Направление подготовки: 050100 Педагогическое образование

Направление подготовки: 050100 Педагогическое образование,
профиль: Иностранный язык, квалификация: бакалавр
Аннотация рабочей программы дисциплины
«Практическая фонетика иностранного языка»
1.ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Учебная дисциплина «Практическая фонетика иностранного языка» обязательная
дисциплина
профессионального
цикла
базовой
(общепрофессиональной)
части
Федерального
Государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования по
направлению подготовки Педагогическое образование, квалификация
(степень)
- Бакалавр.
Цель дисциплины - овладение фонетическим строем изучаемого
иностранного языка с целью иноязычного общения, формирование
интонационно-произносительной основы изучения английского языка,
обучение правильному произношению звуков речи, правилам сочетания
звуков в словах и словосочетаниях, расстановке словесного и фразового
ударения, особенностям интонационного оформления коммуникативных
типов предложений.
Задачи курса «Практическая фонетика
сформулировать следующим образом:
английского
языка»
можно
1. развить фонематический слух у студентов;
2. обучить правильному произношению гласных и согласных звуков;
3. ознакомить студентов с рядом фонетических явлений английского
языка,
которые позволят им приблизить собственную речь к аутентичному
звучанию;
4. развить
у
студентов
интонационно-произносительный
монологической и диалогической речи;
5.
развить навыки аудирования.
навыки
1.2. Компетенции обучающихся студентов, формируемые в результате
освоения дисциплины
При изучении курса студенты овладевают системой представлений о
связи языка, истории и культуры народа, о функционировании и месте
культуры в обществе, национально-культурной специфике стран изучаемого
языка.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
 владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу,
восприятию информации, постановке
цели и выбору путей её
достижения (ОК-1);
 владеет одним из иностранных языков на уровне, позволяющем
получать и оценивать информацию в области профессиональной
деятельности из зарубежных источников (ОК-10);
 владеет
одним
из
иностранных
языков
на
уровне
профессионального общения (ОПК-5);
Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина относится к
профессиональному циклу Б.3, базовой (общепрофессиональной части). Для
изучения дисциплины необходимы знания вопросов предшествующих
изучаемых дисциплин: Введение в языкознание, Страноведение, История
языка.
Дисциплина является предшествующей для изучения следующих
дисциплин: Теоретическая фонетика английского языка, Практика устной и
письменной речи английского языка, Теоретическая и практическая
грамматика английского языка.
2. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И УРОВНЮ
ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В результате изучения дисциплины студенты должны
знать:
- теоретические основы английского произношения;
- строение речевого аппарата, голосообразование, артикуляцию и их
функции в речевом процессе;
- общефизиологические критерии классификации звуков речи;
- фонологические и фонетические признаки английских гласных и
согласных звуков;
- правила чтения гласных и согласных в различных положениях;
- позиционные изменения гласных и согласных в слове;
- основные интонационные модели оформления устной речи;
- основные английские ядерные тона;
- основные случаи ассимиляции согласных звуков в потоке речи;
- коммуникативную роль интонации.
уметь:
- транскрибировать и интонировать как тексты в печатном
предъявлении, так и со слуха;
- объяснять правила чтения,
слогоделении и слогообразовании;
опираясь
на
знания
о
- адекватно воспринимать личность говорящего на основе
фонетических особенностей его речи;
- мелодически
высказывания;
оформлять
различные
коммуникативные
типы
- выбирать и придерживаться стиля общения – полного или нейтрального;
- правильно артикулировать звуки как отдельно, так и в потоке речи;
- правильно оформлять звуковую сторону высказывания
согласно изученным фонетическим явлениям;
- адекватно оформлять речь в соответствии с экстралингвистической
ситуацией;
- понимать на слух аутентичную речь.
владеть:
- навыками практического применения знаний позиционного изменения
и взаимовлияния фонетических единиц;
- навыками коммуникативно-фонетической вариативности речи;
- навыками выражения логических отношений с помощью интонации;
- распознавать и произносить гласные и согласные звуки английского
языка в слове, словосочетании и во фразе и тексте;
- пользоваться фонетической транскрипцией для отражения и
воспроизведения фонемной и акцентно-ритмической структуры слова;
- читать вслух тексты различных жанровых стилистических
разновидностей и продуцировать монологические и диалогические
высказывания, сохраняя произносительную норму, используя
интонационные структуры в соответствии со смыслом и
коммуникативной направленностью;
- навыками официальной, неофициальной речи, нейтрального стиля
произношения;
- навыками
интонационного
оформления
подготовленной
неподготовленной речи в рамках фоностилистического подхода.
и
Общая трудоемкость дисциплины «Практическая фонетика» составляет 12
зачетных единиц, 432 академических часа.
Составитель: к.ф.н. Еферова А.Р.