ООП - Российский Государственный Педагогический

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Российский государственный педагогический университет
им.А.И.Герцена
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
высшего профессионального образования
подготовки специалистов
по специальности 080507.65 «Менеджмент организации»
(квалификация – менеджер)
Утверждено на заседании кафедры
_______________________________
(указывается полное наименование
кафедры)
Протокол № ____ от ______ 20__ г.
Зав. кафедрой
_________________________ ФИО
Утверждено на заседании Совета
факультета
______________________________
(указывается полное наименование
факультета, института)
Протокол № ___ от _______ 20__ г.
Председатель Совета
________________________ ФИО
Согласовано:
УМУ РГПУ им.А.И.Герцена
Санкт-Петербург
2007г
1
Основная образовательная программа (ООП) разработана на основе
государственного образовательного стандарта специальности 080507.65
«Менеджмент организации» с учетом нормативных документов и
рекомендаций Министерства образования и науки Российской Федерации,
нормативных документов РГПУ им.А.И.Герцена
I.
Цели ООП
Конечным результатом освоения ООП является подготовка выпускника
по специальности 080507.65 «Менеджмент организации». Срок освоения
ООП предусмотрен ГОС (5 лет). Реализация ООП должна обеспечить
достижение трех главных целей:
- цели обучения
- цели воспитания
- цели развития
1.1.Цели обучения. В процессе обучения студентов специальности
080507.65 реализуются следующие цели:
- обеспечение выпускниками: эффективного управления организацией,
организации систем управления, совершенствование управления в
соответствии с тенденциями социально- экономического развития;
- подготовка будущих специалистов к следующим видам деятельности:
управленческая, организационная, экономическая, планово- финансовая,
маркетинговая,
информационноаналитическая,
проектноисследовательская,
диагностическая,
инновационная,
методическая,
консультационная, образовательная;
- обеспечение способности выпускников продолжить обучение и вести
профессиональную деятельность в межкультурной и международной среде.
1.2.Цели воспитания. При подготовке выпускников специальности
080507.65 реализуются следующие цели воспитания:
- формирование у обучающихся гражданской позиции, способности к
труду и жизни в условиях современного общества, ответственности за
судьбы Земли, всего живого на ней, жизни как высочайшей ценности,
отвращения к насилию и унижению человеческого достоинства, признания
прав человека;
- воспитание будущих специалистов в духе мира, высокой
нравственности, сопричастности к человеческой цивилизации.
1.3.Цели развития. При обучении студентов специальности 080507.65
ставятся следующие цели развития:
- удовлетворение потребностей личности в профессиональном,
интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством
получения высшего специального образования в области менеджмента;
- обеспечение готовности к выполнению разных социальных ролей.
Сформулированные цели реализации ООП соответствуют целям
заявленным ГОС и потребностям северо-западного региона.
2
Реализация целей обеспечивается в процессе учебной и внеучебной
работы со студентами, методической и научной работой преподавателей.
II.
Общая характеристика ООП.
ООП по специальности 080507.65 «Менеджмент организации» состоит
из федерального и регионального компонента.
Содержание регионального компонента ООП обеспечивает подготовку
выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой,
установленной ГОС по специальности 080507.65 «Менеджмент
организации».
Региональный компонент формируется за счет часов, выделенных в ГОС
специальности на дисциплины (СД), устанавливаемые ВУЗом а также на
дисциплины специализации (ДС):

По циклу ГСЭ: региональный (вузовский) компонент – 270 часов;
дисциплины по выбору – 270 часов.

По циклу ЕН: региональный (вузовский) компонент – 100 часов;
дисциплины по выбору – 100 часов.

По циклу ОПД: региональный (вузовский) компонент – 250 часов;
дисциплины по выбору – 250 часов.

По циклу СД: дисциплины специальности, устанавливаемые вузом –
500 часов;

По циклу ДС: дисциплины специализации – 1000 часов.
Региональный компонент усиливается дисциплинами компонента
ФТД: факультативами – 450 часов.
Дисциплины, включенные в состав регионального компонента, и
дисциплины по выбору и дисциплины специализации соответствуют
принятым в рамках специальности специализациям, а также отвечают
назначению цикла и содержательно дополняют, конкретизируют и развивают
дисциплины федерального компонента. Каждая дисциплина по выбору имеет
не менее одной альтернативной с тем же объемом часов. Данные
дисциплины
позволяют
направить
внимание
профессорскопреподавательского состава на реализацию таких задач, как:
- Умение выпускников применять различные методы управления,
планировать индивидуальную и совместную деятельность, обеспечение
рационального контроля деятельности сотрудников и организации в целом;
- Способность организовать экономическую и внешнеэкономическую
деятельность коммерческих и некоммерческих организаций;
- Готовность формировать качественный трудовой потенциал
организации на основе анализа рынка труда северо-запада, умение им
управлять и проводить мониторинг профессионального роста;
3
- Владение
методами линейного программирования, методами
статистической обработки информации для построения математических
моделей, а также уметь применять пакеты прикладных программ для
получения оптимальных решений на ПК.
В целом, региональный компонент ООП «Менеджмент организации»
нацелен на подготовку выпускника в соответствии с квалификационной
характеристикой с учетом потребностей северо-западного региона.
Дисциплины регионального (вузовского) компонента представлены в
учебном плане специальности, для них разработаны рабочие программы и
учебно-методические комплексы. Перечень дисциплин может быть изменен
в случае изменения требований к уровню профессиональной подготовки
выпускников специальности на региональном рынке труда.
Специализации являются частями специальности, в рамках которой
они создаются и предполагают получение более углубленных
профессиональных знаний, умений и навыков в конкретной области
деятельности по профилю данной специальности. Название специализации
определено перечнем дисциплин, рекомендованным учебно-методическим
объединением (УМО).
Цикл ГСЭ ООП – 1800 часов, федеральный компонент 1260 часов.
ООП подготовки менеджеров предусматривает изучение студентом
федеральных компонентов циклов дисциплин, которые направлены на
формирование таких знаний, умений и навыков, как:
- знакомство
с важнейшими отраслями и этапами развития
гуманитарного и социально-экономического знания, основными научными
школами, направлениями, концепциями, источниками гуманитарного знания
и приемами работы с ними;
- сформированность представлений о сущности сознания,
его
взаимоотношении с бессознательным, роли сознания и самосознания в
поведении, общении и деятельности людей, формировании личности;
- умение дать психологическую характеристику личности (ее
темперамента, способностей), интерпретацию собственного психического
состояния, владеть простейшими приемами психической саморегуляции;
- знание формы, средства и методы педагогической деятельности;
- знание формы и типы культур, основные культурно-исторические
центры и регионы мира, закономерности их функционирования и развития,
знать историю культуры России, ее место в системе мировой культуры и
цивилизации;
- сформированнность научного представления об основных эпохах в
истории человечества и их хронологии;
- сформированность
научного представления о социологическом
подходе к личности, факторах ее формирования в процессе социализации,
основных закономерностях и формах регуляции социального поведения, о
4
природе возникновения социальных общностей и социальных групп, видах и
исходах социальных процессов;
- знание сущности власти и политической жизни, политических
отношениях и процессах, о субъектах политики; понимать значение и роль
политических систем и политических режимов в жизни общества, о
процессах международной политической жизни,
геополитической
обстановке, политическом процессе в России, ее месте и статусе в
современном политическом мире;
- знание основ российской правовой системы и законодательства,
организации судебных и иных правоприменительных и правоохранительных
органов,
правовые и нравственно-этические нормы в сфере
профессиональной деятельности.
Для реализации поставленных задач разработан комплекс дисциплин
регионального и выборного компонента, позволяющий расширить кругозор
будущего руководителя и дающий возможность расширить набор
практических инструментов эффективного управления современной
организацией.
Региональный компонент - 270 часов.
ГСЭ.Р.1- Практическая логика (72 часа).
ГСЭ.Р.2. – Философия и методология менеджмента (108 часов).
ГСЭ.Р.3. –Конфликтология (90 часов).
Выборный компонент – 270 часов.
ГСЭ.В.1
1. Управление конфликтами в организации (90 часов).
2. Психология менеджмента (90 часов).
ГСЭ.В.2
1. Презентация в труде менеджера (90 часов).
2. Институциональный менеджмент (90 часов).
ГСЭ.В.3
1. Продвижение товара при работе с клиентом (90 часов).
2. Этика профессиональной деятельности гуманитарного технолога (90
часов)
Цикл ЕН ООП – 1000 часов, федеральный компонент 800 часов.
Изучив дисциплины данный компонента, менеджер должен знать и
уметь использовать в практической деятельности по управлению
современным предприятием:
- основы математического анализа;
- основы алгебры, геометрии и дискретной математики;
- основы теории дифференциальных уравнений и численных методов;
- основы теории вероятностей и математической статистики;
- понятие информации, способы ее хранения и обработки;
- структуру, принципы работы и основные возможности ЭВМ;
- основные типы алгоритмов;
5
- языки программирования и стандартные программные обеспечения
своей профессиональной деятельности;
- методы, технологии, формы работы с персоналом организации,
способствующие развитию его профессионального и личностного
потенциала.
Для реализации поставленных задач в цикле ЕН разработан следующие
дисциплины регионального и выборного компонента:
Региональный компонент - 100 часов.
1. Основы информационного менеджмента (100 часов).
Выборный компонент – 100 часов.
1. Разработка программ развития персонала в организациях (10 часов).
Цикл ОПД ООП – 2500 часов, федеральный компонент 2000 часов.
В рамках реализации данного компонента ГОС по специальности
080507.65 менеджер должен знать и уметь использовать:
- объективные тенденции экономического развития, закономерности
функционирования экономических систем, взаимодействие экономических
процессов и их социальное содержание;
- сущность фискальной и денежно-кредитной,
социальной и
инвестиционной политики;
- методы получения статистической информации и ее обобщения,
методологию
экономико-статистического
анализа
и
исчисления
обобщающих статистических показателей;
- приемы анализа и перспективного обоснования тенденций изменения
национального рынка и разработки программ экономического роста;
- методологию анализа рыночной среды на микроэкономическом
уровне, способы оценки производственно-экономического потенциала
предприятия и пути достижения
высокой
эффективности
воспроизводственного цикла;
- методы получения информации по вопросам использования
производственных фондов, краткосрочного кредитования, организации
безналичных расчетов и определять возможность их совершенствования;
- методологические и организационно-правовые аспекты менеджмента,
технологию и экономический механизм менеджмента;
- методы,
основы и основные приемы исследовательской
деятельности;
- принципы, методы и цели рыночной сегментации, содержание
формирования спроса и стимулирования сбыта, методы рекламной работы и
"паблик рилейшнз".
Для реализации поставленных задач в цикл ОПД включены следующие
дисциплины регионального и выборного компонента:
Региональный компонент - 250 часов.
ОПД.Р.1 История менеджмента (108 часов).
ОПД.Р.2 Документооборот в управлении организацией (71 час).
6
ОПД.Р.3 Деловые коммуникации (71 час).
Выборный компонент – 250 часов.
ОПД.В.1.
1. Управление по ценностям (MBV) (83 часа).
2. Управление конкурентоспособностью (83 часа).
ОПД.В.2.
1. Аудит мотивационного состояния организации (83 часа).
2. Социальная ответственность бизнеса (83 часа).
ОПД.В.3.
1. Исследование операций (83 часа).
2. Новые законы менеджмента (83 часа).
Цикл СД ООП – 2500 часов, федеральный компонент 1250 часов,
региональный компонент- 250 часов, выборный компонент – 500 часов.
Цикл специальных дисциплин
ООП «Менеджмент организации»
включает в себя:
Региональный компонент - 250 часов.
СД.Р.1- Введение в специальность (83 часа).
СД.Р.2. – Информационные ресурсы в менеджменте (83 часа).
СД.Р.3. – Организационная культура (84 часа).
Выборный компонент – 500 часов.
СД.В.1
1. Управленческий анализ (83 часа).
2. Деловые переговоры (83 часа).
СД.В.2
1. Этика деловых отношений (83 часа).
3. Формирование рабочей команды (83 часа).
СД.В.3
1. Рефрейминг организации (84 часа).
3. Исследование рынка труда (84 часа)
Цикл ДС ООП – 1000 часов.
Цикл дисциплин специализации включает в себя дисциплины, которые
опираются на специфику Санкт-Петербурга как мегаполиса, крупного
промышленного, культурного и исторического центра РФ. Множественные
международные связи в производственной и непроизводственной сфере
Санкт-Петербурга и северо-западного региона определяют специфику рынка
труда в регионе и повлияли на выбор дисциплин специализации при
подготовке выпускников по специальности 080507.65 «Менеджмент
организации».
Перечень разработанных вузом специализаций:
1. ДС.Ф.1 - Производственный менеджмент (72 часа).
Данная дисциплина позволяет решить вопросы организационного
проектирования, связанные с созданием иерархии управления и
7
совершенствованием методов организации производством. Позволяет
выпускникам проводить оценку влияния результатов производственной
деятельности на эффективность производства и формирует умения в области
контроля выполнения текущих и оперативных планов и регулирования
производства.
2. ДС.Ф.2 - Разработка бизнес-плана (72 часа).
Разработка бизнес-плана позволит менеджерам осуществлять грамотно
планирование хозяйственной деятельности организации в краткосрочном и
долгосрочном периоде в соответствии с потребностями рынка и
возможностями получения необходимых ресурсов. Бизнес-план позволяет
менеджерам также решать такие задачи, как: преодоление дефицита товаров
и услуг, оздоровление экологической обстановки, улучшение
психологического климата в стране, создание новых духовных и культурных
ценностей, развитие научно-технического и творческого потенциала,
расширение деловых контактов, международных связей; повышение статуса
предпринимателя.
3. ДС.Ф.3 - Менеджмент в экономике (72 часа).
Акцентирует внимание на вопросах рациональной организации
производства на основе использования экономических методов и
составления оптимальных балансов рабочего времени. Также данная
дисциплина формирует компетенции в области установления объективных
производственных норм на основе трудового законодательства и санитарногигиенических нормативов, принятых в РФ.
4. ДС.Ф.4 - Контроллинг в менеджменте (72 часа).
Основные задачи контроллинга заключаются в информационном
обеспечении ориентированных на результат процессов планирования,
регулирования и контроля (мониторинга) на предприятии, в выполнении
функций интеграции, системной организации и координации. Базу
контроллинга составляют показатели производственного и финансового
учета, по возможности организованные в банк технико-экономических
данных.
5. ДС.Ф.5 - Проектный менеджмент (72 часа).
Позволяет усвоить будущим специалистам в области управления
организацией методологию достижения успеха через реализацию
определенных специальных задач внутри существующей структуры
предприятия или между различными предприятиями на основе руководства
по координации усилий людей и использованию ресурсов с применением
современных научных методов для достижения оптимальных результатов по
стоимости, времени и качеству, а также удовлетворению интересов всех
участников проекта. В рамках дисциплины студенты осваивают возможности
таких современных технологий, как Project Management , PERT и др.
6.
ДС.Ф.6 - Предпринимательство (72 часа).
8
В ходе изучения дисциплины студенты получают теоретические знания
и практические навыки в области предпринимательской деятельности в
условиях рыночной экономики, а также приобретают знания и навыки в
вопросах
выбора
сферы
и
организационно-правовой
формы
предпринимательской деятельности, овладевают функциями и основными
принципами ведения предпринимательской деятельности.
7. ДС.Ф.7 – Страхование и управление рисками(94 часа).
Дисциплина нацелена на развитие умений выпускников в области
формирования программы управления рисками, их идентификации, а также
расчетов максимально возможного ущерба и выработки защитных мер.
8. ДС.Ф.8 - Корпоративный менеджмент (94 часа).
В ходе изучения дисциплины студенты получат необходимый объем
знаний и практических навыков в области корпоративного менеджмента,
позволяющий им успешно работать в качестве менеджера высшего или
среднего звена на российских предприятиях в соответствии с современными
международными требованиями. Освоение дисциплины предусматривает
изучение принципов, форм и методов корпоративного менеджмента в
условиях требований современной экономики и глобализации мировых
рынков; освоение методов прогнозирования и сценарного планирования в
системе корпоративного менеджмента и устойчивого развития компании.
9. ДС.Ф.9 –Международный менеджмент (82 часа).
Изучение дисциплины «Международный менеджмент», позволяет
освоить эту глобальную экономическую категорию как определяющий
фактор ведения международного операций фирмы; способствует пониманию
особенностей
менеджмента
при
осуществлении
международных
экономических операций,
международной торговли и инвестиций;
описывает практические инструменты управления финансами фирмы при
осуществлении международного бизнеса. Также дисциплина специализации
направлена на управление человеческими ресурсами в международной
деятельности и способствует усвоению необходимости стратегического
планирования и организации международной деятельности в современных
условиях.
ДС.Ф.10 – Эконометрика (72 часа).
Дисциплина направлена на освоение основных положений и методов
эконометрики, понимание содержания и области применимости
эконометрических моделей, получение навыков использования прикладной
эконометрики на примерах анализа простейших задач, в том числе с
использованием специальных компьютерных программ.
10. ДС.Ф.11- Сравнительный менеджмент (72 часа).
Целью подготовки студентов по дисциплине является получение
знаний, умений и навыков, позволяющих принимать обоснованные решения
в сфере управления международными коллективами и международными
деловыми. В ходе ее освоения решаются следующие задачи: анализ и
сравнительная оценка поведения личностей и групп, принадлежащих к
9
различному национально-культурному контексту; изучение базовых
вопросов кросс-культурной коммуникации и мотивации сотрудников
международных компаний.
11. ДС.Ф.12 - Мотивация российского работника (72 часа).
Программа позволяет создать у студентов представление об
особенностях мотивации российского работника на основе
тенденций
развития науки в сфере мотивации.
12. ДС.Ф.13 – Управление малым бизнесом (82 часа).
Целями учебной дисциплины является приобретение студентами
теоретических комплексных знаний, умений и формирование компетенций в
области организационно-экономического механизма функционирования
субъектов малого предпринимательства, необходимых в профессиональной
деятельности бакалавров по направлению подготовки.
III.
Учебный план специальности
Учебный план специальности 080507.65 «Менеджмент организации»
является основным документом, регламентирующим учебный процесс и
должен соответствовать ГОС и целям ООП.
Учебный план структурирован по циклам и компонентам
образовательной программы и соответствует ГОС специальности. Учебный
план разрабатывается на нормативный срок обучения – 5 лет.
Срок освоения ООП - 260 недель, из которых:
 теоретическое обучение – 152 (5) недели,
 экзаменационные сессии – 27 недель.
 практики – 16 недель. Из них: учебно-ознакомительная практика – 2
недели; на прохождение экономической и практики менеджмента
выделяется 6 недель (первая часть - 2 недели (3 курс), вторая часть - 4
недели (4 курс); преддипломная практика – 8 недель
Итоговая государственная аттестация – 12 недель
Каникулы – 50 недель.
Максимальный объем учебной нагрузки устанавливается 54 часа в
неделю, включая все виды аудиторной и самостоятельной работы.
Объем аудиторных занятий не превышает 27 часов.
При формировании учебного плана соблюдается блочная структура.
Учебный план обеспечивает последовательность изучения дисциплин,
основанную на преемственности, рациональном распределением по
семестрам.
Перечень дисциплин, по которым выполняются курсовые работы и
курсовые
проекты,
обусловлен
необходимостью
приобретения
выпускниками глубоких профессиональных знаний, умений и навыков,
необходимых для постановки и решения специальных задач. Курсовые
работы (проекты) рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и
10
выполняются в пределах часов, отводимых на ее изучение. Требования к
разработке курсовых проектов (работ) зафиксированы в «Методических
рекомендациях по разработке курсовых проектов (работ)».
Дисциплины "по выбору студента" являются обязательными по
нормативам выбора, установленным учебным планом, а факультативные
дисциплины, не являются обязательными для изучения студентом.
По всем дисциплинам и практикам, включенным в учебный план
высшего учебного заведения, должна выставляться итоговая оценка по шкале
- отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно или зачтено, не
зачтено.
Сроки освоения основной образовательной программы по заочной
форме обучения увеличиваются до одного года относительно нормативного
срока. При заочной форме обучения студенту должна быть обеспечена
возможность занятий с преподавателем не менее 160 часов в год. Аудиторная
нагрузка по каждой дисциплине составляет в среднем 10% от общего
количества часов. Для студентов заочной формы обучения длительность
экзаменационной сессии составляет 40 календарных дней на 1 и 2 курсах, 50
– на 3, 4, 5, 6 курсах.
Для лиц, обучающихся по заочной форме, предусмотрена
специализация «Предпринимательство» и специализация - «Управление
фармацевтическими и биотехнологическими предприятиями»
IV.
Содержание и порядок итоговой аттестации
Итоговая государственная аттестация включает в себя подготовку и
защиту дипломного проекта и государственного экзамена по специальности,
позволяющего
оценить
теоретическую
подготовку
к
решению
профессиональных задач, готовность к основным видам профессиональной
деятельности. Требования к разработке, оформлению, содержанию основных
разделов дипломного проекта определены в «Методических рекомендациях
по дипломному проектированию».
Порядок проведения
итоговой государственной аттестации
выпускников установлены в Положении «Об итоговой государственной
аттестации выпускников».
Организация обучения
Обучение по программе «Менеджмент организации» осуществляется в
очно-заочной форме и предусматривает интенсивную работу студентов,
основанную на сочетании: аудиторных занятий и самостоятельной работы в
каждом семестре. Самостоятельная работа структурирована по заданиям и
контролю за их исполнением. Темы самостоятельных работ студентов
представлены в программах учебных дисциплин.
Реализация
образовательной
программы
подготовки
дипломированного специалиста должна обеспечиваться педагогическими
V.
11
кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее
профилю преподаваемой дисциплины и систематически занимающимися
научной и/или научно-методической деятельностью.
Не менее 50% преподавательского корпуса должны иметь ученую
степень. Не менее 50% преподавателей общепрофессиональных и
специальных дисциплин должны иметь ученую степень и богатый опыт
практической деятельности в соответствующей профессиональной сфере. Из
них не менее 5% должны иметь ученую степень доктора наук. Не менее 35%
преподавательского корпуса должны быть штатными преподавателями.
Преподаватели профессионального цикла должны иметь базовое
образование
и/или
ученую
степень,
соотвествующую
профилю
преподаваемой диссцциплины. Не менее 60% преподавателей должны иметь
ученые степени.
К образовательномуу процессу должно быть привлечено не менее 3%
преподавателей из числа действующих руководителей и работников
профильных организааций.
По программе разрабатывается полный комплект учебнометодического сопровождения, включающее:
 пояснительную записку к ООП 080507.65 «Менеджмент
организации»
 рабочие учебные программы
 методические рекомендации к организации самостоятельной
работы
 методические рекомендации по разработке курсовых проектов
(работ)
 методические рекомендации по дипломному проектированию
 методические указания по организации и проведению учебных
практик
В процессе обучения по программе используются активные методы
инновационного и поискового обучения, рассматриваются ситуации из
российской и зарубежной практики управления. Во всех курсах программы
используются современные педагогические технологии, стимулирующие
активную познавательную деятельность студентов, формирующие умения по
решению конкретных задач управления и работе в команде. Это такие
технологии как: деловые и ролевые игры, case study, тренинги,
компьютерные симуляции, исследовательская работа в группах, разработка
совместных и индивидуальных проектов, проблемное обучение и др.
Помимо получения знаний и практических навыков организация
обучения способствует индивидуальному развитию студентов посредством
формирования таких умений, как принятие решений, командная работа,
лидерство, предпринимательство, ведение переговоров, коммуникации и
презентации.
Студенты, обучающиеся по программе «Менеджмент организации»
имеют возможность пользоваться компьютерами и услугами Интернета без
12
ограничений (согласно режиму работы университета и ресурсного центра
факультета управления с 10.00 до 22.00).
Конкретные формы и процедуры оценки знаний по каждой
дисциплине зафиксированы в учебной программе дисциплины и доводятся
до сведения студентов до начала ее изучения с указанием влияния оценок на
итоговую аттестацию результатов обучения по программе. По всем
дисциплинам и практикам, включенным в учебный план высшего учебного
заведения,
выставляется
итоговая
оценка
(отлично,
хорошо,
удовлетворительно, неудовлетворительно или зачтено, не зачтено).
В программе используется рейтинговая система опенки знаний
студентов с учетом специфики изучаемых дисциплин, которая представлена в
«Технологических картах» рабочих учебных программ.
Реализация учебного процесса требует высокого уровня посещаемости
занятий, что обеспечивается применением эффективных форм контроля за
исполнением требований учебного процесса и принятием своевременных
меры в случаях серьезных нарушений установленных требований со стороны
студентов.
VI.
Порядок коррекции ООП
В соответствии с Типовым положением о вузе (постановление
Правительства РФ от 14.02.2008г. № 71) «вуз ежегодно обновляет ООП (в
части состава дисциплин (модулей), установленных вузом в учебном плане, и
(или) содержания рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин
(модулей), программ учебной и производственной практики, методических
материалов, обеспечивающих реализацию образовательной технологии) с
учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и
социальной сферы».
Все вносимые в ООП изменения оформляются в виде отдельных
документов и утверждаются Советом управления по согласованию с УМУ
РГПУ им.А.И.Герцена.
Автор-составитель:
Куратор
образовательной программы
«Менеджмент организации» к.э.н., доц. Чурилиной И.Н.
13
Приложение 1
Положение
«Об итоговой государственной аттестации выпускников по
специальности 080507.65 «Менеджмент организации»
14
Приложение 2
Методические рекомендации
по организации самостоятельной работы студентов,
обучающихся по специальности 080507.65 «Менеджмент организации»
15
Приложение 3
Методические рекомендации
по разработке курсовых проектов (работ) для студентов,
обучающихся по специальности 080507.65 «Менеджмент организации»
16
Приложение 4
Методические рекомендации
по дипломному проектированию для студентов,
обучающихся по специальности 080507.65 «Менеджмент организации»
17