ЛЕКСИКОЛОГИЯ Раздел 1 Текст для анализа Осенним

Министерство образования и науки РФ
ФГАОУ ВПО «Уральский федеральный университет
имени Первого Президента России Б.Н. Ельцина»
Контрольная работа по русскому языку № 2
для студентов 1 курса заочного отделения факультета журналистики (2015-2016 уч. год)
ЛЕКСИКОЛОГИЯ
Раздел 1
Текст для анализа
Осенним промозглым днем, 12 ноября 1472 года, по Чертольской улице в сторону Кремля
мчится большая колымага, с кожаными пологами, расшитыми золотом. Зазевавшийся прохожий
чуть было не попадает под колеса. Свист плетки проносится у него прямо над ухом, и он чуть не
шлепается в московскую дорожную грязь, глядя вслед летящей в направлении Боровицких врат,
в окружении десятка царевых рынд-телохранителей, повозке с богатыми вензелями. Не пройдет
и получаса, как колокола московского Кремля возвестят округе радостную весть о прибытии в
стольный град византийской принцессы Софии Палеолог, невесты государя всея Руси Ивана
Васильевича Великого.
Племянница последнего византийского императора Константина XI Палеолога, она же дочь
пелопонесского правителя Фомы Палеолога, бежавшего от мусульман в Италию, красавицей
была знатной. Но мужа никак сыскать не могла. После смерти ее отца и падения Византийской
империи Софию пытались пристроить в разные европейские монархии. Но не получалось.
Кипрский король отказывается, опасаясь гнева Османской империи. Итальянский князь
Карачолла вроде бы обручился даже, поддавшись уговорам папы римского Павла II, но в жены
ее так и не взял. Не везло, в общем, барышне. Тогда тот же самый папа римский Павел II,
прознав, что русский царь овдовел, предлагает ему в жены Софию Палеолог. Мотив у викария
Христа понятный – надежда на усиление католицизма на Руси. Недавно овдовевший монарх в
принципе соглашается жениться на греческой принцессе, но переговоры длятся три года: и та, и
другая стороны прикидывают плюсы, минусы и подводные камни от такого союза. Наконец
Иван III, посоветовавшись с матерью и боярами, принимает окончательное решение: «Быть
Софии - дщери Морейского деспота Фомы, православной христианке - великой княгиней
московской». Тем более что за невестой папа римский прислал немало подарков, а заодно и
приданое – шесть тысяч дукатов.
И вот летом 1472 г. в римской базилике святых апостолов Петра и Павла происходит заочное
обручение, и большой обоз невесты отправляется в Москву, путь до которой растягивается почти
на пять месяцев. Обоз большой, потому как не пудры да румяна византийская принцесса везет на
70 подводах, а легендарную Либерию – библиотеку, включавшую в себя греческие пергаменты,
латинские хронографы, древневосточные манускрипты, поэмы Гомера, сочинения Аристотеля и
даже уцелевшие книги из знаменитой Александрийской библиотеки. Девушка-то не только
хороша собой была, но и умна, начитанна. В итоге планам римского епископа сбыться было не
суждено. Сделать Софию проводником католичества не получилось: уже в пути она немедленно
продемонстрировала
возвращение к вере предков, а папский легат Антоний, который
намеревался въехать в Москву, неся перед собой латинский крест, был лишен такой
возможности.
Венчаются молодые в первый же день. В итоге международный престиж великого князя
Московского растет как на дрожжах. Москва получает право считаться преемницей Византии.
Заодно София настаивает на решительной борьбе с татарами и свержении татаро-монгольского
ига.
Она рожает Ивану III двенадцать детей. Царедворцы изучают этикет византийских
императоров. А династический знак Палеологов, двуглавый орел, становится гербом нашего
государства.
По Александру Бунину. Календарь эрудита //радио «Серебряный дождь»
ЗАДАНИЯ:
1. Сформулируйте главную мысль текста.
2. Выпишите 2 тематические группы, описывающие центральное событие текста – свадьбу двух
монархических персон: византийской принцессы Софии Палеолог и русского государя Ивана III. Укажите
способ объединения групп в тексте.
Работа со словарем:
3. Сформулируйте прямое и переносное значения словосочетания Османская империя «(Кипрский
король отказался, опасаясь гнева Османской империи»). Определите тип переноса.
4. Определите тип переноса у слов летящей («глядя вслед летящей… повозке»), падение
(«падения Византийской империи»). С помощью словаря сформулируйте их прямое и переносное
значение. Отметьте, зафиксировано ли в словаре переносное значение.
5. Найдите в словаре толкования значений слов хронограф («латинские хронографы»), базилика
(«в римской базилике»). Выписывать нужно то значение, в котором слово употреблено в тексте.
Проанализируйте семную структуру выписанных значений.
6. Найдите синоним к слову колымага, использованный автором в первом абзаце текста. Назовите
функцию, которую он выполняет в тексте (уточнения или замещения). Подберите синоним к слову вера
(«возвращение к вере предков»). Используя словарь, дайте характеристику обеих пар синонимов:
семантическую, стилистическую и по сочетаемости.
7. Найдите во втором абзаце антоним к слову отказывается («Кипрский король отказывается»).
Охарактеризуйте пару по семантике и по структуре.
8. Выпишите из текста перифраз, синонимичный выражению папа римский.
9. Найдите в тексте 3 оценочных слова, затем выпишите из словаря соответствующие контексту
значения и укажите, как оценка включена в лексическое значение слова (как коннотация, как сема в
понятийном содержании, как коннотация и сема одновременно).
10. Выпишите из текста 3 слова, имеющих в словаре разные стилистические пометы. Приведите
данные словаря. Помета должна относиться к тому значению, в котором слово употреблено в тексте.
11. Выпишите из текста 4 устаревших слова. Используя словарь, оцените, являются они
историзмами или архаизмами. Назовите функцию устаревших слов в данном тексте.
12. Выпишите из текста 2 фразеологизма: один, выполняющий экспрессивную функцию, второй –
номинативную функцию. Дайте их семантическую, структурную и функциональную характеристику.
13. Выпишите из текста 3 заимствованных слова. Укажите внешние признаки заимствования.
14. Какой тип значения по синтагматическим связям у слов настаивает («София настаивает на
борьбе…») и усиление («надежда на усиление католицизма»)? Ответ аргументируйте.
Рекомендуемые словари:
Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. Любое издание.
Лопатин В.В., Лопатина Л.Е. Русский толковый словарь. Любое издание.
Словарь русского языка: В 4-х т. (Малый академический словарь).
Евгеньева А.П. Словарь синонимов: В 2 т. Любое издание
Раздел 2.
ЗАДАНИЕ: Перепишите высказывания в исправленном виде.
1. Публика – молодая прогрессивная молодежь – после концертов идет смотреть на Гришковца в
театр. 2. Три дня девочки работают и волонтерами, и бюрократами, все переписывают. Пункт
раздачи гуманитарной помощи очень похож на секонд-хенд. 3. Люди с сильно выраженным
Солнцем в гороскопе, заметны и выпуклы в толпе.
Раздел 3.
ЗАДАНИЕ: Перепишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя знаки
препинания. Все написания объясните.
Текст для анализа
Помыслы в сердце человеческом глубокая вода но и их умел вычерпывать мудрый царь. В словах и
голосе в глазах в движениях рук так(же) ясно читал он самые сокрове…ые тайны душ как буквы в
открытой книге. И потому со всех концов Палестины приходило к нему великое множество людей прося
суда совета помощи разрешения спора а так(же) и за разгадкою (не)понятных предзнаменований и снов.
И д…вились люди глубине и тонкости ответов Соломоновых. /…/ Всегда обл…кал он свои мысли
изящными выражениями потому(что) золотому яблоку в чаше из прозрачного с…рдоникса подобно слово
сказа…ое умело и потому так(же) что слова мудрых остры как иглы крепки как вбитые гвозди и
сост…вители их все от единого пастыря.
А.Куприн. Суламифь
Составила доцент кафедры русского языка и стилистики С.О.Калганова.
Утверждено на заседании кафедры русского языка и стилистики.