РУПД Соврем проблемы физической географии

Министерство образования и науки Российской федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Уральский государственный педагогический университет»
Кафедра физической географии
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине
«ФД. А.02 СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ
ФИЗИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ»
для ООП «25.00.23 – Физическая география и
биогеография, география почв и
геохимия ландшафтов»
по циклу: Специальные дисциплины отрасли науки.
Факультативные дисциплины
Очная форма обучения
курс – 1
семестр- 1,2
Объем в часах всего – 3 ЗЕ (108 ч)
В т.ч. лекции – 2
Практические занятия – 4
Самостоятельная работа – 102
Зачет – 2 семестр
Екатеринбург 2011
Современные проблемы физической географии. Программа
факультативной дисциплины по специальности: 25.00.23 – Физическая география и биогеография, география почв и геохимия
ландшафтов. ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет», Екатеринбург, 2011. - 12 с.
Составители:
Исаков Николай Степанович, к.г.н., доцент кафедры физической географии
Янцер Оксана Васильевна, к.г.н., доцент кафедры физической географии
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры Физической географии УрГПУ
Протокол от 22 декабря 2011 года № 4
Зав.кафедрой ________________________ О.В. Янцер
2
I.
Организационно-методический раздел
География является одной из древнейших наук, однако
по многим принципиальным вопросам ее теории и методологии
до настоящего времени нет согласованной точки зрения. Это
касается определения географии как науки, состава географических наук и системы научных понятий, связанных со структурой, спецификой географической оболочки, закономерностями
ее функционирования и территориальной дифференциации, а
также ряда других теоретических положений географической
науки.
Курс призван показать современное состояние науки и
способствовать систематизации теоретических знаний студентов.
При изучении дисциплины рассматриваются принципиальные теоретические вопросы общего землеведения и ландшафтоведения, а также региональных курсов «Физическая география России» и «География материков и океанов». Изучаются
основные этапы становления географической науки как фундаментальной науки, методологические подходы и методы географических исследований.
Курс «Современные проблемы физической географии» способствует формированию географического (логического и пространственного) мышления, а раздел «Этапы изучения географической оболочки», в котором рассматривается вклад русских
путешественников и советских ученых в изучении географической оболочки и природы России и СНГ, играет важную роль в
формировании гражданского патриотизма.
Цель курса: сформировать представление о процессе
становления географической науки, ее современном состоянии,
основных ее теоретических и методологических проблемах.
Задачи:
 Обобщить и систематизировать теоретические знания по
физической географии, вычленив узловые проблемные аспекты
науки;
 Дать представление о методологических аспектах географической науки;
3
 Выявить особенности развития физической географии как
комплексной науки о географической оболочке и природнотерриториальных комплексах и частных регионах;
 Показать перспективы развития физической географии и
рост ее практической направленности в связи с антропогенным
загрязнением окружающей среды.
Трудностью изучения курса является отсутствие достаточного количества учебников и учебных пособий, соответствующих содержанию программы, в библиотеке университета.
II. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
2.1. Учебно-тематический план очной формы обучения
№
п/п
1.
2.
3.
4.
Наименование раздела
Географическая
оболочка и система
географических наук
Основные периоды изучения географической оболочки и этапы
развития географической науки
Теория географии
и структура теоретических знаний
Законы и закономерности в географии. Закономерности строе-
Всего
Аудиторные часы
Самотрудоем- Всего Лек- Прак- Лабо стоякость (в т.ч. ции тиче- ра- тельв
ские тор- ная
интеные работа
рактивной
форме)
18
2
16
18
18
18
2
16
18
2
16
4
5.
6.
7.
ния и функционирования ГО
Физикогеографическое
районирование и
закономерности
территориальной
дифференциации
Географический
прогноз
Итого
18
18
18
18
108
2
4
102
III.СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Раздел 1. Географическая оболочка и система географических наук
Объект и предмет исследования физической географии. Изменение представлений о предмете географии.
Земная поверхность, географическая оболочка, географический
комплекс и географическая среда.
Географическая оболочка, ее структура и границы. Специфика географической оболочки и некоторые ее черты, обусловленные планетарно-космическими факторами. Система
географических наук. Комплексные географические науки – общее землеведение и ландшафтоведение. Русские и советские
ученые, внесшие заметный вклад в изучение ГО.
Раздел 2. Основные периоды изучения географической оболочки и этапы развития географической науки
1 этап Накопления эмпирического материала: открытие
новых земель, морей, их описания (описательный этап)
Географические знания первобытных народов и древних
культур римлян, греков. Натурфилософские воззрения античных
ученых: Анаксимандра, Аристотеля, Эратосфена, Стробона, Геродота.
5
Период упадка географии в начальный период феодального строя (У – ХУ вв.). Господство метафизической ориентации. Плавания норманнов, арабские и среднеазиатские ученые –
Авиценна (980 – 1037), Бируни (973 – 1048). Марко Поло ( 1254
– 1324). Афанасий Никитин (умер в 1472г.). Освоение новгородцами севера Западной Сибири (Мангазея).
Период Великих географических открытий 15 – 17 вв.
Возрастание роли географических знаний в условиях нарождающегося капиталистического строя. Плавания Христофора
Колумба (1492, 1498, 1502 – 1504 гг), Васко-да-Гама (1498г.).
Первое кругосветное плавание Ф.Магеллана (1519 – 1522 гг.).
Н.Коперник(1473 – 1543). Галилео Галилей (1564 – 1642). Расширение границ известной европейцам части планеты – расширение пространственного кругозора; развитие книгопечатания и
картографии.
Период вычленения географии из сферы философии в
самостоятельную дисциплину (18 в – первая половина 19 в.).
Создание Географического департамента в России (1739 г.).
Михаил Васильевич Ломоносов (1711 – 1765), «О слоях земных»,. Великие Северные экспедиции 18 века, организованные
по инициативе Петра 1: В.Беринг и П. Чириков (1728 – 1742);
М.Овцын, В.Прончищев, Харитон и Дмитрий Лаптевы. Проникновение русских землепроходцев в Сибирь и выход к Тихому
океану: Василий Поярков, Ерофей Хабаров, Семен Дежнев.
Первое описание страны Ивана Кирилова, первые атласы Российской империи. Василий Никитич Татищев (1686 – 1750) и
«История Российская» (1768 – 1848).
Становления в России географического образования.
Первые учебники по географии. Учебник Х.Чеботарева «Географическое, методическое описание Российской империи»
(1776).
Появление приборов (термометр, барометр, хронометр,
зрительная труба и др.), углубленное изучение океанов, погоды,
растительного, животного мира. Начало дифференциации единой географии на частные дисциплины: геологию, климатологию, гидрологию, геоморфологию.
6
Кругосветные плавания и поиск Южного материка
Джеймсом Куком 1768 – 1771, 1772 -1775, 1776 – 1780 гг.. Русские кругосветные плавания и открытие Антарктиды. Иван Федорович Крузенштерн (1770 – 1846), Юрий Федорович Лисянский (1773 – 1837). Фаддей Фаддеевич Беллинсгаузен (1778 –
1852), Михаил Петрович Лазарев (1788 – 1851) – открытие берегов Антарктиды (1820 – 1821 гг.).
Немецкая география: Иммануил Кант (1724 –1804) –
«Всеобщая естественная история и теория неба». Карл Риттер
(1779 – 1859), «землеведение» -19 томов. Хорологическая концепция. Александр Гумбольтд (1769 – 1859), «Космос, опыт физического мироописания».
2 этап систематизации эмпирических знаний о природе Земли (середина 19 – начало 20 века). Успехи естествознания: преодоление метафизических устоев, господствующих в естествознании. Космогоническая
гипотеза И.Канта, П.Лапласа,
Ч.Дарвин (1809 – 1882), Чарльз Лайель (метод актуализма). Развитие частных наук и распад единой описательной географии
(кризис географии).
Русское географическое общество (1845) и его роль в
изучении природы России и развитии географии.
Петр Петрович Семенов-Тян-Шанский (1827-1914 ), Николай Михайлович Пржевальский (1839-1888 ), Петр Алексеевич Кропоткин (1842 – 1921 ), Владимир Афанасьевич Обручев
(1863 – 1956).
Этап 3.Становление комплексной или современной географии (конец 19 – начало 20 вв.). В естествознании общепризнанны идеи развития, движения. Успехи частных наук, в том числе
теоретические обобщения. Петр Алексеевич Кропоткин (1842 –
1921) – ледниковая теория. У.М. Девис (1850 – 1924) - теория
географических циклов. В.В.Докучаев – природные зоны,
А.И.Воейков (1842-1916) – типы климатов.
Выход из кризиса: идея развития, взаимосвязи между
компонентами – зарождение ландшафтоведения. Василий Васильевич Докучаев (1846 - 1903 ), Лев Семенович Берг (1876-
7
1950), Андрей Николаевич Краснов. Дмитрий Николаевич Анучин (1843-1923).
Идея географического детерминизма – Элизе Реклю(1830 – 1905), Л.И.Мечников (1838 – 1888), «Цивилизация и
великие исторические реки». «Энвайроментализм». Хорологическая концепция А. Геттнера (1859 – 1941), его труд «География. Ее история. Сущность и методы». Дмитрий Николаевич
Анучин (1843-1923 ).
4 этап. Теоретического обобщения и развития методологии
географической науки
Дискуссии о единой географии. Теоретическая география и теория частных наук. Работы Ю.С. саушкина,
А.Г.Исаченко, В.Г. Богучарского, М.М. Голубчик и др. географов, посвященные теории и методологии географической науки
Конструктивная география. Перспективы развития географии в
21 веке. Научные школы в физической географии.
Ландшафтное направление – В.В.Докучаев, Л.С.Берг,
Андрей Александрович Григорьев (1883-1968), Станислав Викентьевич Калесник (1901-1977), Виктор Борисович Сочава
(1905-1978), Исаченко Анатолий Григорьевич, Давид Львович
Арманд (1905-1976), Федор Николаевич Мильков (1918-1996) и
др.
Ландшафтно-геохимическое направление - Борис Борисович Полынов (1877 - 1952),
М.А.Глазовская
, А.
И.Перельман.
Геоморфологическое направление – А.А.Борзов (1874 1939), Константин Константинович Марков (1905 - 1980), Иннокентий Петрович Герасимов (1905-1985), Иван Степанович
Щукин (1885-1985), и другие географы.
Страноведение и краеведческое направление - Петр
Петрович Семенов Тян-Шанский, Николай Николаевич Баранский (1881 - 1963).
Раздел 3. Теория географии и структура теоретических знаний
8
Концепция единой географии. Теория географии и теоретическая география. Структура теоретических знаний: учения,
теории, гипотезы, понятия и термины.
Теории и закономерности частных географических наук.
Теоретическая география: ее исходные положения – учение о
географической оболочке; учение о физико-географической
дифференциации; учение о природно-территориальном комплексе (геосистеме); теоретические основы и географические
аспекты взаимодействия общества и природы.
Раздел 4. Законы и закономерности в географии. Закономерности строения и функционирования ГО.
Закон и закономерность. Закономерности строения
(ярусность) и функционирования географической оболочки: целостность, ритмичность. Прямые и обратные связи и способность ГО к саморегулированию.
Раздел 5. Физико-географическое районирование и
закономерности территориальной дифференциации
Зональность как универсальная закономерность физикогеографической дифференциации, тектогенная дифференциация, секторная закономерность, барьерная закономерность, высотно-поясная закономерность, ландшафтная дифференциация.
Физико-географическое районирование. Индивидуальная и типологическая классификация природных территориальных комплексов. Принцип однородности при региональном (индивидуальном) и типологическом районировании. Разная трактовка понятия «ландшафт». «Антропогенные» ландшафты и
геотехнические системы. Проблемы физико-географического
районирования.
Раздел 6. Географический прогноз.
Географический прогноз.
Прогностический признак.
Основание, исходные положения для разработки географического прогноза – учет глобальных тенденций: неотектонический
режим и современные движения, изменение климата; изменения, происходящие в гидросфере, быстрое возрастание хозяйственная деятельность человека; в этом отношении особенно важ-
9
ны индикаторные свойства растительности и почвенного покрова. Иерархия ПТК и пространственные масштабы прогнозов –
глобальные, региональные и локальные (местные) прогнозы.
Временные масштабы прогноза (сверхкраткосрочные,
краткосрочные, среднесрочные, долгосрочные и дальнесрочные).
Принципы и методы географического прогнозирования –
экстраполяции или ретроспективный, метод географических
аналогий, метод ландшафтной индикации, метод экспертных
оценок, математические методы и вероятностный характер географических прогнозов. Метод моделирования и др.
Раздел 7. Географические аспекты проблемы «Человек – Природа»
Роль природной среды в становлении и развитии человеческого общества. Изменение оценки роли природной среды на
развитие общества на разных этапах его развития. Географический детерминизм (Гиппократ -460 – 377 гг. до н.э.; Аристотель
– 384 -322 гг. до н.э.; Ш.Монтескье - начало 18 в.; К.Риттер начало 19 в.; Э.Реклю – 1830 - 1905; Л.И.Мечников и др.) и географический нигилизм. Т.Р.Мальтус (1766 – 1834), теория народонаселения. Джорш Марш (1801 – 1882), «Человек и природа, или о влиянии человека на изменение физикогеографических условий» (1864).
Представления В.И.Вернадского и А.Е.Ферсмана о воздействии человека на географическую оболочку. Ухудшение
качества среды обитания человека в последней четверти 20 столетия. Глобальные экологические проблемы: истощение природно-ресурсной базы; деградация природной среды в результате
загрязнения отходами производства – «парниковый» эффект,
кислотные дожди, смоги. Прогнозы изменения климата Земли.
Региональные экологические проблемы – как результат
нерационального природопользования и загрязнения природной
среды отходами (на примере территории России и стран СНГ).
Стратегия взаимоотношений человека и природы в 21 в.
Основные проблемы географии как науки: Проблема
единства географии как науки и поиск единого объекта исследования; Проблема «теоретической географии» и философских
10
основ в географии; Проблема «утраты» практических наук (землеустройство, мелиорация и пр.) и общественного интереса к
географии.
IV. Рекомендуемая литература
Основная
1. Богучарсков В.Т. История географии: Учеб пособие для студ.
вузов /. Под ред. Ю.П.Хрусталева. – М.: Академический Проект,
2006. – 560 с. «Фундаментальный учебник»)
2. Голубчик М.М. Теория и методология географической науки:
Учеб. пособие/ М.М. Голубчик, С.П. Евдокимов С.П.,
Г.Н.Максимов, А.М.Носонов. – М.: Гуманитар. Изд. Центр Владос, 2006.- 463 с.
3. Исаченко А.Г. Теория и методология географической науки:
Учеб.для студ. вузов /А. Г.. Исаченко. – М.: Издательский центр
АКАДЕМИЯ, 2004. – 400 с.
4. Савцова Т.М. Общее землеведение: учеб. пособие/
Т.М.
Савцова. М.: Издательский центр «Академия». 2007. – 364 с.
Дополнительная
1. Гвоздецкий Н.А. Основные проблемы физической географии: Учеб. пособие/ Н.А. Гвоздецкий. – М .: Высшая школа,
1979. – 222.с.
2. Жучкова В.К. Методы комплексных физико-географических
исследований: Учеб.для студ. Вузов /В.К.Жучеова. – М.: Издательский центр АКАДЕМИЯ.2004. – 368 с.
3. Есаков В.А. Теоретические проблемы физической географии в
России (Х1Х – начало ХХ вв.) / В.А. Есаков. – М.: Наука, 1987.
– 208 с.
4. Исаков Н. С. Тематический словарь-справочник по общей физической географии/ Урал. гос. пед. ун-т; авт.-сост. Н. С. Исаков
- Екатеринбург : [б. и.], 2007 .- 108 с.
5. Калесник С.В. Общие географические закономерности Земли /
С.В.Калесник. – М.: Мысль, 1970.- 158 с.
6. Комарова Н.Г. Геоэкология и природопользование: Учеб.
пособие для студ. вузов. М.: Издательский центр АКАДЕМИЯ,
2003. – 192 с.
11
7. Максаковский В.П. Географическая культура: Учеб. пособие
для студ. Вузов /В.П.Максаковский. – М.: Издательский центр
ВЛАДОС. – 1998. – 416 с.
8. Максаковский В.П. Географическая картина мира: Кн. 1.
Общая характеристика мира /В.П.Максаковский. – М.: Дрофа,
2003. – 496 с.
9. Никифоров А.М. Глобальная экология: Учебное пособие/
А.М.Никифоров, В. Б. Хоружая. – М.: ПРИОР, 2000. – 398 с.
10. Исаченко А.Г. География в современном мире: Кн для учителя /А.Г.Исаченко. – М. : Просвещение, 1998. – 160 с.
11. Мильков Ф.Н. Физическая география: современное состояние, закономерности, проблемы: / Ф.Н.Мильков. – Воронеж:
Воронеж. Гос. ун-т, 1981. – 400 с.
12. Сайгак В. П. Основные проблемы физической географии:
учеб. пособие для студ. пед. ин-тов / В. П. Сайгак - Минск :
Вышэйшая шк., 1986 .- 144 с.
13. Юренков Г. И. Основные проблемы физической географии и
ландшафтоведения : учеб. пособие для геогр. спец. пед. ин-тов /
Г. И. Юренков - М. : Высш. шк., 1982 .- 216 с.
12