Памятка аспиранту

ПАМЯТКА АСПИРАНТУ
Самостоятельная научная работа по индивидуальному плану
В отличие от студентов, обучающихся по учебному плану, каждый аспирант
имеет возможность лично запланировать свое обучение, которое основано на
самостоятельном научном исследовании. Уже перед поступлением следует иметь в
виду, что вуз не ставит конкретной задачи обучить аспирантов чему-либо. Цель
обучения в аспирантуре - сформировать научное мышление на основе
профессиональных навыков. Молодые специалисты, уже в год окончания вуза
поступающие в аспирантуру, часто этого не осознают. Согласно сложившемуся
стереотипу аспирантура - нечто вроде 6-8 необязательных курсов вуза. На самом
деле, аспирантура предназначена для реализации творческого потенциала, и лишь
затем - для получения дополнительных знаний по специальности.
Научное руководство
Каждому аспиранту назначается научный руководитель. Основная функция
научного руководителя - помощь аспиранту при адаптации в научной сфере.
Помощь выражается в содействии при выработке стиля научного изложения,
научных консультациях, рекомендациях по построению графика обучения,
участие в мероприятиях учебно-методической нагрузки аспиранта и в
завершающей стадии подготовки и оформления его диссертации. Также, научный
руководитель может служить первым посредником между аспирантом и другими
представителями научного мира - учеными, издателями, администрацией
научных учреждений.
Результаты обучения
Согласно последним образовательным стандартам Минобразования РФ
аспирант за время обучения обязан:

полностью выполнить индивидуальный план работы;

сдать экзамены кандидатского минимума;

завершить работу над диссертацией и представить ее для защиты в
Диссертационный совет.
Успешная защита диссертации означает получение диплома кандидата наук.
Целеустремленность
Это качество неразрывно связано с заинтересованностью будущего аспиранта в
результатах своего исследования. Множество трудностей, возникающих в научной
работе, преодолимы лишь за счет незаурядной мотивации.
Организованность
Большинство аспирантов вынуждены совмещать обучение с выполнением
оплачиваемой работы. В этой связи перед поступлением следует заранее
подготовиться к подобным сложностям.
Аспирант за время обучения обязан:





Полностью выполнить индивидуальный план
Опубликовать обязательные научные труды
Принять участие в научных конференциях
Сдать кандидатские экзамены
Завершить работу над диссертацией и представить её для
защиты в диссертационный совет
Обучение в аспирантуре осуществляется в соответствии с индивидуальным планом.
Индивидуальный план разрабатывается научным руководителем совместно с обучающимся
(аспирантом или соискателем, прикрепленным для написания диссертации) по установленной
форме на основе рабочего учебного плана основной образовательной программы
соответствующей научной специальности.
В индивидуальном плане должны предусматриваться: сдача кандидатских экзаменов,
подготовка диссертационной работы с указанием сроков ее завершения, отметки о прохождении
ежегодной аттестации. По решению кафедры возможно предусмотреть в индивидуальном плане
прохождение педагогической практики в объеме не более 100 часов.
Индивидуальный план заполняется в 2-х экземплярах. Один экземпляр хранится на кафедре,
другой у обучающегося. Срок утверждения индивидуального плана – 3 месяца со дня
зачисления. Ответственный за утверждение индивидуального плана в срок – научный
руководитель.
Обучающиеся, не утвердившие в указанный срок индивидуальные планы, отчисляются как не
приступившие к обучению. Ежегодно, в последний месяц отчетного учебного года, обучающиеся
проходят аттестацию на заседании кафедры, где они отчитываются о выполнении
индивидуального плана за прошедший год, и утверждают план обучения на будущий год.
Обучающиеся, не прошедшие аттестацию, отчисляются из аспирантуры. Выполнение
индивидуального плана между аттестациями контролируется научным руководителем.
Процедура утверждения индивидуального плана и темы диссертации.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
После зачисления обучающийся получает 2 экземпляра индивидуального плана.
Обучающийся вместе с научным руководителем заполняет в бланке индивидуального плана в
двух экземплярах:
 титульный лист (стр. 1);
 вместе с научным руководителем определяет направление исследования и вписывает
(или прикрепляет в набранном на компьютере виде) обоснование темы (стр.2);
 общий план на весь период обучения (стр. 3);
 план первого года обучения (стр. 4-5).
Обучающийся подписывает индивидуальный план у назначенного ему кафедрой научного
руководителя и заведующего кафедрой;
Индивидуальный план представляется в течение трех месяцев со дня зачисления на утверждение
проректору по научной работе и УМО – д.э.н., проф. Тельнову Ю.Ф., ( подпись на стр. 3)
В дальнейшем один экземпляр индивидуального плана хранится на кафедре, другой экземпляр у обучающегося. Оба экземпляра индивидуального плана актуализируются одновременно.
В конце каждого года обучения научный руководитель аспиранта заполняет подробно правую
страницу рабочего плана (стр. 4, 6, 8) отчетом о проделанной работе. План представляется на
заседание кафедры на аттестацию по итогам прошедшего года.
Рекомендации по планированию обучения
и ежегодной аттестации в аспирантуре
Форма
обучения
Результаты обучения на конец года
1 год
2 год
3 год
Очно
1) Сдача
кандидатского
минимума.
2) Не менее 1
публикации.
1) Готовая рукопись
диссертации.
2) Не менее 2-х
публикаций.
3) Апробация
результатов
исследования (участие
в научных
конференциях,
семинарах ).
1) Внедрение
результатов
исследования.
2) Предзащита.
3) Представление
диссертации в совет.
4) Защита.
Заочно
1) Сдача
кандидатского
минимума.
2) Не менее 1
публикации.
1) I, II главы
диссертации.
2) Не менее 2-х
публикаций.
1) Готовая рукопись
диссертации.
2) Апробация
результатов
исследования (участие
в научных
конференциях,
семинарах).
3) Внедрение
результатов
исследования.
Соискатель
(кандидатский
минимум сдан)
1) I, II главы
диссертации.
2) Не менее 1
публикации.
1) Готовая рукопись
диссертации.
2) Не менее 2-х
публикаций.
3) Апробация
результатов
исследования (участие
в научных
конференциях,
семинарах).
4) Внедрение
результатов
исследования.
1) Предзащита.
2) Представление
диссертации в совет.
3) Защита.
4 год
1) Предзащита.
2) Представление
диссертации в
Диссертационный
совет.
3) Защита.
Рекомендации по содержанию разделов индивидуального плана
Теоретическая
работа
Экспериментальная
работа
 Подготовка плана
(структуры)
работы.
 Работа с
литературой.
 Подготовка
обзора
литературных
источников.
 Подготовка главы
диссертации.
 Подготовка
рукописи
диссертации.
 Подготовка
автореферата.
 Сбор статистических
данных.
 Подготовка и проведение
вычислительного
эксперимента.
 Анализ результатов
обработки.
 Подготовка
социологического
эксперимента
(проектирование анкеты
для проведения опроса).
 Проведение
социологического
эксперимента.
 Выбор метода обработки
экспериментальных
данных и
непосредственная
обработка результатов
эксперимента.
Учебнометодическая
работа
 Работа в
приемной
комиссии.
 Проведение
практических
занятий.
 Подготовка
методических
рекомендаций.
Публикации
 Подготовка статьи.
 Подготовка доклада и
тезисов (для
выступления на
конференции).
 Подготовка учебного
пособия, монографии.