Рабочая программа - Яхромская средняя общеобразовательная

Муниципальное общеобразовательное учреждение
Яхромская средняя общеобразовательная школа №1
Рабочая программа
по истории
(Всеобщая история. История средних веков)
6 б класс
(Базовый уровень)
Составитель: Лалуева Ирина Васильевна,
учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории
г. Яхрома
2014
Пояснительная записка.
Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного
стандарта общего образования по истории, Примерной программы основного общего
образования по истории МО РФ 2004 г.
Рабочая программа ориентирована на учебник Е.В.Агибаловой и Г.М. Донского под
редакцией доктора исторических наук А.А.Сванидзе «Всеобщая история. История
Средних веков» М.: Просвещение, 2014 г.
Место учебного курса в учебном плане
На изучение курса истории (Всеобщая история. История средних веков) в 6 классе в
учебном плане на 2014 - 2015 учебный год выделен 1 час в неделю, 35 учебных недель,
итого 35 учебных часов в год.
Краткая характеристика курса
Программа курса охватывает период с конца V по XV вв., от падения Западной Римской
империи до начала эпохи Великих географических открытий. Курс дает возможность
проследить огромную роль средневековья в складывании основ современного мира,
уделяя внимание тем феноменам истории Средних веков, которые так или иначе вошли в
современную цивилизацию.
Задача курса: показать самобытные черты средневековья, его непохожесть на
современный мир, с тем чтобы помочь ученикам не судить с высока давно ушедших
веках, а стремиться понять и с уважение относиться не только к своим, но и к чужим
традициям.
Основные цели курса:

Сформировать у учащихся целостное представление об истории Средних
веков как закономерном и необходимом периоде Всемирной истории;

Осветить социальное, экономическое и культурное развитие основных
регионов Европы и мира, показать их общие черты и различия;

Показать возникновение идей и институтов, вошедших в жизнь современного
человека и гражданина (монархия, республика, законы, нормы морали);
уделить при этом особое внимание истории мировой религии- христианства и
ислама.
В результате изучения истории ученик должен
знать/понимать



основные этапы и ключевые события Всеобщей истории ; выдающихся деятелей
отечественной и всеобщей истории;
важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшихся в ходе
исторического развития;
изученные виды исторических источников;
Основные умения учащихся:

умение связно пересказать текст учебника, отделяя главное от второстепенного

умение анализировать материал, определять
последствия исторических событий и явлений;

умение сравнивать исторические явления в различных странах и регионах,
выделяя сходство и различие;

умение давать самостоятельную оценку историческим событиям и явления,
личностям;

умение полемизировать и отстаивать свои взгляды;
предпосылки,
сущность
и

умение самостоятельно анализировать исторические источники как письменные.
так и вещественные и изобразительные;

умение работать с исторической картой;

умение оперировать историческими
последовательность событий и явлений.
датами,
выявлять
синхронность
и
Основное содержание курса истории
(Всеобщая история. История средних веков)
Западная и Центральная Европа в V-XIII веках
Великое переселение народов. Христианизация Европы и образование двух ветвей
христианства.
Создание и распад империи Карла Великого. Политическая
Норманнские завоевания. Ранние славянские государства.
раздробленность.
Средневековое европейское общество
Феодализм. Сословный строй в Западной Европе. Власть духовная и светская.
Католическая церковь. Монастыри и монахи. Феодальное землевладение. Сеньоры и
вассалы. Европейское рыцарство Крестьянская община. Жизнь и быт крестьян
Средневековый город. Жизнь и быт горожан. Цеха и гильдии. Экономическое развитие
Западной
Европы.
Образование
централизованных
государств.
Сословнопредставительная монархия.
Кризис европейского средневекового общества в XIV-ХV вв. Столетняя война.
Крестьянские восстания. Ереси. Гуситское движение в Чехии.
Византия
Византийская империя. Территория,
Юстиниане.
хозяйство, устройство Византия при императоре
Арабский мир
Племена Аравийского полуострова. Возникновение ислама. Мухаммед. Арабские
завоевания.
Католическая церковь в XI-XIII веках
Могущество папской власти. Крестовые походы
Государства Европы в XIV-XV веках
Экономическое развитие Западной Европы. Образование централизованных государств.
Сословно-представительная монархия.
Кризис европейского средневекового общества в XIV-ХV вв. Столетняя война.
Крестьянские восстания. Ереси. Гуситское движение в Чехии.
Культура Средневековья
Духовный мир средневекового человека. Рыцарская литература. Архитектура.
Развитие науки и техники. Культура раннего Возрождения в Италии.
Народы Азии, Америки, Африки в средние века
Средневековая Азия: Китай. Индия. Япония. Государства и народы Африки и
доколумбовой Америки
Учебно-методическое обеспечение курса
№
п/п
Наименование учебно-методического обеспечения
1
Учебник Е.В. Агибалова и Г.М.Донской под редакцией А.А.Сванидзе. Всеобщая
история. История Средних веков. М.: Просвещение, 2014 г.
2
Поурочные разработки по истории Средних веков. Пособие для учителя.
Просвещение. М.: 2009 г.
3
Учебные карты по Всеобщей истории
4
Учебные картины по Всеобщей истории
5
Дидактический материал по Всеобщей истории 6 класс
6
Электронное приложение. Презентации по курсу Всеобщей истории
Тематическое планирование курса
№
темы
урока
Тема 1
Тема 2
Тема 3
Тема 4
Тема 5
Тема 6
Тема 7
Тема 8
Тема 9
Тема 10
Название темы
Количество
часов
Становление Средневековой Европы в VI-XI веках.
Византийская империя и славяне в VI-XI вв.
5
2
Арабы в VI-XI веках.
Феодалы и крестьяне
Средневековый город в Западной и Центральной
Европе.
Католическая церковь в XI-XIII веках.
Образование централизованных государств в Западной
Европе (XI-XV вв.)
Славянские государства и Византия в XIV-XV веках.
Культура Западной Европы XI-XV вв.
Народы Азии и Америки в средние века.
Итоговое повторение.
2
2
3
2
8
3
4
3
1
Технические средства обучения
1. Рабочее место учителя (системный блок, монитор, клавиатура, мышь).
2. Колонки (рабочее место учителя).
3. Телевизор
4. Лазерный принтер черно-белый.
5. Многофункциональное устройство струйное цветное.
6. Локальная вычислительная сеть.
7. Копировальный аппарат лазерный черно-белый.
Программные средства
1. Операционный системы Windows ХР Profession.
2. Файловые менеджеры и архиваторы.
3. Мультимедиа проигрыватель Windows Media и Media Player Classic.
4. Браузер Mozilla Firefox.
5. Программа-архиватор 7Zip.
6. Офисное приложение OpenOfficeOrg 3.3, включающее текстовый процессор OpenOffice Writer
со встроенным векторным графическим редактором, программу разработки презентаций Open
Office Impress.
7. Офисный пакет Microsoft Office 2003, включающий текстовый процессор Microsoft Word и
программу разработки презентаций Microsoft PowerPoint.
8. Локальные электронные образовательные ресурсы.
9. Сетевые электронные образовательные ресурсы.
Календарно-тематическое планирование курса
Всеобщая история. «История Средних веков» в 6 б классе
Учебник Е. В. Агибалова и Г. М. Донской под редакцией А. А. Сванидзе.
Всеобщая история. История Средних веков. М.: Просвещение, 2014 г
№
Название темы
Содержание темы
урока
Тема 1. Становление средневековой Европы VI-XI веков
1
Образование
Расселение древних германцев.
варварских королевств
Занятия. Управление. Великое
переселение народов.
2
Христианская церковь в Завоевание Галлии. Правление
раннее средневековье
Меровингов. Управление
Франкским королевством. Рост
владений знати. Союз короля с
христианской церковью.
Духовенство. Монастыри. Карл
Мартелл, Пипин Короткий.
3
Возникновение и распад Правление Карла Великого.
империи Карла
Завоевательные войны. Империя
Великого.
Карла Великого. Причины распада
империи Карла Великого.
4
Феодальная
Слабость королевской власти.
раздробленность
Образование Священной Римской
империи. Период феодальной
раздробленности. Феодальная
лестница.
5
Англия в раннее
Англия в раннее Средневековье.
Средневековье
Норманнские завоевания.
Складывание государства у
норманнов.
Тема 2. Византийская империя и славяне в VI-XI веках
6
Византия при
Особенности развития Византии.
Юстиниане.
Власть императора. Реформы
Юстиниана. Завоевательные
войны империи. Борьба с
внешними врагами в VIII-IX веках.
7
Культура Византии.
Образование. Научные знания.
Южнославянские
Архитектура. Живопись.
государства (Болгария,
Культурные связи Византии.
Сербия).
Тема 3. Арабы в VI-XI веках
8-9
Возникновение ислама.
Природа и занятия населения
Аравийского полуострова.
Бедуины. Возникновение ислама.
Культура стран
Мухаммед. Завоевания арабов.
халифата.
Правление Аббасидов. Харун арРашид. Распад халифата.
Образование. Наука. Литература.
Искусство.
Тема 4. Феодалы и крестьяне
10
В рыцарском замке.
Замок феодала. Снаряжение
рыцаря. Развлечения рыцарей
«Позор и срам мне страшны-не
кончина».
11
Средневековая деревня Возникновение феодальной
и ее обитатели.
вотчины. Зависимые крестьяне.
Барщина. Оброк. Крестьянская
община. Как жили и трудились
зависимые крестьяне.
Натуральное хозяйство.
Тема 5. Средневековый город в Западной и Центральной Европе
Количество
часов
5
1
Дата
1
15.09
1
22.09
1
29.09
1
6.10
2
1
13.10
1
20.10
2
2
27.10
8.09
10.11
2
1
17.11
1
24.11
3
Дата
коррекции
12
Формирование
средневековых городов.
13
Горожане и их образ
жизни.
Успехи в экономике. Ремесло
отделяется от сельского
хозяйства. В Европе возникают
города. Борьба городов с
сеньорами. Ремесленная
мастерская. Средневековые цехи.
Развитие торговли.
Средневековые ярмарки.
Городские бедняки и богачи.
Жизнь средневекового города.
ПовторительноТематическое тестирование
обобщающий урок
Тема 6. Католическая церковь в XI-XIII веках
15
Могущество папской
Первое сословие-«те, кто
власти. Католическая
молится». Богатство церкви.
церковь и еретики.
Разделение церквей. Путь в
Каноссу. Иннокентий III. Еретики.
Борьба церкви с еретиками.
Монашеские ордены.
16
Крестовые походы.
Причины крестовых походов.
Крестовый поход бедноты 1096
год. Крестовый поход феодалов.
Духовно-рыцарские ордены.
Борьба народов Востока против
крестоносцев. Третий Крестовый
поход. Четвертый Крестовый
поход. Крестовые походы детей.
Конец Крестовых походов и их
последствия.
Тема 7. Образование централизованных государств в Западной
Европе (XI-XV века)
17
Как происходило
Причины объединения страны.
объединение Франции.
Кто был заинтересован в
объединении. Первые успехи
объединения. Филипп IV Красивый
и его конфликт с папой.
Генеральные штаты.
18
Что англичане считают
Нормандское завоевание. Борьба
началом своей
короля с крупными феодалами.
свободы.
Генрих II и его реформы. Великая
хартия вольностей.
Возникновение английского
парламента. Влияние парламента
на дела в государстве.
19
Столетняя война.
. Армии противников. Поражение
Причины войны и повод французских войск в битве при
к ней
Пуатье 1356 год. Война
бургундцев с арманьяками.
Захваты англичан во Франции в
начале XV века. Жанна д Арк.
Конец Столетней войны.
20
Крестьянские восстания Бедствия французского народа.
во Франции и в Англии.
Жакерия во Франции. Джон Болл.
Восстание под руководством Уота
Тайлера (1381 год).
21
Усиление королевской
Завершение объединения
власти в конце XV века
Франции. Францияво Франции и в Англии.
централизованное государство.
Последствия объединения
14
1
1.12
1
8.12
1
15.12
2
1
22.12
1
29.12
8
1
12.01
1
19.01
1
26.01
1
2.02
1
9.02
Франции. Война Алой и Белой
розы в Англии. Правление
Генриха VII Тюдора.
Мусульманская Испания.
Реконкиста. Образование
испанского королевства.
Инквизиция в Испании.
Реконкиста и
образование
централизованных
государств на
Пиренейском
полуострове.
23
Германские государства Территориальные княжества.
в XII-XV вв.
Натиск на Восток. Союзы городов.
Повторительно24
Тематическое тестирование
обобщающий урок
Тема 8. Славянские государства и Византия в XIV-XV веках
25
Гуситское движение в
Причины гуситского движения.
Чехии.
Жизнь и смерть Яна Гуса. Начало
вооруженной борьбы. Гуситы.
Крестовые походы против гуситов.
Формирование народного войска.
Ян Жижка. Конец гуситских войн.
Значение гуситского движения.
26
Завоевание туркамиБалканские страны перед
османами Балканского
завоеванием. Первые завоевания
полуострова.
турок-османов. Битва на Косовом
поле (1389 год). Гибель Византии.
Повторительно27
Тематическое тестирование
обобщающий урок
Тема 9. Культура Западной Европы в XI-XV веках
28-29
Образование и
Представления средневекового
философия.
человека о мире. Появление
Средневековая
университетов. Рыцарская
литература и искусство. литература. Городской и
крестьянский фольклор.
Романский и готический стили в
художественной культуре.
30
Культура раннего
Развитие науки и техники. Начало
Возрождения. Научные
книгопечатания в Европе. Раннее
открытия и
Возрождение (крупнейшие
изобретения.
представители и произведения).
Гуманизм.
31
Тематический контроль
Тематическое тестирование
знаний
Тема 10. Народы Азии, Африки и Америки в средние века
32
Китай и Индия в
Император и подданные. Китай
средние века. Культура
под властью моголов. Борьба
народов Востока.
против завоевателей. Индийские
княжества. Вторжение мусульман.
Делийский султанат. Культура
правителей и культура подданных.
Традиционные искусства и
ремесла. Архитектура. Литература
(поэзия).
33
Государства и народы
Народы Америки (майя, ацтеки,
доколумбовой Америки. инки). Государства. Культура.
Народы Африки.
Повторительно34
Тематическое тестирование
обобщающий урок
35
Итоговое обобщение.
Средние века в истории.
Народы и государства на
исторической карте.
Достижения производства и
техники. Культурное наследие.
22
1
16.02
1
23.02
1
2.03
3
1
9.03
1
23.03
1
30.03
4
2
6.0413.04
1
20.04
1
27.04
3
1
4.05
1
11.05
1
18.05
1
25.05