Приложение 1 № п/п Контр. знан. и умен. Тема урока Дата

Приложение 1
КАЛЕНДАРНО -ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№ п/п
Контр.
знан. и
умен.
1
2
Практ.
работа
3
4
5
Практ.
работа
6
7
Практ.
работа
9
Тема урока
Дата
По
плану
Материал словесности. Слово и словесность - 2
07.09
Язык и слово. Значение языка в жизни
человечества. Многогранность понятия слово.
Словесность как словесное творчество, как
совокупность наук о языке и литературе
14.09
Работа со словарями различного типа. Работа со
словарями. Различение разговорного языка и
разновидностей литературного языка, их
употребление
Разновидности употребления языка - 3
21.09
Разговорный и литературный язык.
Разновидности разговорного языка,
использование разговорного языка в общении
людей и в литературе. Разновидности
литературного языка
28.09
Язык художественной литературы как особая
разновидность употребления языка. Язык как
«материал», из которого строится произведение, и
как результат художественного творчества
05.10
Выполнение задания к упражнению №36
(Рабочая тетрадь Р.И.Альбетковой «Русская
словесность, 7 класс)
Формы словесного выражения – 3
12.10
Устная и письменная формы словесного
выражения. Диалог и монолог. Повествование,
описание и рассуждение в произведениях
19.10
русской словесности.
Диалог иформы
монолог
героя.
Стихотворная
и прозаическая
словесного
Сказ
выражения
в стихах и в прозе. Ритм и интонация в
стихах и в прозе. Стих и смысл
Создание устного монолога в научном стиле по
теме: «Грамматические особенности глагола»,
«Наречие и его грамматические признаки»
Стилистическая окраска слова. Стиль – 3
Стилистические возможности лексики и
фразеологии. Стилистические возможности
грамматики: имя существительное, имя
прилагательное, глагол
.10
Факт.
Приме
чание
10
11
Стиль как разновидность употребления языка и
стиль художественной литературы как идейнохудожественное своеобразие произведений.
Пародия - воспроизведение
чужогопоэзии
стиля ис
Практ. Нахождение
черт стиля народной
целью осмеяния
работа далѐкой
исторической эпохи в произведении
Н.В.Гоголя «Тарас Бульба»
.11
.11
Произведение словесности
Роды, виды и жанры произведений словесности
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Три рода словесности: эпос, лирика, драма.
Предмет изображения и способ изображения
жизни в эпических, лирических и
драматических произведениях.
Понятие
рода,
Практи Выразительное
чтение произведений
разных
вида инародной
жанра. словесности. Различение
ческое видов
занятие родов словесности. Определение вида и жанра
произведения.
Устная народная словесность, её виды и жанры – 4
Эпические виды народной словесности: сказка,
легенда, небылица, пословица, поговорка,
загадка, былина... Особенности словесного
выражения содержания
в эпических
Лирические
виды народной
словесности: песня,
произведениях
устной народной
словесности
частушка.
Особенности
словесного
выражения
содержания в лирических произведениях устной
народной словесности
Драматические
виды народной словесности:
народная драма, театр Петрушки. Особенности
языка и стиха (раѐк) драматических
произведений
устной народной
словесности
Практ. Выделение
особенностей
словесного
выражения
работа в разных родах и видах народной словесности.
Дифференцированная работа.
Духовная литература, её жанры – 3
Чтение Библии. Умение видеть своеобразие стиля
в различных библейских текстах, заметить
использование жанров и стиля Библии в
различных
произведениях
словесности.
Письменный
ответ на вопрос
по содержанию
проповеди А.Меня (Рабочая тетрадь
Р.И.Альбетковой «Русская словесность, 7 класс,
упражнение
№136)произведения и их виды – 5
Эпические
Виды эпических произведений: басня, рассказ,
повесть, роман. Литературный герой в рассказе и
повести.
Языковые средства изображения характера:
описание (портрет, интерьер, пейзаж),
повествовании о поступках героя и о
происходящих с ним событиях рассуждениемонолог героя и автора, диалоги героев
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Сюжет рассказа и повести, созданный
средствами языка. Этапы сюжета. Композиция
рассказа и повести. Внесюжетные элементы.
Система
образов. Художественная
деталь
Автор
и рассказчик
в эпическом произведении
Сочинение-эссе о личном впечатлении от героя
произведения, характеристика героя и
сравнительная характеристика нескольких героев.
Использование
в нѐм
различных средств
Лирические
произведения
и их виды – 2
словесного выражения содержания
Виды лирики. Лирический герой. «Ролевая
лирика». Композиция лирического
произведения. Образ-переживание в лирике.
Понимание смысла лирического
произведения на основе наблюдений над
словесными средствами выражения его
содержания.
Сочинение-эссе,
раскрывающее
Драматические
произведения
и их виды – 2
личное впечатление от стихотворения.
Виды драматического рода словесности:
трагедия, комедия, драма. Герои
драматического произведения и языковые
способы их изображения.
Особенности
Выразительное
чтение драматического
драматическогоСочинение:
конфликта,анализ
сюжета
и
произведения.
эпизода
композиции.
пьесы.
Лиро - эпические произведения, их виды – 3
Взаимосвязи родов словесности. Лироэпические виды и жанры: баллада, поэма,
повесть и роман в стихах, стихотворения в
прозе. Чертылирики
эпического
словесности
в и
Соединение
и эпосарода
в повести
в стихах
балладе и поэме.
стихотворении
в прозе.
Выразительное
чтение
лиро-эпических
произведений. Сочинение-рассуждение о героях
баллады или поэмы (поэма М.Ю.Лермонтова
«Песня про купца Калашникова...»)
Взаимовлияние произведений словесности – 2
32
33
Использование чужого слова в произведении:
цитата, эпиграф, реминисценция. Использование
пословицы и загадки, героев и сюжетов народной
словесностисмысла
в произведениях
русских
писателей.
Понимание
использования
чужого
слова в
произведениях словесности. Умение передать это
понимание в выразительном чтении
произведений. Подведение итогов года
по курсу