Оформление реферата

ШКОЛЬНЫЙ РЕФЕРАТ
Важно понимать, что любой научный труд (а изучение
литературных источников при подготовке реферата вполне можно отнести
именно к такому труду) должен иметь свое логическое завершение в виде
грамотно написанной и хорошо оформленной работы, которую приятно
держать в руках и в которой можно легко ориентироваться. Научиться
правильно оформлять реферат необходимо уже в школе, так как это
умение неоднократно понадобится в дальнейшем: в вузе, если вы
собираетесь продолжить образование, а также после окончания института
или университета, если ваша профессия будет связана с научноисследовательской деятельностью.
Итак, конспектирование литературных источников завершено,
отобранный и проанализированный материал расположен в соответствии
со структурой будущего реферата, определены логические связи между
различными блоками излагаемой информации. Можно перейти к
оформлению работы.
Напомним, что хороший реферат может рассматриваться как
научный труд, и в этой связи он должен отвечать строгим требованиям,
предъявляемым к работам ученых. Многие из приведенных ниже
требований могут на первый взгляд показаться малозначимыми и совершенно непринципиальными «деталями», но это не так. На самом деле
их выполнение автором реферата, статьи, диссертации придает всем
научным работам единый внешний облик, соответствует определенным
эстетическим правилам и законам, облегчает чтение текста и его
понимание, позволяет составить истинное представление об объеме
работы и т.д.
Текст реферативной работы пишется на бумаге стандартного
формата А4 (210 х 297 мм) на одной стороне листа. Впоследствии листы
помещаются в папку с зажимом, в папку-скоросшиватель или
переплетаются. Страницы реферата нумеруют арабскими цифрами.
Несоблюдение этого правила приведет к тому, что затрудняется поиск
нужного читателю фрагмента текста, того или иного параграфа
определенной главы. Номер страницы может находиться в верхней или
нижней части листа, в центре строки, начиная с третьей страницы.
Титульный лист и страница, на которой расположено оглавление, обычно
не нумеруются. Однако при этом они считаются первой и второй
страницами работы. Следовательно, если «Оглавление» («Содержание»)
уместилось на одном листе (а именно — на втором), то «Введение»
начинается с третьей страницы, причем эта цифра уже проставляется на
листе.
Старшеклассники часто задают вопрос о возможном объеме
реферата. В педагогической практике часто наблюдаются две крайности.
Рассмотрим первую из них. Написанный реферат включает в себя 510 страниц текста, в содержании которого по причине излишней краткости
лишь обозначены, но не раскрыты проблемы современной науки.
Понятно, что учебно-познавательная и научная ценность такого реферата
невелика, да и рефератом его в большинстве случаев назвать нельзя. Это,
скорее всего, материал для небольшого выступления (сообщения)
школьника, но не более того.
Вторая крайность проявляется в том, что учащийся приносит
педагогу реферативную работу, которая содержит 40-60 страниц
невразумительно написанного текста, не имеющего четкой структуры, без
ссылок на литературные источники, без необходимого сопоставления
точек зрения авторов разных книг или статей. Еще хуже, если
старшеклассник без какой-либо мыслительной работы (т. е. автоматически) переписал значительную часть одной книги или скопировал
разный материал из Интернет–ресурсов. Понятно, что объем такой работы
может быть сколь угодно большим, но, как и в предыдущем случае,
пользы от этой деятельности нет почти никакой. Следовательно, имеет
основное значение не количество страниц, а прежде всего содержание
реферата.
Объем школьной реферативной работы строго не регламентируется.
Он определяется спецификой избранной темы, степенью ее
разработанности в литературе, актуальностью анализируемой проблемы,
целью и задачами, которые поставил перед собой автор. Вероятно, в большинстве случаев оптимальный объем — 15-20 страниц текста, набранного
на компьютере текста. Реферат может быть и рукописным, но в этом
случае определить его оптимальный объем еще труднее.
Из 15-20 листов реферата от 1 до 3 страниц обычно приходится на
«Введение» и столько же на «Заключение». Список использованной
литературы, как правило, умещается на 1-2 страницы. Остальной объем
отводится для основной части работы. Она обычно включает 2-3 главы,
каждая из которых делится на параграфы.
Именно в этой части работы старшеклассник должен дать анализ
изученных им литературных источников, сопоставить различные точки
зрения на изучаемую научную проблему, грамотно сделать ссылки на
авторов тех или иных книг или статей. При написании и оформлении
работы необходимо позаботиться о том, чтобы в тексте не было
грамматических или стилистических ошибок, нарушения логики
изложения, исправлений.
В напечатанном (набранном на компьютере) варианте работы
должны быть соблюдены следующие требования: количество строк на
листе не должно превышать 30, в каждой строке — не более 60 знаков
(считая пробелы между словами и знаки препинания). Оптимальные поля
на странице: левое — 3 см, правое — 1, верхнее — 2, нижнее — 2,5 см.
Названия глав, а также слова «Введение», «Оглавление»
(«Содержание»), «Заключение», «Список использованной литературы»
печатают прописными (заглавными) буквами и располагают в середине
строки без точки в конце. Перенос слов в заголовках не допускается.
Перечисленные выше заголовки, по мере их появления в тексте реферата,
печатаются на новых страницах.
О цитировании чужих мыслей или идей из различных литературных
источников следует сказать особо. Иногда требуется точное
воспроизведение на странице реферативной работы фрагмента текста из
какого-либо литературного источника, так как даже незначительное
сокращение или изменение приводимой выдержки может исказить смысл,
вложенный в нее автором. Существуют следующие общие правила
цитирования.
1. Текст цитаты заключается в кавычки, с сохранением авторских
особенностей его написания.
2. Цитирование фрагмента текста, по возможности, должно быть полным,
без произвольного его сокращения и без искажения мысли автора.
3. Если пропуск слов, предложений, абзацев в цитируемом тексте
допускается, то место пропуска обозначается многоточием. Оно может
оказаться в любом месте цитаты (в ее начале, в середине, в конце).
4. Каждая цитата сопровождается ссылкой на литературный источник,
из которого она взята, с указанием автора цитируемой фразы.
5. При пересказе или изложении мыслей других авторов своими словами
следует быть предельно точным и корректным. Здесь также требуется
ссылка на источник, из которого взята та или иная мысль или идея.
Если реферат включает только текст, то такая работа проигрывает в
эстетическом отношении, ее утомительно читать, поэтому многие
излагаемые идеи воспринимаются с трудом. Во избежание этого текст
реферата следует дополнить иллюстративными материалами, которые при
правильном использовании повысят ценность работы. Отметим, однако,
что каждая иллюстрация должна быть действительно нужной,
соответствовать определенному фрагменту текста, а не только улучшать
внешний облик работы.
Важный материал, иллюстрирующий те или иные фрагменты текста,
— схемы, рисунки, диаграммы, графики, таблицы. Все они, кроме таблиц,
в соответствии с отечественной научной традицией, именуются в работе
рисунками и обязательно нумеруются: «Рис. 1», «Рис. 2», «Рис. 3» и т.д.
Каждый рисунок, кроме порядкового номера, должен иметь название. И
номер, и название рисунка располагаются под ним, а не над ним, как это
часто по ошибке делают школьники.
Рисунок желательно помещать непосредственно рядом с тем
фрагментом текста, который он иллюстрирует. Ссылка на конкретный
рисунок в тексте может быть сделана следующим образом: «На схеме
(рис. 5) изображено...»; «График (рис. 6) иллюстрирует следующую зако-
номерность...»; «Основные результаты своего исследования авторы статьи
представили в виде диаграммы (рис. 8)».
Часто реферативная работа содержит количественные данные,
которые целесообразно оформлять в виде таблиц. Как это сделать
правильно?
Как и рисунок, таблицу желательно расположить сразу же после
первого упоминания о ней в тексте. Таблица должна иметь номер и
название, которые пишут над ней. Если в работе приводится только одна
таблица, ее нумеровать не следует.
После изложения основной части реферата, включающей в себя
текст, таблицы, рисунки, в конце работы пишется заключение и
оформляется список использованной литературы.
Наконец, в реферате может быть приложение, которое следует за
списком литературы и не входит в основной объем работы. Каждое из
приложений, оформленное на отдельном листе, должно иметь свой тематический заголовок и в правом верхнем углу надпись: «Приложение», с
указанием порядкового номера. В этот раздел могут войти
иллюстративные материалы, которые не было возможности или особого
смысла включать в основную часть работы.
Литература
Борикова Л.В., Виноградова Н.А. Пишем реферат, доклад, выпускную
квалификационную работу: Учебное пособие. — М.: Академия, 2000.
Кулев А.В. Как написать и оформить реферативную работу // Биология в
школе. — 1995. — №2.