Министерство образования Тульской области

Министерство образования Тульской области
Государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования Тульской области
«Новомосковский политехнический колледж»
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор ГОУ СПО ТО «НПК»
_______________И.К. Панин
«____» ______________2014 г.
Отчет
по самообследованию государственного образовательного
учреждения среднего профессионального образования Тульской области
«Новомосковский политехнический колледж»
(на 01 апреля 2014 г.)
Новомосковск, 2014
СОДЕРЖАНИЕ
1. Введение
2. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
3. Структура и система управления колледжем
4. Структура подготовки специалистов
5. Содержание подготовки и организация учебного процесса
6. Воспитательная работа
7.Профориентационная работа
8. Организация методической работы. Учебно-методическое обеспечение
9. Организация производственного обучения
10.Востребованность выпускников
11. Материально-техническая база
12.Библиотечно-информационное обеспечение
13. Кадровое обеспечение
14. Финансовая деятельность
15 Выводы
3
3
6
7
13
19
23
24
26
28
28
30
32
33
34
2
Отчет о самообследовании
ГОУ СПО ТО «Новомосковский политехнический колледж»
В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 14 июня 2013 г.
№ 462 «Об утверждении Порядка проведения
самообследования
образовательной организацией»
и
приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации №1324 от 10 декабря 2013 г. «Об
утверждении показателей деятельности
образовательной организации, подлежащей
самообследованию» в ГОУ СПО ТО «Новомосковский политехнический колледж»
проведена работа по самообследованию всех направлений деятельности образовательной
организации.
Были проанализированы материалы по организационно-правовому обеспечению
образовательной деятельности, структуре, качеству, содержанию и обеспечению
образовательного процесса, условиям реализации профессиональных программ,
состоянию материально-технической базы и финансового обеспечения, а также вопросы
трудоустройства выпускников и отзывы о качестве их подготовки.
По результатам самообследования составлен настоящий отчет, в котором подведены
итоги, сделаны выводы.
Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
Учреждение было образовано в 1930 году решением «Всехимпрома» как
«Сталиногорский химико-механический техникум».
В связи с переименованием города «Сталиногорский химико-механический
техникум» с 1 января 1962 года стал именоваться «Новомосковский химико-механический
техникум».
На основании приказа Российской агрохимической компании (Росагрохим) от 1
июня 1992 г. №35 техникуму установлен статус колледжа, и он стал именоваться
«Новомосковский политехнический колледж».
В соответствии с Федеральным законом «О государственной регистрации
юридических лиц» 30 сентября 2002 года колледж был внесен в Единый государственный
реестр юридических лиц как Государственное образовательное учреждение среднего
профессионального образования «Новомосковский политехнический колледж».
На основании приказа Федерального агентства по образованию(Рособразование) от
24 января 2007г. № 149 колледж переименован в Федеральное государственное
образовательное учреждение среднего профессионального образования «Новомосковский
политехнический колледж».
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации Федеральное
государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования
«Новомосковский политехнический колледж» переименовано в Федеральное
государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального
образования «Новомосковский политехнический колледж».
В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от
29.12.2011г. № 2413-р Учреждение передано Тульской области.
Полное официальное наименование Учреждения: государственное образовательное
учреждение
среднего
профессионального
образования
Тульской
области
«Новомосковский политехнический колледж».
Сокращенное официальное наименование Учреждения: ГОУ СПО ТО «НПК».
Организационно - правовая форма: государственное бюджетное учреждение.
Тип: образовательное учреждение среднего профессионального образования.
Вид: колледж.
Учредителем и собственником имущества Учреждения является Тульская область.
3
Функции и полномочия учредителя осуществляет министерство образования
Тульской области (далее - Учредитель), которое осуществляет бюджетные полномочия
главного распорядителя бюджетных средств.
Функции и полномочия собственника имущества Учреждения осуществляет
министерство имущественных и земельных отношений Тульской области.
Сокращенное официальное наименование Учреждения: ГОУ СПО ТО «НПК».
Организационно-правовая форма — государственное бюджетное учреждение.
Тип: образовательное учреждение среднего профессионального образования.
Вид: колледж.
Учредителем и собственником имущества Учреждения является Тульская
область.
Функции и полномочия учредителя осуществляет министерство образования
Тульской области (далее — Учредитель), которое осуществляет бюджетные полномочия
главного распорядителя бюджетных средств.
Функции и полномочия собственника имущества Учреждения осуществляет
министерство имущественных и земельных отношений Тульской области (далее
Представитель собственника).
Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс,
обособленное имущество, лицевой счет в Управлении Федерального казначейства по
Тульской области (министерстве финансов Тульской области), текущий и иные счета в
учреждениях банков, в том числе в иностранной валюте, бланки, печать со своим полным
наименовани5ем и изображением государственного герба Российской Федерации, иные
печати, штампы, бланки со своим наименованием, а также зарегистрированную в
установленном порядке эмблему.
Учреждение для достижения целей своей деятельности вправе приобретать и
осуществлять имущественные и неимущественные права, нести обязанности, быть истцом
и ответчиком в арбитражном, третейском судах, судах общей юрисдикции в соответствии
с действующим законодательством Российской Федерации.
Учреждение в отношении закрепленного за ним имущества осуществляет в
пределах, установленных законом, в соответствии с целями своей деятельности,
заданиями собственника, Учредителя и назначением имущества права владения,
пользования и распоряжения им.
Учреждение отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на праве
оперативного управления имуществом, как закрепленным за Учреждением собственником
имущества, так и приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход
деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за
Учреждением собственником этого имущества или приобретенного Учреждением за счет
выделенных собственником имущества Учреждения средств, а также недвижимого
имущества.
Учреждение не несет ответственности по обязательствам Учредителя и созданных
им юридических лиц.
Учреждение руководствуется в своей деятельности законодательством
Российской Федерации, законами Тульской области, постановлениями правительства
Тульской области, постановлениями и распоряжениями губернатора Тульской области,
изданными в соответствии с ними нормативными правовыми актами органов
исполнительной власти Тульской области, приказами Учредителя, настоящим Уставом.
Юридический адрес (местонахождение) Учреждения:
301650, Тульская область, г. Новомосковск, ул. Калинина, дом 24.
Телефоны, факс, электронная почта (Е-mai), адрес сайта в сети Интернет:
Директор – (48762)7-32-25;
Факс- (48762)7-32-37;
Е-nail- npkcom@npk.edu.ru;
Адрес сайта в сети Интернет- http://npk.edu..ru
4
Учреждение не имеет филиалов и представительств.
Основным документом, регламентирующим деятельность Колледжа, является
Устав, утвержденный приказом министерства образования и культуры Тульской области
от 17.01.2012 г. №20.
Правовое обеспечение образовательной деятельности Колледжа осуществляется в
соответствии с действующим законодательством на основании лицензии регистрационный № 0133/01284 от 07 сентября 2012 года, выдана Инспекцией Тульской
области по надзору и контролю в сфере образования серия 71Л01 №0000167, срок
действия - бессрочно, свидетельства о государственной аккредитации – регистрационный
№ 0134/00621 от 28 сентября 2012 года, серия 71 А01 № 0000046, выдана Инспекцией
Тульской области по надзору и контролю в сфере образования, действительно до 25 марта
2015 года и внутриколледжных локальных актов.
Основная нормативная и организационно-распорядительная документация,
соответствующая законодательству и Уставу колледжа:
1. Положение об оплате труда работников ГОУ СПО ТО «НПК»;
2. Положение о доплатах, надбавках и премировании работников ГОУ СПО ТО
«НПК»;
3. Положение о стипендиальном обеспечении студентов ГОУ СПО ТО «НПК»;
4. Положение о нормах профессиональной этики педагогических работников ГОУ
СПО ТО «НПК»;
5. Положение ГОУ СПО ТО «НПК» о практике обучающихся, осваивающих ОПОП
СПО;
6. Положение о Совете ГОУ СПО ТО «НПК»;
7. Положение о педагогическом совете ГОУ СПО ТО «НПК»;
8. Положение о методическом совете ГОУ СПО ТО «НПК»;
9. Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления
обучающихся ГОУ СПО ТО «НПК»;
10. Положение о порядке и основаниях предоставления академического отпуска
обучающимся ГОУ СПО ТО «НПК»;
11. Порядок проведения государственной итоговой аттестации по программам СПО
обучающихся ГОУ СПО ТО «НПК»;
12. Положение о планировании и организации самостоятельной работы обучающихся
ГОУ СПО ТО «НПК»;
13. Положение о порядке возникновения, приостановления и прекращения отношений
между ГОУ СПО ТО «НПК» и обучающимися и родителями несовершеннолетних
обучающихся ГОУ СПО ТО «НПК»;
14. Положение о приемной комиссии.
15. Положение о классном руководителе учебной группы;
16. Положение о старосте учебной группы;
17. Положение о выполнении и защите курсовых работ обучающимися ГОУ СПО ТО
«НПК»;
18. Положение по организации научно-исследовательской работы студентов (НИРС)
ГОУ СПО ТО «НПК»;
19. Положение об учебных кабинетах и лабораториях ГОУ СПО ТО «НПК»;
20. Положение об очном учебном отделении ГОУ СПО ТО «НПК»;
21. Положение о заочном учебном отделении ГОУ СПО ТО «НПК»;
22. Положение о социально-психологической службу ГОУ СПО ТО «НПК»;
23. Положение о профориентационной работе ГОУ СПО ТО «НПК»;
24. Положение о цикловой методической комиссии ГОУ СПО ТО «НПК»;
25. Положение о библиотеке ГОУ СПО ТО «НПК»;
26. Правила пользования библиотекой.
27. Правила внутреннего распорядка обучающихся ГОУ СПО ТО «НПК»;
5
28. Правила внутреннего трудового распорядка;
29. Правила приема в ГОУ СПО ТО «НПК»;
30. Положение ГОУ СПО ТО «НПК» о текущем контроле знаний и промежуточной
аттестации;
31. Положение о студенческом самоуправлении в ГОУ СПО ТО «НПК»;
32. Положение о дежурстве в ГОУ СПО ТО «НПК»;
33. Положение о совете профилактики ГОУ СПО ТО «НПК»;
34. Положение о студенческом общежитии ГОУ СПО ТО «НПК»;
35. Положение о профессиональной переподготовке специалистов и рабочих кадров в
ГОУ СПО ТО «НПК»;
36. Программа развития ГОУ СПО ТО «НПК»;
37. Концепция воспитательной работы колледжа.
Структура и система управления колледжем
Управление колледжем осуществляется в соответствии с законодательством
Российской Федерации и строится на принципах единоначалия и самоуправления.
Непосредственное управление деятельностью учебного заведения осуществляет директор.
В колледже созданы следующие органы управления колледжем:
-Общее собрание работников и представителей обучающихся;
- Совет колледжа;
- Педагогический совет;
-Методический совет;
- Попечительский совет;
-Студенческий совет самоуправления;
-Совет общежития.
Непосредственное управление деятельностью Колледжа осуществляет директор.
Директор колледжа назначается в установленном порядке Учредителем на основании
заключенного срочного трудового договора.
Управление отдельными направлениями деятельности колледжа осуществляют
заместители директора и руководители структурных подразделений.
Общее собрание работников и представителей обучающихся проводится для
принятия Устава, изменений и (или) дополнений к нему, избрания Совета колледжа,
решения других вопросов, отнесенных к его компетенции законодательными и иными
нормативно-правовыми актами, Уставом, выносимых на Общее собрание Советом
колледжа или директором.
Деятельность Совета колледжа направлена на разработку и контроль выполнения
программы развития ГОУ СПО ТО «НПК», совершенствование образовательного и
воспитательного
процесса,
разработку и обсуждение локальных актов,
регламентирующих работу колледжа; заслушивание отчетов директора колледжа и
решение других вопросов, отнесенных к его компетенции законодательством и иными
нормативно-правовыми актами, Уставом колледжа.
Педагогический совет колледжа работает в соответствии с Положением о
Педагогическом совете ГОУ СПО ТО «НПК», решает основные вопросы организации
образовательного процесса и деятельности колледжа, находящиеся в его компетенции.
Методический совет ГОУ СПО ТО «НПК» работает в соответствии с Положением о
методическом совете ГОУ СПО ТО «НПК» и является консультативным и совещательным
органом, направленным на решение
задач методического обеспечения
и
совершенствования образовательного и воспитательного процесса.
В колледже функционирует Центр профориентации, производственного обучения и
трудоустройства выпускников,
основными направлениями деятельности которого
является профориентационная работа среди выпускников школ, организация
производственного обучения в соответствии с ФГОС СПО специальностей,
трудоустройство выпускников и работа по привлечению работодателей в колледж.
6
Для организации и координации воспитательной работы в колледже функционирует
Центр воспитательной работы и дополнительного образования, в рамках которого создана
социально-психологическая служба.
Студенческий совет самоуправления реализует свои полномочия в соответствии с
Положением о студенческом самоуправлении.
В колледже работают 5 цикловых методических
комиссий (ЦМК):
общеобразовательных дисциплин; ЦМК специальности 151031 (150411); ЦМК
специальностей 140448 (140613) и 220703 (220301); ЦМК специальности 240107 (240301);
ЦМК специальности 080110(080108).
Деятельность ЦМК регламентируется Положением о работе ЦМК.
ЦМК
возглавляет председатель, назначаемый приказом директора из наиболее компетентных
преподавателей.
Для координации деятельности классных руководителей действует Семинар
классных руководителей.
Для
повышения
профессионального
мастерства
работает
«Школа
совершенствования педагогического мастерства».
Работа коллектива колледжа организуется и проводится в соответствии с планом
колледжа на учебный год, разработанным на основе Программы развития ГОУ СПО ТО
«НПК» и планов
структурных подразделений по всем направлениям деятельности.
Текущее планирование составляется на основе годового плана с учетом корректив в ходе
его реализации по результатам текущего контроля и мероприятий, организуемых органами
управления образованием, другими образовательными учреждениями и социальными
партнерами колледжа.
По результатам работы структурных подразделений составляются отчеты. Отчеты
рассматриваются и утверждаются в соответствующем порядке. Администрация колледжа
анализирует ход работы, принимает необходимые управленческие решения.
Структура подготовки специалистов
Структура подготовки специалистов в колледже сориентирована на удовлетворение
потребности в кадрах города, региона и, в частности, предприятий ОАО «Новомосковская
акционерная компания «Азот»,
ООО «НИАП – Катализатор», ОАО «Е4Центрэнергомонтаж» филиал Новомосковский котельно-механический завод, НУ филиал
ОАО «Электроцентрмонтаж», ООО «ПромЭнергоСбыт», ООО «Кнауф Гипс –
Новомосковск», ОАО «МРСК Центра и Приволжья» ПП «Новомосковские электрические
сети», ЗАО «Спецмонтажналадка», ОАО «Кимовский радиоэлектромеханический завод»,
ЗАО «Новомосковский завод керамических материалов-Центргаз», ЗАО «ГОТЭК-Центр»,
филиал ОАО «Квадра»- «Центральная генерация» производственное подразделение
«Новомосковская ГРЭС» и другие.
Структура подготовки
специалистов
строится на базе
основного общего
образования, среднего (полного) общего образования.
Прием в Колледж проводится в рамках контрольных цифр приема, ежегодно
утверждаемых учредителем, за счет средств государственного бюджета, а также по
договорам об оказании платных образовательных услуг.
В соответствии с действующей лицензией колледж может реализовывать программы
среднего профессионального образования, проводить профессиональную подготовку и
переподготовку.
N
п/п
Код
(шифр)
Наименование основной
профессиональной
образовательной программы
(направление подготовки,
специальности, профессии)
Уровень (ступень)
образования
Профессия, квалификация
(степень, разряд)
код
наименование
Вид
Нормативн
образовательн ый срок
ой программы освоения
Программы среднего профессионального образования
7
1
080108
Банковское дело
2
080108
Банковское дело
3
080108
Банковское дело
4
080108
Банковское дело
5
080110
Экономика и
бухгалтерский учет (по
отраслям)
6
080110
Экономика и
бухгалтерский учет (по
отраслям)
7
140613
8
140613
9
150411
Техническая
эксплуатация и
обслуживание
электрического и
электромеханического
оборудования (по
отраслям)
Техническая
эксплуатация и
обслуживание
электрического и
электромеханического
оборудования (по
отраслям)
Монтаж и техническая
эксплуатация
промышленного
оборудования (по
отраслям)
Монтаж и техническая
эксплуатация
промышленного
оборудования (по
отраслям)
10 150411
среднее
профессионально
е образование
(повышенный
уровень)
среднее
профессионально
е образование
(повышенный
уровень)
среднее
профессионально
е образование
(базовый
уровень)
среднее
профессионально
е образование
(базовый
уровень)
среднее
профессионально
е образование
(базовый
уровень)
среднее
профессионально
е образование
(базовый
уровень)
среднее
профессионально
е образование
(базовый
уровень)
Специалист
банковского
дела с
углубленной
подготовкой
Специалист
банковского
дела с
углубленной
подготовкой
Специалист
банковского
дела
основная
3 г. 10
мес*.
основная
2 г. 10
мес.
основная
2 г. 10
мес*.
51
Специалист
банковского
дела
основная
1 г. 10
мес.
51
Бухгалтер
основная
1 г.10
мес.
51
Бухгалтер
основная
2 г.10
мес*.
51
Техник
основная
2 г. 10
мес.
среднее
51
профессионально
е образование
(базовый
уровень)
Техник
основная
3 г. 10
мес.*
среднее
51
профессионально
е образование
(базовый
уровень)
среднее
51
профессионально
е образование
(базовый
уровень)
Техник
основная
2 г. 10
мес.
Техник
основная
3 г. 10
мес*.
52
52
51
8
11 220301
Автоматизация
технологических
процессов и производств
(по отраслям)
12 220301
Автоматизация
технологических
процессов и производств
(по отраслям)
13 220301
Автоматизация
технологических
процессов и производств
(по отраслям)
14 230103
Автоматизированные
системы обработки
информации и
управления (по
отраслям)
Автоматизированные
системы обработки
информации и
управления (по
отраслям)
Химическая технология
неорганических веществ
15 230103
16 240301
17 240301
Химическая технология
неорганических веществ
18 240308
Аналитический контроль
качества химических
соединений
19 240308
Аналитический контроль
качества химических
соединений
20 080110
Банковское дело
21 080110
Банковское дело
среднее
профессионально
е образование
(базовый
уровень)
среднее
профессионально
е образование
(базовый
уровень)
среднее
профессионально
е образование
(повышенный
уровень)
среднее
профессионально
е образование
(базовый
уровень)
среднее
профессионально
е образование
(базовый
уровень)
среднее
профессионально
е образование
(базовый
уровень)
среднее
профессионально
е образование
(базовый
уровень)
среднее
профессионально
е образование
(базовый
уровень)
среднее
профессионально
е образование
(базовый
уровень)
среднее
профессионально
е образование
(углубленная
подготовка)
среднее
профессионально
е образование
(углубленная
подготовка)
51
Техник
основная
2 г. 10
мес.
51
Техник
основная
3 г. 10
мес*.
52
Старший
техник
основная
10
мес**.
51
Техник
основная
3 г. 10
мес*.
51
Техник
основная
2 г. 10
мес.
51
Техник
основная
2 г. 10
мес.
51
Техник
основная
3 г. 10
мес*.
51
Техник
основная
2 г. 10
мес.
51
Техник
основная
3 г. 10
мес*.
Специалист
банковского
дела
основная
3 г. 10
мес*.
Специалист
банковского
дела
основная
2 г. 10
мес.
9
22 080110
Банковское дело
23 080110
Банковское дело
24 080114
Экономика и
бухгалтерский учет (по
отраслям)
25 080114
Экономика и
бухгалтерский учет (по
отраслям)
26 140448
Техническая
эксплуатация и
обслуживание
электрического и
электромеханического
оборудования (по
отраслям)
Техническая
эксплуатация и
обслуживание
электрического и
электромеханического
оборудования (по
отраслям)
Монтаж и техническая
эксплуатация
промышленного
оборудования (по
отраслям)
Монтаж и техническая
эксплуатация
промышленного
оборудования (по
отраслям)
Автоматизация
технологических
процессов и производств
(по отраслям)
27 140448
28 151031
29 151031
30 220703
31 220703
среднее
профессионально
е образование
(базовая
подготовка)
среднее
профессионально
е образование
(базовая
подготовка)
среднее
профессионально
е образование
(базовая
подготовка)
среднее
профессионально
е образование
(базовая
подготовка)
среднее
профессионально
е образование
(базовая
подготовка)
Специалист
банковского
дела
основная
2 г. 10
мес*.
Специалист
банковского
дела
основная
1 г.10
мес.
Бухгалтер
основная
1 г.10
мес.
Бухгалтер
основная
2 г. 10
мес*.
Техник
основная
2 г. 10
мес.
среднее
профессионально
е образование
(базовая
подготовка)
Техник
основная
3 г. 10
мес*.
Техникмеханик
основная
2 г. 10
мес.
Техникмеханик
основная
3 г. 10
мес*.
Техник
основная
3 г. 10
мес*.
Техник
основная
2 г. 10
мес.
среднее
профессионально
е образование
(базовая
подготовка)
среднее
профессионально
е образование
(базовая
подготовка)
среднее
профессионально
е образование
(базовая
подготовка)
Автоматизация
среднее
технологических
профессионально
процессов и производств е образование
(по отраслям)
(базовая
подготовка)
10
32 220703
Автоматизация
технологических
процессов и производств
(по отраслям)
33 230401
Информационные
системы (по отраслям)
34 230401
Информационные
системы (по отраслям)
35 240107
Химическая технология
неорганических веществ
36 240107
Химическая технология
неорганических веществ
37 240138
Аналитический контроль
качества химических
соединений
38 240138
Аналитический контроль
качества химических
соединений
среднее
профессионально
е образование
(углубленная
подготовка)
среднее
профессионально
е образование
(базовая
подготовка)
среднее
профессионально
е образование
(базовая
подготовка)
среднее
профессионально
е образование
(базовая
подготовка)
среднее
профессионально
е образование
(базовая
подготовка)
среднее
профессионально
е образование
(базовая
подготовка)
среднее
профессионально
е образование
(базовая
подготовка)
Старший
техник
основная
3 г. 10
мес.
техник по
основная
информационн
ым системам
3 г. 10
мес*.
техник по
основная
информационн
ым системам
2 г. 10
мес.
Техник технолог
основная
2 г. 10
мес.
Техник технолог
основная
3 г. 10
мес*.
Техник
основная
2 г. 10
мес.
Техник
основная
3 г. 10
мес*.
дополнительная
свыше
500 час
дополнительная
от 72 до
500 час
* На базе основного общего образования.
Дополнительное профессиональное образование
Профессиональная
дополнительное к
профессиональ
переподготовка по
среднему
ная
профилю основных
профессионально
переподготовк
профессиональных
му образованию
а
образовательных
программ колледжа
Повышение
дополнительное к
повышение
квалификации по
среднему
квалификации
профилю основных
профессионально
профессиональных
му образованию
образовательных
программ колледжа
39
40
.
№
п/п
1
2
3
4
5
Код
13321
16199
18494
18559
18560
Образовательные программы профессиональной подготовки
Наименование профессии
Лаборант химического анализа
Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин
Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике
Слесарь-ремонтник
Слесарь-сантехник
11
6
7
8
9
10
18590
19149
19479
19861
20336
Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования
Токарь
Фрезеровщик
Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования
Бухгалтер
Сведения о контингенте обучающихся по основным профессиональным
образовательным программам СПО ( по состоянию на 01.04.2014 г.)
№п/п
1
2
3
4
5
Наименование программы подготовки специалистов
среднего звена
080110 (080108)Банковское дело
140448 (140613)Техническая эксплуатация и обслуживание
электрического и электромеханического оборудования (по
отраслям)
151031 (150411) Монтаж и техническая эксплуатация
промышленного оборудования (по отраслям)
220703 (220301) Автоматизация технологических процессов
и производств (по отраслям)
240107 (240301) Химическая технология неорганических
веществ
Всего:
Форма
обучения
очная
очная
Кол-во
96
91
очная
заочная
очная
81
70
90
очная
82
510
Образовательная деятельность по специальностям ведется в соответствии с
Федеральными
государственными
образовательными
стандартами
среднего
профессионального образования (1-3 курсы) и государственными образовательными
стандартами среднего профессионального образования ГОС СПО (4 курс).
В колледже в 2013-2014 учебном году реализуются основные профессиональные
образовательные программы (ОПОП) базовой и углубленной подготовки в соответствии с
федеральными
государственными
образовательными
стандартами
среднего
профессионального образования по специальностям (ФГОС СПО):
- 080110 Банковское дело ( углубленная подготовка);
-140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и
электромеханического оборудования (по отраслям) (базовая подготовка);
- 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по
отраслям) (базовая подготовка);
-220703 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) (базовая
подготовка);
- 240107 Химическая технология неорганических веществ (базовая подготовка).
А также реализуются основные профессиональные образовательные программы
(ОПОП) базового и повышенного уровня в соответствии с государственными
образовательными стандартами среднего профессионального образования по
специальностям (ГОС СПО):
- 080108 Банковское дело ( повышенный уровень);
-140613 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и
электромеханического оборудования (по отраслям) (базовый уровень);
- 150411 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по
отраслям) (базовый уровень);
-220301 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) (базовый
уровень);
12
- 240301 Химическая технология неорганических веществ (базовый уровень).
Все технические специальности, реализуемые в колледже, входят в перечень
специальностей,
соответствующих приоритетным направлениям модернизации и
технологического развития экономики Российской Федерации.
Содержание подготовки и организация учебного процесса
Основные профессиональные образовательные программы (ОПОП) колледжа
соответствуют требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов
(ФГОС), государственных образовательных стандартов (ГОС) в части их федерального
компонента. В части регионального компонента и вариативной части ОПОП
соответствуют требованиям ГОС и ФГОС по объему часов, при этом их содержание
определяется колледжем самостоятельно.
В учебные планы ОПОП, реализуемые по ГОС, в цикл общих гуманитарных и
социально-экономических дисциплин, цикл специальных дисциплин включены
дисциплины по выбору. В учебные планы ОПОП, реализуемых по ФГОС, в цикл общих
гуманитарных и социально-экономических дисциплин, общепрофессиональных
дисциплин и профессиональных модулей включены дисциплины вариативной части.
Каждая основная профессиональная образовательная программа в колледже
включает: действующий ГОС СПО, ФГОС СПО по специальности; рабочий учебный план;
рабочие программы учебных дисциплин, профессиональных модулей; рабочие программы
учебной и производственных практик; фонды оценочных средств, другие дидактические и
методические материалы, методические рекомендации по организации различных видов
учебной деятельности, задания для самостоятельной работы студентов, подготовки
курсовой и дипломной работы(проекта)и др.
Недельная аудиторная нагрузка студентов составляет 36 часов, максимальная
учебная нагрузка – 54 часа. В
максимальную учебную нагрузку включена
самостоятельная работа студентов. Колледж работает по 6-дневной рабочей неделе.
Занятия в колледже начинаются в 8.50. Для всех видов аудиторных занятий
академический час устанавливается продолжительностью 45 минут.
Занятия по
дисциплинам проводятся в течение 2- академических уроков (парами). Перерыв между
учебными занятиями составляет 10 минут после 1-ой и 3-ей пары, 30 мин.-обеденный
перерыв (после 2-ой пары).
Учебные планы по специальностям выдержаны по структуре и отражают базовый
уровень, квалификацию, нормативный срок обучения, распределение максимальной и
обязательной учебной нагрузки студентов в часах. Рабочие учебные планы ОПОП
соответствуют требованию ГОС СПО, ФГОС СПО.
Рабочие учебные планы по специальностям составлены на основании:
- Государственного образовательного стандарта СПО, государственных требований к
минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 140613
Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического
оборудования (по отраслям);
- Государственного образовательного стандарта СПО, государственных требований к
минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 150411
Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям);
- Государственного образовательного стандарта СПО, государственных требований к
минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 220301
Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям);
- Государственного образовательного стандарта СПО, государственных требований к
минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 240301
Химическая технология неорганических веществ;
- Государственного образовательного стандарта СПО, государственных требований к
минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 080108
13
Банковское дело;
- Федерального государственного образовательного стандарта СПО по специальности
140448
Техническая
эксплуатация
и
обслуживание
электрического
и
электромеханического оборудования (по отраслям);
- Федерального государственного образовательного стандарта СПО по специальности
151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям);
- Федерального государственного образовательного стандарта СПО по специальности
20703 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям);
- Федерального государственного образовательного стандарта СПО по специальности
240107 Химическая технология неорганических веществ;
- Федерального государственного образовательного стандарта СПО по специальности
080110 Банковское дело.
Анализ рабочих учебных планов на соответствия выше перечисленным документам
показывает, что:
 рабочие учебные планы по специальностям 080110,140448, 151031, 220703, 240107,
080108, 140613, 150411, 220301, 240301 определяют график учебного процесса,
перечень, объемы, последовательность изучения дисциплин по курсам и семестрам,
виды учебных занятий и производственной практики, сроки освоения ОПОП, сроки и
вид ИГА;

перечень дисциплин и количество часов в рабочих учебных планах, отводимое
на них, соответствует нормативным требованиям;

рабочие программы учебных дисциплин являются основой для составления
календарно-тематических планов;
Учебный план регламентирует порядок реализации ОПОП по специальностям, в том
числе с реализацией ФГОС среднего общего образования в пределах образовательных
программ СПО с учетом профиля получаемого профессионального образования.
Учебный план определяет качественные и количественные характеристики ОПОП
специальностей: объемные параметры учебной нагрузки в целом, по годам обучения и
по семестрам, перечень, последовательность изучения, сроки прохождения и
продолжительность преддипломной практики, распределение по годам обучения и
семестрам различных форм промежуточной аттестации по учебным дисциплинам,
профессиональным модулям, формы государственной (итоговой) аттестации, объемы
времени, отведенные на их подготовку и проведение, объем каникул по годам обучения.
По всем дисциплинам ГОС разработаны рабочие программы, которые содержат
календарно-тематический план, списки основной и дополнительной литературы. Рабочие
программы ФГОС включают: цели и задачи курса, требования к уровню освоения
содержания дисциплины в части знаний, умений и навыков, объем дисциплины и виды
учебной работы, содержание дисциплины и самостоятельную работу студентов, условия
реализации программы учебной дисциплины и профессионального модуля. Учебные
программы отражают региональные особенности, производственную специфику
предприятий, для которых готовятся специалисты. Рабочие программы учебных
дисциплин и профессиональных модулей рассматриваются на заседаниях цикловых
методических комиссий и утверждаются директором. Все рабочие программы имеют
внешние и внутренние рецензии. Ежегодно осуществляется переработка
и
переутверждение рабочих программ с учетом предложений партнеров –работодателей и
особенностей контингента студентов.
В ходе освоения ОПОП каждый семестр по каждой дисциплине заканчивается
одной из форм промежуточной аттестации Количество экзаменов в учебном году,
запланированных в период промежуточной аттестации, не превышает 8-ми, количество
зачетов не превышает 10-ти.
В соответствии Положением ГОУ СПО ТО «НПК» о текущем контроле знаний и
промежуточной аттестации разработаны критерии оценок знаний,
умений
и
практических навыков обучающихся.
14
Зачеты и дифференцированные зачеты проводятся за счет времени отведенного на
дисциплины. По дисциплинам, выносимым на экзаменационную сессию, разработаны
экзаменационные билеты, которые рассматриваются цикловой методической комиссией и
утверждаются заместителем директора. Студенты, выполнившие теоретический и
практический курс обучения в соответствии с учебным планом, допускаются к итоговой
государственной аттестации.
Виды итоговой государственной аттестации по специальностям:
150411 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по
отраслям) – защита дипломного проекта;
140613 Техническая эксплуатация и
обслуживание электрического и
электромеханического оборудования (по отраслям) – защита дипломного проекта;
220301 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) –
защита дипломного проекта;
240301 Химическая технология неорганических веществ – защита дипломного
проекта;
080108 Банковское дело – защита дипломной работы.
Программы итоговой государственной аттестации по специальностям составлены на
основании Положения об итоговой государственной аттестации по ОПОП СПО,
согласованы с работодателями.
Тематика дипломных проектов и работ
определяется по согласованию
с
работодателями.
Задания для дипломного проектирования актуальны для предприятий и включает
вопросы технологии производства, расчета и выбора технологического оборудования и др.
Учебные
планы
специальностей
включают
виды практик различной
продолжительности, распределенных по семестрам и курсам (учебная практика,
производственная практика, преддипломная практика). Часть учебных практик, все
производственные и преддипломную практику обучающиеся колледжа проходят на базе
предприятий и организаций.
Итогом учебной, производственной и преддипломной практики являются отчёты о
выполненной работе с подробным описанием содержания работ, с приложением
заполненных отчётных форм документов. По завершению практики студенты колледжа на
итоговых конференциях, на которых присутствуют представители предприятий,
защищают отчёты и представлением презентации. По отзывам руководителей практик от
предприятий студенты имеют хорошие теоретические знания, владеют умениями и
навыками по специальности.
Ежегодно разрабатывается график учебного процесса, который утверждается
директором. В графике учебного процесса предусматриваются сроки проведения и виды
учебно-производственной практики в соответствии с ГОС и ФГОС СПО, периоды
промежуточной аттестации, каникулярное время, время на теоретическое обучение.
На каждый семестр составляется расписание учебных занятий в соответствии с
учебными планами, графиком учебного процесса и
педагогической нагрузкой
преподавателей. В конце каждого семестра составляется расписание проведения
промежуточной аттестации в соответствии с требованиями ГОС СПО и ФГОС СПО.
Основными видами учебных занятий в колледже являются лекции, семинары,
лабораторно-практические занятия, деловые игры, конкурсы, работа в группах, частичнопоисковые методы, исследовательские и индивидуальные задания. Преподаватели
колледжа в работе используют разнообразные педагогические технологии, направленные
на формирование общих и профессиональных компетенций обучающихся: личностноориентированного обучения, активного обучения, модульная технология, проектная
технология, информационно-коммуникационные технологии, игровые технологии.
При формировании учебного плана специальности 151031 Монтаж и техническая
эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) при заочной форме обучения
учитывались следующие нормы нагрузки:
15
 максимальный объем аудиторной учебной нагрузки обучающихся составляет
160 академических часов в год;
 в эту нагрузку не входит учебная и производственная (по профилю специальности)
практика в составе профессиональных модулей, она реализуется обучающимися
индивидуально и самостоятельно с представлением и последующей защитой
отчета.
 количество экзаменов в учебном году не более 8.
В межсессионный период студентами выполняются контрольные работы.
Основной формой организации образовательного процесса в колледже при заочной
форме обучения является лабораторно – экзаменационная сессия.
Сессия обеспечивает управление учебной деятельностью студента заочной формы
обучения и проводится с целью определения:
- полноты теоретических занятий по дисциплине (модулей) или ряду дисциплин
(модулей);
- сформированности умений применять полученные теоретические знания при
решении практических задач и выполнении лабораторных работ;
- наличие умений самостоятельной работы с учебной литературой, учебно –
методическими материалами;
- соответствия уровня и качества подготовки выпускника Государственным
требованиям по специальности и ФГОС СПО.
Сессии проводятся в соответствии с графиком учебного процесса, при этом :
- годовой бюджет учебного времени при заочной форме обучения распределяется
следующим образом (кроме последнего курса): каникулы - 10 недель, сессия - 6
недель, самостоятельное изучение учебного материала - остальное время. На
последнем курсе бюджет времени распределяется следующим образом: сессия - 6
недель, производственная практика (преддипломная) - 4 недели, государственная
(итоговая) аттестация - 6 недель, самостоятельное изучение учебного материала остальное время.
Сессия включает: обязательные учебные (аудиторные) занятия (обзорные,
установочные, практические занятия, лабораторные работы), курсовые работы (проекты),
промежуточную аттестацию, консультации, дни отдыха.
Обзорные занятия проводятся, как правило, по наиболее сложным темам учебной
дисциплины.
Консультации проводятся групповые, индивидуальные, как в период сессии, так и
в межсессионное время. Учебный год начинается 1 октября и заканчивается в
соответствии с графиком учебного процесса. Продолжительность занятий - группировка
парами (по 45 минут с перерывами по 10 мин).
Методическая работа преподавателей колледжа направлена на создание учебнометодических комплексов (УМК) по преподаваемым дисциплинам, подготовку учебных
пособий, разработку вариативных учебных программ.
Преподавателями колледжа проводится работа по формированию у студентов
умений и навыков исследовательской работы, углублению и совершенствованию знаний .
проводя предметные олимпиады, конкурсы научно-исследовательских работ студентов,
конференции, «Недели специальностей».
Результатом
систематической работы преподавателей по этому направлению
являются достижения студентов. Так, в 2013-2014 учебном году студенты колледжа
приняли участие во всех региональных олимпиадах.
Студент 1 курса Манжаев А. стал победителем региональной олимпиады по химии
среди обучающихся учреждений СПО и НПО Тульской области.
Студент 3 курса Филимонов С. занял 2 место в открытой олимпиаде по
специальности «Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям),
проведенной в ФГБОУ ВПО «Тульский государственный университет».
16
Исследовательская работа студенток 3 курса Вьюрковой А., Минаевой Л., Филиной
В. на тему «Определение содержания серебра в воде святых источников», выполненная
под руководством преподавателей Галибиной Л.М. и Захаровой Л.В., заняла 1 место в
областном конкурсе исследовательских работ «Химия вокруг нас».
Творческая работа «Филимоновская игрушка» студентки 4 курса Прохоровой К.
(руководитель Котляр Л.В.) заслужила высокую оценку на региональной студенческой
научно-практической конференции.
Студент Филимонов К. в 2013 году стал победителем Всероссийской олимпиады
профессионального мастерства обучающихся в образовательных учреждениях среднего
профессионального образования по специальности 140613 Техническая эксплуатация и
обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)(г.
Чебоксары) и является лауреатом премии по поддержке талантливой молодежи,
установленной Указом Президента Российской Федерации от 6 апреля 2006 г. №325 «О
мерах государственной поддержки талантливой молодежи».
Составной
частью
подготовки
специалистов
является
производственная
(профессиональная) практика, которая включает следующие этапы: учебную практику,
производственную и практику преддипломную. Рабочие программы учебной и
производственной практик по специальностям разработаны в соответствии с приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации № 291 от 18.04.2013 г. «Об
утверждении
Положения
о
практике
обучающихся,
освоивших
основные
профессиональные
образовательные
программы
среднего
профессионального
образования».
Целью производственной практики является совершенствование практических
навыков, знакомство с реальным производством, изучение основных показателей работы
предприятия, организации труда и производства, а преддипломной практики – обобщение
и систематизация всех полученных знаний по специальности, совершенствование
практических навыков, сбор и обобщение материала для дипломного проектирования,
систематизация материалов и составление отчета.
Администрация колледжа заключила договоры о сотрудничестве с социальными
партнерами, ОАО «Новомосковская акционерная компания «Азот», ОАО «Акрон» г.
Великий Новгород, ООО «НИАП – Катализатор», ОАО «Е4-Центрэнергомонтаж» филиал
Новомосковский котельно-механический завод, НУ филиал ОАО «Электроцентрмонтаж»,
ООО «ПромЭнергоСбыт», ООО «Кнауф Гипс – Новомосковск», ОАО «МРСК Центра и
Приволжья» ПП «Новомосковские электрические сети», ЗАО «Спецмонтажналадка», ОАО
«Кимовский радиоэлектромеханический завод», ЗАО «Новомосковский завод
керамических материалов-Центргаз», ЗАО «ГОТЭК-Центр», филиал ОАО «Квадра»«Центральная генерация» производственное подразделение «Новомосковская ГРЭС» и
другие.
Руководство практикой осуществляют преподаватели специальных дисциплин.
Непосредственно на местах практики к ее руководству привлекаются специалисты
предприятий и организаций. По окончании практики студенты представляют в колледж
характеристику о прохождении практики и подробный отчет. По результатам выполнения
программы практики, на основании представленного отчета и с учетом характеристики с
места прохождения практики руководителями практики от колледжа выставляются
оценки.
В соответствии с приказом
Минобрнауки РФ «Об утверждении Порядка
проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам
среднего профессионального образования» от 16.08.2013 г. № 968 по всем реализуемым
ОПОП разработаны программы государственной (итоговой) аттестации выпускников.
17
. Для проведения итоговой государственной аттестации создается Государственная
аттестационная комиссия (ГАК), в состав которой входят представители администрации
колледжа, преподаватели колледжа, независимые эксперты – представители предприятий
и организаций. Председателями ГАК являются руководители или ведущие специалисты
промышленных предприятий –социальных партнеров.
По итогам работы Государственной аттестационной комиссии председатели
составляют отчеты, в которых анализируют организацию работы ГАК, качество
подготовки выпускников. Содержание отчетов отражает объективную оценку работы
преподавателей, руководителей и рецензентов дипломных работ, уровень знаний и умений
выпускников. В целом все председатели ГАК отмечают достаточный уровень
теоретической
и
практической
подготовки,
соответствие
полученных
и
продемонстрированных на итоговых аттестационных испытаниях теоретических знаний и
практических навыков присваиваемой квалификации.
Результаты Государственной итоговой аттестации по специальностям
в 2013 году
Специальность
Количество
студентов
«5»
Оценки
«4» «3»
%
Качества
знаний
70,3
Средний
балл
0
%
успеваемо
сти
100
080108 Банковское дело
27
10
9
8
140613 Техническая
эксплуатация и
обслуживание
электрического и
электромеханического
оборудования (по
отраслям)
150411
Монтаж и техническая
эксплуатация
промышленного
оборудования (по
отраслям)
220301 Автоматизация
технологических
процессов и производств
(по отраслям)
240301 Химическая
технология
неорганических веществ
Итого
18
4
11
3
0
100
83,3
4,06
29
3
12
14
0
100
51,7
3,62
16
3
5
8
0
100
50
3,69
12
8
2
2
0
100
83,3
4,5
102
28
39
35
0
100
65,6
4,06
«2»
4,41
Выпуск студентов в 2013 году составил 102 человека. Получили дипломы с
отличием 6 (6%) выпускников. Анализ отчетов председателей ГАК по специальностям
показал, что общий уровень подготовки выпускников соответствует требованиям
Государственного образовательного стандарта СПО к минимуму содержания и уровню
подготовки выпускников. Отмечается актуальность и практическая значимость многих
проектов, грамотное решение сложных технических задач, умелое использование
нормативной базы.
Вместе с тем предлагается более конкретно рассматривать вопросы техники
безопасности для проектируемого оборудования и производств, шире использовать
18
компьютерную графику при выполнении графической части дипломных проектов,
повысить требования к руководителям дипломного проектирования в части оформления,
содержания и структуры пояснительных записок дипломных проектов.
Воспитательная работа
Воспитательная работа колледжа регламентируется нормативными документами
Российской Федерации, Уставом колледжа, локальными актами, концепцией
воспитательной работы колледжа и комплексным планом по воспитательной работе на
2013-2014 учебный год.
Воспитание, тесно связанное с обучением, есть процесс целенаправленного,
систематического формирования личности в целях подготовки ее к активному участию в
производственной, культурной и общественной жизни. Воспитательному процессу
принадлежит ведущая роль и в индивидуальном нравственном, умственном и физическом
развитии человека.
Воспитательная работа со студентами является одним из основных направлений
деятельности педагогического коллектива.
И у классных руководителей, и у администрации на первом плане стоят задачи,
касающиеся воспитания творческой индивидуальности студента, воспитание
профессионала, специалиста определенного уровня квалификации, воспитание члена
коллектива, владеющего культурой межличностных отношений, а также воспитания
семьянина и гражданина своего Отечества.
Каждая группа имеет классного руководителя, который занимается воспитанием
студентов на протяжении всего периода обучения. Координирует работу классных
руководителей руководитель Центра воспитательной работы и дополнительного
образования и заведующие отделениями.
Вся воспитательная работа, направленная на решение поставленных задач, ведется
по следующим основным направлениям:
- гражданско-патриотическое воспитание;
- нравственное воспитание и эстетическое воспитание;
- формирование здорового образа жизни;
- правовое воспитание;
- физическое воспитание.
Гражданско – патриотическое воспитание направлено на
- воспитание уважения к правам, свободам и обязанностям человека;
-формирование активной жизненной позиции;
- воспитание уважения и преданности своей Родине;
-формирование уважительного отношения к национальным героям;
- развитие нравственных представлений о долге, чести и достоинстве.
Реализация данного направления воспитательной работы осуществляется при
посещении исторических мест, проведения различных праздничных мероприятий.
В колледже были проведены следующие мероприятия:
- «Основной закон государства - Конституция Российской Федерации» (сентябрь 2013г);
- участие в эстафете Олимпийского огня в г. Новомосковск (октябрь 2013г);
- постоянно действующий «Клуб молодого избирателя» ( по плану колледжа)
- конференция «Их имена зажгла звезда Героя « ( декабрь 2013 г.);
- урок мужества «К подвигу героев сердцем прикоснись » ( о выпускниках колледжаГероях Советского Союза Шарове Д.М., Полукарове Н.Т., Вагине С.Т. , Кудрявцеве Н.Г.)
(февраль 2014 г.);
-городская военно-спортивная игра «Служу Отечеству» (февраль 2014 г.);
- урок мужества, посвященный воинам-афганцам «Герои наших дней» (февраль 2014 г.);
- торжественный концерт, посвященный Дню защитника Отечества (февраль 2014г).
19
В колледже проводятся месячник военно-патриотической работы (февраль 2014 г.), в
течение которого проводятся спортивные соревнования, игра «А, ну-ка, парни!», выставка
рефератов на военно-патриотическую тематику, встречи с работниками горвоенкомата.
Организуются встречи с выпускниками колледжа- руководителями предприятий.
Воспитанию любви к своему Отечеству и родному краю, готовности к его защите
способствуют тематические классные часы посвященные землякам - поэтам, писателям,
композиторам, истории родного края, города, колледжа. Этому способствует посещение
музеев, тематических концертов в городской музыкальной школе, совместные
мероприятия с городской библиотекой просмотр художественных фильмов на военнопатриотическую тематику.
Воспитанию активной жизненной позиции
способствует студенческое
самоуправление, которое
является одним из важнейших механизмов реализации
государственной молодежной политики по отношению к студенческой молодежи.
В колледже самоуправлением студентов руководит Студенческий совет, состоящий
из обучающихся 1-4 курсов. Совет организует контролирует посещаемость занятий,
успеваемость студентов, организует вечера отдыха, спортивные мероприятия, проводит
акции по уборке территории колледжа, уборке учебных кабинетов. .
Нравственное и эстетическое воспитание направлено на:
- формирование у обучающихся ценностных представлений о морали, основных понятий
этики;
-формирование представлений о духовных ценностях народов России;
- формирование у обучающихся уважительного и бережного отношения к традициям ,
культуре и языку народов России.
Реализация данного направления воспитательной работы
осуществляется при
проведении мероприятий:
- торжественная линейка для студентов нового набора ( сентябрь 2013 г.);
-День знаний;
-День учителя;
- городское мероприятие «День российского студенчества» (январь 2014 г.)
- конкурс плакатов к Дню Святого Валентина ( февраль 2014 г.);
- спортивно-развлекательное мероприятие «А, ну-ка, девушки» (март 2014 г.);
- городской конкурс «Российская студенческая весна»(март 2014 г.).
В группах проводятся классные часы, посвященные творчеству великих артистов,
художников, поэтов и писателей. Проводятся встречи с интересными людьми, экскурсии в
музеи, выставочные залы, культпоходы в театр и на концерты. Проводятся литературные
тематические вечера, вечера поэзии. Юбилейные даты великих деятелей литературы,
искусства находят отражение в стенной печати.
В течение учебного года осуществляется тесное сотрудничество с Центральной районной
библиотекой. Студенты колледжа посещают клуб по интересам « Мир искусства». Темы занятий
клуба: « Жизнь в искусстве по страницам периодических изданий», интерактивный вечер «
Искусство на полях сражений», « Иконопись. Тайные знаки на иконах».
Для выявления и поддержания молодых дарований, развития творческих
способностей личности, организации позитивного досуга студентов в колледже
традиционно проводится смотр художественной самодеятельности «Минута славы».
Формирование здорового образа жизни- . данное направление включает мероприятия и
программы по обучению грамотной заботе о своем здоровье и формированию культуры
здоровья обучающихся, мотивации их к ведению здорового образа жизни,
предупреждению вредных привычек. Приоритетной задачей воспитательной работы в
колледже является организация профилактической работы, направленная на формирование
у молодого поколения ориентации на здоровый образ жизни. Все студенты колледжа,
подлежащие плановой диспансеризации, прошли ее в поликлиниках города.
20
В соответствии с планом физкультурно-массовой работы в колледже проводятся
соревнования между учебными группами по волейболу, футболу, настольному теннису.
Работают секции дзюдо, настольного тенниса, общефизической подготовки.
Для укрепления здоровья студентов и пропаганды здорового образа жизни колледж тесно
сотрудничает с наркологическим диспансером, с Центром реабилитации и коррекции.
Фельдшером - наркологом в течение года систематически проводятся лекции на темы: «За
здоровый образ жизни», «О вреде табакокурения» , «Профилактика подросткового алкоголизма»,
«Воспитание настороженности у подростков к наркогенам и наркомании», «Опасность
токсикомании».
В колледже разработана и внедряется «Программа по профилактике наркомании и
формированию здорового образа жизни» среди студентов нашего колледжа, разработан
«План
по профилактике наркозависимости и наркопотребления» среди студентов,
организована совместная работа с ГУЗ ТОНД № 1 г. Тулы Новомосковский филиал,
реализуется План совместной работы с ГОУ ТО для детей, нуждающихся в психологопедагогической и медикосоциальной помощи « Тульский областной центр реабилитации и
коррекции несовершеннолетних».
В рамках договора о совместной деятельности с МУК « Новомосковская библиотечная
система» для студентов нашего колледжа в этом учебном году проведены следующие
мероприятия:
- Уроки здоровья на тему « Наркотики : живи плохо, умри молодым», « Талант и
психоактивные вещества », « Зависимость на двоих»;
-Правовой инструктаж : «Ответственность за употребление наркотиков»,
- информ-дайджест : «Наркотики и СМИ»,
- организованы просмотры документального фильма « Путь в никуда…»
- проведены беседы « Как сказать НЕТ» , «Легкие наркотики. Опасные иллюзии» и др.
Фельдшером- наркологом, курирующим наш колледж, проведена лекция – беседа
по наркологическому просвещению со студентами 1-3 курсов, со студентами
проживающими в общежитии колледжа.
Систематически проводились индивидуальные беседы фельдшера – нарколога со
студентами, стоящими на профилактическом контроле за распитие спиртных напитков,
проводились индивидуальные беседы фельдшера – нарколога с родителями студентов,
стоящих на профилактическом контроле за распитие спиртных напитков.
С участием психологов центра реабилитации и коррекции несовершеннолетних,
организован просмотр видеофильмов антинаркотической направленности студентами 1-3
курсов, проведено общие родительское собрания
с просмотром видеофильма по
профилактике суицидального поведения, оформлены и распространены буклеты среди
студентов и их родителей по профилактике асоциальных явлений, проведено анонимное
анкетирование студентов 1-2 курсов.
С
несовершеннолетними студентами проведены
Интернет- уроки
антинаркотической направленности.
Проведен конкурс сочинений антинаркотической направленности среди студентов
1 курса , смотр-конкурс стенгазет и баннеров антинаркотической направленности, лучшие
работы размещены на Интернет - сайте НПК с указанием телефонов доверия.
В библиотеке колледжа подготовлена выставка с материалами антинаркотической
направленности « В борьбе с наркотическим злом», « Мы за здоровый образ жизни»,
организована выставка рефератов студентов 1-3 курсов на тему:
« Мы за здоровый образ жизни!», подготовлен аннотированный информационнобиблиографический список о вреде наркотиков « Пока гром не грянул…»
С целью пропаганды здорового образа жизни, формирования негативного отношения к
наркотикам среди молодежи 5 декабря 2013 г. проведены тематические классные часы в
группах 1 курса
« Скажи НЕТ наркотикам!». Студенты гр.1-2 курсов выпустили
стенгазеты по профилактике алкоголизма, табакокурения, наркомании.
21
В 2013-2014 учебном году наш колледж принимал участие в городском смотре – конкурсе
образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей на
лучшую организацию работы по профилактике наркозависимости и наркопотребления.
За широкое использование информационных ресурсов при реализации мероприятий наш
колледж наградили дипломом.
Правовое воспитание - направлено на повышение политической грамотности
студентов, формирования активной жизненной позиции.
На уроках общественных дисциплин изучается основа политической системы, порядок выборов
органов государственной власти, значение Государственной символики. Совершенствованию и
повышению эффективности деятельности в данном направлении способствует участие
студентов колледжа в мероприятиях администрации муниципального образования г.
Новомосковск. Комитет по развитию местного самоуправления и комитет по молодежной
политике совместно с Территориальной избирательной комиссией Новомосковского
района Тульской области ежегодно проводят мероприятия Дня молодого избирателя,
основными задачами которого являются:
-повышение уровня информированности молодых избирателях о выборах;
-развитие правосознания;
-творческий подход к изучению избирательного законодательства.
Согласно плану мероприятий «Дня молодого избирателя» студенты колледжа в
2013-2014 учебном году учувствовали в
конкурсах кроссвордов, агитационных
плакатов, творческих конкурсах « Выборы и мы» (сочиняли частушки, юмористические
куплеты, слоганы), принимали участие в телевикторине по избирательному праву.
Студенты колледжа являются победителями в перечисленных номинациях, отмечены
дипломами, грамотами.
Студенты колледжа приняли активное участие в гала-концерте «Дня молодого
избирателя».
В марте 2014 г. студенты колледжа Шостак А., Елатомцев А., Щелокова А. приняли
активное участие в мероприятии « Российская студенческая весна», которое проводилось
комитетом по молодежной политике администрации муниципального образования и стали
лауреатами в номинации «Эстрадный вокал», награждены дипломами.
За активное участие в городском конкурсе « Студенты 21 века» комитет по
молодежной политике администрации муниципального образования г. Новомосковск
наградил дипломами творческую команду колледжа.
Повышению политической грамотности студентов способствует тесное сотрудничество
библиотеки нашего колледжа с Центральной районной библиотекой, а именно с
методическим информационным Центром («Клуб молодого избирателя»), где для
студентов 1-4 курсов проводились мероприятия на темы « Права человека - твои права»,
« Права и обязанности избирателей», «История выборов», «История местного
самоуправления», деловая игра «Твой выбор - твое богатство!», «Избирательные
технологии», «Российская символика», «Основной закон государства - Конституция».
С целью правового воспитания на базе Центральной городской библиотеки
проведены тематические классные часы: « Правовой ликбез – Подросток, закон, общество»,
« Правовой навигатор – будем жить друг друга уважая», « Твоя гражданская позиция».
Организован просмотр документального фильма о наказании несовершеннолетних за
правонарушения.
В библиотеке нашего колледжа (в читальном зале) в рамках предвыборной компании
оформлена книжная выставка: «Уголок молодого избирателя», « Уголок правового
воспитания», « Подросток и закон».
С целью активизации молодежного и студенческого движения, пропаганды здорового
образа жизни, профилактики асоциальных явлений в молодежной среде , ежегодно
студенты колледжа принимают активное участие в молодежной деловой игре « Команда». В
этом 2013-2014 учебном году студенты сектора « Молодежная политика» - Викторов В.,
22
Шостак А., Мухаровская О., Яшин В., Толстова А. приняли участие в данном мероприятии
и за активное участие награждены дипломом.
Физическое воспитание- осуществляется в колледже на уроках физкультуры и при
проведении спортивно-массовых мероприятий. Организация учебных
занятий по
физической культуре строилась согласно рабочей программе по физической культуре.. На
основе этой программы была подготовлена соответствующая методическая документация
для проведения учебного процесса, были введены коррективы в тестовые показатели с
учетом контингента при комплектовании групп и влияния Чернобыльской зоны. Занятия
проводились по следующим разделам программы: теоретическому, методикопрактическому, тренировочному. В группах, где обучаются преимущественно юноши,
были увеличено количество часов на силовую подготовку и развитие выносливости.
Для повышения результативности
учебного процесса на занятиях
использовались методические разработки, написанные преподавателями, учебные
пособия, видеофильмы. Для эффективного проведения занятий по легкой атлетике в
сквере колледжа были подготовлены следующие спортивные сооружения: яма для
прыжков в длину с разбега, место для метания гранат и толкания ядра.
Для занятий физической культурой (по медицинским показаниям) были созданы
группы: основная, подготовительная и специальная.
В колледже проводились следующие
спортивно-массовые мероприятия:
спортивный праздник, посвященный началу учебного года, в котором участвовали
студенты 1-3 курсов, «Кросс наций», приз «Новичок» по баскетболу и волейболу для
студентов первого курса; первенство по баскетболу и волейболу среди команд групп 3-4
курсов; соревнования по футболу. В рамках месячника военно-патриотической подготовки
в феврале 2014 г. были проведены соревнования по настольному теннису, общей
физической подготовке , футбол на снегу, военно-спортивная игра «А ну-ка, парни».
В марте был проведен спортивный праздник прощания с зимой «Масленица».
Учебный год традиционно завершается проведением спортивного праздника, где
подводятся итоги года и награждается лучшая спортивная группа колледжа.
Спортсмены колледжа принимали участие в городских соревнованиях.
Профориентационная работа
Направлена на привлечение абитуриентов в учебное заведение, более детальное
знакомство студентов колледжа с предприятиями, выбор дальнейшего места работы для
выпускников.
Это направление работы организует и реализует
Центр профориентации,
производственного обучения и трудоустройства выпускников.
Работа с молодежью по популяризации профессий получаемых в учебном
заведении начинается на стадии поступления абитуриента в колледж. На Днях открытых
дверей дается информация о востребованности выпускников различных специальностей
колледжа, о предприятиях с которыми сотрудничает НПК в сфере подготовки
специалистов, о выпускниках колледжа достигнувших успехов в трудовой карьере.
Абитуриентам и их родителям демонстрируются видеофильмы о предприятиях, где
трудятся наши выпускники: ОАО «НАК «Азот», ОАО «Акрон» г. Великий Новгород, ОАО
«Карболит» г. Орехово-Зуево, ООО «Проктер энд Гембл – Новомосковск», ООО
«Новомосковск-Ремстройсервис». Школьники и их родители знакомятся с информацией
на стендах предприятий, с которыми сотрудничает колледж в сфере подготовки
специалистов. Стенды размещены в фойе колледжа. В видео-ролике о НПК, который
показываем на Днях открытых дверей, имеется информация о трудоустройстве
выпускников предшествующих годов. Поэтому у студентов, поступивших на 1 курс, есть
возможность определиться не только со своей будущей специальностью, но и выбрать
будущее место работы.
Для определения будущего места практики и трудоустройства проводятся экскурсии
студентов на предприятия-работодатели. Среди студентов технических специальностей
23
проводятся конкурсы профмастерства на звание «Лучший слесарь», «Лучший электрик»,
«Лучший токарь». Проведение таких конкурсов является важным этапом в дальнейшей
профориентации студентов.
В феврале 2013 года студенты колледжа приняли участие в заочном туре программы
«Арт-Профи Форум». Одной из основных задач этой программы являлось повышение
престижа рабочих профессий и специальностей. Студентами были представлены работы
по трем номинациям: Арт-Профи плакат (по КИПиА), Арт-Профи ролик («THE
ELECTRIC») и конкурс видеофильмов («Путь банкира»). Арт-Профи ролик «THE
ELECTRIC» занял 2 место. Студенты были награждены почетными дипломами и ценными
призами.
Выпускники и студенты колледжа приняли участие в конкурсе профмастерства
«Лучший по профессии», проходившем на нашем главном базовом предприятии ОАО
«НАК «Азот» 16 августа 2013 года. Конкурс собрал большое количество участников,
основу которых составляли молодые специалисты предприятия. Выпускник колледжа
Леснов Д. в конкурсе по профессии «Слесарь по КИПиА» занял 2-ое место, а студент 4
курса Сошников А. , проходивший производственную практику на предприятии, в
конкурсе по профессии «Слесарь-электрик» занял почетное 3-е место и получил
приглашение на работу на ОАО «НАК «Азот».
Традиционно используется такие формы работы, как:
- профориентационная работе в школах города района;
- проведение Дня открытых дверей ;
- участие в ярмарке учебных мест ;
- экскурсии на предприятия города.
Организация методической работы. Учебно-методическое обеспечение
Новые требования к содержанию среднего профессионального образования и
подходы к оценке его результатов ставят задачи по обновлению методической работы в
образовательных учреждениях СПО.
Содержание методической работы:
- Совершенствование содержания образования
- Совершенствование методики обучения и воспитания
- Комплексное обеспечение учебных дисциплин
- Изучение и распространение передового педагогического опыта
Основная цель работы методической работы - повышение методической
компетентности
преподавателей,
как
главного
фактора,
обеспечивающего
результативность процесса обучения студентов и методическое сопровождение развития
образовательного учреждения ГОУ СПО ТО «НПК». Методическая компетентность
преподавателя обеспечивает результативность процесса обучения студентов, поскольку
позволяет с научной точки зрения определять и реализовывать принципы, содержание,
формы, методы и средства учебно-педагогической деятельности.
Задачи методической работы:
- Всестороннее повышение квалификации и профессионального мастерства
преподавателей;
- Развитие и повышение творческого потенциала педагогического коллектива в целом;
- Совершенствование программно-методического обеспечения для создания условий
успешного усвоения образовательных стандартов на базовом и повышенном уровнях
всеми студентами колледжа;
- Достижение оптимального уровня образования, воспитания и развития обучающихся.
- Внедрение современных педагогических и информационных технологий;
24
Объекты методической работы - различные стороны образовательного процесса:
учебная, научно-исследовательская, экспертная, аналитическая, проектировочная,
информационная, консультационная и др. виды деятельности.
В 2013 году педагогический коллектив колледжа продолжил работать над единой
методической темой: «Модернизация учебно-методического обеспечения и разработка
фонда оценочных средств». В фонд оценочных средств
входят методические ,
контрольно-измерительные и оценочные материалы, предназначенные для оценки
результатов учебно-профессиональной деятельности обучающихся.
Реализуя требования федерального государственного образовательного стандарта к
подготовке специалистов, администрация и преподаватели колледжа значительное
внимание уделяют вопросам совершенствования путей и форм подготовки студентов:
поискам новых форм обучения, развивающих у студентов профессиональнопознавательную
активность,
внедрению
новых
педагогических
технологий,
эффективному использованию уже оправдавших себя методик.
На 2013-2014 уч.год выбрана единая методическая тема: «Создание электронной
образовательной среды. Анализ затруднений и возможностей педагогического роста
преподавателей колледжа». Все ЦМК работали по выбранной ими проблеме, которая
согласовывалась с проблемой работы всего колледжа. Преподаватели ЦМК работали по
своим индивидуальным планам.
Одним из направлений методической работы является организация эффективной
системы повышения педагогического мастерства преподавателей. О ее эффективности
свидетельствует 1 место преподавателя
колледжа Л.В.Котляр в заочном туре
Всероссийского конкурса педагогического мастерства «преподаватель года -2013»
Ассоциации учебных заведений нефтехимического профиля «Нефтехимобр».
Повышение профессионализма, квалификации и творческого потенциала педагогов
осуществлялось и через мероприятия внутриколледжной системы повышения
квалификации, основными из которых являлись «Школа совершенствования
педагогического мастерства (ШСПМ).
. В 2013 году и 214году проведено 9 занятий по актуальной тематике:
1.Создание и наполнение ФОС, докладчик Ивлиева О.И..
2.Особенности организации урока с использованием интерактивной доски.
3.Основные ошибки при подготовке учебно-методической документации.
4. Введение новой редакции закона об образовании РФ.
5. Новая и старая редакция закона об образовании РФ: сравнительная
характеристика
6. Организация самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов
7. Рекомендации по составу и оформлению педагогической документации
8. Методы организации индивидуальной образовательной траектории
9. Платформы для создания электронных учебников.
Одной из форм методической работы является работа педагога над повышением
собственного профессионального и педагогического мастерства посредством
самообразования. Преподаватели разрабатывали материалы по комплексному
методическому обеспечению преподаваемых дисциплин, готовили лекции, доклады,
участвовали в разработке открытых уроков, в коллективных формах методической работы,
изучали научно-педагогическую литературу и методические рекомендации.
На базе ИМО была организована работа жюри Всероссийского конкурса
педагогического мастерства «преподаватель года -2013» преподавателей Ассоциации
учебных заведений нефтехимического профиля «Нефтехимобр».
Введение федеральных государственных образовательных стандартов СПО
потребовало от педагогического коллектива консолидации усилий по обновлению
образовательных
программ
и
учебно-методических
комплексов
дисциплин.
Преподавателями колледжа разработаны программы учебных дисциплин и модулей по
25
ФГОС, сформировали фонды оценочных средств, многие из которых прошли согласования
для внутренней публикации, активно разрабатывают методические материалы для
организации самостоятельной внеаудиторной работы студентов.
. В этом направлении методическая служба активно сотрудничала с библиотекой
колледжа, которая предоставляла необходимую информацию о новинках периодической
печати, журналах, новой учебно-методической литературе. .
Наиболее эффективными формами изучения и обобщения педагогического опыта
являются педагогические чтения, выставки разработанной учебно-методической
литературы, других методических материалов, открытые уроки. В своей методической
работе преподаватели обобщают, систематизируют и развивают накопленный
педагогический опыт, учитывая достижения современной науки. Результаты методической
работы находят отражение в докладах и выступлениях на заседаниях ЦМК, методических
советов, педагогических чтениях, в печатных изданиях, в методических разработках для
преподавателей колледжа.
Преподаватели колледжа активно участвуют в различных конкурсах, научнопрактических конференциях, семинарах, форумах, круглых столах.
Организация исследовательской деятельности обучающихся требует грамотного
научно-обоснованного подхода и решения комплекса задач: организационноуправленческих, учебно-методических, кадрового обеспечения, организационнометодических, информационных, дидактических и психолого-педагогических. В колледже
традиционно уделяется большое внимание научно-исследовательской студенческой
работе. Проведение предметных олимпиад, конкурсов студенческих работ, выступление на
конференциях, представление своих творческих разработок на внеклассных мероприятиях
– вот далеко не полный перечень специальных мероприятий, направленных на развитие
творчества и вовлечение студентов в исследовательскую деятельность.
Преподавателями колледжа проводится большая работа по формированию у студентов
умений и навыков исследовательской работы. Студенты колледжа под руководством
педагогов принимали участие в различных областных конкурсах, конференциях и
мастерских.
В колледже уделяется большое внимание самостоятельной работе студентов. Студенты
колледжа в процессе обучения не только осваивают учебную программу, но и
приобретают навыки самостоятельной работы. Удельный вес самостоятельной работы
составляет по времени 50% от всего времени изучаемых циклов. Это отражено в учебных
планах и графиках учебного процесса. В помощь преподавателям методической службой
разработаны методические рекомендации «Самостоятельная работа студентов», на основе
которых преподаватели разработали собственные методические материалы по
обеспечению эффективной самостоятельной работы студентов. Самостоятельная работа
приобщает студентов к научному творчеству, поиску и решению актуальных современных
проблем.
Организация производственного обучения
Студенты колледжа проходят различные виды практик в соответствии от
избранной специальности.
На базе учебных мастерских колледжа проводятся:
- слесарная практика для обучающихся специальностей 140448 Техническая
эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по
отраслям);151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по
отраслям), 220703 Автоматизация технологических процессов и производств ( по
отраслям);
26
- механическая (станочная ) практика для обучающихся по специальности 151031
Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям);
-электромонтажная практика для специальностей 151031 Монтаж и техническая
эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям); 220703 Автоматизация
технологических процессов и производств ( по отраслям).
Студенты специальности 240107 Химическая технология неорганических веществ
провели учебные практики на базе учебных лабораторий, где
изучали правила
пользования лабораторным оборудованием, приобрели навыки работы с химическими
реактивами, освоили правила техники безопасности.
Производственная практика на получение рабочей профессии, практика по
профилю специальности, преддипломная практика проводится на промышленных
предприятиях и в организациях на основе заключенных договоров.
Договоры о сотрудничестве в области проведения производственных и
преддипломных практик заключены с более чем с 30-ю предприятиями. Среди них: ОАО
«Новомосковская акционерная компания «Азот», ООО «НИАП – Катализатор», ОАО «Е4Центрэнергомонтаж» филиал Новомосковский котельно-механический завод, НУ филиал
ОАО «Электроцентрмонтаж», ООО «ПромЭнергоСбыт», ООО «Кнауф Гипс –
Новомосковск», ОАО «МРСК Центра и Приволжья» ПП «Новомосковские электрические
сети», ЗАО «Спецмонтажналадка», ОАО «Кимовский радиоэлектромеханический завод»,
ЗАО «Новомосковский завод керамических материалов-Центргаз», ЗАО «ГОТЭК-Центр»,
филиал ОАО «Квадра»- «Центральная генерация» производственное подразделение
«Новомосковская ГРЭС», ОАО «Акрон» г. Великий Новгород и другие.
Руководители практики от колледжа систематически знакомятся с состоянием рынка
труда, востребованностью специалистов технического профиля на различных
производствах,
в связи с этим базы практик постоянно расширяются. В 2013-2014
учебном году были дополнительно заключены договоры о проведении производственных
практик студентов с такими предприятиями как: ОАО «НИАП», ОАО
«Новомосковскремэнерго». В ближайшее будущее планируется заключение договоров с
ОАО «Аэрозоль-Новомосковск» и компанией «Марио Риоли».
Студенты проходят три этапа практики (на получение рабочей профессии,
производственную и преддипломную)
на одном
и том же предприятии, что
положительно сказывается на дальнейшем их трудоустройстве на данном производстве.
За время практики студенты сдают квалификационный экзамен на разряд и получают
рабочую специальность: слесарь КИПиА, электромонтер, электромонтажник, слесарьэлектрик, слесарь-ремонтник. Студенты специальности 240301 Химическая технология
неорганических веществ за время практики получают две специальности: аппаратчик или
оператор какой-либо стадии производства и лаборант химического анализа. При
получении рабочей специальности III квалификационный разряд получают 96% - 98%
студентов, IV –V разряд 50% студентов.
Предприятия, как правило, берут на производственную практику студентов, исходя
из потребности специалистов данного профиля на производстве. Востребованность
выпускников технических специальностей колледжа на производстве подтверждается тем,
что более 50 % студентов оформлены на практике на оплачиваемые рабочие места. В
2013-2014 учебном году из 89
студентов 49 человек проходили практику на
оплачиваемых рабочих местах. После окончания производственной практики хорошо
зарекомендовавшие себя на производстве студенты по ходатайству предприятия
получают разрешение о совмещении работы с учебой. Так в 2013-2014 учебном году по
решению администрации НПК совмещали учебу с работой на ОАО «НАК «Азот», ОАО
«Акрон», ОАО «НИАП», ОАО «НОРЭ» 28 студентов. Высока потребность на
производстве электриков, слесарей-ремонтников, техников-технологов. Заявки от
предприятий на вышеперечисленные специальности превышают количество студентов,
направляемых колледжем на производственную практику на эти производства.
27
Студенты специальности 080110 Банковское дело проходят все виды практик на базе
кредитных организаций.
По окончанию производственной практики проводятся совещания, круглые столы
с руководителями практики от колледжа и представителями предприятий. На этих
совещаниях обсуждаются результаты практики, согласовываются и корректируются
программы производственных практик с требованиями предприятий.
Традиционно в колледже по итогам производственной практик проходят
студенческие конференции, на которых студенты рассказывают какие знания, умения и
практические навыки они приобрели на производстве, представляют презентацию
предприятий, где проходили практику. На конференции, для определения будущего места
практики, приглашаются студенты младших курсов и представители работодателей.
Востребованность выпускников
Выпускники колледжа востребованы на предприятиях города и региона.
Служба содействия трудоустройству выпускников проводит анкетирование
работодателей по проблемам подготовки специалистов.
Итоги трудоустройства выпускников 2013 года
Всего,
чел
Выпуск
2013 г.
88
Трудоустроены , чел / %
Призваны Продолжили Не
в ряды
обучение в
трудоустроены
всего
в т.ч. по
ВУЗе, чел/%
специальности РА, чел/
%
53/60,3%
48/54,6%
28/31,8%
7/7,9%
-
Трудоустройство выпускников 2013 года на предприятиях следующего профиля:
химическое производство – 28,
производство пищевых продуктов – 3,
целлюлозно-бумажное производство -3,
производство машин и оборудования -5
оптовая и розничная торговля -5,
производство и распределение электроэнергии -5,
строительство -1
производство электрооборудования -1,
прочие производства – 2.
Материально-техническая база
Образовательная деятельность осуществляется в двух учебных корпусах общей
площадью 10647 кв. м., в которых расположены 36 кабинетов, 20.лабораторий , 4
компьютерных класса, 3 учебных мастерских, актовый зал, спортивный зал, борцовский
зал, тренажерный зал, библиотека , читальный зал с выходом в Интернет. Все кабинеты
укомплектованы учебной мебелью, средствами обучения, комплектами учебных и
наглядных пособий, учебно-методической документацией и литературой, дидактическими
материалами и соответствуют санитарно-гигиеническим нормам.
Оснащение кабинетов и лабораторий обеспечивает выполнение требований ФГОС
, учебных планов и программ специальностей.
В связи с большим разнообразием специальностей
часть
кабинетов и
лабораторий объединены по родственным дисциплинам.
Учебные мастерские располагают станками, инструментами, приспособлениями,
обеспечивающими выполнение учебных программ.
28
В колледже имеется буфет для организации питания обучающихся на 56 мест,
медицинский пункт. Общежитие площадью 2773 кв. м. обеспечивает проживание всем
нуждающимся. В общежитии в 2013-2014 учебном году проживает 28 студентов.
Перечень кабинетов и лабораторий в ГОУ СПО ТО «Новомосковский
политехнический колледж»
Кабинеты:
Русского языка и литературы;
Органической химии и биологии;
Математики;
Социально-экономических дисциплин и правовых основ профессиональной
деятельности;
Процессов и аппаратов;
Информатики и ИКТ, информационных технологий;
Вычислительной техники;
Неорганической химии;
Инженерной графики – 2 кабинета;
Технического регулирования и контроля качества электрического и
электромеханического оборудования;
Технической механики и материаловедения;
Физики;
Типовых узлов и средств автоматизации;
Автоматизации производственных процессов;
Иностранного языка – 2 кабинета;
Электроснабжения;
Электротехники и электроники;
Безопасности жизнедеятельности, охраны труда и техники безопасности;
Экологии, экологических основ природопользования;
Химической технологии неорганических веществ;
Процессов формообразования и инструментов, монтажа, технической
эксплуатации и ремонта оборудования;
Технологии обработки материалов;
Технологического оборудования отрасли;
Экономики и менеджмента;
Экономики организаций;
Бухгалтерского учета
Ведения расчетных операций;
Статистики , АФХД;
Документационного обеспечения управления;
Кабинет подготовки к ИГА;
Методический кабинет;
Лаборатории:
Электротехнических измерений и электрических аппаратов;
Аналитической химии;
Неорганического синтеза;
Органической химии;
Процессов и аппаратов и технологического оборудования;
Информатики и информационных технологий;
Технического анализа;
Неорганической химии, экологии ;
Электротехники;
Технической эксплуатации и обслуживания электрического и
электромеханического оборудования;
29
Автоматизации технологических процессов;
Типовых элементов, устройств САУ и средств измерения;
Автоматического управления, монтажа, наладки и эксплуатации САУ;
Электротехники и электроники;
Электрических машин и электропривода;
Электронной техники;
Химической технологии неорганических веществ;
Грузоподъемных и транспортных машин;
Материаловедения, технической механики, метрологии, стандартизации и
сертификации;
Технических средств обучения;
Автоматизированных информационных систем.
Мастерские:
Слесарная;
Механическая( станочная);
КИП и А.
Для соблюдения техники пожарной безопасности в учебных корпусах и общежитии
установлена система оповещения.
В учебном заведении установлена система видеонаблюдения.
В колледже проводится работа по созданию условий обучения студентов с
ограниченными возможностями здоровья.
Библиотечно-информационное обеспечение
Фонд библиотеки включает в себя литературу по различным отраслям знаний,
художественную литературу, справочную и учебную. Кроме традиционных источников
информации в фонде присутствуют электронные книги и энциклопедии, электронные
учебные издания по различным предметам, аудиокниги и учебные видеокассеты. В фонде
присутствуют книги различных лет издания, от 1953г. до 2012г. Фонд составляет – 27419
экземпляр книг и 89 электронных ресурсов.
Количественный состав фонда:
Художественная литература
3617 (13,1%)
Технической литературы
15046 (54,7%)
Гуманитарная и социально-экономическая
литература
5452 (19,9%)
Естественнонаучная и математическая
2778 (10,1%)
Учебно-методическая
615 (2,2%)
30
Состав книжного фонда
Художественная
Техническая
Общегуманитарная
Естественно-научная
Методическая
Кроме того:
Брошюр и периодических изданий: 419
Методических разработок преподавателей: 35
Типологический состав фонда:
 Книжный фонд
 Учебный фонд
 Справочный фонд
 Фонд электронных носителей
 Фонд периодических изданий
Наблюдается ежегодное увеличение выдачи электронных изданий, как учебных, так и
художественных и этот факт не влияет на книговыдачу печатных изданий, т.е электронные
издания не вытесняют, а дополняют печатные, а также растет число выданных
методических материалов в электронном виде.
Обновление книжного фонда за последние пять лет
1200
1000
Поступило:
в 2008г – 202экз
в 2009г – 1136 экз
в 2010г – 139 экз
800
поступления
экз
600
400
200
0
в 2011г – 344 экз
2008 2009 2010 2011 2012 2013
в 2012г – 790 экз
в 2013г – 128 экз
31
В 2013 году из общей суммы поступлений 25 экз. составили электронные образовательные
ресурсы.
Учебный процесс обеспечен информационно-коммуникационным оборудованием.
В том числе используемых в учебных целях
Наименование показателей
Всего
всего
из них доступных для использования
студентами в свободное от основных занятий
время
Количество персональных
136
113
100
компьютеров,
из них:
находящихся в составе
136
113
100
локальных вычислительных
сетей
имеющих доступ к Интернету
136
113
100
поступивших в отчетном году
0
0
0
Наличие в учреждении оборудования:
- проекторов – 8;
-интерактивных досок – 1;
-принтеров – 24;
-сканеров – 15.
Все преподаватели колледжа используют в учебном процессе персональные
компьютеры.
В колледже имеются компьютерные программы по отдельным дисциплинам или
темам, программы компьютерного тестирования, электронные версии учебных пособий,
электронные версии справочников, словарей, программы для решения организационных,
управленческих и экономических задач колледжа.
В учебном процессе активно используются программы Microsoft Office 2007,
Microsoft Office 2010, «Консультант Плюс», Компас 3D, Autocad и др.
Кадровое обеспечение
Квалификация преподавателей колледжа соответствует требованиям, необходимым
для качественного обучения студентов.
В колледже работают 29 преподавателей, все имеют высшее образование по
профилю преподаваемой дисциплины.
Преподаватели специальных дисциплин имеют опыт работы на промышленных
предприятиях и в организациях.
Сведения о педагогических работниках
Количество
% от общего
количества
36
100
Педагогические работники
-штатные
29
80,6
в т. ч. руководители
7
19,4
-совместители
0
0
в т. ч. преподаватели вузов
0
0
Образование:
-высшее
36
100
- среднее специальное
0
0
-другое
0
0
32
Квалификация:
- высшая категория
-первая категория
- вторая категория
Ученая степень
-доктор наук
-кандидат наук
Численность педагогических работников, повысивших
квалификацию в течение последних 5 лет
Количество преподавателей по предметам
профессионального цикла, прошедших стажировку ( в
течение последних 3-х лет)
14
14
3
38,8
38,8
8,3
0
0
25
0
0
69,4
0
0
В колледже используются следующие формы повышения квалификации:
самообразование, курсы повышения квалификации, стажировки на предприятиях, участие
в работе Школы совершенствования педагогического мастерства, участие в заседании
областных методических объединений.
Финансовая деятельность
В соответствии с Уставом колледжа финансовое обеспечение колледжа
осуществляется: за счет средств областного бюджета; средств, получаемых от
осуществления платной образовательной деятельности, в порядке, предусмотренном
законодательством Российской Федерации и уставом колледжа; добровольных
пожертвований и целевых взносов юридических и физических лиц; средств других
источников в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Финансовое обеспечение образовательной деятельности за счет средств областного
бюджета осуществляется учредителем в соответствии с государственными заданиями
(контрольными цифрами) на подготовку специалистов. Доходы колледжа по всем видам
финансового обеспечения составили в 2013 году- 26984,13 тыс. руб.
Колледж самостоятельно решает вопросы, связанные с заключением договоров,
определением обязательств и иных условий, не противоречащих законодательству
Российской Федерации и уставу.
Отношение средней заработной платы в образовательной организации к средней
заработной плате по экономике региона – 75%.
Студенты колледжа получают различные виды социального обеспечения:
академическая стипендия, государственная социальная стипендия. Академическую
стипендию получают
студенты, обучающиеся на «хорошо» и «отлично».
Государственную социальную стипендию получают студенты, нуждающиеся в социальной
поддержке и представившие соответствующую справку. В колледже обучается на 1 апреля
2014 г. 6 детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Все они получают
полагающиеся им льготы и социальные выплаты.
В колледже обучаются 4 студента - инвалида.
33
Выводы по итогам самообследования
Первоочередным направлением административной деятельности в 2013 году
была оптимизация организационной структуры управления и системы учебновоспитательной работы. Проводилась работа по укреплению материально-технической
базы, методическому обеспечению специальностей.
На основании проведенного самообследования можно сделать следующие выводы:
- образовательная деятельность в ГОУ СПО ТО «НПК» осуществляется в
соответствии с лицензией по специальностям среднего профессионального образования;
- структура подготовки специалистов сформирована в соответствии с профилем
образовательного учреждения и отвечает потребностям рынка труда в Тульской области;
- основные профессиональные образовательные программы специальностей
обеспечивают подготовку выпускников. Содержание образовательных программ отвечает
современным требованиям на рынке труда региона, учитывает состояние и тенденции
развития отраслей экономики. Организация учебного процесса обеспечивает все
необходимые условия для формирования профессиональных и морально-психологических
качеств выпускника, активизирует его творческий потенциал на основе использования
различных образовательных, в том числе интерактивных технологий;
- информационное, учебно-методическое и материально-техническое обеспечение
образовательного процесса в колледже соответствует требованиям ФГОС СПО;
- педагогический коллектив колледжа ведет систематическую работу по улучшению
качества подготовки специалистов, ищет новые формы и методы обучения, уделяет
большое внимание профессиональной практической подготовке выпускников. Анализ
воспитательной работы показывает наличие у студентов интереса к учебе;
- результаты промежуточной аттестации студентов, государственной (итоговой)
аттестации выпускников свидетельствуют о достаточной теоретической и практической
подготовке выпускников, и соответствуют требованиям, предъявляемым к специалистам
со средним профессиональным образованием.
- качество подготовки специалистов по специальностям отвечает современным
требованиям ФГОС СПО.
Необходимо продолжить работу по совершенствованию образовательного и
воспитательного процесса с целью повышения качества подготовки выпускников
колледжа, совершенствовать и развивать материально-техническую базу колледжа,
особенное
внимание
уделить
информатизации
образовательного
процесса.
Преподавателям колледжа продолжить разработку учебно- методических пособий.
Особое направлением в деятельности колледжа должно стать развитие системы
подготовки на базе колледжа лиц с ограниченными возможностями здоровья, повышение
доли потребителей услуг, оказываемых колледжем, увеличение рейтинга колледжа в
системе независимой оценки оказываемых колледжем услуг.
34