Выступление министра образования Правительства Московской

Выступление министра образования Правительства Московской
области Л.Н. Антоновой на традиционном собрании педагогического
актива Московской области по вопросам духовно-нравственного
воспитания и просвещения 07 сентября 2010 года Давидова Пустынь.
Ваше высокопреосвященство, дорогой Владыка!
Уважаемый Александр Анатольевич!
Уважаемые отцы!
Дорогие коллеги!
Наша традиционная встреча проходит накануне большого
праздника
Русской
Православной
церкви
–
Дня
памяти
Владимирской иконы божией Матери, самой чтимой на Руси
иконы. С нею в руках наши предки вставали на защиту Родины, с
нею строили храмы и города. Историю, культуру нашей страны
невозможно понять, не зная о той роли, которую играла в ней
православная вера, неотъемлемым символом которой являются
иконы.
Вот почему для нас так важна совместная работа педагогов и
священнослужителей по возвращению в нашу жизнь культуры
православия. Вот почему я так рада вновь, уже в шестой раз, видеть
в этом зале работников образования и священнослужителей. Я
рада, что мы говорим на одном языке, делаем одно общее дело.
2010 год - для системы образования во многих отношениях
особенный.
Мы вступаем в новый этап развития российского образования.
Завершена реализация трехлетнего наиболее масштабного за всю
историю подмосковного образования проекта – комплексной
модернизации образования, в рамках которого удалось решить
1
многие из
задач реформирования образования и существенно
изменить облик школы.
Идет реализация национальной образовательной инициативы
«Наша
новая
школа»,
утвержденной
Президентом
России
Дмитрием Анатольевичем Медведевым.
Опыт участия в проекте модернизации
уверенность
в
определяющим
том,
что
результаты
среди
укрепляет нашу
перечисленных
образования
факторов
является
качество
кадрового потенциала. Именно этот смысл выражен во фразе «В
новой школе — новый учитель».
Проблема качества кадрового потенциала характерна не
только для нашего государства, но и для лучших систем школьного
образования
мира.
подтверждают,
что
Научные
исследования
в
этой
области
разброс в уровне подготовки учеников
объясняется в первую очередь качеством преподавателей.
Педагоги
–
наиболее
масштабное
профессиональное
сообщество в Подмосковье.
По данным мониторинга 2010 года, общее количество
педагогических
работников
муниципальных
образовательных
учреждений составляет 83 310 человек.
2010 год – Год Учителя – повод для более пристального
внимания к результатам деятельности подмосковного образования,
достижениям,
которые
объективно
достойны
признания
и
уважения.
Вы, педагоги, сегодня собравшиеся здесь, лучше всех
осознаете, что образование – ключевой фактор в обеспечении
духовного
и
социального
здоровья
обществ.
Начиная
с
2
двухтысячного года в рамках сотрудничества с Московской
епархией Русской Православной церкви более 1500 педагогов
прошли соответствующую подготовку и преподают предметы
духовно-нравственного цикла шестидесяти тысячам учащихся
всех возрастных категорий более чем в девятистах школах
Московской области и в системе дополнительного образования.
Результаты мониторинга показывают положительную динамику
преподавания,
9
но
следует
муниципальных
учреждений
отметить,
образованиях
охвачены
что
только
лишь
в
100% общеобразовательных
преподаванием
предметов
духовно-
нравственной культуры:
городские округа: Восход, Коломна, Королев,
Красноармейск,
Пущино, Щербинка;
муниципальные
районы:
Коломенский,
Подольский,
Рузский.
Министерство образования Московской области рекомендует
расширить
преподавание
предмета
«Основы
православной
культуры» на уровне начальной (1-4) и основной школы (5-8 кл.)
для всех школ Московской области с целью обеспечения
преемственности духовно-нравственного образования школьников
Московской области:
1-8 классы – «Основы православной культуры» с маршрутами
духовного краеведения.
9-10
класс
–
«Духовное
краеведение
Подмосковья»
(как 1-2-годичный курс - 1 час в неделю).
Также
Министерство
образования
Московской
области
рекомендует привлечь и включить в работу педагогов дошкольного
3
образования. Такой опыт имеется в городе Орехово-Зуево: в
муниципальном дошкольном учреждении № 73 функционирует
православная группа кратковременного пребывания, созданы
специальные программы духовно – нравственного воспитания в
детских садах № 28 и №10.
4
февраля
в
Московском
государственном
областном
университете впервые организован и проведен региональный тур
всероссийской олимпиады по Основам православной культуры,
участвовало 74 школьника с 7 по 11 класс из
39 территорий.
Победителями стали школьники Сергиево-Посадского, Ленинского
муниципальный
Организаторы
районов
отмечают
и
городского
высокий
округа
уровень
Коломна.
подготовленности
участников, глубокие знания по предмету. Я уверенна, что в
следующем году участников олимпиады будет больше, примут
участие
представители всех 74 муниципальных образований
Московской области.
В Ногинском районе имеется совместный с Богородским
благочинием опыт работы в данном направлении: проведение
интернет-олимпиады
на
базе
Православной
гимназии
им.
Константина Богородского, которая вызывают большой интерес у
школьников Ногинского района.
К новому 2010-2011 учебному году издан дополнительный
(40 тысяч) тираж учебно-методического комплекта «Духовное
краеведение Подмосковья», автором которого является Людмила
Леонидовна Шевченко, руководитель Духовно-просветительского
культурного Центра им. просветителей славянских Кирилла и
Мефодия МГОУ, профессор кафедры педагогики МГОУ.
4
Каждое муниципальное образование и учреждения НПО и
СПО получат комплекты учебно-методического пособия, которые
включают в себя 25 учебных пособий для учащихся, методическое
пособие для учителя, экземпляр учебного пособия для учителя и
комплект контрольно-измерительных проверочных материалов.
Подготовлена к выпуску электронная версия учебника.
В 2010 – 2011 году перед нами новый рубеж – введение
данных курсов в каждом учреждении начального и среднего
профессионального образования.
Высокий рейтинг среди педагогов предметов духовнонравственного цикла доказывает ежегодное участие педагогов
Подмосковья в конкурсе «За нравственный подвиг учителя» и
ежегодные высокие награды на всероссийском конкурсе. Хочу
отметить
удачный
и
результативный
опыт
организации
муниципального этапа конкурса в Сергиево-Посадском районе –
результат – 3 работы стали победителями регионального этапа
конкурса. Авторы работ примут участие в составе делегации
Московской области в Образовательных чтениях Центрального
федерального округа в городе Тамбове 29 сентября – 01 октября
2010 года.
Духовно-нравственное воспитание школьников неразрывно
связано с патриотическим воспитанием.
Все
учащиеся
Подмосковья
активно
участвовали
в
мероприятиях, посвящённых 65-летию Победы. Свыше 22 тысяч
являются активными участниками общественных объединений
патриотической направленности. Хочу отметить опыт организации
разнообразных
форм
патриотической
работы
в
городах
5
Железнодорожный,
Ивантеевка,
Долгопрудный,
Фрязино,
Сергиево-Посадском, Ногинском, Дмитровском районах.
В области действуют 6 летних оздоровительных центров для
ознакомления детей с культурой православия (городском округе
Пущино и муниципальных районах: Дмитровский (2 лагеря),
Клинский, Лотошинский, Орехово-Зуевский). Работа этих центров
направлена и на патриотическое воспитание школьников.
В образовательных учреждениях городов Серпухова и
Климовска ежемесячно проводятся единые классные часы по
духовно-нравственной тематике.
Сегодня разработаны программы по духовно-нравственному
воспитанию на основании концепции непрерывной и полной
занятости ребенка в рамках дополнительного образования:
Дмитровский район
1. «Православие и рисунок»
2. «История Дмитровского района», «Краеведение. Дмитровский
край»
Городской округ Электросталь
Интегрированный курс «Духовное краеведение Подмосковья
и МХК»
Одинцовский район
«Одинцовская земля – мой край родной»
Городской округ Жуковский
Интегрированный курс «христианские мотивы в русской
литературе и основы православной культуры»
6
«Этнокультурное
образование:
духовно-нравственный
интегрированный
компонент
курс
общеобразовательных
дисциплин»
«Фольклор как составляющая часть нравственного воспитания
и обучения младших классов»
Егорьевский район - в МОУ ДОД Центр внешкольной работы
1.
Молодежная православная театральная студия «Свеча»
(7 – 11 класс)
2.
Объединение «Органная музыка с элементами
православия» (1 – 4 класс)
3.
Детское общественное объединение «Православные
скауты» (5 -11 класс).
В настоящее время по поручению Губернатора Московской
области Бориса Всеволодовича Громова министерство образования
совместно с региональным отделением ДОСААФ и другими
ведомствами определяет ориентиры работы по празднованию в
2011 году 70-летия битвы под Москвой и начала разгрома
фашисткой
Германии
в
Великой
Отечественной
войне
1941-1945 годов, для которых необходимо:
разработать и принять во всех муниципальных образованиях
программы
(подпрограммы)
гражданско-патриотического
воспитания;
предусмотреть меры по повышению эффективности работы по
патриотическому воспитанию путем обобщения и распространения
передового опыта патриотического воспитания в образовательных
учреждениях;
7
принять
меры
по
организации
военно-спортивных
профильных (оборонно-спортивных) лагерей, клубов, центров
патриотического воспитания, а также продолжить работу по
оказанию помощи ветеранам и вдовам погибших и умерших
участников Великой Отечественной войны в соответствии с
адресным закреплением за образовательными учреждениями.
Ключевым
направлением
развития
общего
является создание условий для саморазвития и
образования
самореализации
личности обучающегося, его успешной социализации в обществе.
Всем известно, что решающими факторами для сохранения
здоровья школьников являются — сбалансированное горячее
питание, медицинское обслуживание, включающее своевременную
диспансеризацию, спортивные занятия, в том числе внеурочные и
третий урок физкультуры, реализация профилактических программ,
обсуждение с детьми вопросов здорового образа жизни.
На сегодня почти 86% педагогов Московской области
используют
в
своей
здоровьесберегающие
образовательной
технологии,
общеобразовательных
более
учреждений
деятельности
85%
обучающихся
вовлечены
в
здоровьесберегающую деятельность.
В этом направлении инновационные формы работы широко
используются
в
Раменском,
Одинцовском,
Истринском, Ногинском, Щелковском
Ступинском,
муниципальных районах,
городских округах Лыткарино, Долгопрудный.
Главные
задачи
способностей
каждого
патриотичного
современной
ученика,
человека,
школы
воспитание
личности,
готовой
-
раскрытие
порядочного
к
жизни
и
в
8
высокотехнологичном, конкурентном мире. Но технология без
духовности и нравственности может привести к крайне плачевным
результатам:
к
выхолащиванию
отсутствию
чувств
доброты,
человеческой
любви,
сущности:
порядочности,
сопереживания…
Каждый из нас понимает, что невозможно этого избежать без
формирования нравственного начала в подрастающем поколении и
его развитии в молодежи, без приобщения их к национальным и
духовным традициям, без сохранения культуры, а самое главное –
без тесного взаимодействия семьи, школы и общественности,
благодаря
которому
закладывается
основа
качественного
образования детей и их успешной социализации.
Различные формы работы применяются в Московской области
интересен опыт Коломенского района: пять лет назад совместно с
Коломенской Духовной семинарией (ректор протоиерей Николай
Качанкин) были введены два новых начинания, которые быстро
превратились в новые добрые районные традиции: литературные
духовно-нравственные
Кирилло-Мефодиевские
чтения
и
Православные олимпиады. Главная цель этих начинаний – духовнонравственное
воспитание
детей,
помощь
подрастающему
поколению в преодолении существующего духовно-нравственного
кризиса.
Как сказал Святейший Патриарх Московский и всея Руси
Кирилл: «Великое искусство педагога заключается в том, чтобы
быть таким путеводителем по науке и по жизни, уметь правильно
расставлять
акценты,
заинтересовывать
детей,
формировать
образ… Вот есть такие человеческие занятия ― педагогика,
9
воспитание, то же самое духовное просветительство...».
учитель
–
это
стандартизацию,
образования
выхолащивающей
массовая
владение
нельзя
профессия,
«ремеслом»,
подменить
Да,
предполагающая
но
технологизацию
«технократизацией»,
гуманистическое содержание педагогического
труда».
Важную роль в наступающем учебном году будет играть
сетевое взаимодействие педагогов Московской области. Нам
следует уделить внимание созданию так называемых обучающихся
сообществ, профессиональных сетей. Есть хороший опыт – клуб
«Педагог года», «Ассоциация «Лидеры образования Подмосковья».
Предлагаю
и
педагогам,
ведущим
предметы
культурологического цикла создать свое сообщество, тем более что
подобная работа ведется в территориях Московской области:
городской округ Коломна и Красногорский муниципальный
район организовали обмен опытом по преподаванию основ
православной культуры и духовного краеведения Подмосковья в
образовательных учреждениях.
Уважаемые коллеги! К первоочередным задачам, которые
поставлены перед нами в наступающем учебном году, относятся:
— реализация национальной образовательной инициативы «Наша
новая
школа»,
включая
внедрение
нового
федерального
государственного образовательного стандарта в начальной школе и
его апробацию в основной школе;
— углубление и расширение предметов духовно-нравственного
воспитания;
10
— дальнейшая реализация мероприятий в рамках Года Учителя:
организация и проведение на высоком уровне Рождественских
образовательных чтений;
—
организация
духовному
и
проведение
краеведению
олимпиады
Подмосковья
школьников
по
(муниципальный
и
региональный этапы);
— проведение муниципального этапа конкурса «За нравственный
подвиг учителя» во всех 74 муниципальных образованиях;
— подготовка и привлечение педагогов к преподаванию предметов
культурологического цикла.
Также рекомендуем всем муниципальным органам управления
образованием
для
увеличения
популяризации
духовно-
нравственной культуры ввести в практику работы по духовнонравственному
воспитанию
проведение
Дней
славянской
письменности, Дней православной молодежи, Дней православной
книги, организацию и проведение педагогических чтений по
тематике духовно-нравственного воспитания.
Это очень сложные задачи, решение которых может быть
сопряжено с различными социальными рисками.
Традиционно после нашей с Вами встречи
Министерство
образования Московской области направит в муниципальные
органы управления образованием методические письма, в которых
будут даны рекомендации:
об использовании программ духовно-нравственной культуры,
о формах преподавания предметов,
о курсах повышения квалификации;
11
о
предоставлении
муниципальными
органами
управления
образованием, образовательными учреждениями свободы выбора
изучения предмета семье учащегося: родители пишут письменное
заявление о предоставлении их ребенку возможности изучения
предмета.
Письмо будет также размещено на сайте Министерства
образования Московской области. Помимо
этого
на сайте
Министерства образования Вы можете найти информацию по
обмену опытом в сфере духовно-нравственного воспитания.
Уважаемые участники встречи! Год Учителя завершится, но
то, что сделано в этот период, в ближайшем учебном году, будет
оказывать влияние на судьбу школы, всего общества ещё многие
годы. Мы прокладываем колею в будущее. И от того, насколько
ровно она ляжет, зависит: в каких школах будут учиться наши дети,
какие учителя их будут учить, насколько будет наше общество,
наше государство прирастать молодыми талантами. Будем об этом
помнить.
Желаю вам успешной и плодотворной работы, мира и
благополучия.
12