Положения конкурса

ФГУК «Государственный историко-архитектурный и этнографический музей-заповедник «Кижи»
Детский музейный центр
Положение о Всероссийском конкурсе проектов 2011 года
Летнего университета на о. Кижи
Летний университет на острове Кижи (ЛУ) действует с 2003 года в структуре музейнообразовательного блока ФГУК «Государственный историко-архитектурный и этнографический
музей-заповедник «Кижи». Принимает группы с 1 июня по 20 сентября.
Летний университет располагается в традиционном крестьянском доме-комплексе, памятнике
архитектуры начала XX века, в исторической деревне Ямка на о. Кижи.
Автор и научный руководитель проекта – Л.В. Шилова, заместитель директора музея-заповедника
«Кижи», заслуженный работник культуры Российской Федерации, заслуженный работник культуры
Республики Карелия.
В 2003-2010 гг. участниками 54 сессий стали 794 человека (458 студентов, 231 специалист
сферы образования и культуры, 105 сотрудников музея-заповедника «Кижи»), представляющих 90
учреждений (в т.ч. 15 учреждений высшего и среднего профессионального образования, 23 школы, 4
учреждения дополнительного образования, 36 музеев, 2 национальных парка и других организаций)
из 12 городов и районов Республики Карелия, 23 городов Российской Федерации, стран Ближнего
Зарубежья (Белоруссия, г.Минск, Украина, г.Львов).




Летний университет на о. Кижи – это:
социокультурный, музейно-образовательный проект, направленный на «образование
культурой» молодежи и взрослого населения Республики Карелии и регионов Российской
Федерации, на формирование специалиста XXI века как человека гуманитарного и
гуманистического, творческого субъекта культуры;
новая форма обучения студентов и повышения квалификации работников образования,
культуры и управления в процессе музейной коммуникации, в условиях активного воздействия
природной среды и историко-культурного наследия о. Кижи;
экспериментальная межведомственная и междисциплинарная площадка для разработки и
внедрения:
 в учебно-воспитательный процесс ВУЗов и средних профессиональных учебных заведений
новых методик музейного образования, основанных на использовании историкокультурного наследия и разнообразных видов музейных памятников и коллекций;
 инновационных
интерактивных
форм
повышения
квалификации
аспирантов,
преподавателей школ, средних профессиональных учебных заведений и ВУЗов, музейных
работников и др. специалистов сфер культуры и образования как части системы
«образования культурой»;
место познания, творчества, расширения культурного кругозора, содержательного
отдыха, духовного общения.
В 2011 году Летний университет на о. Кижи объявляет набор групп студентов средних
специальных учебных заведений и ВУЗов, специалистов системы культуры (музеев),
образования и управления из России и зарубежных стран для участия в выездных экскурсияхсеминарах «погружения в культуру» на конкурсной основе.
Задачи конкурса:
1. Способствовать:
- изучению, познанию и актуализации историко-культурного и природного наследия Карелии
молодежью и взрослым населением, используя образовательный потенциал заповедного острова,
памятников музея-заповедника «Кижи», включенного в Государственный свод особо ценного
наследия народов Российской Федерации, уникального Кижского архитектурного ансамбля,
1
входящего в Список памятников Всемирного культурного наследия ЮНЕСКО, в процессе
музейной коммуникации.
- личностному развитию через эмоциональные переживания в ходе «погружения» в историкокультурную и природную среду о. Кижи и соприкосновения с предметным миром культуры.
- выявлению и развитию передовых технологий в области музейной педагогики, интерпретации
культурного и природного наследия, традиционной народной культуры; современных
информационных, средовых, культуротворческих, интерактивных, деятельностных и других методик
и форм работы. Содействовать повышению квалификации музейно-педагогических кадров и обмену
опытом «музейного образования».
2. Стимулировать:
- научно-исследовательскую и проектную деятельность студентов, педагогов и работников
культуры
- творческую, социальную активность молодежи; формировать чувство сопричастности к
сохранению отечественного и мирового культурного наследия через осмысление и творческую
интерпретацию историко-культурного и природного наследия музея-заповедника «Кижи»; создавать
условия для личной культуротворческой деятельности
В основе учебного музейно-образовательного процесса Летнего университета лежит
методика «средового погружения» в историко-культурную и природную среду острова Кижи, а
также методики и технологии музейного образования, основанные на обращении к музею как
институту познания и к памятнику как источнику знаний, эмоций и ценностных ориентиров.
Структура выездной экскурсии-семинара (сессии ЛУ) строится с учётом выбранной темы
«погружения» и конкретного проекта. Программы сессий Летнего университета состоят из
тематических блоков с использованием различных форм обучения, включают психологический
мониторинг участников.
Тематика практик «средового погружения» 2011 года:
1.
Кижский архитектурный ансамбль – памятник Всемирного наследия ЮНЕСКО (к 20-летию
включения в Список объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО).
2.
Деревянное зодчество Русского Севера. Проблемы сохранения и реставрации памятников
гражданской и культовой архитектуры музея-заповедника.
3.
Материальная и духовная культура народов Европейского Севера (русские, карелы, вепсы).
Межкультурный диалог (исторический и современный аспекты взаимодействия культур).
4.
Народный архив («устная история», воспоминания местных жителей и очевидцев
исторических событий).
5.
Изучение и сохранение нематериальных форм культурного наследия Русского Севера
(фольклор, ремесленные технологии, традиции и т.д.). История и современность.
6.
Археологические памятники о. Кижи и Заонежья. Археология средних веков и нового
времени.
7.
Природа и экология о. Кижи. Экологические проблемы сохранения и презентации
природного, историко-культурного ландшафта, разработка экологических троп, ландшафтный дизайн
и пр.
8.
Музыка Кижей (практика для студентов музыкальных училищ и консерваторий).
9.
Кижи в зеркале прессы (в т.ч. журналистская практика).
10.
Пленэр в Кижах. Историко-культурное наследие музея-заповедника в современном
изобразительном, декоративно-прикладном искусстве и дизайне.
11.
Основы музейного дела и памятниковедения.
12.
Музей-заповедник «Кижи». История и современность (2011 г. – 45 лет музею-заповеднику
«Кижи»).
13.
Музей и туризм: инфраструктура, маркетинговые технологии, интерактивные методики в
экскурсионно-туристской деятельности.
14.
Музей и посетитель. Изучение музейной аудитории (социологический и психологический
портрет).
15.
Музейная педагогика. Проектирование музейно-образовательных программ.
16.
Историко-культурное наследие как ресурс развития территории.
2
Сроки и условия проведения конкурса:
Конкурс проводится с 20 декабря 2010 года по 31 марта 2011 года.
I.
II.
К участию в конкурсе приглашаются группы студентов, учащихся средних
профессиональных учебных заведений, участников молодежных объединений, клубов, студий и пр.,
группы сотрудников государственных, муниципальных, ведомственных и общественных музеев,
учреждений культуры, педагогов учреждений дошкольного, основного и дополнительного
образования, специалистов районных управлений культуры, образования и информационнометодических кабинетов, психологов, социологов из регионов России и зарубежных стран.
Количество участников в группе – 12-15 человек. Продолжительность сессии – 6 дней.
Для участия в конкурсе необходимо:
1. Подать заявку на участие в конкурсе (см. Приложение №1) до 1 марта 2011 года и
представить до 31 марта 2011 года авторский проект выездной экскурсии-семинара, практик
«средового погружения» по избранной теме на основе вышеперечисленной тематики.
2. В проекте отразить цели, задачи, дать описание проекта и ожидаемых результатов (см.
Приложение №2).
III.
IV. Итоги конкурса подводятся до 11 апреля 2010 г. Ход конкурса и участие в Летнем университете
освещаются в региональных СМИ, на сайте музея и музейной газете «Кижи».
V.
Победителям конкурса предоставляется возможность реализации проекта на о. Кижи в
согласованные сроки в период с 1 июня по 20 сентября на платной основе по абонементу.
VI.
Музей-заповедник «Кижи» заключает договоры с организациями-победителями
Всероссийского конкурса авторских проектов и предоставляет скидки до 50% (по сравнению с
коммерческими группами) на расходы по пребыванию группы в Летнем университете, в том числе
скидки на оплату проживания, стоимость экскурсий и занятий. Для работы с группой музей
предоставляет музейного педагога – куратора, повара и обеспечивает 4-х разовое питание. Общая
стоимость пребывания группы в Летнем университете, набор и размер скидок определяются
организаторами конкурса до 1 марта 2011 года и доводятся до всех участников конкурса, подавших
заявку.
Проезд до о. Кижи и обратно, стоимость абонемента группа оплачивает за свой счёт.
VI. Основные критерии оценки проекта:
Соответствие тематике и задачам конкурса.
Оригинальность идеи.
Инновационный характер проекта.
Ценностные ориентации.
Профессионализм исполнения проекта
Исследовательский характер
Уровень и качество включения в проект музейного памятникового, предметного, средового
потенциала музея-заповедника «Кижи».
8. Использование музейных, педагогических, культуротворческих, информационных и прочих
технологий, раскрытие (описание) их в проекте.
9. Эффективность, результативность проекта, в т.ч. для развития музея-заповедника «Кижи».
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Сдать заявки и проекты на конкурс, получить консультацию можно по адресу:
Россия, Республика Карелия. 185035, г. Петрозаводск, ул.Федосовой, 15, тел./факс: 76-70-91,
78-48-51 (ежедневно, кроме субботы и воскресенья).
Руководитель проекта «Летний университет на о. Кижи» - Шилова Людмила Васильевна,
заместитель директора по музейно-образовательной деятельности, научный руководитель ДМЦ,
Заслуженный работник культуры Российской Федерации и Республики Карелия; тел. (8142)78-40-83
Куратор конкурса – Гырнец Татьяна Ивановна,
ведущий методист отдела музейной
педагогики музея-заповедника «Кижи», тел. (814 2)78-26-96, e-mail: [email protected]
http://kizhi.karelia.ru
Оргкомитет
3
Приложение № 1 к Положению о конкурсе
Заявка на участие
во Всероссийском конкурсе проектов 2011 года
Летнего университета на о. Кижи
Наименование организации:
Адрес (юридический):
Директор (руководитель) организации:
Автор (руководитель) проекта:
Тел/факс:
E-mail:
Тематика практики «средового погружения» (см. в Положении о конкурсе проектов):
Название проекта:
Возраст детей:
Предполагаемое время практики:
Заявки можно отправлять в электронном виде:
e-mail: [email protected]
или присылать (приносить) по адресу: 185035, г. Петрозаводск, ул. Федосовой, 15, Детский
музейный центр музея-заповедника «Кижи», тел:78-26-96
4
Приложение №2 к Положению о конкурсе
Структура оформления проекта практики «средового погружения»
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Выбранная тематика практики
Название проекта
Организация – заявитель проекта
Авторы проекта: ФИО, должность, ученая степень
Контактная информация: почтовый адрес, адрес электронной почты, тел./факс
Участники проекта (социальный статус, возраст, специальность/должность)
Предпочтительные сроки сессии
Описание проекта:
 Цели
 Задачи
 Проблемы, решаемые в ходе реализации проекта
 Формы реализации проекта и использование памятникового, научного и других
образовательных ресурсов музея-заповедника «Кижи»
 Используемые общие и частные технологии и методики, в т.ч. музейные,
педагогические, культуротворческие, информационные
 Содержание и характер деятельности студентов
 Ожидаемые результаты. Мониторинговые мероприятия. Форма отчетности и
презентации итогов практики
5