Программа кандидата на должность ректора Дугужева М.А.

ПРОГРАММА
кандидата на должность ректора
ФГБОУ ВПО «Кабардино-Балкарский государственный аграрный
университет им В.М. Кокова»
кандидата технических наук, доцента,
проректора по административной работе и безопасности
Дугужева Мугариба Амдуловича
2
1. Общие положения программы
Кабардино-Балкарский
государственный
аграрный
университет
им. В.М.Кокова (КБГАУ) сегодня – это многопрофильный учебный, научноисследовательский и культурный центр.
Университет занимает одно из ведущих мест среди образовательных
учреждений сельскохозяйственного профиля России.
Предлагаемая Вашему вниманию Программа разработана в соответствии
с
нормами
и
требованиями
действующего
законодательства
в
сфере
образования, Положениями и Уставом университета и программой развития
ФГБОУ ВПО «Кабардино-Балкарский государственный аграрный университет
им. В.М. Кокова».
Программа предусматривает следующие концептуальные разработки:
- определение методологии и механизмов формировании стратегии
развития системы высшего профессионального образования и управления
аграрным Вузом, адаптированной к современной ситуации, включающих
симметричное рассмотрение всех факторов повышения качества подготовки
специалистов;
- реализация цели программы с учетом его конкретности и достижимости
конечных результатов;
- оптимальность и реалистичность решаемых задач;
-
обеспечение единства и преемственности в реализации программных
положений развитии Вуза;
- планирование и прогнозирование результатов деятельности Вуза
2. Цель и задачи программы
Стратегическая цель предлагаемой программы – устойчивое развитие
университета
инновационного
типа,
ориентированного
на
подготовку
высококвалифицированных специалистов, востребованных на российском и
мировом рынке; обеспечение дальнейшего развития университета с учетом
миссии Вуза и его структурных подразделений как центра образования, науки и
3
культуры в Кабардино-Балкарской Республике и Северо-Кавказском регионе, а
также реализации механизмов обеспечения устойчивого и динамичного
развития Вуза в условиях модернизации системы высшего профессионального
образования.
Для реализации поставленной цели, необходимо решение следующих
задач:
-
инфраструктурное
обеспечение
образовательного
пространства
на
региональном и межрегиональном уровнях;
- определение основных приоритетов развития образовательной и научно
исследовательской
деятельности
университета
с
учетом
современных
требований:
- обеспечение интеграционных и инновационных процессов в учебнометодической, научной, практической и воспитательной деятельности Вуза;
-
совершенствование
и
развитие
целостной
системы
образования,
ориентированной на рынок труда.
3. Внедрение системного подхода в организацию работы в
университете.
Основополагающие принципы - работа команды на результат, четкость
в управлении и исполнительская дисциплина. Открытость и прозрачность
политики руководства.
Оптимизация организационной
структуры
университета
и
совершенствование структуры управления, закрепляющих ведущую ключевую
роль преподавателя в вузе. Для повышения эффективности управленческих
решений в области образования, науки и социальной сферы провести
перераспределение полномочий между университетскими, институтскими и
факультетскими Советами, а также между ректоратом, дирекциями и другими
структурными подразделениями университета. Одновременно установить
принципы формирования ректората и дирекций институтов, советов и
комиссий на факультетах и других советов в университете по различным
направлениям внутривузовской жизни.
4
4. Приоритетные направления обеспечение развития и
совершенствование управления ВУЗом
- разработка и реализация инновационной модели управления Вузом на основе
использования креативного менеджмента и прогнозирования деятельности
университета;
- разработка концептуальных положений и целевых программ развития Вуза
и его структурных подразделений;
- обеспечение дальнейшего укрепления партнерских связей с другими
Вузами регионов России, Содружества независимых государств, дальнего
зарубежья, с академической наукой, агропромышленными формированиями,
предпринимательским союзом, органами государственной власти и управления
КБР;
- обеспечение демократических основ в системе управление Вузом,
повышение ответственности руководителей подразделений за качественную
реализацию управленческих решений.
4.1. Обеспечение качества учебного процесса и образовательной
деятельности ВУЗа
С учетом особенностей ФГОС третьего поколения обеспечить:
-
эффективные механизмы контроля качества обучения, отвечающих
требованиями международных стандартов;
- высокий уровень требований компетентности ППС и усиление
практического компонента в учебном процессе;
- совершенствование материально-технической базы учебного процесса;
- поступательное развитие инновационных процессов во всех направлениях
деятельности университета;
- реализацию программ повышения качества довузовской подготовки,
высшего и дополнительного профессионального, послевузовского образования,
программ переподготовки и повышения квалификации;
- активизацию профориентационной работы в Вузе;
5
дальнейшую
-
реализацию
программы
подготовки
специалистов
в
соответствии с заказами предприятий АПК КБР;
разработку
-
новых
программ
дополнительного
профессионального
образования, а также программ переподготовки и повышения квалификации
работников АПК;
- обеспечение востребованности выпускников университета в АПК и других
отраслях производства.
4.2. Развитие и использование научного потенциала вуза и подготовка
научных кадров.
Развитие научного потенциала КБГАУ определяется как основа и
стратегическое направление аграрного научного потенциала КБР.
Для обеспечения комплексного развития научного потенциала необходимо:
повышение
-
эффективности
использования
научного
потенциала
университета с учетом имеющегося опыта НИР;
-
создание
условий
для
участия
ученных
КБГАУ
в
разработке
фундаментальных и прикладных НИР на основе системы грантов;
- добиться коренного улучшения интеграции НИР в учебный процесс с целью
обеспечения качества подготовки специалистов;
- обеспечить взаимодействие с международными партнерами для создания
образовательно-научно-производственного кластера через конкретные проекты
и программы;
- добиться создания условий для дальнейшего укрепления материальнотехнической базы исследований на кафедрах и в лабораториях университета.
На базе единой инновационной программы различных научных учреждений
реализовать следующие формы интеграции:
1.
широкое
использование
высококвалифицированных
ученых
и
специалистов научно-исследовательских институтов в учебном процессе
университета;
2. привлечение научной базы научно-исследовательских институтов в
учебном процессе и для подготовки аспирантов и соискателей;
6
3. проведение совместных научных конференций, симпозиумов, семинаров,
совещаний;
4. развитие инновационных фундаментальных направлений в агронауке;
5. создание научных школ и филиалов в субъектах аграрного сектора с
целью обеспечения обмена опытом, повышения квалификации преподавателей
и специалистов-практиков и обеспечения эффективной практики студентов
университета;
6. обеспечение дальнейшего развития существующих и создание новых
научных школ;
7. обеспечение инвестиционной привлекательности научных разработок
ведущих ученых вуза;
8.
создание
на
базе
КБГАУ
центра
консалтинговых
услуг
по профилю научных исследований ученых университета для оказания
консультативной помощи специалистам АПК;
9. увеличение объема финансирования НИР за счет участия ученых
университета в международных, всероссийских, региональных отраслевых
программах, в хоздоговорных проектах, научных конкурсах и грантах.
4.3. Учебно-методическое и программно-информационное обеспечение
учебного процесса.
К
основным
задачам
информатизации
университетского
комплекса
относится:
совершенствование
-
инфраструктуры
информационного
центра
университетского комплекса;
- внедрение новых информационных технологий в учебный процесс,
научную работу, систему управления и производственную деятельность Вуза;
- обеспечение дальнейшего развития сайта университета.
4.4. Обеспечение кадровой политики
-
оптимизация
внутривузовской
системы
непрерывного
образования
преподавателей на всех ступенях;
- реализация актуальных программ повышения квалификации профессорско7
преподавательского
состава
в
сфере
управления
качеством,
новых
информационных и педагогических технологий;
-
активизация деятельности общественных формирований университета,
обеспечение их всемерной поддержки;
- обеспечение
моральной
и
материальной
поддержки
молодых
педагогических кадров;
- оптимизация системы стимулирующих выплат к основной заработной плате
для всех категорий сотрудников;
- совершенствование материально-технических условий для творческой
самореализации преподавателей;
- наращивание совместно с профсоюзным комитетом мер социальной
поддержки всех категорий работников университета;
- создание в университете атмосферы нетерпимости к нарушениям норм
морали и права.
4.5.
Воспитательная деятельность.
Совершенствование молодежной политики в направлении создания
условий для самореализации студентов в академической и интеллектуальной
сферах, спорте, пропаганде культурных и духовных ценностей, здорового
образа
жизни,
воспитании
патриотизма,
улучшении
межнациональных
отношений. Усиление роли студенческого самоуправления во всех сферах
внутривузовской жизни. Обеспечение эффективного взаимодействия органов
студенческого самоуправления и студенческих общественных организаций с
администрацией университета.
4.6. Социальная поддержка коллектива.
- наращивание совместно с профсоюзным комитетом мер социальной
поддержки всех категорий работников университета;
- выделять ежегодно денежные средства для оказания материальной
поддержки сотрудникам, в том числе в размере должностного оклада в качестве
материальной помощи к отпуску;
- производить стимулирующие выплаты при написании монографий, защите
8
кандидатских и докторских диссертаций, получении патентов и изобретений.
4.7. Международная деятельность.
углубление
-
международного
сотрудничества
в
области
подготовки
профессиональных кадров и научно-исследовательской деятельности;
использование опыта зарубежных вузов-партнеров при разработке
-
программ подготовки бакалавров и магистров.
качественное
-
обновление
содержания
программ
студенческого
и
преподавательского обмена;
4.8.
привлечение
-
Финансовая деятельность
инвесторов
к
финансированию
приоритетных
образовательных и научных программ университета;
- разработка механизмов повышения заинтересованности кафедр в поиске
дополнительных финансовых средств;
-
реализация
принципа
прозрачности
финансовой
деятельности
университета с целью эффективного контроля доходов и расходов.
4.9.
-
Развитие материально-технической базы.
завершить поэтапное обновление
учебно-лабораторного
и
научно-
лабораторного оборудования;
-
для
дальнейшего
развития
информационной
сети
университета
увеличить число компьютерной, мультимедийной и оргтехники;
- укрепление и расширение социальной инфраструктуры университета
(учебные корпуса, студенческий городок, санаторий-профилакторий, комбинат
питания,
спортивно-оздоровительный
лагерь,
спортивные
сооружения,
медицинский центр и др.).
- улучшить условия труда профессорско-преподавательского состава и
работников университета на основе обновления материально-технической базы.
4.10. Укрепление авторитета университета на рынке
образовательных услуг.
- обеспечение информационной поддержки университета в средствах
массовой
информации
для
популяризации
вуза
и
позиционирования
9
оказываемых им услуг;
- дальнейшее развитие системы общественной деятельности университета на
основе углубления сотрудничества с общественными и благотворительными
организациями.
5. Критерии реализации программы
- сохранение
го
статуса
в
вуза,
течение
пятилетнего
аккредитация
всех
периода
реализуемых
государственно
образовательных
программ, лицензирование и аккредитация новых программ;
- достижение конкурентоспособности университета в сфере образования и
науки, устойчивое положение в рейтинге вузов Минсельхоза России;
обеспечить
-
рост
аккредитационных
показателей
развития
научно-
исследовательской деятельности ученых университета;
-
стабильное
финансирование
деятельности
университета
в
течение
пятилетнего периода.
6. РЕЗЮМЕ
Для осуществления научной и образовательной деятельности на
современном
уровне
необходимо
организовывать
эффективный
образовательный менеджмент, обеспечивающую объективную и качественную
самооценку состояния компонентов Вуза и его стратегического развития. В
новых условиях функционирования Вуза системы ведущая роль должна
отводится кафедрам университета, как наиболее приближенным к проблемам
социального заказчика. В условиях ориентации образования на потребителей,
острой конкуренции образовательных услуг, их коммерциализации преимущество будет иметь Вуз, в потенциале которого прослеживается четко
выраженный иновационно - направленный и динамично развивающиеся вектор
реализации миссии в области образования.
В случае избрания меня на должность ректора, обязуюсь приложить
максимум усилии для развития университета и решения поставленных задач на
качественно новом уровне.
10