Б3.В.26 ИЗЛ XIX века реализм

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Мурманский государственный гуманитарный университет»
(ФГБОУ ВПО «МГГУ»)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Б3.В.26 ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX ВЕКА: РЕАЛИЗМ
Основная образовательная программа подготовки бакалавра
по направлению
подготовки бакалавриата
050100.62 Педагогическое образование
Профили «Русский язык. Литература»
(код и наименование направления подготовки бакалавриата с указанием профиля)
Утверждено на заседании кафедры
русской филологии
факультета филологии, журналистики и
межкультурных коммуникаций
(протокол № 11 от 29.04.2013 г.)
Зав. кафедрой
_____________________________ Л.В. Горбань
1. Программа учебной дисциплины Б3.В.26 История зарубежной литературы XIX века:
реализм
2. Автор программы: Наумлюк М.В., к.филол.н., доцент кафедры русской филологии
МГГУ
4. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «История зарубежной литературы XIX века: реализм»
являются:
1. Общая. Сформировать у студентов систему ориентирующих знаний о реализме как
мировосприятии и художественной системе.
2. Методологическая. Изложить основы и научить студентов применению историкотеоретического метода исследования мирового литературного процесса, других
литературоведческих методов и подходов.
3. Познавательная. Дать представление о специфике изучаемых этапов литературного
процесса Европы и Америки в контексте культуры и истории, о взаимосвязи
европейской, американской и русской реалистических литератур, о национальной
спецификереализма, о высших достижениях зарубежной литературы.
4. Практическая. Обучить анализу произведений европейских и американских
писателей в единстве содержания и формы, с пониманием национальной специфики
изучаемых литератур.
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
ОК-3: способностью понимать значение культуры как формы человеческого существования
и руководствоваться в своей деятельности базовыми культурными ценностями,
современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества;
ОК-14: готовностью к толерантному восприятию социальных и культурных различий,
уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным
традициям;
ПК-2: способностью решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития личности
обучающихся.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1) Знать: основные этапы развития реализма в Европе и Америке, высшие достижения
литературы этого периода, основные жанры реалистической литературы, основные
теоретические работы отечественных и зарубежных литературоведов, биографии
крупнейших писателей, а также их эстетические взгляды.
2) Уметь: рассматривать литературный процесс в культурном контексте эпохи,
анализировать литературные произведения, относящиеся к разным жанрам, пользоваться
справочной, критической литературой, ЭОР, ЭБС.
3) Владеть: навыками проблемного анализа, приёмами поэтологического анализа,
конспектирования
теоретических
источников,
установлением
межнациональных
литературных связей, реферирования критической литературы.
7. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины
(из расчета 1 ЗЕТ= 36 часов);
______144________ часа.
(модуля)
составляет
______4_____
зачетных
единицы
Виды учебной работы в часах
Ч
ас
ов
В
в
Часы
с
ин
на СРС
е
те
. (для
г
дисц-н с
ра
о
кт
экзамено
ПР/
.ф
ЛК
ЛБ
м,
а
СМ
ор
включая
у
ме
часы на
д
экзамен)
.
и
(и
*
т
з
.
ау
д.
)
Вид
итогов
ого
контро
ля
(форма
отчетн
ости)
68
экзамен
128
экзамен
Разделы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение
времени:
учебного
№
п/п
1.
2.
Шифр и
наименование
направления с
указанием
профиля
(названием
магистерской
программы),
формы
обучения
050100.62
Педагогическое
образование,
профили
Русский
язык.
Литература,
очная
форма
обучения
050100.62
Педагогическое
образование,
профили
Русский
язык.
Литература,
заочная
форма
обучения
Ку
рс
С
е
м
е
с
т
р
Тру
дое
мко
сть
в
часа
х/ЗЕ
Т
3
5
144/4
76
12
30
46
4
7
144/4
16
4
6
10
-
8. Содержание дисциплины
Количество часов
№
п/п
Наименование
раздела, темы
1.
Вариант 1
Вариант 2
Всего
ауд.ч./в
интеракт.ф.
ЛК
Теория
реализма
10/2
4
6
20
2.
Реализм во
Франции
18/4
8
10
12
3.
Английский
реализм
16/2
6
10
12
4.
Реализм в
Германии
16/2
6
10
12
5.
Реализм в
16/2
6
10
12
ПР/
ЛБ
СМ
Часов
на
СРС
Всего
ауд.ч./в
интеракт.ф.
ЛК
ПР/
ЛБ
СМ
Часов
на
СРС
США
Всего
76/12
30
46
68
16/4
6
10
128
Примечание: Вариант 1 для очной формы обучения
Вариант 2 для заочной формы обучения
9. Содержание разделов дисциплины
Реализм как направление и художественный метод в искусстве. Формирование и
развитие реалистического искусства. Литература Франции. Литература Великобритании.
Литература США.
13. Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины
• основная литература
1. История зарубежной литературы 19 века: учеб. для студ. вузов/ А.С. Дмитриев и
др.; под ред. Н.А. Соловьевой.- 2 изд., испр. и доп. - М.: Высш. шк.; Академия, 1999. 559 с.
2. Зарубежная литература XIX века: практикум: учеб. пос. для студ. вузов, обуч. по
спец. 050301, 033200 / Отв. ред. В.А. Луков. - М.: Флинта; Наука, 2002. - 464 с.
3. Луков В.А. История литературы. Зарубежная литература от истоков до наших дней:
учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 032800 - Культурология / В.А. Луков;
Междунар. акад. наук пед. образования. - Изд. 2-е., испр. - М.: Академия, 2005. - 512 с.
- (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - ISBN 57695-2376-Х [Гриф]
4. История зарубежной литературы 18 века: учеб. для студ. вузов/ Е.М. Апенко и др.;
Под ред. Л.В. Сидорченко.- 2 изд., испр. и доп. - М.: Высш. шк.; Академия, 1999. - 335
с.
5. Храповицкая Г.Н., Солодуб Ю.П. История зарубежной литературы:
заподноевропейский и американский реализм (1830-1860-е гг.): учебное пособие для
студ. вузов.- М.: Академия, 2005. Гриф
• дополнительная литература
1. Зарубежная литература второго тысячелетия. 1000-2000: Учеб. пособие для фак.
филолог. профиля / Л.Г. Андреев, Г.К. Косиков, Н.Т. Пахсарьян и др.; Под ред. Л.Г.
Андреева. - М.: Высшая школа, 2001. - 333 с.
2. Гиленсон Б.А. История литературы США: учеб. пособие для студ. филолог. фак. унтов и высш. пед. учеб. заведений / Б.А. Гиленсон. - М.: Академия, 2003. - 704 с.
3. История западноевропейской литературы. XIX век: Франция, Италия, Испания,
Бельгия: учебник для студ. вузов, обуч. по филол. спец. / под ред. Т.В. Соколовой;
Филол. фак. СПбГУ. - М.: Академия; СПб.: СПбГУ, 2003. - 336 с. - (Сер.
"Студенческая библиотека"). - ISBN 5-8465-0164-8 [Гриф МО]
• электронные образовательные ресурсы (ЭОР)
Библиотека Гумер. http://www.gumer.info/,
•
электронно-библиотечные системы (ЭБС), базы данных, информационно-справочные
и поисковые системы
«Рубрикон»
—
крупнейший
энциклопедический
ресурс
Интернета.
http://www.rubricon.com/,
- Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU — полнотекстовая база данных
научных периодических изданий. http://www.elibrary.ru/,
Электронная
библиотечная
система
«Университетская
http://www.biblioclub.ru,
Полнотекстовая
библиотека
http://www.mspu.edu.ru/index.php?option=com_wrapper&Itemid=527.
библиотека»
МГПУ,