Б3.В. ОД. 7 Методы экологических исследований

Аннотация
рабочей программы дисциплины «Методы экологических
исследований»
1. Место дисциплины в структуре основной образовательной
программы
Дисциплина «Методы экологических исследований» включена в
вариативную часть профессионального цикла ООП ВПО. К исходным
требованиям, необходимым для изучения дисциплины «Методы экологических
исследований», относятся знания, умения и виды деятельности,
сформированные в процессе изучения экологии, физико-химических методах
анализа, охраны окружающей среды и рационального использования
природных ресурсов.
2. Цель изучения дисциплины
Целью изучения дисциплины «Методы экологических исследований»
является формирование у студентов навыков проведения полевых и
лабораторных методов исследования окружающей среды и ее компонентов;
оценки экологического состояния объектов окружающей среды; контроля за
загрязнением природной среды; прогнозирования изменений экосистем.
3. Структура дисциплины
Экологический мониторинг. Биоиндикация почвы, воды, воздуха.
Организация наблюдений и контроля за состоянием объектов окружающей
среды.
4. Основные образовательные технологии
В процессе изучения дисциплины используются как традиционные, так и
технологии активного обучения: лекции-визуализации, занятие прессконференция.
5. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у студентов
профессиональных компетенций: «Способностью использовать основные
законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности,
применять методы математического анализа и моделирования, теоретического
и экспериментального исследования» (ПК-1); «Готовностью участвовать в
проведении почвенных, агрохимических и агроэкологических обследований
земель сельскохозяйственного назначения» (ПК–8); «Способностью к
проведению почвенных, агрохимических и агроэкологических научных
исследований согласно утвержденным методикам» (ПК-21); «Способностью к
лабораторному анализу образцов почв, удобрений и растений» (ПК-22).
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
- знать методологию исследования естественных, искусственных
экосистем и ландшафтов; приборы, устройства и оборудование, применяемые
для наблюдений за состоянием объектов окружающей среды, принципы их
действия, порядок работы; основные этапы и принципы организации
экологических исследований; методику отбора и подготовки проб почвы,
растений, воды и воздуха для химического и физико-химического анализа;
полевые и лабораторные методы исследований; стандартные унифицированные
методы исследования биосферы и ее компонентов; автоматизированные
системы зондирования ландшафтов;
- уметь оценивать масштабы и характер антропогенных воздействий на
компоненты ландшафтов; организовывать стационарные исследования
миграции и трансформации различных веществ в почвах и ландшафтах;
проводить полевые и лабораторные исследования; применять статистические
методы оценки результатов лабораторных и полевых изысканий; оформлять
записи аналитических и полевых исследований в полевом журнале и дневнике;
- владеть методами оценки качества окружающей среды и природных
ресурсов (атмосферного воздуха, водных ресурсов, почвы, растительного и
животного мира и др.); методами прогнозирования изменения экосистем и
разработки рекомендаций по восстановлению нарушенных экосистем.
6. Общая трудоемкость дисциплины
2 зачетные единицы (72 академических часа, из них аудиторная работа –
48 ч., самостоятельная работа – 24 ч.).
7. Форма контроля
Промежуточная аттестация: зачет – 7 семестр.
8. Составитель: Мохонько Ю.М., доцент.