ОП ранней профессиональной ориентации учащихся (8/6 классы)

ОП Ранней профессиональной подготовки учащихся
(VIII /VI классы)
1. Фортепиано (синтезатор), баян, аккордеон, домра,
балалайка, гитара, сольное пение
Наименование
предметов
Музыкальный инструмент (сольное
пение)
Сольфеджио
Элементарная теория музыки
Музыкальная литература
Коллективное музицирование (хор,
оркестр,
ансамбль,
камерный
ансамбль)
Предмет по выбору*
ВСЕГО:
Количество
учебных часов
в неделю
3
Проведение
экзамена
2
1
1,5
1
экзамен
экзамен
экзамен
1
9,5
2. Хоровое пение
Наименование
предметов
Хор
Сольфеджио
Элементарная теория музыки
Музыкальная литература
Музыкальный инструмент
Чтение хоровых партитур
Вокал
Предмет по выбору*
ВСЕГО:
*
Количество
учебных часов
в неделю
4
2
1
1,5
2
1
1
1
13,5
Проведение
экзамена
экзамен
экзамен
экзамен
экзамен
экзамен
Примерный перечень предметов по выбору: другой музыкальный инструмент,
сольное пение, вокальный ансамбль, индивидуальные занятия по сольфеджио,
«Теория и история музыки (индивидуальное занятие), аккомпанемент, композиция,
импровизация, камерный ансамбль, чтение хоровых партитур и др.
ПРИМЕЧАНИЕ:
1. VIII (VI) класс считается старшим. В 8 (6) класс зачисляются учащиеся,
проявившие профессиональные способности и склонность к продолжению
художественного образования (по решению руководства школы и педагогического
совета):
- для более полного раскрытия и реализации своих способностей;
- для приобретения и закрепления больших навыков по тому или иному предмету;
- для ранней профориентации.
2. Часы, отведенные на «коллективное музицирование», для учащихся, осваивающих
образовательную программу «Инструментальное исполнительство», используются по
усмотрению руководства школы на занятия хора, оркестра, ансамбля (камерного
ансамбля). Основной формой коллективного музицирования для учащихся,
осваивающих образовательную программу «Сольное пение», является вокальный
ансамбль.
3. Количественный состав групп по сольфеджио, музыкальной литературе,
элементарной теории музыки – от 2-х человек.
4. Количественный состав групп по хору – в среднем 10 человек, по оркестру – 6
человек, по другим формам коллективного музицирования – от 2-х человек.
5. Помимо занятий в оркестре, хоре, ансамбле в соответствии с учебным планом 1 раз
в месяц проводятся 2-часовые сводные занятия хора, оркестра.
6 В пределах имеющихся средств, школа может предусматривать репетиционные часы
для подготовки общешкольных концертов и других мероприятий, направленных на
совершенствование образовательного процесса.
7. Помимо преподавательских часов, указанных в учебном плане, необходимо
предусмотреть:
- преподавательские часы для проведения сводных занятий оркестра, хора (по 2 часа
в месяц);
- концертмейстерские часы:
• для проведения занятий с хором по группам в соответствии с учебным планом и
для сводных репетиций оркестра, хора (по 2 часа в месяц);
• для проведения занятий по другим формам коллективного музицирования из
расчета 100% времени, отведенного на каждый конкретный коллектив;
• для проведения занятий по музыкальному инструменту из расчета 1 часа в неделю
на каждого ученика;
• для проведения занятий по предметам по выбору (сольному пению, вокальному
ансамблю, аккомпанементу и др.)
• для проведения занятий по предмету «Сольное пение» из расчета 100% времени,
отведенного на данный предмет).
3. Театральное искусство (V класс)
Наименование
предметов
Основы актерского мастерства
Художественное
слово
(индивидуальное
занятие)
Сценическое движение
Беседы о театральном искусстве
Сценическая практика**
Грим
Предмет по выбору***
ВСЕГО
Количество
учебных часов
в неделю
3
1
Итоговая
аттестация*
экзамен
экзамен
1
1
1
1
1
9
* Предметы, по которым проводится итоговая аттестация, определяются школой
самостоятельно.
** Индивидуальные занятия в расчете на каждого учащегося.
** Перечень предметов по выбору: музыкальный инструмент, вокальный ансамбль,
* сольное пение и др.
ПРИМЕЧАНИЕ:
1. В 5класс зачисляются учащиеся, проявившие профессиональные способности и
склонность к продолжению художественного образования (по решению руководства школы
и педагогического совета):
- для более полного раскрытия и реализации своих способностей;
- для приобретения и закрепления больших навыков по тому или иному предмету;
- для ранней профориентации.
2. Количественный состав групп – от 2-х человек.
3. Часы преподавательской работы, предусмотренные по предмету «Сценическая
практика», планируются из расчета 1 часа в неделю на каждого ученика. Право
распределения общего количества этих часов предоставляется школе.
4. В целях выполнения учебного плана необходимо предусмотреть часы преподавательской
работы по предметам по выбору, а также концертмейстерские часы:
- из расчета 100% времени, отведенного на групповые и индивидуальные занятия по
сценическому движению, сценической практике, танцу;
- для проведения занятий по предметам по выбору: музыкальному инструменту,
современному танцу, вокальному ансамблю, сольному пению и др.
4. Изобразительное искусство (V класс)
№
1
2
3
4
5
6
7
Наименование предметов
Рисунок
Живопись
Композиция:
а/основы общей композиции,
б/станковая композиция,
в/декоративно-прикладная
Скульптура
История искусства
Предмет по выбору
всего часов
летняя учебная практика-пленэр (в течение двух недель)
Количество
учебных часов в
неделю
4/3*
3/4*
Экзамены,
экзаменационные
просмотры
V
V
V
3
1
1
1
13
28
V
*В числителе – количество учебных часов в неделю в первом полугодии, в
знаменателе – во втором полугодии.
ПРИМЕЧАНИЯ:
- в 5 класс зачисляются учащиеся, проявившие профессиональные способности и
склонность к продолжению художественного образования (по решению
руководства школы и педагогического совета):
1.Для более полного раскрытия и реализации своих способностей;
2. Для приобретения и закрепления больших навыков по тому или иному
предмету;
3. Для ранней профориентации.
- наполняемость учебных групп в 5 классе – 6-10 человек,
- часы, отведённые на предмет по выбору, распределяются между несколькими
предметами, предусмотренными учебным планом,
- экзаменационный просмотр в конце учебного года – по итогам 5 класса
- в свидетельство вносится соответствующая запись об окончании 5 класса