Организация работы по социализации воспитанников в детском доме семейного типа Из опыта работы родителя-воспитателя детского дома семейного типа г.Петрикова Гомельской области Якубенко Тамары Павловны Наш детский дом семейного типа открылся в 2009 году. Сейчас в семье проживает 9 детей – социальных сирот. Одна из задач, которая стоит перед нами – социализировать и интегрировать детей в общество, создать условия для развития их творческих способностей, познавательных интересов, физической активности. Но прежде всего, мы должны согреть сердца детей своим теплом, пониманием, любовью. Главное в нашей семье – общая сознательная мотивация на труд, желание и готовность трудиться на себя и на благо общества. Для этого должны быть развиты два взаимосвязанных качества личности – уважение к людям труда и презрение к бездельникам. Важно, чтобы эти общие установки ребѐнок умел «проецировать на себя», т.е. ценить самого себя за свой труд, находиться в «согласии с самим собой», если он занят трудом, и чувствовать внутренний конфликт, внутреннюю неудовлетворѐнность собой, если он не трудиться. Важно, чтобы труд был разнообразным и интересным для детей. Мы вместе с воспитанниками обустраиваем дворовую территорию, работаем в огороде, в лесу собираем ягоды, учим их делать в доме ремонт. Совместно построили беседку для отдыха, смастерили клетки для кроликов, отремонтировали велосипеды. Наша семья содержит небольшое подсобное хозяйство. Дети помогают ухаживать за животными. С большим удовольствием это делают мальчики. Девочки у нас - хорошие кулинары. Они сами пекут вкусные торты, могут приготовить разные салаты. Все дети в семье равны. Чтобы дети чувствовали себя любимыми и нужными, мы обязательно находим время для общения с каждым из них. За время работы мы приобрели опыт по формированию у детей желания избавиться от того или иного недостатка. Он заключается в том, чтобы побудить ребенка обесценить отрицательные формы поведения, так как приемы порицания, осуждения не всегда эффективны. Примером такой работы является пропажа у нас 100 тысяч рублей. Найти, кто это сделал, было практически невозможно. И мы решили пойти другим путем. Так, за обедом мы подали суп, но не положили хлеба. На вопрос, где хлеб, отец ответил: «В магазине. У мамы из кошелька пропали деньги. Они были последние. И теперь до зарплаты мы будем жить без хлеба, потому что его не за что покупать». А утром в кошельке появились эти пропавшие деньги. Особое внимание необходимо уделять изучению сильных и слабых сторон личности ребенка, развитию творческих способностей. Наша семья всегда принимает активное участие в различных конкурсах и мероприятиях. Два года подряд мы участвуем в областном конкурсе «Семья года», который проводится среди детских домов семейного типа Гомельской области. В 2012 году наша семья заняла 3 место. Мы проанализировали наши ошибки, определили возможности, распределили роли так, чтобы дети участвовали в конкурсе в соответствии со своими способностями. В 2013 году наш детский дом семейного типа занял 1 место в конкурсе «Семья года». Мы вместе обсудили итоги конкурса и сделали вывод о том, что, если много трудиться, то будет положительный результат. В нашей семье стало традицией готовить различные концертные номера. Дети к Новому году самостоятельно пишут сценарий праздника, готовят представление. Мы с мужем играем роли Деда Мороза и Снегурочки. Накануне 2014 года мы организовали встречу нового года с участием наших друзей. Дети заранее писали письма Деду Морозу и загадывали желания. Все они, по возможности, были исполнены. Ко Дню семьи мы подготовили Шоу мыльных пузырей. Дети приобрели определенный опыт (пускать разноцветные маленькие и большие мыльные пузыри) и остались удовлетворенными этим мероприятием. Два последних года мы всей семьей и нашими выпускниками посещаем Международный фестиваль «Зов Полесья» в д. Лясковичи Петриковского района. Такие поездки всегда приносят детям положительные эмоции и впечатления, расширяют их кругозор. Прошлым летом, совместно с друзьями и их детьми, организовали семейный отдых на реке Птичь. Жили в палатках, готовили пищу на костре. Дети научились разводить костер, варить уху. Дети вместе катались на лодке, играли в футбол, запускали воздушного змея. Тем самым они приобретали навыки общения и коммуникации с новыми знакомыми. Участие детей в культурно-массовых мероприятиях дает им возможность познакомиться с жизнью общества, усваивать нормы социального поведения. Всѐ это обогащает эмоциональный мир ребѐнка, расширяет его знания о жизни, укрепляет веру в свои силы. В нашей семье большое внимание уделяется формированию здорового образа жизни. Занятия спортом не только укрепляют здоровье, но и воспитывают силу воли ребят, учат выдержке, дисциплине, развивают такую черту характера, как ответственность. По утрам мы делаем зарядку на свежем воздухе с обязательной пробежкой. Тем самым дети получают заряд бодрости на весь день. Мы планируем провести спортландию вместе с детьми из УО «Макаричский детский сад - базовая школа». Между конкурсами будут организованы музыкальные паузы. При такой организации мероприятия дети смогут показать, что не только любят спорт, но еще умеют петь и танцевать. Мы принимаем участие в спортивных мероприятиях не только в районе, но и были приглашены в город Киев, на международный «Забег под каштанами», где получили дипломы участников. Результатом многогранной работы с детьми являются положительные изменения в жизни наших выпускников. Все наши пять выпускников учатся в средних специальных и высших учебных заведениях. Они активно влились в жизнь коллективов, принимают участие в разных мероприятиях, могут петь, танцевать, выступать в роли ведущих. Некоторые из них являются старостами групп. Администрации учреждений, где они продолжают обучение, шлют нам благодарственные письма. На выходные дни и каникулы выпускники приезжают к нам в гости. Своим примером они помогают воспитывать младших детей. Всѐ, чему мы учим детей, я думаю, не пройдет даром. Они смогут создать семью, будут стремиться делать добро окружающим людям.