Ттиповая программа по КЛД

Министерство здравоохранения и социального развития
Российской Федерации
УТВЕРЖДАЮ
Директор Департамента фармацевтической
Деятельности, обеспечения благополучия человека,
науки, образования
Ступин В.А.
“_____”__________________2006 г
ТИПОВАЯ ПРОГРАММА
дополнительного профессионального образования врачей
КЛИНИЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА
Москва, 2006
1
Типовая программа дополнительного профессионального образования
врачей для последипломного обучения врачей по клинической лабораторной
диагностике разработана сотрудниками кафедр клинической лабораторной
диагностики (зав. кафедрой - проф. В.В. Долгов), иммунологии (зав.
кафедрой – академик РАМН К.П.Кашкин), тропических и паразитарных
болезней (зав. кафедрой - проф. А.С. Довгалев), медицинской генетики
(зав. кафедрой - проф. С.И. Козлова), курса клинической лабораторной
диагностики и лабораторной микологии кафедры дерматовенерологии (зав.
кафедрой – проф. Э.А. Баткаев) ГОУ ДПО РМАПО при участии
сотрудников методического отдела ГОУ ДПО РМАПО (начальник отдела Н.Н. Курбаналиева).
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
Состав рабочей группы по разработке типовой программы дополнительного
профессионального образования
Пояснительная записка
Перечень наименований циклов последипломного обучения врачей и
специалистов по клинической лабораторной диагностике
Содержание учебной программы:
Раздел дисциплины 1: Основы здравоохранения. Организация
лабораторной службы
Раздел дисциплины 2: Морфологическая структура и функции органов,
тканей и клеток человека
Раздел дисциплины 3: Получение и подготовка биоматериала для
исследования
Раздел дисциплины 4: Гематологические исследования
Раздел дисциплины 5: Общеклинические исследования
Раздел дисциплины 6: Цитологические исследования
Раздел дисциплины 7: Биохимические исследования
Раздел дисциплины 8: Лабораторные исследования системы гемостаза
Раздел дисциплины 9: Иммунологические исследования
Раздел дисциплины 10: Медико-генетически исследования
Раздел дисциплины 11: Лабораторная диагностика кожных и венерических
заболеваний
Раздел дисциплины 12: Лабораторная диагностика паразитарных болезней
Учебные планы циклов:
ПП - профессиональная переподготовка по клинической лабораторной
диагностике
ОУ - общего усовершенствования:
ОУ-1 Общего усовершенствования по клинической лабораторной
диагностике
ОУ-2 Общего усовершенствования по клинической лабораторной
диагностике
ТУ – тематического усовершенствования:
ТУ-1 Актуальные вопросы клинической лабораторной диагностики и
организация лабораторной службы
ТУ-2 Гематологические, общеклинические и цитологические
исследования
ТУ-3 Цитологическая диагностика новообразований
ТУ-4 Клиническая биохимия
ТУ-5 Лабораторная диагностика заболеваний эндокринной системы
ТУ-6 Лабораторная диагностика неотложных состояний
ТУ-7 Лабораторные исследования системы гемостаза
ТУ-8 Изоиммунологические исследования
ТУ-9 Иммунологические исследования в клинике инфекционных
заболеваний
ТУ-10 Иммунологические исследования
ТУ-11 Лабораторная диагностика аллергических заболеваний
ТУ-12 Лабораторная диагностика наследственных болезней
ТУ-13 Цитологическая диагностика новообразований
5
7
10
13
16
17
18
23
26
30
40
42
49
53
57
59
64
66
68
69
71
73
75
77
79
80
81
82
84
85
86
3
ТУ-14 Лабораторная диагностика паразитарных заболеваний
ТУ-15 Лабораторная диагностика сифилиса
ТУ-16 Лабораторная диагностика в дерматовенерологии
ТУ-17 Гематологические и общеклинические исследования
ТУ-18 Клиническая биохимия
ТУ-19 Гематологические исследования
ТУ-20 Клинико-диагностическое значение лабораторных исследований
ТУ-21 Лабораторная диагностика заболеваний иммунной системы
ТУ-22 Лабораторная диагностика аутоиммунных заболеваний
ТУ-23 Иммунологические исследования в онкологической клинике
ТУ-24 Клинико-диагностическое значение иммунологических
исследований
ТУ-25 Лабораторная диагностика патологии мужской репродуктивной
системы
ТУ-26 Иммуноферментный анализ в КДЛ
ТУ-27 Лабораторная диагностика урогенитальных инфекций
ТУ-28 Молекулярно-биологические исследования в КДЛ
ТУ-29 Проточная цитофлюориметрия в гематологии
ТУ-30 Контроль качества лабораторных исследований
ТУ-31 Лабораторные исследования в КДЛ амбулаторно-поликлинического
88
89
90
91
93
95
97
98
99
101
102
103
104
105
106
107
108
109
(первичного) звена здравоохранения
И - Интернатура по клинической лабораторной диагностике
КО - Клиническая ординатура по клинической лабораторной диагностике
ППБ - профессиональная переподготовка для биологов
по клинической лабораторной диагностике
ОУБ-С – стажировка, как дополнительный вид обучения
профессиональной переподготовки для биологов по клинической
лабораторной диагностике
ОУБ - общее усовершенствование для биологов по клинической
лабораторной диагностике
Список литературы
Приказы Минздрава России по лабораторной службе
110
113
116
118
119
121
124
4
СОСТАВ РАБОЧЕЙ ГРУППЫ ПО РАЗРАБОТКЕ ТИПОВОЙ ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
N
п/
п
Фамилия,
имя, отчество
Ученая степень,
звание
Занимаемая должность
Место
работы
Рабочая группа (авторы курсов)
1. Долгов
Владимир
Владимирович
Д.м.н.,
профессор
Зав.кафедрой
Клинической лабораторной
диагностики
ГОУ ДПО РМАПО
2. Морозова
Виктория
Тазаретовна
Д.м.н.,
профессор
Проф. кафедры
Клинической лабораторной
диагностики
ГОУ ДПО РМАПО
3. Авдеева
Нина Алексеевна
К.м.н.
доцент
Доцент кафедры
Клинической лабораторной
диагностики
ГОУ ДПО РМАПО
4. Кашкин
Кирилл Павлович
5. Козлова
Светлана Ивановна
Академик
РАМН РФ
Зав.кафедрой
иммунологии
ГОУ ДПО РМАПО
Д.м.н.,
профессор
Зав.кафедрой
Медицинской генетики
ГОУ ДПО РМАПО
6. Луговская
Светлана
Алексеевна
Д.м.н.
профессор
Профессор кафедры
Клинической лабораторной
диагностики
ГОУ ДПО РМАПО
7. Марцишевская
Ромуальда
Леонардовна
К.м.н.
доцент
Доцент кафедры
Клинической лабораторной
диагностики
ГОУ ДПО РМАПО
8
Миронова
Ирина Ивановна
К.м.н.
доцент
Доцент кафедры клинической
лабораторной диагностики
ГОУ ДПО РМАПО
9
Назарова Елена
Константиновна
К.м.н.
доцент
ГОУ ДПО РМАПО
10 Ракова
Наталия
Геннадьевна
11 Савченко Римма
Павловна
К.м.н.
доцент
12 Скуинь
Людмила
Михайловна
13 Шабалова
Ирина Петровна
К.м.н.
доцент
Доцент кафедры
Клинической лабораторной
диагностики
Доцент кафедры
Клинической лабораторной
диагностики
Зав. кафедрой
Клинической лабораторной
диагностики
Доцент кафедры
иммунологии
ГОУ ДПО РМАПО
14 Шевченко
Нина Григорьевна
К.м.н.
доцент
Щетникович
Клавдия
Александровна
16 Эмануэль Владимир
Леонидович
К.м.н.
доцент
Профессор кафедры
Клинической лабораторной
диагностики
Доцент кафедры
Клинической лабораторной
диагностики
Доцент кафедры
Клинической лабораторной
диагностики
Зав. кафедрой
Клинической лабораторной
диагностики
15
Д.м.н.
профессор
Д.м.н.
профессор
Д.м.н.
профессор
ГОУ ДПО РМАПО
Пензенский ИУВ
ГОУ ДПО РМАПО
ГОУ ДПО РМАПО
ГОУ ДПО РМАПО
СПб ГосМед
Университет им.
акад. И.П. Павлова
5
17 Липова Елена
Валерьевна
Д.м.н.
профессор
18 Авдюхина Татьяна
Ивановна
19 Касоян Карине
Тимуровна
К.м.н.
доцент
К.м.н.
ассистент
Зав. курсом клинической
лабораторной диагностики и
лабораторной микологии
кафедры дерматовенерологии
Доцент кафедры паразитологии и
тропической медицины
Ассистент кафедры
Клинической лабораторной
диагностики
ГОУ ДПО РМАПО
ГОУ ДПО РМАПО
ГОУ ДПО РМАПО
До методическим вопросам:
1. Карих
Людмила
Федоровна
Старший методист
метод, отдела РМАПО
ГОУ ДПО РМАПО
6
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Клиническая лабораторная диагностика - самостоятельная медицинская дисциплина, необходимая
для всех видов высококвалифицированной медицинской помощи, включающая определенную систему
знаний и умений, требующих специальной подготовки в этой области медицины. Подготовка специалистов
по клинической лабораторной диагностике проводится на последипломном этапе.
Типовая программа (ТП) предназначена для последипломного обучения врачей по клинической
лабораторной диагностике. В программе нашли отражение важнейшие достижения теоретической и
практической медицины в области клинической лабораторной диагностики и смежных дисциплин,
главные тенденции и перспективы развития клинической лабораторной диагностики. ТП является
нормативным учебно-методическим документом, определяющим содержание и организационнометодические формы обучения врачей в последипломном периоде.
Настоящая типовая программа должна быть использована на всех этапах последипломной
подготовки врачей по специальности клиническая лабораторная диагностика: интернатура, клиническая
ординатура, циклов профессиональной переподготовки, общего усовершенствования и тематического
усовершенствования.
Подготовка врача по клинической лабораторной диагностике осуществляется в два этапа: в
медицинском институте по общим базовым и клиническим дисциплинам и последипломная.
Базовые предметы составляют основу для любого врача. Знание клинических дисциплин развивает
клиническое мышление и дает возможность проводить интерпретацию результатов исследования.
Основные принципы дополнительного профессионального образования - профессиональная
подготовка специалиста в области клинической лабораторной диагностики, приобретение
профессиональных знаний, умений и повышение профессиональной компетенции.
Повышение профессиональной квалификации должно продолжаться в течение всей рабочей жизни
с определенной периодичностью на циклах усовершенствования.
Первичная последипломная подготовка специалиста в области клинической лабораторной
диагностики осуществляется в интернатуре (И) и клинической ординатуре (КО), на циклах
профессиональной переподготовки (ПП).
Подготовка специалиста в области клинической лабораторной диагностики проводится в академиях,
институтах усовершенствования, на факультетах усовершенствования медицинских институтов и
медицинских факультетах университетов.
В программу интернатуры входит приобретение знаний, умений и навыков по основным разделам
клинико-диагностической лаборатории, т.е. врач получает профессиональную специализацию.
По окончании интернатуры присваивается квалификация специалиста, который может работать под
руководством квалифицированного врача.
Клиническая ординатура - высшая форма подготовки специалиста клинической лабораторной
диагностики для самостоятельной работы.
Последипломная профессиональная переподготовка (ПП) - одна из форм первоначальной
подготовки специалиста, не прошедшего И/КО по клинической лабораторной диагностике, но прошедшие
И/КО по другим клиническим дисциплинам. Она предусматривает приобретение основ и
профессиональных знаний и умений по специальности. Обучение на циклах профессиональной
переподготовки дает право работать под руководством квалифицированного специалиста.
Продолжительность обучения на цикле ПП – от 500 до 1000 учебных часов.
Специалисты, имеющие биологическое образование, повышают теоретические
знания и
практические умения по клинической лабораторной диагностике на циклах общего усовершенствования,
предназначенных для биологов. Подготовка биологов к работе в клинико-диагностических лабораториях
предусматривает возможность более длительного срока обучения для получения практических навыков за
счет стажировки на местных базах под контролем кафедры клинической лабораторной диагностики.
Организация стажировки (продолжительность, периодичность, содержание) регулируется
7
работодателем в пределах не менее 1000 учебных часов. Продолжительность стажировки согласовывается с
руководителем организации, где она проводится. Стажировка носит индивидуальный характер и может
предусматривать: приобретение профессиональных навыков, изучение организации и технологии
производства, непосредственное участие в работе организации, работу с технической, нормативной и
другой документацией, посещение конференций, консультаций, заседаний научных обществ и др. По
результатам прохождения стажировки о повышении квалификации выдается документ с указанием срока
обучения.
На циклах общего усовершенствования (ОУ) проводится подготовка специалистов к сдаче
сертификационного и аттестационного итогового контроля с выдачей соответствующего документа –
сертификата специалиста или документа для подтверждения (присвоения) категории (первой, второй или
высшей) специалиста. На этих циклах значительно большее число учебных часов отводится тестовому
контролю. Лица с высшим немедицинским образованием, работающие в КДЛ на должности биолога при
наличии соответствующего стажа работы получают документ для подтверждения категории специалиста.
Цель циклов тематического усовершенствования (ТУ) - дальнейшее совершенствование
теоретических знаний, умений и практических навыков по одному или нескольким разделам дисциплины
или отдельным избранным разделам клинической лабораторной диагностики в соответствии с характером
работы и занимаемой должностью.
На циклах тематического усовершенствования (ТУ) больше внимания уделяется вопросам
дифференциальной диагностики, трактовке результатов исследований. На циклы ТУ зачисляются врачи
лабораторий, имеющие базовую подготовку по клинической лабораторной диагностике и нуждающиеся в
повышении квалификации по разделу специальности, предусмотренному наименованием цикла.
Продолжительность циклов тематического усовершенствования 0,5-2 мес. в зависимости от тематики,
цели и контингента слушателей.
Кроме обязательных видов последипломной (комплексной) подготовки, ТП может быть использована
для вспомогательных видов обучения: курсов информации и стажировки, а также декадников и семинаров,
проводимых на базах научно-исследовательских институтов, медицинских вузов и крупных учреждений
практического здравоохранения при наличии необходимых для этого условий.
При подготовке специалиста клинической лабораторной диагностики должна соблюдаться
последовательность и этапность обучения. Поэтому основными и обязательными условиями подготовки
специалиста первоначально должны быть специализация в интернатуре, клинической ординатуре или
профессиональная переподготовка, а затем общее и тематическое усовершенствование.
Основными составными частями ТП являются учебная программа по клинической лабораторной
диагностике - "Содержание программы" и учебно-тематические и учебные планы циклов.
В содержании программы специальность представлена как единое целое, с оптимальной полнотой
охватывающая весь объем теоретических знаний и практических умений, необходимых врачу клиникодиагностических лабораторий (КДЛ) для самостоятельной работы.
Учебная программа ("Содержание программы") построена по блочной (модульной) системе, блоками
которой являются разделы дисциплины. Каждый раздел подразделяется на темы, каждая тема - на
элементы. Таким образом, содержание программы представлено как систематизированный перечень
наименований разделов дисциплин, тем, элементов программы.
Раздел дисциплины - относительно самостоятельный и крупный фрагмент программы, который
включает значительную по объему и содержанию теоретическую и практическую информацию.
Тема в ТП - часть раздела, объединяющая круг конкретных, достаточно узких теоретических
вопросов и практических умений по специальности, каждый из которых в отдельности представляет
собой элемент программы. Как правило, одна или. несколько тем являются основой лекции (лекций),
семинарских или практических занятий. Для удобства использования ТП в учебном процессе каждая ее
структурная единица кодируется.
В "Содержании программы" имеется графа "Включение в учебную программу цикла". В ней
отмечено, какие разделы дисциплины, темы, элементы и т.д. должны преподаваться на том или ином
цикле каждого вида обучения (в пределах часов, отведенных в учебных планах циклов).
Дифференцированно отобранный материал программы отмечен в этой графе для циклов
профессиональной переподготовки, тематического усовершенствования - номером цикла.
8
В пересмотренной типовой программе отражены новые направления в медицине. Введены новые
циклы тематического усовершенствований, большое количество учебных часов отводится тестовому
контролю.
Специалисты с высшим биологическим образованием, допущенные действующими нормативными
документами к осуществлению деятельности биолога в области клинической лабораторной диагностики
(приказ МЗ РФ N380 от 25.12.97), проходят профессиональную подготовку - общее усовершенствование
по скорректированной для них программе.
В учебных планах циклов профессиональной переподготовки, общего и тематического
усовершенствования, в соответствии с их целевым назначением, продолжительностью и контингентом
обучаемых врачей, приведены разделы дисциплин и темы, подлежащие изучению на каждом цикле,
указано необходимое для этой цели общее число учебных часов и их распределение по видам занятий
(лекции, семинары и практические занятия). В случае необходимости, учитывая специфику контингента,
уровень базисных знаний, краевую патологию, актуальность задач здравоохранения и другие
обстоятельства, по усмотрению заведующего кафедрой могут быть внесены изменения в распределение
учебного времени, предусмотренного учебными планами циклов ТП, в пределах 15% от общего
количества учебных часов цикла.
Для выполнения данной программы в процессе обучения используются следующие виды занятий:
лекции, практические, лабораторные занятия, различные виды семинаров, учебные конференции, а также
занятия в КДЛ лечебно-профилактических учреждений.
В отдельных случаях в качестве учебных баз для проведения практических занятий могут быть
использованы клинические базы кафедр, НИИ и мединститутов, а также учреждения практического
здравоохранения.
На всех циклах обязательным является выявление базисных знаний и навыков слушателей перед
началом обучения. В процессе обучения проводится этапный (рубежный) контроль, по окончании циклов заключительный итоговый контроль, при этом используются различные формы контроля.
В конце программы приводится общий список литературы и перечень директивных и инструктивнометодических документов, рекомендуемых слушателям как во время обучения на цикле, так и для
самостоятельной подготовки. После каждого раздела дисциплины в программе даны ссылки на номера из
общего списка литературы, относящейся к тематике данного курса.
После успешного окончания циклов слушатель получает документ установленного образца.
Для выполнения программы подготовки врача по клинической лабораторной диагностике кафедры
должны располагать соответствующим оборудованием и подготовленными преподавателями, способными
обеспечить преподавание всех курсов и разделов данной программы.
9
ПЕРЕЧЕНЬ НАИМЕНОВАНИЙ ЦИКЛОВ ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБУЧЕНИЯ ВРАЧЕЙ И
СПЕЦИАЛИСТОВ ПО КЛИНИЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРНОЙ ДИАГНОСТИКЕ
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Наименование цикла
Клиническая лабораторная диагностика
Вид обучения
(условное
обозначение)
Профессиональная
переподготовка (ПП)
Контингент
Врачи с базовыми специальностями
высшего медицинского образования
040100 - Лечебное дело,
040200 - Педиатрия,
040300 - Медико-профилактическое
дело,
040400 - Стоматология,
040800 - Медицинская биохимия,
040900 - Медицинская биофизика,
041000 - Медицинская кибернетика
Общее усовершенствование (ОУ)
Цикл общего усовершенствования
ОУ 1
Врачи, имеющие базовую подготовку
по клинической лабораторной диагностике
по клинической лабораторной
диагностике
Цикл общего усовершенствования
ОУ 2
Врачи, имеющие базовую подготовку
по клинической лабораторной диагностике
по клинической лабораторной
диагностике
Тематическое усовершенствование (ТУ)
Клиническая лабораторная диагностика и
ТУ 1
Главные специалисты и зав. клиникоорганизация лабораторной службы
диагностическими лабораториями
реcпубликанских, краевых,
областных, районных больниц
Гематологические, общеклинические и
ТУ 2
Зав., врачи и биологи клиникоцитологические методы исследования
диагностических лабораторий
Цитологическая диагностика
ТУ 3
Зав., врачи клинико-диагностических
новообразований
и централизованных цитологических
лабораторий
Клиническая биохимия
ТУ 4
Зав., врачи и биологи клиникодиагностических и централизованных
биохимических лабораторий
Лабораторная диагностика заболеваний
ТУ 5
Зав., врачи и биологи клиникоэндокринной системы
диагностических и централизованных
биохимических лабораторий
Лабораторная диагностика неотложных
ТУ 6
Зав. клинико-диагностическими лаб.,
состояний
врачи экспресс- лабораторий
реанимационных отделений
Лабораторные исследования системы
ТУ 7
Зав., врачи и биологи клиникогемостаза
диагностических лабораторий
Изоиммунологические исследования
ТУ 8
Зав., врачи клинико-диагностических
лабораторий, станций переливания
крови, отделений и кабинетов
переливаний крови ЛПУ
Иммунологические исследования в
ТУ 9
Зав., врачи и биологи клиникоклинике инфекционных заблеваний
диагностических и централизованных
иммунологических лабораторий ЛПУ
Иммунологические исследования
ТУ 10
Зав., врачи клинико-диагностических
и централизованных
иммунологических лабораторий ЛПУ
Продолжи
тельность
обучения
(мес)
4
1
2
1
2
2
2
0,5
1
0,5
1
1
1,5
10
14
Лабораторная диагностика аллергических
заболеваний
ТУ 11
Врачи аллергологических отделений
больниц, аллергических кабинетов,
поликлиник
15
Лабораторная диагностика наследственных
болезней
ТУ 12
Врачи консультативных кабинетов по
медицинской генетике
1
16
Цитологическая диагностика
новообразований
ТУ 13
1
17
Лабораторная диагностика паразитарных
заболеваний
ТУ 14
18
Лабораторная диагностика сифилиса
ТУ 15
19
Лабораторная диагностика в
дерматовенерологии
ТУ 16
20
Гематологические и общеклинические
исследования
ТУ 17
21
Клиническая биохимия
ТУ 18
Зав., врачи клинико-диагностических
и централизованных цитологических
лабораторий
Зав., врачи клинико-диагностических
лабораторий и врачи-лаборанты
санэпидемстанций
Зав., врачи и биологи клиникодиагностических лабораторий кожновенерологических диспансеров,
больниц и поликлиник
Зав., врачи и биологи клиникодиагностических лабораторий кожновенерологических диспансеров,
больниц и поликлиник
Зав., специалисты клиникодиагностических лабораторий,
имеющие специализацию и стаж
работы не менее 5 лет по данной
дисциплине
Зав., специалисты клиникодиагностических лабораторий,
имеющие специализацию и стаж
работы не менее5 лет по данной
дисциплине
22
Гематологические исследования
ТУ 19
1
23
Клинико-диагностическое значение
лабораторных исследований
ТУ 20
24
Лабораторная диагностика заболеваний
иммунной системы
ТУ 21
25
Лабораторная диагностика аутоиммунных
заболеваний
ТУ 22
Зав., врачи клинико-диагностических
лабораторий, прошедшие общее
усовершенствование и стаж работы
не менее5 лет по данной дисциплине
Врачи по специальности
«Клиническая лабораторная
диагностика» и врачи других
специальностей
Зав. и врачи клиникодиагностических и централизованных
иммунологических лабораторий,
имеющие специализацию и стаж
работы не менее5 лет по
специальности «Клиническая
лабораторная диагностика»
Зав. и врачи клинико-диагностических
и централизованных
иммунологических лабораторий,
имеющие специализацию и стаж
работы не менее 5 лет по
специальности «Клиническая
лабораторная диагностика»
26
Иммунологические исследования в
онкологической клинике
ТУ 23
Зав. и врачи клинико-диагностических
и централизованных
иммунологических лабораторий
0,5
1
1
1
1
1
1
0,75
0,75
0,5
11
27
Клинико-диагностическое значение
иммунологических исследований
ТУ 24
28
Лабораторная диагностика патологии
мужской репродуктивной системы
Иммуноферментный анализ в КДЛ
ТУ 25
30
Лабораторная диагностика урогенитальных
инфекций
ТУ 27
31
Молекулярно-биологические исследования
в КДЛ
Проточная цитофлюориметрия в
гематологии
Контроль качества лабораторных
исследований
Лабораторные исследования в КДЛ
амбулаторно-поликлинического
(первичного) звена здравоохранения
Интернатура по клинической лабораторной
диагностике
ТУ 28
29
32
33
34
35
36
37
Клиническая ординатура по клинической
лабораторной диагностике
Клиническая лабораторная диагностика для
биологов
38
Цикл общего усовершенствования для
биологов по клинической лабораторной
диагностике
39
Клиническая лабораторная диагностика для
лиц с высшим немедицинским
образованием
ТУ 26
ТУ 29
ТУ 30
ТУ-31
И
КО
ОУБ
ОУБ
Стажировка
крупных соматических больниц,
онкологических диспансеров и НИИ,
имеющие специализацию и стаж
работы не менее 5 лет по
специальности "Клиническая
лабораторная диагностика"
Зав. и врачи клинико-диагностических
и централизованных
иммунологических лабораторий,
имеющие специализацию и стаж
работы не менее 5 лет по
специальности "Клиническая
лабораторная
диагностика"
Зав. , врачи и биологи клиникодиагностических лабораторий
Зав. , врачи и биологи клиникодиагностических лабораторий
Зав. и врачи КЛД, имеющие
специализацию или тематическое
усовершенствование и стаж работы не
менее 5 лет по специальности
«Клиническая лабораторная
диагностика»
Зав. , врачи и биологи клиникодиагностических лабораторий
Зав. , врачи биологи клиникодиагностических лабораторий
Зав. , врачи и биологи клиникодиагностических лабораторий
Зав. , врачи и биологи клиникодиагностических лабораторий
Выпускники медицинских институтов
и медицинских факультетов
университетов
Врачи (высшее медицинское
образование)
Специалисты с высшим биологическим
образованием (приказ МЗ РФ №380 от
25.12.97 г) и "040500 - фармация"
Специалисты
с
высшим
биологическим образованием (приказ
МЗ РФ №380 от 25.12.97 г) и "040500 фармация"
Специалисты
с
высшим
биологическим образованием (приказ
МЗ РФ №380 от 25.12.97 г) и "040500 фармация"
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
1
11
22
3,5
1
10
12
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ
РАЗДЕЛ ДИСЦИПЛИНЫ 1
ОСНОВЫ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ. ОРГАНИЗАЦИЯ ЛАБОРАТОРНОЙ СЛУЖБЫ
Код
Наименование тем, элементов и т.д.
1.1.
Основы здравоохранения
1.1.1.
1.1.2.
1.1.3.
Социальная гигиена и организация здравоохранения
Организм и среда, биосоциальные аспекты здоровья и болезни
Здоровье человека как социальная ценность и общественная
категория
Основные факторы, влияющие на состояние здоровья населения
Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья
граждан
Закон РФ «О медицинском страховании граждан в ПФ и механизмы
его реализации»
Понятие о страховой медицине
Обязательное страхование
Добровольной страхование
Основные принципы медицинского страхования в современных
условиях
Характеристика
состояния
здоровья
населения
и
задачи
здравоохранения
Основы организации лабораторной службы
1.1.4.
1.1.5.
1.1.6
1.1.6.1.
1.1.6.2.
1.1.6.3.
1.1.6.4.
1.1.7.
1.2.
1.3.
Значение, цели, задачи и место клинической лабораторной
диагностики в развитии теоретической и практической медицины
Организационная структура лабораторной службы
Основные законодательные, нормативные, методические и другие
документы, регламентирующие деятельность службы
Современные
проблемы
и
основные
направления
совершенствования, управления экономики и планирования службы
Принципы и формы централизации клинических лабораторных
исследований
Автоматизированная система управления (АСУ)
Вопросы организации специализированных видов лабораторной
службы (аллергологической, генетической и др.)
Функции и организация работы организационно-методических
центров
Научно-теоретические
и
научно-организационные
основы
стандартизации лабораторных исследований
Аналитическая надежность метода (специфичность, чувствительность,
воспроизводимость, правильность)
Понятие о стандартизации, ее задачи и цели, объекты стандартизации
(ГОСТы,
ОСТы,
РСТ,
стандарты
международные),
распространяющиеся на деятельность КДЛ
Стандартные образцы
Референтные величины лабораторных показателей
Понятие о метрологии, задачи и цели. Метрологическая служба в РФ
Организация работы по стандартизации метрологического контроля
за аппаратурой и приборами
Организационные основы работы КДЛ
1.3.1.
1.3.2.
Типы клинико-диагностический лабораторий ЛПУ
Нормативные, методические и другие документы, регламентирующие
1.2.1.
1.2.2.
1.2.3.
1.2.4.
1.2.5.
1.2.6.
1.2.7.
1.2.8.
1.2.9.
1.2.10.
1.2.11.
1.2.12.
1.2.13.
1.2.14.
1.2.15.
Включение в учебную
программу цикла
(ПП, ОУ, №№ ТУ)
ПП, ОУ 1-2, ТУ
1-31, И, КО, ППБ,
ОУБ
ПП, ОУ 1-2, ТУ 1,
6, 8-10, 12-20, 31, И,
КО, ППБ, ОУБ
ПП, ОУ 2, ТУ 1-10,
14-20, 30-31, И, КО,
ППБ, ОУБ
13
1.3.3.
1.3.4.
1.3.5.
1.3.6.
1.3.7.
1.3.8.
1.3.9.
1.3.10.
1.3.11.
1.3.12.
1.3.13.
1.3.14.
1.3.15.
1.3.16.
1.3.17.
1.3.18.
1.3.19.
1.3.20.
1.3.21.
1.3.22.
1.3.23.
1.3.24.
1.3.25.
1.3.26.
1.3.27.
1.3.28.
1.3.29.
1.3.29.1.
1.3.29.2.
1.3.29.3.
1.3.30.
1.3.30.1.
1.3.30.2.
1.3.30.3.
1.3.30.4.
1.3.31.
1.3.31.1.
1.3.31.2.
1.3.32.
1.3.32.1.
1.3.32.2.
1.4.
1.4.1.
режим работы КДЛ
Функции и организация работы заведующего КДЛ*
Функции и организация работы сотрудников КДЛ
Номенклатура лабораторных анализов
Организация рабочих мест
Экономическая деятельность КДЛ. Использование стоимостных
показатели при оценке деятельности КДЛ
Смета, порядок ее составления.
Бухгалтерский учет медикаментов, реактивов, белья и др.
Списание основных средств и материальных ценностей, пришедших в
негодность
Организация контрольно-ревизионной работы в учреждениях.
Составление отчетов
Составление перспективного и текущего планов работы КДЛ
Отчетность и анализ деятельности КДЛ, основные показатели
Учетная документация. Перечень, формы, правила оформления
Схема обследования КДЛ*
Правила составления годовых отчетов КДЛ
Оценка эффективности деятельности*
Материально-техническое оснащение различных типов КДЛ.
Оснащение КДЛ медицинской техникой
Лабораторная мебель
Снабжение химическими реактивами,медикаментами
Лабораторное стекло и химическая посуда.
Нормы расхода материалов, медикаментов,
реактивов,
инструментария на одну должность в год
Организация работы с кадрами. Штаты*
Подбор, расстановка и использование медицинских кадров по
признаку
профессионального
образования,
соответствия
квалификации и должностным инструкциям*
Штатные нормативы медицинского персонала КДЛ ЛПУ*
Номенклатура специальностей, допущенных
к работе в КДЛ на
должности врача, фельдшера-лаборанта, лаборанта
Нормативы нагрузки персонала КДЛ
Подготовка кадров лабораторной службы*
Планирование и организация последипломного обучения врачей по
клинической лабораторной диагностике*
Основные принципы и организационно-функциональная структура
системы последипломного образования*
Законодательные и основные регламентирующие документы в области
последипломного образования врачей*
Планирование и организация аттестации и переаттестации
специалистов КДЛ
Организация рабочих мест и техника безопасности в КДЛ
Инструктивные документы по технике безопасности в КДЛ. Обучение
и инструктаж по технике безопасности в КДЛ
Медицинская помощь в лаборатории
Обеспечение работающих
(вредные условия труда) молоком,
средствами индивидуальной защиты и др.
Порядок расследования и учета несчастных
случаев
на
производстве
Санитарно-противоэпидемическая работа в КДЛ
Дезсредства и методы обеззараживания
Способы утилизации отработанного материала
Профилактика заболеваний и роль КДП в ее осуществлении*
Цель и задачи диспансеризации
Роль КДЛ в диспансерном обследовании
Контроль качества лабораторных исследований и основы ПП, ОУ 1-2, ТУ 1-7,
статистической обработки результатов
9-10, 15-19, 30-31, И,
КО, ППБ, ОУБ
Организация контроля качества лабораторных исследований
14
1.4.1.1.
1.4.1.2.
1.4.1.3.
1.4.1.4.
1.4.1.5.
1.4.2.
1.4.2.1.
1.4.2.2.
1.4.2.3.
1.4.3.
1.4.3.1.
1.4.3.2.
1.4.3.3.
1.4.3.4.
1.4.3.5.
1.5.
1.5.1.
1.5.2.
1.6.
1.6.1.
1.6.2.
1.6.3.
1.6.4.
1.6.4.1.
1.6.4.2.
1.6.4.3.
1.6.4.4.
1.6.4.5.
1.6.4.6.
1.6.4.7.
1.6.4.8.
1.6.4.9.
1.6.5.
1.6.6.
1.7.
1.7.1.
1.7.2.
1.7.3.
1.7.4.
Контрольный центр. Его функции
Референтная лаборатория. Ее функции
Источники вне- и внутрилабораторных погрешностей
Классификация ошибок
Стандартизация преаналитической фазы лабораторного исследования
Внутрилабораторный контроль качества. Средства контроля качества
Методы контроля качества (контроль воспроивзводимости, контроль
правильности)
Построение контрольных карт
Критерии оценки работы по контрольной карте
Внешняя оценка качества. Программы внешней оценки качества
лабораторных исследований
Краткосрочный и долгосрочный контроль
Контрольные материалы
Методы статистической обработки результатов внешнего контроля
качества
Графический метод обработки результатов внешнего контроля качества
Оценка результатов внешнего контроля качества
Международная система единиц (СИ)
в
клинической
лабораторной диагностике
Основные понятия и величины СИ с лабораторных исследованиях
Правила пересчета показателей в единицы СИ
Основные вопросы клинической лабораторной диагностики
Методологические подходы к клинической лабораторной диагностике*
Логические и вероятностные алгоритмы в лабораторной диагностике*
Понятие о диагнозе*
Рекомендации по использованию лабораторных исследований в
клинической лабораторной диагностике*
Гематологические исследования
Общеклинические исследования
Цитологические исследования
Биохимические исследования
Иммунологические исследования
Медико-генетические исследования
Кожно-венерологические исследования
Паразитологические исследования
Микробиологические исследования
Характеристика современных лабораторных методов исследования
Основные принципы методики обследования больных*
Этика и деонтология в профессиональной деятельности врача
КДЛ. Правовые вопросы службы
ПП, ТУ 1, 4, 30-31,
И, КО, ППБ
ПП, ТУ 1, 3-5, 8, 31,
И, КО, ППБ
ПП, ТУ 1, 3-4, 10,
15-16, 21-22, 25, 31,
И, КО, ППБ, ОУБ
Основы медицинской этики и деонтологии в КДЛ
Врачебная тайна. Правовые вопросы
Профессиональные
правонарушения
медицинских
работников,
врачебные ошибки, несчастные случаи, неосторожные действия и
уголовная ответственность за их совершение
Умышленные преступления в медицинской деятельности (в т.ч. выдача
ложных медицинских документов)
Литература:
обязательная – 8, 14, 25, 39, 41, 43, 47, 53, 61, 62, 63, 68, 108
директивные, инструктивно-методические документы – 1 - 17
* Раздел (пункт) исключить при подготовке специалиста с высшим немедицинским образованием.
15
РАЗДЕЛ ДИСЦИПЛИНЫ 2
МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА И ФУНКЦИИ ОРГАНОВ, ТКАНЕЙ И КЛЕТОК ЧЕЛОВЕКА
Код
Наименование тем, элементов и т.д.
2.1.
Строение органов и тканей*
2.1.1.
2.1.2.
2.1.3.
2.1.4.
2.1.5.
2.1.6.
2.1.7.
2.1.8.
2.1.9.
2.1.10.
2.1.11.
2.1.12.
2.1.13.
2.2.
Строение и функции органов дыхательной системы
Строение и функции органов пищеварительной системы
Строение и функции органов мочевыделительной системы
Строение и функции молочной железы
Строение и функции женских половых органов
Строение и функции мужских половых органов
Строение и функции органов кроветворения
Строение нервной системы
Строение и функции серозных оболочек
Строение и функции щитовидной железы
Строение и функции слюнных желез
Строение и функции мягких тканей и кожи
Строение и функции костей
Строение и функции клетки
2.2.1.
2.2.2.
2.2.3.
2.2.4.
2.2.5.
2.2.6.
2.2.7.
Ядро, ядрышко
Мембраны
Цитоплазматические структуры
Биохимия клетки
Деление клетки (митоз, амитоз, мейоз)
Жизненный цикл клетки
Гибель клетки (некроз, апоптоз)
Включение в учебную
программу цикла
(ПП, ОУ, №№ ТУ)
ПП, ОУ 3, ТУ 2-3, 56, 13, 17, 19, 20, 25,
31, И, КО
ПП, ТУ 2-6, 13, 1719, 26-27, И, КО
Литература:
обязательная – 71, 85, 86, 89, 91, 96, 102
* Раздел исключить при подготовке специалиста с высшим немедицинским образованием.
16
РАЗДЕЛ ДИСЦИПЛИНЫ 3
ПОЛУЧЕНИЕ И ПОДГОТОВКА БИОМАТЕРИАЛА ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
Код
Наименование тем, элементов и т.д.
3.1.
Получение биоматериала и подготовка препаратов для
морфологического исследования
3.1.1.
3.1.2.
3.1.3.
3.1.4.
3.1.5.
3.1.6.
3.1.7.
3.1.7.1.
3.1.7.2.
3.1.7.3.
3.1.7.4.
3.1.8.
3.1.9.
3.1.10.
3.1.11.
3.1.12.
3.2.
Получение материала из бронхо-легочной системы
Получение материала из органов пищеварительной системы*
Получение биоматериала из органов мочевыделительной системы
Получение материала из молочной, щитовидной и других желез*
Получение материала из женских половых органов
Получение материала из мужских половых органов*
Взятие крови для исследований
Взятие капиллярной, венозной крови для клинического анализа
Взятие крови для определения вязкости
Взятие крови для определения резистентности эритроцитов
Взятие крови из вены для определения приготовления
лейкоконцентрата
Взятие крови для определения приготовления толстой капли
Взятие крови из вены для обнаружения LE-клеток
Взятие крови для цитохимических исследований
Взятие крови для исследования на автоматических
гематологических анализаторах
Получение пунктатов костного мозга, лимфотических узлов
Получение пунктатов из органов центральной нервной системы*
Получение пунктатов из серозных полостей*
Получение материалов для паразитологического исследования
Получение материала для исследования кожи и волос
Получение биоматериала для иммунологического исследования
3.2.1.
3.2.2.
3.3.
3.3.1
3.3.2.
3.3.3.
3.4.
Крови
Ликвора*
Получение биоматериала для генетического исследования
Крови, костного мозга
Соскоба слизистой
Амниотической жидкости*
Получение биоматериала для биохимических исследований
3.4.1.
3.5.
3.5.1.
3.5.2.
3.5.3.
3.5.4.
3.6.
Стабилизация, транспортировка, хранение
Получение биоматериала для микробиологического анализа
Крови
Мочи
Мокроты
Кала
Подготовка предметных стекол
3.7.
Приготовление препаратов из крови, мочи, мокроты, кала,
ликвора, выпотных жидкостей, и др.
Нативного препарата
Окрашенного препарата
Толстой капли
Препаратов после обогащения
Методы фиксации и окраски препаратов
3.1.7.5.
3.1.7.6.
3.1.7.7.
3.1.7.8.
3.7.1.
3.7.2.
3.7.3.
3.7.4.
3.8.
Включение в учебную
программу цикла
(ПП, ОУ, №№ ТУ)
ПП, ТУ 2-3, 6, 13-17, 19,
25, 27, 30-31, И, КО,
ППБ, ОУБ
ПП, ТУ 6, 10, 14-15, 22,
25-26, И, КО
ПП, ТУ 12, 28, И, КО
ПП, ТУ 4-6, 18, 25-26, 31,
И, КО, ППБ, ОУБ
ТУ 14, 16, И, КО
ПП, ТУ 2, 19, И, КО,
ППБ, ОУБ
ПП, ТУ 2, 14, 19, 31, И,
КО, ППБ, ОУБ
ПП, ТУ 2-3, 13-17, 19, И,
КО, ППБ, ОУБ
Литература:
обязательная - 53, 57, 71, 85, 86, 100, 106
дополнительная – 58, 98
* Разделы (пункты) исключить при подготовке специалистов с высшим немедицинским образованием
17
РАЗДЕЛ ДИСЦИПЛИНЫ 4
ГЕМАТОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Код
Наименование тем, элементов и т.д.
Включение в учебную
программу цикла
(ПП, ОУ, №№ ТУ)
ПП, ТУ 2-3, 6, 17, 19,
29, 31, И, КО, ППБ,
ОУБ
4.1.
Общие вопросы гематологии
4.1.1.
4.1.1.1.
4.1.2.
4.1.2.1.
Понятие о системе крови. Учение о кроветворении
Регуляция гемопоэза*, апоптоз
Эритропоэз (нормобластический, мегалобластический)
Понятие об эффективном, неэффективном и терминальном
зритропоэзе
Морфологическая и функциональная характеристика клеточных
элементов эритрона
Иммунология эритроцитов
Обмен гемоглобина
Обмен порфиринов, железа и желчных, пигментов
Обмен витамина В12, фолиевой кислоты
Эритроцитозы и эритроцитопении
Методы подсчета эритроцитов
Нормы эритроцитарных показателей
Лейкопоэз
Понятие о неэффективном лейкопоэзе
Морфологическая и функциональная характеристика лейкоцитов
Цитохимические исследования лейкоцитов
Иммунология лейкоцитов
Методы подсчета лейкоцитов
Нормы лейкоцитов и показателей лейкоцитарной формулы
Лейкоцитозы, лейкопении
Тромбоцитопоэз
Морфологическая и функциональная характеристика клеток системы
тромбоцитопоэза
Методы подсчета тромбоцитов
Нормы тромбоцитарных показателей
Тромбоцитозы. Тромбоцитопении
Костный мозг
Морфологическая и функциональная характеристика клеток костного
мозга
Методы подсчета миелограммы
Нормативные показатели клеточного состава костного мозга
Гемобластозы
ПП, ОУ 1-2, ТУ 2-3, 13,
17, 19, 29, И, КО, ППБ,
ОУБ
Лейкозы
Этиология
Патогенез
Классификации
Острые лейкозы
Клинико-лабораторная характеристика вариантов острых лейкозов*
Морфологические, цитохимические, иммунологические,
цитогенетические критерии диагностики острых лейкозов
Клинико-диагностическое значение результатов исследования*
Критерии ремиссии, рецидива. Минимальная остаточная болезнь.
Миелопролиферативные заболевания
Хронический миелолейкоз
Клинико-лабораторная характеристика стадий хронического
4.1.2.2.
4.1.2.3.
4.1.2.4.
4.1.2.5.
4.1.2.6.
4.1.2.7.
4.1.2.8.
4.1.2.9.
4.1.3.
4.1.3.1.
4.1.3.2.
4.1.3.3.
4.1.3.4.
4.1.3.5.
4.1.3.6.
4.1.3.7.
4.1.4.
4.1.4.1.
4.1.4.2.
4.1.4.3.
4.1.4.4.
4.1.5.
4.1.5.1.
4.1.5.2.
4.1.5.3.
4.2.
4.2.1.
4.2.1.1.
4.2.1.2.
4.2.1.3.
4.2.2.
4.2.2.1.
4.2.2.2.
4.2.2.3.
4.2.2.4.
4.2.3.
4.2.4.
4.2.4.1.
18
4.2.4.2.
4.2.4.3.
4.2.5.
4.2.5.1.
4.2.5.2.
4.2.6.
4.2.6.1.
4.2.6.2.
4.2.6.3.
4.2.7.
4.2.7.1.
4.2.7.2.
4.2.7.3.
4.2.7.4.
4.2.8.
4.2.8.1.
4.2.8.2.
4.2.8.3.
4.2.9.
4.2.9.1.
4.2.9.2.
4.2.9.3.
4.2.10.
4.2.10.1.
4.2.10.1.1.
4.2.10.1.2.
4.2.10.1.3.
4.2.10.1.4.
4.2.10.2.
4.2.10.2.1.
4.2.10.2.2.
4.2.10.3.
4.2.10.3.1.
4.2.10.3.2.
4.2.10.4.
4.2.10.4.1
4.2.10.4.2.
4.2.11.
4.2.11.1.
4.2.11.2.
4.2.11.3.
4.2.12.
4.2.12.1.
4.2.12.2.
4.2.12.3.
4.2.12.4.
миелолейкоза*
Морфологическая, цитохимическая и иммунологическая
диагностика
Клинико-диагностическое значение результатов исследования*
Сублейкемический миелоз
Клинико-лабораторная характеристика стадий сублейкемического
миелоза*
Морфологическая, цитохимическая диагностика
Эритремия
Клинико-лабораторная характеристика стадий заболевания*
Дифференциальная диагностика эритремии и реактивных
эритроцитозов*
Клинико-диагностическое значение результатов исследования*
Хронический миеломоноцитарный лейкоз
Клинико-лабораторная характеристика стадий
Критерии диагностики
Дифференциальная диагностика с заболеваниями,
сопровождающимися реактивным моноцитозом
Клинико-диагностическое значение результатов исследования*
Хронический моноцитарный лейкоз
Клинико-лабораторная характеристика
Критерии диагностики
Клинико-диагностическое значение результатов исследования*
Хронический мегакариоцитарный лейкоз
Клинико-лабораторная характеристика
Критерии диагностики
Клинико-диагностическое значение результатов исследования*
Лимфопролиферативные заболевания.
Хронический лимфолейкоз
Клинико-лабораторная характеристика стадий
Морфологические, иммунологические критерии диагностики
Клинико-диагностическое значение результатов исследования*
Дифференциальная диагностика с заболеваниями,
сопровождающимися реактивным лимфоцитозом
Волосатоклеточный лейкоз
Клинико-лабораторная характеристика
Морфологические, цитохимические, иммунологические критерии
диагностики
Пролимфоцитарный лейкоз
Клинико-лабораторная характеристика
Критерии диагностики
Злокачественные лимфомы
Клинико-лабораторная характеристика
Морфологические, цитохимические, иммунологические,
цитогенетические и молекулярно-биологические критерии
диагностики
Миеломная болезнь
Клинико-лабораторная характеристика*
Морфологические, биохимические, иммунохимические критерии
диагностики
Клинико-диагностическое значение результатов исследования*
Макроглобулинемия Вальденстрема
Клинико- лабораторная характеристика
Морфологические, биохимические, иммунохимические критерии
диагностики
Дифференциальная диагностика с другими лимфопролиферативными
заболеваниями*
Клинико-диагностическое значение результатов исследования*
19
4.2.13.
4.2.13.1
4.2.13.2.
4.2.13.3.
4.3.
Болезни тяжелых цепей
Клинико-лабораторная характеристика
Морфологические, иммунохимические критерии диагностики
Клинико-диагностическое значение результатов исследования*
Анемии
4.3.1.
4.3.1.1.
4.3.1.2.
4.3.2.
4.3.2.1.
4.3.2.2.
4.3.2.3.
4.3.3.
Классификация
Этиология
Патогенез
Постгеморрагические анемии
Клинико-лабораторная характеристика
Динамика изменений лабораторных показателей*
Клинико-диагностическое значение результатов исследования*
Анемии, связанные с нарушением обмена железа. Анемии,
связанные с нарушением обмена порфиринов
Клинико-лабораторная характеристика
Исследование периферической крови
Исследование костного мозга
Биохимические исследования
Динамика гематологических и биохимических показателей в
процессе лечения*
Критерии эффективности лечения*
Клинико-диагностическое значение результатов исследования*
Анемии, связанные с нарушением синтеза ДНК и РНК (дефицит
витамина B12, фолиевой кислоты)
Клинико-лабораторная характеристика
Критерии диагностики
Исследование периферической крови
Исследование костного мозга
Биохимические исследования
Динамика лабораторных показателей в процессе лечения*
Клинико-диагностическое значение результатов исследования*
Анемии детского возраста, их особенности
Гемолитические анемии
Виды гемолиза
Лабораторные показатели внутриклеточного и внутрисосудистого
гемолиза
Анемии, связанные с нарушением мембраны эритроцитов
(эритроцитопатии)
Клинико-лабораторная диагностика
Клинико-диагностическое значение результатов исследования*
Анемии, связанные с нарушением активности ферментов эритроцитов
(энзимопатии)
Клинико-лабораторная диагностика
Анемии, связанные с нарушением синтеза гемоглобина
(гемоглобинопатии)
Клинико-лабораторная диагностика
Приобретенные гемолитические анемии
Анемии, связанные с воздействием антител (иммунные
гемолитические анемии)
Лабораторная диагностика изоиммунных(аллоиммунных) анемий
Гемолитическая болезнь новорожденных
Посттрансфузионные анемии
Лабораторная диагностика аутоиммунных анемий
Болезнь Маркиафавы-Микели (пароксизмальная ночная
гемоглобинурия)
Морфологические, биохимические, иммунологические исследования
4.3.3.1.
4.3.3.2.
4.3.3.3.
4.3.3.4.
4.3.3.5.
4.3.3.6.
4.3.3.7.
4.3.4.
4.3.4.1.
4.3.4.2.
4.3.4.3.
4.3.4.4.
4.3.4.5.
4.3.4.6.
4.3.4.7.
4.3.5.
4.3.6.
4.3.6.1.
4.3.6.2.
4.3.7.
4.3.7.1.
4.3.7.
4.3.8.
4.3.8.1.
4.3.9.
4.3.9.1.
4.3.10.
4.3.10.1.
4.3.10.2.
4.3.10.3.
4.3.10.4.
4.3.10.5.
4.3.11.
4.3.11.1.
ПП, ОУ 1-2, ТУ 2-17,
19, 31, И, КО, ППБ,
ОУБ
20
4.3.11.2.
4.3.12.
4.3.12.1.
4.3.12.2.
4.3.12.3.
4.3.12.4.
4.4.
Клинико-диагностическое значение результатов исследования*
Апластические (гипопластические) анемии
Наследственные апластические анемии
Приобретенные апластические анемии
Исследование периферической крови и костного мозга
Клинико-диагностическое значение результатов исследования*
Агранулоцитозы
4.4.1.
4.4.2.
4.4.3.
4.4.4.
4.4.5.
4.4.6.
4.5.
Миелотоксический агранулоцитоз (цитостатическая болезнь)
Иммунный (аутоиммунный) агранулоцитоз
Лабораторые показатели при агранулоцитозах крови и костного мозга
Динамика лабораторных показателей в различные стадии болезни*
Изменения периферической крови в процессе лечения*
Клинико-диагностическое значение результатов исследования*
Заболевания, обусловленные нарушениями системы гемостаза
4.5.1.
4.5.1.1.
4.5.2.
4.5.2.1.
4.5.2.2.
Гемофилии
Лабораторные исследования крови, гемостаза
Тромбоциопении, тромбоцитопатии
Лабораторные исследования крови, костного мозга, гемостаза
Лабораторная дифференциальная диагностика иммунных
тромбоцитопений и тромбоцитопатии*
Геморрагический васкулит
Лабораторные исследования
Клинико-диагностическое значение результатов исследования*
Изменения крови и костного мозга
4.5.3.
4.5.3.1.
4.5.3.2.
4.6.
4.6.1.
4.6.2.
4.6.3.
4.6.4.
4.6.4.1.
4.6.4.2.
4.6.4.3.
4.6.4.4.
4.6.5.
4.6.5.1.
4.6.5.2.
4.6.5.3.
4.6.6.
4.6.6.1.
4.6.6.2.
4.6.6.3.
4.6.7.
4.6.7.1.
4.6.7.2.
4.7.
4.7.1.
4.7.2.
4.7.3.
4.7.4.
4.7.5.
4.7.6.
Современные представления о миелодиспластических синдромах
Критерии диагностики различных вариантов МДС
Морфо-цитохимические изменения клеток костного мозга и
периферической крови
Реактивные изменения крови
Клинико-лабораторные показатели при вирусных, бактериальных,
паразитарных и других заболеваниях
Клинико-лабораторные показатели при гнойно-воспалительных
процессах
Клинико-лабораторные показатели при онкологических заболеваниях
Клинико-диагностическое значение результатов исследования*
Современные представления о лучевой болезни
Острая лучевая болезнь
Хроническая лучевая болезнь
Клинико-лабораторные показатели в различные периоды заболевания
Современные представления о болезнях накопления*
Клинико-лабораторные показатели при болезни Гоше
Клинико-лабораторные показатели при болезни Ниманна-Пика
Клинико-лабораторные показатели других редких форм болезней
накопления
Современные представления о гистиоцитозах
Клинико-лабораторная характеристика гистиоцитозов
Критерии диагностики гистиоцитозов
Клиническая лабораторная диагностика неотложных состояний
при некоторых гематологических заболеваниях
Лейкозы
Апластические процессы
Анемии
Агранулоцитозы
Геморрагические диатезы
Гемофилия
ПП, ОУ 1-2, ТУ 2, 17,
19, И, КО, ППБ, ОУБ
ПП, ОУ 1-2, ТУ 2, 17,
19, И, КО, ППБ, ОУБ
ПП, ОУ 1-2, ТУ 2, 17,
19, И, КО, ППБ, ОУБ
ПП, ТУ 6
21
4.7.7.
4.8.
Тромбоцитопении, тромбоцитопатии
Методы исследования в гематологии
4.8.1.
4.8.1.1.
4.8.1.2.
4.8.2.
4.8.2.1.
4.8.2.2.
4.8.2.3.
4.8.3.
4.8.4.
4.8.4.1.
4.8.4.2.
4.8.4.3.
Количественные методы подсчета клеток крови и костного мозга
Ручные методы
Автоматизированные методы
Морфологические исследования
Периферическая кровь
Костный мозг
Пунктаты лимфоузлов, селезенки и др. органов
Цитохимические исследования клеток гемопоэза
Иммунологические исследования
Проточная цитофлуориметрия
Иммуноцитохимические
Иммунофлуоресцентные
ПП, ТУ 2, 19, 29, 31, И,
КО, ППБ
Литература:
обязательная – 7, 15, 21, 24, 27, 33, 35, 44, 49, 56, 57, 69, 71, 84, 99, 103, 108
дополнительная - 2, 4, 5, 36, 65, 72, 76, 78, 85, 91, 98
директивные, инструктивно-методические документы – 8, 10, 12, 13, 17
* Разделы (пункты) исключить при подготовке специалистов с высшим немедицинским образованием
22
РАЗДЕЛ ДИСЦИПЛИНЫ 5
ОБЩЕКЛИНИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Код
Наименование тем, элементов и т.д.
5.1.
Заболевания бронхо-легочной системы
5.1.1.
5.1.2.
5.1.3.
5.1.4.
5.1.5.
Этиология
Патогенез
Классификация
Исследование физических свойств мокроты
Морфологическое и бактериоскопическое исследование мокроты при
неспецифических процессах, хронических инфекциях, аллергических
заболеваниях, микозах и др.
Бактериоскопическое исследование препаратов, окрашенных по
Цилю-Нильсену
Клиническое значение лабораторного исследования*
Заболевания органов пищеварительной системы
5.1.6.
5.1.7.
5.2.
5.2.3.8.
5.3.
Заболевания желудка
Этиология
Патогенез
Классификация
Исследование физических и химических свойств желудочного
содержимого
Кислото-, ферменто-, белковообразующие и эвакуаторная функции
желудка
Клинико-диагностическое значение лабораторного исследования*
Заболевания печени
Этиология
Патогенез
Классификация
Исследование дуоденального содержимого, физические свойства
Микроскопическое исследование дуоденального содержимого при
поражении двенадцатиперстной кишки и желчевыделительной
системы
Клинико-диагностическое значение лабораторного исследования*
Заболевания кишечника
Этиология
Патогенез
Классификация
Исследование физических и химических свойств кишечного
содержимого
Микроскопическое исследование отделяемого кишечника
Интерпретация результатов копрологического исследования при
ахилии-ахлоргидрии, гиперхлоргидрии, ахолии, быстрой эвакуации
пищи из желудка
Особенности копрограмм при поражениях поджелудочной железы,
тонкой и толстой кишки, нарушения эвакуаторной функции
кишечника и врожденной патологии
Клинико-диагностическое значение лабораторного исследования*
Заболевания органов мочевыделительной системы
5.3.1.
5.3.2.
5.3.3.
5.3.4.
Этиология
Патогенез
Классификация
Исследование физических и химических свойств мочи
5.2.1.
5.2.1.1.
5.2.1.2.
5.2.1.3.
5.2.1.4.
5.2.1.5.
5.2.1.6.
5.2.2.
5.2.2.1.
5.2.2.2.
5.2.2.3.
5.2.2.4.
5.2.2.5.
5.2.2.6.
5.2.3.
5.2.3.1.
5.2.3.2.
5.2.3.3.
5.2.3.4.
5.2.3.5.
5.2.3.6.
5.2.3.7.
Включение в учебную
программу цикла
(ПП, ОУ, №№ ТУ)
ПП, ОУ 1-2, ТУ 2,
17, 31, И, КО, ППБ,
ОУБ
ПП, ОУ 1-2, ТУ 2,
17, 31, И, КО, ППБ,
ОУБ
ПП, ОУ 1-2, ТУ 2,
19, 31, И, КО, ППБ,
ОУБ
23
5.3.5.
5.3.5.1.
5.3.5.2.
5.3.6.
5.3.7.
5.3.8.
5.4.
5.4.1.
5.4.2.
5.4.3.
5.4.4.
5.4.4.1.
5.4.4.2.
5.4.4.3.
5.4.4.4.
5.4.5.
5.5.
5.5.1.
5.5.2.
5.5.3.
5.5.4.
5.5.4.1.
5.5.4.2.
5.5.4.3.
5.5.4.4.
5.5.4.5.
5.5.5.
5.5.5.1.
5.5.5.2.
5.5.6.
5.5.7.
5.5.7.1.
5.5.7.2.
5.6.
5.6.1.
5.6.2.
5.6.3.
5.6.4.
5.6.5.
5.6.6.
5.6.6.1.
5.6.6.2.
5.6.7.
5.7.
5.7.1.
5.7.2.
5.7.3.
5.7.4.
Микроскопическое исследование осадка мочи
Организованного
Неорганизованного
Диагностика скрытого воспалительного процесса (камерные методы)
Особенности осадка мочи при поражении клубочков, канальцев и
интерстициальной ткани почек
Клинико-диагностическое значение лабораторного исследования*
Заболевания женских половых органов
Этиология
Патогенез
Классификация
Микроскопическое исследование вагинального отделяемого для
диагностики
Гормонального профиля
Степени чистоты
Дисбактериозы влагалища
Патогенной флоры, вирусной инфекции, микозов и др.
Клинико-диагностическое значение лабораторного исследования*
Заболевания мужских половых органов
Этиология
Патогенез
Классификация
Исследование семенной жидкости (эякулята)
Исследование физических и химических свойств
Биохимическое исследование
Микроскопическое исследование
Иммунологическое исследование
Бактериологической исследований
Исследование секрета предстательной железы
Исследование физических и химических свойств
Микроскопическое исследование
Исследований отделяемого уретры для диагностики гонококков,
трихомонад, хламидий
Клинико-диагностическое значение результатов исследования*
Оценка репродуктивной функции
Оценка воспалительного процесса
Заболевания центральной нервной системы
Этиология
Патогенез
Классификация
Исследование физических и химических свойств спинномозговой
жидкости
Биохимическое исследование спинномозговой жидкости
Микроскопическое исследование клеточного состава спинномозговой
жидкости
В счетной камере
В окрашенных препаратах после седиментации
Клинико-диагностическое значение результатов исследования*
Поражение серозных оболочек
ПП, ОУ 1-2, ТУ 2,
17, 26-27, И, КО,
ППБ, ОУБ
ПП, ОУ 2, ТУ 2, 17,
25-26, И, КО, ППБ,
ОУБ
ПП, ОУ 1-2, ТУ 2,
17, И, КО, ППБ,
ОУБ
ПП, И, КО, ППБ,
ОУБ
Этиология
Патогенез
Классификация
Исследование физических и химических свойств выпотных
жидкостей
24
5.7.5.
5.7.6.
5.8.
5.8.1.
5.8.2.
5.8.3.
5.8.4.
5.8.5.
5.8.6.
5.8.7.
5.8.8.
5.8.9.
Микроскопическое исследование клеточного состава выпотных
жидкостей при специфическом, неспецифическом воспалении и
злокачественных новообразованиях
Клинико-диагностическое значение результатов исследования*
Клиническая лабораторная диагностика при неотложных,
острых и хронических заболеваниях
Печени
Гепатиты, циррозы
Дистрофия
Почек
Нефриты, нефрозы
Почечная недостаточность (ОПН, ХПН)
Легких
Туберкулез
Бронхиальная астма и др.
ПП, ТУ 6, 7
Литература:
обязательная - 3, 6, 9, 10, 12, 19, 20, 23, 43, 45, 51, 64, 66, 67, 71, 73, 80, 83, 85, 106
дополнительная - 31, 70, 73, 90, 91, 103, 108, 109
директивные, инструктивно-методические и другие документы – 2-5, 10, 12, 13, 16
* Разделы (пункты) исключить при подготовке специалистов с высшим немедицинским образованием.
25
РАЗДЕЛ ДИСЦИПЛИНЫ 6
ЦИТОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Код
Наименование тем, элементов и т.д.
6.1.
Воспаление
6.1.1.
6.1.2.
Общие данные о воспалении
Морфологическая характеристика клеточных элементов воспаления и
их значение
Формы воспаления
Альтеративное
Экссудативное
Продуктивное
Специфическое
Иммунная реакция
Воспалительная гранулема
Цитологическая диагностика воспаления
Острого
Хронического
Гранулематозного
Продуктивного
Компенсаторно-приспособительные процессы. Регенерация
6.1.3.
6.1.3.1.
6.1.3.2.
6.1.3.3.
6.1.3.4.
6.1.3.5.
6.1.3.6.
6.1.4.
6.1.4.1.
6.1.4.2.
6.1.4.3.
6.1.4.4.
6.2.
6.2.1.
6.2.1.1.
6.2.1.2.
6.2.1.3.
6.2.1.4.
6.3.
6.3.1.
6.3.1.1.
6.3.1.2.
6.3.1.3.
6.3.1.4.
6.3.1.5.
6.3.1.6.
6.3.1.7.
6.3.2.
6.3.2.1.
6.3.2.2.
6.3.3.
6.3.4.
6.3.5.
6.3.6.
6.4.
6.4.1.
6.4.2.
6.4.3.
6.4.4.
Современные представления о компенсаторно-приспособительных
процессах и регенерации*
Понятие о регенерации на тканевом, клеточном и внутриклеточном
уровнях*
Особенности регенерации отдельных тканей и органов*
Репаративная регенерация
Морфологическая характеристика пролиферации, гиперплазии,
гипертрофии, метаплазии, дисплазии
Опухоли
Учение об опухолях
Современное представление о канцерогенезе (онкогенезе)
Общие данные о гистогенезе
Понятие об анаплазии и предопухолевых процессах
Рост и развитие опухолей*
Доброкачественные опухоли
Злокачественные опухоли
Цитологические критерии злокачественности
Международные классификации новообразований
Международные гистологические классификации. ВОЗ, МКБ (О),
SNOMED, Система ТNМ*
Международные цитологические классификации (ВОЗ, рабочие
классификации)
Основные методы диагностики и лечения новообразований
Скрининг онкологических заболеваний (принципы, методы)
Иммуногистохимические и иммуноцитохимические исследования
Проточная цитометрия в диагностике онкологических заболеваний
Новообразования органов дыхания
Включение в учебную
программу цикла
(ПП, ОУ, №№ ТУ)
ПП, ТУ 2-3, 13, 20,
27, И, КО, ППБ,
ОУБ
ПП, ТУ 2-3, 13, 27,
И, КО, ППБ, ОУБ
ПП, ТУ 2-3, 13, И,
КО
ПП, ОУ 1-2, ТУ 2-3,
13, И, КО, ППБ,
ОУБ
Гистологическая и цитологическая классификация заболеваний
органов дыхания
Получение материала для цитологического исследования
Особенности обработки мокроты для цитологического исследования
Материал бронхоскопии, бронхоальвеолярные смывы, пунктаты
26
6.4.5.
6.4.5.1.
6.4.5.2
6.4.5.3
6.4.5.4
6.5.
Цитологическая диагностика
Реактивных изменений эпителия
Предопухолевых изменений эпителия
Доброкачественных опухолей
Злокачественных опухолей
Новообразования органов пищеварительной системы
6.5.1.
Гистологические и цитологические классификации заболеваний
органов пищеварительной системы
Получение материала для исследований
Цитологическая диагностика неопухолевых поражений и опухолей
(доброкачественных и злокачественных)
Пищевода
Желудка
Кишечника (тонкого, толстого, прямой кишки)
Поджелудочной железы
Печени
Новообразования органов мочевыделительной системы
6.5.2.
6.5.3.
6.5.3.1.
6.5.3.2
6.5.3.3.
6.5.3.4.
6.5.3.5.
6.6.
6.6.1.
6.6.2.
6.6.3.
6.6.3.1.
6.6.3.2.
6.6.3.3.
6.6.3.4.
6.7.
6.7.1.
6.7.2.
6.7.3.
6.7.3.1.
6.7.3.2.
6.7.3.3.
6.8.
6.8.1.
6.8.1.1.
6.8.1.2.
6.8.1.3.
6.8.2.
6.8.2.1.
6.8.2.2.
6.8.2.3.
6.8.3.
6.8.3.1.
6.8.3.2.
6.8.3.3.
Гистологические и цитологические классификации заболеваний
мочевыделительной системы
Получение материала для исследований
Цитологическая диагностика (почки, мочеточники, мочевой пузырь,
уретра)
Неопухолевых изменений эпителия
Предопухолевых поражений органов мочевыделительной системы
Доброкачественных опухолей
Злокачественных опухолей
Новообразования молочной железы
Гистологическая и цитологическая классификация заболеваний
молочной железы
Получение материала для исследований
Цитологическая диагностика
Неопухолевых и предопухолевых поражений
Доброкачественных опухолей
Злокачественных опухолей
Новообразования женских половых органов
ПП, ОУ 1-2, ТУ 2-3,
13, И, КО, ППБ,
ОУБ
ПП, ОУ 1-2, ТУ 2-3,
13, И, КО, ППБ,
ОУБ
ПП, ТУ 2-3, 13, И,
КО
ПП, ОУ 1-2, ТУ 2-3,
13, 27, И, КО, ППБ,
ОУБ
Неопухолевые поражения и опухоли влагалища и вульвы.
Гистологическая и цитологическая классификация неопухолевых
поражений и опухолей влагалища и вульвы
Получение и обработка материала
Цитологическая диагностика неопухолевых поражений и опухолей
влагалища
Заболевания шейки матки
Гистологическая и цитологическая классификация заболеваний
шейки матки.
Получение и обработка материала. Цитологический скрининг рака
шейка матки*
Цитологическая диагностика воспалительных заболеваний, ИППП,
фоновых поражений, дисплазий, злокачественных опухолей шейки
матки
Опухоли тела матки.
Гистологические и цитологические классификации опухолей тела
матки
Получение и обработка материала
Цитологическая диагностика доброкачественных и злокачественных
27
6.9.
опухолей, трофобластической болезни тела матки
Опухоли яичника
Классификация опухолей яичника
Получение и обработка материала
Цитологическая диагностика доброкачественных и злокачественных
опухолей яичника
Новообразования мужских половых органов
6.9.1.
6.9.2.
6.9.3.
6.9.3.1.
6.9.3.2.
6.9.3.3.
6.9.3.4.
6.10.
Гистологическая и цитологическая классификация опухолей.
Получение и обработка материала
Цитологическая диагностика
Неопухолевых поражений
Предопухолевых поражений
Доброкачественных опухолей
Злокачественных опухолей
Новообразования серозных оболочек
6.10.1.
6.10.2.
6.10.3.
6.10.3.1.
6.10.3.2.
6.10.3.3.
6.10.3.4.
6.10.4.
Гистологическая и цитологическая классификация новообразований.
Получение и обработка материала.
Цитологическое исследование жидкостей серозных полостей
Воспалительных процессов
Доброкачественных опухолей
Злокачественных опухолей
Метастатических поражений
Дифференциально-диагностические признаки реактивных и
опухолевых поражений серозных оболочек*
Опухоли и опухолеподобные поражения головы и шеи
Гистологическая и цитологическая классификация опухолей головы и
шеи.
Получение и обработка материала.
Цитологическая диагностика поражений полости рта (язык,
миндалины)
Воспалительных поражений
Доброкачественных опухолей
Злокачественных опухолей
Цитологическая диагностика поражений носоглотки, гортани
Доброкачественных опухолей
Злокачественных опухолей
Цитологическая диагностика поражений слюнных желез
Воспалительных поражений
Доброкачественных опухолей
Злокачественных опухолей
Цитологическая диагностика поражений щитовидной железы
Неопухолевых заболеваний
Доброкачественных опухолей
Злокачественных опухолей
Метастатических поражений
Цитологическая диагностика поражений кист шеи
Новообразования кожи
Гистологическая и цитологическая классификация поражений кожи и
ее придатков
Получение и обработка материала
Цитологическая диагностика
Предопухолевых поражений кожи и ее придатков
Доброкачественных опухолей
Злокачественных опухолей
Опухоли и опухолеподобные поражения мягких тканей
Гистологические и цитологические классификации опухолей мягких
тканей
Получение и обработка материала
6.8.4.
6.8.4.1.
6.8.4.2.
6.8.4.3.
6.11.
6.11.1.
6.11.2.
6.11.3.
6.11.3.1.
6.11.3.2.
6.11.3.3.
6.11.4.
6.11.4.1.
6.11.4.2.
6.11.5.
6.11.5.1.
6.11.5.2.
6.11.5.3.
6.11.6.
6.11.6.1.
6.11.6.2.
6.11.6.3.
6.11.6.4.
6.11.7.
6.12.
6.12.1.
6.12.2.
6.12.3.
6.12.3.1.
6.12.3.2.
6.12.3.3.
6.13.
6.13.1.
6.13.2.
ПП, ТУ 3, 13, 25, И,
КО
ПП, ОУ 1-2, ТУ 2-3,
13, И, КО, ППБ,
ОУБ
ПП, ТУ 3, 13, И, КО
ПП, ТУ 3, 13, КО
ПП, ТУ 3, 13
28
6.16.
Цитологическая диагностика
Опухолеподобных заболеваний
Доброкачественных опухолей
Злокачественных опухолей
Метастатических поражений
Иммуноцитохимические исследования в диагностике опухолей мягких
тканей
Новообразования скелета
Гистологические и цитологические классификации опухолевых, и
неопухолевых поражений костей
Получение и обработка материала
Цитологическая диагностика
Опухолеподобных поражений
Воспаления
Кист
Дисплазии
Доброкачественных и злокачественных костеобразующих и
хрящеобразующих опухолей
Метастатических
Саркома Юинга
Иммуноцитохимические исследования в диагностике опухолей мягких
тканей
Новообразования и другие патологические процессы в
лимфатических узлах
Морфологическая характеристика клеточных элементов
лимфатического узла
Цитограмма лимфатического узла в норме
Цитограмма лимфатического узла при гиперплазии
Гистологические и цитологические международные классификации
новообразований*
Цитологическое исследование лимфатического узла при вирусных,
бактериальных и паразитарных инфекционных заболеваниях
Цитологическая диагностика опухолей
Злокачественных лимфом
Лимфогранулематоза
Метастатических поражений
Молекулярно-генетические исследования в диагностике поражений
лимфатических узлов
Метастазы опухолей в костных мозг
6.16.1.
6.16.1.1.
6.16.1.2.
6.16.1.3.
6.17.
Цитологическая диагностика метастазов опухолей
Эпителиальных
Неэпителиальных
Меланомы
Иммуноцитохимические исследования
6.18.
6.19.
Обеспечение и контроль качества в цитологической диагностике
Компьютерные программы в цитологической диагностике
6.13.3.
6.13.3.1.
6.13.3.2.
6.13.3.3.
6.13.3.4.
6.13.4
6.14.
6.14.1.
6.14.2.
6.14.3.
6.14.3.1.
6.14.3.2.
6.14.3.3.
6.14.3.4.
6.14.3.5.
6.14.3.6.
6.14.3.7.
6.14.4.
6.15.
6.15.1.
6.15.2.
6.15.3.
6.15.4.
6.15.5.
6.15.6.
6.15.6.1.
6.15.6.2.
6.15.6.3.
6.15.7.
ПП, ТУ 3
ПП, ОУ 1-2, ТУ 2-3,
13, 19, И, КО
ПП, ТУ 2-3, 13, 19,
И, КО
ПП, ТУ 3, 21-22, 29,
И, КО
ПП, ТУ 3, 30, И, КО
ПП, ТУ 3, 13, И, КО
Литература:
обязательная - 1, 15, 17, 29, 31, 35, 69, 85, 88, 96, 102, 104, 105
дополнительная - 76, 109
директивные, инструктивно-методические и другие документы – 5, 7, 10, 13
* Разделы (пункты) исключить при подготовке специалистов с высшим немедицинским образованием.
29
РАЗДЕЛ ДИСЦИПЛИНЫ 7
БИОХИМИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Код
Наименование тем, элементов и т.д.
7.1.
Основы биохимии и патохимии белков и аминокислот*
7.1.1.
7.1.2.
7.1.2.1.
7.1.2.2.
7.1.2.3.
7.1.2.4.
7.1.2.5.
7.1.2.6.
7.1.2.7.
Состав и строение белковой молекулы
Биосинтез белков
Условия синтеза белков
Нуклеиновые кислоты
Обновление белков
Генетический код
Механизм биосинтеза белков
Регуляция синтеза белков
Мутации, их природа и виды. Клинические проявления последствий
мутаций*
Основные структурные особенности молекулы белка
Структура белка - первичная (ковалентная), вторичная (трехмерная),
третичная, четвертичная (субъединичная)
Биологическая активность белка
Функции белков
Ферментативный катализ
Транспортные белки
Структурные белки
Иммунологическая защита
Регуляция роста и дифференцировка клеточных элементов*
Физико-химические свойства белков
Растворимость
Амфотерные свойства белков
Величина и форма молекулы белка. Константа седиментации
Заряд белка. Изоэлектрическая точка
Денатурация молекулы белка
Спектральные свойства белка
Иммунные свойства белка
Метаболизм белков и аминокислот
Биологическая ценность белков и аминокислот*
Механизм переваривания белков. Катаболизм белков
Всасывание аминокислот
Распределение аминокислот в организме
Особенности метаболизма отдельных аминокислот
Заменимые и незаменимые аминокислоты
Образование конечных продуктов обмена белков
Образование и транспорт аммиака
Образование мочевины
Общее понятие о клиренсе. Клиренс мочевины.
Образование креатина и креатинина. Клиренс креатинина.
Образование мочевой кислоты.
Образование индикана
Образование пептидов
Азотистый баланс. Положительный и отрицательный азотистый
баланс*
Характеристика азотемий*
Клинико-диагностическое значение определения азотосодержащих
продуктов*
Нарушение метаболизма отдельных аминокислот
Механизм блокирования цепи реакций в процессе метаболизма
7.1.3.
7.1.3.1.
7.1.3.2.
7.1.4.
7.1.4.1.
7.1.4.2.
7.1.4.3.
7.1.4.4.
7.1.4.5.
7.1.5.
7.1.5.1.
7.1.5.2.
7.1.5.3.
7.1.5.4.
7.1.5.5.
7.1.5.6.
7.1.5.7.
7.1.6.
7.1.6.1.
7.1.6.2.
7.1.6.3.
7.1.6.4.
7.1.6.5.
7.1.6.6.
7.1.7.
7.1.7.1.
7.1.7.2.
7.1.7.3.
7.1.7.4.
7.1.7.5.
7.1.7.6.
7.1.7.7.
7.1.7.8.
7.1.7.9.
7.1.7.10.
7.1.8.
7.1.8.1.
Включение в
учебную программу
цикла
(ПП, ОУ, №№ ТУ)
ПП, ОУ 1-2, ТУ 4,
6, 18, 20, 25-26, 28,
31, И, КО, ППБ,
ОУБ
30
7.1.8.2.
7.1.8.3.
7.1.9.
7.1.9.1.
7.1.9.2.
7.1.9.3.
7.1.9.4.
7.1.9.5.
7.1.9.6.
7.1.10.
7.1.10.1.
7.1.10.2.
7.1.10.3.
7.1.10.4.
7.1.10.5.
7.1.10.6.
7.1.10.7.
7.1.10.8
7.1.10.9.
7.2.
7.2.1.
7.2.1.1.
7.2.1.2.
7.2.1.3.
7.2.1.4.
7.2.1.5.
7.2.1.6.
7.2.1.7.
7.2.2.
7.2.2.1.
7.2.2.2.
7.2.3.
7.2.4.
7.2.4.1.
7.2.4.2.
7.2.4.3.
7.2.5.
7.2.6.
7.2.7.
7.2.7.1.
7.2.7.2.
7.2.7.3.
7.2.8.
аминокислот
Накопление и выделение промежугочных метаболитов
Аномалия обмена отдельных аминокислот(фенилкетонурия, цистиноз
и цистинурия, алкаптонурия, гомоцистинурия, карциноидоз, болезнь
Гартнупа и др.)
Патологические состояния, обусловленные поступлением отдельных
белков тканей в кровь и мочу*
Миоглобинемии и миоглобинурии
Клинико-диагностическое значение определения миоглобина*
Гемоглобинопатии и гемоглобиноурии
Клинико-лабораторная диагностика наследственного нарушения
синтеза гемоглобина
Нарушения функциональных свойств гемоглобина (мет-, карб-,
сульфгемоглобинемии)
Клинико-диагностическое значение определения различных форм
гемоглобина*
Белки плазмы крови
Электрофорезбелков
Физиологические особенности белков плазмы крови. Врожденные
дефекты.
Гипопротеинеми, гиперпротеинеми, диспротеинеми,
парапротеинемии
Иммуноглобулины, иммунодефицитные состояния
Белки системы свертывания крови
Компоненты системы комплемента
Специфические белки, их клинико-диагностическое значение
Парапротеины, криоглобулины, короткоцепочечные пептиды
Клинико-диагностическое значение белков плазмы при различных
заболеваниях*
Энзимология
ПП, ОУ 1-2, ТУ 4,
6, 18, 31, И, КО,
ППБ, ОУБ
Строение, физико-химические свойства и механизмы действия
ферментов
Структура ферментов
Структура активного центра
Изоферменты
Коферменты
Проферменты
Свойства ферментов
Механизм ферментативного катализа
Биосинтез и локализация ферментов
Механизм и факторы, влияющие на синтез ферментов.
Органная и внутриклеточная локализация ферментов. Ферменты
плазмы крови
Специфичность действия ферментов. Субстратная специфичность
Кинетика ферментативных реакций
Зависимость скорости реакции от изменения темпетаратуры, рНсреды, от концентрации субстрата и фермента
Активаторы и ингибиторы ферментов
Ретроингибирование
Классификация ферментов. Типы катализируемых реакций
Гормональная и аллостерическая регуляция ферментативной
активности*
Клиническая этимология
Гипо-, гиперферментемии. Понятие о ферментном спектре
Энзимопатии (наследственные, алиментарные токсические, прочие)
Значение для диагностики отдельных ферментов изоферментов и их
изоформ
Клинико-диагностическое значение определения активности
ферментов при заболеваниях*
31
7.2.8.1.
7.2.8.2.
7.2.8.3.
7.2.8.4.
7.2.8.5.
7.2.8.6.
7.3.
Сердечно-сосудистой системы
Печени
Поджелудочной железы
Мышечной системы
Злокачественных новообразованиях
Других заболеваниях
Биохимия и патохимия углеводов
7.3.1.
7.3.1.1.
7.3.1.2.
7.3.2.
7.3.2.1.
7.3.2.2.
7.3.2.3.
7.3.3.
7.3.3.1.
7.3.3.2.
7.3.3.3.
7.3.3.4.
7.3.3.5.
7.3.4.
7.3.4.1.
7.3.4.2.
7.3.4.3.
7.3.5.
7.3.5.1.
7.3.5.2.
7.3.5.3.
7.3.6.
7.3.6.1.
7.3.7.
7.3.7.1.
7.3.7.2.
Строение, биосинтез и катаболизм углеводов
Химическая структура основных классов углеводов
Основные метаболические пути превращения углеводов
Обмен моносахаридов и его нарушения
Обмен глюкозы, галактозы, фруктозы
Регуляция обмена глюкозы, гомеостаз глюкозы
Гипо- и гипергликемии, глюкозурии, галактозурии, фруктозурии
Сахарный диабет
ПП, ОУ 1-2, ТУ 4,
6, 18, 31, И, КО,
ППБ, ОУБ
Классификация сахарного диабета
7.3.7.3.
7.3.7.4.
7.3.7.5.
Нарушение углеводного обмена при сахарном диабете
Гликированные белки, контроль за компенсацией сахарного диабета
Интерпретация глюкозо-толерантного теста*
Лабораторная диагностика осложнений сахарного диабета
Обмен олигосахаридов и его нарушения
Непереносимость лактозы
Непереносимость сахарозы
Непереносимость других дисахаридов. Дисахаридазы слизистой кишечника
Обмен полигликозидов и его нарушения
Обмен гликогена
Гликогеновая болезнь. Типы гликогенозов. Механизм развития
Лабораторная диагностика гликогенозов
Обмен гетерополисахаридов (гликанов) и его нарушения
Обмен гликозаминогликанов и его нарушения
Клинико-диагностическое значение определения глюкозы в крови и моче*
Гипергликемии и глюкозурии панкреатического происхождения
Гипергликемии и глюкозурии внепанкреатического происхождения
(алиментарные, нервные, печеночные, гормональные)
Гипогликемии
Глюкозурии почечные (первичные, вторичные)
Лабораторная диагностика
7.4.
Биохимия и патохимия липидов
7.4.1.
7.4.1.1.
7.4.1.2.
7.4.1.3.
7.4.1.4.
7.4.1.5.
7.4.2.
7.4.2.1.
7.4.2.2.
7.4.2.3.
7.4.3.
7.4.3.1.
7.4.3.2.
7.4.3.3.
7.4.3.4.
7.4.3.5.
7.4.3.6.
Строение, биосинтез и катаболизм липидов
Жирных кислот
Триацилглицеринов
Фосфолипидов
Холестерина
Гликолипидов
Усвоение липидов в пищеварительной системе
Механизм эмульгирования, переваривания, всасывания
Нарушения усвоения липидов в пищеварительном тракте
Регуляция обмена липидов
Липопротеиды, их функции в организме
Физико-химическая характеристика липопротеидов
Апопротеины
Классификация липопротеидов
Типы гиперлипопротеидемий
Лабораторная диагностика гиперлипопротеидемий
Клиническое значение типирования гиперлипопротеидемий и других
дислипопротеидемий*
ПП, ОУ 1-2, ТУ 4,
6, 18, 31, И, КО,
ППБ, ОУБ
32
7.4.3.7.
7.4.3.8.
7.4.4.
7.4.4.1.
7.4.4.2.
7.4.4.3.
7.4.4.4.
7.4.4.5.
7.4.4.6.
7.4.4.7.
7.4.5.
7.4.5.1.
7.4.5.2.
7.4.5.3.
7.4.6.
7.4.6.1.
7.4.6.2.
7.4.6.3.
7.4.7.
7.4.7.1.
7.4.7.2.
7.4.7.3.
7.4.7.4.
7.4.8.
7.4.8.1.
7.4.8.2.
7.4.8.3.
7.4.9.
7.4.9.1.
7.4.9.2.
7.4.9.3.
7.5.
7.5.1.
7.5.1.1.
7.5.1.2.
7.5.1.3.
7.5.1.3.1.
7.5.1.3.2.
7.5.1.3.3.
7.5.1.3.4.
7.5.1.3.5.
7.5.1.3.6.
7.5.2.
7.5.2.1.
7.5.2.2.
7.5.3.
7.5.3.1.
7.5.3.2.
7.5.3.3.
7.5.4.
7.5.4.1.
7.5.4.2.
7.6.
Характер изменений липопротеидов при некоторых заболеваниях
Первичные и вторичные гиперлипопротеидемий
Клинико-диагностическое значение определения в крови*
Холестерина и его фракций
Триацилглицеринов
Свободных жирных кислот
Фосфолипидов
Общих липидов
Липопротеидов
Липолитических ферментов
Липиды биологических мембран
Роль липидов в структурной организации мембран
Нарушения липидного компонента мембран
Перекисное окисление липидов
Метаболизм жировой ткани
Особенности обменных процессов жировой ткани
Регуляция процессов липогеноза и липолиза
Биохимико-морфологические основы ожирения
Нарушения обмена липидов при заболеваниях печени*
Холестатические и воспалительные заболевания печени
Цирроз печени
Жировой гепатоз
Алкогольное повреждение печени
Липиды и атеросклероз*
Роль отдельных липидов в атерогенезе
Нарушения липидного обмена как фактор риска сердечнососудистых заболеваний
Значение рецепторов липопротеидов низкой плотности (ЛПНП) в
патогенезе гиперхолестеринемий
Наследственные нарушения липидного обмена*
Липидозы
Недостаточность липолитических ферментов
Недостаточность лецитин-холестеринацетилтрансферазы (ЛХАТ)
Биологически активные вещества
Кинины и кининовая система
Химическая природа, свойства и фармакологическое действие
кининов
Физиологическая роль кининовой системы
Участие кининов в патогенезе:
Шок различной этиологии
Воспалительные реакции
Сосудистая патология
Ангионевротический отек
Бронхиальная астма
Демпинг-синдром
Рении-ангиотензиновая система
Структура и свойства ренина
Структура и свойства ангиотензина
Биохимия биогенных аминов
Индолалкиламины (серотонин)
Имидазолалкиламины (гистамины)
Катехоламины
Биохимия и патохимия простагландинов и лейкотриенов
Структура и функция
Физиологическая и патогенетическая роль простагландинов и
лейкотриенов*
Биохимические основы гормональной регуляции в норме и
патологии
ПП, ОУ 1-2, ТУ 4,
5, И, КО
ПП, ОУ 1-2, ТУ 4,
5, 18, 25-26, 31, И,
КО, ППБ, ОУБ
33
7.6.1.
7.6.1.1.
7.6.1.2.
7.6.1.3.
7.6.1.4.
7.6.1.5.
7.6.1.6
7.6.2.
7.6.2.1.
7.6.2.2.
7.6.2.3.
7.6.2.4.
7.6.2.5.
7.6.2.6.
7.6.2.7.
7.6.2.8.
7.6.3.
7.6.3.1.
7.6.3.2.
7.6.3.3.
7.6.3.4.
7.6.3.5.
7.6.4.
7.6.4.1.
7.6.4.2.
7.6.4.3.
7.6.4.4.
7.6.4.5.
7.7.
Химическая природа и биологическое действие гормонов
Гипоталамо-гипофизарной системы
Щитовидной железы
Околощитовидных желез
Поджелудочной железы
Надпочечников
Половых желез
Нейрогуморальная регуляция гормонов
Синтез
Секреция
Депонирование
Транспорт
Метаболизм
Выведение
Эффект
Механизм обратной связи
Гормоны и клетки
Влияние гормонов на проницаемость мембран
Рецепция гормонов
Понятие об АПУД-системе
Современное представление о строении рецепторов
Циклический АМФ и гормональная регуляция
Эндокринные заболевания с нарушением функции: *
Гипоталамо-гипофизарной системы
Поджелудочной железы
Щитовидной и околощитовидной желез
Надпочечников
Половых желез
Биохимия витаминов
7.7.1.
7.7.1.1.
7.7.1.2.
7.7.1.3.
7.7.1.4.
7.7.1.5.
7.7.1.6
7.7.2.
Общее понятие о витаминах
Витамины и провитамины
Классификация витаминов
Витаминоподобные вещества
Потребности взрослых и детей в витаминах
Механизм действия витаминов
Метаболизм витаминов
Алиментарные и вторичные гипо- и авитаминозы, гипервитаминозы.
Антивитамины
Витамин А
Витамин Д
Витамин Е
Витамин К
Витамин Q (убихиноны)
Витамин B1
Витамин В2
Витамин В6
Витамин В12
Витамин С
Фолиевая кислота
Витамин РР
Биотин
Пантотеновая кислота
Врожденные нарушения обмена витаминов:
B1
В6
Фолиевой кислоты и витамина BJ2
Биотина и никотиновой кислоты
А, Д, В и К
Биоэнергетика
7.7.2.1.
7.7.2.2.
7.7.2.3.
7.7.2.4.
7.7.2.5.
7.7.2.6.
7.7.2.7.
7.7.2.8.
7.7.2.9.
7.7.2.10.
7.7.2.11.
7.7.2.12.
7.7.2.13.
7.7.2.14
7.7.3.
7.7.3.1.
7.7.3.2.
7.7.3.3.
7.7.3.4.
7.7.3.5
7.8.
ПП, ОУ 1-2, ТУ 4,
И, КО, ППБ, ОУБ
ПП, ОУ 1-2, ТУ 4,
34
И, КО, ППБ, ОУБ
7.8.1.
7.8.1.1.
7.8.1.2.
7.8.1.3.
7.8.1.4.
7.8.1.5
7.9.
Метаболические пути энергии и обратимость реакций
Макроэргические соединения
Окислительно-восстановительные реакции
Цикл трикарбоновых кислот
Энергозависимые системы переноса
Окислительное фосфорилирование
Химия и патохимия водно-электролитного обмена и основы КОС
7.9.1.
7.9.1.1.
7.9.1.2.
Водный обмен
Распределение и обмен воды в организме
Потребность, распределение и обмен электролитов в клетке и
внеклеточном пространстве
Понятие об осмотическом давлении в тканях. Осмолярность плазмы и
мочи
Механизм сохранения постоянства водных объемов в клетке и
внеклеточном пространстве
Роль почек в сохранении постоянства гомеостаза
Участие альдостерона и антидиуретического гормонов в регуляции
водно-электролитного обмена
Изменение показателей, оценивающих водно- электролитный обмен при
его нарушениях
Гипо-, изо-, гиперосмотическое уменьшение объема внеклеточной
жидкости(виды, механизм развития)
Гипо-, изо-, гиперосмотическое увеличение объема внеклеточной
жидкости (виды, механизм развития)
Динамика лабораторных тестов при различных формах гипергидратаций
и дегидратаций*
Клинико-диагностическое значение определения водных пространств
при сердечно-сосудистых заболеваниях, болезнях почек, печени,
желудочно-кишечного тракта, эндокринной, мышечной систем*
Минеральный обмен
Поступление минеральных веществ в организм
Роль металлов в составе ферментных комплексов
Роль минеральных веществ в жизнедеятельности организма
Распределение в организме, регуляция и клинико- диагностическое
значение минеральных веществ
Натрия и калия
Кальция и магния
Железа
Фосфора
Хлора
Меди и молибдена
Кобальта, цинка и других
Кислотно-основное состояние (КОС)
Общее понятие о КОС
Характеристика кислот и оснований
Образование кислот и оснований в процессе обмена веществ и
выделение их из организма
Нормальная реакция жидкостей организма. Концентрация ионов
водорода. Водородный показатель
Буферные системы крови и механизмы их действия
Уравнение Гендерсона-Госсельбаха
Механизм регуляции рН крови
Бикарбонатная буферная система крови
Влияние изменений парциального давления СО2 на активную
реакцию крови
Влияние изменения концентрации бикарбоната на активную реакцию
крови
Взаимосвязь между РСО2 и НСО3-
7.9.1.3.
7.9.1.4.
7.9.1.5.
7.9.1.6.
7.9.1.7.
7.9.1.8.
7.9.1.9.
7.9.1.10.
7.9.1.11.
7.9.2.
7.9.2.1.
7.9.2.2.
7.9.2.3.
7.9.2.4.
7.9.2.5.
7.9.2.6.
7.9.2.7.
7.9.2.8.
7.9.2.9.
7.9.2.10.
7.9.2.11.
7.9.3.
7.9.3.1.
7.9.3.2.
7.9.3.3.
7.9.3.4.
7.9.4.
7.9.4.1.
7.9.4.2.
7.9.4.3.
7.9.4.4
7.9.4.5.
7.9.4.6.
ПП, ОУ 1-2, ТУ 46, 18, 31, И, КО,
ППБ, ОУБ
35
7.9.4.7.
7.9.4.8.
7.9.4.8.1.
7.9.4.8.2.
7.9.4.9.
7.9.4.10.
7.9.5.
7.9.5.1.
7.9.5.1.1.
7.9.5.1.2.
7.9.5.2.
7.9.5.2.1.
7.9.5.2.2.
7.9.5.2.3.
7.9.5.2.4.
7.9.5.3.
7.9.5.4.
7.9.5.5.
7.9.6.
7.9.6.1.
7.9.6.2.
7.9.6.3.
7.9.7.
7.9.7.1.
7.9.7.2.
7.9.7.3.
7.9.7.4.
7.9.7.5.
7.9.7.6.
7.9.7.7.
7.10.
7.10.1.
7.10.1.1.
7.10.1.2.
7.10.1.3.
7.10.1.4
7.10.2.
7.10.2.1.
7.10.2.2.
7.10.2.3.
7.10.2.4.
7.10.2.5.
7.10.2.6.
7.10.2.7.
7.10.3.
7.10.3.1.
7.10.3.2.
7.10.3.3.
7.10.3.4
7.11.
7.11.1.
7.11.1.1.
Фосфатная буферная система крови
Гемоглобиновая буферная система крови
Гемоглобин и его роль в транспорте кислорода и углекислого газа
Роль гемоглобина в обеспечении постоянства реакции среды в
плазме, эритроцитах и внеклеточной жидкости
Белковая буферная система крови
Клеточные буферные системы
Физиологические системы регуляции КОС
Легочная система
Гипо- и гипервентиляция
Механизм компенсации алкалемии и ацидемии
Почечная система регуляции
Почки и их роль в сохранении постоянства концентрации ионов
водорода и бикарбоната
Факторы, определяющие реакцию мочи
Роль аммониегенеза в выведении Н4" из организма
Почечная компенсация алкалоза и ацидоза
Желудочно-кишечная система и ее роль в поддержании постоянства
КОС
Печень и ее роль в сохранении постоянства реакции среды
Роль костной ткани в сохранении постоянства КОС
Показатели КОС у здоровых лиц и при патологических состояниях
Приборы для определения показателей КОС, номограммы
Показатели КОС
Клинико-диагностическое значение определяемых показателей*
Нарушения КОС*
Формы нарушения (ацидозы, алкалозы)
Виды нарушений (респираторные, метаболические)
Механизм их развития
Патогенез
Динамика лабораторных показателей
Особенности КОС у больных с заболеваниями почек
Клинико-диагностическое значение исследования КОС
Обмен порфиринов и желчных пигментов
ПП, ОУ 1-2, ТУ 4,
6, 18, И, КО, ППБ,
ОУБ
Биологическая роль, структура и функция порфиринов
Классификация порфиринов
Синтез порфиринов. Образование гема
Физико-химические свойства порфиринов
Содержание порфиринов в эритроцитах, моче, кале
Нарушение обмена порфиринов
Порфирии
Лабораторная диагностика эритропоэтических порфирии
Лабораторная диагностика печеночных порфирий
Порфиринурии и их лабораторная диагностика
Дифференциальная диагностика порфирии и порфиринурий*
Клинико-диагностическое значение определения уро-копро-прото
порфиринов*
Клинико-диагностическое значение определения аминолевулиновой
кислоты и порфобилиногена
Образование, транспорт и выделение желчных пигменов
Роль печени и кишечника в обмене желчных пигментов
Клинико-диагностическое значение определения билирубина, его
фракций и продуктов обмена*
Патогенез желтух*
Дифференциальная диагностика желтух(гипербилирубинемий)*
Клиническая лабораторная диагностика при неотложных острых и
хронических заболеваниях
Печени
Гепатиты, циррозы, дистрофия
ПП, ТУ 6, 18. 31, И,
КО
36
7.11.1.2.
7.11.2.
7.11.2.1.
7.11.2.2.
7.11.3.
7.11.3.1.
7.11.3.2.
7.11.4.
7.11.4.1.
7.11.4.2.
7.12.
7.12.1.
7.12.2.
7.12.2.1.
7.12.2.2.
7.12.2.3.
7.12.2.4.
7.12.2.5.
7.12.3.
7.12.3.1.
7.12.3.2.
7.12.4.
7.12.4.1.
7.12.4.2.
7.12.4.3.
7.12.4.4.
7.12.4.5.
7.13.
7.13.1.
7.13.1.1.
7.13.1.2.
7.13.1.3.
7.13.1.4.
7.13.1.5.
7.13.1.6.
7.13.1.7.
7.13.1.8.
7.13.1.9.
7.13.1.10.
7.13.2.
7.13.2.1.
7.13.2.2.
7.13.2.3.
7.13.2.4.
7.13.2.5.
7.13.3.
7.13.3.
7.13.3.
7.13.4
7.13.5.
7.13.5.1.
7.13.5.2.
7.13.6.
Печеночная кома и др.
Поджелудочной железы
Панкреатиты, панкреонекрозы
Сахарный диабет и др.
Сердечно-сосудистой системы
Инфаркт, инсульт
Гипертоническая болезнь и др.
Почек
Нефриты, нефрозы
Почечная недостаточность и др.
Биохимические методы исследования
ПП, ОУ 1-2, ТУ 4,
18, 31, И, КО, ППБ,
ОУБ
Основные приемы количественного анализа. Весы и правила взвешивания.
Методы очистки химических веществ
Дистилляция
Фильтрование
Перекристаллизация
Сублимация
Абсолютирование
Методы определения кислотности водных растворов (рН)
Фотометрические
Электрометрические
Растворы
Классификация растворов
Понятие о концентрации растворов
Правила приготовления растворов
Правила титрования
Расчеты
Аналитические методы и методы разделения
ПП, ОУ 1-2, ТУ 4,
18, 26, 28, И, КО,
ППБ, ОУБ
Методы фотометрии
Основные принципы абсорбционной фотометрии
Законы поглощения и пропускания света
Спектрофотометрия
Фотоколориметрия
Турбидиметрия и ннефелометрия
Атомно-абсорбционная спектрофотометрия
Пламенная фотометрия
Атомно-эмиссионная спектрофотометрия
Флюорометрия и ее варианты
Люминисцинция
Электрофоретические методы исследования
Основные теории электрофореза
Зональный и электрофорез на различных поддерживающих средах
Изоэлектрофокусирование белков
Определение молекулярной массы белков методом
изоэлектрофокусирования
Капиллярный электрофорез
Методы хроматографического анализа вещества
Основы теории хроматографии
Виды хроматографии (адсорбционно-распределительная,
ионообменная, гель-фильтрация)
Приборы с ионселективными электродами
Автоматические методы исследования
Автоанализаторы различных типов
Современные проблемы внедрения автоматических аналитических
систем в КДЛ
Скрининг-тесты
37
7.13.6.1.
7.13.6.2.
7.13.7.
7.13.7.1.
7.13.7.2.
7.13.8.
7.13.8.1.
7.13.8.2.
7.14.
Скриниругощие программы
Полуколичественные тесты
Иммуноферментный анализ (ИФА)
Теоретические основы ИФА
Принципы, методы и основы технологии ИФА
Методы молекулярной диагностики
Теоретические основы ПЦР-анализа.
Принципы. Методы. Технология
Основные методы исследования состава биологических
жидкостей
7.14.1.
7.14.1.1.
7.14.1.2.
7.14.1.3.
7.14.1.4.
7.14.2.
7.14.2.1.
7.14.2.2.
7.14.2.3.
7.14.2.4.
7.14.2.5.
7.14.2.6.
7.14.2.7.
7.14.3.
7.14.4.
7.14.5.
7.14.6.
7.14.7.
7.14.7.1.
7.14.7.2.
7.14.7.3.
7.14.7.4.
7.14.7.5.
7.14.7.6.
7.14.7.7.
7.14.7.8.
7.14.7.9.
7.14.7.10.
Методы исследования белков и аминокислот
Определение общего белка
Определение белковых фракций и отдельных белков
Определение патологических иммуноглобулинов
Определение аминокислот и их метаболитов
Определение небелковых азотистых компонентов плазмы крови
Мочевины
Креатина и креатинина
Мочевой кислоты
Индикана
Пептидов
Альбумина
Аммиака
Проба Реберга
Клиренс веществ в организме
Определение тропонина
Определение миоглобина в крови и моче
Методы определения ферментов
Общие принципы определения ферментов в сыворотке крови
Определение активности лактатдегидрогеназы общей и изоферментов
Определение активности аминотрансфераз
Определение активности а-амилазы и изоформ
Определение активности щелочной фосфатазы общей и изоферментов
Определение активности кислой фосфатазы
Определение активности альдолазы
Определение активности псевдо- и атипичных холинэстераз
Определение активности Y-глутамилтранспептидазы
Определение активности и массы креатинкиназы общей, изоферментов и
изоформ
Определение активности глюкозо-6-фосфат-дегидрогеназы
Определение активности глюмамат-дегидрогеназы
Определение активности трипсиноподобных ферментов и антитриптической
активности крови
Определение активности липазы
Методы исследования углеводов
Методы определения моносахаридов
Определение гексозаминов, сиаловых кислот
Определение дисахаридов
Определение аминополисахаридов, гликированного гемоглобина
Методы определения липидов
Общих липидов
Триацилглицеринов
Холестерина, его фракций, холестерина-липопротеидов
Фосфолипидов
Свободных жирных кислот
Липопротеидов
Методы определения желчных пигментов и порфиринов
Копро-, уро- и протопорфиниров, аминолевулиновой кислоты и
порфобилиногена
Билирубина и его фракций
7.14.7.11.
7.14.7.12.
7.14.7.13.
7.14.7.14.
7.14.8.
7.14.8.1.
7.14.8.2.
7.14.8.3.
7.14.8.4.
7.14.9.
7.14.9.1.
7.14.9.2.
7.14.9.3.
7.14.9.4.
7.14.9.5.
7.14.9.6.
7.14.10.
7.14.10.1.
7.14.10.2.
ПП, ОУ 1-2, ТУ 46, 18, 25-26, 31, И,
КО, ППБ, ОУБ
38
7.14.10.3.
7.14.11.
7.14.11.1.
7.14.11.2.
7.14.11.3.
7.14.11.4.
7.14.11.5.
7.14.11.6.
7.14.12.
7.14.12.1.
7.14.12.2.
7.14.12.3.
7.14.12.4.
7.14.12.5.
7.14.13.
7.14.13.1.
7.14.13.2.
7.14.14.
7.14.14.1.
7.14.14.2.
7.14.14.3.
7.14.14.4.
7.14.14.5.
7.14.14.6.
7.14.14.7.
7.14.15.
7.14.15.1.
7.14.15.2.
7.14.15.3.
7.14.15.4.
Уробилиновых тел
Методы определения биологически активных веществ
Гистамина
Серотонина
5-оксииндолуксусной кислоты
Моноаминооксидаз
Кининогена
Калликреина
Методы определения гормонов
Катехоламинов
Кортикостероидов
Половых гормонов
Гормонов щитовидной железы
Паратиреоидного гомона
Методы определения витаминов
Водорастворимых
Жирорастворимых
Методы определения минеральных веществ
Натрия, калия
Кальция, магния
Лития
Фосфора
Хлора
Меди
Железа, железосвязывающей способности
Определение показателей КОС
рН на цифорвых анализаторах кислотно-основного равновесия
рО2
рСО2
Показателей КОС по номограммам
Литература:
обязательная – 4, 7, 9, 10, 13, 16, 22, 26, 27, 28, 30, 39, 40, 41, 43, 45, 53, 60, 62, 71, 93, 94, 95, 103, 108
дополнительная - 46, 48, 50, 54, 59, 70, 77, 79, 80, 86
директивные, инструктивно-методические и другие документы – 4, 5, 7, 12, 13, 17
* Раздел (пункты) исключить при подготовке специалистов с высшим немедицинским образованием.
39
РАЗДЕЛ ДИСЦИПЛИНЫ 8
ЛАБОРАТОРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ СИСТЕМЫ ГЕМОСТАЗА
Код
Наименование тем, элементов и т.д.
8.1.
Современные представления о гемостазе
8.1.1.
8.1.1.1.
8.1.1.2.
8.1.2.
8.1.2.1.
8.1.2.2.
8.1.2.3.
8.1.3.
8.1.9.
8.1.9.1.
8.1.9.2.
8.1.10.
8.1.10.1.
8.1.10.2.
8.1.10.3.
8.1.11.
8.1.11.1.
8.1.11.2.
8.2.
Кровь как внутренняя среда организма
Основные звенья системы гемостаза
Принципы функциональной организации системы гемостаза
Сосудисто-тромбоцитарный гемостаз
Роль сосудистой стенки в гемостазе
Тромбоциты и их участие в процессе свертывания
Роль эритроцитов и лейкоцитов в гемостазе
Плазменные факторы свертывания, биологическое действие, их
механизмы активации
Роль печени в синтезе плазменных факторов
Витамин К и его влияние на биосинтез плазменных факторов
Активация протромбиназы
Внутренний механизм образования протромбиназы
Внешний механизм образований протромбиназы
Механизм образования тромбина
Механизм превращения фибриногена в фибрин
Основные противосвертывающие факторы
Антитромбин, гепарин и их биологическая роль
Протеин С, протеин S и их биологическая роль
Фибринолиз и его биологическая роль. Активаторы, ингибиторы
фибринолиза
Продукты деградации фибрина, фибриногена, их биологические
свойства
Регуляция гемостаза:
Гуморальная
Нейроэндокринная
Взаимодействие систем, зависимых от фактора XII:
Свертывающей, фибринолитической
Кининовой
Комплентарной
Ретракция кровяного сгустка
Механизм ретракции
Роль тромбоцитов в ретракции
Методы исследования системы гемостаза
8.2.1.
8.2.2.
8.2.2.1.
8.2.2.2.
8.2.2.3.
8.2.2.4.
8.2.2.5.
8.2.2.6.
8.2.2.7.
8.2.2.8.
8.2.3.
8.3.
Принципы выбора лабораторных тестов
Методы исследования
Общей свертывающей способности крови
Тромбоцитарно-сосудистого гемостаза
Образование протромбиназы
Образование тромбина
Образование фибрина
Антикоагулянтной активности
Фибиринолитической активности крови
Интегральные тесты исследования гемостаза
Аппаратные методы исследования
Нарушение системы гемостаза
8.3.1.
8.3.1.1.
Диссеминированное внутрисосудистое свертывание (ДВС)
Механизмы развития ДВС*
8.1.3.1.
8.1.3.2.
8.1.4.
8.1.4.1.
8.1.4.2.
8.1.5.
8.1.6.
8.1.7.
8.1.7.1.
8.1.7.2.
8.1.8.
8.1.8.1.
Включение в учебную
программу цикла
(ПП, ОУ, №№ ТУ)
ПП, ОУ 1-2, ТУ 4, 67, 18, 20, И, КО,
ППБ, ОУБ
ПП, ОУ 1-2, ТУ 4, 67, 18, И, КО, ППБ,
ОУБ
ПП, ОУ 1-2, ТУ 4, 67, 18, И, КО, ППБ,
ОУБ
40
8.3.1.2.
8.3.1.3.
8.3.2.
8.3.2.1.
8.3.2.2.
8.3.2.3.
8.3.2.4.
8.3.3.
8.3.3.1.
8.3.3.2.
8.3.3.3.
8.3.4.
8.3.4.1.
8.3.5.
8.3.5.1.
8.3.5.2.
8.3.5.3.
8.3.5.4.
8.3.6.
8.3.6.1.
8.3.6.2.
8.3.7.
Генез кровотечений при ДВС*
Лабораторная диагностика ДВС
Коагулопатии
Наследственные коагулопатии, сопровождающиеся нарушением
свертываемости крови (гемофилии)*
Приобретенные коагулопатии, сопровождающиеся нарушением
свертываемости крови*
Коагулопатии вследствие нарушения процесса фибринолиза*
Лабораторная диагностика коагулопатии
Нарушение тромбоцитопоэза
Тромбоцитопении*
Тромбоцитопатии*
Лабораторная диагностика тромбоцитарных нарушений
Тромбофилии
Лабораторная диагностика тромбофилий
Принципы антикоагулянтной, антиагрегантной, фибринолитической
и гоместатической терапии
Лабораторный контроль за антикоагулянтной терапией и лечением
фибринолитиками
Лабораторный контроль за гемостатической терапией
Лабораторный контроль за антиагрегантной терапией
Лабораторный контроль за лечением фибринолитиками
Аитифосфолипидный синдром
Патогенез антифосфолипидного синдрома*
Лабораторная диагностика антифосфолипидного синдрома
Генетические исследования в гемостазе
Литература:
обязательная – 7, 27, 41, 44, 71, 86
дополнительная – 36, 103, 108
* Раздел (пункт) исключить при подготовке специалиста с высшим немедицинским
образованием.
41
РАЗДЕЛ ДИСЦИПЛИНЫ 9
ИММУНОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Код
Наименование тем, элементов и т.д.
9.1.
Введение в иммунологию
9.1.1.
9.1.2.
9.1.2.1.
9.1.2.2.
9.1.2.3.
9.2.
Предмет и задачи иммунологии
Учение об иммунитете
Определение и виды иммунитета (врожденный, приобретенный)
Понятие об иммунной системе и иммунологической реактивности
Эффекторная и регуляторная функции иммунной системы
Функциональная организация иммунной системы
9.2.1.
Врожденные антиген-неспецифические факторы иммунной
реактивности организма
Клетки и ткани как факторы неспецифической резистентности
организма.
Кожные и слизистые покровы и их роль в иммунной защите
Фагоцитарная система организма, понятие о фагоцитозе, эндоцитозе,
пиноцитзе
Этапы фагоцитоза: активация фагоцитов, стадии, биохимические
основы фагоцитоза
Циркулирующие и резидентные клетки фагоцитарной системы
Гранулярные лейкоциты - происхождение, свойства, роль в иммунной
защите
Моноциты крови - происхождение, свойства, пути дифференцировки,
роль в иммунной защите
Миелоидные и лимфоидные дендритные клетки: происхождение,
свойства, дифференцировка дендритных клеток, их роль в индукции и
регуляции первичного и вторичного иммунного ответа.
Тканевые макрофаги и их роль в иммунной защите.
Роль NK-клеток и NK-Т-клеток, тромбоцитов, эритроцитов, тучных
клеток в иммунной защите.
Врожденные и приобретенные нарушения функции клеток
фагоцитарной системы, их симптоматика, лабораторная диагностика.
Гуморальные антиген-неспецифические факторы иммунной защиты,
система комплемента и ее иммунобиологическая активность.
Номенклатура, свойства компонентов и субкомпонентов комплемента,
пути активации, регуляция
Взаимодействие системы комплемента со свертывающей и кининовой
системами крови
Активность системы комплемента при различных патологических
состояниях (врожденные и приобретенные дефекты белков системы
комплемента)
Генетический контроль за системой комплемента, методы оценки
состояния белков системы комплемента.
Лизоцим, трансферрин, С-реактивный белок, неоптерин и другие белки
острой фазы; происхождение, иммунобиологическая активность,
методы исследования
Воспаление и его роль в иммунной защите
Виды воспаления
Стадии воспалительного процесса
Клеточные факторы воспаления
Медиаторы воспаления - эйкозаноиды, хемокины, провоспалительные и
противовоспалительные цитокины: свойства, механизмы действия и
иммунобиологическая активность
Прокальцитонин и клиническое значение его исследования
9.2.1.1.
9.2.1.2
9.2.1.3.
9.2.1.4.
9.2.1.5.
9.2.1.6.
9.2.1.7.
9.2.1.8.
9.2.1.9.
9.2.1.10.
9.2.1.11.
9.2.2.
9.2.2.1.
9.2.2.2.
9.2.2.3.
9.2.2.4.
9.2.2.5.
9.2.3.
9.2.3.1.
9.2.3.2.
9.2.3.3.
9.2.3.4.
9.2.3.5.
Включение в учебную
программу цикла
(ПП, ОУ, №№ ТУ)
ПП, ОУ 1-2, ТУ 5-6,
8-11, 20-24, 26, 29,
31, И, КО, ППБ,
ОУБ
ПП, ОУ 2, ТУ 8-11,
21-24, 26, И, КО
42
9.2.3.6.
9.2.3.7.
9.2.4.
9.2.4.1.
9.2.4.2.
9.2.4.3.
9.2.4.4.
9.2.4.5.
9.2.4.6.
9.2.4.7.
9.2.4.8.
9.2.4.9.
9.2.4.10.
9.2.4.11.
9.2.4.12.
9.2.4.13.
9.2.4.14.
9.2.4.15.
9.2.4.16.
9.2.5.
9.2.5.1.
9.2.5.2.
9.2.5.3.
9.2.5.4.
9.2.5.5.
9.2.6.
9.2.6.1.
9.2.6.2.
9.2.6.3.
9.2.7.
9.2.7.1.
9.2.7.2.
Гранулемы и их роль в воспалении
Иммунное воспаление; классификация по Джеллу и Кумбсу.
Симптоматика и молекулярно-клеточные механизмы различных
вариантов иммунного воспаления
Лимфоидная система как основа приобретенного
антигенспецифического иммунитета
Центральные и периферические органы лимфоидной системы
Понятие о генерализованной и мукозной лимфоидной системе
Иммуно-биологическая активность первичных, вторичных и третичных
органов лимфоидной системы
Т-клеточная система иммунитета. Происхождение, дифференцировка,
позитивная и негативная селекция Т-лимфоцитов в тимусе
Миграция, круговорот и распределение Т-лимфоцитов в организме
Гетерогенность, популяции и субпопуляции Т-лимфоцитов.
Эффекторные (Т-цитотоксические) и регуляторные (Т-хелперы, Трегуляторные) Т-лимфоциты. “Наивные” и иммунные Т-лимфоциты,
свойства, маркеры
Антиген-распознающие рецепторы Т-лимфоцитов и их антигениндуцированная активация, пролиферация и дифференцировка. Киназы
и транскрибирующие факторы пролиферации и дифференцировки Тклеток
Функциональная активность различных популяций и субпопуляций Тлимфоцитов в норме и патологии
Система В-лимфоцитов иммунитета. Происхождение, дифференцировка
В-лимфоцитов в костном мозге. Миграция, круговорот и
распространение В-лимфоцитов в организме
Антиген-распознающие и другие рецепторы В-лимфоцитов
Гетерогенность В-лимфоцитов человека (“наивные” и иммунные Влимфоциты, СD5+ и СD5- В-клетки)
Антиген-индуцированная активация пролиферации и дифференцировки
В-клеток в антителасинтезирующие клетки (плазматические) и/или
клетки памяти
Молекулярные маркеры дифференцировки и рецепторы различных
популяций и субпопуляций В-лимфоцитов
Ко-стимулирующие сигналы в пролиферации В-клеток и включение
генов изотипов иммуноглобулинов
Киназы и транскрибирующие факторы в регуляции В-клеток
Функциональная активность В-лимфоцитов в иммунном ответе в норме
и патологии
Антигены и иммуногены
Виды антигенов: полноценные антигены, гаптены, полугаптены
Химическая и функциональная характеристика антигенов, эпитопы как
антиген-специфические детерминанты
Клеточные и молекулярные антигены в серологических реакциях
Иммуногенная активность антигенов и условия ее проявления,
природные и синтетические иммуногены, тимус-зависимые и тимуснезависимые иммуногены, различные функциональные сайты
иммуногенов, толерогенная активность антигенов
Суперантигены: свойства и иммунобиологическая активность
Иммуноглобулины (антитела). Классификация, структура и функции,
гетерогенность иммуноглобулинов, биологическая активность антител
разных классов и субклассов
Биосинтез и метаболизм иммуноглобулинов
Генетический контроль за синтезом иммуноглобулинов и
полиморфизмом антител
Генетические дефекты синтеза иммуноглобулинов и их значение в
клинике
Иммуногенетика и молекулярные основы иммунного ответа
Антигены тканевой совместимости и их генетический контроль
Главный комплекс гистосовместимости человека (HLA). Структурная
организация и генная карта
43
9.2.7.3.
9.2.7.4.
9.2.7.5.
9.2.7.6.
9.2.7.7.
9.2.7.8.
9.2.8.
9.2.8.1.
9.2.8.2.
9.2.8.3.
9.2.8.4.
9.2.8.5.
9.2.8.6.
9.2.8.7.
9.2.8.8.
9.2.8.9.
9.2.8.10.
9.2.8.11.
9.2.8.12.
9.2.9.
9.2.9.1.
9.2.9.2.
9.2.9.3.
9.2.10.
9.2.10.1.
9.2.10.2.
9.2.10.3.
9.2.10.4.
9.2.11.
9.2.11.1.
9.2.11.2.
9.2.11.3.
9.2.11.4.
9.2.12.
Антигены I, II, III классов в тканевой совместимости, их экспрессия и
роль в иммунном ответе. Корреляция с различными заболеваниями
Специфическое распознавание антигена, строение антигенраспознающих рецепторов Т- и В-лимфоцитов, молекулярные
механизмы активации лимфоцитов
Взаимодействие иммунокомпетентных клеток в иммунном ответе
Концепция двойного распознавания антигена и роль белков главного
комплекса гистосовместимости в активации различных популяций Т- и
В-лимфоцитов при первичном и вторичном иммунном ответе
Биохимические и молекулярные основы стимуляции митотической
активности и дифференцировки лимфоцитов
Генетический контроль полиморфизма антиген-распознающих
рецепторов Т- и В-лимфоцитов
Гормоны и цитокины иммунной системы
Пептиды тимуса и их роль в норме и патологии
Гуморальные факторы костномозгового происхождения
Цитокины как регуляторные и эффекторные молекулы иммунной
системы
Классификация цитокинов иммунной системы
Интерлейкины – регуляторы воспаления, происхождение, рецепция,
иммунобиологическая активность
Интерлейкины – регуляторы гуморального и клеточного иммунного
ответа
Колонии-стимулирующие факторы и ростовые факторы:
происхождение, рецепция, иммунобиологическая активность
-, -, -интерфероны: происхождение, рецепция, иммунобиологическая
активность
Цитокины – хемотаксические факторы, происхождение,
иммунобиологическая активность
Цитокины семейства трансформирующих ростовых факторов-:
происхождение, рецепция, иммунобиологическая активность
Взаимодействие цитокинов в регуляции клеточного и гуморального
иммунных ответов и иммунологической толерантности
Цитокин-опосредованные нарушения функции иммунной системы
Физиология иммунного ответа
Циркуляция антигена в организме при первичном и вторичном
иммунном ответе, депонирование антигена
Обработка антигена “вспомогательными” А-клетками и представление
его различным популяциям лимфоцитов
Клеточные и гуморальные основы первичного и вторичного иммунного
ответа
Клеточные механизмы саморегуляции иммунной системы
Регуляторные Т-лимфоциты: Т0-, Т1- и Т 2- хелперные лимфоциты, Тсупрессорные и Т-цитотоксические лимфоциты
Антиген-специфическая регуляция, контактные взаимодействия клеток
и цитокинов в регуляции иммунного ответа. Идиотипы –
антиидиотипические взаимодействия лимфоцитов и их роль в регуляции
иммунной системы. Иммуноглобулины как регуляторные молекулы
иммунной системы
Апоптотическая гибель клеток и ее роль в регуляции иммунной системы
Лабораторная диагностика и клиническая значимость исследования
апоптоза
Нейрогормональная регуляция иммунной системы
Медикаментозная регуляция иммунной системы
Иммуносупрессанты, химическая характеристика, механизмы
иммуносупрессии.
Иммунотропные препараты, стимулирующие А-клетки, различные
популяции Т- и В-лимфоцитов; механизмы действия.
Лабораторные исследования и клиническое значение нарушений
регуляции иммунной системы
Иммунологическая толерантность
44
9.2.12.1.
9.2.12.2.
9.2.12.3.
9.2.12.4.
9.2.12.5.
9.2.13.
9.2.13.1.
9.2.13.2.
9.2.14.
9.2.14.1.
9.2.14.2.
9.2.14.3.
9.3.
9.3.1.
9.3.2.
9.3.3.
9.3.4.
9.3.5.
9.3.6.
9.3.7.
9.3.8.
9.3.9.
9.4.
9.4.1.
9.4.1.1.
9.4.1.2.
9.4.1.3.
9.4.1.4.
9.4.1.5.
9.4.2.
9.4.3.
9.4.4.
9.4.5.
9.5.
9.5.1.
9.5.2.
9.5.3.
9.5.4.
9.5.5.
9.5.6.
9.5.7.
9.5.8.
9.6.
9.6.1.
9.6.1.1.
9.6.1.2.
Естественная и приобретенная иммунологическая толерантность
Т- и В- иммунологическая толерантность
Механизмы формирования центральной и “периферической ”
иммунологической толерантности
Регуляция иммунологической толерантности
Клиническое значение иммунологической толерантности
Аутоиммунитет и аутоиммунопатология
Аутораспознавание и аутоиммунные реакции, естественные
аутоантитела и аутореактивные Т-клетки
Аутоиммунные болезни, молекулярная биология и генетика, условия и
механизмы возникновения и развития, аутоантигены и клетки-мишени,
иммунодиагностика аутоиммунных заболеваний
Онтогенез иммунной системы
Формирование иммунной системы в антенатальном периоде
Особенности организации и функционирования иммунной системы
детей
Изменение иммунореактивности при старении
Клиническое значение исследования клеточных и гуморальных
факторов иммунной системы
Гранулоцитов
Моноцитов
Естественных киллеров
Белков системы комплемента
Лизоцима
Острофазовых белков
Т-лимфоцитов и их субпопуляций
В-лимфоцитов и их субпопуляций
Иммуноглобулинов разных классов и субклассов
Иммунная система при инфекции
Механизмы протективного иммунитета при различных инфекционных
заболеваниях
Вирусные инфекции
ВИЧ-инфекция
Бактериальные инфекции
Микотические инфекции
Паразитарные инфекции
Иммунотропность инфекционных агентов и инфекции иммунной
системы
Принципы иммунодиагностики инфекционных болезней
Лабораторно-клинические исследования в прогнозировании характера
течения инфекционных заболеваний
Лабораторный контроль эффективности иммунотерапии инфекционных
заболеваний
Трансплантационный иммунитет
Иммунитет при пересадке органов и тканей
Учение о трансплантационном иммунитете, международная
классификация
Типы трансплантатов
Трансплантационные антигены (генетика, локализация, свойства,
биологическая активность)
Иммуногенетические основы совместимости донора и реципиента
Клеточные и гуморальные факторы трансплантационного иммунитета
Клинические проявления тканевой несовместимости*
Контроль иммуносупрессорной терапии при трансплантации
Наследственные, врожденные и приобретенные иммунодефицитные
состояния
Врожденные иммунодефициты и их классификация
Основные иммуногенетические механизмы формирования врожденных
иммунодефицитов
Дефициты белков системы комплемента и их клинические проявления
ПП, ОУ 2, ТУ 9-10,
21-24, 26, 31, И, КО
ПП, ОУ 1, ТУ 9-10,
21-24, 26, 31, И, КО
ПП, ТУ 8-10, 22-23
ПП, ОУ 1-2, ТУ 911, 22-24, 29, И, КО
45
9.6.1.3.
9.6.1.4.
9.6.1.5.
9.6.1.6.
9.6.2.
9.6.2.1.
9.6.2.2.
9.6.2.3.
9.6.3.
9.7.
9.7.1.
9.7.2.
9.7.3.
9.7.4.
9.7.5.
9.7.6.
9.7.7.
9.7.8.
9.7.9.
9.7.10.
9.8.
9.8.1.
9.8.2.
9.8.3.
9.8.4.
9.8.5.
9.8.6.
9.8.7.
9.8.8.
9.8.9.
9.8.10.
9.8.11.
9.8.12.
9.9.
9.9.1.
9.9.2.
9.9.3.
9.9.4.
9.9.5.
9.9.6.
9.9.7.
9.9.8.
9.9.9.
9.9.10.
Дефекты фагоцитарной системы и их клинические проявления
Дефицит клеточного иммунитета (Т-лимфоцитов) и их клинические
проявления
Дефицит гуморального иммунитета (В-лимфоцитов) и их клинические
проявления
Иммунодефицитные состояний смешанного типа: иммунодефициты
гуморального (В-лимфоцитов) и клеточного (Т-лимфоцитов)
иммунитета и их клинические проявления
Приобретенные иммунодефициты
Факторы и условия, способствующие их развитию
Патогенез приобретенных иммунодефицитов *
Основные клинические проявления приобретенных иммунодефицитов *
Принципы лабораторной диагностики иммунодефицитов
Антигены и антитела системы крови
Антигенные системы эритроцитов человека (АВО, резус и другие
системы)
Антиэритроцитарные антитела (изологичные, аутологичные и
гетерологичные) и их роль в патологии человека
Посттрансфузионные реакции
Иммунологический конфликт матери и плода по антигенам клеток
крови
Иммунные и аутоиммунные гемолитические анемии, лабораторная
диагностика
Антигены лейкоцитов человека
Антилейкоцитарные антитела и их роль в патологии (осложнения при
переливании крови, лейкопении, нейтропения новорожденных)
Антигены тромбоцитов человека. Антитромбоцитарные антитела и их
роль в патогенезе тромбоцитопений
Антигенные системы белков плазмы крови
Иммунолабораторная диагностика заболеваний системы крови
Аллергические заболевания*
Современное представление об аллергии
Определение понятия “аллергии”, взаимоотношение аллергии и
иммунитета
Аллергены и их классификация
Классификация аллергических реакций, истинные и
псевдоаллергические реакции и их характеристика
Аллергические реакции немедленного типа, клинические проявления
Атопия, IgE-глобулины (реагины), их физикохимические и
иммунобиологические свойства , участие в патогенезе заболевания
Клетки-мишени I и II порядка, ранняя и поздняя фаза реакции
Реакции типа феномена Артюсса (сывороточная болезнь, экзогенный
аллергический альвеолит)
Аллергические реакции замедленного типа (Т-зависимые), клинические
проявления, патогенез заболеваний, роль цитокинов.
Роль генетических факторов в формировании аллергии
Стратегия иммунокоррегирующей терапии атопических заболеваний
Значение лабораторно-клинических исследований при аллергии
Иммунология заболеваний соединительной ткани (коллагенозы)*
Системная красная волчанка
Васкулиты
Ревматоидный артрит
Болезнь Съегрена
Синдром Фелти
Полихондрит
Склеродермия
Дерматомиозит (полимиозит)
Анкилозирующий спондилит
Иммунологические механизмы в патогенезе заболеваний
ПП, ОУ 1-2, ТУ 8,
24, И, КО
ПП, ТУ 10, 11, 21,
24, 26, КО
ПП, ТУ 10, 21-22, 24
46
9.9.11.
9.10.
9.10.1.
9.10.2.
9.11.
соединительной ткани
Значение иммунолабораторных исследований при заболеваниях
соединительной ткани
Иммунология болезней кожи*
Кожа как компонент иммунной системы
Иммунные механизмы в патогенезе аутоиммунных и инфекционных
поражений кожи, роль генетических факторов в развитии заболеваний,
иммунолабораторная диагностика заболеваний
Иммунология заболеваний эндокринной системы
9.12.7.
9.12.8.
9.13.
Аутоиммунные заболевания эндокринной системы, патогенез,
классификация, клинические проявления*
Факторы риска и механизмы развития аутоиммунных заболеваний
эндокринной системы, роль Т- и В-лимфоцитов в патогенезе*
Лабораторные тесты при выявлении лиц высокого риска развития
аутоиммунных заболеваний желез внутренней секреции и при
прогнозировании течения заболеваний
Иммунология болезней нервной системы
Особенности иммунного надзора в органах центральной нервной
системы
Иммунные механизмы в патогенезе аутоиммунных поражений нервной
системы
Демиелинизирующие заболевания центральной нервной системы
Миастении
Иммунные механизмы в патогенезе инфекционных заболеваний
нервной системы
Медленнотекущие нейроинфекции: общая характеристика заболеваний,
иммунодиагностика, клиникоиммунологические особенности течения
Синдром хронический усталости
Лабораторная диагностика заболеваний нервной системы
Иммунная система при опухолевых заболеваниях
9.13.1.
9.13.2.
9.13.3.
9.13.4.
9.13.5.
9.13.6.
9.14.
Участие иммунной системы в противоопухолевой защите организма
Опухоль-ассоциированные антигены
Иммунный ответ при опухолевом росте
Изменения иммунореактивности онкологических больных
Лабораторная иммунодиагностика опухолевых заболеваний
Принципы иммунотерапии онкологических заболеваний*
Опухолевые заболевания иммунной системы
9.14.1.
9.14.2.
9.14.3.
9.14.4.
9.15.
Острые и хронические лейкозы
Миелома и другие моноклональные гамма-патии
Лимфогранулематоз
Лабораторная диагностика опухолевых заболеваний иммунной системы
Лабораторные методы исследования иммунной системы
9.15.1.
Тактика иммунолабораторного обследования больных в клиниках
разного профиля
Методы исследования неспецифической иммунореактивности
Фагоцитарной и метаболической активности нейтрофилов, моноцитов
Содержания и функциональной активности естественных киллеров
Неспецифических гуморальных факторов – лизоцима, острофазовых
белков (СРБ и др), активности комплемента и его отдельных
компонентов
Методы исследования специфических клеточных факторов иммунной
системы
Методы выделения клеток
Количественное определение популяции и субпопуляции
иммунокомпетентных клеток с помощью моноклональных антител
методом иммунофлюоресценции (проточный цитофлюориметр или с
помощью люминесцентного микроскопа) и цитотоксическим методом
9.11.1.
9.11.2.
9.11.3.
9.12.
9.12.1.
9.12.2.
9.12.3.
9.12.4.
9.12.5.
9.12.6.
9.15.2.
9.15.2.1.
9.15.2.2.
9.15.2.3.
9.15.3.
9.15.3.1.
9.15.3.2.
ПП, ТУ 10, 21, И
ПП, ТУ 5, 10, 22, 24,
26, 31
ПП, ТУ 10, 24
ПП, ОУ 1, ТУ 10, 2224, 26, 29
ПП, ОУ 1, ТУ 10, 2124
ПП, ТУ 6, 8-11, 2124, 26, И, КО
47
9.15.3.3.
9.15.4.
9.15.5.
9.15.5.1.
9.15.5.2.
9.15.5.3.
9.15.5.4.
9.15.5.5.
9.15.5.6.
9.15.5.7.
9.15.5.8.
9.15.5.9.
9.15.5.10.
9.15.5.11.
9.15.5.12.
9.15.6.
9.15.6.1.
9.15.6.2.
9.15.6.3.
9.15.6.4.
9.15.6.5.
9.15.7.
9.15.7.1.
9.15.7.2.
9.15.7.3.
9.15.8.
9.15.8.1.
9.15.8.2.
9.15.8.3.
9.15.8.4.
9.15.8.5.
9.15.8.6.
9.15.8.7.
9.15.8.9.
Методы исследования функциональной активности лимфоцитов.
Реакция бласттрансформации лимфоцитов митогенами (ФГА, Кон-А,
митогена лаконоса и др.). Реакция бласттрансформации со
специфическими антигенами. Реакция торможения миграции
лимфоцитов с ФГА и антигенами. Исследование антиген/митогениндуцированной продукции цитокинов
Методы исследования гуморального иммунитета. Количественное
определение разных классов иммуноглобулинов
Методы исследования антигенов и антител в реакциях
Агглютинации
Прямой агглютинации
Непрямой агглютинации
Иммунофлюоресценции
Связывания комплемента
Преципитации
Радиоиммунологический анализ
Иммуноферментный анализ.
Техника иммуноблота
Прямая и непрямая пробы Кумбса
Метод выявления циркулирующих иммунных комплексов (прямые и
непрямые)
Определение содержания антител к разнообразным антигенам разных
классов и субклассов
Методы исследования антигенов системы крови
Типирование антигенов системы эритроцитов (АВО, Rh)
Типирование трансплантационных антигенов лейкоцитов (HLA)
Типирование антигенов системы тромбоцитов
Типирование антигенов плазменных белков крови
Клинико-диагностическое значение исследования антигенов системы
крови*
Молекулярно-генетические методы при клинических исследованиях
иммунной системы
Электрофоретические и иммуноэлектрофоретические исследования
Различные варианты техники гибридизации нуклеиновых кислот
Полимеразная цепная реакция
Методы лабораторного исследования аллергических заболеваний
Определение содержания в крови общего IgE
Выявление аллерген-специфического IgE
Исследования аллерген-специфического IgG4
Тест аллерген-индуцированного высвобождения гистамина
лейкоцитами (базофилами)
Тест аллерген-индуцированного высвобождения лейкоцитами
лейкотриенов
Исследования цитокинов и медиаторов аллергических реакций
Выявление аллерген-индуцированной активации лимфоцитов больного
Критерии контроля качества лабораторных исследований
Литература:
обязательная – 18, 33, 34, 35, 37, 49, 52, 75, 78, 82, 99, 100, 101, 107, 110
директивные, инструктивно-методические и другие документы – 5, 10, 12, 13, 15
директивные, инструктивно-методические и другие документы – 5, 7, 10, 12, 13, 15
* Раздел (пункт) исключить при подготовке специалиста с высшим немедицинским образованием.
48
РАЗДЕЛ ДИСЦИПЛИНЫ 10
МЕДИКО-ГЕНЕТИЧЕСКИ ИССЛЕДОВАНИЯ
Код
10.1.
10.1.1.
10.1.2.
10.1.3.
10.1.3.1.
10.1.3.2..
10.1.4.
10.1.5.
10.1.6.
10.1.7.
10.1.8.
10.1.8.1.
10.1.8.2.
10.1.8.3.
10.1.9.
10.2.
10.2.1.
10.2.1.1.
10.2.1.2.
10.2.1.3.
10.2.1.4.
10.2.1.5.
10.2.1.6.
10.2.2.
10.2.2.1.
10.2.2.2.
10.2.2.3.
10.2.3.
10.2.3.1.
10.2.3.2.
10.2.3.4.
10.2.3.5.
10.2.4.
10.2.4.1.
10.2.4.2.
10.2.4.3.
10.2.4.4.
10.2.4.5.
10.2.4.6.
10.3.
10.3.1.
10.3.1.1.
10.3.1.2.
10.3.1.3.
10.3.2.
10.3.3.
10.4.
Наименование тем, элементов и т.д.
Молекулярные основы наследственности
Роль нуклеиновых кислот в хранении и реализации генетической
информации
Структура гена
Транскрипция
Факторы транскрипции
Тканевая специфичность
Сплайсинг
Типы РНК, их структурная организация и функции
Аппарат трансляции
Митохондриальный геном
Генетические рекомбинации
Рекомбинации у бактерий, вирусов. Роль плазмид в генетической
рекомбинации
Молекулярные механизмы генетической рекомбинации
Взаимодействие вируса с клеткой
Генная инженерия. Молекулярные зонды и их использование в
медицинской генетике
Цитологические основы наследственности
Роль ядра и цитоплазмы в наследственности
Цитология ядра, его преобразования в жизненном цикле
Хромосомы и хромосомный набор; основные понятия
Связь между поведением хромосом и распределением признаков –
основа хромосомной теории наследственности
Митоз, мейоз, их фазы
Цитологические и молекулярные основы кроссинговера
Механизмы генетической рекомбинации в гаметогенезе
Особенности гаметогенеза у мужчин и женщин
Структурно-функциональная организация хромосомной нити.
Морфологические особенности метафазных хромосом
Гетерохроматин и эухроматин.
Нормальный кариотип человека
Понятие об аутосомах и половых хромосомах
Феномен Х-хромосомной инактивации, его механизмы и клинические
проявления
Роль Y-хромосомы в детерминации пола по мужскому типу
Эффекты дифференциального окрашивания хромосом как отражение их
линейной дифференцированности (Q-, G-, C-окрашивания)
Основные патогенетические механизмы хромосомной патологии
Понятие о хромосомном мозаицизме
Полиплоидия и анеуплоидия
Мейотические нерасхождения хромосом в процессе гаметогенеза
Механизмы, обусловливающие структурные перестройки кариотипа –
делеции, инверсии, транслокации
Изохромосомы, механизмы их возникновения
Особенности гаметогенеза у носителей сбалансированных структурных
перестроек кариотипа.
Гены и признаки
Законы передачи наследственных признаков
Картирование генов. Методы
Хромосомное определение пола
Признаки, сцепленные с полом
Взаимодействие неаллельные генов
Взаимодействие генотипа и среды в формировании признаков
Изменчивость
Включение в учебную
программу цикла
(ПП, ОУ, №№ ТУ)
ПП, ОУ 1, ТУ 28, И, КО
ПП, ОУ 1, ТУ 12, И, КО
ПП, ТУ 12, И, КО
ПП, И, КО
49
10.4.1.
10.4.1.1.
10.4.1.2.
10.4.2.
10.4.3.
10.4.4.
10.4.5.
10.4.6.
10.4.7.
10.5.
10.5.1.
10.5.2.
10.5.3.
10.5.4.
10.5.4.1.
10.5.4.2.
10.5.4.3.
10.5.5.
10.5.6.
10.5.7.
10.6.
10.6.1.
10.6.2.
10.6.3.
10.6.4.
10.7.
10.7.1.
10.7.2.
10.7.3.
10.7.4.
10.8.
10.8.1.
10.8.1.1.
10.8.1.2.
10.8.2.
10.8.3.
10.8.4.
10.8.5.
10.8.6.
10.8.7.
10.8.8.
Ненаследственная форма изменчивости
Ошибки морфогенеза: порок развития, дизрупция, дисплазия,
деформация
Классификация врожденных аномалий в зависимости от воздействия
вредных факторов: гамето-, бласто-, эмбрио-, фетопатии; первичные и
вторичные; изолированные, системные, множественные
Мутационная изменчивость. Классификация мутаций
Заболевания, обусловленные экспансией нестабильных нуклеотидных
повторов
Методы определения спонтанных мутаций (доминантных, рецессивных,
Х-сцепленных)
Молекулярные механизмы действия химических соединений на геном
(лекарственных веществ, пищевых добавок, химических мутагенов
окружающей среды)
Репарационные механизмы
Принципы медико-генетического консультирования при мутагенных
воздействиях
Методы генетики человека
Сегрегационный анализ
Синдромологический аналих
Методы популяционной генетики
Биохимические методы исследования
Методы программ массового просеивания на ФКУ, гипотиреоз,
галактоземию, адреногенитальный синдром
Методы энзимодиагностики, применяемые для выделения НБО
Специфические метода, применяемые для диагностики болезней
клеточных органелл.
Цитогенетические методы исследования
Молекулярно-генетические методы
Картирование генома человека
Наследственность и патология
Классификация наследственных болезней
Большие и малые аномалии развития (БАР и МАР)
Биохимические, иммунологические, цитогенетические и молекулярногенетические методы диагностики наследственных болезней
Принципы лечения наследственных болезней и болезней с
наследственных предрасположением
Хромосомные болезни
Хромосомные болезни. Классификация, распространенность в
популяциях
Факторы, влияющие на возникновение хромосомной патологии
Мозаичные и полные формы хромосомных болезней
Принципы медико-генетического консультирования
Моногенные формы наследственных болезней (патогенез, клиника,
диагностика, частота в популяции)
Общая характеристика наследственных болезней обмена (НБО)
Этиология и патогенез
Клиническая классификация
НБО аминокислот. Общая клиническая характеристика. Принципы
диагностики.
Лабораторная диагностика в рамках массового просеивания
новорожденных, лабораторный контроль за лечением
Нарушение обмена тирозина: наследственная тирозинемия, тип 1
(гепаторенального типа), наследственная тирозинемия, тип 2 (синдром
Ричнера-Ханхарта)
Алкаптонурия
НБО органических кислот. Общая клиническая характеристика.
Принципы диагностики.
НБО углеводов. Общая клиническая характеристика. Принципы
диагностики.
Нарушение энергетического обмена в митохондриях. Общая
ПП, ТУ 12, И, КО
ПП, И, КО
ТУ 12
ТУ 12, И, КО
50
10.8.9.
10.8.10.
10.8.11.
10.8.12.
10.8.13.
10.8.14.
10.8.15.
10.8.16.
10.8.17.
10.8.18.
10.8.19.
10.9.
10.9.1.
10.9.2.
10.9.3.
10.10.
10.10.1.
10.10.1.1.
10.10.1.2.
10.10.1.3.
10.10.1.4.
10.10.2.
10.11.
10.11.1.
10.11.2.
10.11.3.
10.11.4.
10.11.5.
10.11.5.1.
10.11.5.2.
10.11.6.
10.11.7.
10.11.8.
10.11.9.
10.11.10.
10.12.
10.12.1.
10.12.2.
10.12.2.1.
10.12.2.2.
клиническая характеристика. Принципы диагностики.
Витаминзависимые состояния. Общая характеристика. Принципы
диагностики.
Нарушение обмена порфиринов и синтеза гема. Общая клиническая
характеристика. Принципы диагностики
Лизосомные
болезни.
Общая
характеристика.
Особенности
накапливающихся субстратов. Лабораторная диагностика
Пероксисомные болезни. Общая характеристика. Нарушения функции
пероксисом. Диагностика.
Нарушение синтеза и действия гормонов. Общая характеристика.
Диагностика.
Заболевания
органов
кроветворения.
Общая
характеристика.
Диагностика.
Нарушения в системе мембранного транспорта. Общая характеристика.
Диагностика.
Наследственные
иммунодефициты.
Общая
характеристика.
Диагностика.
Кишечные дисахаридозы (непереносимость лактозы, сахарозы). Общая
характеристика. Диагностика.
Моногенные формы злокачественных заболеваний
Клиника, диагностика, лечение, профилактика наследственных
синдромов с преимущественным нарушением физического развития
Болезни с наследственным предрасположением
Общая характеристика болезней с наследственным предрасположением
Этиологическая гетерогенность и клинический полиморфизм МФБ. Роль
главного гена в происхождение МФБ
Принципы медико-генетического консультирования при МФБ
Цитогенетические методы диагностики хромосомных болезней
Исследование полового хроматина
Определение Х-хроматина (телец Барра) и Y-хроматина (F-телец) в
образцах клеточного материала
Показания к проведению Х- и Y-телец полового хроматина
Хромосомный анализ, показания к проведению
Методы окрашивания хромосомных препаратов
Молекулярно-цитогенетические методы диагностики хромосомной
патологии с применением хромосом-специфических ДНК-зондов
Биохимические методы диагностики наследственных болезней
Правила сбора и хранения мочи, крови и др. биологического материала
Материал, получаемый при инвазивных методах пренатальной
диагностики
Контроль качества (КК) лабораторных исследований
Методы разделения, идентификации, количественного определения
аминокислот
Методы разделения, идентификации, количественное определение
белков
Анализ активности ферментов с использованием природных субстратов
Анализ активности ферментов с использовнием синтетических
субстратов
Методы идентификации и количественного определения углеводов
Методы разделения и идентификации липидов и липосодержащих
молекул
Методы определения предшественников и метаболитов стероидных
гормонов
Методы определения витаминов
Методы определения неорганических ионов
Молекулярно-генетические методы диагностики наследственных
болезней
Картирование генома человека
Рестрикция ДНК
Типы и классификация рестриктаз
Рестрикционный анализ молекул ДНК
ТУ 12, КО
ТУ 12, КО
ПП, ТУ 12, КО
ПП, ТУ 5, 28, И, КО
51
10.12.3.
10.12.3.1.
10.12.3.2.
10.12.3.3.
10.12.4.
10.12.4.1.
10.12.4.2.
10.12.4.3.
10.12.4.4.
10.12.5.
10.12.5.1.
10.12.5.2.
10.12.5.3.
10.12.5.4.
10.12.5.5.
10.12.5.6.
10.12.5.7.
10.12.6.
10.12.7.
10.12.8.
10.12.8.1.
10.12.8.2.
10.12.9.
10.12.10.
10.12.10.1.
10.12.10.2.
10.12.10.3.
10.12.10.4.
10.12.11.
10.12.12.
10.12.13.
10.12.14.
10.13.
10.13.1.
10.13.2.
10.13.3.
Молекулы нуклеиновых кислот, используемые в ДНК-диагностике
Методы выделения ДНК и РНК из эукариотических клеток
Методы получения ДНК- и РНК-зондов
Определение количества нуклеиновых кислот в крови
Амплификационные методы, применяемые в ДНК-диагностике
Полимеразная цепная реакция (ПЦР)
Множественная реакция амплификации
Реакция амплификации с «внутренними» праймерами
Секвенирвоание
Гибридизационные методы, применяемые в ДНК-диагностике
Реакция блот-гибридизации
Аллель-специфическая гибридизация
Обратная дот-гибридизация
Назерн-гибридизация
Гибридизация in situ
Гибридизация и клонирования последовательностей ДНК на
метафазных хромосомах
Метод флуоресцентной гибридизации in situ
Электрофорез нуклеиновых кислот
Прямые методы ДНК-диагностики
Косвенные методы ДНК-диагностики
Полиморфные ДНК-маркеры
Оценка генетического риска
Методы регистрации точковых мутаций
Область применения ДНК-диагностики
Пренатальная ДНК-диагностика
Пресимптоматическая ДНК-диагностика и диагностика носительства
наследственных болезней
Геномная дактилоскопия
ДНК-диагностика в кардиологии, в онкологии, инфекционных
заболеваний, галактоземии, адреногенитального синдрома
Оборудование
лаборатории
для
молекулярно-генетических
исследований
Источники ошибок при ДНК-диагностике
Условия работы с радиоактивными метками и техника безопасности
Взятие, хранение, транспортирвока биологических материалов
Лабораторный скрининг наследственных болезней
Мониторинг врожденных аномалий развития
Пренатальная диагностика
Неонатальный скрининг
ПП, ТУ 28
Литература:
обязательная –11, 14, 32, 42, 72, 92
директивные, инструктивно-методические документы – 5, 10, 13
* Раздел (пункт) исключить при подготовке специалиста с высшим немедицинским
образованием.
52
РАЗДЕЛ ДИСЦИПЛИНЫ 11
ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА КОЖНЫХ И ВЕНЕРИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ
КОД
Наименование тем, элементов и т.д.
11.1.
Неинфекционные дерматозы
11.1.1.
11.1.2.
11.1.3.
11.1.4.
11.1.4.1.
Красная волчанка
Фотодерматозы
Порфирия
Пузырные дерматозы
Вульгарная
пузырчатка.
Акантолитические
клетки.
Иммунофлюоресцентная диагностика
Буллезный дерматоз. Иммунофлюоресцентная диагностика
Дерматит
(клеточный
состав
содержимого
пузыря).
Иммунофлюоресцентная диагностика
Лабораторная диагностика
Болезни волос. Микроскопия корня и стержня волос.
Инфекционные и паразитарные дерматозы
Микробиология кожи человека. Патогенная, условнопатогенная и
сапрофитная флора кожи.
Пиодермии. Классификация. Этиология. Патогенез
Морфология и биология стафилококков, стрептококков, вульгарного
протея, синегнойной палочки
Лабораторная диагностика. Микроскопическая, культуральная
Определение чувствительности к антибиотикам
Туберкулез кожи. Лабораторная диагностика
Лепра
Этиология, патогенез, эпидемиология*
Морфология и биология возбудителя
Бактериологическая диагностика
Дерматозоонозы
Чесотка. Этиология, эпидемология, клиника
Бактериоскопическая диагностика
Чесотка, вызванная паразитами животных
Демодекоз, Этиология, патогенез, эпидемиология
Бактериоскопическая диагностика
Педикулез. Этиология, патогенез, эпидемиология
Бактериоскопическая диагностика
Микозы
Биологическая характеристика грибов
Патогенетические факторы в развитии микозов
Принципы лабораторной диагностика микозов
Методы идентификации культур грибов
Биологическое действие и методы выделения микотоксинов
Поверхностные микозы
Морфологическая характеристика возбудителей поверхностных микозов
Патоморфологические изменения при микозах
Методика взятия патологического материала и подготовка его для
исследования
Микроскопическая диагностика
Культуральная диагностика
Люминесцентная диагностика
Иммунологические методы исследования
Молекулярно-генетические методы
Клиническая интерпретация результатов лабораторных исследований на
грибы
11.1.4.2.
11.1.4.3.
11.1.4.4.
11.1.4.5.
11.2.
11.2.1.
11.2.2.
11.2.2.1.
11.2.2.2.
11.2.2.3.
11.2.3.
11.2.4.
11.2.4.1.
11.2.4.2.
11.2.4.3.
11.2.5.
11.2.5.1.
11.2.5.2.
11.2.5.3.
11.2.5.4.
11.2.5.5.
11.2.5.6.
11.2.5.7.
11.3.
11.3.1.
11.3.2.
11.3.3.
11.3.4.
11.3.5.
11.3.6.
11.3.6.1.
11.3.6.2.
11.3.6.3.
11.3.6.4.
11.3.6.5.
11.3.6.6.
11.3.6.7.
11.3.6.8.
11.3.6.9.
11.3.7.
11.3.7.1.
Включение в учебную
программу цикла
(ПП, ОУ, №№ ТУ)
ПП, ТУ 2, 16, 20,
КО
ПП, ТУ 16, КО
ПП, ТУ 16, КО
Глубокие микозы
Морфологическая характеристика возбудителей кандидоза
53
11.3.10.2.
11.3.11.
Поверхностный кандидоз
Висцеральный кандидоз
Плесневые микозы
Морфобиологическая характеристика возбудителей плесневых микозов
Методика взятия патологического материала и подготовка его для
исследования
Лабораторная диагностика
Особо опасные микозы
Морфобиологическая характеристика возбудителей особо опасных
микозов (криптококкоз, СА и ЮА, бластомикоз, кокцидиомикоз,
адиоспиромикоз)
Лабораторная диагностика
Возбудители хромомикозов, споротрихоза, мадуромикоза
Морфобиологическая характеристика
Лабораторная диагностика
Псевдомикозы
Морфобиологическая характеристика возбудителей нокардиоза,
реактивные микозы
Лабораторная диагностика
Инфекции, вызываемые микроскопическими грибами
11.4.
Сифилис
11.4.1.
11.4.2.
11.4.3.
11.4.4.
11.4.5.
11.4.5.1.
11.4.5.2.
11.4.5.3.
11.4.5.4.
11.4.5.5.
11.4.5.6.
11.4.5.7.
11.4.5.8.
11.4.5.9.
11.4.5.10.
11.4.6.
11.5.
11.5.1.
11.5.2.
11.5.3.
11.5.3.1.
11.5.3.2.
11.5.3.3.
11.6.
11.7.
11.8.
11.9.
Этиология и патогенез сифилиса
Лабораторная диагностика заразных форм сифилиса
Лабораторная диагностика скрытых и поздних форм сифилиса
Лабораторная диагностика врожденного сифилиса
Методы диагностики сифилиса
Техника взятия материала от больных
Бактериологическая диагностика сифилиса
Микроскопия бледной спирохеты в темном поле зрения
КСР
ИФА
РПГА
РИТ
РИФ
Микрореакция на сифилис
Молекулярно-генетические методы исследования
Интерпретация результатов лабораторных исследований на сифилис
Мягкий шанкр
Этиология, патогенез
Клиника*
Лабораторная диагностика
Микроскопическая
Серологическая
Иммунологическая
Венерическая лимфогранулема
Паховая гранулема (донованоз)
Фузоспириллез
Гонорея
11.9.1.
11.9.2.
11.9.3.
11.9.4.
11.9.5.
11.9.5.1.
11.9.5.2.
11.9.5.3.
11.9.5.4.
Патогенез гонококковой инфекции
Морфология гонококка
Патоморфоз гонореи
Взятие материала для лабораторного исследования
Лаборатоная диагностика
Бактериоскопические методы
Бактериологические методы
Серологические методы
Молекулярно-генетические методы диагностики гонореи (ПЦР, ДНКгибридизация)
11.3.7.2.
11.3.7.3.
11.3.7.4.
11.3.7.5.
11.3.7.6.
11.3.7.7.
11.3.8.
11.3.8..1.
11.3.8.2.
11.3.9.
11.3.9.1.
11.3.9.2.
11.3.10.
11.3.10.1.
ПП, ТУ 15, 16, И,
КО, ППБ
ПП, ТУ 15
ПП, ТУ 15
ПП, ТУ 15
ПП, ТУ 15
ПП, ОУ 1-2, ТУ 2,
16, 27, И, КО, ППБ
54
11.9.6.
11.10.
Оценка результатов исследования
Микрофлора урогенитального тракта
11.10.1.
11.10.2.
Нормальная микрофлора урогенитального тракта
Количественная характеристика микрофлоры различных отделов
урогенитального тракта
Резидентная и транзиторная микрофлора урогенитального тракта
Условно-патогенная флора урогенитального тракта,
ее роль в развитии инфекционно-воспалительной патологии
Влияние экзогенных и эндогенных факторов на качественный и
количественный состав микрофлоры урогенитального тракта
Дисбактериоз урогенитального тракта
Иммунный ответ при инфекциях, передаваемых половым путем
(ИППП)
Гуморальный иммунитет при инфекциях, передаваемых половым путем
Клеточный иммунитет при инфекциях, передаваемых половым путем
Факторы местного иммунитета
Методы регистрации иммунного ответа при инфекциях, передаваемых
половым путем
Урогенитальный трихомониаз
11.10.3.
11.10.4.
11.10.5.
11.10.6.
11.11.
11.11.1.
11.11.2.
11.11.3.
11.11.4.
11.12.
11.12.1.
11.12.2.
11.12.3.
11.12.3.1.
11.12.3.2.
11.12.3.3.
11.12.3.4.
11.12.3.5.
11.12.3.6.
11.12.4.
11.13.
11.13.1.
11.13.2.
11.13.3.
11.13.4.
11.13.4.1.
11.13.4.2.
11.13.4.3.
11.13.4.4.
11.13.4.5.
11.13.5.
11.14.
11.14.1.
11.14.2.
11.14.3.
11.14.4.
11.14.5.
11.14.5.1.
11.14.5.2.
11.14.5.3.
11.14.5.4.
11.14.5.5.
11.14.6.
11.15.
Морфология трихомонады
Факторы патогенности влагалищной и уретральной трихомонады
Лабораторная диагностика
Взятие материала для лабораторных исследований
Микроскопическая диагностика трихомониаза
Бактериологическая диагностика трихомониаза
Серологическая диагностика трихомониаза
Иммуннофлюоресцентные методы диагностики
Молекулярно-генетические методы диагностики трихомониаза (ПЦР,
ДНК-гибридизация)
Оценка результатов исследования
Урогенитальный хламидиоз
Морфология хламидий
Классификация хламидий
Роль хламидий в патологии урогенитального тракта
Лабораторная диагностика
Взятие материала для лабораторных исследований
Микроскопическое исследование
Иммуннофлюоресцентный метод (прямой и непрямая)
Серологическая диагностика (ИФА-диагностика)
Молекулярно-генетические методы исследования
(ПЦР, ДНК-гибридизация)
Оценка результатов исследования
Лабораторная диагностика молликут
Морфология молликут
Классификация молликут
Роль молликут в патологии урогенитального тракта
Влияние эндогенных факторов на качественный и количественный
состав микрофлоры урогенитального тракта
Лабораторная диагностика
Взятие материала для лабораторных исследований
Микроскопическое исследование
Иммуннофлюоресцентное исследование
Культуральная диагностика с определением чувствительности
выделенной культуры к антибиотикам
Молекулярно-генетические исследования
Оценка результатов исследования
Урогенитальный кандидоз
ПП, ОУ 2, ТУ 2, 16,
27, И, КО
ПП, ТУ 16, 27, И,
КО
ПП, ОУ 1-2, ТУ 2,
16, 27, И, КО, ППБ
ПП, ОУ 1-2, ТУ 2,
16, 27, И, КО, ППБ
ПП, ТУ 16
ПП, ОУ 1-2, ТУ 2,
16, 27, И, КО, ППБ
55
11.15.1.
11.15.2.
11.15.3.
11.15.4.
11.15.4.1
11.15.4.2.
11.15.4.3.
11.15.4.4.
11.15.4.5.
11.15.5.
11.16.
11.16.1.
11.16.2.
11.16.3.
11.16.4.
11.17.
Морфология дрожжеподобных грибов рода Candida
Факторы патогенности дрожжеподобных грибов рода Candida
Классификация дрожжеподобных грибов рода Candida
Лабораторная диагностика
Взятие материала для лабораторных исследований
Микроскопическое исследование
Культуральная диагностика с определением чувствительности
выделенной культуры к артимикотикам
Серологиче6ская диагностика
Молекулярно-генетические методы диагностики
Интерпретация результатов лабораторных исследований
Вирусные инфекции
ВИЧ-инфекция
Гепатиты, цитомегаловирусная инфекция
Лабораторная диагностика
Интерпретация результатов лабораторных исследований
Лабораторная
диагностика
паразитарных
урогенитального тракта
заболеваний
ПП, ОУ 1-2, ТУ 16,
26-28, 31, И, КО,
ППБ
ПП, ТУ 27, 31, И,
КО
Литература:
обязательная – 38, 55, 58, 81, 85, 91
директивные, инструктивно-методические и другие документы – 2, 3, 5, 7, 10, 12, 13, 14
* Раздел (пункт) исключить при подготовке специалиста с высшим немедицинским
образованием.
56
РАЗДЕЛ ДИСЦИПЛИНЫ 12
ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА ПАРАЗИТАРНЫХ БОЛЕЗНЕЙ
Код
Наименование тем, элементов и т.д.
12.1.
Медицинская паразитология
12.1.1.
12.1.2.
12.1.3.
12.1.4.
Паразитарные болезни
Классификация паразитарных болезней
Эпидемиология паразитарных болезней*
Особенности сбора, хранения, транспортировки материала, техника
безопасности персонала
Малярия
12.2.
12.2.7.
12.2.7.1.
12.2.7.2.
12.2.7.3.
12.2.8.
12.3.
Классификация
Клиника
Пути передачи
Цикл развития малярийного плазмодия
Морфология возбудителей малярии человека в тонком мазке
P.vivax
P.malariae
P.falciparum
P.ovale
Изменения форменных элементов крови и малярийных паразитов в
толстой капле
Лабораторная диагностика
Приготовление препаратов (тонкого мазка и толстой капли)
Фиксация и окрашивание
Определение количества паразитов (в поле зрения, в 1 мкл)
Интерпретация результатов
Кишечные протозоозы
12.3.1.
12.3.2.
12.3.3.
12.3.4.
12.3.5.
12.3.6.
12.3.7.
12.3.8.
12.3.9.
12.3.10.
12.3.11.
12.4.
12.4.1.
12.4.2.
12.4.3.
12.4.4.
12.4.5.
12.4.6.
12.4.7.
12.5.
Классификация
Особенности цикла развития
Морфология дизентерийной амебы, цисты
Морфология непатогенных амеб, цисты
Морфология возбудителей балантидиаза (трофозоит), цисты
Морфология жгутиконосцев (лямблий и других жгутиконосцев), цисты
Морфология кокцидий (ооцист, спороцист, ооцист криптоспоридий)
Морфология возбудителей изоспороза
Морфология возбудителей циклоспороза
Лабораторная диагностика
Интерпретация результатов лабораторных исследований
Другие протозоозы
Классификация
Особенности цикла развития
Морфология лейшманий (амостигот, промастигот)
Морфология токсоплазм
Морфология пневмоцист
Лабораторная диагностика
Интерпретация результатов лабораторных исследований
Гельминтозы
12.5.1.
12.5.2.
12.5.3.
Классификация
Особенности циклов развития
Морфология круглых червей (нематод)
12.2.1.
12.2.2.
12.2.3.
12.2.4.
12.2.5.
12.2.5.1.
12.2.5.2.
12.2.5.3.
12.2.5.4.
12.2.6.
Включение в учебную
программу цикла
(ПП, ОУ, №№ ТУ)
ПП, ОУ 1-2, ТУ 6, 14, 20,
И, КО, ППБ
ПП, ОУ 1-2, ТУ 2, 14, И,
КО, ППБ, ОУБ
ПП, ОУ 1-2, ТУ 2, 6, 14,
И, КО, ППБ, ОУБ
ПП, ТУ 14
ПП, ОУ 1-2, ТУ 2, 14, И,
КО, ППБ, ОУБ
57
12.5.3.1.
12.5.3.2.
12.5.3.3.
12.5.3.4.
12.5.3.5.
12.5.3.6.
12.5.3.7.
12.5.3.8.
12.5.3.9.
12.5.3.10.
12.5.4.
12.5.4.1.
12.5.4.2.
12.5.4.3.
12.5.4.4.
12.5.4.5.
12.5.4.6.
12.5.5.
12.5.5.1.
12.5.5.2.
12.5.5.3.
12.5.5.4.
12.5.5.5.
12.5.5.6.
12.5.5.7.
12.5.5.8.
12.5.6.
12.5.7.
Морфология аскарид (самцов, самок), яиц
Морфология других аскаридат, возбудителей токсокароза,
токсаскаридоза, яиц
Морфология власоглавов, яиц
Морфология анкилостоматид, яиц, филяриевидных личинок
Морфлогия возбудителя стронгилоидоза, филяриевидных личинок
Морфология трихостронгилид, яиц
Морфология остриц, яиц
Морфология трихинелл, личинок
Морфология возбудителей филяриадозов
Морфология возбудителя дракункулеза, личинок
Морфология цестод
Морфология бычьего цепня, сколекса, зрелого членика, яиц и онкосфер
Морфология свиного цепня, сколекса, зрелого членика, яиц и онкосфер
Морфология широкого лентеца, сколекса, зрелого членика, яиц
Морфология эхинококка (однокамерного и многокамерного), сколекса,
крючьев, яиц и онкосфер
Морфология карликового цепня, сколекса, зрелого членика,
цистицерков, яиц
Морфология крысиного цепня, яиц
Морфология трематод
Морфология описторхов, яиц
Морфология клонорхов, яиц
Морфология возбудителя метагонимоза, яиц
Морфология возбудителя нанофиетоза, яиц
Морфология возбудителя парагонимоза, яиц
Морфология возбудителя дикроцелиоза, яиц
Морфология возбудителя фасциолеоза, яиц
Морфология шистосом, яиц
Лабораторная диагностика
Интерпретация результатов лабораторных исследований
Литература:
обязательная – 3, 6, 19, 20, 38, 58, 67, 73, 81, 85, 87, 111
дополнительная – 91, 97
директивные, инструктивно-методические и другие документы – 5, 7, 10, 12, 13
58
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла профессиональной переподготовки (ПП)
по клинической лабораторной диагностике
Цель обучения на цикле: подготовка специалиста для работы в должности врача
клинико-диагностической лаборатории в соответствии с профессионально-должностными
требованиями
Категория слушателей: врачи с базовыми специальностями высшего медицинского
образования "040100 - лечебное дело", "040200 - педиатрия", "040300 - медикопрофилактическое дело", "040400 - стоматология", "040800 - медицинская биохимия ",
"040900 - медицинская биофизика ", "041000 -медицинская кибернетика ".
Срок обучения - 576 часов (16 недель, 4 месяца)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
Наименование разделов дисциплин и
тем
в том числе
Всего
часов
лекции
1
1.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
2
Основы здравоохранения. Организация
лабораторной службы
Основы здравоохранения
Основы организации лабораторной службы
Организационные основы работы КДЛ
Контроль качества лабораторных
исследований и основы статистической
обработки результатов
Международная система единиц (СИ) в
клинической лабораторной диагностике
Основные вопросы клинической лабораторной
диагностики.
Этика и деонтология в профессиональной
деятельности врача КДЛ. Правовые вопросы
службы
форма
контроля
выездные практ.,
занятия, лабор.
стажир., занятия,
дел. игры семинары
3
4
5
6
7
12
8
-
4
зачет
1
1
1
1
1
1
-
-
6
2
-
4
1
1
-
-
1
1
-
-
1
1
-
-
6
6
-
-
3
3
3
3
-
-
15
2
-
13
6
2
-
4
1
-
-
1
1
-
-
1
2
-
-
2
1
-
-
1
2.
Морфологическая структура и функции
органов, тканей и клеток человека
2.1.
2.2
3.
2
-
-
2
3.8.
4.
Строение органов и тканей
Строение и функции клетки
Получение и подготовка биологического
материала для исследований
Получение биоматериала и подготовка
препаратов для морфологического
исследования.
Получение биоматериала для
иммунологического исследования
Получение биоматериала для генетического
исследования
Получение биоматериала для биохимических
исследований.
Подготовка предметных стекол
Приготовление препаратов из крови, мочи,
мокроты, кала, ликвора, выпотных жидкостей,
и др.
Методы фиксации и окраски препаратов
Гематологические исследования
2
120
36
-
2
84
4.1.
Общие вопросы гематологии
30
10
-
3.1
3.2.
3.3.
3.4.
3.6.
3.7.
-
зачет
зачет
тестовый
контроль
20
59
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
4.7.
4.8.
5.
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.
5.6.
5.7.
5.8.
6.
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
6.6.
6.7.
6.8.
6.9.
6.10.
6.11.
6.12.
6.13.
6.14.
6.15.
6.16.
6.17.
6.18.
6.19.
7.
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
7.5.
7.6.
Гемобластозы
Анемии
Агранулоцитозы
Заболевания, обусловленные нарушениями
системы гемостаза
Изменения крови и костного мозга
Клиническая лабораторная диагностика
неотложных состояний при некоторых
гематологических заболеваниях
Методы исследования в гематологии
Общеклинические исследования
32
24
5
8
8
1
-
24
16
4
6
2
-
4
16
4
-
12
1
1
-
-
6
97
2
30
-
4
67
Заболевания бронхо-легочной системы
Заболевания органов пищеварительной
системы
Заболевания органов мочевыделительной
системы
Заболевания женских половых органов
Заболевания мужских половых органов
Заболевания центральной нервной системы
Поражение серозных оболочек
Клиническая лабораторная диагностика
неотложных состояний при некоторых
гематологических заболеваниях
Цитологические исследования
16
6
-
10
22
6
-
16
22
6
-
16
18
6
6
6
6
2
2
2
-
12
4
4
4
1
-
-
1
49
16
-
33
Воспаление
Компенсаторно-приспособительные процессы.
Регенерация
Опухоли
Новообразования органов дыхания
Новообразования органов пищеварительной
системы
Новообразования органов мочевыделительной
системы
Новообразования молочной железы
Новообразования женских половых органов
Новообразования мужских половых органов
Новообразования серозных оболочек
Опухоли и опухолеподобные поражения
головы и шеи
Новообразования кожи
Опухоли и опухолеподобные поражения
мягких тканей
Новообразования скелета
Новообразования и другие патологические
процессы в лимфатических узлах
Метастазы опухолей в костных мозг
Иммуноцитохимические исследования
Обеспечение и контроль качества в
цитологической диагностике
Компьютерные программы в цитологической
диагностике
Биохимические исследования
3
1
-
2
3
1
-
2
2
6
2
2
-
4
6
2
-
4
6
2
-
4
4
-
2
-
0,5
8
0,5
4
0,5
-
-
0,5
0,5
-
-
0,5
0,5
-
-
0,5
0,5
-
-
0,5
0,5
-
-
0,5
0,5
0,5
-
-
0,5
0,5
0,25
-
-
0,25
0,25
-
-
0,25
118
35
-
83
6
4
-
2
4
4
4
1
4
4
4
1
-
-
4
4
-
-
Основы биохимии и патохимии белков и
аминокислот*
Энзимология
Биохимия и патохимия углеводов
Биохимия и патохимия липидов
Биологически активные вещества
Биохимические основы гормональной
регуляции в норме и патологии
0,5
12
0,5
6
-
тестовый
контроль
тестовый
контроль
тестовый
контроль
60
7.7.
7.8.
7.9.
7.10.
7.11.
7.12.
7.13.
7.14.
8.
8.1.
8.2.
8.3.
9.
9.1.
9.2.
9.3.
9.4.
9.5.
9.6.
9.7.
9.8.
9.9.
9.10.
9.11.
9.12.
9.13.
9.14.
9.15.
10.
10.1.
10.2.
10.3.
10.4.
10.5.
10.6.
10.7.
10.8.
10.9.
10.10.
10.11.
10.12.
10.13.
11.
Биохимия витаминов
Биоэнергетика
Химия и патохимия водно-электролитного
обмена и основы КОС
Обмен порфиринов и желчных пигментов
Клиническая лабораторная диагностика при
неотложных острых и хронических
заболеваниях
Биохимические методы исследования
Аналитические методы и методы разделения
Основные методы исследования состава
биологических жидкостей
Лабораторные
исследования
системы
гемостаза
Современные представления о гемостазе
Методы исследования системы гемостаза
Нарушение системы гемостаза
Иммунологические исследования
Введение в иммунологию
Функциональная организация иммунной
системы
Клиническое значение исследования клеточных
и гуморальных факторов иммунной системы
Иммунная система при инфекции
Трансплантационный иммунитет
Наследственные, врожденные и приобретенные
иммунодефицитные состояния
Антигены и антитела системы крови
Аллергические заболевания*
Иммунология заболеваний соединительной
ткани (коллагенозы)*
Иммунология болезней кожи*
Иммунология заболеваний эндокринной
системы
Иммунология болезней нервной системы
Иммунная система при опухолевых
заболеваниях
Опухолевые заболевания иммунной системы
Лабораторные методы исследования иммунной
системы
Медико-генетические исследования
Молекулярные основы наследственности
Цитологические основы наследственности
Гены и признаки
Изменчивость
Методы генетики человека
Наследственность и патология
Хромосомные болезни
Моногенные формы наследственных болезней
(патогенез, клиника, диагностика, частота в
популяции)
Болезни с наследственным предрасположением
Цитогенетические методы диагностики
хромосомных болезней
Биохимические методы диагностики
наследственных болезней
Молекулярно-генетические методы
диагностики наследственных болезней
Лабораторный скриниг наследственных
болезней
Лабораторная диагностика кожных и
венерических болезней
2
2
2
2
-
-
6
6
-
-
4
4
-
-
2
-
-
2
24
12
-
-
24
12
43
-
-
43
16
6
2
10
4
2
4
-
10
-
18
0,5
4
-
-
14
0,5
2
2
-
-
0,25
-
-
0,25
0,25
0,25
-
-
0,25
0,25
0,25
-
-
0,25
4,75
0,25
2
-
-
2,75
0,25
0,25
-
-
0,25
0,25
-
-
0,25
0,25
-
-
0,25
0,25
-
-
0,25
0,25
-
-
0,25
0,25
-
-
0,25
8
-
-
8
6
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
6
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
-
-
0,5
0,5
-
-
0,5
0,5
-
-
0,5
0,5
-
-
0,5
0,5
-
-
0,25
0,25
-
-
0,25
0,25
-
-
18
7
-
11
-
10
зачет
зачет
зачет
зачет
61
Неинфекционные дерматозы
Инфекционные и паразитарные дерматозы
Микозы
Сифилис
Мягкий шанкр
Венерическая лимфогранулема
Паховая гранулема (донованоз)
Фузоспириллез
Гонорея
Микрофлора урогенитального тракта
Иммунный
ответ
при
инфекциях,
передаваемых половым путем (ИППП)
11.12. Урогенитальный трихомониаз
11.13. Урогенитальный хламидиоз
11.14. Лабораторная диагностика молликут
11.15. Урогенитальный кандидоз
11.16. Вирусная инфекция
11.17. Лабораторная диагностика паразитарных
заболеваний урогенитального тракта
12.
Лабораторная диагностика паразитарных
болезней
12.1.
Медицинская паразитология
12.2.
Малярия
12.3.
Кишечные протозоозы
12.4.
Другие протозоозы
12.5.
Гельминтозы
Итоговый контроль
Итого
По дополнительным дисциплинам
Всего
11.1.
11.2.
11.3.
11.4.
11.5.
11.6.
11.7.
11.8.
11.9.
11.10.
11.11.
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
-
-
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
6
2
-
4
3
2
0,25
2
2
2
1
1
1
-
1
1
0,25
1
1
0,25
-
-
0,25
23
7
-
16
1
6
3,5
0,5
12
1
2
-
-
4
6
504
72
576
157
157
-
4
3,5
0,5
8
зачет
6
347
72
419
62
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
цикла профессиональной переподготовки (ПП)
по клинической лабораторной диагностике
Цель обучения на цикле: подготовка специалиста для работы в должности врача
клинико-диагностической лаборатории в соответствии с профессионально-должностными
требованиями.
Категория слушателей: врачи с базовыми специальностями высшего медицинского
образования "040100 - лечебное дело", "040200 - педиатрия", "040300 - медикопрофилактическое дело", "040400 - стоматология", "040800 - медицинская биохимия ",
"040900 - медицинская биофизика ", "041000 -медицинская кибернетика ".
Срок обучения - 576 часов, 16 недель, 4 месяца
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
Наименование разделов дисциплин
в том числе
Всего
часов
лекции
1
2
форма
контроля
выездные практ.,
занятия, лабор.
стажир., занятия,
дел. игры семинары
3
4
5
6
7
1.
Основы здравоохранения. Организация
лабораторной службы
12
8
-
4
зачет
2.
Морфологическая структура и функции
органов, тканей и клеток человека
6
6
-
-
зачет
3.
15
2
-
13
4.
Получение и подготовка биологического
материала для исследований
Гематологические исследования
120
36
5.
Общеклинические исследования
97
30
6.
Цитологические исследования
49
16
-
33
7.
Биохимические исследования
118
35
-
83
16
6
18
6
4
6
-
14
-
18
7
-
11
23
7
-
16
6
504
72
576
157
157
-
6
347
72
419
Лабораторные
исследования
системы
гемостаза
9.
Иммунологические исследования
10.
Медико-генетические исследования
11.
Лабораторная диагностика кожных и
венерических болезней
12.
Лабораторная диагностика паразитарных
болезней
Итоговый контроль
Итого
По дополнительным дисциплинам
Всего
8.
-
-
84
67
10
зачет
тестовый
контроль
тестовый
контроль
тестовый
контроль
тестовый
контроль
зачет
зачет
зачет
зачет
зачет
63
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла общего усовершенствования (ОУ 1)
по клинической лабораторной диагностике
Цель обучения на цикле: совершенствование теоретических знаний, умений и
практических навыков по основным разделам клинической лабораторной диагностики,
подготовка врача к сдаче аттестационного и сертификационного итогового контроля с
выдачей сертификата специалиста
Категория слушателей: врачи, имеющие базовую подготовку по клинической
лабораторной диагностике
Срок обучения - 144 часа (4 недели, 1 месяц)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
1
1.
1.2.
1.4.
4.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
5.
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
5.6.
6.
6.4.
6.5.
6.6.
6.8.
6.10.
6.15.
7.
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
7.5.
7.6.
Наименование разделов дисциплин и
тем
Всего
часов
2
в том числе
форма
практ., конт
роля
занятия, лабор.
стажир., занятия,
дел. игры семинары
лекции выездные
3
4
5
6
7
Основы здравоохранения. Организация
лабораторной службы
Основы организации лабораторной службы
5
3
-
2
зачет
1
1
-
-
Контроль качества лабораторных
исследований
4
2
-
2
24
12
6
2
2
8
4
2
1
1
-
16
8
4
1
1
2
20
4
4
10
2
2
-
4
2
6
2
13
2
2
2
2
6
1
1
2
1
3
2
2
1
1
1
-
24
16
-
8
2
2
-
-
2
2
2
0,5
2
2
2
0,5
-
-
2
2
-
-
Гематологические исследования
Гемобластозы
Анемии
Агранулоцитозы
Заболевания, обусловленные нарушениями
системы гемостаза
Изменения крови и костного мозга
Общеклинические исследования
Заболевания бронхо-легочной системы
Заболевания органов пищеварительной
системы
Заболевания органов мочевыделительной
системы
Заболевания женских половых органов
Заболевания центральной нервной системы
Цитологические исследования
Новообразования органов дыхания
Новообразования органов пищеварительной
системы
Новообразования органов мочевыделительной
системы
Новообразования женских половых органов
Новообразования серозных оболочек
Новообразования и другие патологические
процессы в лимфатических узлах
Биохимические исследования
Основы биохимии и патохимии белков и
аминокислот*
Энзимология
Биохимия и патохимия углеводов
Биохимия и патохимия липидов
Биологически активные вещества
Биохимические основы гормональной
регуляции в норме и патологии
-
-
-
2
10
2
2
зачет
зачет
2
4
7
1
1
зачет
1
2
1
1
зачет
64
Биохимия витаминов
Биоэнергетика
Химия и патохимия водно-электролитного
обмена и основы КОС
7.10.
Обмен порфиринов и желчных пигментов
7.14.
Основные методы исследования состава
биологических жидкостей
8.
Лабораторные
исследования
системы
гемостаза
8.3.
Нарушение системы гемостаза
9.
Иммунологические исследования
9.4.
Иммунная система при инфекции
9.6.
Наследственные, врожденные и
приобретенные иммунодефицитные состояния
9.7.
Антигены и антитела системы крови
9.13.
Иммунная система при опухолевых
заболеваниях
9.14.
Опухолевые заболевания иммунной системы
10.
Медико-генетичесие исследования
10.1.
Молекулярные основы наследственности
10.2.
Цитологические основы наследственности
11.
Лабораторная диагностика кожных и
венерических болезней
11.9.
Гонорея
11.12. Урогенитальный трихомониаз
11.13. Урогенитальный хламидиоз
11.15. Урогенитальный кандидоз
11.16. Вирусная инфекция
12.
Лабораторная диагностика паразитарных
болезней
12.2.
Малярия
12.3.
Кишечные протозоозы
12.5.
Гельминтозы
Итоговый контроль
Итого
По дополнительным дисциплинам
Всего:
7.7.
7.8.
7.9.


1
0,5
1
0,5
-
-
2
2
-
-
2
2
-
-
8
-
-
8
4
4
4
6
1
4
6
1
1
-
зачет
-
-
зачет
1
-
-
2
2
-
-
1
1
-
-
1
2
1
1
1
2
1
1
-
-
8
4
-
4
4
1
1
1
1
2
0,5
0,5
0,5
0,5
-
2
0,5
0,5
0,5
0,5
12
4
-
8
4
2
6
6
124
20
144
2
2
63
63
-
2
2
4
6
61
20
81
-
зачет
зачет
зачет
- учебный план унифицированной программы последипломного обучения врачей по бактериологии
65
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла общего усовершенствования (ОУ 2)
по клинической лабораторной диагностике
Цель обучения на цикле: совершенствование теоретических знаний, умений и
практических навыков по основным разделам клинической лабораторной диагностики,
подготовка врача к сдаче аттестационного и сертификационного итогового контроля с
выдачей сертификата специалиста
Категория слушателей: врачи, имеющие базовую подготовку по клинической
лабораторной диагностике
Срок обучения - 288 часов (8 недель, 2 месяца)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
Наименование разделов дисциплин и
тем
Всего
часов
2
3
4
8
4
1
1
1
1
Контроль качества лабораторных
исследований
6
2
4.
Гематологические исследования
48
15
-
33
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
Гемобластозы
Анемии
Агранулоцитозы
Заболевания, обусловленные нарушениями
системы гемостаза
Изменения крови и костного мозга
Общеклинические исследования
24
18
2
2
6
6
1
2
-
18
12
1
-
2
40
14
-
2
26
Заболевания бронхо-легочной системы
Заболевания органов пищеварительной
системы
Заболевания органов мочевыделительной
системы
Заболевания женских половых органов
Заболевания мужских половых органов
Заболевания центральной нервной системы
Цитологические исследования
Новообразования органов дыхания
Новообразования органов пищеварительной
системы
Новообразования органов мочевыделительной
системы
Новообразования женских половых органов
Новообразования серозных оболочек
Новообразования и другие патологические
процессы в лимфатических узлах
Биохимические исследования
6
6
2
2
-
4
4
6
2
-
4
12
6
4
34
4
4
4
2
2
12
2
2
-
8
4
2
22
2
2
4
2
-
2
10
6
6
2
2
2
-
8
4
4
52
25
4
4
-
-
2
2
-
-
№
1
1.
1.2.
1.3.
1.4.
4.6.
5.
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.
5.6.
6.
6.4.
6.5.
6.6.
6.8.
6.10.
6.15.
7.
7.1.
7.2.
Основы здравоохранения. Организация
лабораторной службы
Основы организации лабораторной службы
Организационные основы работы КДЛ
Основы биохимии и патохимии белков и
аминокислот*
Энзимология
в том числе
форма
практ., контроля
занятия, лабор.
стажир., занятия,
дел. игры семинары
лекции выездные
5
-
6
7
4
зачет
-
4
-
27
тестовый
контроль
тестовый
контроль
зачет
тестовый
контроль
66
Биохимия и патохимия углеводов
Биохимия и патохимия липидов
Биологически активные вещества
Биохимические основы гормональной
регуляции в норме и патологии
7.7.
Биохимия витаминов
7.8.
Биоэнергетика
7.9.
Химия и патохимия водно-электролитного
обмена и основы КОС
7.10.
Обмен порфиринов и желчных пигментов
7.14.
Основные методы исследования состава
биологических жидкостей
8.
Лабораторные
исследования
системы
гемостаза
8.3.
Нарушение системы гемостаза
9.
Иммунологические исследования
9.2.
Функциональная организация иммунной
системы
9.3.
Клиническое значение исследования
клеточных и гуморальных факторов иммунной
системы
9.6.
Наследственные, врожденные и
приобретенные иммунодефицитные состояния
9.7.
Антигены и антитела системы крови
11.
Лабораторная диагностика кожных и
венерических болезней
11.9.
Гонорея
11.10. Микрофлора урогенитального тракта
11.12. Урогенитальный трихомониаз
11.13. Урогенитальный хламидиоз
11.15. Урогенитальный кандидоз
11.16. Вирусная инфекция
12.
Лабораторная диагностика паразитарных
болезней
12.2.
Малярия
12.3.
Кишечные протозоозы
12.5.
Гельминтозы
Итоговый контроль
Итого
По дополнительным дисциплинам
Всего:
7.3.
7.4.
7.5.
7.6.
4
4
1
4
4
1
-
-
4
4
-
-
1
1
1
1
-
-
2
2
-
-
2
2
-
-
27
-
-
27
10
2
10
16
2
10
2
8
зачет
-
8
6
зачет
2
-
-
2
2
-
-
2
2
-
-
10
4
-
6
16
8
-
8
4
4
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
-
2
2
1
1
1
1
22
8
-
14
6
4
12
6
252
36
288
2
2
4
98
98
-
4
2
8
6
154
36
190
-
зачет
зачет
* - учебный план унифицированной программы последипломного обучения врачей по бактериологии
67
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла тематического усовершенствования (ТУ 1)
КЛИНИЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА И ОРГАНИЗАЦИЯ
ЛАБОРАТОРНОЙ СЛУЖБЫ
Цель обучения на цикле: совершенствование знаний по вопросам организации
лабораторной службы, внедрения унифицированных методов исследования, контроля
качества лабораторных исследований
Категория слушателей: главные специалисты и заведующие клинико-диагностическими
лабораториями республиканских, краевых, областных, центральных городских и
районных больниц, медицинских диагностических центров
Срок обучения - 144 часа (4 недели, 1 месяц)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
1
1.
Наименование разделов дисциплин и
тем
2
Основы здравоохранения. Организация
лабораторной службы
Основы здравоохранения.
1.2. Основы организации лабораторной службы
1.3. Организационные основы работы КДЛ
1.4. Контроль качества лабораторных
исследований основы статистической
обработки результатов
1.5. Международная система единиц (СИ) в
клинической
лабораторной диагностике
1.6. Основные вопросы клинической
лабораторной диагностики
1.7. Этика и деонтология в профессиональной
деятельности врача КДЛ. Правовые
вопросы службы.
Итоговый контроль
Итого
По дополнительным дисциплинам
Всего:
1.1.
Всего
часов
3
лекции
4
в том числе
выездные
занятия,
стажир.,
дел. игры
5
практ.,
лабор.
занятия,
семинары
6
118
74
6
38
2
12
30
2
4
14
6
-
2
16
20
8
-
12
2
2
-
-
50
44
-
6
2
2
-
-
6
124
20
144
74
74
6
6
6
44
20
64
форма
контроля
7
тестовый
контроль
68
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла тематического усовершенствования (ТУ 2)
ГЕМАТОЛОГИЧЕСКИЕ, ОБЩЕКЛИНИЧЕСКИЕ И
ЦИТОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Цель обучения на цикле: совершенствование теоретических знаний и умений,
практических навыков по гематологическим, общеклиническим и цитологическим
исследованиям в диагностике заболеваний
Категория слушателей: заведующие и врачи клинико-диагностических лабораторий
Срок обучения - 288 часов (8 недели, 2 месяца)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
Наименование разделов дисциплин
и тем
1
1.
1.2.
1.3.
1.4.
2
Основы здравоохранения.
Организация лабораторной службы
Основы организации лабораторной
службы
Организационные основы работы КДЛ
Контроль качества лабораторных
исследований основы статистической
обработки результатов
2.
Морфологическая структура и функции
органов, тканей и клеток человека
2.1.
2.2
3.
3.8.
Строение органов и тканей
Строение и функции клетки
Получение и подготовка биоматериала
для исследования
Получение биоматериала и подготовка
препаратов для морфологического
исследования
Подготовка предметных стекол
Приготовление препаратов из крови,
мочи, мокроты, кала, ликвора, выпотных
жидкостей, и др.
Методы фиксации и окраски препаратов
4.
Гематологические исследования
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
Общие вопросы гематологии
Гемобластозы
Анемии
Агранулоцитозы
4.6.
4.8.
5.
Изменения крови и костного мозга
Методы исследования в гематологии
Общеклинические исследования
5.1.
5.2.
Заболевания бронхо-легочной системы
Заболевания органов пищеварительной
системы
Заболевания органов мочевыделительной
системы
3.1.
3.6.
3.7.
5.3.
Заболевания, обусловленные
нарушениями системы гемостаза
Всего
часов
3
4
в том числе
выездные
занятия,
стажир.,
дел. игры
5
8
4
-
4
1
1
-
-
1
1
-
-
6
2
-
4
6
6
-
-
4
2
4
2
-
-
6
2
-
4
1,5
0,5
-
1
1,5
0,5
-
1
1,5
0,5
-
1
1,5
0,5
-
1
80
32
-
48
4
34
22
4
4
10
10
2
-
24
12
2
6
4
-
2
6
4
2
-
-
4
4
50
16
-
34
6
2
-
4
16
6
-
10
12
4
-
8
лекции
практ.,
лабор.
занятия,
семинары
6
форма
контроля
7
зачет
зачет
зачет
тестовый
контроль
тестовый
контроль
69
5.4.
5.5.
5.6.
Заболевания женских половых органов
Заболевания мужских половых органов
Заболевания центральной нервной
системы
6.
Цитологические исследования
6.1.
6.2.
Воспаление
Компенсаторно-приспособительные
процессы. Регенерация
Опухоли
Новообразования органов дыхания
Новообразования органов
пищеварительной системы
Новообразования органов
мочевыделительной системы
Новообразования молочной железы
Новообразования женских половых
органов
Новообразования серозных оболочек
Новообразования и другие
патологические процессы в
лимфатических узлах
Метастазы опухолей в костных мозг
Лабораторная диагностика кожных и
венерических заболеваний
Гонорея
6.3.
6.4.
6.5.
6.6.
6.7.
6.8.
6.10.
6.15.
6.16.
11.
11.9.
11.10.
11.12.
11.13.
11.15.
12.
Микрофлора урогенитального тракта
Урогенитальный трихомониаз
Урогенитальный хламидиоз
Урогенитальный кандидоз
Лабораторная диагностика
паразитарных болезней
Малярия
Кишечные протозоозы
12.2.
12.3.
12.5. Гельминтозы
Итоговый контроль
Итого
По дополнительным дисциплинам
Всего:
10
4
2
2
-
8
2
2
-
-
2
64
20
-
44
1,5
0,5
-
1
1,5
0,5
-
1
1
6
1
2
-
4
6
2
-
4
6
2
-
4
6
2
-
4
12
4
-
8
6
2
-
4
16
4
-
12
2
-
-
2
12
5
-
7
3
3
2
2
2
1
1
1
1
1
20
6
-
14
6
4
10
6
252
36
288
2
2
2
91
91
-
4
2
8
6
161
36
197
тестовый
контроль
зачет
2
2
1
1
1
-
зачет
70
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла тематического усовершенствования (ТУ 3)
ЦИТОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА НОВООБРАЗОВАНИЙ
Цель обучения на цикле: совершенствование теоретических знаний, практических
умений и навыков по цитологической диагностике новообразований
Категория слушателей: заведующие и врачи клинико-диагностических и
централизованных цитологических лабораторий
Срок обучения - 288 часов (8 недель, 2 месяца)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
Наименование разделов дисциплин
и тем
1
1.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.6.
1.6.
2
Основы здравоохранения.
Организация лабораторной службы
Основы здравоохранения
Всего
часов
3
4
в том числе
выездные
занятия,
стажир.,
дел. игры
5
4
4
-
-
1
1
-
-
лекции
практ.,
лабор.
занятия,
семинары
6
Основы организации лабораторной
службы
Организационные основы работы КДЛ
1
1
-
-
0,5
0,5
-
-
Контроль качества
лабораторных исследований
0,5
0,5
-
-
0,5
0,5
-
-
0,5
0,5
-
-
Основные вопросы клинической
лабораторной диагностики
Этика и деонтология в
профессиональной деятельности врача
КДЛ. Правовые вопросы службы.
форма
контроля
7
зачет
2.
Морфологическая структура и функции
органов, тканей и клеток человека
14
6
-
8
2.1.
2.2
3.
Строение органов и тканей
Строение и функции клетки
12
2
4
2
-
8
-
Получение и подготовка биоматериала
для исследования
8
2
-
6
3.1.
Получение биоматериала и подготовка
препаратов для морфологического
исследования
6
2
3.8.
4.
4.2.
6.
Методы фиксации и окраски препаратов
Гематологические исследования
Гемобластозы
Цитологические исследования
2
24
24
8
8
-
2
16
16
зачет
196
58
-
138
тестовый
контроль
6.1.
6.2.
Воспаление
Компенсаторно-приспособительные
процессы. Регенерация
Опухоли
Новообразования органов дыхания
Новообразования органов
пищеварительной системы
Новообразования органов
мочевыделительной системы
Новообразования молочной железы
Новообразования женских половых
органов
Новообразования мужских половых
6
2
-
4
6
2
-
4
2
16
2
4
-
12
16
4
-
12
12
4
-
8
14
2
-
12
28
8
-
20
8
4
-
4
6.3.
6.4.
6.5.
6.6.
6.7.
6.8.
6.9.
зачет
зачет
4
71
6.10.
6.11.
6.12.
6.13.
6.14.
6.15.
6.16.
6.17.
6.18.
6.19.
органов
Новообразования серозных оболочек
Опухоли и опухолеподобные образования
головы и шеи
Новообразования кожи
Опухоли и опухолеподобные образования
мягких тканей
Новообразования скелета
Новообразования и другие патологические
процессы в лимфатических узлах
Метастазы опухоли в костный мозг
Иммуноцитохимические исследования
Обеспечение и контроль качества в
цитологической диагностике
Компьютерные программы в
цитологической диагностике
Итоговый контроль
Итого
По дополнительным дисциплинам
Всего:
12
2
-
10
12
4
-
8
6
2
-
4
12
2
-
10
8
2
-
6
22
6
-
16
4
4
2
2
-
2
2
4
2
-
2
4
2
-
2
6
252
36
288
78
78
-
6
174
36
210
72
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла тематического усовершенствования (ТУ 4)
КЛИНИЧЕСКАЯ БИОХИМИЯ
Цель обучения на цикле: совершенствование теоретических знаний, умений и
практических навыков, интерпретация результатов лабораторных исследований по
клинической биохимии
Категория слушателей: заведующие и врачи клинико-диагностических и
централизованных биохимических лабораторий.
Срок обучения - 288 часов (8 недель, 2 месяца)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
Наименование разделов дисциплин
и тем
1
1.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
2
Основы здравоохранения.
Организация лабораторной службы
Основы здравоохранения.
Основы организации лабораторной
службы
Организационные основы работы КДЛ
Контроль качества лабораторных
исследований основы статистической
обработки результатов
Международная система единиц (СИ) в
клинической
лабораторной диагностике
Основные вопросы клинической
лабораторной диагностики
Этика и деонтология в профессиональной деятельности врача КДЛ. Правовые
вопросы службы.
Всего
часов
3
4
в том числе
выездные
занятия,
стажир.,
дел. игры
5
22
12
-
10
2
2
-
-
3
3
-
-
2
-
-
2
12
4
-
8
1
1
-
-
1
1
-
-
1
1
-
-
лекции
практ.,
лабор.
занятия,
семинары
6
2.
Морфологическая структура и функции
органов, тканей и клеток человека
1
1
-
-
2.2.
Строение и функции клетки
1
1
-
-
3.
Получение и подготовка биологического
материала для исследований
1
1
-
-
3.4.
Получение биоматериала для
биохимических исследований
1
1
-
1
7.
Биохимические исследования
202
84
-
118
7.1.
Основы биохимии и патохимии белков и
аминокислот*
Энзимология
Биохимия и патохимия углеводов
Биохимия и патохимия липидов
Биологически активные вещества
Биохимические основы гормональной
регуляции в норме и патологии
Биохимия витаминов
Биоэнергетика
Химия и патохимия водно-электролитного
обмена и основы КОС
Обмен порфиринов и желчных пигментов
16
12
-
4
12
12
12
4
8
8
8
2
-
4
4
4
2
12
8
-
4
4
2
4
2
-
-
12
8
-
4
8
4
-
4
7.2.
7.3.
7.4.
7.5.
7.6.
7.7.
7.8.
7.9.
7.10.
форма
контроля
7
зачет
зачет
зачет
тестовый
контроль
73
Биохимические методы исследования
Аналитические методы и методы
разделения
7.14. Основные методы исследования состава
биологических жидкостей
8.
Лабораторные исследования системы
гемостаза
8.1.
Современные представления о гемостазе
8.2.
Методы исследования системы гемостаза
8.3.
Нарушение системы гемостаза
Итоговый контроль
Итого
По дополнительным дисциплинам
Всего:
7.12.
7.13.
10
10
-
-
10
10
-
-
88
-
-
88
20
8
-
12
4
12
4
6
252
36
288
4
4
106
106
-
12
6
146
36
182
зачет
74
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла тематического усовершенствования (ТУ 5)
ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА ЗАБОЛЕВАНИЙ ЭНДОКРИННОЙ СИСТЕМЫ
Цель обучения на цикле: совершенствование теоретических знаний, умений и
практических навыков в лабораторной диагностике заболеваний эндокринной системы
Категория
слушателей:
заведующие
и
врачи
клинико-диагностических,
централизованных и специализированных гормональных лабораторий, имеющих
специализацию или тематическое усовершенствование по биохимии и стаж работы не
менее 5 лет по специальности "Клиническая лабораторная диагностика"
Срок обучения - 144 часа (4 недели, 1 месяц)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
Наименование разделов дисциплин
и тем
1
1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.6.
2
Основы здравоохранения.
Организация лабораторной службы
Основы организации лабораторной
службы
Организационные основы работы КДЛ
Контроль качества лабораторных
исследований основы статистической
обработки результатов
Основные вопросы клинической
лабораторной диагностики
2.
Морфологическая структура и функции
органов, тканей и клеток человека
2.1.
2.2.
Строение органов и тканей*
Строение и функции клетки
3.
Получение и подготовка биологического
материала для исследований
3.2.
Получение биоматериала для
иммунологического исследования
Получение биоматериала для
генетического исследования
Получение биоматериала для
биохимических исследований
3.3.
3.4.
7.
Биохимические исследования
Биологически активные вещества
Биохимические основы гормональной
регуляции в норме и патологии
7.9.
Химия и патохимия водно-электролитного
обмена и основы КОС
7.14. Основные методы исследования состава
биологических жидкостей
9.
Иммунологические исследования
9.11. Иммунология заболеваний эндокринной
системы
10.
Медико-генетичесие исследования
10.11. Биохимические методы диагностики
наследственных болезней
10.12. Молекулярно-генетические методы
диагностики наследственных болезней
7.5.
7.6.
Всего
часов
3
4
в том числе
выездные
занятия,
стажир.,
дел. игры
5
13
5
-
8
0,5
0,5
-
-
1
1
-
-
11
3
-
8
0,5
0,5
-
-
1
1
-
-
0,5
0,5
0,5
0,5
-
-
2
-
-
2
0,5
-
-
0,5
0,5
-
-
0,5
1
-
-
1
82
22
-
60
12
4
-
8
22
10
-
12
12
4
-
8
36
4
-
32
10
2
-
8
10
2
-
8
10
4
-
6
8
4
-
4
2
-
-
2
лекции
практ.,
лабор.
занятия,
семинары
6
форма
контроля
7
зачет
зачет
зачет
тестовый
контроль
зачет
зачет
75
Итоговый контроль
Итого
По дополнительным дисциплинам
Всего:
6
124
20
144
34
34
-
6
90
20
110
76
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла тематического усовершенствования (ТУ 6)
ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА НЕОТЛОЖНЫХ СОСТОЯНИЙ
Цель обучения на цикле: совершенствование теоретических знаний, умений и
практических навыков по биохимическим, гематологическим методам исследования в
диагностике острых неотложных состояний
Категория слушателей: заведующие клинико-диагностическими лабораториями, врачи
экспресс-лабораторий реанимационных отделений
Срок обучения - 144 часа (4 недели, 1 месяц)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
Наименование разделов дисциплин
и тем
1
1.
1.2.
1.3.
1.4.
2
Основы здравоохранения.
Организация лабораторной службы
Основы организации лабораторной
службы
Организационные основы работы КДЛ
Контроль качества лабораторных
исследований основы статистической
обработки результатов
2.
Морфологическая структура и функции
органов, тканей и клеток человека
2.1.
2.2.
Строение органов и тканей*
Строение и функции клетки
3.
Получение и подготовка биологического
материала для исследований
3.1
Получение биоматериала и подготовка
препаратов для морфологического
исследования.
Получение биоматериала для
иммунологического исследования
Получение биоматериала для
биохимических исследований
Гематологические исследования
Клиническая лабораторная диагностика
неотложных состояний при некоторых
гематологических заболеваниях
Общеклинические исследования
Клиническая лабораторная диагностика
при неотложных, острых и хронических
заболеваниях
3.2.
3.4.
4.
4.7.
5.
5.8.
7.
Биохимические исследования
7.1.
Основы биохимии и патохимии белков и
аминокислот*
Энзимология
Биохимия и патохимия углеводов
Биохимия и патохимия липидов
Химия и патохимия водно-электролитного
обмена и основы КОС
Обмен порфиринов и желчных пигментов
7.2.
7.3.
7.4.
7.9.
7.10.
Всего
часов
3
4
в том числе
выездные
занятия,
стажир.,
дел. игры
5
9
5
-
4
0,5
0,5
-
-
0,5
0,5
-
-
8
4
-
4
1
1
-
-
0,5
0,5
0,5
0,5
-
-
2
-
-
2
1
-
-
1
0,5
-
-
0,5
0,5
-
-
0,5
8
6
-
2
8
6
-
2
8
4
-
4
8
4
-
4
66
34
-
32
6
6
-
-
4
4
4
4
4
4
-
-
12
6
-
6
2
2
-
-
лекции
практ.,
лабор.
занятия,
семинары
6
форма
контроля
7
зачет
зачет
зачет
зачет
зачет
тестовый
контроль
77
Клиническая лабораторная диагностика
при неотложных острых и хронических
заболеваниях
7.14. Основные методы исследования состава
биологических жидкостей
8.
Лабораторные исследования системы
гемостаза
8.1.
Современные представления о гемостазе
8.2.
Методы исследования системы гемостаза
8.3.
Нарушение системы гемостаза
9.
Иммунологические исследования
9.15. Лабораторные методы исследования
иммунной системы
12.
Лабораторная
диагностика
паразитарных болезней
12.3. Кишечные протозоозы
Итоговый контроль
Итого
По дополнительным дисциплинам
Всего:
7.11.
12
8
-
4
22
-
-
22
16
8
-
8
зачет
2
10
4
6
2
4
2
-
10
4
зачет
6
2
-
4
2
2
-
-
2
6
124
20
144
2
62
62
-
6
62
20
82
зачет
78
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла тематического усовершенствования (ТУ 7)
ЛАБОРАТОРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ СИСТЕМЫ ГЕМОСТАЗА
Цель обучения на цикле: совершенствование теоретических знаний, умений и
практических навыков в исследовании системы гемостаза
Категория слушателей: заведующие и врачи клинико-диагностических лабораторий
Срок обучения - 72 часа (2 недели, 0,5 месяца)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
Наименование разделов дисциплин
и тем
1
2
Основы здравоохранения.
Организация лабораторной службы
1.3.
Организационные основы работы КДЛ
1.4.
Контроль качества лабораторных
исследований основы статистической
обработки результатов
8.
Лабораторные исследования системы
гемостаза
8.1.
Современные представления о гемостазе
8.2.
Методы исследования системы гемостаза
8.3.
Нарушение системы гемостаза
Итоговый контроль
Итого
По дополнительным дисциплинам
Всего:
1.
Всего
часов
3
4
в том числе
выездные
занятия,
стажир.,
дел. игры
5
4
3
-
1
1
1
-
-
3
2
-
1
62
24
-
38
10
38
14
6
72
72
8
2
14
27
27
-
2
36
6
45
45
лекции
практ.,
лабор.
занятия,
семинары
6
форма
контроля
7
зачет
тестовый
контроль
79
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла тематического усовершенствования (ТУ 8)
ИЗОИММУНОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Цель обучения на цикле: совершенствование теоретических знаний, умений и
практических навыков по современным исследованиям антигенов и антител системы
крови
Категория слушателей: заведующие и врачи клинико-диагностических лабораторий,
станций переливания крови, отделений и кабинетов переливания крови лечебнопрофилактических учреждений
Срок обучения - 144 часа (4 недели, 1 месяц)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
Наименование разделов дисциплин
и тем
1
1.
1.2.
1.3.
1.6.
9.
2
Основы здравоохранения.
Организация лабораторной службы
Основы организации лабораторной
службы
Организационные основы работы КДЛ
Основные вопросы клинической
лабораторной диагностики
Иммунологические исследования
Ведение в иммунологию
Функциональная организация иммунной
системы
9.4.
Иммунная система при инфекции
9.5.
Трансплантационный иммунитет
9.7.
Антигены и антитела системы крови
9.15. Лабораторные методы исследования
иммунной системы
Итоговый контроль
Итого
По дополнительным дисциплинам
Всего:
9.1.
9.2.
Всего
часов
3
4
в том числе
выездные
занятия,
стажир.,
дел. игры
5
4
4
-
-
2
2
-
-
1
1
-
-
1
1
-
-
114
34
-
80
4
4
-
-
12
12
-
-
4
10
10
2
8
8
-
2
2
2
74
-
-
74
6
124
20
144
38
38
-
6
86
20
106
лекции
практ.,
лабор.
занятия,
семинары
6
форма
контроля
7
зачет
тестовый
контроль
80
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла тематического усовершенствования (ТУ 9)
ИММУНОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В КЛИНИКЕ
ИНФЕКЦИОННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ
Цель обучения на цикле: совершенствование теоретических знаний, умений и
практических навыков в области иммунологии. Освоение современных методов
диагностики состояния иммунной системы человека
Категория слушателей: заведующие и врачи клинико-диагностических и
централизованных
иммунологических
лабораторий
лечебно-профилактических
учреждений
Срок обучения - 144 часа (4 недели, 1 месяц)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
Наименование разделов дисциплин
и тем
1
1.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
3.
3.2.
9.
2
Основы здравоохранения.
Организация лабораторной службы
Основы здравоохранения
Основы организации лабораторной
службы
Организационные основы работы КДЛ
Контроль качества лабораторных
исследований основы статистической
обработки результатов
Получение и подготовка биоматериала
для исследования
Получение биоматериала для
иммунологического исследования
Иммунологические исследования
Ведение в иммунологию
Функциональная организация иммунной
системы
9.3.
Клиническое значение исследования
клеточных и гуморальных факторов
иммунной системы
9.4.
Иммунная система при инфекции
9.6.
Наследственные, врожденные и
приобретенные иммунодефицитные
состояния
9.15. Лабораторные методы исследования
иммунной системы
Итоговый контроль
Итого
По дополнительным дисциплинам
Всего:
9.1.
9.2.
Всего
часов
3
4
в том числе
выездные
занятия,
стажир.,
дел. игры
5
6
4
-
2
1
1
-
-
0,5
0,5
-
-
0,5
0,5
-
4
2
-
2
2
-
-
2
2
-
-
2
110
58
-
52
3
3
-
-
24
24
-
-
3
-
-
3
41
31
-
10
3
-
36
-
-
36
6
124
20
144
62
62
-
6
62
20
82
лекции
практ.,
лабор.
занятия,
семинары
6
форма
контроля
7
зачет
зачет
тестовый
контроль
3
81
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла тематического усовершенствования (ТУ 10)
ИММУНОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Цель обучения на цикле: совершенствование теоретических знаний, умений и
практических навыков в области иммунологии. Освоение современных методов
диагностики состояния иммунной системы человека
Категория слушателей: заведующие и врачи клинико-диагностических и
централизованных
иммунологических
лабораторий
лечебно-профилактических
учреждений
Срок обучения - 216 часов (6 недели, 1,5 месяца)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
Наименование разделов дисциплин
и тем
1
1.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.7.
3.
3.2.
9.
9.1.
9.2.
9.3.
9.4.
9.5.
9.6.
9.8.
9.9.
9.10.
9.11.
9.12.
9.13.
2
Основы здравоохранения.
Организация лабораторной службы
Основы здравоохранения
Основы организации лабораторной
службы
Организационные основы работы КДЛ
Контроль качества лабораторных
исследований основы статистической
обработки результатов
Этика и деонтология в профессиональной
деятельности врача КДЛ. Правовые
вопросы службы
Получение и подготовка биоматериала
для исследования
Получение биоматериала для
иммунологического исследования
Иммунологические исследования
Ведение в иммунологию
Функциональная организация иммунной
системы
Клиническое значение исследования
клеточных и гуморальных факторов
иммунной системы
Иммунная система при инфекции
Трансплантационный иммунитет
Наследственные, врожденные и
приобретенные иммунодефицитные
состояния
Аллергические заболевания*
Иммунология заболеваний
соединительной ткани (коллагенозы)*
Иммунология болезней кожи*
Иммунология заболеваний эндокринной
системы
Иммунология болезней нервной системы
Иммунная система при опухолевых
заболеваниях
Всего
часов
3
4
в том числе
выездные
занятия,
стажир.,
дел. игры
5
10
7
-
3
1
1
-
-
2
2
-
-
2
1
-
1
4
2
-
2
1
1
-
-
2
-
-
2
2
-
-
2
168
68
-
100
4
4
-
-
20
20
-
-
12
10
-
2
12
8
6
4
-
6
4
6
4
-
2
4
2
-
2
4
4
-
-
2
2
-
-
2
2
-
-
2
2
-
-
6
4
-
2
лекции
практ.,
лабор.
занятия,
семинары
6
форма
контроля
7
зачет
зачет
тестовый
контроль
82
Опухолевые заболевания иммунной
системы
9.15. Лабораторные методы исследования
иммунной системы
Итоговый контроль
Итого
По дополнительным дисциплинам
Всего:
9.14.
6
4
-
2
80
-
-
80
6
186
30
216
75
75
-
6
111
30
141
83
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла тематического усовершенствования (ТУ 11)
ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА АЛЛЕРГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ
Цель обучения на цикле: совершенствование теоретических знаний об аллергенах,
аллергических
заболеваниях,
аллергических
реакциях;
овладение
методами
специфической (аллергологической) диагностики, клинического толкования результатов
исследования
Категория слушателей: заведующие и врачи клинико-диагностических лабораторий
больниц и поликлиник
Срок обучения - 72 часа (2 недели, 0,5 месяца)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
Наименование разделов дисциплин
и тем
1
9.
2
Иммунологические исследования
Ведение в иммунологию
Функциональная организация иммунной
системы
9.8.
Аллергические заболевания*
9.15. Лабораторные методы исследования
иммунной системы
Итоговый контроль
Итого
По дополнительным дисциплинам
Всего:
9.1.
9.2.
Всего
часов
3
лекции
4
в том числе
выездные
занятия,
стажир.,
дел. игры
5
практ.,
лабор.
занятия,
семинары
6
66
24
-
42
4
4
-
-
12
12
-
-
6
6
-
-
44
2
-
42
6
72
72
24
24
-
6
48
48
форма
контроля
7
тестовый
контроль
84
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла тематического усовершенствования (ТУ 12)
ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА НАСЛЕДСТВЕННЫХ БОЛЕЗНЕЙ
Цель обучения на цикле: совершенствование теоретических знаний, умений и
практических навыков по диагностике наследственных болезней
Категория слушателей: заведующие и врачи генетических лабораторий
Срок обучения - 144 часа (4 недели, 1 месяц)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
Наименование разделов дисциплин
и тем
1
1.
1.2.
1.3.
3.
3.3.
10.
2
Основы здравоохранения.
Организация лабораторной службы
Основы организации лабораторной
службы
Организационные основы работы КДЛ
Получение и подготовка
биологического материала для
исследований
Получение биоматериала для
генетического исследования
Медико-генетичесие исследования
Молекулярные основы наследственности
Цитологические основы наследственности
Гены и признаки
Изменчивость
Методы генетики человека
Наследственность и патология
Хромосомные болезни
Моногенные формы наследственных
болезней (патогенез, клиника,
диагностика, частота в популяции)
10.9. Болезни с наследственным
предрасположением
10.10. Цитогенетические методы диагностики
хромосомных болезней
10.11. Биохимические методы диагностики
наследственных болезней
10.12. Молекулярно-генетические методы
диагностики наследственных болезней
10.13. Лабораторный скриниг наследственных
болезней
Итоговый контроль
Итого
По дополнительным дисциплинам
Всего:
10.1.
10.2.
10.3.
10.4.
10.5.
10.6.
10.7.
10.8.
Всего
часов
3
4
в том числе
выездные
занятия,
стажир.,
дел. игры
5
2
2
-
1
1
1
1
-
-
2
-
-
2
2
-
-
2
114
33
-
81
2
2
4
2
6
2
6
2
2
3
2
2
2
2
-
1
4
4
12
4
-
8
3
-
-
3
35
2
-
33
19
2
-
17
12
4
-
8
9
6
-
3
6
124
20
144
35
35
-
6
89
20
109
лекции
практ.,
лабор.
занятия,
семинары
6
-
форма
контроля
7
зачет
-
зачет
тестовый
контроль
85
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла тематического усовершенствования (ТУ 13)
ЦИТОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА НОВООБРАЗОВАНИЙ
Цель обучения на цикле: совершенствование теоретических знаний, практических
умений и навыков по избранным разделам цитологической диагностики новообразований
Категория слушателей: заведующие и врачи клинико-диагностических и
централизованных цитологических лабораторий
Срок обучения - 144 часа (4 недели, 1 месяц)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
Наименование разделов дисциплин
и тем
1
3
4
в том числе
выездные
занятия,
стажир.,
дел. игры
5
2
2
-
-
Основы организации лабораторной
службы
Организационные основы работы КДЛ
0,5
0,5
-
-
0,5
0,5
-
-
Контроль качества
лабораторных исследований
0,5
0,5
-
-
Этика и деонтология в
профессиональной деятельности врача
КДЛ. Правовые вопросы службы.
0,5
0,5
-
-
2
1.
Основы здравоохранения.
Организация лабораторной службы
1.2.
1.3.
1.4.
1.6.
Всего
часов
лекции
практ.,
лабор.
занятия,
семинары
6
форма
контроля
7
зачет
2.
Морфологическая структура и функции
органов, тканей и клеток человека
4
4
-
-
2.1.
2.2
3.
Строение органов и тканей
Строение и функции клетки
2
2
2
2
-
-
Получение и подготовка биоматериала
для исследования
4
2
-
2
3.1.
Получение биоматериала и подготовка
препаратов для морфологического
исследования
2
2
3.8.
4.
4.2.
6.
Методы фиксации и окраски препаратов
Гематологические исследования
Гемобластозы
Цитологические исследования
2
18
18
6
6
-
2
12
12
зачет
90
32
-
58
тестовый
контроль
6.1.
6.2.
Воспаление
Компенсаторно-приспособительные
процессы. Регенерация
Опухоли
Новообразования органов дыхания
Новообразования органов
пищеварительной системы
Новообразования органов
мочевыделительной системы
Новообразования молочной железы
Новообразования женских половых
органов
Новообразования мужских половых
органов
Новообразования серозных оболочек
Опухоли и опухолеподобные образования
2
2
-
-
2
2
-
-
2
6
2
2
-
4
6
2
-
4
6
2
-
4
6
2
-
4
18
4
-
14
6
2
-
4
8
6
2
2
-
6
4
6.3.
6.4.
6.5.
6.6.
6.7.
6.8.
6.9.
6.10.
6.11.
зачет
зачет
-
86
6.12.
6.15.
6.16.
6.19.
головы и шеи
Новообразования кожи
Новообразования и другие патологические
процессы в лимфатических узлах
Метастазы опухоли в костный мозг
Компьютерные программы в
цитологической диагностике
Итоговый контроль
Итого
По дополнительным дисциплинам
Всего:
4
2
-
2
14
4
-
10
2
-
-
2
2
2
-
-
6
124
20
144
46
46
-
6
78
20
98
87
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла тематического усовершенствования (ТУ 14)
ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА ПАРАЗИТАРНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ
Цель обучения на цикле: совершенствование теоретических знаний, умений и
практических навыков по вопросам лабораторной диагностики паразитарных болезней
Категория слушателей: заведующие и врачи клинико-диагностических лабораторий и
врачи-лаборанты санэпидстанций
Срок обучения - 144 часа (4 недели, 1 месяц)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
Наименование разделов дисциплин
и тем
1
1.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
3.
3.1
3.2.
3.5.
3.7.
3.8.
12.
2
Основы здравоохранения.
Организация лабораторной службы
Основы здравоохранения.
Основы организации лабораторной
службы
Организационные основы работы КДЛ
Контроль качества лабораторных
исследований основы статистической
обработки результатов
Получение и подготовка
биологического материала для
исследований
Получение биоматериала и подготовка
препаратов для морфологического
исследования.
Получение биоматериала для
иммунологического исследования
Получение биоматериала для
микробиологического исследования
Приготовление препаратов из крови,
мочи, мокроты, кала, ликвора, выпотных
жидкостей, и др.
Методы фиксации и окраски препаратов
Лабораторная
диагностика
паразитарных болезней
Медицинская паразитология
12.1.
12.2. Малярия
12.3. Кишечные протозоозы
12.4. Другие протозоозы
12.5. Гельминтозы
Итоговый контроль
Итого
По дополнительным дисциплинам
Всего:
Всего
часов
3
4
в том числе
выездные
занятия,
стажир.,
дел. игры
5
6
4
-
2
0,5
0,5
-
-
0,5
0,5
-
-
1
1
-
-
4
2
-
2
5
-
-
5
1
-
-
1
1
-
-
1
1
-
-
1
1
-
-
1
1
-
-
1
107
30
-
77
2
20
20
12
53
6
124
20
144
2
4
4
4
16
34
34
-
16
16
8
37
6
90
20
110
лекции
практ.,
лабор.
занятия,
семинары
6
форма
контроля
7
зачет
зачет
тестовый
контроль
88
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла тематического усовершенствования (ТУ 15)
ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА СИФИЛИСА
Цель обучения на цикле: совершенствование теоретических знаний, умений и
практических навыков по вопросам лабораторной диагностики сифилиса
Категория слушателей: заведующие и врачи клинико-диагностических лабораторий
кожно-венерологических диспансеров, больниц и поликлиник
Срок обучения - 144 часа (4 недели, 1 месяц)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
Наименование разделов
дисциплин и тем
1
2
Основы здравоохранения.
Организация лабораторной службы
1.2.
Основы организации лабораторной
службы
1.3.
Организационные основы работы КДЛ
1.4.
Контроль качества лабораторных
исследований основы статистической
обработки результатов
1.7.
Этика и деонтология в
профессиональной деятельности врача
КДЛ. Правовые вопросы службы
3.
Получение и подготовка
биоматериала для исследования
3.1
Получение биоматериала и подготовка
препаратов для морфологического
исследования.
3.2.
Получение биоматериала для
иммунологического исследования
3.8.
Методы фиксации и окраски препаратов
11.
Лабораторная диагностика кожных
и венерических болезней
11.4.
Сифилис
11.5.
Мягкий шанкр
11.6.
Венерическая лимфогранулема
11.7.
Паховая гранулема (донованоз)
11.8.
Фузоспириллез
Итоговый контроль
Итого
По дополнительным дисциплинам
Всего:
1.
Всего
часов
3
4
в том числе
выездные
занятия,
стажир.,
дел. игры
5
6
4
-
2
0,5
0,5
-
-
0,5
0,5
-
-
4
2
-
2
1
1
-
-
2
-
-
2
0,5
-
-
0,5
0,5
-
-
0,5
1
-
-
1
110
29
-
81
105
2
1
1
1
6
124
20
144
24
2
1
1
1
33
33
-
81
6
91
20
111
лекции
практ.,
лабор.
занятия,
семинары
6
форма
контроля
7
зачет
зачет
тестовый
контроль
89
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла тематического усовершенствования (ТУ 16)
ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА В ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИИ
Цель обучения на цикле: совершенствование теоретических знаний, умений и
практических навыков по вопросам лабораторной диагностики в дерматовенерологии
Категория слушателей: заведующие и врачи клинико-диагностических лабораторий
кожно-венерологических диспансеров, больниц и поликлиник
Срок обучения - 144 часа (4 недели, 1 месяц)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
Наименование разделов
дисциплин и тем
1
2
Основы здравоохранения.
Организация лабораторной службы
1.2.
Основы организации лабораторной
службы
1.3.
Организационные основы работы КДЛ
1.4.
Контроль качества лабораторных
исследований основы статистической
обработки результатов
1.7.
Этика и деонтология в
профессиональной деятельности врача
КДЛ. Правовые вопросы службы
3.
Получение и подготовка
биоматериала для исследования
3.1
Получение биоматериала и подготовка
препаратов для морфологического
исследования.
3.5.
Получение биоматериала для
микробиологического исследования
3.8.
Методы фиксации и окраски препаратов
11.
Лабораторная диагностика кожных
и венерических болезней
11.1.
Неинфекционные дерматозы
11.2.
Инфекционные
и
паразитарные
дерматозы
11.3.
Микозы
11.9.
Гонорея
11.10.
Микрофлора урогенитального тракта
11.11.
Иммунный ответ при инфекциях,
передаваемых половым путем (ИППП)
11.12.
Урогенитальный трихомониаз
11.13.
Урогенитальный хламидиоз
11.14.
Лабораторная диагностика молликут
11.15.
Урогенитальный кандидоз
11.16.
Вирусная инфекция
Итоговый контроль
Итого
По дополнительным дисциплинам
Всего:
1.
Всего
часов
3
4
в том числе
выездные
занятия,
стажир.,
дел. игры
5
6
4
-
2
0,5
0,5
-
-
0,5
0,5
-
-
4
2
-
2
1
1
-
-
2
-
-
2
0,5
-
-
0,5
0,5
-
-
0,5
1
-
-
1
110
38
-
72
14
4
-
10
14
4
-
10
12
32
8
2
8
4
-
10
24
4
4
4
-
-
4
6
6
2
8
2
3
2
1
4
-
2
3
4
1
4
6
124
20
144
42
42
-
6
82
20
102
лекции
практ.,
лабор.
занятия,
семинары
6
форма
контроля
7
зачет
зачет
тестовый
контроль
90
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла тематического усовершенствования (ТУ 17)
ГЕМАТОЛОГИЧЕСКИЕ И ОБЩЕКЛИНИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Цель обучения на цикле: совершенствование теоретических знаний и практических
навыков по гематологическим и общеклиническим исследованиям
Категория слушателей: заведующие и специалисты клинико-диагностических
лабораторий, имеющих специализацию и стаж работы не менее 5 лет по данной
специальности
Срок обучения - 144 часа (4 недели, 1 месяц)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
Наименование разделов дисциплин
и тем
1
2
1.
Основы здравоохранения.
Организация лабораторной службы
1.2.
Основы организации лабораторной
службы
Организационные основы работы КДЛ
Контроль качества лабораторных
исследований
1.3.
1.4.
Всего
часов
3
4
в том числе
выездные
занятия,
стажир.,
дел. игры
5
2
2
-
-
0,5
0,5
-
-
0,5
0,5
-
-
1
1
-
-
лекции
практ.,
лабор.
занятия,
семинары
6
2.
Морфологическая структура и функции
органов, тканей и клеток человека
4
4
-
-
2.1.
2.2
3.
Строение органов и тканей
Строение и функции клетки
2
2
2
2
-
-
Получение и подготовка биоматериала
для исследования
4
2
-
2
3.1.
Получение биоматериала и подготовка
препаратов для морфологического
исследования
2
2
-
-
3.8.
4.
Методы фиксации и окраски препаратов
Гематологические исследования
2
-
-
2
54
24
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
Общие вопросы гематологии
2
24
16
4
2
8
8
2
-
16
8
2
4
2
-
2
4
2
-
2
54
18
-
36
6
2
-
4
12
4
-
8
12
4
-
8
16
6
6
2
-
10
4
2
-
-
2
6
124
50
-
6
74
4.6.
5.
Гемобластозы
Анемии
Агранулоцитозы
Заболевания, обусловленные
нарушениями системы гемостаза
Изменения крови и костного мозга
Общеклинические исследования
Заболевания бронхолегочной системы
Заболевания органов пищеварительной
системы
5.3.
Заболевания органов
мочевыделительной системы
5.4.
Заболевания женских половых органов
5.5.
Заболевания мужских половых органов
5.6.
Заболевания центральной нервной
системы
Итоговый контроль
Итого
5.1.
5.2.
30
форма
контроля
7
зачет
зачет
зачет
тестовый
контроль
тестовый
контроль
91
По дополнительным дисциплинам
Всего:
20
144
10
60
-
10
84
92
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла тематического усовершенствования (ТУ 18)
КЛИНИЧЕСКАЯ БИОХИМИЯ
Цель обучения на цикле: совершенствование теоретических знаний, умений и
практических навыков по клинической биохимии
Категория слушателей: заведующие и специалисты клинико-диагностических
лабораторий, имеющих специализацию и стаж работы не менее 5 лет по данной специальности
Срок обучения - 144 часа (4 недели, 1 месяц)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
Наименование разделов дисциплин
и тем
1
1.
1.2.
1.3.
1.4.
2
Основы здравоохранения.
Организация лабораторной службы
Основы организации лабораторной
службы
Организационные основы работы КДЛ
Контроль качества лабораторных
исследований основы статистической
обработки результатов
Всего
часов
3
4
в том числе
выездные
занятия,
стажир.,
дел. игры
5
14
6
-
8
1
1
-
-
1
1
-
-
12
4
-
8
лекции
практ.,
лабор.
занятия,
семинары
6
2.
Морфологическая структура и функции
органов, тканей и клеток человека
1
1
-
-
2.2.
Строение и функции клетки
1
1
-
-
3.
Получение и подготовка биологического
материала для исследований
1
1
-
-
3.4.
Получение биоматериала для
биохимических исследований
1
1
-
1
7.
Биохимические исследования
84
34
-
50
10
6
-
4
6
10
8
6
6
4
-
4
4
2
2
-
-
8
4
-
4
2
4
2
-
-
4
4
4
-
-
30
-
-
30
18
6
-
12
2
12
4
6
124
2
4
48
-
12
6
76
Основы биохимии и патохимии белков и
аминокислот*
7.2.
Энзимология
7.3.
Биохимия и патохимия углеводов
7.4.
Биохимия и патохимия липидов
7.6.
Биохимические основы гормональной
регуляции в норме и патологии
7.9.
Химия и патохимия водно-электролитного
обмена и основы КОС
7.10. Обмен порфиринов и желчных пигментов
7.12. Биохимические методы исследования
7.13. Аналитические методы и методы
разделения
7.14. Основные методы исследования состава
биологических жидкостей
8.
Лабораторные исследования системы
гемостаза
8.1.
Современные представления о гемостазе
8.2.
Методы исследования системы гемостаза
8.3.
Нарушение системы гемостаза
Итоговый контроль
Итого
7.1.
форма
контроля
7
зачет
зачет
зачет
тестовый
контроль
зачет
93
По дополнительным дисциплинам
Всего:
20
144
48
-
20
96
94
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла тематического усовершенствования (ТУ 19)
ГЕМАТОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Цель обучения на цикле: совершенствование теоретических знаний и практических
навыков по гематологическим исследованиям
Категория слушателей:
заведующие и врачи клинико-диагностических лабораторий, имеющих специализацию
или тематическое усовершенствование, и стаж работы не менее 5 лет по специальности
"Клиническая лабораторная диагностика"
Срок обучения - 144 часа (4 недели, 1 месяц)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
Наименование разделов дисциплин
и тем
1
1.
1.2.
1.3.
1.4.
2
Основы здравоохранения.
Организация лабораторной службы
Основы организации лабораторной
службы
Организационные основы работы КДЛ
Контроль качества лабораторных
исследований основы статистической
обработки результатов
2.
Морфологическая структура и функции
органов, тканей и клеток человека
2.1.
2.2
3.
3.8.
Строение органов и тканей
Строение и функции клетки
Получение и подготовка биоматериала
для исследования
Получение биоматериала и подготовка
препаратов для морфологического
исследования
Подготовка предметных стекол
Приготовление препаратов из крови,
мочи, мокроты, кала, ликвора, выпотных
жидкостей, и др.
Методы фиксации и окраски препаратов
4.
Гематологические исследования
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
4.8.
Общие вопросы гематологии
Гемобластозы
Анемии
Агранулоцитозы
Заболевания, обусловленные
нарушениями системы гемостаза
Изменения крови и костного мозга
Методы исследования в гематологии
6.
Цитологические исследования
6.15.
Новообразования и другие
патологические процессы в
лимфатических узлах
Метастазы опухолей в костных мозг
3.1.
3.6.
3.7.
6.16.
Всего
часов
3
4
в том числе
выездные
занятия,
стажир.,
дел. игры
5
7
3
-
4
0,5
0,5
-
-
0,5
0,5
-
-
6
2
-
4
3
3
-
-
1,5
1,5
1,5
1,5
-
-
6
-
-
6
2
-
-
2
1
-
-
1
1
-
-
1
2
-
-
2
84
24
6
26
18
4
4
6
6
2
-
2
20
12
2
6
2
-
4
20
4
18
4
4
-
16
4
14
16
4
-
12
2
-
-
2
лекции
практ.,
лабор.
занятия,
семинары
6
60
форма
контроля
7
зачет
зачет
зачет
тестовый
контроль
зачет
95
Итоговый контроль
Итого
По дополнительным дисциплинам
Всего:
6
124
20
144
34
10
44
-
6
90
10
100
96
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
цикла тематического усовершенствования (ТУ 20)
КЛИНИКО-ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Цель обучения на цикле: подготовка квалифицированного врача клиникодиагностической
лаборатории,
имеющего
специализацию,
тематическое
усовершенствование и стаж работы по специальности
Категория слушателей: врачи по специальности "Клиническая лабораторная
диагностика" и врачи других специальностей
Срок обучения - 72 часа (2недели, 0,5 месяца)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
Наименование разделов дисциплин
и тем
1
4.
5.
6.
7.
8.
9.
11.
12.
2
Гематологические исследования
Общеклинические исследования
Цитологические исследования
Биохимические исследования
Лабораторные исследования системы
гемостаза
Иммунологические исследования
Лабораторная диагностика кожных и
венерических заболеваний
Лабораторная диагностика
паразитарных болезней
Итоговый контроль
Итого
По дополнительным дисциплинам
Всего:
Всего
часов
3
14
14
10
12
4
10
8
6
6
в том числе
выездные
занятия,
стажир.,
дел. игры
5
-
6
4
-
2
6
4
-
2
4
2
-
2
4
2
-
2
2
72
72
42
42
-
2
30
30
лекции
-
практ.,
лабор.
занятия,
семинары
6
4
6
4
6
форма
контроля
7
зачет
зачет
зачет
зачет
зачет
зачет
зачет
зачет
97
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла тематического усовершенствования (ТУ 21)
ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА ЗАБОЛЕВАНИЙ ИММУННОЙ СИСТЕМЫ
Цель обучения на цикле: совершенствование теоретических знаний, умений и
практических навыков в области иммунологии. Освоение современных методов
диагностики заболеваний иммунной системы
Категория слушателей: заведующие и врачи клинико-диагностических и
централизованных иммунологических лабораторий учреждений здравоохранения,
имеющие специализацию и стаж работы не менее 5 лет по специальности "Клиническая
лабораторная диагностика"
Срок обучения - 108 часов (3 недели, 0,75 месяца)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
Наименование разделов дисциплин
и тем
1
1.
1.3.
1.4.
1.7.
9.
2
Основы здравоохранения.
Организация лабораторной службы
Организационные основы работы КДЛ
Контроль качества лабораторных
исследований основы статистической
обработки результатов
Этика и деонтология в профессиональной
деятельности врача КДЛ. Правовые
вопросы службы
Иммунологические исследования
Ведение в иммунологию
Функциональная организация иммунной
системы
9.3.
Клиническое значение исследования
клеточных и гуморальных факторов
иммунной системы
9.4.
Иммунная система при инфекции
9.6.
Наследственные, врожденные и
приобретенные иммунодефицитные
состояния
9.8.
Аллергические заболевания*
9.9.
Иммунология заболеваний
соединительной ткани (коллагенозы)*
9.10. Иммунология болезней кожи*
9.14. Опухолевые заболевания иммунной
системы
9.15. Лабораторные методы исследования
иммунной системы
Итоговый контроль
Итого
По дополнительным дисциплинам
Всего:
9.1.
9.2.
Всего
часов
3
4
в том числе
выездные
занятия,
стажир.,
дел. игры
5
6
4
-
2
1
1
-
-
4
2
-
2
1
1
-
-
96
42
-
54
4
4
-
-
16
16
-
-
6
4
-
2
2
2
-
-
6
4
-
2
6
4
-
2
4
2
-
2
2
2
-
-
6
4
-
2
44
-
-
44
6
108
108
46
46
-
6
62
62
лекции
практ.,
лабор.
занятия,
семинары
6
форма
контроля
7
зачет
тестовый
контроль
98
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла тематического усовершенствования (ТУ 22)
ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА АУТОИММУННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ
Цель обучения на цикле: совершенствование теоретических знаний, умений и
практических навыков в области иммунологии. Освоение современных методов
диагностики аутоиммунных заболеваний
Категория слушателей: заведующие и врачи клинико-диагностических и
централизованных иммунологических лабораторий учреждений здравоохранения,
имеющие специализацию и стаж работы не менее 5 лет по специальности "Клиническая
лабораторная диагностика"
Срок обучения - 108 часов (3 недели, 0,75 месяца)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
Наименование разделов дисциплин
и тем
1
1.
1.3.
1.4.
1.7.
3.
3.2.
9.
2
Основы здравоохранения.
Организация лабораторной службы
Организационные основы работы КДЛ
Контроль качества лабораторных
исследований основы статистической
обработки результатов
Этика и деонтология в профессиональной
деятельности врача КДЛ. Правовые
вопросы службы
Получение и подготовка биоматериала
для исследования
Получение биоматериала для
иммунологического исследования
Иммунологические исследования
Введение в иммунологию
Функциональная организация иммунной
системы
9.3.
Клиническое значение исследования
клеточных и гуморальных факторов
иммунной системы
9.4.
Иммунная система при инфекции
9.5.
Трансплантационный иммунитет
9.6.
Наследственные, врожденные и
приобретенные иммунодефицитные
состояния
9.9.
Иммунология заболеваний
соединительной ткани (коллагенозы)*
9.11. Иммунология заболеваний эндокринной
системы
9.13. Иммунная система при опухолевых
заболеваниях
9.14. Опухолевые заболевания иммунной
системы
9.15. Лабораторные методы исследования
иммунной системы
Итоговый контроль
Итого
9.1.
9.2.
Всего
часов
3
4
в том числе
выездные
занятия,
стажир.,
дел. игры
5
6
4
-
2
1
1
-
-
4
2
-
2
1
1
-
-
2
-
-
2
2
-
-
2
94
40
-
54
4
4
-
-
16
14
-
2
6
4
-
2
4
2
2
2
-
2
-
2
2
-
-
6
4
-
2
2
2
-
-
2
2
-
-
6
4
-
2
44
-
-
44
6
108
44
-
6
64
лекции
практ.,
лабор.
занятия,
семинары
6
форма
контроля
7
зачет
зачет
тестовый
контроль
99
По дополнительным дисциплинам
Всего:
108
44
-
64
100
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла тематического усовершенствования (ТУ 23)
ИММУНОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ОНКОЛОГИЧЕСКОЙ КЛИНИКЕ
Цель обучения на цикле: совершенствование теоретических знаний, умений и
практических навыков в области иммунологии. Освоение современных методов
диагностики иммунной системы человека при онкологических заболеваниях
Категория слушателей: заведующие и врачи клинико-диагностических и
централизованных иммунологических лабораторий крупных соматических больниц,
онкологических диспансеров и НИИ, имеющие специализацию и стаж работы не менее 5
лет по специальности "Клиническая лабораторная диагностика"
Срок обучения - 72 часа (2 недели, 0,5 месяца)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
Наименование разделов дисциплин
и тем
1
9.
2
Иммунологические исследования
Введение в иммунологию
Функциональная организация иммунной
системы
9.3.
Клиническое значение исследования
клеточных и гуморальных факторов
иммунной системы
9.5.
Трансплантационный иммунитет
9.6.
Наследственные, врожденные и
приобретенные иммунодефицитные
состояния
9.13. Иммунная система при опухолевых
заболеваниях
9.14. Опухолевые заболевания иммунной
системы
9.15. Лабораторные методы исследования
иммунной системы
Итоговый контроль
Итого
По дополнительным дисциплинам
Всего:
9.1.
9.2.
Всего
часов
3
лекции
4
в том числе
выездные
занятия,
стажир.,
дел. игры
5
практ.,
лабор.
занятия,
семинары
6
66
30
-
36
4
4
-
-
12
6
-
6
10
6
-
4
2
2
-
-
4
4
-
-
6
4
-
2
8
4
-
4
20
-
-
20
6
72
72
30
30
-
6
42
42
форма
контроля
7
тестовый
контроль
101
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла тематического усовершенствования (ТУ 24)
КЛИНИКО-ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ
ИММУНОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Цель обучения на цикле: совершенствование теоретических знаний и умений в области
иммунологии; квалифицированная интерпретация лабораторных иммунологических
исследований
Категория слушателей: заведующие и врачи клинико-диагностических и
централизованных иммунологических лабораторий, имеющие специализацию и стаж
работы не менее 5 лет по специальности "Клиническая лабораторная диагностика"
Срок обучения - 72 часа (2 недели, 0,5 месяца)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
Наименование разделов дисциплин
и тем
1
9.
2
Иммунологические исследования
Введение в иммунологию
Функциональная организация иммунной
системы
9.3.
Клиническое значение исследования
клеточных и гуморальных факторов
иммунной системы
9.4.
Иммунная система при инфекции
9.6.
Наследственные, врожденные и
приобретенные иммунодефицитные
состояния
9.7.
Антигены и антитела системы крови
9.8.
Аллергические заболевания*
9.9.
Иммунология заболеваний
соединительной ткани (коллагенозы)*
9.11. Иммунология заболеваний эндокринной
системы
9.12. Иммунология болезней нервной системы
9.13. Иммунная система при опухолевых
заболеваниях
9.14. Опухолевые заболевания иммунной
системы
9.15. Лабораторные методы исследования
иммунной системы
Итоговый контроль
Итого
По дополнительным дисциплинам
Всего:
9.1.
9.2.
Всего
часов
3
лекции
4
в том числе
выездные
занятия,
стажир.,
дел. игры
5
практ.,
лабор.
занятия,
семинары
6
66
36
-
30
4
4
-
-
12
6
-
6
8
4
-
4
8
4
-
4
2
2
-
-
8
4
4
2
-
4
2
4
2
-
2
4
2
-
2
2
2
-
-
2
2
-
-
4
2
-
2
4
-
-
4
6
72
72
36
36
-
6
36
36
форма
контроля
7
тестовый
контроль
102
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла тематического усовершенствования (ТУ 25)
ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА ПАТОЛОГИИ
МУЖСКОЙ РЕПРОДУКТИВНОЙ СИСТЕМЫ
Цель обучения на цикле: совершенствование теоретических знаний, умений и
практических навыков по клинической лабораторной диагностике патологии мужской
репродуктивной системы
Категория слушателей: заведующие и врачи клинико-диагностических лабораторий.
Срок обучения - 72 часа (2 недели, 0,5 месяца)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
Наименование разделов
дисциплин и тем
1
2.
2.1.
3.
3.1
3.2.
3.4.
5.
2
Морфологическая структура и
функции органов, тканей и клеток
человека
Строение органов и тканей*
Получение и подготовка
биологического материала для
исследований
Получение биоматериала и подготовка
препаратов для морфологического
исследования.
Получение биоматериала для
иммунологического исследования
Получение биоматериала для
биохимических исследований.
Общеклинические исследования
Заболевания мужских половых органов
Биохимические исследования
Биохимические основы гормональной
регуляции в норме и патологии
7.14.
Основные методы исследования состава
биологических жидкостей
Итоговый контроль
Итого
По дополнительным дисциплинам
Всего:
5.5.
7.
7.6.
Всего
часов
3
4
в том числе
выездные
занятия,
стажир.,
дел. игры
5
2
2
-
-
2
2
-
-
3
3
-
-
1
1
-
-
1
1
-
-
1
1
-
-
57
17
-
40
тестовый
контроль
57
4
17
4
-
40
-
зачет
2
2
-
-
2
2
-
-
6
72
72
26
26
-
6
46
46
лекции
практ.,
лабор.
занятия,
семинары
6
форма
контроля
7
зачет
зачет
103
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла тематического усовершенствования (ТУ 26)
ИММУНОФЕРМЕНТНЫЙ АНАЛИЗ В КДЛ
Цель обучения на цикле: совершенствование теоретических знаний, умений и
практических навыков по иммуноферментным исследованиям
Категория слушателей: заведующие и врачи клинико-диагностических лабораторий.
Срок обучения - 72 часа (2 недели, 0,5 месяца)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
Наименование разделов
дисциплин и тем
1
2.
2
Морфологическая структура и
функции органов, тканей и клеток
человека
Строение органов и тканей*
Получение и подготовка
биологического материала для
исследований
3.2.
Получение биоматериала для
иммунологического исследования
3.4.
Получение биоматериала для
биохимических исследований.
5.
Общеклинические исследования
5.4.
Заболевания женских половых органов
5.5.
Заболевания мужских половых органов
7.
Биохимические исследования
7.6.
Биохимические основы гормональной
регуляции в норме и патологии
7.13.
Аналитические методы и методы
разделения
7.14.
Основные методы исследования состава
биологических жидкостей
9.
Иммунологические исследования
9.2.
Функциональная организация
иммунной системы
9.4.
Иммунная система при инфекции
9.8.
Аллергические заболевания*
9.9.
Иммунология заболеваний
соединительной ткани (коллагенозы)*
9.13.
Иммунная система при опухолевых
заболеваниях
9.15.
Лабораторные методы исследования
иммунной системы
Итоговый контроль
Итого
По дополнительным дисциплинам
Всего:
2.1.
3.
Всего
часов
3
4
в том числе
выездные
занятия,
стажир.,
дел. игры
5
2
2
-
-
2
2
-
-
2
2
-
-
1
1
-
-
1
1
-
-
26
16
10
8
10
6
4
8
-
16
10
6
-
2
2
-
-
4
4
2
2
-
-
28
12
-
16
2
2
-
-
2
2
2
2
-
-
2
2
-
-
4
4
-
-
16
-
-
16
6
72
72
34
34
-
6
38
38
лекции
практ.,
лабор.
занятия,
семинары
6
форма
контроля
7
зачет
зачет
104
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла тематического усовершенствования (ТУ 27)
ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА УРОГЕНИТАЛЬНЫХ ИНФЕКЦИЙ
Цель обучения на цикле: совершенствование теоретических знаний и практических
навыков по лабораторной диагностике урогенитальных инфекций
Категория слушателей: заведующие и врачи КЛД, имеющие специализацию или
тематическое усовершенствование и стаж работы не менее 5 лет по специальности
«Клиническая лабораторная диагностика»
Срок обучения - 72 часа (2 недели, 0,5 месяца)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
Наименование разделов
дисциплин и тем
1
2.
2
Морфологическая структура и
функции органов, тканей и клеток
человека
Строение органов и тканей
Получение и подготовка
биологического материала для
исследований
3.1.
Получение биоматериала и подготовка
препаратов для морфологического
исследования
5.
Общеклинические исследования
5.4.
Заболевания женских половых органов
6.
Цитологические исследования
6.1.
Воспаление
6.2.
Компенсаторно-приспособительные
процессы. Регенерация
6.8.
Новообразования женских половых
органов
11.
Лабораторная диагностика кожных
и венерических болезней
11.9.
Гонорея
11.10.
Микрофлора урогенитального тракта
11.11.
Иммунный ответ при инфекциях,
передаваемых половым путем (ИППП)
11.12.
Урогенитальный трихомониаз
11.13.
Урогенитальный хламидиоз
11.15.
Урогенитальный кандидоз
11.16.
Вирусные инфекции
11.17.
Лабораторная диагностика
паразитарных заболеваний
урогенитального тракта
Итоговый контроль
Итого
По дополнительным дисциплинам
Всего:
2.1.
3.
Всего
часов
3
4
в том числе
выездные
занятия,
стажир.,
дел. игры
5
1
1
-
-
1
1
-
-
2
-
-
2
2
-
-
2
8
8
15
2
2
2
5
-
-
6
6
10
2
2
-
-
2
11
5
-
6
40
20
-
20
6
8
2
4
-
4
4
3
3
-
-
4
6
2
8
2
3
1
4
-
2
3
1
4
3
1
-
2
6
72
72
28
28
-
6
44
44
лекции
практ.,
лабор.
занятия,
семинары
6
форма
контроля
7
зачет
зачет
зачет
зачет
тестовый
контроль
105
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла тематического усовершенствования (ТУ 28)
МОЛЕКУЛЯРНО-БИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В КДЛ
Цель обучения на цикле: совершенствование теоретических знаний, умений и
практических навыков по ПЦР исследованию
Категория слушателей: заведующие, врачи и биологи клинико-диагностических
лабораторий.
Срок обучения - 72 часа (2 недели, 0,5 месяца)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
Наименование разделов
дисциплин и тем
1
3.
3.3.
7.
7.13.
10.
2
Получение и подготовка
биологического материала для
исследований
Получение биоматериала для
генетического исследования
Биохимические исследования
Аналитические методы и методы
разделения
Медико-генетичесие исследования
Молекулярно-генетические методы
диагностики наследственных болезней
10.13.
Лабораторный скриниг наследственных
болезней
Итоговый контроль
Итого
По дополнительным дисциплинам
Всего:
10.12.
Всего
часов
3
4
в том числе
выездные
занятия,
стажир.,
дел. игры
5
2
-
-
2
2
-
-
2
8
4
-
4
8
4
-
4
56
28
-
28
48
24
-
24
8
4
-
4
6
72
72
32
32
-
6
40
40
лекции
практ.,
лабор.
занятия,
семинары
6
форма
контроля
7
зачет
зачет
тестовый
контроль
106
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла тематического усовершенствования (ТУ 29)
ПРОТОЧНАЯ ЦИТОФЛЮОРИМЕТРИЯ В ГЕМАТОЛОГИИ
Цель обучения на цикле: совершенствование теоретических знаний, практических
умений и навыков по вопросам проточной цитофлюориметрии
Категория слушателей: заведующие, врачи и биологи клинико-диагностических
лабораторий
Срок обучения - 72 часа (2 недели, 0,5 месяца)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
1
1.
1.4.
4.
4.1.
4.2.
4.8.
9.
9.6.
9.13.
Наименование разделов
дисциплин и тем
Всего
часов
Лекции
2
3
4
5
6
6
3
-
3
6
3
-
3
49
17
-
32
тестовый
контроль
5
36
8
11
5
10
2
7
-
26
6
4
зачет
4
4
-
-
7
3
-
4
6
72
72
27
27
-
6
45
45
Основы здравоохранения.
Организация лабораторной службы
Контроль качества лабораторных
исследований основы статистической
обработки результатов
Гематологические исследования
Общие вопросы гематологии
Гемобластозы
Методы исследования в гематологии
Иммунологические исследования
Наследственные, врожденные и
приобретенные иммунодефицитные
состояния
Иммунная система при опухолевых
заболеваниях
Итоговый контроль
Итого
По дополнительным дисциплинам
Всего:
В том числе
Выездн.
Практич
занятия,
лаб.
стажир.,
семинар.
деловые
занятия
игры и
др.
форма
контроля
7
зачет
107
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла тематического усовершенствования (ТУ 30)
КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА ЛАБОРАТОРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Цель обучения на цикле: совершенствование теоретических знаний, умений и
практических навыков по проведению контроля качества лабораторных исследований
Категория слушателей: заведующие, врачи и биологи клинико-диагностических
лабораторий
Срок обучения - 72 часа (2 недели, 0,5 месяца)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
Наименование разделов
дисциплин и тем
1
2
Основы здравоохранения.
Организация лабораторной службы
1.2.
Основы организации лабораторной
службы
1.4.
Контроль качества лабораторных
исследований и основы статистической
обработки результатов
1.6
Основные вопросы клинической
лабораторной диагностики
Итоговый контроль
Итого
По дополнительным дисциплинам
Всего:
1.
Всего
часов
3
4
в том числе
выездные
занятия,
стажир.,
дел. игры
5
66
38
-
28
6
2
-
4
24
12
-
12
36
24
-
12
6
72
72
38
38
-
6
34
34
лекции
практ.,
лабор.
занятия,
семинары
6
форма
контроля
7
108
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
цикла тематического усовершенствования (ТУ 31)
ЛАБОРАТОРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В КДЛ АМБУЛАТОРНО-ПОЛИКЛИНИЧЕСКОГО
(ПЕРВИЧНОГО) ЗВЕНА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
Цель обучения на цикле: подготовка квалифицированного специалиста клиникодиагностической
лаборатории,
имеющего
специализацию,
тематическое
усовершенствование и стаж работы по специальности
Категория слушателей: врачи и биологи клинико-диагностических лабораторий
поликлиник и амбулаторий
Срок обучения - 144 часа (4недели, 1 месяц)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
Наименование разделов дисциплин
и тем
1
1.
2
3
4.
5.
7.
8.
9.
11.
12.
2
Основы здравоохранения. Организация
лабораторной службы
3
4
в том числе
выездные
занятия,
стажир.,
дел. игры
5
6
6
-
-
Строение органов и тканей
Получение и подготовка биоматериала
для исследования
Гематологические исследования
Общеклинические исследования
Биохимические исследования
Лабораторные исследования системы
гемостаза
Иммунологические исследования
Лабораторная диагностика кожных и
венерических заболеваний
Лабораторная диагностика
паразитарных болезней
4
4
16
-
-
16
24
28
24
10
12
8
-
14
16
16
6
4
-
2
22
6
-
16
4
2
-
2
4
2
-
2
6
144
144
54
54
-
6
90
90
Итоговый контроль
Итого
По дополнительным дисциплинам
Всего:
Всего
часов
лекции
-
практ.,
лабор.
занятия,
семинары
6
форма
контроля
7
зачет
зачет
зачет
зачет
зачет
зачет
зачет
109
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
ИНТЕРНАТУРЫ (И)
по клинической лабораторной диагностике
Цель обучения на цикле: подготовка специалиста для работы в должности врача
клинико-диагностической лаборатории в соответствии с профессионально-должностными
требованиями
Категория слушателей: врачи с базовыми специальностями высшего медицинского
образования "040100 - лечебное дело", "040200 - педиатрия", "040300 - медикопрофилактическое дело", "040400 - стоматология", "040800 - медицинская биохимия ",
"040900 - медицинская биофизика ", "041000 -медицинская кибернетика ".
Срок обучения - 1617 часов (44 недели, 11 месяцев)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
1
1.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
Наименование разделов дисциплин и тем
2
Основы здравоохранения. Организация
лабораторной службы
Основы здравоохранения
Основы организации лабораторной службы
Организационные основы работы КДЛ
Контроль качества лабораторных
исследований
Международная система единиц (СИ) в клинической
лабораторной диагностике
Основные вопросы клинической лабораторной
диагностики.
Этика и деонтология в профессиональной
деятельности врача КДЛ. Правовые вопросы службы
в том числе
форма
практ., контроля
лабор.
занятия,
семинары
Всего
часов
лекции
3
4
5
18
1
1
1
10
1
1
1
8
-
12
4
8
1
1
-
1
1
-
1
1
-
12
12
-
8
4
8
4
-
18
2
16
8
2
6
1
-
1
1
-
1
1
-
1
1
-
1
1
-
1
2.
Морфологическая структура и функции органов,
тканей и клеток человека
2.1.
2.2
3.
3
-
3
3.8.
4.
Строение органов и тканей
Строение и функции клетки
Получение и подготовка биологического
материала для исследований
Получение биоматериала и подготовка препаратов
для морфологического исследования.
Получение биоматериала для иммунологического
исследования
Получение биоматериала для генетического
исследования
Получение биоматериала для биохимических
исследований.
Получение биоматериала для микробиологического
исследования
Подготовка предметных стекол
Приготовление препаратов из крови, мочи, мокроты,
кала, ликвора, выпотных жидкостей, и др.
Методы фиксации и окраски препаратов
Гематологические исследования
2
354
44
2
310
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
Общие вопросы гематологии
Гемобластозы
Анемии
Агранулоцитозы
70
98
54
14
10
10
10
2
60
88
44
12
3.1
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
3.6.
3.7.
6
зачет
зачет
зачет
тестовый
контроль
110
4.6.
4.8.
5.
Заболевания, обусловленные нарушениями
системы гемостаза
Изменения крови и костного мозга
Методы исследования в гематологии
Общеклинические исследования
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.
5.6.
5.7.
6.
Заболевания бронхо-легочной системы
Заболевания органов пищеварительной системы
Заболевания органов мочевыделительной системы
Заболевания женских половых органов
Заболевания мужских половых органов
Заболевания центральной нервной системы
Поражение серозных оболочек
Цитологические исследования
60
62
80
54
20
31
30
8
8
8
8
4
3
2
52
54
72
46
16
28
28
192
34
158
6.1.
6.2.
Воспаление
Компенсаторно-приспособительные процессы.
Регенерация
Опухоли
Новообразования органов дыхания
Новообразования органов пищеварительной системы
Новообразования органов мочевыделительной
системы
Новообразования молочной железы
Новообразования женских половых органов
Новообразования мужских половых органов
Новообразования серозных оболочек
Опухоли и опухолеподобные поражения головы и
шеи
Новообразования и другие патологические процессы
в лимфатических узлах
Метастазы опухолей в костных мозг
Иммуноцитохимические исследования
Обеспечение и контроль качества в цитологической
диагностике
Компьютерные программы в цитологической
диагностике
Биохимические исследования
4
2
2
4
2
2
2
18
22
2
2
2
16
20
20
2
18
18
34
6
18
2
4
2
2
16
30
4
16
6
2
4
28
4
24
4
4
2
4
2
2
2
-
2
2
-
396
42
354
6
6
-
4
4
4
2
4
4
4
2
-
4
4
-
2
2
2
2
-
6
6
-
4
76
52
4
2
2
74
50
230
-
230
36
2
26
8
4
2
2
32
26
6
84
24
60
4.5.
6.3.
6.4.
6.5.
6.6.
6.7.
6.8.
6.9.
6.10.
6.11.
6.15.
6.16.
6.17.
6.18.
6.19.
7.
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
7.5.
7.6.
7.7.
7.8.
7.9.
7.10.
7.12.
7.13.
7.14.
8.
8.1.
8.2.
8.3.
9.
Основы биохимии и патохимии белков и
аминокислот*
Энзимология
Биохимия и патохимия углеводов
Биохимия и патохимия липидов
Биологически активные вещества
Биохимические основы гормональной регуляции в
норме и патологии
Биохимия витаминов
Биоэнергетика
Химия и патохимия водно-электролитного обмена и
основы КОС
Обмен порфиринов и желчных пигментов
Биохимические методы исследования
Аналитические методы и методы разделения
Основные методы исследования состава
биологических жидкостей
Лабораторные исследования системы гемостаза
Современные представления о гемостазе
Методы исследования системы гемостаза
Нарушение системы гемостаза
Иммунологические исследования
18
6
12
84
16
337
4
2
41
80
14
296
тестовый
контроль
тестовый
контроль
тестовый
контроль
зачет
тестовый
контроль
111
9.1.
9.2.
9.3.
9.4.
9.6.
9.7.
9.15.
10.
10.1.
10.2.
10.3.
10.5.
10.6.
10.12.
11.
11.4.
11.9.
11.10.
11.11.
11.12.
11.13.
11.15.
11.16.
11.17.
12.
12.1.
12.2.
12.3.
12.5.
Экзамен
Итого
Вв0едение в иммунологию
Функциональная организация иммунной системы
Клиническое значение исследования клеточных и
гуморальных факторов иммунной системы
Иммунная система при инфекции
Наследственные, врожденные и приобретенные
иммунодефицитные состояния
Антигены и антитела системы крови
Лабораторные методы исследования иммунной
системы
Медико-генетические исследования
Молекулярные основы наследственности
Цитологические основы наследственности
Гены и признаки
Методы генетики человека
Наследственность и патология
Молекулярно-генетические методы диагностики
наследственных болезней
Лабораторная
диагностика
кожных
и
венерических болезней
Сифилис
Гонорея
Микрофлора урогенитального тракта
Иммунный ответ при инфекциях, передаваемых
половым путем (ИППП)
Урогенитальный трихомониаз
Урогенитальный хламидиоз
Урогенитальный кандидоз
Вирусная инфекция
Лабораторная
диагностика
паразитарных
заболеваний урогенитального тракта
Лабораторная
диагностика
паразитарных
болезней
Медицинская паразитология
Малярия
Кишечные протозоозы
Гельминтозы
2
6
2
6
-
2
2
-
10
4
6
2
2
-
20
4
16
42
4
38
24
2
2
6
8
2
16
2
2
4
2
2
8
2
6
-
4
4
-
78
18
60
26
20
6
6
2
2
20
18
4
2
2
-
5
5
5
6
1
1
1
2
4
4
4
4
3
1
2
62
14
48
2
20
10
30
2
4
2
6
16
8
24
6
1617
261
6
1356
зачет
тестовый
контроль
тестовый
контроль
* - учебный план унифицированной программы последипломного обучения врачей по бактериологии
112
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
КЛИНИЧЕСКОЙ ОРДИНАТУРЫ (КО)
по клинической лабораторной диагностике
Цель обучения на цикле: подготовка квалифицированных специалистов для
самостоятельной работы в клинико-диагностических лабораториях в соответствии с
профессионально-должностными требованиями
Категория слушателей: врачи с базовыми специальностями высшего медицинского
образования "040100 - лечебное дело", "040200 - педиатрия", "040300 - медикопрофилактическое дело", "040400 - стоматология", "040800 - медицинская биохимия ",
"040900 - медицинская биофизика ", "041000 -медицинская кибернетика ".
Срок обучения - 3324 часа (88 недель, 22 месяца)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
1
1.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
Наименование разделов дисциплин и тем
2
Основы здравоохранения. Организация
лабораторной службы
Основы здравоохранения
Основы организации лабораторной службы
Организационные основы работы КДЛ
Контроль качества лабораторных
исследований
Международная система единиц (СИ) в клинической
лабораторной диагностике
Основные вопросы клинической лабораторной
диагностики.
Этика и деонтология в профессиональной
деятельности врача КДЛ. Правовые вопросы службы
в том числе
форма
практ., конт
лабор. роля
занятия,
семинары
Всего
часов
лекции
3
4
5
28
2
2
2
16
2
2
2
12
-
18
6
12
1
1
-
1
1
-
2
2
-
8
-
8
4
4
-
4
4
26
6
20
4
2
2
2
-
2
2
-
2
2
-
2
2
-
2
2
-
2
2.
Морфологическая структура и функции органов,
тканей и клеток человека
2.1.
2.2
3.
6
2
4
3.8.
4.
Строение органов и тканей
Строение и функции клетки
Получение и подготовка биологического
материала для исследований
Получение биоматериала и подготовка препаратов
для морфологического исследования.
Получение биоматериала для иммунологического
исследования
Получение биоматериала для генетического
исследования
Получение биоматериала для биохимических
исследований.
Получение биоматериала для микробиологического
исследования
Подготовка предметных стекол
Приготовление препаратов из крови, мочи, мокроты,
кала, ликвора, выпотных жидкостей, и др.
Методы фиксации и окраски препаратов
Гематологические исследования
6
754
2
66
4
688
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
Общие вопросы гематологии
Гемобластозы
Анемии
Агранулоцитозы
134
204
128
14
30
12
10
2
104
192
118
12
3.1
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
3.6.
3.7.
6
зачет
зачет
зачет
тестовый
контроль
113
4.6.
4.8.
5.
Заболевания, обусловленные нарушениями
системы гемостаза
Изменения крови и костного мозга
Методы исследования в гематологии
Общеклинические исследования
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.
5.6.
5.7.
6.
Заболевания бронхо-легочной системы
Заболевания органов пищеварительной системы
Заболевания органов мочевыделительной системы
Заболевания женских половых органов
Заболевания мужских половых органов
Заболевания центральной нервной системы
Поражение серозных оболочек
Цитологические исследования
6.1.
6.2.
Воспаление
Компенсаторно-приспособительные процессы.
Регенерация
Опухоли
Новообразования органов дыхания
Новообразования органов пищеварительной системы
Новообразования органов мочевыделительной
системы
Новообразования молочной железы
Новообразования женских половых органов
Новообразования мужских половых органов
Новообразования серозных оболочек
Опухоли и опухолеподобные поражения головы и
шеи
Новообразования кожи
Новообразования и другие патологические процессы
в лимфатических узлах
Метастазы опухолей в костных мозг
Иммуноцитохимические исследования
Обеспечение и контроль качества в цитологической
диагностике
Компьютерные программы в цитологической
диагностике
Биохимические исследования
4.5.
6.3.
6.4.
6.5.
6.6.
6.7.
6.8.
6.9.
6.10.
6.11.
6.12.
6.15.
6.16.
6.17.
6.18.
6.19.
7.
8.
Основы биохимии и патохимии белков и
аминокислот*
Энзимология
Биохимия и патохимия углеводов
Биохимия и патохимия липидов
Биологически активные вещества
Биохимические основы гормональной регуляции в
норме и патологии
Биохимия витаминов
Биоэнергетика
Химия и патохимия водно-электролитного обмена и
основы КОС
Обмен порфиринов и желчных пигментов
Биохимические методы исследования
Аналитические методы и методы разделения
Основные методы исследования состава
биологических жидкостей
Лабораторные исследования системы гемостаза
8.1.
8.2.
8.3.
Современные представления о гемостазе
Методы исследования системы гемостаза
Нарушение системы гемостаза
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
7.5.
7.6.
7.7.
7.8.
7.9.
7.10.
7.12.
7.13.
7.14.
30
6
24
230
14
700
4
2
44
226
12
656
130
130
176
110
44
42
68
8
8
10
8
4
4
2
122
122
166
102
40
38
66
286
40
246
6
6
2
2
4
4
2
26
26
26
2
4
2
2
22
24
24
24
46
12
34
6
2
4
2
2
2
22
42
10
32
4
6
48
2
6
4
42
8
4
2
2
2
8
2
-
4
2
2
624
66
558
16
12
4
10
12
10
4
6
8
6
2
4
4
4
2
12
8
4
4
2
4
2
-
12
8
4
8
20
20
4
2
4
4
18
16
494
-
494
72
12
60
2
60
10
2
10
60
-
тестовый
контроль
тестовый
контроль
тестовый
контроль
тестовый
контроль
114
9.
9.1.
9.2.
9.3.
9.4.
9.6.
9.7.
9.8.
9.15.
10.
10.1.
10.2.
10.3.
10.5.
10.6.
10.12.
11.
11.4.
11.9.
11.10.
11.11.
11.12.
11.13.
11.15.
11.16.
11.17.
12.
12.1.
12.2.
12.3.
12.5.
13.
13.1.
13.2.
13.3.
13.4.
13.5.
13.6.
13.7.
Экзамен
Итого
Иммунологические исследования
Введение в иммунологию
Функциональная организация иммунной системы
Клиническое значение исследования клеточных и
гуморальных факторов иммунной системы
Иммунная система при инфекции
Наследственные, врожденные и приобретенные
иммунодефицитные состояния
Антигены и антитела системы крови
Аллергические заболевания*
Лабораторные методы исследования иммунной
системы
Медико-генетические исследования
Молекулярные основы наследственности
Цитологические основы наследственности
Гены и признаки
Методы генетики человека
Наследственность и патология
Молекулярно-генетические методы диагностики
наследственных болезней
Лабораторная
диагностика
кожных
и
венерических болезней
Сифилис
Гонорея
Микрофлора урогенитального тракта
Иммунный ответ при инфекциях, передаваемых
половым путем (ИППП)
Урогенитальный трихомониаз
Урогенитальный хламидиоз
Урогенитальный кандидоз
Вирусная инфекция
Лабораторная
диагностика
паразитарных
заболеваний урогенитального тракта
Лабораторная
диагностика
паразитарных
болезней
Медицинская паразитология
Малярия
Кишечные протозоозы
Гельминтозы
Микробиологические исследования*
Общая микробиология
Инфекционная иммунология
Микробиология
инфекций,
вызываемых
энтеробактериями.
Микробиология особо опасных инфекций
Микробиология воздушно-капельных инфекций
Микробиология инфекций, вызываемых условнопатогенными (оппортунистическими)
микроорганизмами
Санитарная микробиология
144
60
84
2
12
2
12
-
4
-
4
40
30
10
4
-
4
36
4
12
4
24
-
42
4
38
42
2
2
6
8
2
18
2
2
4
2
2
24
2
6
-
22
6
16
108
22
86
40
36
6
8
4
2
32
32
4
2
2
-
5
5
5
6
1
1
1
2
4
4
4
4
3
1
2
94
14
80
2
24
14
54
2
4
2
6
20
12
48
432
136
296
72
30
14
14
58
16
114
40
74
60
60
26
18
34
42
58
14
44
38
10
28
6
3324
500
6
2824
тестовый
контроль
зачет
тестовый
контроль
тестовый
контроль
тестовый
контроль
* - учебный план унифицированной программы последипломного обучения врачей по бактериологии
115
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла общего усовершенствования для биологов (ОУБ)
по клинической лабораторной диагностике
Цель обучения на цикле: подготовка специалиста для работы в должности биолога
клинико-диагностической лаборатории в соответствии с профессионально-должностными
требованиями
Категория слушателей: лица с высшим биологическим образованием (приказ МЗ РФ
№380 от 25.12.97 г) и высшим фармацевтическим образованием "040500 - фармация",
Срок обучения - 500 часов (14 недель, 3,5 месяца)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
Наименование разделов дисциплин и
тем
в том числе
Всего
часов
лекции
1
1.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
3.
3.1
3.4.
3.6.
3.7.
3.8.
4.
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
4.8.
5.
2
Основы здравоохранения. Организация
лабораторной службы
Основы здравоохранения
Основы организации лабораторной службы
Организационные основы работы КДЛ
Контроль качества лабораторных
исследований
Международная система единиц (СИ) в
клинической лабораторной диагностике
Основные вопросы клинической лабораторной
диагностики.
Этика и деонтология в профессиональной
деятельности врача КДЛ. Правовые вопросы
службы
Получение и подготовка биологического
материала для исследований
Получение биоматериала и подготовка
препаратов для морфологического
исследования.
Получение биоматериала для биохимических
исследований.
Подготовка предметных стекол
Приготовление препаратов из крови, мочи,
мокроты, кала, ликвора, выпотных жидкостей,
и др.
Методы фиксации и окраски препаратов
Гематологические исследования
Общие вопросы гематологии
Гемобластозы
Анемии
Агранулоцитозы
Заболевания, обусловленные нарушениями
системы гемостаза
Изменения крови и костного мозга
Методы исследования в гематологии
Общеклинические исследования
форма
контроля
выездные практ.,
занятия, лабор.
стажир., занятия,
дел. игры семинары
3
4
5
6
7
12
8
-
4
зачет
1
1
1
1
1
1
-
-
6
2
-
4
1
1
-
-
1
1
-
-
1
1
-
-
8
2
-
6
4
2
-
2
1
-
-
1
1
-
-
1
1
-
-
1
1
116
32
-
1
84
28
28
24
6
8
8
8
2
-
20
20
16
4
6
2
-
4
18
6
88
2
2
26
-
16
4
62
-
-
зачет
тестовый
контроль
тестовый
контроль
116
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.
5.6.
5.7.
6.
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
6.6.
6.8.
6.10.
7.
Заболевания бронхо-легочной системы
Заболевания органов пищеварительной
системы
Заболевания органов мочевыделительной
системы
Заболевания женских половых органов
Заболевания мужских половых органов
Заболевания центральной нервной системы
Поражение серозных оболочек
Цитологические исследования
Воспаление
Компенсаторно-приспособительные процессы.
Регенерация
Опухоли
Новообразования органов дыхания
Новообразования органов пищеварительной
системы
Новообразования органов мочевыделительной
системы
Новообразования женских половых органов
Новообразования серозных оболочек
Биохимические исследования
Основы биохимии и патохимии белков и
аминокислот*
7.2.
Энзимология
7.3.
Биохимия и патохимия углеводов
7.4.
Биохимия и патохимия липидов
7.6.
Биохимические основы гормональной
регуляции в норме и патологии
7.7.
Биохимия витаминов
7.8.
Биоэнергетика
7.9.
Химия и патохимия водно-электролитного
обмена и основы КОС
7.10.
Обмен порфиринов и желчных пигментов
7.12.
Биохимические методы исследования
7.13.
Аналитические методы и методы разделения
7.14.
Основные методы исследования состава
биологических жидкостей
8.
Лабораторные
исследования
системы
гемостаза
8.1.
Современные представления о гемостазе
8.2.
Методы исследования системы гемостаза
8.3.
Нарушение системы гемостаза
11.
Лабораторная диагностика кожных и
венерических болезней
11.4.
Сифилис
11.9.
Гонорея
11.12. Урогенитальный трихомониаз
11.13. Урогенитальный хламидиоз
11.15. Урогенитальный кандидоз
11.16. Вирусная инфекция
12.
Лабораторная диагностика паразитарных
болезней
12.1.
Медицинская паразитология
12.2.
Малярия
12.3.
Кишечные протозоозы
12.5.
Гельминтозы
Итоговый контроль
Итого
По дополнительным дисциплинам
Всего
7.1.
12
4
-
8
16
4
-
12
22
6
-
16
22
6
4
6
41
2
2
6
2
2
2
15
1
1
-
16
4
2
4
26
1
1
1
6
6
1
2
2
-
6
2
12
6
4
2
-
8
4
100
24
-
76
6
4
-
2
2
4
4
2
4
4
-
-
2
2
-
-
1
1
1
1
-
-
4
4
-
-
4
20
12
2
-
-
2
20
12
40
-
-
40
16
6
2
10
4
2
4
-
10
-
18
7
-
11
6
4
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
-
4
3
1
1
1
1
23
7
-
16
1
6
4
12
1
2
4
-
4
4
8
6
428
72
500
127
127
-
6
301
72
373
-
-
-
зачет
4
4
4
10
тестовый
контроль
зачет
зачет
зачет
117
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
стажировки как дополнительного вида
профессиональной подготовки для биологов (ОУБ-С)
по клинической лабораторной диагностике
Цель стажировки специалистов с биологическим образованием: приобретение
практических навыков и умений для работы в должности биолога клиникодиагностической лаборатории в соответствии с профессионально-должностными
требованиями
Наименование организации, проводящей стажировку:____________________________
План стажировки:_____________________________________________________________
*Сроки стажировки: 500 часов
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
Наименование разделов дисциплин и
тем
в том числе
Всего
часов
лекции
1
2
Биохимические исследования
Гематологические исследования часов
Общеклинические и цитологические
исследования
Итоговый контроль
Всего
1
2
3
3
форма
контроля
выездные практ.,
занятия, лабор.
стажир., занятия,
дел. игры семинары
200
150
4
-
5
-
200
150
6
150
-
-
150
500
-
-
500
7
зачет
зачет
зачет
Контроль за выполнением программы
Заключение комиссии:
* - срок стажировки может быть увеличен до 1000 часов в зависимости от цели и требований стажировки
118
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
цикла общего усовершенствования для биологов (ОУБ)
по клинической лабораторной диагностике
Цель обучения на цикле: подготовка специалиста для работы в должности биолога
клинико-диагностической лаборатории в соответствии с профессионально-должностными
требованиями
Категория слушателей: лица с высшим биологическим образованием "040500 фармация", биологи (приказ МЗ РФ №380 от 25.12.97 г.)
Срок обучения - 144 часов (4 недели, 1 месяц)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день
№
Наименование разделов дисциплин и
тем
в том числе
Всего
часов
лекции
1
1.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.7.
3.
3.1
3.4.
3.6.
3.7.
3.8.
4.
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
5.
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.
2
форма
контроля
выездные практ.,
занятия, лабор.
стажир., занятия,
дел. игры семинары
3
4
5
6
7
5
3
-
2
зачет
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
-
-
4
2
-
2
0,25
0,25
-
-
3
0,5
-
2,5
1
0,5
-
0,5
0,5
-
-
0,5
0,5
-
-
0,5
0,5
-
-
0,5
0,5
24
10
-
0,5
14
Общие вопросы гематологии
Гемобластозы
Анемии
Агранулоцитозы
Заболевания, обусловленные нарушениями
системы гемостаза
Общеклинические исследования
2
12
6
2
2
2
4
2
1
1
-
8
4
1
1
24
12
-
12
Заболевания бронхо-легочной системы
Заболевания органов пищеварительной
системы
Заболевания органов мочевыделительной
системы
Заболевания женских половых органов
Заболевания мужских половых органов
4
4
2
2
-
2
2
4
2
-
2
6
4
2
2
-
4
2
Основы здравоохранения. Организация
лабораторной службы
Основы здравоохранения
Основы организации лабораторной службы
Организационные основы работы КДЛ
Контроль качества лабораторных
исследований
Этика и деонтология в профессиональной
деятельности врача КДЛ. Правовые вопросы
службы
Получение и подготовка биологического
материала для исследований
Получение биоматериала и подготовка
препаратов для морфологического
исследования.
Получение биоматериала для биохимических
исследований.
Подготовка предметных стекол
Приготовление препаратов из крови, мочи,
мокроты, кала, ликвора, выпотных жидкостей,
и др.
Методы фиксации и окраски препаратов
Гематологические исследования
-
зачет
тестовый
контроль
тестовый
контроль
119
5.6.
6.
6.4.
6.5.
6.6.
6.8.
6.10.
7.
Заболевания центральной нервной системы
Цитологические исследования
Новообразования органов дыхания
Новообразования органов пищеварительной
системы
Новообразования органов мочевыделительной
системы
Новообразования женских половых органов
Новообразования серозных оболочек
Биохимические исследования
Основы биохимии и патохимии белков и
аминокислот*
7.2.
Энзимология
7.3.
Биохимия и патохимия углеводов
7.4.
Биохимия и патохимия липидов
7.7.
Биохимия витаминов
7.9.
Химия и патохимия водно-электролитного
обмена и основы КОС
7.10.
Обмен порфиринов и желчных пигментов
7.12.
Биохимические методы исследования
7.13.
Аналитические методы и методы разделения
8.
Лабораторные
исследования
системы
гемостаза
8.2.
Методы исследования системы гемостаза
12.
Лабораторная диагностика паразитарных
болезней
12.2.
Малярия
12.3.
Кишечные протозоозы
12.5.
Гельминтозы
Итоговый контроль
Итого
По дополнительным дисциплинам
Всего
7.1.
2
12
2
2
2
5
1
1
-
7
1
1
2
1
-
1
4
2
2
-
-
2
2
23
13
-
10
2
2
-
-
2
2
2
1
2
2
2
1
-
-
2
2
-
-
2
6
4
10
2
-
-
6
4
10
10
-
-
10
17
5
-
12
4
4
9
2
3
-
4
2
6
6
124
20
144
48,5
48,5
-
6
75,5
20
95,5
-
зачет
тестовый
контроль
зачет
зачет
120
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
Абрамов М.Г. Клиническая цитология. // М. Медицина, 1974, 334 стр.
Абрамов М.Г. Гематологический атлас. // М. Медицина, 1985, 238 стр.
Алекоеев-Беркман И.А. Клиническая копрология. // М. Медгиз, 1954, 312 стр.
Андреева Е.В., Чернохвостова Е.В. Иммуноглобулинопатии. // М. Медицина, 1985.
Анемии у детей. Под ред. В.И. Калиничевой. // Л. Медицина, 1983, 360 стр.
Астафьев Б.А. Иммунопатологические проявления и осложнения гельминтозов. // Ин-т мед. паразитологии и
троп, медицины, 1987.
Баркаган З.С. Геморрагические заболевания и синдромы. // М. Медицина, 1988, 526 стр.
Зайцев Г.Н. Математическая статистика в экспериментальных исследованиях. Под ред. В.Н. Былова. // М.
Наука, 1984.
Блюгер А.Ф. Основы гепатологии. // Рига. Звайгэне, 1975, 446 стр.
Болезни почек. Под ред. Г. Маждракова. // София. Медицина и физкультура, 1974, 852 стр.
Бочков Н.П. Генетика человека. // М. Медицина, 1978, 526 стр.
Бургман Г.П., Лобкова Т.Н. Исследование спинномозговой жидкости. // М. Медицина, 1968, 178 стр.
Вилкинсон Д. Принципы и методы диагностической энзимологии. // М. Медицина, 1981, 624 стр.
Методические рекомендации по выявлению наследственных дефектов обмена (ИМГ АМН СССР). М. МЗ
СССР, 1985.
Вылков И.Н. Патология лимфатических узлов. // София. Медицина и физкультура, 1980, 228 стр.
Галлер Г., Ганефельд М., Яросс В. Нарушение липидного обмена. // М. Медицина, 1979, 326 стр.
Ганина К.П., Коханевич Е.В., Мельник А.Н. Диагностика предопухолевых и опухолевых процессов шейки
матки. // Киев: Наукова Думка, 1984, 180 стр.
Галактионов В.Г. Графические модели в иммунологии. // М. Медицина, 1986.
Гете Д.Е. Медицинская паразитология. // М. Медицина, 1975, 224 стр.
Герман И. Клиническая копрология. // Бухарест. Мед. изд-во, 1977, 260 стр.
Глузман Д. Диагностика лейкозов. // Киев, 2000
Дислипопротеинемия и ишемическая болезнь сердца. Под ред. Е.И. Чазова и А.Н. Климова, // М, Медицина,
1980, 312 стр.
Долгов В.В., Луговская С.А., Фанченко Н.Д, Миронова И.И., Назарова Е.К., Ракова Н.Г., Раков С.С., Селиванов
Т.О., Щелочков А.М. Лабораторная диагностика мужского бесплодия. // М. Тверь, «Триада», 2006, 145 стр.
Долгов В.В., Луговская С.А., Морозова В.Т., Почтарь М.Е. Лабораторная диагностика анемий. // Губернская
медицина, Тверь. 2001, 82 стр.
Долгов В.В, Морозова В.Т. Проблемы и перспективы развития клинико-диагностических лабораторий
медицинских диагностических центров. // Клинич. лабор. диаг., 1995, 4.
Долгов В.В., Ованесов Е.Н., Щетникович К.А. Фотометрия в лабораторной практике. // СПб, Vital, 2004, 192
стр.
Долгов В.В., Свирин П.В. Лабораторная диагностика нарушений гемостаза. // М. - Тверь, «Триада», 2005, 227
стр.
Долгов В.В., Селиванова А.В., Ройтман А.П., Щетникович К.А., Аметов А.С., Демидова Т.Ю., Ильин А.В.
Лабораторная диагностика нарушения обмена углеводов. Метаболический синдром, сахарный диабет. // М. Тверь, «Триада», 2006, 123 стр.
Долгов В.В., Шабалова И.П., Гитель Е.П. Лабораторная диагностика заболеваний щитовидной железы. // М. Тверь, «Триада», 2002, 139 стр.
Долгов В.В., Эмануэль В.Л., Ройтман А.П. Лабораторная диагностика нарушений водно -электролитного
обмена и функционального состояния почек. // Санкт-Петербург, "Витал Диагностика", 2002, 96 стр.
Заварзин А.А. Основы сравнительной гистологии. // Л. Медицина, 1985, 396 стр.
Захаров А.Ф., Кулешов Н.П., Бенюш В.А. Хромосомы человека. // М. Медицина, 1982.
Изоиммунология и вопросы клиники и лечения гемотрансфузионных осложнений.
Под ред. М.А. Умновой и Е.А. Зотикова. // М. Медицина, 1979, 362 стр.
Иммунология и аллергология. Под ред. Воробьева А.А., Быкова А.С., Караулова А.В. // Москва, 2006
Карр Я. Макрофаги. // М. Медицина, 1978.
Кассирский И.А., Алексеев Г.А. Клиническая гематология. // М. Медицина, 1970, 796 стр.
Кашкин К.П., Караев 3.0. Иммунологическая реактивность организма и антибиотикотерапия. // М. Медицина,
1984.
Кашкин П-Н., Шеклаков Н.Д. Руководство по медицинской микологии. // М. Медицина, 1978, 350 стр.
Кишкун А.А. Современные технологии повышения качества клинической лабораторной диагностики. Москва,
РАМЛД, 2005
Клиническая лабораторная аналитика. Под ред. Меньшикова В.В. // М. 1999, Т 1-3
Клиническая оценка лабораторных тестов. Под ред. Н.У. Тица. // М. 1986.
Клонирование ДНК. Методы. Под ред. Д. Гловера. // М. Мир, 1988.
Клинический диагноз − лабораторные основы. Под ред. Меньшиков В.В // М. 1997, Из -во Лабинформ
Козинец Г.И., Макаров В.А. Исследование системы крови в клинической практике. // М. Триада-Х, 1997.
121
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
76.
77.
78.
79.
80.
81.
82.
83.
84.
85.
86.
87.
88.
89.
Козлов А.В. Протеинурия: методы ее выявления. // СПб, 2000
Комаров Ф.И., Коровкин Б.Ф., Меньшиков В.В. Биохимические исследования в клинике. // Л. Медицина, 1981,
408 стр.
Концепция развития службы клинической лабораторной диагностики Российской Федерации на 2003 -2010 г.г.
(проект). // Лаборатория. 2003, 1, стр. 3
Коростелев П. Приготовление растворов для химико-аналитических работ. // М. Наука, 1964, 270 стр.
Косяков П.Н., Косякова Н.П. Изоантигены и изоантитела человека в норме и патологии. // М. 1974
Крю Ж. Биохимия. // М. Медицина, 1979, 488 стр.
Кунин М.А Исследование спермы при бесплодном браке. // Воронеж. Мединститут,
1983, 190 стр
Кулгберг А. Молекулярная иммунология. // М. Высшая школа, 1985, 300 стр.
Лабораторные методы исследования в клинике. Под ред. В.В. Меньшикова. // М. Медицина, 1987.
Ленинджер А.О. Биохимия. // М. Мир, 1985.
Лещенко В.М. Лабораторная диагностика грибковых заболеваний. // М. Медицина, 1977.
Лобан К.М., Полозок Е.С. Малярия. // М. Медицина, 1983.
Луговская С.А., Морозова В.Т., Почтарь М.Е., Долгов В.В. Лабораторная гематология. // М. -Тверь, «Триада»,
2006, 223 стр.
Луговская С.А., Почтарь М.Е. Гематологический атлас. // М. 2004, 228 стр
Мак - Мюррей У. Обмен веществ у человека. // М. 1980.
Марри Р., Греннер Д. Биохимия человека. // М. 1993.
Меньшиков В.В. Клиническая лабораторная аналитика. тт. 1-5, 2002 - 2005
Меньшиков В.В. Международный стандарт ISO FDIS 15195 // Клиническая лабораторная диагностика, 2005, 4,
стр. 43-49.
Миронова И.И., Романова Л.А. Атлас осадков мочи . // М. 2003, 139 стр.
Миронова И.И., Романова Л.А., Долгов В.В. Общеклинические исследования (моча, кал, ликвор, эякулят). //
М. - Тверь, «Триада», 2005, 206 стр.
Морозова В.Т. Лабораторная диагностика лейкозов. // Л. Медицина, 1977, 162 стр.
Морозова В.Т., Миронова И.И., Марцишевская Р.Л. Мочевые синдромы. Лабораторная диагностика. //
Лабора, 2005.
Морозова В.Т., Миронова И.И., Марцишевская Р.Л. Лабораторная диагностика патологии пищеварительной
системы. // Лабора, 2005.
Морозова В.Т., Долгов В.В. Роль кафедры клинической лабораторной диагностики РМАПО в
последипломном образовании специалистов. Непрерывное профессиональное образование в здравоохранении. //
М. РМАПО, 2005, стр. 74-81.
Морозова В.Т., Луговская С.А. Лимфатические узлы. Цитологическая диагностика. // Москва, 2003.
Мошкин А.В., Долгов В.В. Обеспечение качества в клинической лабораторной диагностике. // М. 2004.
Назаренко Г.И., Кишкун А.А. Клиническая оценка результатов лабораторных исследований. // М. Медицина.
2000.
Наследственные анемии и гемоглобинопатии. Под ред. Ю.Н. Токарева, С.Р. Холлан,
Х.Ф. Коралля Альмонте. // М. Медицина, 1983, 336 стр.
Найт Р. Паразитарные болезни. // М. Медицина, 1985.
Николаева Г.М. Цитология туберкулеза и других грануломатозов легких. // Москва. 2003, 161 стр.
Петров Р.В. Иммунология. // М. Медицина, 1982, 368 стр.
Патологоанатомическая диагностика опухолей человека. Под ред. Н.А. Краевокого. // М. Медицина, 1982,
512 стр.
Пономарев В.Д. Аналитическая химия. // М. Медицина, 1982, 400 стр.
Прокоп О., Гелер В. Группы крови человека. // М. Медицина, 1991.
Рачинский Ф.Ю., Рачинская М.Ф. Техника лабораторных работ. // Л. Медицина, 1982, 320 стр.
Рачев Р., Тодоров П., Статева О. Обмен веществ в детском возрасте. // София, Медицина и физкультура,
1967, 448 стр.
Реброва Р.И. Грибы рода кандида при бактериальных инфекциях. 2-е изд. // М. Медицина. 1991.
Ройт А. Основа иммунологии. // М. Мир, 1991.
Руководство ВОЗ по лабораторному исследованию эякулята человека и взаимодействия сперматозоидов с
цервикальной слизью. 4-е изд. // М. МедПресс, 2001.
Руководство по гематологии. Под ред. А.И. Воробьева. // М. Медицина, 2002.
Руководство по клинической лабораторной диагностике. Под ред. М. А. Базарновой, А.И Воробьева, ч. 1 -2.
// Киев. Вища школа, 1991, 615 стр.
Руководство по клинической лабораторной диагностике. Под ред. М.А. Базарновой, В.Т. Морозовой, ч.3. //
Киев. Вища школа, 1990, 319 стр.
Руководство по тропическим болезням. Под ред. А.Я. Лысенко. // М. Медицина, 1988, 512 стр.
Руководство по цитологической диагностике опухолей человека. Под ред. А.С. Петровой, М.П. Птохова. // М.
Медицина, 1976, 304 стр.
Свенсон К., Уэфстер П. Клетка. // М. Мир, 1980, 360 стр.
122
90.
91.
92.
93.
94.
95.
96.
97.
98.
99.
100.
101.
102.
103.
104.
105.
106.
107.
108.
109.
110.
111.
Скуя Н.А. Заболевания холангио-дуодено-панкреатической зоны. // Рига. Зинантне, 1981, 250 стр.
Справочник по клиническим лабораторным методам исследования. Под ред. Е.А. Кост.. // М. М едицина,
1975, 356 стр.
Фогель Ф., Матульски А. Генетика человека. // М. Мир, 1989-1991, 3 Т.
Страйер Л. Биохимия. // М. Мир, 1984, Т.1, 228 стр.
Страйер Л. Биохимия. // М. Мир, 1985, Т. 2, 310 стр.
Страйер Л. Биохимия. // М. Мир, 1985, Т. 3, 396 стр.
Струков А.И. Патологическая анатомия. // М. Медицина, 1978, 630 стр.
Тропические болезни. Под ред. Е.П. Шуваловой. // М. Медицина, 1979.
Тур А.Я., Шабанов Н.Н. Кровь здоровых детей раннего возраста. // Л. Медицина, 1970, 360 стр.
Фрейндлин И.С. Система мононуклеарных фагоцитов. // М. Медицина. 1984.
Фримель X. Основн иммунологии. // М. Высшая школа, 1986.
Хаитов P.M., Пинегин Б.В., Истамов Х.И. Экологическая иммунология. // М. Изд-во ВНИРО, 1995.
Хем А., Кормак Д. Гистология. // М. Мир, 1983, Т. 1-5
Хиггинс К. Расшифровка клинических лабораторных анализов. // Москва. Бином, 2004.
Цитологическая диагностика злокачественных новообразований. Под ред. В.Н. Шиллер -Волковой. // М.
Медгиз, 1964, 256 стр.
Цитологическая диагностика опухолей и предопухолевых процессов. Под ред. А.С. Петровой. // М.
Медицина, 1985, 300 стр.
Шабалова И.П. Цитологический атлас. Критерии диагностики заболеваний шейки матки. М, 2001, 116 стр
Шабалин В.Н., Серова Л.Д. Клиническая иммуногематология. // Л. Медицина, 1988.
Энциклопедия клинических лабораторных тестов. Под ред. Н.М. Тица, 1997.
Яновский Д.Н., Чепелева М.А. Цитология экссудатов и транссудатов. Атлас. // Киев. Изд -во Здоровья, 1968,
60 стр.
Ярилин А.А. Основы иммунологии. // М. 1999.
Яроцкий Л.С. Шистосомозы. // М. Медицина, 1982.
123
ПРИКАЗЫ МИНЗДРАВА РОССИИ ПО ЛАБОРАТОРНОЙ СЛУЖБЕ
1.
№ 535 от 22.04.85 «Об унификации микробиологических (бактериологических) методов
исследования, применяемых в клинико-диагностических лабораториях лечебно-профилактических
учреждений».
2.
№ 1570 от 04.12.86 «Об улучшении выявления больных гонореей и трихомониазом в акушерских и
гинекологических отделениях (палатах, кабинетах), женских консультациях и урологических
кабинетах поликлиник»
3.
№ 286 от 07.12.93 «О совершенствовании контроля за заболеваниями, передаваемыми половым
путем».
4.
№ 295 от 21.12.93 «Об утверждении Положения об аккредитации клинико-диагностических
лабораторий»
5.
№ 9 от 26.01.94 «О совершенствовании работы по внешнему контролю качества клинических
лабораторных исследований»
6.
№ 8 от 19.01.95 «О развитии и совершенствовании деятельности лабораторий клинической
микробиологии (бактериологии) лечебно-профилактических учреждений»
7.
№ 117 от 03.05.95 «Об участии клинико-диагностических лабораторий лечебно-профилактических
учреждений России в Федеральной системе внешней оценки качества клинических лабораторных
исследований»
8.
№ 60 от 19.02.96 «О мерах по дальнейшему совершенствованию ФСВОК»
9.
№ 233 от 05.06.96 «Об аккредитации клинико-диагностических лабораторий в качестве
экспертных»
10. № 380 от 25.12.97 «О состоянии и мерах по совершенствованию лабораторного обеспечения
диагностики и лечения пациентов в учреждениях здравоохранения Российской Федерации»
11. № 8 от 12.01.99 «О введении в действие Положения о порядке инспекционного контроля за
деятельностью клинико-диагностических и экспертных лабораторий в здравоохранении»
12. № 45 от 07.02.2000 «О системе мер по повышению качества клинических лабораторных
исследований в учреждениях здравоохранения Российской Федерации»
13. № 64 от 21.02.2000 «Об утверждении номенклатуры клинических лабораторных исследований»
14. № 87 от 26.03.01 «О совершенствовании серологической диагностики сифилиса»
15. № 322 от 21.10.02 «О применении в практике здравоохранения иммуноферментных тест-систем для
выявления поверх-ностного антигена вируса гепатита В (HbsAg) и антител к вирусу гепатита С
(анти-ВГС) в сыв. крови человека»
16. № 109 от 21.03.03 «О совершенствовании противотуберкулезных мероприятий в Российской
Федерации»
17. № 220 от 26.05.03 «Об утверждении отраслевого стандарта «Правила проведения
внутрилабораторного контроля качества количественных методов клинических лабораторных
исследований с использованием контрольных материалов»
124