåñòüÿíñòâà Ðóñè. Äåâî÷êè 13—15 ëåò ãîòîâèëè ñåáå
ïðèäàíîå, èçãîòîâëåííîå ñîáñòâåííîðó÷íî.
 ïðèäàíîå ãîòîâèëè êðàñèâî óêðàøåííûå âûøèâêîé ñêàòåðòè, ðóøíèêè, ïðåäìåòû îäåæäû, ïëàòêè è øàëè, ïîäàðêè [1].
Âî âðåìÿ ñâàäüáû ìîëîäàÿ íåâåñòà äàðèëà ðîäíûì æåíèõà ñâîå ðóêîäåëèå. Íàêàíóíå
ñâàäüáû ïðèäàíîå âûñòàâëÿëè íà âñåîáùåå
îáîçðåíèå, ÷òîáû âñå ìîãëè îöåíèòü ñïîñîáíîñòè íåâåñòû ê ðóêîäåëèþ, êîòîðîå äîëæíî
áûëî ñâèäåòåëüñòâîâàòü îá åå óìåíèè, ñíîðîâêå è ïðèëåæíîñòè [1].
Ðóêîäåëèå â ñåìüå êðåñòüÿí âåëîñü â îñíîâíîì æåíùèíàìè. Îíè ïëåëè êðóæåâà, ïðÿëè
íèòè, òêàëè ïîëîòíî, çàíèìàëèñü âûøèâêîé
è âÿçàíèåì. Æåíùèíû äåëèëèñü çíàíèÿìè
è íàâûêàìè äðóã ñ äðóãîì è ïåðåíèìàëè ó ñòàðøèõ îïûò ïðîøëûõ ïîêîëåíèé, [1] âîïëîùàÿ
èäåè ïîäðàæàíèÿ ôîðìàì ïðèðîäû.
Êðàñèâóþ æåíñêóþ îäåæäó èçãîòàâëèâàëè
èç ëüíà è øåðñòè, âûòêàííûõ ñàìîñòîÿòåëüíî,
õîòÿ â ðàçëè÷íûõ ãóáåðíèÿõ â ïëàòüÿõ âñåãäà
ïðèñóòñòâîâàëè îñîáåííîñòè. Öåëûå äåðåâíè,
à èíîãäà è ãóáåðíèè, õàðàêòåðèçîâàëèñü èíäèâèäóàëüíûìè ïðèåìàìè, ñèìâîëàìè. Â îñíîâíîì ýòî îïðåäåëÿëîñü [1] îñîáåííîñòÿìè
ìåñòíûõ óñëîâèé, áûòîì, îáû÷àÿìè, êëèìàòè÷åñêèìè óñëîâèÿìè.
Îäåæäà ðàçëè÷àëàñü è ïî ïðåäíàçíà÷åíèþ
(íà êàæäûé äåíü, äëÿ ïðàçäíèêîâ, ïîäâåíå÷íàÿ). Áûëè è âîçðàñòíûå îòëè÷èÿ (äëÿ äåâî÷åê,
äëÿ þíîé, âçðîñëîé èëè ïîæèëîé æåíùèíû) [1].
Ðóññêàÿ âûøèâêà íåñåò â ñåáå è îáùåíàöèîíàëüíûå ÷åðòû. Îíà íåïîõîæà íà âûøèâêè
äðóãèõ íàöèîíàëüíîñòåé. Âåäóùóþ ðîëü â íåé
çàíèìàåò ãåîìåòðè÷åñêèé óçîð êàê ãàðìîíèÿ
ïðîòèâîïîëîæíîñòåé è ãåîìåòðè÷åñêèå ôîðìû ïðèðîäû è æèâîòíûõ: êâàäðàòû, ðîìáû,
æåíñêèå îáðàçû, ïòèöû, âåòâè äåðåâüåâ èëè
öâåòóùåãî êóñòàðíèêà. Ãåîìåòðè÷åñêèå ñèìâîëû îëèöåòâîðÿëè ñîáîé ñîëíöå — èñòî÷íèê
òåïëà è áûòèÿ. Ôèãóðà æåíùèíû èëè äåðåâî
â öâåòó óêàçûâàëî íà ïëîäîðîäíîñòü çåìëè.
Ïðîáóæäåíèå îò çèìû, ïðèõîä âåñíû ñèìâîëèçèðîâàëè ïòèöû.
Ìåñòà ðàñïîëîæåíèÿ óçîðà è âèäû âûøèâêè êàê êîñìè÷åñêàÿ ðèòìèêà áûëè íåðàçðûâíî
ñâÿçàíû ñ ôàñîíîì ïëàòüÿ, êîòîðîå èçãîòàâëèâàëè èç ïðÿìûõ îòðåçîâ òêàíè.
91
КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ
Ýñòåòè÷åñêè ÷èñòûå îáùåïðèíÿòûå âèäû
âûøèâêè Ñåâåðà — êðåñòîâèäíûå óçîðû, ðàñïèñíûå, âûðåçû, øèòüå íàñêâîçü è ïð., ñîçäàâàåìûå ïî ñåòêå, ãëàäü áåëîãî öâåòà èëè
öâåòíàÿ. Ïðåîáëàäàëè óçîðû, âûïîëíåííûå
íà áåëîì ôîíå êðàñíûìè íèòêàìè èëè, íàîáîðîò, íà êðàñíîì ôîíå áåëûé óçîð. Äåâóøêè
ìàñòåðèöû ðàññìàòðèâàëè ôîí êàê íåîòúåìëåìóþ ÷àñòü óçîðà. Ãåîìåòðè÷åñêèå ôèãóðû
è ñìûñëîâûå ñèìâîëû âûøèâàëèñü âíóòðè
áîëåå êðóïíûõ ýëåìåíòîâ. Äëÿ èçîáðàæåíèÿ
ïòèö, æèâîòíûõ è ðàñòåíèé èñïîëüçîâàëè
øåðñòÿíûå íèòè ñèíåãî, æåëòîãî èëè òåìíîêðàñíîãî öâåòà [1].
Ñîãëàñíî ïðèíöèïó ýñòåòè÷åñêîé êðàñîòû
âî âðåìÿ ñîçäàíèÿ ðèñóíêà áóäóùåé âûøèâêè ìàñòåð äåëàë íàáðîñêè ñ íàòóðû è òîëüêî
ëèøü ïîòîì «ïåðåâîäèë» èõ â óçîð èëè êîìïîçèöèþ îðíàìåíòà. Êñòàòè, ñàìî ñëîâî «îðíàìåíò» ïðîèñõîäèò îò ëàòèíñêîãî ñëîâà «óêðàøàòü» [1].
Òàê óêðàøàëè, îôîðìëÿëè èçäåëèÿ ïðèêëàäíîãî èñêóññòâà, ïðè ýòîì ýñòåòè÷åñêè îñìûñëÿÿ êàæäûé óçîð. Òàêèì îáðàçîì, îí ñòàíîâèòñÿ íåîòäåëèìîé ÷àñòüþ âñåãî èçäåëèÿ
è ïîëíîñòüþ ïîäâëàñòåí åãî ôîðìàì, íàçíà÷åíèþ è èñïîëüçóåìîìó ìàòåðèàëó [1].
Ñàìîå ãëàâíîå â íàðîäíîì òâîð÷åñòâå òî,
÷òî ïðè ïåðåâîäå ðèñóíêà â óçîð âûäåëÿþòñÿ
îñíîâíûå, ãëàâíûå îñîáåííîñòè îáðàçà. Ñèìâîëû èçîáðàæàåìûõ ïðåäìåòîâ, ïòèö èëè æèâîòíûõ îáîçíà÷àþò êîíòóðîì. Ïðè ýòîì äåëàþò àêöåíò íà îñíîâíûå ÷åðòû, íî íå ñòðåìÿòñÿ äîáèòüñÿ òî÷íîãî ñõîäñòâà. Èçîáðàæåíèå
íà ïëîñêîñòè òàêèõ òåì åñòü ÷àñòü óçîðà, îíî
ãàðìîíè÷íî ñî÷åòàåòñÿ ñî âñåì óêðàøàåìûì
èçäåëèåì, [1] ýñòåòè÷åñêè ïåðåêëèêàÿñü ñ ðåàëüíîé äåéñòâèòåëüíîñòüþ.
Ýñòåòè÷åñêè ïðåêðàñíûì äëÿ îðíàìåíòà
ðóññêîé íàðîäíîé âûøèâêè ÿâëÿåòñÿ ñèììåòðèÿ: îñíîâíûå ëèíèè, ôîðìû è êðàñêè
çàêîíîìåðíî ðàñïîëàãàþòñÿ îòíîñèòåëüíî
ãîðèçîíòàëüíîé èëè âåðòèêàëüíîé îñåé ñèììåòðèè.
Õóäîæåñòâåííîå èçîáðàæåíèå âñåãî ðèñóíêà ìîæåò îñíîâûâàòüñÿ íà ïðèíöèïå ðàâíîâåñèÿ, è òîãäà îòäåëüíûå ÷àñòè óçîðà êîìïåíñèðóþò äðóã äðóãà è ñòàíîâÿòñÿ ÷àñòüþ óçîðà,
ïîä÷åðêèâàÿ ãàðìîíè÷íîñòü ðèñóíêà [6].
Ýñòåòè÷åñêè ïðåêðàñíûé óçîð ñîçäàåòñÿ
â çàìêíóòîé ïëîñêîñòè, òî åñòü â ïëîñêîñòè,
ïî ãðàíèöàì êîòîðîé íàëè÷åñòâóþò êàêèåëèáî óçîðû. Ïðèìåðîì çàìêíóòîé ïëîñêîñòè
92
ìîæåò ñëóæèòü êâàäðàòíàÿ èëè ïðÿìîóãîëüíàÿ
ñêàòåðòü, âûøèâêà íà ñòåíó, òðåóãîëüíàÿ øàëü,
äåêîðàòèâíàÿ íàâîëî÷êà è äð. Óçîð è åãî ôîðìà ìîãóò ìåíÿòüñÿ â çàâèñèìîñòè îò çàìûñëà
àâòîðà èëè ïðåäíàçíà÷åíèÿ ïðåäìåòà. Íàïðèìåð, ñêàòåðòü ìîæåò áûòü âûøèòà ïî óãëàì èëè
â ñåðåäèíå, à ñàìà ïëîñêîñòü èçäåëèÿ ïîäåëåíà íà ðàâíûå êâàäðàòû èëè ïðîñòî íà ïðÿìîóãîëüíèêè, â êîòîðûõ ðóêîäåëüíèöà âûøèâàåò
óçîðû [1].
 âûøèâêå èñïîëüçîâàëèñü îáðàçöû íàðîäíûõ óçîðîâ è ðèñóíêè, ñîçäàííûå õóäîæíèêàìè. Îòäåëüíûå ôðàãìåíòû ðèñóíêîâ ìîæíî
áûëî ñî÷åòàòü ïî-ðàçíîìó; íàáëþäàÿ çà ïðèðîäîé, ñàìîñòîÿòåëüíî ôàíòàçèðîâàòü óçîðû,
èõ ìåñòîðàñïîëîæåíèå íà èçäåëèè, òâîð÷åñêè
ìîäåëèðóÿ ýñòåòè÷åñêóþ îñíîâó [6].
Ïðè âûáîðå öâåòîâ âûøèâêè âñåãäà ó÷èòûâàëàñü ñîâìåñòèìîñòü öâåòîâ [1]. Äëÿ ýòîãî
íàäî çíàòü îñíîâíûå ñâîéñòâà, âçàèìîäåéñòâèå öâåòîâ — ãàðìîíèþ êðàñîòû è ìåðû.
Äðåâíèå îðíàìåíòû ìîãóò ðàñêðûòü ìíîãî
òàéí. Èññëåäóÿ îðíàìåíòû è óçîðû, ñòàíîâèòñÿ ÿñíî, ÷òî ÿçûê ýòèõ ñèìâîëîâ ïåðåäàåò íàì
óâàæèòåëüíîå îòíîøåíèå ê ïðèðîäå. Ìàñòåð,
âûâîäÿ ñâîåé ðóêîé ñâîåîáðàçíûå çàêëèíàíèÿ â âèäå îðíàìåíòà, êàê áû ïðîñèë ó ïðèðîäû-ìàòóøêè çàùèòû, ìèëîñòè è ïîêðîâèòåëüñòâà. Õóäîæíèêè-ìàñòåðà òùàòåëüíî îòáèðàëè èç ìíîãîîáðàçèÿ çíàêîâ ëèøü òå, ÷òî,
ïî èõ ìíåíèþ, ñïîñîáñòâîâàëè áëàãó, õîðîøåìó óðîæàþ, èçîáèëèþ, óäà÷å, çäîðîâüþ [2].
Ýòè ñèìâîëû îíè îñîáî õðàíèëè è ïî÷èòàëè.
 õóäîæåñòâåííîì òâîð÷åñòâå è âûøèâàíèè îòðàæàëèñü ðåëèãèîçíûå âåðîâàíèÿ íàðîäà, ïîêëîíåíèå èäîëàì, ìîëèòâû î ñ÷àñòüå,
äîáðîòå, áîãàòñòâå, óðîæàå, ïîääåðæêå â áóäíè÷íîé æèçíè [5].
È ñåãîäíÿ ïðè ñîçäàíèè èñòèííî ïðåêðàñíûõ ñîâðåìåííûõ âûøèòûõ èçäåëèé ìàñòåðà
÷àñòî íàõîäÿò âäîõíîâåíèå â ñòàðèííûõ âûøèâêàõ XVIII–XIX ââ., â êîòîðûõ ñîõðàíèëèñü
ïðèíöèïû ýñòåòè÷åñêîé ãàðìîíèè [1].
Èñòîðèÿ âûøèâêè êàê íàðîäíîãî òâîð÷åñòâà òàê æå ñòàðà, êàê è èñòîðèÿ êîñòþìà.
Îäåæäà ÿâèëàñü òåì îáúåêòîì, â êîòîðîì ÷åëîâåê ñìîã âûðàçèòü ñâîå õóäîæåñòâåííî-ýñòåòè÷åñêîå ìèðîâîççðåíèå. ßçûê îäåæäû è ñåãîäíÿ
ÿâëÿåòñÿ ñðåäñòâîì çðèòåëüíîãî âûðàæåíèÿ
îïðåäåëåííûõ ïðåäñòàâëåíèé ÷åëîâåêà î ñàìîì ñåáå è îáî âñåì ìèðå â öåëîì.
Êîñòþì — ýòî ýñòåòè÷åñêèé ñèìâîë, âíåøíèé ýëåìåíò îáûäåííîé, ïîâñåäíåâíîé æèçíè
Том 8. 2014 / № 3
Вышивка как эстетический элемент костюма
êàæäîãî ÷åëîâåêà. Ñèñòåìà ñèìâîëîâ íå âñåãäà
ïîääàåòñÿ ëîãè÷åñêîìó îñìûñëåíèþ [3].  îáëàñòè áûòà ñèìâîëû è çíàêè îòñûëàþò ê îáðàçó, îáùåñòâåííî-èñòîðè÷åñêîå ñîäåðæàíèå
êîòîðîãî âûðàæåíî ÷åðåç ýìîöèîíàëüíî-ýñòåòè÷åñêèå àññîöèàöèè.
Ñ òî÷êè çðåíèÿ ýñòåòèêè, ñèìâîëèêà â âûøèâêå — ýòî ñìûñëîîáðàçóþùèå ýëåìåíòû
èíôîðìàöèîííî-çíàêîâîé ñèñòåìû êîñòþìà,
âûïîëíÿþùèå îïðåäåëåííûå ôóíêöèè. Âûøèâêà â êîñòþìå íåñåò âïîëíå îïðåäåëåííóþ
ýñòåòè÷åñêè-ñèìâîëè÷åñêóþ íàãðóçêó.
Ëèòåðàòóðà
1. Àðòåìüåâà Å. Àëåøèíñêèé íàðÿä // ×óäåñíûå ìãíîâåíèÿ. Ñåðèÿ «Òðàäèöèîííûé êîñòþì». 2005. ¹ 5.
Ñ. 5—34.
2. Äóðàñîâ Ã.Ï. Èçîáðàçèòåëüíûå ìîòèâû ðóññêîé íàðîäíîé âûøèâêè. Ì.: Ñîâ. Ðîññèÿ, 1990. 58 ñ.
3. Èâàíîâñêàÿ Â.È., Øåâ÷óê Ì.Â. Ðóññêèå îðíàìåíòû. Ì., 2006. 224 ñ.
4. Åðåìåíêî Ò.È. Èãîëêà — âîëøåáíèöà. Ì.:, Ïðîñâåùåíèå. 1998.
5. Åðåìåíêî Ò.È. Âûøèâêà êðåñòîì. Ì., Ìàðèÿ. 1992.
6. Ðóñàêîâà Ë.Ì. Ìîòèâû ðîìáà ñ êðþ÷êàìè â óçîðàõ ñèáèðñêèõ âûøèâàëüùèö. Ì, 2007.
EMBROIDERY AS AN AESTHETIC CONSTITUENT
OF THE GARMENT
Efimova Liudmila Vladimirovna, post-graduate student at the Department of Philosophy,
Sociology and Psychology, [email protected],
Russian State University of Tourism and Service, Moscow, Russian Federation
The aesthetically beautiful promotes the generation and development of morals, which is demonstrated
by the art of embroidery. Dating back into the ancient times, the traditions and practice of embroidery have
been consistently developed and passed from master to apprentice.
The author regards elements of embroidery as symbols created as a result of the philosophical and
aesthetic interpretation of the world. According to the author, towel embroidery has reflected folk world
outlook, thoughts and customs connected with fertility and filial piety. Beauty as a symbol originating
from the spiritual reveals itself in the embroidery ornaments, which identify human life and art with
eternity. Embroidery resembles nature, as neither tolerates vacuum and is always rich in aesthetics and
sense. Embroidery does not only reflect the historical and cultural development of people but is its active
and direct participant.
Keywords: aesthetics, embroidery, art, beauty
References
1. Artem’eva, E. Aleshinskii nariad [Aleshinsky garment]. Chudesnye mgnoveniia. Seriia: “Traditsionnyi kostium” [A flash
of marvel. Series: “Traditional costume”]. 2005. ¹ 5. pp. 5—34.
2. Durasov, G.P. Izobrazitel’nye motivy russkoi narodnoi vyshivki [Russian folk embroidery motifs]. Moscow: Sov. Rossiia
Publ., 1990. 58 p.
3. Ivanovskaia, B.I., and Shevchuk, M.V. Russkie ornamenti [Russian ornaments]. Moscow, 2006. 224 p.
4. Eremenko, T.I. Igolka — volshebnitsa [A fairy of a needle]. Moscow: Prosveshchenie Publ., 1998.
5. Eremenko, T.I. Vyshivka krestom [Cross-stitch embroidery]. Moscow: Mariia Publ., 1992.
6. Rusakova, L.M. Motivy romba s kriuchkami v uzorakh sibirskikh vyshival’shchits [Diamond-shaped hooked motifs
in Siberian embroidery ornaments]. Moscow, 2007.
93
КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ
УДК 1:572:2
ПРОБЛЕМА НОРМАТИВНОЙ РЕГУЛЯЦИИ В КОНТЕКСТЕ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЛИЧНОСТНОГО И СОЦИАЛЬНОГО
(НА ПРИМЕРЕ ФЕНОМЕНА НРАВСТВЕННОСТИ)
Дмитриева Ирина Сергеевна, кандидат социологических наук, доцент кафедры
менеджмента Волгоградского филиала Российского государственного торговоэкономического университета, г. Волгоград, Российская Федерация,
Ивахнов Василий Юрьевич, доцент кафедры гуманитарных дисциплин Волжского
института строительства и технологий (филиал Волгоградского государственного
архитектурно-строительного университета), [email protected],
г. Волжский, Российская Федерация
 ñòàòüå íà îñíîâàíèè àíàëèçà îáùåñòâåííîãî ñîçíàíèÿ â êîíòåêñòå ôîðì ëè÷íîñòíîé è ñîöèàëüíîé ðåãóëÿöèè ïîâåäåíèÿ âûÿâëÿþòñÿ ìåõàíèçìû è ïðèíöèïû íîðìàòèâíîé ðåãóëÿöèè. Èñïîëüçóåòñÿ ñðàâíèòåëüíûé àíàëèç ïîçèöèé îòå÷åñòâåííûõ è çàðóáåæíûõ àâòîðîâ, çàíèìàâøèõñÿ
äàííîé ïðîáëåìàòèêîé, è âûâîäèòñÿ àâòîðñêàÿ ïîçèöèÿ ñóáúåêò-îáúåêòíîãî õàðàêòåðà íðàâñòâåííûõ äîëæåíñòâîâàíèé.
Àâòîðàìè èñïîëüçóåòñÿ èíòåãðàòèâíîå ïîíèìàíèå íðàâñòâåííîñòè íå êàê âîëåïðèíóæäàþùåé
íîðìû, à êàê íîðìàòèâíîé ðåãóëÿöèè, îñíîâàííîé íà îíòîëîãè÷åñêèõ îñíîâàíèÿõ. Êðèòè÷åñêèé
àíàëèç îòå÷åñòâåííîé (ñîâåòñêîé) ôèëîñîôèè, ðàññìàòðèâàþùåé ïðîáëåìó ñîîòíîøåíèÿ íðàâñòâåííîãî è ñîöèàëüíîãî, ïðèâîäèò àâòîðîâ ê âûâîäó, ÷òî îòå÷åñòâåííîé ôèëîñîôèåé ïîä÷åðêèâàåòñÿ, à íåðåäêî è ãèïåðòðîôèðóåòñÿ ñîöèàëüíàÿ äåòåðìèíàöèÿ íðàâñòâåííûõ äîëæåíñòâîâàíèé.
 ïðîáëåìå îïðåäåëåíèÿ íðàâñòâåííîãî âàæíåéøèì âîïðîñîì, çàòðàãèâàåìûì â ñòàòüå, ÿâëÿåòñÿ îïðåäåëåíèå èñòî÷íèêà è îñíîâàíèÿ íðàâñòâåííîãî òðåáîâàíèÿ. Ýòà ïðîáëåìà ðàñïàäàåòñÿ
íà íåñêîëüêî âçàèìîñâÿçàííûõ âîïðîñîâ. Âî-ïåðâûõ, ñîîòíîøåíèå ñóáúåêòèâíîãî è îáúåêòèâíîãî
â íðàâñòâåííîì. Âî-âòîðûõ, ñâÿçàííûé ñ ïåðâûì âîïðîñ ñîîòíîøåíèÿ ñâîáîäíîãî âûáîðà ÷åëîâåêîì ñâîèõ ïîñòóïêîâ, îñóùåñòâëÿåìûõ â íðàâñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè.
Ïî ìíåíèþ àâòîðîâ, â ðåøåíèè äàííîãî âîïðîñà íåîáõîäèìî èñõîäèòü èç òîãî, ÷òî íðàâñòâåííûå íîðìû, äàæå â âèäå òàê íàçûâàåìûõ «îáùå÷åëîâå÷åñêèõ öåííîñòåé» (è îñîáåííî â âèäå íèõ),
ñîäåðæàò â ñåáå âåñü ãðóç ñîöèàëüíî-èñòîðè÷åñêîé äåéñòâèòåëüíîñòè, ñîöèîêóëüòóðíîãî îïûòà ÷åëîâåêà. Èìåííî â ýòîì ñìûñëå íðàâñòâåííûå íîðìû ïðèîáðåòàþò ñâîå êà÷åñòâî îáúåêòèâíîñòè. Âìåñòå ñ òåì, ðå÷ü íå èäåò î ñâåäåíèè ñîäåðæàíèÿ öåííîñòíîé è íîðìàòèâíîé ðåãóëÿöèè
ê âîñïðîèçâîäñòâó ñîöèàëüíî-èñòîðè÷åñêîãî îïûòà, — ïîçèöèÿ, íåðåäêî ïðåîáëàäàâøàÿ â ìàðêñèñòêîé ôèëîñîôèè. Äîêàçûâàåòñÿ èìåííî íàëè÷èå ïîäâèæíûõ âçàèìîäåéñòâèé ìåæäó èíäèâèäóàëüíûì è êîëëåêòèâíûì (ñîöèàëüíûì) êàê ñóáúåêòèâíûì è îáúåêòèâíûì, ïðîõîäÿùèì ïî ëèíèè
èäåàëüíîãî è ïñèõè÷åñêîãî, êîãäà íîðìû êàê ðåãóëÿòèâû è îíòîëîãè÷åñêàÿ îñíîâà ñîñòàâëÿþò ñîäåðæàíèå êàê ãëóáîêî ëè÷íîñòíîãî, òàê è ñîöèàëüíîãî.
Êëþ÷åâûå ñëîâà: íîðìàòèâíàÿ ðåãóëÿöèÿ, íðàâñòâåííîñòü, ñîöèàëüíîå, îáúåêòèâíîå, ñóáúåêòèâíîå,
öåííîñòè
Íðàâñòâåííîå â êîíòåêñòå ôèëîñîôñêîãî
çíàíèÿ âñå áîëåå âûäåëÿëîñü â îñîáóþ ñôåðó
÷åëîâå÷åñêîãî äóõà, õîòÿ âíà÷àëå áûëî â íåðàç-
94
ðûâíîì åäèíñòâå ñ ýñòåòè÷åñêèìè è ðåëèãèîçíûìè âîççðåíèÿìè è ðåãóëÿòèâàìè îáûäåííîé
æèçíåäåÿòåëüíîñòè ÷åëîâåêà. Âïëîòü äî ñåТом 8. 2014 / № 3
Проблема нормативной регуляции...
ðåäèíû XIX â. ýòè÷åñêàÿ ìûñëü íå âûõîäèëà
çà ðàìêè ðàñøèðèòåëüíî-óíèâåðñàëèñòñêîãî
òîëêîâàíèÿ ôåíîìåíà íðàâñòâåííîãî. Íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî â ýïîõó Ïðîñâåùåíèÿ áûëè âûâåäåíû ñïåöèôè÷åñêèå ñîöèàëüíî-ðåãóëÿòèâíûå
ôóíêöèè íðàâñòâåííîñòè, ñïåöèôèêà åå îñîáîãî äëÿ ÷åëîâåêà ñïîñîáà ðåãóëÿöèè ïîâåäåíèÿ è äåÿòåëüíîñòè îñòàâàëàñü íåïðîÿñíåííîé.
Âìåñòå ñ òåì óæå âî ôðàíöóçñêîì ìàòåðèàëèçìå XVIII â. çàòðàãèâàëèñü âîïðîñû, ñâÿçàííûå
ñ òåì, äëÿ ÷åãî íóæíà íðàâñòâåííîñòü â æèçíè
÷åëîâåêà è îáùåñòâà è èç êàêèõ ïðàêòè÷åñêèõ
ïîòðåáíîñòåé îíà âîçíèêàåò (êîíå÷íî æå, ñ ìàòåðèàëèñòè÷åñêèõ ïîçèöèé, õàðàêòåðíûõ äëÿ
ôèëîñîôèè ýòîãî âðåìåíè). Ñåãîäíÿ óêàçàííàÿ
ïðîáëåìàòèêà àêòóàëèçèðóåòñÿ â ñâÿçè ñ ïðîáëåìîé îáîñíîâàíèÿ ñîöèàëüíî-êóëüòóðíûõ
ðåãóëÿòèâîâ äëÿ ñîçäàíèÿ èäåîëîãèè ðàçâèòèÿ
îáùåñòâà è êóëüòóðû â íîâûõ ñîöèàëüíî-êóëüòóðíûõ óñëîâèÿõ ñóùåñòâîâàíèÿ öèâèëèçàöèè,
÷òî îáóñëîâëåíî íàðàñòàíèåì ìåæêëàññîâûõ,
ìåæêîíôåññèîíàëüíûõ, ìåæêóëüòóðíûõ ðàçíîãëàñèé.
Íðàâñòâåííîå óæå â êîíöå XVI â. â ñâÿçè
ñ ðàñöâåòîì ìåìóàðíîãî æàíðà è íðàâîó÷èòåëüíîé ëèòåðàòóðû ïîñòåïåííî îïðåäåëÿåòñÿ
êàê ìîðàëü: îáùåñòâåííûå íðàâû, âîïðîñû
äîáðà è çëà, ïðîáëåìû íðàâñòâåííîãî âûáîðà è âîïðîñû, ñâÿçàííûå ñ ïîíÿòèåì ñîâåñòè. Òàê, àíãëèéñêàÿ ñåíñóàëèñòè÷åñêàÿ
ôèëîñîôèÿ è ñåíòèìåíòàëèñòñêàÿ ýòèêà èäóò
ïî ïóòè âûäåëåíèÿ ñïåöèôè÷åñêèõ íðàâñòâåííûõ ÷óâñòâîâàíèé è ïðåäñòàâëåíèé,
÷òî, êîíå÷íî æå, íàìíîãî «áëèæå ê ÷åëîâåêó»,
÷åì ñîöèàëüíûå óòèëèòàðèñòñêèå êîíöåïöèè «ïîëüçû». Ýïîõà Ïðîñâåùåíèÿ ñî ñâîèìè ïðèíöèïàìè ðàçóìà è îáùåñòâåííîé
ïîëüçû, ïî ñóòè, ðåäóöèðîâàëà íðàâñòâåííîå
ê åñòåñòâåííûì è îäíîâðåìåííî ðàçóìíûì
ñòðåìëåíèÿì ÷åëîâåêà ê ñàìîñîõðàíåíèþ
ñåáÿ â ðàìêàõ ñîöèóìà. Âìåñòå ñ òåì èìåííî
çäåñü íðàâñòâåííîå, ñ îäíîé ñòîðîíû, ñòàëî
ñâÿçûâàòüñÿ ñ ýêçèñòåíöèàëüíûìè ïîòðåáíîñòÿìè ÷åëîâåêà, ñ äðóãîé ñòîðîíû, âîçíèêàþò
ïðåäïîñûëêè äëÿ âûäåëåíèÿ íðàâñòâåííîãî
êàê îñîáîãî ôåíîìåíà, íå ñâîäèìîãî ê äðóãèì
ñôåðàì æèçíè ÷åëîâåêà.
 ðåàëèÿõ ÷åëîâå÷åñêîãî îïûòà ôåíîìåíû
íðàâñòâåííîãî ïðåäñòàþò â êîíòåêñòå ñîçíàíèÿ ÷åëîâåêà â ôîðìå ïåðåæèâàíèé, óñòàíîâîê, ïîáóæäåíèé, ÷óâñòâ, ìîòèâîâ. Ñ äðóãîé
ñòîðîíû, íåîáõîäèìî ó÷èòûâàòü òîò ôàêò, ÷òî
ýòè ÷óâñòâà ñâîéñòâåííû âñåì ëþäÿì, è òàêèì
îáðàçîì, îíè èìåþò âñåîáùèé õàðàêòåð, à çíà÷èò — ñâîéñòâà àáñòðàêòíîãî ïëàíà.
Íî ÷òî ñîñòàâëÿåò ñóáñòàíöèþ íðàâñòâåííîãî, åñëè îòâëå÷üñÿ îò îïðåäåëåíèÿ åãî ñ ïîìîùüþ ñàìèõ êàòåãîðèé ýòèêè (òàêèõ, êàê:
«íðàâñòâåííîå — ýòî ñîîòâåòñòâèå íîðìàì
ìîðàëè», «ñîâîêóïíîñòü ýòè÷åñêè îðèåíòèðîâàííûõ ÷óâñòâ» è ò. ï.), äàáû èçáåæàòü ëîãè÷åñêîé îøèáêè â äîêàçàòåëüñòâå, íàçûâàåìîé
êðóã â àðãóìåíòàöèè? Íåîáõîäèìî âûäåëèòü
ðîäîâîå ïîíÿòèå íðàâñòâåííîãî. Ïî ìíåíèþ
Î.Ã. Äðîáíèöêîãî, òàêîâûì ïîíÿòèåì ÿâëÿåòñÿ «íîðìàòèâíàÿ ðåãóëÿöèÿ» [5, c. 227].  îòå÷åñòâåííîé ôèëîñîôèè ñóùåñòâîâàëî ìíîãî
èññëåäîâàòåëåé ïðîáëåìû îñíîâàíèé íðàâñòâåííîãî [3], íî âñå îíè ñîãëàøàëèñü ñ èäååé
ñîöèàëüíî-ðåãóëÿòèâíûõ èñòîêîâ íðàâñòâåííîãî.
Çäåñü íåîáõîäèìî îòäåëèòü ñîáñòâåííî
íðàâñòâåííóþ íîðìàòèâíóþ ðåãóëÿöèþ îò äðóãèõ ôîðì íîðìàòèâíîé ðåãóëÿöèè, âåäü íðàâñòâåííîå âêëþ÷åíî ïðàêòè÷åñêè âî âñå ñôåðû
÷åëîâå÷åñêîé æèçíåäåÿòåëüíîñòè. Íðàâñòâåííîå ñîïðèñóòñòâóåò âî âñåõ îáëàñòÿõ îáùåñòâåííîé æèçíè — ÷àñòíîãî áûòà è ïîëèòèêè,
ìåæãîñóäàðñòâåííûõ è ìåæëè÷íûõ, êëàññîâûõ
è ñåìåéíûõ îòíîøåíèé; îíà çàòðàãèâàåò ïîâåäåíèå ÷åëîâåêà â ñôåðàõ ìàòåðèàëüíîãî ïðîèçâîäñòâà è ýêîíîìè÷åñêèõ îïåðàöèé, äóõîâíîãî
òâîð÷åñòâà è íàó÷íî-ïîçíàâàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè, â îáùåíèè ñ îêðóæàþùèìè è â îòíîøåíèè èíäèâèäà ê ñàìîìó ñåáå [5, c. 229].  ýòîì
ñìûñëå íîðìàòèâíàÿ íðàâñòâåííàÿ ðåãóëÿöèÿ
ïðèìåíÿåòñÿ ê ñëåäóþùèì ñôåðàì: äåÿòåëüíîñòü ÷åëîâåêà è îïðåäåëåííûõ ñîâîêóïíîñòåé
ëþäåé (êëàññîâ, ñîöèàëüíûõ ãðóïï è îáùíîñòåé), ñîöèàëüíîå óñòðîéñòâî îáùåñòâà,
ïñèõîëîãè÷åñêèå èíäèâèäóàëüíûå êà÷åñòâà
îïðåäåëåííîãî ÷åëîâåêà. Âñå îöåíî÷íûå àêòû
ôèêñèðóþòñÿ â ìîðàëüíîì ìûøëåíèè è ÿçûêå. Âîçíèêàþò òàêèå ïîíÿòèÿ, êàê ñî÷óâñòâèå,
âèíà, ñòûä, ëþáîâü è äð.
Ïîíÿòèÿ íðàâñòâåííîãî õàðàêòåðà, òàêèå, êàê äîáðî, çëî, ñïðàâåäëèâîñòü, äîëã,
îïðåäåëÿþò ñ ïîìîùüþ ñàìîãî ôåíîìåíà
íðàâñòâåííîãî, ïîñêîëüêó èìåííî îíè ñîñòàâëÿþò ñîäåðæàíèå íðàâñòâåííîãî. Ýòî
æå îòíîñèòñÿ ê íðàâñòâåííûì ÷óâñòâàì, êîãäà ñòûä, ñî÷óâñòâèå è ò. ï. îïðåäåëÿþò ñ ïîìîùüþ òàêîé íðàâñòâåííîé êàòåãîðèè, êàê
ñîâåñòü. Ýòî ãëàâíàÿ ïðîáëåìà â îïðåäåëåíèè
íðàâñòâåííîãî. Çäåñü òàêæå èñõîäÿò èç íåêèõ
«î÷åâèäíîñòåé» â ôåíîìåíå íðàâñòâåííîãî,
95
КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ
à èìåííî — èç âñåîáùåãî õàðàêòåðà íðàâñòâåííîãî, òî åñòü òîãî, ÷òî «îíî åñòü ó âñåõ
ëþäåé». Íðàâñòâåííàÿ ðåãóëÿöèÿ åñòü ñïîñîá
ðåãóëèðîâàíèÿ ïîâåäåíèÿ ÷åëîâåêà â åãî îáùåñòâåííîé æèçíåäåÿòåëüíîñòè. Ýòîò àñïåêò
ïðèçíàåòñÿ ïðàêòè÷åñêè âñåìè òåîðèÿìè
íðàâñòâåííîãî. Âîîáùå, ñîîòíîøåíèå ñîöèàëüíîãî, êîòîðîå â ýòîì ñìûñëå àíàëîãè÷íî
âñåîáùåìó åñòü îäèí èç ãëàâíûõ âîïðîñîâ
äàííîãî ðàññìîòðåíèÿ. Èíòåðåñíûì â ýòîì
êîíòåêñòå ïðèçíàåòñÿ ñîîòíîøåíèå åñòåñòâåííûõ ñêëîííîñòåé ÷åëîâåêà è ñîöèàëüíûõ íîðì. Ê ïðèìåðó, ìíîãèå èç «÷èñòî ïñèõè÷åñêèõ» ìåõàíèçìîâ ïîâåäåíèÿ, «êðèñòàëëèçèðóþùèåñÿ â ôèçèîëîãè÷åñêîì ñóáñòðàòå
àâòîìàòè÷åñêèõ íåðâíûõ ðåàêöèé (ñêëîííîñòè, ïðèâû÷êè, âëå÷åíèÿ, íàâûêè) è â ýòîì
ñìûñëå åñòåñòâåííûå ïî ñâîåé ìîðôîëîãèè,
ôîðìèðóþòñÿ ó ÷åëîâåêà â ïðîöåññå åãî èíäèâèäóàëüíîãî æèçíåííîãî îïûòà, êîòîðûé
ïî ñâîåìó ñîäåðæàíèþ ÿâëÿåòñÿ ñîöèàëüíûì»
[5, c. 233]. Òàêèì îáðàçîì, «íîðìàòèâíàÿ ðåãóëÿöèÿ îòíþäü íå îáÿçàòåëüíî ïðîòèâîñòîèò
ïðèðîäå ÷åëîâåêà êàê «âíåøíåå» òðåáîâàíèå.
Òàê ÷òî îáùåñòâåííàÿ äåòåðìèíàíòà ïîâåäåíèÿ ìîæåò ïåðåõîäèòü âî âíóòðåííþþ, èíäèâèäóàëüíóþ, áîëåå èëè ìåíåå ñïîíòàííóþ
è àâòîìàòè÷åñêóþ.
Íîðìàòèâíàÿ ðåãóëÿöèÿ ñëóæèò ñäåðæèâàþùèì è óïîðÿäî÷èâàþùèì ôàêòîðîì äëÿ ñòèõèè êàê èíäèâèäóàëüíî-÷àñòíîãî èíòåðåñà, òàê
è äëÿ ïðîÿâëåíèé ìàññîâîãî ïîâåäåíèÿ. Â ýòîì
ñìûñëå íîðìàòèâíûå ðåãóëÿòèâû åñòü êðèñòàëëèçîâàâøàÿñÿ â ÷åëîâå÷åñêîì îïûòå, âíà÷àëå
ïðèíóäèòåëüíàÿ, à çàòåì èíòðîåöèðîâàííàÿ ñîâîêóïíîñòü ìåõàíèçìîâ êîíòðîëÿ ïîâåäåíèÿ.
Âîçíèêàåò åùå îäèí ñëîæíûé âîïðîñ,
à èìåííî: êàê ñîîòíîñèòñÿ èíäèâèäóàëüíîå
è îáùåñòâåííîå â ðàìêàõ íîðìàòèâíîé ðåãóëÿöèè. Âåäü íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî íîðìû äåéñòâóþò çà÷àñòóþ àâòîìàòè÷åñêè-ðåôëåêñèâíî,
ïñèõè÷åñêèå ïîáóæäåíèÿ è èìïóëüñû ÷åëîâåêà íå âñåãäà ñîâïàäàþò ñ ïðåäïèñàííûìè
íîðìàìè. È çäåñü ìû ñòàëêèâàåìñÿ ñ íåîáõîäèìîñòüþ ðàçëè÷åíèÿ íîðì è ðåãóëÿòèâîâ ïîâåäåíèÿ ÷åëîâåêà. Íîðìû íå äåéñòâóþò â äåÿòåëüíîñòè ëþäåé àâòîìàòè÷åñêè. Áîëåå òîãî,
îíè ïîäðàçóìåâàþò ìíîãîâàðèàíòíîñòü ïîâåäåíèÿ, òî åñòü îáÿçàòåëüíîñòü â îäíèõ è íåïðèìåíèìîñòü â äðóãèõ ñëó÷àÿõ. Ðåãóëÿòèâ æå, êàê,
íàïðèìåð, ïñèõè÷åñêèé ðåãóëÿòèâ, äåéñòâóåò
àâòîìàòè÷åñêè. Îäíàêî îòäåëèòü â ïîíÿòèè
íîðìàòèâíîé ðåãóëÿöèè îäíî îò äðóãîãî â êîí-
96
êðåòíîé ðåàëüíîñòè ÷åëîâå÷åñêîãî ïîâåäåíèÿ
íåâîçìîæíî.
Âûõîä èç «êðóãà â îïðåäåëåíèè» íðàâñòâåííîãî ïðåäëàãàåò Î.Ã. Äðîáíèöêèé. Îí ïèøåò:
«Ïîíÿòèå ìîðàëüíûõ îòíîøåíèé ñîçäàåò âîçìîæíîñòü è òåîðåòè÷åñêîãî îïðåäåëåíèÿ íðàâñòâåííîãî ñîçíàíèÿ áåç òîãî, ÷òîáû ýòî îïðåäåëåíèå ñîäåðæàëî â ñåáå ëîãè÷åñêèé êðóã.
Êîëü ñêîðî ýòî ìîðàëüíîå ñîçíàíèå íå ìîæåò
áûòü ïðÿìî è íåïîñðåäñòâåííî âûâåäåíî íè èç
«ìîðàëüíîé ïðàêòèêè», íè èç ôàêòîâ ñîöèàëüíîé äåéñòâèòåëüíîñòè (êîòîðûå îíî íå ïðîñòî
îòðàæàåò, íî íàõîäèòñÿ ê íèì â íàïðÿæåííîì
îòíîøåíèè äîëæåíñòâîâàíèÿ, îöåíêè, êðèòèêè, òðåáîâàíèÿ èçìåíåíèÿ è ïðî÷.), åãî âûâåäåíèå ïðåäïîëàãàåò íåêîå îïîñðåäóþùåå
çâåíî — ñèñòåìó ìîðàëüíûõ îòíîøåíèé, ïðèçâàííûõ ðåãóëèðîâàòü «ìîðàëüíóþ ïðàêòèêó»
[5, c. 353]. Â ñèñòåìå ýòèõ îòíîøåíèé âñå ÿâëåíèÿ îáùåñòâåííîé è èíäèâèäóàëüíîé æèçíè
è îáðåòàþò, ñîãëàñíî ýòîé ëîãèêå, öåííîñòíîå
çíà÷åíèå è ìîðàëüíûå õàðàêòåðèñòèêè, êîòîðûå çàòåì èñïîëüçóþòñÿ ìîðàëüíûì ñîçíàíèåì. Åñëè ïðåäñòàâëåíèÿ î äîëæíîì íå ñâîäÿòñÿ
ê ïðîñòî ñóáúåêòèâíûì óìîíàñòðîåíèÿì ÷åëîâåêà è ñîöèàëüíîé ãðóïïû, à òàêæå íå ñâîäÿòñÿ ê êàêîé-ëèáî ñîöèàëüíîé ïîòðåáíîñòè,
òî â ýòîì ñëó÷àå ìû êàê ðàç èìååì äåëî ñ íðàâñòâåííûì, èìåþùèì îáúåêòèâíûé è íåîáõîäèìûé õàðàêòåð. Çäåñü âàæíûì ÿâëÿåòñÿ îòäåëåíèå ðåôëåêñèâíîé ñòîðîíû íðàâñòâåííîãî
îò ýìîöèîíàëüíî-÷óâñòâåííîé.
Îáúåêòèâíûé õàðàêòåð íðàâñòâåííîãî ïîäòâåðæäàåòñÿ òåì, ÷òî íðàâñòâåííîå êàê íîðìàòèâíî-öåííîñòíûå ïðåäñòàâëåíèÿ ôîðìèðóåòñÿ íà ïðîòÿæåíèè èñòîðèêî-êóëüòóðíîãî
ðàçâèòèÿ ÷åëîâåêà è ïîýòîìó îòðàæàåò íå ñèòóàòèâíî-ïðåõîäÿùåå è òåêóùåå ñîñòîÿíèå
íðàâîâ, à îáúåêòèâíî-íåîáõîäèìîå. Íà óðîâíå
ëè÷íîñòè çàòåì ïðîèñõîäèò ïðîöåññ âáèðàíèÿ
èíäèâèäîì ýòèõ ðåãóëÿòèâîâ è ñîáñòâåííîãî
íðàâñòâåííîãî òâîð÷åñòâà â èõ ðàìêàõ. Ïîýòîìó îöåíêà ïîñòóïêà è ÷åëîâåêà, åãî ñîâåðøèâøåãî, ìîæåò íå çàâèñåòü îò îöåíêè îêðóæàþùèõ. Ñ äðóãîé ñòîðîíû, íîðìà åñòü êîíöåíòðàò
ñîöèàëüíîãî äóõîâíîãî îïûòà, è îáùåñòâî ìîæåò îêàçûâàòü âîçäåéñòâèå íà èíäèâèäà ñ ïîìîùüþ âîëåïðèíóæäàþùåãî àñïåêòà íîðìû.
Èíòåãðàòèâíûé õàðàêòåð íðàâñòâåííîãî
äëÿ äóõîâíîñòè ÷åëîâåêà â êîíòåêñòå îïðåäåëåíèÿ íðàâñòâåííîãî ìîæåò çàêëþ÷àòüñÿ,
êàê ìîæíî âûâåñòè èç âñåãî âûøåèçëîæåííîãî, â òîì, ÷òî, ñ îäíîé ñòîðîíû, öåëîñòíîñòü
Том 8. 2014 / № 3
Проблема нормативной регуляции...
÷åëîâåêà êàê îáùåñòâåííîãî ñóùåñòâà âûðàæàåòñÿ â òîì, ÷òî íðàâñòâåííîå èíòåãðèðóåò
äóõîâíîñòü ÷åëîâåêà, â òîì ñìûñëå, ÷òî íðàâñòâåííûå ÷óâñòâî è ìûñëü, ñëåäóþùèå èç íèõ
ïîñòóïêè òðåáóþò îò ÷åëîâåêà íåðåäêî ìîáèëèçàöèè âñåõ åãî äóõîâíûõ ñèë è ñïîñîáíîñòåé.
Ñ äðóãîé ñòîðîíû, ÷åëîâåê äîëæåí ïîäíÿòüñÿ
íà óðîâåíü ïðåäúÿâëÿåìûõ åìó òðåáîâàíèé,
íîñÿùèõ ñîöèàëüíî-íîðìàòèâíûé õàðàêòåð.
Çäåñü âîçíèêàåò ñëåäóþùàÿ ïðîáëåìà.
Íðàâñòâåííîå, ñ îäíîé ñòîðîíû, åñòü íå÷òî
ìàêñèìàëüíî âñåîáùåå, ïîñêîëüêó åãî íîðìàòèâíîñòü âûõîäèò çà ðàìêè îáû÷àåâ, ëîêàëüíûõ ãðóïïîâûõ è ïðî÷èõ íîðì. Ñ äðóãîé
ñòîðîíû, îíî âûñòóïàåò êàê ñîäåðæàíèå èíäèâèäóàëüíîãî íðàâñòâåííîãî ñîçíàíèÿ è èìååò
âîçìîæíîñòü ïðîÿâèòüñÿ òîëüêî çäåñü è òåïåðü, âîò â ýòîì ëè÷íîì ïîñòóïêå.
Ìû ñòàëêèâàåìñÿ òàêæå ñ äðóãèì àñïåêòîì
ñîîòíîøåíèÿ èíäèâèäóàëüíîãî è âñåîáùåãî,
è ñâÿçàí îí ñ ïåðâîé ïîñòàíîâêîé ïðîáëåìû
óíèâåðñàëüíîñòè íðàâñòâåííûõ íîðì. Ìîìåíò
ïîñòàíîâêè ýòîãî âîïðîñà ìîæíî îòñ÷èòûâàòü,
íàâåðíîå, ñ Ãåðîäîòà. Äðåâíèå ãðåêè âïåðâûå
íà÷àëè çàäóìûâàòüñÿ î òîì, ÷òî ñóùåñòâóåò
áîëåå øèðîêàÿ, ïî ñðàâíåíèþ ñ òðàäèöèîííî-äîãìàòè÷åñêèì è ñêåïòè÷åñêèì âçãëÿäîì
íà îáû÷àè è ìîðàëü, òî÷êà çðåíèÿ. Òàê, Ãåðîäîò ðàçâèâàåò ìûñëü î òîì, ÷òî ìîæíî äàòü
ñðàâíèòåëüíóþ îöåíêó ðàçëè÷íûì îáû÷àÿì,
è íåêîòîðûå èç íèõ áîëåå ïðàâèëüíûå, ãóìàííûå, ñïðàâåäëèâûå ïî ñðàâíåíèþ ñ äðóãèìè
[4, c. 12]. Ïðè ñòîëêíîâåíèè ìåæäó ñîáîé ðàçëè÷íûõ îáû÷àåâ ñíà÷àëà àíòè÷íûå èñòîðèêè,
à âïîñëåäñòâèè ôðàíöóçñêèå ìîðàëèñòû îòìå÷àþò ÷ðåçâû÷àéíóþ ðàçíîðîäíîñòü íðàâîâ [7].
È âîçíèêàþò ïðåäïîëîæåíèÿ, ÷òî ñóùåñòâóåò
âñå-òàêè åäèíîå íà÷àëî è èñòî÷íèê íðàâñòâåííîãî, à ðàçëè÷íûå ñîäåðæàíèÿ íîðì åñòü ëèøü
òðàíñôîðìàöèè ýòîãî íà÷àëà.
Îäíàêî, êðîìå ëîêàëüíûõ (ýòíè÷åñêèõ,
òåððèòîðèàëüíûõ) ðàçëè÷èé, â íðàâñòâåííûõ
è èíäèâèäóàëüíûõ ñóùåñòâóþò òàêæå êëàññîâûå îòëè÷èÿ ìîðàëüíîãî òðåáîâàíèÿ. Ýòîò
ìîìåíò îòìå÷àëè íå òîëüêî òåîðåòèêè ìàðêñèçìà, íî è ïðåäñòàâèòåëè äðóãèõ ôèëîñîôñêèõ íàïðàâëåíèé. Òàê íàçûâàåìàÿ ñîñëîâíàÿ
ìîðàëü ÿâëÿåòñÿ ñàìûì ÿâíûì ïðèìåðîì òîãî,
÷òî íðàâñòâåííûå íîðìû ìîãóò èìåòü ñâîþ
ïðèëîæèìîñòü òîëüêî â ðàìêàõ îïðåäåëåííîé
êàñòû èëè ñîñëîâèÿ. Ïðèìåðîì îòíîñèòåëüíîñòè ñîäåðæàíèÿ ìîðàëè ïðåêðàñíî ñëóæèò
òàê íàçûâàåìàÿ êëàññîâàÿ ìîðàëü, êîòîðàÿ, ñî-
ãëàñíî êëàññèêàì ìàðêñèçìà, âñåãäà ïðåòåíäóåò íà ñâîþ óíèâåðñàëüíîñòü. È çäåñü óìåñòíî
çàäàòüñÿ âîïðîñîì: à èìååò ëè íðàâñòâåííîñòü
èçìåðåíèå âñåîáùíîñòè? È âîîáùå, êîãäà
ìû ãîâîðèì î íðàâñòâåííîì, òî êàêóþ èìåííî
ñîâîêóïíîñòü íðàâñòâåííûõ íîðì ìû èìååì
â âèäó?
Ìàðêñ è Ýíãåëüñ äîñòàòî÷íî ïðàâèëüíî îòðàæàëè ñèòóàöèþ, ñëîæèâøóþñÿ âîêðóã ýòîãî
âîïðîñà, êîãäà ãîâîðèëè, ÷òî â îïðåäåëåííûå
èñòîðè÷åñêèå ýïîõè äîìèíèðóåò ñîâåðøåííî
îïðåäåëåííàÿ ñèñòåìà íðàâñòâåííûõ âîççðåíèé, çàâèñÿùàÿ îò îïðåäåëÿþùåãî ïîëèòèêîýêîíîìè÷åñêîãî âëèÿíèÿ ãîñïîäñòâóþùåãî
ñîöèàëüíîãî êëàññà. Âìåñòå ñ òåì ýòè êëàññîâûå ìîðàëè ïðåòåíäóþò íà ñòàòóñ âñåîáùíîñòè, ïîñêîëüêó îáðàùàþòñÿ íå ê ÷ëåíó îïðåäåëåííîãî êëàññà, à ê ÷åëîâåêó âîîáùå.
Îñîáóþ íàïðÿæåííîñòü óêàçàíàÿ ïðîáëåìà ïðèîáðåòàåò â âîïðîñå ïðèëîæèìîñòè
è èñïîëíèìîñòè íðàâñòâåííîãî òðåáîâàíèÿ.
Ìîæíî ëè îæèäàòü îò âñåõ ëþäåé èñïîëíåíèÿ ýòèõ íîðì, êîòîðûå íå îáÿçàòåëüíî äàæå
ÿâëÿþòñÿ ìàêñèìàìè, è ñòîèò ëè ýòî äåëàòü,
åñëè íðàâñòâåííûå íîðìû âñå ðàâíî ÿâëÿþòñÿ
â ñâîåì ñîäåðæàíèè èñòîðè÷åñêè èçìåí÷èâûìè è îòíîñèòåëüíûìè äðóã ïðîòèâ äðóãà. Ñðàçó
æå âîçíèêàþò àññîöèàöèè ñ ïîíÿòèåì àáñîëþòíî-íðàâñòâåííîãî èëè ñ ïîíÿòèåì íðàâñòâåííîãî èäåàëà. Ñîîòâåòñòâèå èäåàëà è äåéñòâèòåëüíîñòè âñåãäà âîëíîâàëî ýòè÷åñêóþ
ìûñëü, à òàêæå íàèáîëåå ðàäèêàëüíûõ ïðåäñòàâèòåëåé ñîöèàëüíîé îïïîçèöèè. Â ðåøåíèè ýòîãî âîïðîñà ñóùåñòâóþò äâà îñíîâíûõ
àíòàãîíèñòè÷åñêèõ ïîëþñà. Èëè «ìèð ïîãðÿç
âî ãðåõå» è íåäîñòîèí ìîåãî âíèìàíèÿ, èëè
«íåîáõîäèìî ñðî÷íî ÷òî-òî äåëàòü» â ñìûñëå
ðàäèêàëüíîãî ïåðåóñòðîéñòâà îáùåñòâà è èçìåíåíèÿ ÷åëîâåêà.
Ïî íàøåìó ìíåíèþ, â ðåøåíèè äàííîãî âîïðîñà íåîáõîäèìî èñõîäèòü èç òîãî, ÷òî
íðàâñòâåííûå íîðìû, äàæå â âèäå òàê íàçûâàåìûõ «îáùå÷åëîâå÷åñêèõ öåííîñòåé» (è îñîáåííî â âèäå íèõ), ñîäåðæàò â ñåáå âåñü ãðóç
èñòîðè÷åñêîé äåéñòâèòåëüíîñòè, ñîöèîêóëüòóðíîãî îïûòà ÷åëîâåêà.  ýòîì ñìûñëå îíè
â ÷åëîâå÷åñêîì íðàâñòâåííîì ñîçíàíèè è äóõîâíîñòè ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé íåêèé ãîðèçîíò
ðàçâèòèÿ îáùåñòâà è ÷åëîâåêà. Ðå÷ü íå èäåò
î åùå îäíîé ïîïûòêå ðåëÿòèâèçàöèè íðàâñòâåííîãî, à î òîì, ÷òî òàê ïðîñòî ñêàçàíî â îäíîé èç ãëàâíûõ õðèñòèàíñêèõ çàïîâåäåé (êîòîðûå òàêæå åñòü ñèñòåìîîáðàçóþùèé ôàêòîð
97
КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ
íðàâñòâåííîãî): «íå ñóäè».  íåé çàêëþ÷åíî
ïðåäåëüíîå óâàæåíèå ê ÷åëîâåêó è íðàâñòâåííûé èäåàë ãëàâíîãî ñâîéñòâà íðàâñòâåííîãî —
ñî-÷óâñòâèå è ñî-ó÷àñòèå.
Äðóãèì ïðèíöèïîì, ðåøàþùèì âûøåóêàçàííóþ ïðîáëåìó, ÿâëÿåòñÿ ïðèíöèï ðàâåíñòâà
ëþäåé ïåðåä ìîðàëüíûì çàêîíîì. Àáñîëþòíî
ê êàæäîìó ÷åëîâåêó ìîãóò áûòü ïðèìåíåíû
«ñàíêöèè» çà íàðóøåíèå íðàâñòâåííûõ íîðì,
íåçàâèñèìî îò åãî ñîöèàëüíîãî, èìóùåñòâåííîãî è äð. ïîëîæåíèÿ. Ýòîò ïðèíöèï ñîñåäñòâóåò ñ ïðèíöèïîì âñåîáùíîñòè è óíèâåðñàëüíîñòè íðàâñòâåííûõ íîðì. Íðàâñòâåííîå
«âîîáùå ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé îäíó èç ïåðâîñòðóêòóð òîãî òèïà ìûøëåíèÿ öèâèëèçàöèè,
êîòîðîå â ïîñëåäóþùåì ðîæäàåò ôèëîñîôñêîèñòîðè÷åñêîå è — áîëåå øèðîêî — ðàöèîíàëüíî-òåîðåòè÷åñêîå ìûøëåíèå ÷åëîâåêà î ñàìîì
ñåáå.  ðàìêàõ ýòîãî òèïà ìûøëåíèÿ «âñåîáùåå» îáíèìàåò ñîáîé «îñîáåííîå», çàêëþ÷àåò
åãî â ñåáå êàê ñâîþ ÷àñòü èëè «ýòàï» ôîðìèðîâàíèÿ. Íî çäåñü ìîæíî ãîâîðèòü è î òîì,
÷òî âñåîáùåå â íðàâñòâåííîì êàæäûé ðàç ñîñåäñòâóåò ñ èíäèâèäóàëüíî-ëè÷íûì, ê ïðèìåðó, êîãäà ìû ðàññìàòðèâàåì íðàâñòâåííîå ïîâåäåíèå ñ ïîçèöèé íðàâñòâåííûõ êàòåãîðèé,
òàêèõ, êàê ïîçèöèÿ ëè÷íîñòè, íðàâñòâåííûé
äîëã, ïðèçâàíèå. Îäíàêî ïðè ýòîì íå ñëåäóåò
àêöåíòèðîâàòü âíèìàíèå íà èõ âçàèìîèñêëþ÷àþùåì õàðàêòåðå, ïîñêîëüêó èìåííî â ýòîì
ñëó÷àå ïðîÿâëÿåòñÿ ïðèíöèï äèàëåêòèêè, êîãäà âñåîáùåå è óíèâåðñàëüíîå â ìîðàëè ïðîÿâëÿåòñÿ ÷åðåç èíäèâèäóàëüíîå. È íàîáîðîò.
 ïðîáëåìå îïðåäåëåíèÿ íðàâñòâåííîãî
âàæíåéøèì âîïðîñîì ÿâëÿåòñÿ îïðåäåëåíèå
èñòî÷íèêà è îñíîâàíèÿ ñîöèàëüíîãî òðåáîâàíèÿ. Ýòà ïðîáëåìà ðàñïàäàåòñÿ íà íåñêîëüêî
âçàèìîñâÿçàííûõ âîïðîñîâ. Âî-ïåðâûõ, ñîîòíîøåíèå ñóáúåêòèâíîãî è îáúåêòèâíîãî
â íðàâñòâåííîì. Âî-âòîðûõ, ñâÿçàííûé ñ ïåðâûì âîïðîñ ñîîòíîøåíèÿ ñâîáîäíîãî âûáîðà
÷åëîâåêîì ñâîèõ ïîñòóïêîâ, îñóùåñòâëÿåìûõ
â íðàâñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè. Ñóùåñòâóþùèå
â ôèëîñîôèè íà ýòîò ñ÷åò êîíöåïöèè ìîæíî
ðàçäåëèòü ïî ñëåäóþùèì êðèòåðèÿì: 1) íðàâñòâåííîå åñòü ïðèíóäèòåëüíàÿ îáÿçûâàþùàÿ
ñèëà, íàõîäÿùàÿñÿ âíå èíäèâèäà — â ñòðóêòóðå
îáùåñòâåííûõ îòíîøåíèé (ñîöèîëîãè÷åñêèå
è ìàðêñèñòñêèå èñòîëêîâàíèÿ íðàâñòâåííîãî),
ëèáî â áîæåñòâåííûõ óñòàíîâëåíèÿõ, «äàííûõ»
÷åëîâåêó ñâûøå; 2) íðàâñòâåííîå ïðèñóùå ñàìîìó ÷åëîâåêó êàê åñòåñòâåííûé äóõîâíûé îðãàí — îòâåò íà óñëîæíåíèå âçàèìîîòíîøåíèé
98
ñ ìèðîì è ëþäüìè ëèáî êàê ïðèñóùåå ÷åëîâå÷åñêîé äóøå èçíà÷àëüíî. Òàêèì îáðàçîì, ïðîáëåìà îáúåêòèâíîãî è ñóáúåêòèâíîãî â ìîðàëè
åñòü îñíîâîïîëàãàþùåå â îïðåäåëåíèè íðàâñòâåííîãî, äà è ñàìîãî åãî ñóùåñòâîâàíèÿ, ïîñêîëüêó, êàê áûëî ñêàçàíî âûøå, íðàâñòâåííîå
ñóùåñòâóåò êàê ñâîåîáðàçíûé ðåçóëüòàò, ïðîäóêò âçàèìîäåéñòâèÿ ñóáúåêòèâíîãî ìèðà ÷åëîâåêà â âèäå ïðèíÿòèÿ íðàâñòâåííîãî âî âíóòðåííèé ïëàí â ôîðìå ðóêîâîäñòâà ê äåéñòâèÿì è îñíîâàíèÿ íðàâñòâåííîãî ñîçíàíèÿ
è îáúåêòèâíîãî êàê ðåàëüíî ñóùåñòâóþùåé
ñîâîêóïíîñòè îáùåñòâåííî ïðèíÿòûõ íîðì,
öåííîñòåé è ðåãóëÿòèâîâ ñîöèàëüíîé ðåàëüíîñòè.
Ìåæäó òåì ñóáúåêòèâíîå è îáúåêòèâíîå
ïðåäñòàâëÿþò íåêîå åäèíñòâî, è ýòî, òåì áîëåå,
ïðîÿâëÿåòñÿ â ìîðàëè. Â ìàðêñèñòñêîé ôèëîñîôèè îáúåêòèâíîñòü íðàâñòâåííîãî ïðåäñòàåò
â òàêîì âèäå: îáúåêòèâíîñòü çíà÷åíèÿ ìîðàëüíûõ òðåáîâàíèé è ñóæäåíèé â ñïåöèàëüíî ýòè÷åñêîì ñìûñëå îçíà÷àåò, ÷òî îíè îáùåçíà÷èìû, âíåñóáúåêòíû ïî ñïîñîáó èõ âûðàæåíèÿ,
âûñòóïàþò â âèäå «èñòèíû», èìåþò âîëåîïðåäåëÿþùèé ñìûñë (…), äîëæíû èìåòü îñíîâàíèÿ, íåçàâèñèìûå îò ñóáúåêòèâíîé âîëè êîãî
áû òî íè áûëî. Ýòîé õàðàêòåðèñòèêîé ìîðàëüíûå òðåáîâàíèÿ îáëàäàþò â îáùåîáÿçàòåëüíîì
èõ âûðàæåíèè, òî åñòü â âèäå íîðì, ïðèíöèïîâ, èäåàëîâ, ïîíÿòèé äîáðà è çëà, ñïðàâåäëèâîñòè è ò. ï. Íî ýòè æå òðåáîâàíèÿ â ìîðàëè
ïåðåõîäÿò â èíóþ, ëè÷íîñòíîñòíî-ñóáúåêòèâíóþ ôîðìó âûðàæåíèÿ, ãäå âûñòóïàþò óæå
êàê ñïåöèôè÷åñêàÿ çàäà÷à ñóáúåêòà äåéñòâèÿ,
çà âûïîëíåíèå êîòîðîé îí ñàì îòâåòñòâåíåí
è êîòîðóþ îí äîëæåí îñîáûì îáðàçîì îñîçíàòü, ìîòèâèðîâàòü äëÿ ñåáÿ è îáîñíîâàòü
«âíóòðåííå», ñóáúåêòèâíî. Òàêîâû äâå ðàçëè÷íûå ôîðìû, â êîòîðûõ âûñòóïàþò òðåáîâàíèÿ
íðàâñòâåííîñòè ê ÷åëîâåêó, ïðè÷åì âñÿêèé ðàç
îäíà èç íèõ ïåðåõîäèò â äðóãóþ, èç âåëåíèÿ
è îöåíêè, çíà÷èìûõ äëÿ âñåõ, â ëè÷íóþ ôîðìó äîëãà, îòâåòñòâåííîñòè è ñîâåñòè, èìåþùèõ
ëè÷íîñòíî-ñóáúåêòíûé õàðàêòåð. Áîëåå òîãî,
íðàâñòâåííîå åñòü âûðàæåíèå âûñøåé ñòåïåíè öåëåñîîáðàçíîãî, ÷òî îõâàòûâàåò ñîáîé
ïðîáëåìó âçàèìîäåéñòâèÿ ñóáúåêòèâíîãî êàê
âîëè, ìîãóùåé áûòü íàïðàâëåííîé è â ñòîðîíó, ïðîòèâîïîëîæíóþ íðàâñòâåííîìó, è îáúåêòèâíîãî êàê ñóùåñòâóþùåãî óæå ïîìèìî
ñîçíàíèÿ èíäèâèäà èëè «íàä» íèì. Âåäü äàæå
ñóáúåêòèâíàÿ ðåàëüíîñòü ïîä÷èíÿåòñÿ îïðåäåëåííûì çàêîíîìåðíîñòÿì ñâîåé äåÿòåëüíîñòè.
Том 8. 2014 / № 3
Проблема нормативной регуляции...
 ñîâåòñêîé ôèëîñîôèè ïîçèöèÿ, ñîãëàñíî êîòîðîé ìîðàëü åñòü íå÷òî, ñâÿçàííîå
ñ ãëóáèííûìè îñíîâàíèÿìè ÷åëîâå÷åñêîãî ñîçíàíèÿ, çàêëþ÷åííûìè â ñàìèõ åãî ñâîéñòâàõ,
ïîäâåðãàëàñü îæåñòî÷åííîé êðèòèêå. Âìåñòå
ñ òåì òàêîå ïîëîæåíèå áûëî îáóñëîâëåíî íå÷åòêîñòüþ îïðåäåëåíèÿ ñóáñòàíöèàëüíîé îñíîâû. Òàê, ðàöèîíàëèçì ñâîäèë íðàâñòâåííîñòü
ê âñåîáùèì, ïðîíèçûâàþùèì áûòèå è ðàçóì
çàêîíàì. Òàêàÿ ïîçèöèÿ â êîíöåíòðèðîâàííîì âèäå çâó÷èò â òàêîì âûñêàçûâàíèè ïðåäñòàâèòåëÿ êåìáðèäæñêîé øêîëû íåîïëàòîíèêîâ Ð. Êàìáåðëåíäà: «Ñïåöèôè÷åñêèå çàêîíû
äîáðîäåòåëè äåäóêòèâíî âûâîäÿòñÿ èç çàêîíà
óíèâåðñàëüíîãî…» [10], êîòîðàÿ â ýòèõ òåîðèÿõ ëåæàëà â îñíîâàíèè íðàâñòâåííîãî. Äðóãèå
àâòîðû èñêàëè ýòè îíòîëîãè÷åñêèå îñíîâàíèÿ
â ñôåðå ÷óâñòâåííîãî. Ô. Õàò÷åñîí è Ä. Þì ïîëàãàëè, ÷òî ðàçóì ÿâëÿåòñÿ ëèøü ñëóãîé ÷óâñòâà
è âîëè, êîòîðûå íàïðàâëÿþò öåííîñòíîå áûòèå
÷åëîâåêà.  ïðåäëàãàåìîé êîíöåïöèè òàêîé
ñóáñòàíöèàëüíîé îñíîâîé ÿâëÿåòñÿ ñî ñòîðîíû
ñóáúåêòèâíîãî — áåññîçíàòåëüíîå â åãî âñåîáùèõ ôîðìàõ, ñî ñòîðîíû îáúåêòèâíîãî — òî,
÷òî ñîñòàâëÿåò îñíîâó ýòîãî áåññîçíàòåëüíîãî — àðõåòèïû, èëè âñåîáùèå ðåãóëÿòèâû áûòèÿ. Ïîñëåäíåå ñëîâî â ïðåäûäóùåì ñëîâîñî÷åòàíèè óêàçûâàåò íà òî, ÷òî ýòè ðåãóëÿòèâû
íå îòíîñÿòñÿ òîëüêî ê êîëëåêòèâíîìó èëè
èíäèâèäóàëüíîìó áåññîçíàòåëüíîìó èëè ñîçíàíèþ. Íåëüçÿ òàêæå èñêàòü îíòîëîãè÷åñêóþ
îñíîâó íðàâñòâåííîãî òîëüêî ëèøü â ñîöèàëüíîì. Íåîáõîäèìî èñõîäèòü èç îáùåé íàïðàâëåííîñòè áûòèÿ, à íå òîëüêî ñîöèàëüíîãî ïðîöåññà, êîòîðûé, êñòàòè, íå ìîæåò ïðîèçâîäèòü
ñàì èç ñåáÿ ñâîè çàêîíîìåðíîñòè.  ïðîÿñíåíèè ýòîãî íàì ìîæåò ïîìî÷ü òåîðèÿ áèîëîãè÷åñêîé öåëåñîîáðàçíîñòè, ãäå ïîñëåäíÿÿ ñìûêàåòñÿ ñ öåëåñîîáðàçíîñòüþ ëîãè÷åñêîé.
Âìåñòå ñ òåì öåëåñîîáðàçíîñòü â íðàâñòâåííîñòè êàê îáîñíîâàíèå îáúåêòèâíîñòè
íðàâñòâåííûõ íîðì ðàññìàòðèâàåòñÿ è â äðóãèõ àñïåêòàõ, êàê â îòå÷åñòâåííîé, òàê è â çàðóáåæíîé ôèëîñîôèè. Ñàìàÿ îáùàÿ ïîñûëêà,
íà êîòîðîé áàçèðóþòñÿ ðàññóæäåíèÿ îá îñíîâàíèÿõ íðàâñòâåííûõ íîðì, çàêëþ÷àåòñÿ
â òîì, ÷òî íðàâñòâåííûå òðåáîâàíèÿ îòðàæàþò
îáúåêòèâíûå çàêîíîìåðíîñòè è ïîòðåáíîñòè
îáùåñòâåííîãî áûòèÿ, êîíêðåòíåå — ñîâìåñòíîãî ñóùåñòâîâàíèÿ ëþäåé. Íî áîëåå êîíêðåòíîå ðàññìîòðåíèå ñîñòîèò â âûÿñíåíèè òîãî,
â êàêîé ñïåöèôè÷åñêîé ôîðìå îòðàæàþòñÿ ýòè
ïîòðåáíîñòè. Ïîçèöèÿ Êàíòà ñâîäèò ýòè òðå-
áîâàíèÿ ê äîñòèæåíèþ öåëè — áëàãà, öåëü êîòîðîãî, â ñâîþ î÷åðåäü, çàêëþ÷åíà â íåì ñàìîì
[6, c. 177]. Òî åñòü îáúåêòèâíîñòü íðàâñòâåííîãî êàê îáúåêòèâíàÿ, à íå ñóáúåêòèâíî ïîëàãàåìàÿ öåëü è åñòü îñíîâàíèå íðàâñòâåííîãî.
Íî íå ñòàëêèâàåìñÿ ëè ìû çäåñü ñ ïðåñëîâóòûì
êðóãîì â îïðåäåëåíèè?  ìîðàëè ñàìà êàòåãîðèÿ öåëè îïðåäåëÿåòñÿ ÷åðåç äîëæåíñòâîâàíèå.
Íàïðèìåð, òàêàÿ íðàâñòâåííàÿ öåííîñòü, êàê
äîáðî, îïðåäåëÿåòñÿ â ãðàíèöàõ íðàâñòâåííîãî ñîçíàíèÿ ÷åðåç êàòåãîðèþ äîëæíîãî, ãäå
äîáðî åñòü òî, ÷òî äîëæíî áûòü è ê ñîâåðøåíèþ ÷åãî ÷åëîâåê äîëæåí ñòðåìèòüñÿ. Âîîáùå,
ýòî îñîáåííîñòü íðàâñòâåííîãî, êîãäà öåííîñòü è äîëæåíñòâîâàíèå âçàèìîîïðåäåëÿåìû.  ýòîì çàêëþ÷àåòñÿ îò÷àñòè îáúåêòèâíûé,
â ñìûñëå íå-ñóáúåêòíûé ñòàòóñ íðàâñòâåííîé öåííîñòè. Îäíàêî çäåñü âîçíèêàåò äðóãîå
óòî÷íåíèå. Íðàâñòâåííàÿ íîðìà ñâÿçàíà òàêèì
æå îáðàçîì ñ öåííîñòüþ, íî íîðìà åñòü ñëåäîâàíèå âñåîáùèì òðåáîâàíèÿì. Íðàâñòâåííàÿ
íîðìà, êîíå÷íî æå, ìîæåò ñîâïàäàòü ñ íàèáîëåå öåëåñîîáðàçíûì â äàííîé ñèòóàöèè, íî öåëåñîîáðàçíîå íå âñåãäà åñòü íðàâñòâåííîå,
à çà÷àñòóþ êàê ðàç âûðàæàåò ïðîòèâîïîëîæíîñòü ïðàãìàòè÷åñêè-ïîëåçíîé öåëåñîîáðàçíîñòè (öåëü òàêæå íå âñåãäà îïðàâäûâàåò íåìîðàëüíûå ñïîñîáû åå äîñòèæåíèÿ). Çàïðåòû,
âûñòóïàâøèå âíà÷àëå â âèäå íîðì (ê ïðèìåðó,
íîðìà, çàïðåùàþùàÿ èíöåñò), ïðåäïèñûâàþò
÷åëîâåêó îïðåäåëåííûå ôîðìû ïîâåäåíèÿ,
îðèåíòèðóÿñü íà êîòîðûå ïðîÿñíÿåòñÿ òî, êåì
÷åëîâåê äîëæåí áûòü, ñîâñåì íå îáúÿñíÿÿ, ïî÷åìó îí äîëæåí òàêèì áûòü [1].  ýòîì ñìûñëå, äàæå óòâåðæäàÿ îáúåêòèâíî äàííûå èñòîðè÷åñêèå óñëîâèÿ êàê îñíîâàíèå ìîðàëüíîãî
òðåáîâàíèÿ, çàùèòíèêè ýòîé òåîðèè îòìå÷àþò, ÷òî «äåéñòâèòåëüíîé íà÷àëüíîé ïîñûëêîé
íðàâñòâåííîãî ìûøëåíèÿ ÿâëÿåòñÿ ñàìà ñîöèàëüíàÿ äåéñòâèòåëüíîñòü, ðåàëüíî ñîâåðøàþùàÿñÿ èñòîðèÿ. Íî ýòîò èñõîäíûé ôàêò
ìîðàëüíîå ñîçíàíèå îñâàèâàåò â õàðàêòåðíîé
äëÿ íåãî íîðìàòèâíî-öåííîñòíîé ôîðìå» [5,
c. 373]. Òî åñòü ñàì ôàêò äîëæåíñòâîâàíèÿ êàê
îñíîâà äëÿ öåííîñòè ÿâëÿåòñÿ êàê áû ñàìîî÷åâèäíûì è çàêëþ÷åííûì â ãðàíèöàõ îáùåñòâåííîé ïðàêòèêè. Ýòà äîëæåíñòâîâàòåëüíàÿ
êîíöåïöèÿ íðàâñòâåííîñòè Î. Äðîáíèöêîãî
âûçâàëà çàêîíîìåðíóþ êðèòèêó. Íðàâñòâåííûå îòíîøåíèÿ, ñîäåðæàùèå â ñåáå ìîìåíò
äîëæåíñòâîâàíèÿ, ñâîäÿòñÿ ê ÷èñòîé ðåãóëÿòèâíîñòè, ãäå ðåãóëÿòèâàìè âûñòóïàþò öåííîñòè è íîðìû, íî èõ îíòîëîãè÷åñêàÿ ñóùíîñòü
99
КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ
íå ïðîÿñíÿåòñÿ. Òàê, Ô.Í. Ùåðáàê óïðåêàë
êîíöåïöèþ Î. Äðîáíèöêîãî â òîì, ÷òî îíà
íå îñòàâëÿåò ìåñòà â íðàâñòâåííîé ïðàêòèêå
ñàìîìó èíäèâèäó êàê íîñèòåëþ íðàâñòâåííûõ
íîðì [9, c. 13].
Òàêèì îáðàçîì, íà îñíîâàíèè âñåãî âûøåèçëîæåííîãî è ôîðìóëèðóÿ àâòîðñêóþ ïîçèöèþ îòíîñèòåëüíî ïðîáëåìû âçàèìîäåéñòâèÿ
ñîöèàëüíîãî è ëè÷íîñòíîãî, èíäèâèäóàëüíîå
è êîëëåêòèâíîå ñîâìåùàåòñÿ â êîíòåêñòå ñóùåñòâîâàíèÿ ïîäâèæíûõ âçàèìîäåéñòâèé
ìåæäó èíäèâèäóàëüíûì è êîëëåêòèâíûì (ñîöèàëüíûì) êàê ñóáúåêòèâíûì è îáúåêòèâíûì,
ïðîõîäÿùèì ïî ëèíèè èäåàëüíîãî è ïñèõè÷åñêîãî, ãäå íîðìû êàê ðåãóëÿòèâû è îíòîëîãè÷åñêàÿ îñíîâà òîãî è äðóãîãî ñîñòàâëÿþò
ñîäåðæàíèå êàê ãëóáîêî ëè÷íîñòíîãî òàê è ñîöèàëüíîãî.
Ëèòåðàòóðà
1. Àíèñèìîâ À.Ô. Äóõîâíàÿ æèçíü ïåðâîáûòíîãî îáùåñòâà. 2-å èçä-å. Ì.–Ë., 1997.
2. Ìîë÷àíîâ Ñ.Â. Ìîðàëü ñïðàâåäëèâîñòè è ìîðàëü çàáîòû: çàðóáåæíûå è îòå÷åñòâåííûå ïîäõîäû ê ìîðàëüíîìó
ðàçâèòèþ // Âåñòíèê Ìîñêîâñêîãî óíèâåðñèòåòà. Ñåð. 14: «Ïñèõîëîãèÿ». 2011. ¹ 2. Ñ. 59–72.
3. Âåðÿñêèíà Â.Ï. Æèçíü è öåííîñòè êàê îñíîâîïîëàãàþùèå ïîíÿòèÿ ôèëîñîôñêîé àíòðîïîëîãèè // Æèçíü êàê
öåííîñòü. Ì: Èí-ò ôèëîñîôèè ÐÀÍ, 2000.
4. Ãåðîäîò. Èñòîðèÿ. Ë., 1972.
5. Äðîáíèöêèé Î.Ã. Ïîíÿòèå ìîðàëè. Èñòîðèêî-êðèòè÷åñêèé î÷åðê. Ì.: Íàóêà, 1974.
6. Êàíò È. Êðèòèêà ñïîñîáíîñòè ñóæäåíèÿ // Ñî÷. â 6 òò. Ò. 5. Ì., 1966.
7. Ëàáðþéåð Æ. Õàðàêòåðû. Ì.– Ë.,1964.
8. Ëàõìàí À.Ã. Ïраво и мораль: теория и реальность // Власть и управление на Востоке России. 2011.
№ 1. Ñ. 165–172.
9. Ùåðáàê Ô.Í. Ìîðàëü êàê äóõîâíî-ïðàêòè÷åñêîå îòíîøåíèå. Ë.: ËÃÓ, 1986.
10. Cumberlend R.A. Treatise of Laws of Nature. L.,1927.
THE PROBLEM OF NORMATIVE REGULATION
IN THE CONTEXT OF PRIVATE-SOCIAL INTERACTION
(CASE STUDY: THE PHENOMENON OF MORALS)
Dmitrieva Irina Sergeevna, Candidate of Social Sciences, Associate Professor at the
Department of Management, Russian State University of Tourism and Service (Volgograd
campus), Volgograd, Russian Federation,
Ivakhnov Vasilii Iur’evich, Associate Professor at the Department of Humanities, Volzhsky
Institute of Civil Engineering and Technologies, Volgograd State University of Architecture
and Civil Engineering, [email protected],
Volzhsky, Russian Federation
Based on the analysis of the public conscience as demonstrated in the context of private and social behaviour
control patterns, the authors identify mechanisms and principles of normative regulation. For the purpose
of the analysis, the authors compare the platforms of Russian and non-Russian researchers and make
conclusions about the subject-object nature of moral oughtness.
The authors use an integrative approach to morals as ontology-based normative regulation, rather than
a will-constraining norm. A critical review of the works by Russian and Soviet philosophers reveals that,
when considering the issue of the correlation between the moral and the social, Russian/ Soviet philosophy
tends to emphasize and, not infrequently, intentionally exaggerate the determination of the moral oughtness
by the social.
The authors hold that one of the key aspects of moral determination is the source and the foundation of the
100
Том 8. 2014 / № 3
Проблема нормативной регуляции...
moral claim, which, in turn, involves a number of interrelated issues: first, the correlation of the subjective
and the objective in the moral plane; second, the correlation of the personal free will and choice of action
and behaviour in the framework of moral function.
Keywords: normative regulation, morals, the social, the objective, the subjective, values
References
1. Anisimov, A.F. Dukhovnaia zhizn’ pervobytnogo obshchestva [The spiritual life of the primitive society], 2nd ed.
Moscow-Leningrad, 1997.
2. Molchanov, S.V. Moral’ spravedlivosti i moral’ zaboty: zarubezhnye i otechestvennye podkhody k moral’nomu razvitiiu
[The morals of justice and the morals of care: non-Russian and Russian perspectives on moral development]. Vestnik
Moskovskogo universiteta. Seriia 14: “Psikhologiia” [The Moscow Unviersity Bulletin. Series 14: Psychology]. 2011.
¹ 2. pp. 59–72.
3. Veriaskina, V.P. Zhizn’ i tsennosti kak osnovopolagaiushchie poniatiia filosofskoi antropologii [Life and values as the
fundamental concepts of philosophical anthropology]. Moscow: Institut filosofii RAN Publ., 2000.
4. Herodotus. Istoriia [The Histories]. Leningrad, 1972.
5. Drobnitskii, O.G. Poniatie morali. Istoriko-kriticheskii ocherk [The concept of morals. A historical and critical
perspective]. Moscow: Nauka Publ., 1974.
6. Kant, I. Kritika sposobnosti suzhdeniia [The Critique of Judgement]. Tom 5 [Volume 5]. Moscow, 1966.
7. Jean de La Bruyère. Kharaktery [the Caractères]. Moscow-Leningrad, 1964.
8. Lakhman, A.G. Pravo i moral’: teoriia i real’nost’ [Law and Morals: theory and practice]. Vlast’ i upravlenie na Vostoke
Rossii [Government and Management in Eastern Russia]. 2011. ¹ 1. pp. 165–172.
9. Shcherbak, F.N. Moral’ kak dukhovno-prakticheskoe otnoshenie [Morals as a spiritual and pragmatic relationship].
Leningrad: LGU Publ.,1986.
10. Cumberlend R.A. Treatise of Laws of Nature. L.,1927.
101
ÐÅÖÅÍÇÈÈ
РЕЦЕНЗИЯ НА ЗАЩИТУ БОДУНКОВОЙ А.Г.
22 ìàÿ 2014 ã. â äèññåðòàöèîííîì ñîâåòå ÔÃÁÎÓ ÂÏÎ «ÐÃÓÒèÑ» Ä 212.150.02 ïî ýêîíîìè÷åñêèì
íàóêàì ñîñòîÿëàñü çàùèòà äèññåðòàöèè Áîäóíêîâîé Àííû Ãðèãîðüåâíû íà ñîèñêàíèå ó÷åíîé ñòåïåíè êàíäèäàòà ýêîíîìè÷åñêèõ íàóê. Òåìà äèññåðòàöèè «Îðãàíèçàöèîííî-ýêîíîìè÷åñêèå ìåõàíèçìû óïðàâëåíèÿ ïðåäïðèíèìàòåëüñêèì óíèâåðñèòåòîì â ñèñòåìå îáåñïå÷åíèÿ èííîâàöèîííîãî
ðàçâèòèÿ ñôåðû óñëóã» è ñîäåðæàíèå îñíîâíûõ ïóíêòîâ íîâèçíû èññëåäîâàíèÿ âûçâàëè áîëüøîé
èíòåðåñ, à çíà÷èò, è àêòèâíóþ äèñêóññèþ ñî ñòîðîíû ÷ëåíîâ äèññåðòàöèîííîãî ñîâåòà.
Ïîñòàíîâêà äèññåðòàíòîì âîïðîñà î «ïðåäïðèíèìàòåëüñêîì óíèâåðñèòåòå» êàê îá ó÷åáíîì çàâåäåíèè âûñøåãî îáðàçîâàíèÿ íîâîé
ôîðìàöèè îïðåäåëèëà ïåðâóþ ëèíèþ îáñóæäåíèÿ ðàáîòû, ïîñêîëüêó ñàì òåðìèí ïðåäïîëàãàåò ðàçíóþ òðàêòîâêó åãî ñîäåðæàíèÿ.
Íà ïåðâûé âçãëÿä ñóòü èäåè î÷åâèäíà, ïîòîìó ÷òî â ñîâðåìåííûõ êîíêóðåíòíûõ óñëîâèÿõ ðàçâèòèÿ âûñøåãî îáðàçîâàíèÿ áóêâàëüíî
êàæäûé âóç ïðàêòè÷åñêè ÿâëÿåòñÿ áèçíåñåäèíèöåé è äîëæåí ñòðîèòü ñòðàòåãèþ ñâîåãî ôóíêöèîíèðîâàíèÿ íà îñíîâå ïðèíöèïîâ
ïðåäïðèíèìàòåëüñòâà. Îäíàêî êâèíòýññåíöèÿ
èäåè äèññåðòàíòà, êàê âûÿñíèëîñü â ïðîöåññå
çàùèòû, çàêëþ÷àåòñÿ íåñêîëüêî â èíîì. Îñíîâíàÿ çàäà÷à «ïðåäïðèíèìàòåëüñêîãî âóçà»,
ïî ìíåíèþ À.Ã. Áîäóíêîâîé, — ýòî îáó÷åíèå
ïðåäïðèíèìàòåëüñòâó. Ïðè ýòîì «ïðåäïðèíèìàòåëüñêèé âóç» íå ìîæåò ôóíêöèîíèðîâàòü
íà îñíîâå òðàäèöèîííîé äëÿ ñôåðû âûñøåãî îáðàçîâàíèÿ îðãàíèçàöèîííîé ñòðóêòóðû.
Ýòî äîëæíà áûòü «ñàìîîáó÷àþùàÿñÿ îðãàíèçàöèÿ», ñôîðìèðîâàííàÿ è óïðàâëÿåìàÿ «íà
îñíîâå àâòîíîìíûõ èññëåäîâàòåëüñêèõ ñàìîîðãàíèçóþùèõñÿ êîìàíä è ôðàêòàëüíîãî
ëèäåðñòâà»1.
Äèññåðòàöèîííàÿ ðàáîòà Áîäóíêîâîé À.Ã.
îïèðàåòñÿ íà î÷åíü ñåðüåçíóþ òåîðåòè÷åñêóþ
áàçó, ïðåäñòàâëåííóþ íå òîëüêî îòå÷åñòâåííûìè èññëåäîâàíèÿìè, íî è îáøèðíûì ïåðå÷íåì
ðàáîò çàðóáåæíûõ àâòîðîâ. Âîçìîæíî ïîýòîìó
1
Áîäóíêîâà, À.Ã. Îðãàíèçàöèîííî-ýêîíîìè÷åñêèå
ìåõàíèçìû óïðàâëåíèÿ ïðåäïðèíèìàòåëüñêèì óíèâåðñèòåòîì â ñèñòåìå îáåñïå÷åíèÿ èííîâàöèîííîãî
ðàçâèòèÿ ñôåðû óñëóã. Àâòîðåô. … êàíä. ýêîí. íàóê:
08.00.05 [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] / Áîäóíêîâà Àííà
Ãðèãîðüåâíà. Ì., 2014. 28 ñ. http://rguts.ru/templates/
Rguts/images/sector/dissertation_council/ad_defences/
bodunkovaag/a.pdf. (äàòà îáðàùåíèÿ: 01.07.2014).
102
è ñàìà äèññåðòàöèÿ, è âûñòóïëåíèå äèññåðòàíòà áûëè íåñêîëüêî ïåðåãðóæåíû àíãëîÿçû÷íîé òåðìèíîëîãèåé. Ýòî îïðåäåëèëî âòîðóþ
ëèíèþ äèñêóññèè — ïðàâîìåðíà ëè çàìåíà
èçâåñòíûõ ýêîíîìè÷åñêèõ òåðìèíîâ íà àíãëîÿçû÷íûå àíàëîãè?
Îñîáûé èíòåðåñ ñî ñòîðîíû äèññåðòàöèîííîãî ñîâåòà è âñåõ ïðèñóòñòâóþùèõ íà çàùèòå âûçâàë òåçèñ äèññåðòàíòà î «íîâîé ñåðâèñíîé ýêîíîìèêå» è ïðè÷èíàõ îòñòàâàíèÿ
åå ðàçâèòèÿ â Ðîññèè. À.Ã. Áîäóíêîâà, êàê óæå
áûëî îòìå÷åíî âûøå, àêòèâíî èñïîëüçîâàëà
òðóäû èíîñòðàííûõ àâòîðîâ, íå îáðàòèâøèñü
ïðè ýòîì íè ê îäíîé èç ðàáîò ó÷åíûõ Ðîññèéñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà òóðèçìà
è ñåðâèñà, ãäå ïîä ðóêîâîäñòâîì ðåêòîðà óíèâåðñèòåòà ä.è.í., ïðîôåññîðà Ôåäóëèíà À.À.
ñîçäàíî è óñïåøíî ðàçâèâàåòñÿ öåëîå íàó÷íîå íàïðàâëåíèå «Ñåðâèñîëîãèÿ», â ðàìêàõ
êîòîðîãî ðàçëè÷íûå òåîðåòèêî-ìåòîäîëîãè÷åñêèå è ïðèêëàäíûå àñïåêòû ðàçâèòèÿ ñåðâèñíîãî îáùåñòâà è ñåðâèñíîé ýêîíîìèêè
äîñòàòî÷íî øèðîêî è àêòèâíî ðàçâèâàþòñÿ.
Íàèáîëåå ÿðêèìè ïðåäñòàâèòåëÿìè ýòîãî íàó÷íîãî íàïðàâëåíèÿ â óíèâåðñèòåòå ÿâëÿþòñÿ
Í.À. Ïëàòîíîâà, Ò.Í. Àíàíüåâà, Î.È. Âàïíÿðñêàÿ è ðÿä äðóãèõ ó÷åíûõ. Îäíàêî èõ ðàáîòû
è òî÷êó çðåíèÿ íà ðàññìàòðèâàåìóþ ïðîáëåìó
äèññåðòàíò íå èçó÷èë, ÷òî è âûçâàëî äîñòàòî÷íî áóðíóþ äèñêóññèþ ïî âîïðîñàì ñåðâèñèçàöèè êàê îáùåñòâåííîãî è ýêîíîìè÷åñêîãî ÿâëåíèÿ, êîíöåïöèè ðàçâèòèÿ «íîâîé ñåðâèñíîé
ýêîíîìèêè», ñîâðåìåííîãî ýòàïà èííîâàöèîííîãî ðàçâèòèÿ ñôåðû óñëóã êàê «ïîäñèñòåìû íàöèîíàëüíîé èííîâàöèîííîé ñèñòåìû»
è ðîëè ïðåäïðèíèìàòåëüñêèõ óíèâåðñèòåòîâ
â ýòèõ ïðîöåññàõ.
 äèñêóññèè ïðèíÿëè ó÷àñòèå îôèöèàëüíûå îïïîíåíòû ä.ý.í., ïðîôåññîð, çàâåäóþТом 8. 2014 / № 3
Рецензии
ùèé êàôåäðîé óíèâåðñèòåòñêîãî ìåíåäæìåíòà Ðîññèéñêîãî óíèâåðñèòåòà äðóæáû íàðîäîâ Ã.È. Ìàëüöåâà, ê.ý.í., äîöåíò ïðîðåêòîð
ïî ìåòîäè÷åñêîé ðàáîòå ÃÎÓ ÂÏÎ «Ôèíàíñîâî-òåõíîëîãè÷åñêàÿ àêàäåìèÿ» Ä.Ð. Ìàêååâà,
à òàêæå ÷ëåíû äèññåðòàöèîííîãî ñîâåòà ä.ý.í.,
ïðîôåññîð Â.Þ. Ìîðîçîâ, ä.ý.í., ïðîôåññîð
Ò.È. Çâîðûêèíà, ä.ý.í., ïðîôåññîð À.Í. Àíàíüåâ è äð.  ïðîöåññå äèñêóññèè áûëè âûñêàçàíû ðàçëè÷íûå òî÷êè çðåíèÿ â öåëîì íà îáñóæäàåìûå íà çàñåäàíèè íàó÷íûå ïðîáëåìû,
è íà ïðàâî íà ñóùåñòâîâàíèå ïðåäëîæåííûõ
ýëåìåíòîâ íàó÷íîé íîâèçíû è ïðàêòè÷åñêèõ
ðåêîìåíäàöèé àâòîðà ðàáîòû.
Òåì íå ìåíåå, òâåðäàÿ àâòîðñêàÿ ïîçèöèÿ À.Ã. Áîäóíêîâîé, àêòèâíî îòñòàèâàåìàÿ
â ïðîöåññå çàùèòû, óâåðåííàÿ àðãóìåíòàöèÿ
âî âðåìÿ äèñêóññèè â ïîëüçó âûíåñåííûõ
íà çàùèòó ðåçóëüòàòîâ èññëåäîâàíèÿ, íàëè÷èå ïÿòíàäöàòè ïå÷àòíûõ ðàáîò ïî òåìå
äèññåðòàöèè, ñåìü èç êîòîðûõ îïóáëèêîâà-
íû â èçäàíèÿõ, ðåêîìåíäîâàííûõ ÂÀÊ ÐÔ
è îäíà â íàó÷íîì èçäàíèè, èíäåêñèðóåìîì
â Scopus, äåâÿòü ïîëîæèòåëüíûõ îòçûâîâ ó÷åíûõ è íàó÷íûõ îðãàíèçàöèé, ïðåäñòàâëåííûõ
íà äèññåðòàöèþ è àâòîðåôåðàò À.Ã. Áîäóíêîâîé èç ñàìûõ ðàçíûõ ðåãèîíîâ Ðîññèè, ïîäòâåðäèëè íàó÷íóþ çíà÷èìîñòü è æèçíåñïîñîáíîñòü èäåé, âûäâèãàåìûõ äèññåðòàíòîì,
ñôîðìèðîâàííîñòü åãî íàó÷íîé òî÷êè çðåíèÿ
íà ïðîáëåìó. Çàêîíîìåðíûì ðåçóëüòàòîì çàùèòû ñòàëî åäèíîãëàñíîå ãîëîñîâàíèå ÷ëåíîâ
äèññåðòàöèîííîãî ñîâåòà Ä 212.150.02 çà ïðèñóæäåíèå Áîäóíêîâîé Àííå Ãðèãîðüåâíå ó÷åíîé ñòåïåíè êàíäèäàòà ýêîíîìè÷åñêèõ íàóê
ïî ñïåöèàëüíîñòè 08.05.00.
×ëåí äèññåðòàöèîííîãî ñîâåòà Ä 212.150.02
ä.ý.í., ïðîôåññîð äåêàí
ôàêóëüòåòà èííîâàöèîííûõ òåõíîëîãèé
ÔÃÁÎÓ ÂÏÎ «ÐÃÓÒèÑ»
Áóøóåâà È.Â.
РЕЦЕНЗИЯ НА ЗАЩИТУ ЛАПШИНА И.Е.
 ìàðòå 2014 ãîäà ñîñòîÿëàñü çàùèòà äèññåðòàöèè íàøåãî àñïèðàíòà Ëàïøèíà Èâàíà Åâãåíüåâè÷à «Èìïëèöèòíàÿ ýñòåòèêà Àâðåëèÿ Àâãóñòèíà: äåòàëèçàöèÿ òåîðåòè÷åñêîãî ñîäåðæàíèÿ».
Çàùèòà ïðîõîäèëà íà ôèëîñîôñêîì ôàêóëüòåòå ÌÃÓ èìåíè Ì.Â. Ëîìîíîñîâà.
Ðàáîòà ïîñâÿùåíà èññëåäîâàíèþ ýñòåòè÷åñêèõ âçãëÿäîâ Àâðåëèÿ Àâãóñòèíà, èìïëèöèòíî ñîäåðæàùèõñÿ â åãî òåêñòàõ. Îòïðàâíîé
òî÷êîé èññëåäîâàíèÿ ÿâëÿåòñÿ ïðèíÿòîå â ñîâðåìåííîé ýñòåòè÷åñêîé íàóêå äåëåíèå âñåãî
ýñòåòè÷åñêîãî íàñëåäèÿ íà ýêñïëèöèòíóþ
è èìïëèöèòíóþ ñîñòàâëÿþùèå. Â òî âðåìÿ
êàê ýêñïëèöèòíûå ýñòåòè÷åñêèå ïîçèöèè Àâãóñòèíà, èçëîæåííûå â ïåðâóþ î÷åðåäü â åãî
òðàêòàòàõ «Î ìóçûêå» è «Î ïîðÿäêå», ÿâëÿþòñÿ ïîäðîáíî èññëåäîâàííûìè, åãî èìïëèöèòíîé ýñòåòèêå äî ñèõ ïîð óäåëÿëîñü íåäîñòàòî÷íîå âíèìàíèå. Îäíîé èç öåëåé àâòîðà áûëî
âîñïîëíèòü ýòîò ïðîáåë â ðîññèéñêîé ýñòåòè÷åñêîé íàóêå.
Êëþ÷åâîé îñîáåííîñòüþ íàçâàííîé äèññåðòàöèè ÿâëÿåòñÿ åå îñíîâíîé ìåòîäîëîãè÷åñêèé êîíöåïò, à èìåííî — «äåòàëèçàöèÿ».
Ïîä äåòàëèçàöèåé àâòîð ïîíèìàåò àíàëèç
òåêñòîâ Àâðåëèÿ Àâãóñòèíà, êîòîðûå ñ òî÷êè
çðåíèÿ òðàäèöèîííûõ êëàññèôèêàöèé åãî
òðóäîâ íå èìåþò ïðÿìîãî îòíîøåíèÿ ê ýñòåòèêå, íà ïðåäìåò íàëè÷èÿ â íèõ èìïëèöèòíîé
ýñòåòè÷åñêîé ñîñòàâëÿþùåé.  òåêñòå äèññåðòàöèè ïîñëåäîâàòåëüíî ðàçðàáàòûâàåòñÿ ïðåäïîëîæåíèå, ÷òî èìïëèöèòíûå ýñòåòè÷åñêèå
âçãëÿäû Àâãóñòèíà ÿâëÿþòñÿ ïðèíöèïèàëüíî
âàæíûìè äëÿ ïîíèìàíèÿ åãî ó÷åíèÿ â öåëîì
íàðÿäó ñ åãî ýêñïëèöèòíûìè ýñòåòè÷åñêèìè
òåîðèÿìè. Òàêèì îáðàçîì, àâòîð îòêàçûâàåòñÿ
îò æåñòêîé òèïèçàöèè ñî÷èíåíèé Àâãóñòèíà,
ïîêàçûâàÿ ïðèñóòñòâèå ýñòåòè÷åñêèõ èäåé
â åãî ýòè÷åñêèõ è ïîëåìè÷åñêèõ òðàêòàòàõ.
Âìåñòå ñ òåì, àâòîð äèññåðòàöèè îáîñíîâûâàåò íåðàçðûâíóþ ñâÿçü ýñòåòèêè Àâãóñòèíà ñ åãî õðèñòèàíñêèì òåîëîãèçèðîâàíèåì,
à òàêæå ïîêàçûâàåò îáóñëîâèâøåå ýòó ñâÿçü
ñòàíîâëåíèå Àâãóñòèíà êàê ðåëèãèîçíîãî
ôèëîñîôà. Îòäåëüíîå âíèìàíèå óäåëåíî ïåðåõîäó îò àíòè÷íîé ýñòåòè÷åñêîé ïðîáëåìàòèêè
ê õðèñòèàíñêîé ñðåäíåâåêîâîé. Èìåííî ýòîò
ïåðåõîä ñûãðàë êëþ÷åâóþ ðîëü â ðàçâèòèè
103
РЕЦЕНЗИИ
ýñòåòè÷åñêèõ âçãëÿäîâ Àâãóñòèíà è ñòàíîâëåíèè åãî ìèðîñîçåðöàíèÿ â öåëîì.
Äèññåðòàöèÿ ñîäåðæèò àíàëèç ìàëîèçó÷åííûõ è âïåðâûå èññëåäóåìûõ â îòå÷åñòâåííîé íàóêå ðàáîò Àâðåëèÿ Àâãóñòèíà. Íåñìîòðÿ íà òî,
÷òî íàó÷íàÿ ëèòåðàòóðà îá Àâãóñòèíå íà ðóññêîì
ÿçûêå âåñüìà îáøèðíà, ìíîãèå ðàáîòû Àâãóñòèíà îñòàþòñÿ ìàëîäîñòóïíûìè äëÿ èññëåäîâàíèÿ
â ñèëó îòñóòñòâèÿ èõ ïåðåâîäà íà ðóññêèé ÿçûê.
Àâòîð äèññåðòàöèè øèðîêî èñïîëüçîâàë êàê ëàòèíñêèå êîðïóñû òåêñòîâ Àâðåëèÿ Àâãóñòèíà,
òàê è ïîñâÿùåííûå èì èññëåäîâàíèÿ íà ñîâðåìåííûõ èíîñòðàííûõ ÿçûêàõ.
Àâòîðîì äèññåðòàöèè ïðîâåäåí àíàëèç
áîëüøîãî êîëè÷åñòâà èññëåäîâàíèé, ïîñâÿùåííûõ ýñòåòèêå Àâðåëèÿ Àâãóñòèíà, à òàêæå äàíî êðàòêîå îïèñàíèå ýòèõ ðàáîò ñ òî÷êè
çðåíèÿ èõ ìåòîäîëîãè÷åñêîãî çíà÷åíèÿ. Êðîìå
òîãî, â äèññåðòàöèè ñèñòåìàòèçèðîâàíû ìåòîäîëîãè÷åñêèå ïîäõîäû ê ýñòåòèêå Àâðåëèÿ
Àâãóñòèíà, ïðèìåíÿâøèõñÿ â ýñòåòè÷åñêèõ
èññëåäîâàíèÿõ íà÷èíàÿ ñ ïåðâîé ïîëîâèíû
XIX â. è äî ïîñëåäíèõ äåñÿòèëåòèé.
Àâòîð äèññåðòàöèè, ïîäðîáíî èññëåäóÿ
èìïëèöèòíûå òåîðåòè÷åñêèå ïîçèöèè Àâðåëèÿ Àâãóñòèíà, îñîáîå âíèìàíèå óäåëÿåò ñëåäóþùèì ýñòåòè÷åñêèì èäåÿì: õðèñòèàíñêàÿ
êîíöåïöèÿ Áîæåñòâåííîãî òâîð÷åñòâà êàê
ïðîöåññà ñîçèäàíèÿ «èç íè÷òî»; ïðåäñòàâëåíèå î ÷åëîâå÷åñêîì òâîð÷åñòâå, õàðàêòåðèçóþùååñÿ ñëåäóþùåé ïðîïîðöèåé: ÷åëîâåê
ñîçèäàåò ïðîèçâåäåíèÿ èñêóññòâà ïîäîáíî
òîìó, êàê Áîã ñîçèäàåò ìèð è ÷åëîâåêà êàê åãî
÷àñòü; íåîáõîäèìîñòü ôîðìóëèðîâêè ìîðàëüíûõ òðåáîâàíèé ê òâîð÷åñòâó êàê ÷àñòü ýñòåòè÷åñêîãî ìèðîâîñïðèÿòèÿ; ñîîòíîøåíèå
îáúåêòèâíîãî êîíòåêñòà «âðåìÿ — âå÷íîñòü»
è ñóáúåêòèâíîãî êîíòåêñòà «íàñòîÿùåå ïðîøåäøåãî — íàñòîÿùåå íàñòîÿùåãî — íàñòîÿ-
104
ùåå áóäóùåãî» êàê ýëåìåíò ãàðìîíèè ñîòâîðåííîãî ìèðà.
Óêàçàííîå íàïðàâëåíèå èññëåäîâàíèé ÿâëÿåòñÿ ÷ðåçâû÷àéíî àêòóàëüíûì â íàøå âðåìÿ. Åãî àêòóàëüíîñòü îáóñëîâëåíà â ïåðâóþ
î÷åðåäü òåì, ÷òî, íåñìîòðÿ íà çíà÷èòåëüíûé
âêëàä Àâãóñòèíà â ðàçâèòèå ìèðîâîé ýñòåòèêè,
ðîññèéñêàÿ íàóêà çà÷àñòóþ îñòàâëÿåò ýñòåòè÷åñêèé àñïåêò åãî òâîð÷åñòâà áåç âíèìàíèÿ.
 ïåðâóþ î÷åðåäü ýòî êàñàåòñÿ ýñòåòè÷åñêèõ
âçãëÿäîâ Àâãóñòèíà, èìïëèöèòíî ñîäåðæàùèõñÿ â åãî òåîëîãè÷åñêèõ ñî÷èíåíèÿõ. Ê ñîæàëåíèþ, â äîðåâîëþöèîííîé Ðîññèè åãî òåêñòû
áûëè ìàëîäîñòóïíûìè è ïðàêòè÷åñêè íå èññëåäîâàëèñü âïëîòü äî êîíöà XIX â. Íàìåòèâøèéñÿ â íà÷àëå XX â. ïîäúåì íàó÷íîãî èíòåðåñà ê Àâãóñòèíó, ñâÿçàííûé ñ èçäàíèåì ïåðâîãî
ðóññêîÿçû÷íîãî êîðïóñà åãî ñî÷èíåíèé, áûë
ïðàêòè÷åñêè ñâåäåí íà íåò Îêòÿáðüñêîé ðåâîëþöèåé. Çàìåòíûå èçìåíåíèÿ â ýòîé îáëàñòè
ïðîèçîøëè òîëüêî â 70-å ãã. XX â. Òåì íå ìåíåå, îáúåêòèâíûé íàó÷íûé àíàëèç òåêñòîâ
Àâãóñòèíà áûë çàòðóäíåí â ñâÿçè ñ íåîáõîäèìîñòüþ ïðèìåíåíèÿ ìåòîäîëîãèè äèàëåêòè÷åñêîãî ìàòåðèàëèçìà â ñîâåòñêîé ýñòåòè÷åñêîé
íàóêå. Òàêèì îáðàçîì, ïîñëåäíèå äåñÿòèëåòèÿ
îòêðûâàþò øèðîêèå âîçìîæíîñòè äëÿ íåïðåäâçÿòîãî àíàëèçà èäåé Àâðåëèÿ Àâãóñòèíà, â òîì
÷èñëå åãî ýñòåòè÷åñêèõ âçãëÿäîâ, ÷òî îáóñëàâëèâàåò èíòåðåñ ê íàó÷íûì èññëåäîâàíèÿì åãî
òåêñòîâ. Â ýòèõ óñëîâèÿõ äèññåðòàöèÿ Èâàíà
Åâãåíüåâè÷à Ëàïøèíà «Èìïëèöèòíàÿ ýñòåòèêà Àâðåëèÿ Àâãóñòèíà: äåòàëèçàöèÿ òåîðåòè÷åñêîãî ñîäåðæàíèÿ» ïðåäñòàâëÿåòñÿ îñîáåííî
èíòåðåñíîé.
Â.Â. Êîðòóíîâ,
ä.ý.í., ïðîôåññîð, çàâ. êàôåäðîé ôèëîñîôèè,
ñîöèîëîãèè è ïñèõîëîãèè
Том 8. 2014 / № 3