Случайные открытия в химии

Внеклассное мероприятие обучающихся по химии
«Случайные открытия в химии»
1.Вступительное слово (песня)
История показывает, что некоторые научные открытия, в том числе те,
которые перевернули мир, были сделаны совершенно случайно. Достаточно
вспомнить Архимеда, который, опустившись в ванну, открыл закон,
впоследствии названный его именем о погруженных в воду телах и
выталкивающей их силе, или Ньютона, на которого упало знаменитое
яблоко. И, наконец, Менделеева, увидевшего свою таблицу элементов во
сне. Значительная часть случайных открытий (30/52) относится к химии и к
близким областям (биохимия, фармацевтика). Причем, большая часть этих
открытий приходится на открытия новых элементов (йод, фосфор, инертные
газы) или соединений (бензол, индиго). И это отнюдь не случайно. Ведь
данные вещества уже существовали в природе и неизбежно были бы
открыты. Весь вопрос, когда и кем будет это сделано. Наука не стоит на
месте, и не известно, сколько нам новых знаний принесёт его величество
СЛУЧАЙ.
2.Выступления обучающихся с презентациями по следующим
темам
«Король случайных открытий Д.Пристли»
«Случайные открытия в неорганической химии»
«Открытие каучука и резины»
«Открытие антибиотиков»
«Открытие индикаторов»
«Открытие красителей»
«Открытие полимеров»
Регламент выступления 5 – 7 минут.
3.Интеллектуальная игра «Счастливый случай»
В игре участвуют две команды по 6 человек. Представление команд
( название, девиз).
Первый гейм — «Гонка за лидером»
Тема Элементы.
1.Какой элемент в переводе с греческого означает «несущий свет» (Р)
2.Какой металл назван в честь нашей страны ( рутений)
3.Какой элемент был открыт на Солнце раньше, чем на Земле (гелий)
4.Какой металл носит название «серебро из глины» ( алюминий)
5.Какой металл называют лучистым или сатанинским (золото)
6.Какой элемент в глубокой древности называли « небесной медью» (железо)
7.Какой металл академик А.Е.Ферсман назвал «металлом консервной банки»
(олово)
8.О каком элементе говорят: «В грамм добыча, в год труды» (радий)
Тема Заморочки из бочки
1.Древний историк Плиний старший рассказывал: Однажды к Римскому
императору Тиберию пришел незнакомец, принеся в дар изготовленную им
чашу из блестящего как серебро металла. Боясь, что новый металл обесценит
хранившееся в казне золото и серебро, он казнил изобретателя, а мастерскую
его разрушил.
Из какого металла была изготовлена чаша? (алюминия)
2.Лао Цзы утверждал «она самое мягкое и самое слабое вещество в мире ,но
в преодолении твердого и крепкого она непобедима и нет ей на свете равного
в этом»
О каком веществе идет речь? (вода)
3. В 18-19 веке в России это химическое вещество называли «соляный
спирт», «морская кислота». В 1790 году академик Лаксман ввел для этого
вещества название ,которым мы пользуемся и по сей день.
Назовите это вещество? (соляная кислота)
4.На реставрацию большой колокольни Киево-Печорской лавры в 1956-1962
г. ушли тонны кирпича, пиломатериалов ,цемента, металлоконструкций.
А самое главное -3 кг 275г чего ? Назовите это? (золото)
5.Если в банку с керосином опустить металлический калий, то что
произойдет? Дайте ответ.
(калий тяжелее керосина и не реагирует с ним ,поэтому его хранят под слоем
керосина)
6.Старый контрабандист Джон решил провести через границу слитки золота.
Но бдительные таможенники установили такую аппаратуру, которая
обнаруживает любой металл.
Что придумал старый контрабандист Джон ? (растворил в царской водке
(пиратское вино), затем электролиз или в оцинкованное ведро )
Опыт 1.Зимний сад ( возгонка бензойной кислоты)
Второй гейм — «Спешите видеть»
1.Из имеющих реактивов собрать радугу (Каждый охотник желает знать, где
сидит фазан)
Реактивы: индикаторы, кислота, щелочь, сульфат меди, хлорид железа,
малахит, гексацианоферрат (II) калия, вода, пробирки (15)
2.Воздушные шарики ( прикреплены к доске по цветам радуги) заполнены
разными газами: NH 3, O2 .SO2, H 2, CO2,CH4 , N2 . Определите, какие шарики
каким газом заполнены.
Игра со зрителями
I. Загадки.
1.Мы говорим в морях вода и ошибаемся всегда .( раствор)
2.Порознь каждый ядовит, вместе будят аппетит (натрий, хлор, поваренная
соль)
3.В холод прячется в нору, поднимается в жару ( ртуть в термометре)
4.Распустила хвост лиса, погубила все леса (бурый газ)
5.Из башни словно масло льется и хлебом химии зовется (серная кислота)
6.Белый воздуха боится ,покраснел ,чтоб сохраниться (фосфор)
7.Металл на холоде непрочен,чума его здоровье точит (олово)
8.Металл в солях опора многих, без него нас не носили б ноги ( кальции)
9.Он безжизненным зовется, но жизнь без него не создается ( азот)
10.Как будто сделанный в аду, камень у врачей в ходу ( нитрат серебра,
ляпис, адский камень)
II. Викторина.
1. Что такое
Белое золото (хлопок, сплав золота с серебром, платина)
Черное золото (нефть)
Мягкое золото (пушнина, мех)
Червонное золото ( золото высшей пробы 986)
2.Что означают термины
Греческий огонь (смесь селитры, угля и серы, греки сожгли арабский флот)
Болотные огни ( огни на болотах, горючие газы силаны или фосфины)
Бенгальские огни (бертолетова соль, сахар, соли меди, лития и другие)
III. Вопросы.
1.Назовите два простых жидких вещества (ртуть, бром)
2.Какой неметалл ценится дороже золота, а когда платят за него деньги,
чтобы из него избавиться? (алмаз, сажа, элемент углерод)
3. По вкусу, цвету, запаху, она ничем не отличается от обычной воды ,но
совершенно непригодна для живых организмов. ( мертвая или тяжелая вода)
4.Какую воду называют «живой водой»? (талая, она сохраняет структуру
льда)
5.Какой лед получают из угля? (сухой, углекислый газ)
6.Назовите самые главные элементы: живой и неживой природы. (углерод и
кремний)
7.Какой неметалл применяется для уничтожения остатков разлитой ртути?
(сера)
8.Назовите самый распространенный элемент на Земле, в космосе?
( кислород и водород)
9.Какие два неметалла образуют вещество тефлон, характеризующееся
необычной химической стойкостью? (углерод и фтор)
Опыт 2. Свинцовая шуба (цинковая мышка, нитрат свинца)
Третий гейм — «Ты — мне, я — тебе»
В этом гейме команды по очереди задают друг другу придуманные ими
вопросы (по 2). Каждый правильный ответ приносит одно очко.
Опыт 3.Синева (сульфат меди + раствор аммиака)
Четвертый гейм — «Темная лошадка»
Вопросы задаются известным ученым химиком. За правильный ответ
командам давалось по одному очку.
Анкета великого химика:
Характерная черта: не любил когда при нем про кого-нибудь говорили плохо.
Любимое качество: правда, труд, прощение
Любимые писатели: Жюль Верн, Виктор Гюго, Николай Васильевич Гоголь
Любимые поэты: Шекспир, Гете, Пушкин, Тютчев
Девиз: «Один человек – нуль, вместе - только люди»
Главный завет детям: «Труд, работа не всякая, а работа осмысленная,
сознательная, нужная детям»
Кто этот великий химик? (Д.И.Менделеев)
Вопросы Д.И.Менделеева:
1. Назовите мою дату рождения (число, месяц и год) ?
(8 февраля (27 января) 1834 год)
2. Моя фамилия Менделеев является не настоящей, а вымышленной.
Назовите настоящую фамилию и от кого я ее унаследовал?
(Соколов, от деда священника)
3. Назовите учебные заведения и города, в которых я обучался в детские
и юношеские годы? (Тобольская гимназия, Главный педагогический
институт-Петербург)
4. Кто был моим любимым институтским преподавателем и как его
называли ученики? (А.А.Воскресенский. «Дедушка русских химиков»)
5. Чем я любил заниматься в свободное от науки время? (переплетать
книги, клеить рамки для портретов, изготавливать чемоданы)
6. В возрасте 53 лет я совершил необычное путешествие в научных целях.
Какое?
(полет на воздушном шаре для наблюдения солнечного затмения)
7. «Для меня дети и внуки самое дорогое в жизни» Сколько детей у меня
было? (шестеро: 3 дочери и 3 сына)
8. Открытие, каких элементов экспериментально подтвердило
периодический закон и периодическую систему химических
элементов? (галлий, скандий, германий)
Опыт 4. Зажигание спиртовок волшебной палочкой.
Пятый гейм — «Дальше… Дальше…»
В этом раунде командам предстоит дать как можно больше правильных
ответов на 10 вопросов. Отвечать команды будут по очереди. Каждый
правильный ответ приносил одно очко.
Вопросы 1 команде:
1.Вещества, образованные атомами разных химических элементов называют
…..
2.Разновидности атомов одного и того же элемента, имеющие одинаковый
заряд ядра, но разное массовое число называют……..
3.Сложные вещества, состоящие из двух элементов, один из которых
кислород называют…….
4.Реакции, в результате которых из одного сложного вещества образуются
два и более новых веществ называют……
5.Процесс распада электролита на ионы называют…..
6.Реакции, протекающие с выделением теплоты называют……..
7.Условная запись химической реакции с помощью формул и
математических знаков называют……
8.Вещества, сходные по строению и свойствам, но отличающиеся на
разность СН2 называют…….
9.Реакцию между органической кислотой и спиртом называют…….
10.Состояние системы, при котором скорость прямой реакции равна скорости
обратной называют……
Вопросы 2 команде:
1.Явления превращения одних веществ в другие называют …..
2.Способность атомов одного химического элемента образовывать
несколько простых веществ называют……
3.Сложные вещества, состоящие из ионов металлов и связанных с ними
гидроксид-ионов называют…….
4.Реакции, в результате которых из нескольких веществ образуется одно
сложное называют…….
5.Вещества, растворы и расплавы которых проводят электрический ток
называют………..
6.Реакции, протекающие одновременно в двух противоположных
направлениях называют…….
7.Химическую связь, возникающую в результате образования общих
электронных пар называют……..
8.Вещества, которые имеют одинаковый состав ,но разное строение и
свойства называют…….
9.Реакции, в которых происходит соединение молекул в огромную
молекулу называют…..
10.Сложные вещества, которые проявляют и свойства кислот и свойства
оснований называют……
Вывод игры: Не важно, куда ведут нас дороги, главное, чтобы они вели нас
друг к другу.
Гимн химиков.
Опыт 5.Вулкан
Подведение итогов.
Награждения участников мероприятия.