МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени ШАКАРИМА г. СЕМЕЙ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ
КАЗАХСТАН
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени ШАКАРИМА г. СЕМЕЙ
Документ СМК 3
уровня
УМКД Программа
для преподавателя
по дисциплине
«Анализ природных
объектов»
УМКД
УМКД 042-18-10.1.60/012014
Редакция № 2 от
«18» 09. 2014 г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Анализ природных объектов»
Для специальности 5В060600 - «Химия»
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
Семей
2014
УМКД 042-18-10.1/60/01-2013
Редакция №2 от «18» 09.. 2014 г.
стр. 2 из 12
Предисловие
1 РАЗРАБОТАНО:
Составитель_________ «___» _______ 2014 г. Б.Х.
заведующий кафедрой «Химия»
Мусабаева, к.х.н.,
2 ОБСУЖДЕНО:
2.1 На заседании кафедры «Химия»
Протокол № 1 от «29» августа 2014 г.
Заведующий кафедрой______________ Б.Х. Мусабаева
2.2 На заседании учебно-методического бюро инженерно-технологического
факультета
Протокол № 1 от «12» сентября 2014 г.
Председатель_______________ С.С. Толеубекова
3 УТВЕРЖДЕНО:
Одобрено и рекомендовано к изданию на заседании Учебно-методического
совета университета
Протокол № 1 от «18» сентября 2014 г.
Председатель УМС, проректор по УМР_____________ Г.К. Искакова
4 ВВЕДЕНО ВЗАМЕН РЕДАКЦИИ №1 от 18.09.2013
УМКД 042-18-10.1/60/01-2013
Редакция №2 от «18» 09.. 2014 г.
стр. 3 из 12
Содержание
1
2
3
4
5
6
7
8
Область применения
Нормативные ссылки
Общие положения
Содержание учебной дисциплины
Перечень тем для самостоятельной работы
студентов
Учебно-методическая карта по дисциплине
Карта книгообеспеченности учебно-методической
литературой
Литература
.
1 ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
4
4
4
5
6
6
8
8
УМКД 042-18-10.1/60/01-2013
Редакция №2 от «18» 09.. 2014 г.
стр. 4 из 12
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Анализ природных
объектов» предназначен для студентов специальности 5В060600 – «Химия».
Он знакомит студентов с содержанием курса, его актуальностью и
необходимостью, политикой курса, с теми навыками и умениями, которые
студенты приобретут в процессе обучения. Учебно-методический комплекс
является основным руководством при изучении дисциплины и предназначен
для использования на кафедре химии.
2 НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ
Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины «Анализ
природных объектов» разработан и устанавливает порядок организации
учебного процесса по данной дисциплине в соответствии с требованиями и
рекомендациями следующих документов:
- Государственный общеобязательный стандарт высшего образования. Утв.
постановлением Правительства РК № 1080 от 23.08.2012 г.
-Типовой учебный план специальности 5В06062000 - «Химия». Утв.
приказом МОН РК №158 от 10.04.2012 г.
- Стандарт университета «Общие требования к разработке и оформлению
учебно-методических комплексов дисциплин» СТУ 042-ГУ-4-2013;
- Документированная процедура «Структура и содержание учебнометодических комплексов дисциплин» ДП 042-1.001-2013.
3 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Фамилия, имя, отчество преподавателя – Мусабаева Бинур Хабасовна,
кандидат химических наук, доцент;
Кафедра – «Химия»;
Контактная информация – тел: учебный корпус №9, кабинет №415;
Место проведения занятий – аудитория №408;
Название дисциплины – «Анализ природных объектов»;
Количество кредитов – 3.
Выписка из учебного плана
Таблица 1.
Курс Семест Креди Лк
ЛБ
СПЗ СРОП СРО Всего Форма
р
ты
(час) (час) (час) (час)
(час) (час)
итогового
контроля
4
7
3
15
30
22,5 67,5 135
Экзамен,
защита
курсовой
работы
3.1 Краткое описание содержания дисциплины.
УМКД 042-18-10.1/60/01-2013
Редакция №2 от «18» 09.. 2014 г.
стр. 5 из 12
Предметом курса «Анализ природных объектов» является изучение
химических и физических методов исследования состава и свойств
природных объектов, требований к качеству и методов анализа.
Обучение курсу основывается на знаниях студентов по химическому
качественному анализу, химическому количественному анализу, физикохимиеским методам анализа, а также по неорганической, органической
химии.
3.2 Цели данного курса.
Целью курса «Анализ природных объектов» является получение
студентами знаний о методах и особенностях химического и физикохимического анализа различных природных объектов, их теоретических
основах, а также приобретения ими навыков лабораторного эксперимента и
умения делать теоретические выводы на основе наблюдаемых явлений.
Прохождение курса предусматривает подготовку квалифицированного
специалиста-аналитика, имеющего фундаментальные теоретические знания и
практические навыки для постановки задач и решения их.
Знания, полученные студентами при изучении курса необходимы
выпускникам данной специальности для работы в
промышленных
предприятиях металлургической, химической, перерабатывающей отраслей,
научно-исследовательских, экологических и других лабораториях.
3.3 Основные задачи изучения дисциплины.
Определены квалификационными требованиями к выпускникам
специальности «химия»:
- знание теоретических основ дисциплины, общих химических, физических
закономерностей;
- знание химического состава природных объектов;
- знание методов отбора проб и разложения проб;
- знание методов разделения компонентов природных объектов;
- знание методов анализа природных объектов;
овладение методами и навыками определения основных показателей
природных объектов;
- получение практических навыков работы в лаборатории;
знание принципов работы приборов, используемых в аналитической
практике, умение пользоваться ими;
- умение использовать методы количественного анализа для проведения
анализа проб природных объектов;
умение комплексно использовать методы аналитической химии для
различных видов анализа;
- умение составлять схемы анализа, выбрать метод анализа;
- формирование специалиста, хорошо ориентирующегося и быстро
адаптирующегося к работе в аналитической лаборатории любого профиля;
разрабатывать новые методики и улучшать существующие методики
анализа природных объектов.
3.4 В результате изучения дисциплины студент должен:
УМКД 042-18-10.1/60/01-2013










Редакция №2 от «18» 09.. 2014 г.
стр. 6 из 12
Знать теоретические основы качественного и количественного анализа
природных объектов, методы определения и разделения.
Владеть основными приёмами аналитических определений и анализа
природных объектов, сырья, метрологическими аспектами аналитических
определений.
Усвоить навыки современного эксперимента, методы химического,
физико-химического и физического анализа, использования лабораторного
оборудования.
Уметь составлять схемы анализа, выбрать метод анализа, комплексно
использовать методы количественного анализа для различных видов
определений. Работать с оригинальной и периодической литературой.
Понимать сущность закономерностей и химических процессов,
положенных в основу метода анализа, методик определений.
Иметь представления о возможностях и ограничениях использования
того или иного метода анализа, решения тех или иных практических задач.
Приобрести навыки современного эксперимента, работы в
аналитической лаборатории.
Обучение курсу предусматривает подготовку квалифицированного
специалиста, имеющего фундаментальные теоретические знания и
практические навыки для постановки задач и решения их; подготовку
выпускников к их профессиональной деятельности в научноисследовательских и производственных организациях
химического,
экологического профиля, в лабораториях: химической, химикоэкологической,
металлургической,
химико-фармацевтической,
криминалистической экспертизы и т.п.
3.5 Пререквизиты курса:
Методы обнаружения элементов;
Химический количественный анализ.
Физико-химические методы анализа
3.6 Постреквизиты курса:
Знания, полученные приизучении данного курса, необходимы будущим
специалистам в их профессиональной деятельности при работе в
лабораториях научно-исследовательских и производственных организациях
химического, экологического профиля, в лабораториях: химической, химикоэкологической,
металлургической,
химико-фармацевтической,
криминалистической экспертизы и т.п.
4 СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Таблица 2 - Содержание дисциплины. Распределение часов по видам
дисциплины
№
Наименование тем и их содержание
.
Количество
часов
УМКД 042-18-10.1/60/01-2013
1
Редакция №2 от «18» 09.. 2014 г.
стр. 7 из 12
2
3
Лекции
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Введение. Характеристика и особенности анализа
природных объектов.
Отбор, консервация, транспортировка и хранение проб
природной воды
Состав и физические показатели природной воды
Физико-химические показатели природной воды
Анализ воды
Отбор и подготовка проб воздуха
Способы контроля вредных веществ в атмосферном
воздухе
Элементный состав почв
Определение микроэлементов в почве
Специфические и неспецифические органические
вещества в почве, определение их содержания.
Анализ геологических объектов.
Методы разложения проб силикатов
Анализ силикатов
Пробоподготовка органических и биологических.
объектов
Анализ органических и биологических. объектов
Лабораторные занятия
Отбор проб воды. Анализ физических показателей
воды.
Определение анионов в воде
Определение ионов SO2-4, Мg2+, Са2+ в воде
Титриметрическое определение содержания марганца в
пыли
Определение механического состава почвы
Взятие почвенных образцов и подготовка их к анализу.
Определение рН водной вытяжки.
Определение содержания SiO2 в силикатах
Определение содержания свинца в полиметаллических
рудах
Определение меди и цинка в растительных вытяжках
Определение алкалоидов в табаке
Определение крахмала в картофеле
5 ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
ОБУЧАЮЩИХСЯ:
СРО №1 Анализ природной воды:
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
3
3
2
2
4
4
2
4
2
УМКД 042-18-10.1/60/01-2013
Редакция №2 от «18» 09.. 2014 г.
стр. 8 из 12
Вариант 1. Состав природных вод
Вариант 2. Методы очистки природной воды.
Варант 3. Приспособления для отбора проб природной воды.
Вариант 4. Приборы и методы экологического контроля природной воды.
СРО №2 Анализ воздуха:
Вариант 1. Отбор проб воздуха методом аспирации.
Вариант 2. Методы экспресс-анализа проб воздуха.
Вариант 3. Газоанализаторы их виды.
Вариант 4. Экотоксикологя вредных примесей в воздухе.
СРО №3 Анализ геологических объектов и минерального сырья:
Вариант 1. Принципы и методы анализа минерального сырья.
Вариант 2. Методы разложения проб геологических объектов.
Вариант 3. Анализ силикатов.
Вариант 4. Приборы и методы экологического контроля за объектами
окружающей среды.
СРО №4 Анализ биологических лбъектов и почвы.
Вариант 1. Биологически активные вещества в растениях.
Вариант 2. Кинетические методы определения следов элементов в
биологических объектах
Вариант 3. Методы маскирования мешающих компонентов.
Вариант 4. Методы получения почвенных вытяжек.
6 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Таблица 3 – Учебно-методическая карта по дисциплине
Тема
Лекционного
Лабораторного
занятия
занятия
Введение.
Характеристика и
особенности
анализа
природных
объектов.
Отбор,
консервация,
транспортиров
ка и хранение
проб
Наглядные
пособия,
ТСО,плакат
ы,
лабораторн
ый стенд
Слайды
Отбор проб воды. Химияческа
Анализ
я
посуда,
физических
реактивы
показателей
воды.
Вопросы
для Форма
самостоятельно контрол
го изучения
я
Состав
природных вод
Устный
опрос
Методы
очистки
природной
воды.
Прием
отчета
УМКД 042-18-10.1/60/01-2013
природной
воды
Состав и
физические
показатели
природной
воды
Физикохимические
показатели
природной
воды
Анализ воды
Отбор и
подготовка
проб воздуха
Способы
контроля
вредных
веществ в
атмосферном
воздухе
Элементный
состав почв
Определение
микроэлементо
в в почве
Специфические
и
неспецифическ
ие
органические
вещества в
почве,
Редакция №2 от «18» 09.. 2014 г.
Определение
анионов в воде
стр. 9 из 12
Приспособлени Прием
я для отбора
отчета
проб природной
воды.
Определение
ионов
SO2-4,
Мg2+, Са2+ в воде
.
Химическая
Титриметрическо посуда,
е определение
реактивы
содержания
марганца в пыли
Определение
механического
состава почвы
Химическая
посуда,
реактивы
Взятие
почвенных
образцов и
подготовка их к
анализу.
Определение рН
водной вытяжки
Химическая
посуда,
реактивы,
рН-метр
Приборы и
методы
экологического
контроля за
объектами
окружающей
среды.
Прием
отчета
Отбор проб
воздуха
методом
аспирации.
Методы
экспрессанализа
проб
воздуха.
Методы
получения
почвенных
вытяжек.
Прием
отчета
Прием
отчета
УМКД 042-18-10.1/60/01-2013
Редакция №2 от «18» 09.. 2014 г.
определение их
содержания.
Анализ
Определение
Муфельная
геологических содержания SiO2 печь,
объектов.
в силикатах
реактивы
Методы
Определение
Химическая
разложения
содержания
посуда,
проб силикатов свинца в
реактивы
полиметаллическ
их рудах
Анализ
силикатов
Пробоподготов
ка
органических и
биологических
объектов
Определение
меди и цинка в
растительных
вытяжках
Определение
алкалоидов в
табаке
Анализ
Определение
органических и
крахмала в
биологических.
картофеле
объектов
Муфельная
печь,
реактивы
Химическая
посуда,
реактивы
7 КАРТА ОБЕСПЕЧЕННОСТИ
ЛИТЕРАТУРОЙ
стр. 10 из 12
Принципы
и
методы анализа
минерального
сырья
Методы
разложения
проб
силикатов.
Прием
отчета
Анализ
силикатов.
Биологически
активные
вещества
в
растениях.
Кинетические
методы
определения
следов
элементов в
биологических
объектах
Устный
опрос
Прием
отчета
Прием
отчета
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ
Таблица 4 – Карта обеспеченности учебно-методической литературой
Наименование учебников, учебно- Количество Количество
Процент
методических пособий
экземпляров студентов обеспечения
Лурье Ю.Ю. Унифицированные
2
4
50
методы анализа вод. М. Химия,
1971.1
Лурье Ю.Ю., Рыбникова А.И.
2
4
50
Химический
анализ
производственных сточных вод.М.,
Химия, 1974.
Другов Ю.С., Беликов А.Б. и др.
Методы
анализа
загрязнений
воздуха. М., Химия, 1984.
2
4
50
УМКД 042-18-10.1/60/01-2013
Редакция №2 от «18» 09.. 2014 г.
стр. 11 из 12
Хмельницкий Р.А. Современные
методы
исследования
агрономических объектов. М., ВШ,
1981.
3
4
50
Аринушкина Г.Е. Руководство по
химическому анализу почв. М., Изд.
МГУ, 1973.
Ковальский В.В., Гололобов Л.Д.
Методы
определения
микроэлементов в органах, тканях
животных, растениях и почвах. М.,
Изд-во Колосс, 1969.
2
4
50
1
4
50
8 ЛИТЕРАТУРА
8.1 Основная литература:
8.1.1 Лурье Ю.Ю. Унифицированные методы анализа вод. М. Химия, 1971.
8.1.2 Лурье Ю.Ю., Рыбникова А.И. Химический анализ производственных
сточных вод.М., Химия, 1974.
8.1.3 Другов Ю.С., Беликов А.Б. и др. Методы анализа загрязнений воздуха.
М., Химия, 1984.
8.1.4 Хмельницкий Р.А. Современные методы исследования агрономических
объектов. М., ВШ, 1981.
8.1.5 Аринушкина Г.Е. Руководство по химическому анализу почв. М., Изд.
МГУ, 1973.
8.1.6 Ковальский В.В., Гололобов Л.Д. Методы определения микроэлементов
в органах, тканях животных, растениях и почвах. М., Изд-во Колосс, 1969.
8.1.7 Справочник Санитарно-химический анализ загрязняющих веществ в
окружающей среде. Составители М.Г. Дмитриев и др. М., Химия, 1989.
8.1.8 Электроаналитические методы в контроле окружающей среды/ пер. с
англ. В.И. Игнатова, под ред. Е.Я. Неймана.- М.: Химия, 1990.- 240с.
8.1.9 Мусабаева Б.Х., Калияскарова Б.А. Анализ природных объектов,
методические указания к лабораторным работам, 2008
8.2 Дополнительная литература:
8.2.1 Мюллер Г., Отто М. И др. Каталитические методы в анализе следов
элементов. М., Мир, 1983.
8.2.2 Крамаренко В.Ф., Туркевич Б.М. Анализ ядохимикатов. М., Химия, 1978.
8.2.3. Швайкова М.Д. Токсикологическая химия. М.,Медицина, 1976.
8.2.4 Сборник методик по определению концентраций загрязняющих веществ
в промышленных выбросах, Ленинград, гидрометеоиздат,1987.
8.2.5 Аринушкина Е.В. Методы определения микроэлементов в природных
объектах. М., Изд-во МГУ, 1968.
УМКД 042-18-10.1/60/01-2013
Редакция №2 от «18» 09.. 2014 г.
стр. 12 из 12
8.2.6 Ринькис Г.Я. Методы ускоренного колориметрического определения
микроэлементов в биологических объектах. Рига, Изд-во АН ЛатвССР, 1963.
8.2.7 Коренман И.В.Практикум по электрохимическим методам
анализа,1970.
8.2.8 Электроаналитические методы. Теория и практика/ Ред. Ф.Шольц; пер.
с англ.под ред. В.Н.Майстренко.- М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006.326с.
8.2.9 B. Magnusson, M. Koch. Measurement Quality in Water Analysis//Treatise
on Water Science. Volume 3: Aquatic Chemistry and Biology, 2011, Pages 153–
169 (http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/B9780444531995000555)
8.2.10 Дренин А.А. Флавониоиды и изофлавоноиды трех видов растений
TRIFLIM L и VICIA L. Докт. диссер. РГБ 525 http://diss.rsl.ru