Обществознание - Промышленно

Санкт-Петербургское государственное бюджетное
профессиональное образовательное учреждение
«Промышленно-технологический колледж»
ПРОГРАММА ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ И
ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
(включая Экономику и Право)
(основное общее образование)
Содержание
1 Требования к результатам освоения
3
2Сроки обучения и распределение нагрузки
4
3 Промежуточная и итоговая государственная аттестация
4
4 Сводная таблица распределения работ по семестрам
4
5 Требования к оценке видов деятельности обучающихся (текущая
успеваемость)
5
2
1 Требования к результатам освоения
Предмет Обществознание (включая Экономику и Право) относится к
Федеральному компоненту предметов закрепленных стандартом Основного
общего образования.
В результате обучения обучающиеся должны:
знать/понимать:
- социальные свойства человека, его взаимодействие с другими людьми;
- сущность общества как формы совместной деятельности людей;
- характерные черты и признаки основных сфер жизни общества;
- содержание и значение социальных норм, регулирующих
общественные отношения;
уметь:
- описывать основные социальные объекты, выделяя их существенные
признаки; человека как социально-деятельное существо; основные
социальные роли;
- сравнивать социальные объекты, суждения об обществе и человеке,
выявлять их общие черты и различия;
- объяснять взаимосвязи изученных социальных объектов (включая
взаимодействия общества и природы, человека и общества, сфер
общественной жизни, гражданина и государства);
- приводить примеры социальных объектов определенного типа,
социальных отношений; ситуаций, регулируемых различными видами
социальных норм; деятельности людей в различных сферах;
- оценивать поведение людей с точки зрения социальных норм,
экономической рациональности;
- решать в рамках изученного материала познавательные и практические
задачи, отражающие типичные ситуации в различных сферах деятельности
человека;
- осуществлять поиск социальной информации по заданной теме из
различных ее носителей (материалов СМИ, учебного текста и других
адаптированных источников); различать в социальной информации факты и
мнения;
- самостоятельно составлять простейшие виды правовых документов
(заявления, доверенности и т.п.);
использовать приобретенные знания и умения в практической
деятельности и повседневной жизни для:
- полноценного выполнения типичных для подростка социальных ролей;
- общей ориентации в актуальных общественных событиях и процессах;
- нравственной и правовой оценки конкретных поступков людей;
- реализации и защиты прав человека и гражданина, осознанного
выполнения гражданских обязанностей;
- первичного анализа и использования социальной информации;
- сознательного неприятия антиобщественного поведения.
3
2 Сроки обучения и распределение нагрузки
Предмет изучается на протяжении 2 семестров.
Распределение учебной нагрузки в часах:
Вид учебной работы
Объем
часов
(всего)
Максимальная учебная нагрузка
36
Обязательная аудиторная учебная нагрузка
36
в том числе:
Практических работы
4
Контрольных работ
2
1
сем.
2
сем.
17
17
19
19
2
1
2
1
3 Промежуточная и итоговая государственная аттестация
Промежуточная аттестация по предмету за семестр проводится на
основании текущих оценок обучающихся, полученных в течение семестра.
Годовая оценка выставляется как среднее арифметическое, но н выше оценки
полученной обучающимся за 2 семестр обучения. По предмету возможно
прохождение итоговой государственной аттестаций в форме Общего
Государственного Экзамена (ОГЭ), которая проводится по выбору
обучающихся. Итоговая оценка выставляется на основании оценки
полученной при сдаче экзамена в форме ОГЭ. В случае если обучающиеся не
выбирают сдачу ОГЭ по предмету, итоговая оценка выставляется на
основании годовой.
4 Сводная таблица распределения работ по семестрам
1 семестр
Контрольных
работ
1
Практических
работ
2
2 семестр
1
2
Отметка за семестр
Примечание
выставляется на основании:
Текущей успеваемости
Текущей успеваемости
4
5. Требования к оценке видов деятельности обучающихся
Критерии оценки качества выполнения практических и контрольных работ
Оценка "5"
Практическая или самостоятельная работа выполнена в полном объеме
с соблюдением необходимой последовательности. Обучающиеся работали
полностью самостоятельно: подобрали необходимые для выполнения
предлагаемых работ источники знаний, показали необходимые для
проведения практических и самостоятельных работ теоретические знания,
практические умения и навыки.
Работа оформлена аккуратно, в оптимальной для фиксации результатов
форме.
Оценка "4"
Практическая или самостоятельная работа выполнена обучающимися в
полном объеме и самостоятельно.
Допускается отклонение от необходимой последовательности
выполнения, не влияющее на правильность конечного результата
(перестановка пунктов типового плана.).
Использованы указанные преподавателем источники знаний. Работа
показала знание основного теоретического материала и овладение умениями,
необходимыми для самостоятельного выполнения работы.
Допускаются неточности и небрежность в оформлении результатов
работы.
Оценка "3"
Практическая работа выполнена и оформлена обучающимися с
помощью преподавателя или хорошо подготовленных и уже выполнивших
на "отлично" данную работу обучающихся.
На выполнение работы затрачено много времени (можно дать
возможность доделать работу дома).
Обучающиеся показали знания теоретического материала, но
испытывали затруднения при самостоятельной работе с источниками.
Оценка "2"
Выставляется в том случае, когда обучающиеся оказались не
подготовленными к выполнению этой работы. Полученные результаты не
позволяют сделать правильных выводов и полностью расходятся с
поставленной целью. Обнаружено плохое знание теоретического материала и
отсутствие необходимых умений. Руководство и помощь со стороны
преподавателя и хорошо подготовленных обучающихся неэффективны из-за
плохой подготовки обучающегося.
Критерий оценки тестовых заданий
За 50-65 % набранных баллов выставляется оценка 3
За 66-85 % набранных баллов выставляется оценка 4
За 86-100 % набранных баллов выставляется оценка 5
5