Олимпиада по русскому языку (отборочный тур) для 4 класса

advertisement
Отборочный тур
Олимпиада по русскому языку 4 класс
1. Расставь ударение в словах.
Свекла, статуя, цемент, столяр, жалюзи. Торты, щавель, краны, звонит, понял, гусеница, к людям, алфавит,
жаворонок, поняла
2. Какие слова можно отнести к разным частям речи?
Рой, мой, закрой, простой, печь
Составьте с ними такие словосочетания, чтобы можно было определить, какими частями речи они являются.
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
3. Напиши существительные в именительном падеже множественного числа, поставь над словами
ударение.
Средство-…………….., шофер-…………………, цыган,-………………….., торт-………………., трактор……………………, инженер-………………
4. Подбери к данным фразеологизмам антонимичные фразеологизмы.
•Заварить кашу-_________________________________
•Жить душа в душу-_________________________________
•На ночь глядя-_____________________________________
•Повесить нос-________________________________________
•Водой не разольешь –___________________________________________
5.Вместо знака? поставь названия цифр так, чтобы получились имена существительные.
Смор +? + а = ________________________________
? + янин = ________________________________
По + ? + л = _________________________________
6.Составь словосочетания « прилагательное + существительное» со словами : сирень, шампунь, такси,
кенгуру, шимпанзе.
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
7.Закончи выражения:
Дружный……………………….., дружеский……………………, тяжёлый………………,
тяжкий…………………, каменный …………………., каменистый…………………….,
рыбный…………………, рыбий………………….., обидный………………., обидчивый………………..
8.Буква Ъ (ять) до 1918 года писалась в словах, в которых по современной орфографии пишется буква Е. Разница в
произношении Ъ (ять) и Е не было. Сформулируй правило, по которому осуществлялся выбор Ъ (ять) или Е в словах:
бЪлить, грЕзить, дЪльный, рЪка, мЕдок, шЕка.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Запиши в старой записи такие слова:
Беда_______________________
лесок ________________________
весна _______________________
стена ________________________________-
9.Найди ошибки и исправь их.
ВЕСНА.
весна. Яркая сонце рушит последние снежные крепости. Звонкая копель стучит по земле. в лесу пахнет душистыми
почьками. Зилёные ёлочки важно вытинули свои колючие ветки. С берёски течёт сладкий сок. Лучь сонца освитил всю
паляну.
10.Составь и запиши словосочетания, употребив существительные из скобок во множественном числе.
У новых (скатерти), около речных (пристани), пуговицы от (наволочки), ветки (черешни), герои (басни), пять
(простыни), продажа (полотенца), шесть (килограммы) (апельсины).
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
11.Запиши, как правильно называют жителя(м.р), жительницу(ж.р) и всех жителей (мн.ч.) этих городов.
Саратов - __________________________________________________
Киев - __________________________________________________
Пермь - __________________________________________________
12. Подбери русские пословицы, подходящие по смыслу к данным пословицам:
Осетинская: и в хорошем огороде есть гнилые тыквы.
________________________________________________________________________
Польская: как заяц в ананасе.
_________________________________________________________________________
Вьетнамская: неторопливый слон быстрее достигает цели, чем резвый жеребец.
__________________________________________________________________________
Финская: тот не заблудится, кто спрашивает.
______________________________________________________________________________
13. Разгадай ребусы:
Ш1А, 2Д, 1УМ, ЗА1КА, О5, Ш3Х, 1ОЧКА, 1БОР
______________________________________________________________________________________
14.Объясни лексическое значение слов.
•Туш -__________________________________________________________________________
•Тушь –____________________________________________________________________________________
15.Что бы это значило?
•Т М Л О С Е А -____________________________________________________________
7354162
• Р А О В К О Р К С И А К - _______________________________________________________
362514254631
•О К Б О К Л О О Р С К О А - _________________________________________________________
4752136431526
16.Дан текст в транскрипции: [у м’ин’а п’ич’ал’ный’ в’ит// галава май’а бал’ит// йа ч’ихай’у/ йа ахр’ип//
што такой’э// эта гр’ип// н’и рум’аный’ гр’ип в л’ису/ а паганый’ гр’ип в насу//]. Запишите его по
правилам русской орфографии и пунктуации.
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
17. Составь и запиши рассказ по его началу.
Кот Васька и старик часто рыбачили. Старик удил рыбу. Васька сидел рядом.
Однажды…..____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Related documents
Download