Приложение 3.2.24

Приложение 3.2.24
(для тьюторов организаций,
осуществляющих образовательную деятельность,
при аттестации на первую квалификационную категорию)
Информация о результатах профессиональной деятельности
____________________________________________________________________________
ФИО педагогического работника, должность, предмет, наименование ОО в соответствии с Уставом
за межаттестационный период (последние четыре года)
Общие сведения об аттестуемом
Образование (наименование образовательной организации, документ об образовании (наименование, серия, номер, дата), справка с места учебы (в случае обучения на момент прохождения аттестации), квалификационное направление, специальность) ____________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
Стаж педагогической работы ___________
Стаж работы в данной образовательной организации ___________
Наличие квалификационной категории по данной должности, дата присвоения______________________________________________
Телефон _________________________________
Электронная почта _________________________
1. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ
1.1 Организация тьтором процесса индивидуальной работы с обучающимися по выявлению, формированию, развитию их познавательных интересов, персонального сопровождения в образовательном пространстве предпрофильной подготовки и профильного
обучения
Перечень реализуемых индивидуальных образовательных
Приказ руководителя, дата,
Примечание
траекторий, индивидуальных учебных планов
номер
1.
1.1. Осуществление тьторской поддержки обучающихся с разными образовательными потребностями: (дети-инвалиды; дети с
ОВЗ; одаренные дети; обучающиеся старшей школы в рамках профильного обучения).
1
2
3
4
Категории детей с разными образовательными потребностями
дети-инвалиды
дети с ОВЗ
одаренные дети
обучающиеся старшей школы в рамках профильного обучения
2010-2011 2011-2012
уч.год
уч.год
2012-2013
уч.год
2013-2014
уч.год
Примечание
2013-2014
уч.год
Примечание
1.2. Взаимодействие с участниками образовательного процесса по направлениям
Направления
1
2
3
4
2010-2011 2011-2012
уч.год
уч.год
2012-2013
уч.год
Консультирование и просвещение родителей
Участие в заседаниях ПМПК
Участие в разработке индивидуального
учебного плана
Участие в разработке адаптированной образовательной программы
1.3 Дополнительная аналитическая информация
(дополнительные факты, свидетельствующие о положительных результатах освоения образовательных программ)
2. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях
2. 1. Результаты персонального сопровождения обучающихся в образовательном пространстве (участие обучающихся в социально значимой деятельности)
Результаты участия обучающихся, подготовленных аттестуемым педагогом:
- в предметных олимпиадах
Уровень
(образовательной организации,
муниципальный, региональный,
федеральный)
Результат участия
(указать количество победителей, призеров,
участников).
Название приказа, № и дата, учреждение/организация,
издавшая приказ, либо подтверждающая справка от
администрации образовательной организации
- в смотрах, конкурсах, турнирах,
выставках, соревнованиях и др.
Уровень
(образовательной организации, муниципальный, региональный, федеральный), название, год участия.
Результат участия
(указывать количество победителей, призеров,
участников).
Название приказа, № и дата, учреждение/организация,
издавшая приказ, либо подтверждающая справка от
администрации образовательной организации
- в научно-исследовательской,
Уровень
(образовательной организации, муниципальный, региональный, федеральный), название, год участия.
Результат участия
(указывать количество победителей, призеров,
участников).
Название приказа, № и дата, учреждение/организация,
издавшая приказ, либо подтверждающая справка от
администрации образовательной организации
- в проектной деятельности (по
предмету)
- в научно-практических
конференциях, семинарах и др.
2.2. Развитие способностей обучающихся во внеурочной деятельности.
Доля сопровождаемых тьютором детей, включенных в различные виды внеурочной деятельности
1
2
3
Включенность отдельных детей (количество)
от 30 до 49%
от 50 до 69 %
от 70% и выше
2010-2011 2011-2012
уч.год
уч.год
2012-2013
уч.год
2013-2014
уч.год
Примечание
2.3. Дополнительная аналитическая информация (организация тьтором процесса индивидуальной работы с обучающимися по
выявлению, формированию, развитию их познавательных интересов, персонального сопровождения в образовательном пространстве предпрофильной подготовки и профильного обучения).
3. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности;
активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации.
3.1. Продуктивность методической деятельности педагога
3.1.1.
Совершенствование методов обучения и воспитания,
продуктивное использование новых технологий
3.1.2.
Выступления на научнопрактических
конференциях,
педагогических чтениях,
семинарах, методических
объединениях (за
исключением вопросов
организационного
характера) и др.
3.1.3.
Проведение открытых
уроков, занятий,
мероприятий, мастерклассов и др.
3.1.4.
Публичное представление
собственного
педагогического опыта на
официальных
сайтах
(образовательной
организации,
органа
Используемые современные
образовательные
технологии/методики
Цель использования
технологии/методики
Результат
применения
технологии/методики
Тема выступления
Уровень мероприятия,
название, дата
Тема открытого урока, занятия, мероприятия, мастер-класса и
др.
Уровень, место и дата
проведения мероприятия
Название представленного опыта, уровень, год публикации
В электронной версии указать
официальный сайт
управления образованием,
методической службы и
т.д.)
3.1.5.
Участие в деятельности
экспертных комиссий, экспертных групп по аттестации
педагогических работников, предметных комиссий, профессиональных
ассоциаций, жюри профессиональных конкурсов и
др.
Название и уровень (образовательной организации,
муниципальный и т.д.) комиссий, жюри конкурсов,
профессиональных ассоциаций, постоянно действующих
семинаров и др.
Название приказа, № и дата
приказа о назначении /
создании, наименование
учреждения/организации,
издавшей приказ
3.1.6.
Руководство
методическими
объединениями
педагогических работников
организации,
другими
профессиональными
сообществами, практикой
студентов
Название методического объединения или
профессионального сообщества
Название, № и дата приказа о
назначении
3.2.
Наличие наград
Наименование награды
Уровень награды
Государственные и ведомственные награды, а также
премии Президента РФ,
Правительства РФ, премия
Губернатора ЯО в сфере
образования, за весь период профессиональной деятельности
Подтверждающие документы (заверенная ксерокопия награды, копия приказа (или выписка из приказа) или справка, подтверждающая получение награды соответствующего уровня)
3.3. Наличие документов о профессиональном развитии педагога
3.3.1. Наличие документов о повышении квалификации, стажировке
№
п/п
Название курсов повышения
квалификации,
стажировки
Место
прохождения
Название организации,
осуществляющей повышение
квалификации
Сроки
прохождения
3.3.2. Наличие документов о втором профессиональном образовании, переподготовке
Вид обучения
Название
(второе профес№
Название
Место
организации,
Сроки
сиональное обрап/п
специальности
прохождения
осуществляющей
прохождения
зование, переобучение
подготовка)
Название и
№ документа
Количество
часов
(заполняется при
завершении обучения)
Название и
№ документа
(заполняется при
завершении обучения)
Кол-во
часов
(на момент
аттестации)
3.3.3. Наличие документов об обучении в аспирантуре в межаттестационный период, о наличии ученой степени
Годы обучения
в аспирантуре
(в межаттестационный период)
Удостоверение о сданных кандидатских экзаменах (установленной
формы) либо справка об обучении
в аспирантуре (номер, год, организация, выдавшая документ)
Ученая степень
Год получения и номер
диплома о присвоении ученой
степени/ звания
Код научной
специальности
4. Другие информационные и аналитические данные, свидетельствующие о результативности деятельности педагога.
«__» _____________ 20__ г.
__________________________
/подпись аттестуемого/
Результаты профессиональной деятельности
___________________________________________________ заверяю.
/ФИО аттестуемого педагога/
Руководитель образовательной организации
__________________________
/подпись руководителя ОО/
М.П.
«___» ____________20 __ г.