Тема «Грибы. Ягоды». 1. - Вспоминаем все знакомые названия грибов и ягод. Расскажите ребенку о тех грибах и ягодах, которые он еще не знает. - Поиграйте в увлекательную игру: взрослый и ребенок бросают друг другу мяч, называя при этом грибы (или ягоды). Победит тот, кто назовет гриб (ягоду) последним. - Дети должны знать грибы: белый гриб (боровик), подосиновик, подберезовик, маслёнок, волнушка, сыроежка, лисичка, рыжик, груздь, опёнок, шампиньон. Это съедобные грибы. Помнить, что существуют несъедобные (ядовитые) грибы: мухоморы, поганки. Вспомнить правило: «Незнакомый гриб не бери в руки!» - Различать ягоды садовые (клубника, вишня, малина, смородина, крыжовник) и лесные (земляника, черника, брусника, малина, рябина, клюква). - Побеседуйте с ребенком о том, какие заготовки можно делать из ягод и грибов. (Сушить, мариновать, солить, варить варенье, повидло, джем, компот.) 2. Грамматические упражнения. Игра «По грибы, ягоды пойдем, полную корзину наберем». - С чем корзина? (С опятами, груздями, рыжиками, подосиновиками, т.д.; с черникой, с малиной, с земляникой, с вишней, с клюквой, т. д.) Следить за четким проговариванием окончаний слов! Игра «Готовим из грибов и ягод» - Суп из грибов (какой?) – грибной; варенье из земляники (какое?) – земляничное, из черники – черничное, из смородины – смородиновое, из малины – малиновое, т. д.; компот из вишни (какой) – вишневый, из крыжовника – крыжовниковый, из брусники – брусничный, из клюквы – клюквенный, из клубники – клубничный, т. д. 3. Учимся самостоятельно составлять рассказы, опираясь на устный план. Рассказ о грибе. Рассказ о ягоде. - Как называется этот гриб? - Как называется ягода? - Он съедобный или несъедобный? - Где она растет? - Как выглядит ножка гриба? - Какая ягода на вид, вкус, по запаху? - Какая у него шляпка? - Что из неё готовят? - Что можно из него приготовить? Образец рассказа. * Это подосиновик, съедобный гриб. Он растет в лесу под осинами. У него толстая прямая серая ножка и крепкая оранжевая шляпка. Из него можно сварить суп. Также подосиновики жарят и маринуют. * Это малина. Она растет в саду или в лесу на высоких кустах. Она красная, мягкая, сочная, сладкая, душистая. Из неё можно сварить малиновое варенье, приготовить компот или засушить. - Нарисовать в тетради один гриб и одну ягоду (по выбору, кроме образца). Составить рассказ по устному плану. Материал подготовила учитель-логопед Куклина С.А.