2014 I_R

2014
Projektas „Standartizuotų mokinių pasiekimų
vertinimo ir įsivertinimo įrankių bendrojo
lavinimo mokykloms kūrimas, II etapas“
Имя, Фамилия
______________________________
MOKSLAS • EKONOMIKA • SANGLAUDA
EUROPOS SĄJUNGA
EUROPOS SOCIALINIS FONDAS
Kuriame Lietuvos ateitiį
Nacionalinis
egzaminų
centras
______________________________
Класс _________
Standartizuotas testas
ИСТОРИЯ
8 КЛАСС
ИСТОРИЯ
1
В каком году в письменных источниках впервые было упомянуто название Литвы?
a
b
c
d
2
3
1410 г.
8 класс
●
Французы
Немцы
Австрийцы
Англичане
●
Герб
Флаг
Медаль
Медальон
●
Католичество
Православие
Иудаизм
Ислам
Кто из перечисленных исторических личностей мог бывать в Вильнюсском
университете?
a
b
c
d
2
1336 г.
Какую веру исповедуют мусульмане?
a
b
c
d
5
1206 г.
Как называется знак, указывающий на принадлежность к фамильному роду вельмож?
a
b
c
d
4
1009 г.
Кто основал Священную Римскую империю?
a
b
c
d
●
Миндаугас
Витаутас Великий
Стефан Баторий
Гедиминас
●
ИСТОРИЯ
6
a
b
c
d
7
Великие географические открытия
Начало книгопечатания
Распад Западной Римской империи
Начало Крестовых походов
●
Кто из князей ВКЛ писал письма Папе Римскому, монашеским орденам, городам
Западной Европы?
a
b
c
d
8
●
Какое событие знаменует собой начало Новых времен?
Альгирдас
Гедиминас
Витаутас
Кястутис
●
Объясни, почему в средние века большинство людей проживало в деревне.
____________________________________________________________________________
9
●●
Запиши две причины, по которым Испания и Португалия стали родиной великих
географических открытий.
1. __________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
10
●
О походах викингов можно узнать по археологическим находкам. Укажи еще один
пример первичного исторического источника, по которому также можно узнать о
походах викингов.
____________________________________________________________________________
11
Почему в средневековье большинство людей думали, что мир остается неизменным?
●
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
12
Почему в средние века продолжительность жизни у людей была намного короче, чем
сейчас? Укажи две причины.
●
1. __________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
8 класс
3
ИСТОРИЯ
13
Опираясь на источник, выполни предлагаемые далее задания.
5
4
6
3
1
13.1
2
Каков тип предложенного источника: первичный или вторичный? Поясни свой ответ.
●
Источник ________________, потому что ___________________________________
(первичный или вторичный)
13.2
Какому историческому периоду развития общества свойственна изображенная на
рисунке пирамида?
●
Исторический период: _________________________________
13.3
Назови социальные слои, помеченные цифрами 2 и 4. Поясни свой ответ.
●●
Цифрой 2 помечены ________________, потому что ___________________________
________________________________________________________________________
Цифрой 4 помечены ________________, потому что ___________________________
________________________________________________________________________
13.4
Назови два ремесла, которыми занимались люди, отмеченные на пирамиде под
цифрой 1?
1. _________________________________
2. _________________________________
4
8 класс
●
ИСТОРИЯ
13.5
Запиши по одной повинности, которую должны были выполнять люди, помеченные
на пирамиде цифрой 2, для представителей социальных слоев под цифрами 3 и 4.
●●
Повинность для представителей социального слоя под цифрой 3 – _______________
Повинность для представителей социального слоя под цифрой 4 – _______________
13.6
●
Чем были важны для общества люди, отмеченные на пирамиде под цифрой 3?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
13.7
Могли ли люди, отмеченные на пирамиде цифрой 2, занять социальное положение
человека, изображенного под цифрой 5? Поясни свой ответ.
●
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
13.8
Подтверди или опровергни утверждение, что на рисунке изображено сословное
общество.
●
__________, потому что __________________________________________________
(Да или нет)
________________________________________________________________________
14
Изучив предложенные понятия, ответь на вопросы.
Мекка
14.1
Коран
Магомет
●
К какой религии относятся эти понятия?
Название религии: _________________________________
14.2
●
Выбери одно из этих понятий и объясни, как оно связано с религией.
________________ – ______________________________________________________
(Понятие)
15
Над кем одержало победу в Грюнвальдском сражении объединенное литовско-польское
войско?
●
____________________________________________________________________________
8 класс
5
ИСТОРИЯ
16
Основываясь на источнике, выполни предложенные ниже задания.
ИСТОЧНИК
16.1
Как римский историк Тацит в I веке назвал племена балтов, изображенные на карте?
●
_________________________________
16.2
Тацит утверждал, что показанные на карте племена располагались возле Швабского
моря. Как сейчас называется это море?
●
_________________________________
16.3
Археологи, проводя раскопки на территории древней Римской империи,
нашли украшение, по которому установили, что древние римляне торговали
с балтийскими племенами. Запиши, из какого материала было изготовлено
найденное украшение.
●
_________________________________
16.4
Напиши названия племен, которые в VIII–X веках с моря нападали на племена
балтов.
_________________________________
6
8 класс
●
ИСТОРИЯ
16.5
Запиши название племени, которое в VIII–X веках особо подвергалось нападениям
с северо-запада.
●
_________________________________
16.6
●
Назови соседей племен балтов, проживавших на севере в XII веке.
_________________________________
16.7
Охарактеризуй изменения, которые имели влияние на развитие балтийских племен
в XIII веке, вписывая в текст пропущенные слова.
●●
В XIII веке по соседству с балтийскими племенами расположились: на западе
________________________ орден, на севере ________________________ орден. Это
заставило балтийские племена объединиться в ________________________.
16.8
Какое племя под руководством Геркуса Мантаса сражалось с западным врагом, а
потом этого племени не стало?
●
_________________________________
17
●●
По образцу соедини утверждения с историческими личностями.
Был известен как прекрасный дипломат,
основал город Вильнюс.
Христофор Колумб
Победил саксов, основал империю франков,
заботился о культуре и просвещении.
Мартинас Мажвидас
Подписал Кревский договор, крестил Литву,
женился на польской княгине Ядвиге.
Миндаугас
Написал первую напечатанную литовскую
книгу, работал в университете Караляучюса,
распространял протестантские идеи в Литве.
Карл Великий
Плыл на каравелле «Санта Мария»,
жителей Америки назвал индейцами.
Гедиминас
Первый из литовских правителей, принявший
крещение, единственный король Литвы
Иогайла
8 класс
7
ИСТОРИЯ
18
Основываясь на источнике, выполни предложенные далее задания.
ИСТОЧНИК
1
Памятная медаль трем правителям
Литвы, крестившим Литву и
Жемайтию.
Скульптор В.Кашуба
3
18.1
2
Напиши имена правителей Литвы, в память которых создана эта медаль.
●
________________________________________________________________________
18.2
Что обозначает символ, расположенный над именем правителя под цифрой 1?
●
________________________________________________________________________
18.3
Что на медали отмечено цифрой 2?
●
_________________________________
18.4
Что символизирует символ под цифрой 3?
●
________________________________________________________________________
18.5
Как думаешь, на каком языке написан текст под именами правителей Литвы?
Поясни свой ответ.
●●
Язык: _________________________________
Пояснение: ______________________________________________________________
________________________________________________________________________
18.6
Почему в описании медали наряду с Литвой упоминается еще и Жемайтия?
●
________________________________________________________________________
18.7
Объясни, с какой целью все три правителя Литвы стремились к крещению страны.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8
8 класс
●