1 Глобальный экологический кризис как результат безрассудной инженернотехнической деятельности Мацеевич Андрей Вячеславович, аспирант; Фокина Зоя Титовна, кандидат философских наук, доцент Научно-исследовательский Московский государственный строительный университет (г. Москва) Экологический кризис, ставший глобальным в 60-х гг. ХХ в., является следствием господствующей в течение более чем 200 лет фабрично-машинной формы организации технической деятельности. В основе данной формы организации лежит ложное представление о природе как безграничном вещественно-энергетическом источнике, как бездонной кладовой. Такое понимание природы является результатом господства мировоззрения, сущность которого заключается в возможно большим обладанием материальными ценностями, направленностью на то, чтобы иметь, а не быть. [1] В рамках ныне существующей научно-технической парадигмы природа не является самоцелью; она ценна только в качестве объекта технической деятельности. Родоначальниками этой парадигмы были, в частности, Г.Галилей и Ф.Бэкон, рассматривавшие природу сквозь призму технического эксперимента. Впоследствии на природу стали смотреть как на машину, например, как на часовой механизм. Затем ее сменили образы паровой, электрической и кибернетической машины. В настоящее время является очевидным тот факт, что эпоха чисто потребительского отношения к природе закончилась, что необходимо изменить систему ценностной ориентации общества, его целевых установок по отношению к природе. Человечество должно осознать, что оно может развиваться только в той мере, в какой могут позволить ей возможности природы. Природа не является пассивным материалом нашей технической деятельности. Она является, согласно синергетике, самоорганизующейся системой. Поэтому она отвечает на наше воздействие не по нашим правилам, а по своим собственным законам. Сегодняшняя экологическая ситуация является свидетельством игнорирования единства человека, техники и природы, забвением законов их взаимозависимости. Представление о природе, рисуемое различными научными и техническими дисциплинами, в настоящее время не является целостным. Многообразие отдельных наук, изучающих природу и вырывающих из нее отдельные предметы, – это всего лишь фрагменты исследования, которые не способны дать нам целостного восприятия и представления о природе. Дискретность наших знаний о природе является главной причиной глобального экологического кризиса. По этой причине ответственность за существующий экологический кризис несут не только политические деятели и представители бизнеса. Огромная ответственность лежит также на ученых, инженерах и техниках, которые подчас не задумываются и не осознают экологические последствия своей деятельности, не прислушиваются к голосу тех, кто озабочен защитой и сохранением окружающей среды. Причин для этого немало. Во-первых, за последние столетия на несколько порядков возросли масштабы инженерно-технической деятельности, вследствие чего нужно обладать не только естественнонаучными и техническими, но и математическими и социально-гуманитарными знаниями; во-вторых, в современном проектировании и инженерии все больший вес приобретает разработка систем деятельности, организационных структур, экологических компонентов, которые лежат далеко за пределами технических наук, например, в философии. [2, 3, 4] Технику вне системы «природа – техническая деятельность» рассматривать неправомерно, так как она по своему субстрату является частью природы, которая определяет ее создание и функционирование особенностями свойств материалов и окружающей среды. Поэтому инженернотехническая деятельность должна опираться на понимание природы как самодовлеющей ценности и следовать законам социальной экологии: 1) все связано со всем; 2) все должно куда-то деваться; 3) природа знает лучше; 4) ничто не делается даром. [5] Современная экологическая проблема обусловливает необходимость развертывания синтеза различных отраслей научного знания в направлении поиска путей создания такой техники, которая была бы экологически чистой и безопасной. В результате должен быть достигнут качественно новый уровень развития техники и технологий, основанный на использовании информационно-полевых свойств материи и энергии, создании машин и механизмов, работающих на принципах органической связи с земными и космическими излучениями, а также с энергией человеческой мысли («психической энергией»). Такой уровень развития техники и технологий вполне достижим в рамках концепции «устойчивого развития», принятой в 1992 г. на Конференции ООН по окружающей среде и развития в Рио-де-Жанейро, хотя на самом деле речь должна идти о поддерживаемом развитии или непрерывно поддерживаемом развитии (sustainable development). Суть этой концепции сводится к устойчивому социальному, экономическому и экологическому развитию. При этом под экологически «устойчивым развитием» понимается развитие, при котором благополучие человечества обеспечивается сохранением источников сырья и окружающей среды как места стока загрязнений. Уровень выбросов не должен превышать ассимиляционную способность природы, а скорость использования не возобновляемых ресурсов должна соответствовать их возмещению за счет замены возобновляемыми компонентами. В рамках решения глобального экологического кризиса заслуживает также пристальное внимание подход DfE (Design for Environment) – проектирование для окружающей среды. Данный подход предполагает максимальный учет экологических воздействий того или иного продукта на протяжении всего его жизненного цикла – от добычи сырья до утилизации отходов, например, пластика. [6, 7] При этом, не исключая экономическую целесообразность, должен осуществляться отбор материалов, технологий, дизайна для максимального сходства с природной средой. Таким образом, вопросы о совместном, гармоничном развитии общества и природы (коэволюции), о связи тех- 2 ники с природой в настоящее время являются ключевыми. Традиционная парадигма научно-технического прогресса как безграничного процесса «улучшения», основывающаяся на двух базовых идеях: представлении о неограниченности природных ресурсов нашей планеты и представлении о человеке как о «царе природы», призванном господствовать над нею, является ошибочной. Во-первых, ресурсы планеты ограниченны и безграничный экономический рост невозможен и, во-вторых, человек не «царь», а всего лишь часть природы, не имеющий возможности существовать без нее. Человечество сегодня оказалось в принципиально новой ситуации, когда недостаточное внимание к проблемам последствий внедрения новой техники и технологий может привести к необратимым негативным результатам. Кроме того, мы находимся на той стадии научно-технического развития, когда такие последствия возможно и необходимо, хотя бы частично, предусмотреть и минимизировать уже на ранних стадиях разработки новой техники. Ибо от решения вопроса о том, будет ли разрешен глобальный экологический кризис, напрямую зависит будущее человечества. Литература: 1.Фромм Э. Иметь или быть? М.: Прогресс, 1986. — 238 с. 2.Кирьянова Л.В., Мацеевич Т.А. О необходимости введения дисциплины «Математическая статистика» для магистров, обучающихся по направлению 270800 «Строительство» // Теоретические и методологические проблемы современного образования. Материалы XVII Международной научно-практической конференции. М.: Научно-информационный издательский центр «Институт стратегических исследований», 2014. — С. 89-91. 3.Кривых Е.Г., Почегина Л.Ф. Преподавание философии: инновационные технологии // Теория и практика реализации компетентностного подхода в строительном образовании: учебное пособие. М.: МГСУ, 2008. — С. 80-91. 4.Мезенцев С.Д. Философия науки и техники: учебное пособие. М.: МГСУ, 2011. — 152 с. 5.Коммонер Б. Замыкающийся круг. М.: Гидрометеоиздат, 1974. — 280 с. 6.Askadskii A., Popova M., Matseevich T., Afanasyev E. The Influence of the degree of crystallinity on the elasticity modulus of polymers // Advanced Materials Research Vols. 864-867. 2014. pp 640-643. 7.Askadskii A., Popova M., Matseevich T., Kurskaya E. The Influence of the degree of crystallinity on the glass transition temperature of polymers // Advanced Materials Research Vols. 864-867. 2014. pp. 751-754.