Специальность Патологическая анатомия (MS Word 2007)

Аннотация основной профессиональной образовательной
программы послевузовского профессионального образования
по специальности
«Патологическая анатомия»
(интернатура)
Цель послевузовского профессионального образования врача-интерна
по специальности «Патологическая анатомия» - подготовка квалифицированного врачаспециалиста патологоанатома, обладающего системой общекультурных и профессиональных
компетенций, способного и готового к самостоятельной профессиональной деятельности.
Задачи послевузовского профессионального образования по специальности:
1. Сформировать обширный и глубокий объем базовых, фундаментальных медицинских
знаний, формирующих профессиональные компетенции врача-патологоанатома,
способного успешно решать свои профессиональные задачи.
2. Сформировать и совершенствовать профессиональную подготовку врача –
патологоанатома, обладающего клинико-морфологическим мышлением, хорошо
ориентирующегося в сложной патологии, имеющего углубленные знания смежных
дисциплин.
3. Сформировать умения в освоении новейших технологий и методик в сфере своих
профессиональных интересов.
4. Сформировать и совершенствовать систему общих и специальных знаний, умений,
позволяющих врачу –патологоанатому свободно ориентироваться в вопросах организации
и экономики здравоохранения, страховой медицины, медицинской психологии.
5. Подготовить специалиста к самостоятельной профессиональной диагностической и
клинико-морфологической деятельности, умеющего провести морфологическую
дифференциальную диагностику различных видов патологии, провести исследование
аутопсийного, биопсийного и операционного материала, составить и оформить
заключительный патологоанатомический и патогистологический диагноз, способного
успешно решать свои профессиональные задачи.
Требования к уровню подготовки врача - специалиста:
Общекультурные компетенции (ОК) :
 Способность и готовность анализировать социально-значимые проблемы и
процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных ,
клинических наук в различных видах своей профессиональной деятельности.
 Способность и готовность к логическому и аргументированному анализу,
публичной речи, ведению дискуссии и полемики, разрешению конфликтов и
толерантности.
 Способность и готовность использовать методы управления, организовывать
работу исполнителей, находить и принимать ответственные управленческие
решения.
 Способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в
обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики,
сохранять врачебную тайну.
Профессиональные компетенции (ПК):
В диагностической деятельности:
 Способность и готовность к постановке диагноза на основе клиникоморфологического диагностического исследования при различных патологических
состояниях.
 Способность и готовность анализировать закономерности структурных изменений
отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических
основ, основные методики клинико-морфологического и лабораторного
исследования и оценки морфологических изменений организма пациентов для
своевременной морфологической диагностики различных патологических
процессов.
 Способность и готовность выявлять у пациентов основные морфологические
изменения при различных заболеваниях, используя знания основ медикобиологических и клинических дисциплин с учетом законов течения патологии т.д.
В профилактической деятельности:
 Способность и готовность применять современные методики сбора и медикостатистического анализа информации о показателях распространенности
заболеваний , заболеваемости и смертности больных в целях разработки
научно обоснованных мер по улучшению и сохранению здоровья населения.
 Способность и готовность использовать методы оценки природных и медикосоциальных факторов в развитии разных заболеваний.
В организационно-управленческой деятельности:
 Способность и готовность использовать нормативную документацию, принятую
в здравоохранении.
 Способность и готовность использовать знания организационной структуры
патологоанатомической службы, управленческой и экономической деятельности
медицинских организаций.
Общая трудоёмкость
академических часов.
Общая
трудоемкость
в ЗЕ
в АЧ
2592
составляет_72
зачетных
единиц,
Количество часов
Всег
о
72
программы
1947
Аудиторных
Лекци Семинар Практические
и
ы
занятия
290
239
1418
Форма
контроля
Внеаудиторна
я
самостоятельная
работа
645
Краткое содержание рабочих программ дисциплин (модулей).
1)
Патологическая анатомия заболеваний сердца и сосудов
2)
Патологическая анатомия ревматических болезней
3)
Патологическая анатомия кроветворной и лимфатической ткани
4)
Патологическая анатомия заболеваний нервной системы
5)
Патологическая анатомия органов дыхания
6)
Патологическая анатомия органов пищеварения
7)
Патологическая анатомия почек и мочевыводящих путей
8)
Патологическая анатомия беременности и послеродового периода
9)
Патологическая анатомия желез внутренней секреции
10)
Патологическая анатомия инфекционных болезней
11)
Судебная медицина
12)
Онкология
13)
Хирургия
14)
Клиническая патофизиология
15)
Общая патология
16)
Оперативная хирургия и топографическая анатомия
17)
Общественное здоровье и здравоохранение
18)
Иммунология
19)
Биохимия
20)
Факультативные дисциплины
2
_2592
Зачет
Обучающий симуляционный курс.
Практика
Составитель: зав. кафедрой патологической анатомии, доцент Новичков В.Е.
3