Памятка для студентов направления 080200 «Менеджмент

Памятка для студентов направления 080200 «Менеджмент»
по изучению дисциплины «Региональная экономика»
(8 семестр)
Составил к.х.н., доцент Берлова Т.М.
1 Содержание дисциплины
Целью изучения дисциплины является сформировать у студентов понимание основных
мотивов и механизмов принятия решений органами власти на уровне региона, умение решать
управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации.
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
теоретические основы региональной экономики;
- типологию региональных образований;
- региональные факторы формирования единого экономического пространства;
- принципы, тенденции и закономерности развития регионов, системы управления ими;
- основные результаты новейших исследований по проблемам региональной экономики;
- основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих
деятельность регионов.
Уметь:
- самостоятельно оценивать проблемные ситуации, возникающие в региональных
экономических системах;
- выявлять приоритеты регионального развития;
- прогнозировать социально-экономическое развитие региона;
- использовать программно-целевой подход для решения региональных проблем;
- использовать статистические и картографические источники информации;
- анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты.
Владеть:
- методологией и методами исследования региональной экономики;
- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных по
регионам;
- современными методами регионального анализа;
- методами и приемами анализа региональных рынков;
- современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей,
характеризующих социально-экономические процессы явления на уровне региона;
- владеть методами экономической оценки природно-ресурсного потенциала региона,
индексным методом определения отраслей специализации и комплексного развития регионов.
В процессе изучения дисциплины «Региональная экономика и управление» будут
рассмотрены следующие темы:
Тема 1. Региональная экономика как наука - 4 часа [2, 3, 4]
Ключевые понятия курса. Предмет региональной экономики, ее значение для решения
экономических задач. Место региональной экономики в системе наук. Территориальное
районирование. Экономическое пространство: понятие и структура. Закономерности
размещения ресурсов. Принципы и факторы размещения производительных сил, формы
пространственной организации хозяйства и расселения, генеральные схемы размещения
производительных сил, районная планировка, генеральные планы городов. Единое
экономическое пространство.
Тема 2. Теории региональной экономики - 4 часа [2, 3, 4]
Западные теории региональной экономики: И.Тюнен, А. Вебер, В. Кристаллер, А. Леш.
Отечественная школа региональных экономических исследований (М.Ломоносов,
А. Радищев, Д. Менделеев, К. Арсеньев, И.Г.Александров, Н.Н. Баранский,
В.С. Немчинов, Н.Н. Некрасов, Ю.Г. Саушкин, Н.Н. Колосовский). Современные
1
западные направления развития теорий региональной экономики. Современные
отечественные теории региональной экономики.
Тема 3. Методы регионального анализа - 4 часа [2, 3, 4]
Планирование социально-экономического развития региона. Межотраслевой баланс
производства и распределения продукции. Методология прогнозирования развития
регионов. Региональное программирование. Структура региональной статистики
Тема 4. Система потенциалов региональной экономики - 4 часа [2, 3, 4]
Природно-ресурсный потенциал территории. Инвестиционные ресурсы региона.
Материальные ресурсы региона. Трудовые ресурсы территории. Сущность и структура
экономического потенциала региона. Производственный потенциал важнейших отраслей
материального производства региона и показатели его оценки. Характеристика и анализ
научного потенциала в регионе.
Тема 5. Устойчивое развитие и экономическая безопасность региона - 2 часа [3, 4].
Понятие национальной экономической безопасности, ее аддитивность. Региональные
аспекты экономической безопасности. Задачи обеспечения экономической безопасности
региона, факторы, ей угрожающие. Методики оценки экономической безопасности
региона, ее финансовые аспекты. Налоговая безопасность регионов РФ.
Тема 6. Региональные рынки - 2 часа [2, 3, 4]
Рынкообразующие факторы. Проблемы формирования региональных рынков. Система
региональных рынков. Потребительский рынок. Региональный рынок труда. Миграция
рабочей силы. Факторы, определяющие миграционные процессы. Региональный рынок
земли. Региональный рынок капитала. Инвестиционная привлекательность региона.
Инвестиционный потенциал региона. Инвестиционные риски. Условия и факторы
межрегиональной торговли. Степень открытости региона, методы ее определения.
Коэффициенты вывоза, ввоза, товарообмена. Принцип сравнительных преимуществ.
Альтернативные издержки производства. Сравнительные и абсолютные преимущества.
Торговля в однофакторной модели. Межрегиональная торговля и ресурсная
обеспеченность. Общий случай межрегиональной торговли.
Тема 7. Региональная политика и государственное регулирование регионального развития - 2
часа [2, 3]
Становление государственного регулирования регионального развития в переходный
период. Сущность государственной региональной экономической политики. Место
региональной экономической политики и ее виды. Инструменты реализации региональной
экономической политики. Региональная политика России: цели, задачи, значение в
экономическом реформировании России. Особенности инвестиционной политики,
инновационная политика, структурная политика.
Тематический план дисциплины
№
Модуля
1
2
3
4
№
темы
1
2
3
4
5
6
7
Название темы
Региональная экономика как наука
Теории региональной экономики
Методы регионального анализа
Система потенциалов региональной
экономики
Устойчивое развитие и экономическая
безопасность региона
Региональные рынки
Региональная политика и государственное
регулирование регионального развития
Лекции
(час)
4
4
4
4
Практиче
ские
СРС
занятия (час)
(час)
4
10
4
10
4
12
4
10
2
2
6
2
2
2
2
6
6
2
Подготовка к зачету
4
ИТОГО:
22
22
64
2 Литература и учебно-методические материалы
1. Юсупов К.Н., Таймасов А.Р., Архунов Р.Р. и др. Региональная экономика. Электронный учебник.
Гриф УМО. М.: КНОРУС. – 2009 г. (1 экз)
2. Региональная экономика: Учебник для вузов/ Т.Г. Морозова, М.П. Победина, Г.Б. Поляк и
др; Под ред. Проф. Т.Г. Морозовой. – 3-е изд, перераб. И доп. – М.: ЮНИТИ, 2003. – 632 с. (4
экз.)
3. Кравченко Р.В., Мазур О.П. Региональная экономика и управление. Учебное пособие.
Барнаул: Изд-во Алтайского гос. ун-та им И.И. Ползунова, 2010. – 152 с. (40 экземпляров в НТБ
АлтГТУ)
Дополнительная литература
4. Гранберг А Г. Основы региональной экономики. Ученик для вузов. – М.: Изд-во ГУ ВШЭ, 2000.
(23 экз.)
5. Региональная экономика: Учебное пособие / Под ред. М.В. Степанова – М.: ИНФРА-М, Издво Рос.экон.акад., 2000. 463 с. (2 экз.)
6. Видяпин В.И., Степанов М.В. Региональная экономика. – М.: ИНФРА-М, 2002 г. (1 экз.)
7. Рязанова Л.В. Региональная экономика и управление. Учебное пособие. Барнаул: Изд-во
Алтайского гос. ун-та им И.И. Ползунова, 2009. – 146 с. (40 экземпляров в НТБ АлтГТУ)
Периодические издания: Вопросы экономики; Российский экономический журнал; Регион:
экономика и социология; Регионология; Федерализм; Финансы; Деньги и кредит; Эксперт
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Материально-техническое обеспечение курса включает в себя:
- мультимедийная аудитория для чтения лекций-презентаций с использованием
приложения Microsoft PowerPoint
- наличие доступного для студента выхода в Интернет с целью поиска современной
экономической информации
Федеральное хранилище «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов»
http://school-collection.edu.ru
Сайт Института проблем предпринимательства http://www.ippnou.ru/article/menedgment/pop/
Сайт Экономический портал http://institutiones.com
Сайт Административно-управленческий портал http://www.aup.ru
Официальные сайты федеральных округов и субъектов РФ.
Методические указания студентам
8. Кравченко Р.В., Мазур О.П. Региональная экономика и управление. Учебное пособие.
Барнаул: Изд-во Алтайского гос. ун-та им И.И. Ползунова, 2010. – 152 с.
9. Рязанова Л.В. Региональная экономика и управление. Учебное пособие. Барнаул: Изд-во
Алтайского гос. ун-та им И.И. Ползунова, 2009. – 146 с.
10. Бородин М.А., Кравченко Р.В. Методические указания к выполнению курсовой работы по
дисциплине «Региональная экономика и управление» по теме «Составление регионального
межотраслевого баланса производства и распределения продукции» / Алт. гос. техн. ун-т им.
И.И. Ползунова. – Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2009. – 40 с.
11. Берлова Т.М. Методические указания к практическим занятиям студентов направления
080200 «Менеджмент» по дисциплине «Региональная экономика» / Алт. Гос. Техн. Ун-т им.
3
И.И. Ползунова. – Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2010.
12. Берлова Т.М. Методические указания к самостоятельной работе студентов направления
080200 «Менеджмент» по дисциплине «Региональная экономика» / Алт. гос. техн. ун-т им.
И.И. Ползунова. – Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2010.
3 График контроля
Тема
1
2
3
4
5
6,7
Контрольное
испытание
Тест по теме 1
Тест по теме 2
Тест по теме 3
Тест по теме 4
Тест по теме 5
Тесты по темам 6,7
Зачет
Время
проведения
2 неделя
4 неделя
6 неделя
8 неделя
9 неделя
11 неделя
11 неделя
Вес в итоговом
рейтинге
0,13
0,13
0,13
0,13
0,13
0,15
0,2
Примечания
14 вопросов
13 вопросов
10 вопросов
25 вопросов
20 вопросов
50 вопросов
теоретический
вопрос, тест и
задание на
контурной карте
Примечания.
1. Каждое из перечисленных выше испытаний оценивается по 100 – балльной шкале.
2. При наличии задолженностей, на зачете студенту выдается дополнительное задание по
соответствующим темам.
3. Несданные вовремя контрольные точки оцениваются с коэффициентом 0,9.
4 Шкала оценок и правила вычисления рейтинга
В АлтГТУ принята 100-балльная шкала оценок. Именно эти оценки учитываются при подсчёте
рейтингов, назначении стипендии и в других случаях. Традиционная шкала будет
использоваться только в зачётных книжках. Соответствие оценок устанавливается следующим
образом: 75 баллов и выше – «отлично», 50 – 74 балла – «хорошо», 25 – 49 баллов –
«удовлетворительно», менее 25 баллов – «неудовлетворительно».
Успеваемость студента оценивается с помощью текущего рейтинга (во время каждой
аттестации) и итогового рейтинга (после сессии). Во всех случаях рейтинг вычисляется по
формуле:
 R i pi ,
RT 
 pi
где Ri – оценка за i-ю контрольную точку, pi – вес этой контрольной точки. Суммирование
проводится по всем контрольным точкам с начала семестра до момента вычисления рейтинга.
Также при вычислении семестрового рейтинга учитывается посещения студентом учебных
занятий.
Параметром посещаемости является П - процент посещений студентом всех видов
обязательных занятий по дисциплине от общего числа обязательных занятий с начала семестра,
на которых проводилась проверка посещаемости. Проценты посещений занятий округляются до
целого значения.
В период аттестации в аттестационной ведомости, наряду с рейтингом
студента по данной дисциплине, фиксируется и процент посещений занятий с начала
семестра. Каждая клетка аттестационной ведомости разделена для этой цели на два
сектора.
Например:
4
62 40
Такое обозначение соответствует текущему рейтингу 62 и посещаемости 40%.
Оба параметра относятся к конкретной дисциплине и фиксируют состояние на момент
аттестации с начала семестра.
Порядок вычисления семестрового (предэкзаменационного или предзачетного)
рейтинга по дисциплине:
Rсем = 0,9R+Бп
где R - текущий рейтинг на конец семестра, вычисленный по результатам контрольных точек,
Бп - дополнительные баллы за посещаемость занятий, определенные по следующей схеме:
П≤ 50% - Б п = 0
50%<П≤60% - Б п =2
60% < П ≤70% - Бп = 4
70% < П ≤ 80% - Бп = 6
80% < П ≤90% - Бп - 8
90%<П≤100% - Б п =10.
5 Возможности повышения рейтинга
Для повышения рейтинга студент должен проявлять активность на семинарских
занятиях, готовить доклады, рефераты. Все это подвергается дополнительному контролю
(выступление, защита реферата). После проведения такого контроля (с оценкой R*), текущий
рейтинг пересчитывается:
(100  R T )(R   50)
.
R T  R T 
100
ПОМНИТЕ! Дирекция, учитывая рейтинги студента по каждой дисциплине, вычисляет
комплексные рейтинги, вывешивает рейтинг-листы специальности, курса, института. От вашего
рейтинга теперь зависит ваша стипендия!
5