Мониторинг 2

Мониторинг 2
1. Коллекция семян культурных растений, собранная Н.И.Вавиловым,
имеет большое значение для развития
1) систематики 2) эволюционного учения
3) цитологии 4) селекции
2. Рожь и подсолнечник относят к разным классам растений на
основании различий в:
1) типах корневых систем
2) строении семени, цветка и корневой системы
3) строения клеток и тканей 4) строении цветка ржи
3 В основе деления организмов на надцарства лежит:
1) наличие или отсутствие ядра в клетках
2) способность размножения спорами или семенами
3) принадлежность организма к растениям, грибам или животным
4) принадлежность организмов к вирусам или бактериям
4 Растения от животных отличаются прежде всего:
1) клеточным строением организма
2) способом питания
3) различием в химическом составе клеток
4) наличием вакуолей
5 К высшим растениям относятся:
1) багрянковые водоросли
2) многоклеточные зеленые водоросли
3) листостебельные мхи
4) цианеи
6. Клетки бактерий отличаются от растительных клеток отсутствием:
1) клеточной оболочки
2) цитоплазмы
3) ядра
4) рибосом
7.Тритона можно отличить от ящерицы по:
1) наличию или отсутствию век
2) размерами
3) строению конечностей
4) по характеру покровов
8. От черного быка и черной коровы родился красный теленок.
Определите генотипы родителей, если известно, что черный цвет шерсти
доминирует над красным
1) Аа х Аа 2) АА х АА 3) А ах АА 4) а ах АА
9. Изменчивость массы тела свиней одной породы, имеющих разный
рацион питания, 1) генотипическая 2) модификационная 3)наследственная 4) комбинативная
10.Побег – вегетативный орган, образованный
1) верхушкой стебля 2) междоузлиями и узлами
3) зачаточными листьями 4) стеблем с листьями и почками
11. В какой группе указаны только насекомые
1) мокрица, кузнечик, стрекоза
2) майский жук, дафния, капустная белянка
3) собачий клещ, комар-пискун, овод
4) колорадский жук, муравей, овод
12.Нервная и эндокринная системы органов в организме позвоночных
животных и человека
1) обеспечивают транспорт веществ
2) регулируют деятельность органов, осуществляют связи между ними
3) способствуют сохранению и передаче признаков по наследству
4) способствуют всасыванию питательных веществ в кишечнике
13 Анализ зрительных образов происходит в
1) месте перекрёста зрительных нервов
2) слепом пятне
3) затылочной доле коры больших полушарий
4) палочках и колбочках сетчатки
14. Продолговатый отдел головного мозга человека не регулирует
1) дыхательные движения
2) сердечные сокращения
3) перистальтику кишечника
4) равновесие тела
15.Среди перечисленных примеров ароморфозом является
1) плоская форма тела у ската
2) покровительственная окраска у кузнечика
3) четырёхкамерное сердце у птиц
4) редукция пищеварительной системы у паразитических червей
16.Какой процент нуклеотидов с цитозином содержит ДНК, если доля её
адениновых нуклеотидов составляет 10% от общего числа?
1)40% 2)45% 3)80% 4)90%
17. Мать является носительницей гена цветной слепоты, отец различает цвета
нормально (ген цветовой слепоты рецессивен и сцеплен с Х-хромосомой, Ухромосома не несет гена нарушения зрения). Какова вероятность рождения в
этой семье дочери с цветовой слепотой?
1) 0% 2) 25% 3) 50% 4) 75%
18. Полиплоидные растения получают в селекции путем
1) скрещивания гомозиготных растений 2) искусственного мутагенеза
3) гетерозиса 4) вегетативного размножения
19. У человека из правого желудочка к легким кровь течет по
1) капиллярам 2) артериям 3) мелким венам 4) аорте
20.Рецепторы вестибулярного анализатора у человека находятся в
1) мешочках и полукружных каналах 2) наружном слуховом проходе
3) слуховой трубке 4) косточках среднего уха
В1 Каковы строение и функции соматических клеток животных?
1) имеют двойной набор хромосом
2) не имеют клеточного ядра
3) при делении образуют клетки, идентичные материнской
4) участвуют в половом размножении организмов
5) делятся митозом
6) формируются в организме
В2 Сходство растений и животных состоит в том, что
1) им присущ обмен веществ
2) в их клетках содержатся вакуоли
3) их оболочка состоит из клетчатки
4) они имеют клеточное строение
5) они растут в течение всей жизни
6) они способны к дыханию
В3 Установите, в какой хронологической последовательности появились на
Земле основные группы растений:
А) зеленые водоросли
Б) хвощевидные
В) семенные папоротники
Г) риниофиты
Д) голосеменные
В4 В какой последовательности по степени усложнения следует расположить
организмы:
А) белая планария
Б) пескожил
В) нематода
Г) мокрица
Д) сенокосец
А
Б
В
Г
Д
Е
С1. Как с помощью биохимического анализа отличить вирусы, содержащие
РНК, от ДНК- содержащих. Приведите 2 отличия.
С 2. Найдите три ошибки в приведенном тексте, исправьте их
1. Поджелудочную железу относят к железам смешанной секреции
2. Она вырабатывает ферменты и гормоны. 3. Ферменты и гормоны поступают
непосредственно в кровь. 4. гормон инсулин регулирует уровень глюкозы в
крови.5. Инсулин повышает ее содержание.
6. Ферменты поджелудочного сока расщепляют практически все питательные
вещества. 7. Под влиянием одних ферментов завершается расщепление
белков, другие продолжают расщеплять углеводы до аминокислот, под
влиянием третьих –жиры распадаются до глицерина и жирных кислот.
С3 Где расположен центр безусловно-рефлекторной регуляции кровяного
давления человека? Чем отличаются показатели кровяного давления в аорте и
полых венах? Ответ поясните.
С5 Хромосомный набор соматических клеток пшеницы равен 28. определите
хромосомный набор и число молекул ДНК а клетках кончика корня перед
началом митоза, в анафазе и в конце телофазы митоза. Поясните, какие
процессы происходят в эти периоды и как они влияют на изменение числа
ДНК и хромосом.
С6 У канареек сцепленный с полом ген хВ определяет зеленую окраску
оперения, а хв - коричневую. Наличие хохолка – доминантный аутосомный
признак А. Хохлатого коричневого самца скрестили с зеленой самкой без
хохла. Все потомство оказалось хохлатым, но все самки были коричневыми, а
все самцы – с зеленым оперением. Определите генотипы родителей и
потомства, соответствующие их фенотипам. Составьте схему решения задачи.
Какие законы наследственности проявляются в данном случае?