Всероссийская олимпиада школьников Муниципальный этап

Всероссийская олимпиада школьников
Муниципальный этап
2012/2013 уч. год
БИОЛОГИЯ
9 класс
Юный друг!
Мы рады приветствовать Вас на муниципальном этапе Всероссийской олимпиады
школьников по биологии!
Вам предлагается выполнить 4 задания. Для успешного выполнения работы
внимательно прочитайте условие каждого задания, которое выделено курсивом. Если Вы
затрудняетесь с ответом, рекомендуем Вам перейти к решению следующего задания.
Рядом с формулировкой каждого задания указано максимальное количество баллов,
которое Вы можете получить в случае правильного ответа. На выполнение всех заданий
у Вас есть 3 астрономических часа. Внимание! Ответы на задания выполняются на
отдельном бланке с указанием шифра. Черновик не проверяется. Проверьте, чтобы все
поля матриц в бланке ответов оказались заполненными! Если вы допустили ошибку,
можете ее исправить, но сделайте это ясно и понятно для жюри (четко зачеркните
неверный ответ и обведите или впишите правильный).
Желаем успеха!
Задание 1. В каждом тестовом задании выберите один правильный ответ и
внесите его в матрицу ответов. Каждый правильный ответ оценивается 2 баллами.
Всего 50 баллов.
1. У мукора и белки одинаковы
а. запасные вещества клеток
б. способы поглощения пищи
в. способность к непрерывному росту
г. оболочки клеток
2. Ласка и горностай относятся к отряду хищных млекопитающих, так как
а. у них хорошо развит волосяной покров с подшёрстком
б. это небольшие животные с вытянутым телом на коротких ногах
в. они имеют покровительственную окраску
г. у них хорошо развиты клыки и коренные зубы
3. Простейших животных в XVII в. открыл
а. И.И. Мечников
б. Л. Пастер
в. А. Левенгук
г. Ч. Дарвин
4. Роль редуцентов в круговороте веществ заключается в том, что они
а. осуществляют хемосинтез
б. вызывают разные заболевания у растений и животных
в. населяют разные среды жизни
г. минерализуют органические остатки
5. Орган, первым появившийся в ходе эволюции растений:
а. плод
б. корень
в. семя
г. стебель
6. Под корневым чехликом находится зона
а. всасывания
б. роста
в. деления
г. проведения
7. К прокариотам относятся
а. сине-зелёные водоросли
б. красные водоросли
в. зелёные водоросли
г. бурые водоросли
8. На рисунке показана
а. метафаза митоза
б. метафаза мейоза I
в. анафаза митоза
г. профаза митоза
9. Не имеет тканей
а. кувшинка
б. ламинария
в. элодея
г. ряска
10. Наибольшее количество энергии заключено в 100 г
а. винограда
б. рисовой каши
в. сыра
г. консервированной кукурузы
11. В правом предсердии тритона находится кровь
а. артериальная
б. венозная
в. смешанная
г. частично смешанная
12. Мышцы человека, сокращающиеся с наибольшей скоростью
а. мышцы мочевого пузыря
б. диафрагма
в. мышцы желудка
г. мышцы кишечника
13. Ниже биогеоценотического уровня организации живого идет уровень
а. организменный
б. популяционно-видовой
в. биосферный
г. клеточный
14. Яйцо с запасом питательных веществ, покрытое плотными оболочками, впервые
появилось у
а. рыб
б. земноводных
в. пресмыкающихся
г. птиц
15. В процессе фотосинтеза
а. органические вещества синтезируются
б. поглощается кислород
в. уменьшается масса клеток
г. выделяется углекислый газ
16. Одуванчик обыкновенный относится к отделу
а. сложноцветные
б. покрытосеменные
в. двудольные
г. однодольные
17. Особь, имеющая генотип ААввссDD
а. мутантная
б. гетерозиготная
в. гомозиготная
г. гетерозисная
18. К полисахариду, состоящему из глюкозы, относится
а. глицин
б. гликоген
в. глюкагон
г. сахароза
19. Один из нуклеотидов ДНК имеет состав
а. урацил – рибоза – цитозин
б. тимин – фосфат – рибоза
в. гуанин – дезоксирибоза – фосфат
г. тимин – рибоза – фосфат
20. У личинки насекомых отсутствует способность к
а. линьке и росту
б. половому размножению
в. активному перемещению
г. самостоятельному питанию
21. К безусловному рефлексу относится слюноотделение
а. при виде пищи
б. при мыслях о еде
в. во время еды
г. при приближении привычного времени обеда
22. Для исправления близорукости врачи рекомендуют очки
а. с рассеивающими линзами
б. с собирающими линзами
в. с цилиндрическими линзами
с. без диоптрий
23. В световой микроскоп в грибной клетке можно увидеть
а. аппарат Гольджи
б. митохондрии
в. ядро
г. оболочку
24. Три слуховые косточка в среднем ухе имеются у
а. щуки
б. жабы
в. воробья
г. ондатры
25. Пептидная связь, с помощью которой соединяются аминокислоты при образовании
первичной структуры белка
а. – CO2 – NH –
б. – NH3 – COOH –
в. – CO – NH –
г. – NH2 – COH –
Задание 2. В каждом тестовом задании выберите один правильный ответ и
внесите его в матрицу ответов. Каждое правильно выполненное задание оценивается
3 баллами. Всего 24 балла.
1. К стадиям жизненного цикла папоротника относится
I. заросток
II. протонема
III. листостебельное растение
IV. взрослое растение
V. коробочка на ножке
VI. спора
а) I, II, III, VI
б) I, III, IV, V, VI
в) I, IV, VI
г) I, II, III, IV, V, VI
2. Обитателями пресных водоемов являются:
I. голавль
II. порфира
III. нереида
IV. таймень
V. гидра
VI. коралл
а) II, III, VI
б) IV, V
в) I, IV, V
г) II, IV,VI
3. Преимущественно из эпителиальной ткани состоит
I. жир
II. лопатка
III. гипоталамус
IV. поджелудочная железа
V. эпифиз
VI. бицепс
а) II, III, IV, V
б) IV, V
в) I, IV, V
г) II, IV,VI
4. Гетеродонтность характерна для следующих животных
I. хорёк
II. червяга
III. тритон
IV. акула
V. оляпки
VI. пищухи
а) I, IV, VI
б) I, II, III, IV, VI
в) III, IV, V, VI
г) I, VI
5. К микроэлементам в живых организмах относятся
I. фосфор
II. водород
III. цинк
IV. магний
V. фтор
VI. йод
а) I, III, IV, V, VI
б) I, II, III, IV, V, VI
в) III, IV, V, VI
г) III, V, VI
6. Интенсивность обмена веществ зависит от температуры окружающей среды у
I. жабы
II. сойки
III. сосны
IV. аллигатора
V. белки-летяги
VI. рыжика
а) I, II, IV, V
б) I, II, III, IV, V, VI
в) II, III, V, VI
г) I, III, IV, VI
7. Органоиду, изображенному на рисунке, подходят следующие характеристики
I. имеет мембранное строение
II. содержится в клетках бактерий
III. выполняет транспортную функцию
IV. образует лизосомы
V. в нём происходит расщепление веществ
VI. присутствует в клетках растений
а) I, II, IV, V
б) I, II, III, IV, V, VI
в) II, III, V, VI
г) I, III, IV, VI
8. Зубы отсутствуют у следующих животных
I. лягушка
II. крапивник
III. агама
IV. археоптерикс
V. камышовка
VI. черепаха
а) II, V, VI
б) I, II, III, IV, V, VI
в) II, III, V, VI
г) I, III, IV, VI
Задание 3. Вам предлагаются суждения, с каждым из которых надо либо
согласиться, либо отклонить. Запишите в матрицу ответов отдельно номера
правильных и неправильных суждений. Каждый верный выбор оценивается в 1 балл.
Всего 16 баллов.
1. Цветоложе имеет стеблевое происхождение.
2. Скорость крови в капиллярах выше, чем в венах.
3. Эндосперм голосеменных растений гаплоидный.
4. У острицы вторичная полость тела.
5. Содержание в 1 мл крови 11 тыс. лейкоцитов означает лейкоцитоз.
6. У ящерицы прыткой конечности находятся под туловищем.
7. Физиология – наука о внутреннем строении.
8. Формула цветка репы Ч4 Л4Т6 П1.
9. В черепе дятла большее число костей по сравнению с черепом ящерицы.
10. Через кожу из организма человека выводятся лишние аминокислоты.
11. Желчь обеспечивает перистальтику кишечника.
12. Быстрее всего энергией голодного человека обеспечит употребление в пищу
белковой пищи.
13. У млекопитающих и птиц есть сальные железы.
14. Бурые водоросли могут обитать на больших глубинах, чем красные.
15. Эпителий кожи имеет эктодермальное происхождение.
16. Фосфолипиды являются структурными компонентами рибосом.
Задание 4. Вам предлагаются задания на последовательность и на соответствия.
Впишите в матрицу ответов под каждой цифрой соответствующую букву.
Правильный ответ оценивается в 5 баллов. Всего 10 баллов.
1. Установите предположительную последовательность появления в процессе
эволюции следующих животных.
а) пескожил
б) циклоп
в) луковая нематода
г) клещ
д) актиния
е) кошачья двуустка
2. Установите соответствия между заболеванием и систематической группой, к
которой относится его возбудитель
ЗАБОЛЕВАНИЕ
СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРУППА
1) грипп
2) туберкулез
3) кандидоз
4) описторхоз
5) проказа
6) СПИД
а) вирусы
б) бактерии
в) грибы
г) животные