Контрольно-измерительный материал для проведения

Контрольно-измерительный материал для проведения
промежуточной аттестации
(в новой форме) по ХИМИИ обучающихся 8 классов
2 вариант
Часть 1
Вам необходимо выбрать только один вариант ответа.
1.
Инструкция по выполнению работы
На выполнение работы по химии даётся 90 минут. Работа состоит из
3 частей, включающих в себя 19 заданий.
Часть 1 содержит 15 заданий (1–15). К каждому заданию
приводится четыре варианта ответа, из которых только один верный.
При выполнении заданий Вам необходимо выбрать только один вариант. Если Вы выбрали не тот номер, то зачеркните этот номер крестиком и затем напишите номер нового ответа.
Часть 2 содержит 2 задания. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.
Часть 3 содержит 2 задания, на которых следует дать развёрнутый ответ.
При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для
экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, переходите к следующему. Если после выполнения всей
работы у Вас останется время, то можно вернуться к пропущенным
заданиям.
Баллы, полученные Вами за все выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать
наибольшее количество баллов.
Желаем успеха!
На приведённом рисунке изображена модель атома химического элемента
1) 2-го периода VIIIA группы
2) 2-го периода VIA группы
3) 3-го периода VIA группы
4) 3-го периода VIIIA группы
2. В каком ряду химических элементов усиливаются металлические
свойства соответствующих им простых веществ?
1) кислород → фтор → неон
2) кремний → сера → хлор
3) селен → сера → кислород
4) алюминий → магний → натрий
3. В соединении натрия с кислородом химическая связь
1) ионная
2) ковалентная полярная
3) ковалентная неполярная
4) металлическая
4. В ряду веществ:
— количество веществ,
в которых степень окисления атомов хлора −1, равно
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
5 В какой молекуле валентность серы равна II?
1)
2)
3)
4) SF4
6. Даны вещества: вода, кислород и аммиак. Среди них к сложным веществам относится (-ятся):
1) только вода
2) только кислород
3) кислород и аммиак
4) вода и аммиак
7. Оксидом и щелочью соответственно являются
1)
и
2)
и
3)
и
4)
и
8. Какое уравнение соответствует реакции обмена?
1)
2)
3)
4)
9. Признаком химической реакции НЕ является
1) выделение теплоты
2) изменение окраски
3) образование осадка
4) изменение объёма
10. Электролитом НЕ является
1)
2)
3)
4)
11. Правая часть уравнения электролитической диссоциации нитрата
железа(II):
1)
2)
3)
4)
12. Вода образуется в реакции ионного обмена при взаимодействии
1)
и
2)
и
3)
и
4)
и
13. Продуктами реакции разбавленной серной кислоты с оксидом алюминия являются:
1)
2)
3)
4)
14. Верны ли суждения о правилах применения и опасности для здоровья препаратов бытовой химии?
А. Стиральные порошки нельзя использовать для мытья посуды.
Б. Работать с хлорсодержащими дезинфицирующими средствами следует при плотно закрытой двери в помещении.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
15. На какой диаграмме распределение массовых долей элементов соответствует количественному составу нитрата кальция?
Часть 3
Запишите сначала номер части 3 , а затем ответ к нему. Ответы
записывайте чётко и разборчиво.
1. Дана схема превращений:
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
Часть 2
При выполнении заданий с кратким ответом (16–17) запишите
ответ так, как указано в тексте задания.
1. При выполнении задания из предложенного перечня ответов выберите два правильных и запишите цифры, под которыми они указаны.
Среди перечисленных химических элементов
1) наименьший радиус имеют атомы брома
2) наибольшую электроотрицательность имеет фтор
3) наиболее выраженные неметаллические свойства проявляет бром
4) высшую степень окисления +7 имеют хлор и бром
5) водородное соединение состава НЭ образует только фтор
2. Установите соответствие между схемой окислительно-восстановительной реакции и степенью окисления восстановителя в ней.
СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ
СХЕМА РЕАКЦИИ
ВОССТАНОВИТЕЛЯ
A)
Б)
B)
1) 0
2) −2
3) +2
4) +4
5) +6
Br2
HBr
NaBr
Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью которых
можно осуществить указанные превращения. Для второго превращения составьте сокращённое ионное уравнение реакции.
2. К раствору сульфата натрия массой 142 г прилили 58 мл воды. Вычислите массовую долю сульфата натрия в растворе.
Система оценивания экзаменационной работы по биологии
2 вариант
Часть 1
За верное выполнение заданий 1–15 выставляется 1 балл.
№ задания
1
2
3
4
5
6
7
8
Ответ
2
4
1
2
1
4
1
3
№ задания
9
10
11
12
13
14
15
Ответ
4
3
3
1
4
1
1
Часть 2
За верный ответ на каждое из заданий 1–2 выставляется по 2 балла.
За ответ на задание 1 выставляется 1 балл, если в ответе указана одна
из цифр, представленной в эталоне ответа, и 0 баллов – если ответ неверный.
За ответ на задание 2 выставляется 1 балл, если на любой
одной позиции ответа записан не тот символ, который представлен в
эталоне ответа, и 0 баллов во всех других случаях.
№ задания
1
2
Ответ
24
412
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЗАДАНИЙ С РАЗВЁРНУТЫМ ОТВЕТОМ
Часть 3
Задания этой части оцениваются в зависимости от полноты и
правильности ответа.
1.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
Баллы
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие
его смысла)
Правильный должен содержать следующие элементы:
1) H2 + Br2 = 2HBr
2) HBr +NaOH = NaBr + H2O
3) H + OH = H2O
Ответ включает в себя три названных выше элемента и не
содержит химических ошибок.
Ответ включает в себя два из названных выше элементов и
не содержит химических ошибок.
ИЛИ
Ответ включает в себя три из названных выше элементов, но
содержит негрубые химические ошибки.
Ответ включает в себя один из названных выше элементов и
не содержит химических ошибок.
ИЛИ
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, но
содержит негрубые химические ошибки.
Ответ включает в себя один-два элемента при наличии грубых химических ошибок.
ИЛИ
Ответ включает в себя один из названных выше элементов
при наличии негрубых химических ошибок.
ИЛИ
Ответ неправильный.
Максимальный балл
3
2
1
0
3
2.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
Баллы
Правильный должен содержать следующие элементы:
1) Рассчитаем молекулярную массу карбоната калия:
Mr (Na2SO4) = 2*23 + 1*32 + 4*16 = 142
2) Рассчитаем массу раствора карбоната калия:
m р-ра (Na2SO4) = 142 + 58 = 200 г
3) Определим массовую долю растворённого вещества в
растворе:
( Na2SO4) = 142 * 100 / 200 = 71 г
Ответ включает в себя три названных выше элемента и не
3
содержит химических ошибок.
Ответ включает в себя два из названных выше элементов и
2
не содержит химических ошибок.
ИЛИ
Ответ включает в себя три из названных выше элементов, но
содержит негрубые химические ошибки.
Ответ включает в себя один из названных выше элементов и
1
не содержит химических ошибок.
ИЛИ
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, но
содержит негрубые химические ошибки.
Ответ включает в себя один-два элемента при наличии грубых химических ошибок.
0
ИЛИ
Ответ включает в себя один из названных выше элементов
при наличии негрубых химических ошибок.
ИЛИ
Ответ неправильный.
Максимальный балл
3
Максимальный первичный балл за выполнение всей работы – 25.
Шкала пересчёта первичного балла за выполнение
итоговой работы в отметку по пятибалльной шкале
Отметка по
пятибалльной шкале
«2»
«3»
«4»
«5»
Общий балл
0–6
7 – 14
15 – 20
21 – 25