àíãëèéñêèé ûêx

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Английский язык
(Базовый уровень)
2011
Утверждаю
Заместитель директора
по учебной работе
________________ Л Н. Шварц
«___" _________________ 2011г.
Рабочая программа учебной дисциплины «Английский язык» разработана на
основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее –
ФГОС) по специальностям среднего профессионального образования (далее СПО)
210413 Радиоаппаратостроение
210109 Твердотельная электроника
230115 Программирование в компьютерных системах
230113 Компьютерные системы и комплексы
Разработчик:
Кузнецова
Татьяна
Викторовна,
преподаватель
Государственного бюджетного образовательного учреждения
среднего
профессионального образования Калужской области «Калужский техникум
электронных приборов»
Рецензенты:
Рекомендована предметной комиссией
социально-экономических дисциплин.
Протокол № 1 от «31» августа 2011 г.
Председатель________

общих
Л.Н. Маринина
гуманитарных
и

2
СОДЕРЖАНИЕ
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫУЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
стр.
4
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕУЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
5
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
17
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
22
1.
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ
ДИСЦИПЛИНЫ «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК»
ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по всем
специальностям СПО (базовый уровень подготовки).
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в
дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ
переподготовки кадров в учреждениях СПО.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы:
Учебная дисциплина «Английский язык» относится к общему гуманитарному и
социально-экономическому циклу основной профессиональной образовательной
программы.
1.3. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и
повседневные темы;
переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной
направленности;
самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять
словарный запас.
В результате изучения учебной дисциплины «Английский язык» обучающийся должен
знать:
- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый
для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной
направленности.
1.4.
Рекомендуемое
количество
часов
на.освоение
программы
дисциплины:
Учебная дисциплина изучается в течение 2-4 курсов:
 максимальной учебной нагрузки обучающегося 196 (192) часов, в том числе:
 обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 172 (168) часов;
 самостоятельной работы обучающегося 24 (24) часов.
4
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК»
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
по специальности 210413 Радиоаппаратостроение
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
196
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
лабораторные работы
практические занятия
контрольные работы
курсовая работа (проект)
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе:
реферат по теме
доклад по теме
перевод научно-технических статей
создание компьютерной презентации
выполнение тренировочных упражнений
составление рассказа, сообщение по теме
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета
172
172
6
24
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы по специальностям: 210109 Твердотельная
электроника, 230115 Программирование в компьютерных системах, 230113 Компьютерные системы и
комплексы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
192
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
лабораторные работы
практические занятия
контрольные работы
курсовая работа (проект)
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе:
реферат по теме
доклад по теме
перевод научно-технических статей
создание компьютерной презентации
выполнение тренировочных упражнений
составление рассказа, сообщение по теме
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета
168
168
6
24
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
«АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК»
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета
«Иностранного языка»;
Оборудование учебного кабинета:
Состав учебного оборудования в кабинете иностранного языка определяется
действующими "Перечнями учебного оборудования по иностранному языку для
общеобразовательных учреждений России" утвержденными приказом Министерства
образования Российской Федерации.
Кабинет должен быть оснащен мебелью для:
- организации рабочего места преподавателя;
- организации рабочих мест обучающихся;
- для рационального размещения и хранения учебного оборудования;
- для организации использования аппаратуры.
Технические средства обучения:
- видеомагнитофон;
- телевизор;
- экран с регулируемым углом наклона для проекции транспарантов, диапозитивов;
- интерактивная доска;
- компьютер с лицензионным программным обеспечением;
- колонки.
В
кабинете,
оборудованном
техническими
средствами,
должен
технической документации, включая
инструкцию по технике безопасности.
лингафонным
устройством,
другими
быть
представлен
полный
комплект
паспорт на техническое средство и
В кабинете иностранного языка должен быть полный комплект средств
обучения в виде учебных книг для курса иностранного языка по программе
данного типа учебного заведения:
- учебники (по количеству обучающихся в группе);
- словари (двуязычные, по количеству обучающихся в группе).
В кабинете необходимо предусмотреть достаточный комплект методической
литературы для преподавателя, включающий методический журнал "Иностранные языки
в школе", специальную методическую литературу, литературу по психологии, программы
обучения иностранному языку в данном учебном заведении, справочную литературу
лингвистического характера, образовательный стандарт по иностранным языкам, паспорт
кабинета.
В кабинете должен быть каталог учебного оборудования, которым оснащен
кабинет, картотеки справочной литературы, методической литературы для преподавателя,
для обучающихся, картотека средств обучения, систематизированных по учебным
группам, по темам, картотека подготовки преподавателя к учебному занятию,
тематическая картотека, содержащая индивидуальные, групповые задания для
обучающихся.
6
В кабинете должна быть предусмотрена инвентарная книга с перечислением в ней
имеющегося оборудования, мебели, приспособлений и указанием их инвентарного
номера.
В кабинете, оборудованном лингафонным устройством, другими техническими
средствами, должен быть представлен полный комплект технической документации,
включая паспорт на техническое средство и инструкцию по технике безопасности.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной
литературы.
Основные источники:
1.
Тимофеев В.Г., Вильнер А.Б., Колесникова И.Л. и др. Учебник английского
языка для 10 класса (базовый уровень) / под ред. В.Г. Тимофеева. - М.: Издательский
центр «Академия», 2007. - 261 с.
2.
Мюллер В.К. Англо-русский и русско-английский. - М.: Эксмо, р.698, 2008.
3.
Virginia Evans - Jenny Dooley Upspream. Elementary A2 Student's book Express Publishing, p. 145, 2007
4.
Virginia Evans - Jenny Dooley Upspream. Elementary A2 Student's CD - Express
Publishing, p. 157, 2007
5.
Virginia Evans - Jenny Dooley Upspream. Elementary A2 Workbook student's
book - Express Publishing, p. 97, 2007
Дополнительные источники:
базовые курсы
6.
Global Beginner Coursebook. КейтПикеринг, ДжекиМакэвой, -Оксфорд,
Макмиллан, 2010 Global Elementary Coursebook. ЛиндсейКленфилд, Ребекка Роб Бени, Оксфорд, Макмиллан, р. 198, 2010
7.
Global Pre-intermediate Coursebook. ЛиндсейКленфилд, -Оксфорд,
Макмиллан, р. 199, 2010
8.
In Company Second Edition, Elementary Student's Book with CD-Rom. Саймон
Кларк - Оксфорд, Макмиллан, p. 240, 2010
9.
In Company Second Edition, Pre-intermediate Student's Book with CD-Rom.
Саймон Кларк - Оксфорд, Макмиллан, p. 137, 2009
10.
Virginia Evans - Jenny Doole Upload 1 Student's/Publishing house: Express
Publishing, 2011, p. 128
11.
Virginia Evans - Jenny DooleUpload 2 Student's/Publishing house: Express
Publishing, 2011, p. 128
12.
Virginia Evans - Jenny DooleUpload 3 Student's/Publishing house: Express
Publishing, 2011, p. 136
13.
Virginia Evans - Jenny DooleUpload 4 Student's/Publishing house: Express
Publishing, 2011, p. 136
14.
Virginia Evans - Jenny Dooley - Veronica Garza Career Paths: Hotel
&Catering, Express Publishing, 201 l,p.l20
15.
Virginia Evans - Jenny Dooley - Veronica Garza Career Paths: Tourism
Express Publishingpages: p. 120
профильные курсы
7
Macmillan Guide to Science. Е.Э. Кожарская - Макмиллан, Оксфорд, p. 137, 2008
Macmillan Guide to Economics. Л.К. Раицкая - Макмиллан, Оксфорд, p. 145,2007
Basic Survival, International Communication for Professional. People, Peter Viney,
Macmillan, p. 127, 2010
4.
Серия Oxford English for careers (Pre-Int, Int, Upper-Int. MID A2 to B2) -OUP, p. 145,
2009
5.
Оxford Business Dictionary(Upper-Int to Advanced Bl to C2) - OUP, p. 478, 2009
1.
2.
3.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
подготовка к ЕГЭ
АфанасьеваО.В., Эванс В., Копылова В.В. Английский язык. Единый
государственный экзамен. Тренировочные задания. Пособие для учителей
образовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка. М. Просвещение, ExpressPublishing, p. 167, 2010
АфанасьеваО.В., Эванс В., Копылова В.В. Английский язык. Единый
государственный экзамен. Тренировочные задания. Пособие для обучающихся. - М.
Просвещение, Express Publishing, p. 217, 2010
Единый государственный экзамен: английский язык: индивидуальный
комплект тренировочных материалов: 2010: вариант № 1, № 2. - М. Просвещение;
СПб, р.37, 2010
Сборник тестов для подготовки к ЕГЭ по английскому языку. М.В.
Вербицкая - Макмиллан, Оксфорд, р. 217, 2010
Учебное пособие для подготовки к ЕГЭ по английскому языку. Грамматика и
лексика. М.В. Вербицкая - Макмиллан, Оксфорд, р. 232, 2010
Practice Tests for the Russian State Exam. E. Юekovkina, Malcolm Mann, Steve
Taylore-Knowles - Macmillan, 215, 2010
Oxford Essential Dictionary (Elementary and Pre-intermediate Alto A2) -OUP, p.
475, 2009
Дополнительные источники с мультимедийным приложением
1.
2.
3.
VirginiaEvans, JennyDooleyUpstreamBeginnerA1+ p. 135 (с компьютерным
приложением для интерактивной доски), ExpressPublishing
VirginiaEvans, JennyDooleyUpstreamBeginnerA2 p. 135 (с компьютерным
приложением для интерактивной доски), ExpressPublishing
VirginiaEvans, JennyDooleyUpstreamPre-intermediateB l p. 155
(cкомпьютерным
приложением для интерактивной доски), ExpressPublishingИнтернет ресурсы
Обучающие материалы
www.macmillanenglish.com- интернет-ресурс с практическими материалами для
формирования и совершенствования всех видо-речевых умений и навыков.
www.bbc.co.uk7worldservice/learni.ngenglish
www.britishcouncil.org/learning-elt-resources.htm
www.handoutsonline.com
www.enlish-to-go.com (for teachers and students)
www.bbc.со.uk/videonation (authentic video clips on a variety of topics)
www.icons.org.uk
Методические материалы
www.prosv.ru/umk/sportlight Teacher's Portfolio
www.standart.edu.ru
8
www.internet-school.ru
www.onestopenglish.com- Интернет-ресурс содержит методические рекомендации и
разработки уроков ведущих методистов в области преподавания английского
языка. Включает уроки, разработанные на основе материалов из TheGuardianWeekly,
интерактивные игры, музыкальные видео, аудиоматериалы, демонстрационные
карточки.
www.macmillan.ru- интернет-ресурс с методическими разработками российских
преподавателей, содержит учебные программы и календарно-тематические
планирования курсов английского языка повседневного и делового общения.
www.hltmag.co.uk (articles on methodology)
www.iatefl.org (International Association of Teachers of English as a Foreign Language)
www.developingteachers.com (lesson plans, tips, articles and more)
www.etprofessional.com (reviews, practical ideas and resources)
Учебники и интерактивные материалы
www.longman.com
www.oup.com/elt/naturalenglish
www, oup. com/elt/englishfile
www, oup. com/elt/wordskills
Lesson Resources
www.bntishcounciI.org/leamenglish.htm
www.teachingenglish.org.uk
www.bbc.co.uk/skillswiseN /
www, cambridgeenglishonline .com
www.teachitworld.com
www.teachers-pet.org
www, coilins. co.uk/corpus
www.flo-ioe.com
Publishers:
www.oup.com/elt
www.cambridge.org/elt
www.macmillanenglish.com
www.pearsonIongman.com
www.teacherweb.com
www.teach-noiogy.com
www.theconsultants-e.com/webquests/
Audio Resources
www.bbdearningenglish.com
www.britishcounciS.org/learnenglish-podcasts.htmnews.bbc.co.uk/cbbcnews
www.onestopenglish.com
www.eIllo.org
www.breakingnewsenglish.com
www.splendid~speaking.com
http://audacity.sourceforge.net7
Video Resources
www.bbc.co.uk/iplayer
www.itv.com/
9
news. sky. com/ skynews/video
www.channel4.com/video
www.channel41earning.com/
www.youtube.com
www.videojug.com
www.nationalgeographic.co.uk/video
www.eslvideo.com
www.teflclips.com
http://nowostey.net/films/page/5/
http://prezi.com/
http ://www.photofunia. com/
http://www.screenjelly.com/
http://www.teachertrainingvideos.com/
http://www.teflclips.com/
http://www.wordle.net/
http://www.mozilla-europe.org/ru/firefoxy;
http://voicethread.eom/#home;
http://www.lextutor.ca/concordancers/concord e.html;
http://www.lextutor.ca/
10
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК»
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования,
выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, а также ведение
«Портфолио» или «Учебно-контрольных файлов» обучающегося.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
В результате освоения дисциплины
обучающийся должен уметь:
общаться (устно и письменно) на иностранном
языке на профессиональные и повседневные темы;
переводить (со словарем) иностранные тексты
профессиональной направленности;
самостоятельно совершенствовать устную и
письменную речь, пополнять словарный запас. В
результате изучения учебной дисциплины
Формы и методы контроля и
оценки результатов обучения
Формы контроля обучения:
домашние задания
проблемного характера;
практические задания по
работе с информацией,
документами, литературой; защита индивидуальных и
групповых заданий проектного
характера. Методы оценки
результатов
«Английский язык» обучающийся должен
обучения:
знать:
накопительная
система
- лексический (1200-1400 лексических единиц) и баллов,
на
основе
которой
грамматический минимум, необходимый для чтения и выставляется итоговая отметка.
перевода
(со
словарем)
иностранных
текстов
традиционная
система
профессиональной направленности.
отметок в баллах за каждую
выполненную работу, на основе
которых выставляется итоговая
отметка;
- мониторинг роста творческой
самостоятельности
и
навыков
получения нового знания каждым
обучающимся.