отчет по самообследованию 2013-2014

ПРОЕКТ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
(МИНОБРНАУКИ РОССИИ)
«
2013 г.
»
ПРИКАЗ
№
Москва
Об утверждении показателей деятельности образовательной организации,
подлежащей самообследованию
В соответствии с пунктом 3 части 2 статьи 29 Федерального закона «Об
образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2012, № 53, ст. 7598) п р и к а з ы в а ю :
1. Утвердить прилагаемые:
Показатели деятельности образовательной организации высшего образования,
подлежащей самообследованию (приложение № 1).
Показатели
деятельности
профессиональной
образовательной
организации,
подлежащей самообследованию (приложение № 2).
Показатели
деятельности
общеобразовательной
организации,
подлежащей
самообследованию (приложение № 3).
Показатели деятельности организации дополнительного образований детей,
подлежащей самообследованию (приложение № 4).
2. Настоящий приказ вступает в силу с 1 сентября 2013 года.
Министр
Д.В. Ливанов
Самоанализ деятельности
муниципального бюджетного образовательного учреждения
Астапковичской средней
за 2013-2014 учебный год
№
п/п
Показатели
Единица
измерения
А
1.
Б
В
Общие сведения об общеобразовательной организации
1.1
Реквизиты лицензии (орган, выдавший лицензию; номер лицензии, серия, номер бланка; начало периода действия;
окончание периода действия)
1.2
Реквизиты свидетельства о государственной аккредитации (орган, выдавший свидетельство; номер свидетельства о
государственной аккредитации, серия, номер бланка; начало периода действия; окончание периода действия)
1.3
1.4
1.5
Общая численность обучающихся
Реализуемые образовательные программы в соответствии с лицензией (перечислить)
Количество/доля обучающихся по каждой реализуемой общеобразовательной программе:
начального общего образования
основного общего образования
среднего общего образования
Количество/доля обучающихся по программам углубленного изучения отдельных предметов
Количество/доля обучающихся по программам профильного обучения
Доля обучающихся с использованием дистанционных образовательных технологий
Образовательные результаты обучающихся
1.6
1.7
1.8
2.
2.1 Результаты промежуточной аттестации за учебный год
2.1.1 Общая успеваемость
АДМИНИСТРАЦИЯ
МУНИЦИПАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
«РОСЛАВЛЬСКИЙ
РАЙОН» СМОЛЕНСКОЙ
ОБЛАСТИ
муниципальное
бюджетное
образовательное
учреждение
Администрация
«Астапковичская
муниципального
средняя
(полная)
образования
общеобразовательная
«Рославльский район»
школа»
Смоленской
(МБОУобласти
Комитет
образования
Астапковичская
83чел.
средняя
школа)
Администрации
деревня
муниципального
Астапковичи,
образования
чел./%район,
Рославльский
«Рославльский район»
Смоленская область,
38/45,8
Смоленской
области
Россия, 216521
(Рославльский
39/47 комитет
Тел.
(48134)
5-6737
образования)
6/7,2
E-mail:
ОКПО 02116634,
- чел./% ОГРН
astapcovichi341@ram
1026700929001,
-bler.ru
чел./% КПП
ИНН 6725003578,
http://astapcovichi
672501001
- чел./%
.edusite.ru
e-mail:47656481,
[email protected]
ОКПО
ОГРН
216501,
Россия, Смоленская
1026700927197,
область,
ИНН/КПП
город Рославль,
6725008375/67250100
ул.Пролетарская,
96 % дом 78
1
тел. (48134) 4-17-56, 411-33, 4-00-56
2.1.2
2.2
2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.2.4
2.3
Количество/доля обучающихся, успевающих на «4» и «5»
Результаты государственной итоговой аттестации по обязательным предметам: средний балл ЕГЭ
9 класс (русский язык)
9 класс (математика)
11 класс (русский язык)
11 класс (математика)
Результаты государственной итоговой аттестации по обязательным предметам: количество и доля выпускников,
Получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов ЕГЭ
2.3.1
2.3.2
2.3.3
2.3.4
2.4
2.4.1
2.4.2
2.5
2.6
2.6.1
2.6.2
9 класс (русский язык)
9получивших
класс (математика)
результаты ниже установленного минимального количества баллов ЕГЭ
11 класс (русский язык)
11 класс (математика)
Количество и доля выпускников, не получивших аттестат, от общего числа выпускников
9 класс
11 класс
Количество/доля выпускников-медалистов
Результаты участия обучающихся в олимпиадах, смотрах, конкурсах
Количество/доля обучающихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах
Количество/доля обучающихся-победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, из них:
3.
3.1
3.2
регионального уровня
федерального уровня
международного уровня
Кадровое обеспечение учебного процесса
Общая численность педагогических работников
Количество/доля педагогических работников, имеющих высшее образование, из них:
3.2.1
3.3
3.3.1
3.4
3.4.1
непедагогическое
Количество/доля педагогических работников, имеющих среднее специальное образование, из них
непедагогическое
Количество/доля педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная
категория,
из них:
высшая
24/32 чел./%
3,8 34,8 балл
3,6-17,6 балл
54,9 балл
44,8 балл
0 чел./%
0 чел./%
0 чел./%
0 чел./%
0 чел./%
0 чел./%
1/ 9% чел./%
65/72чел./%
30/46
6 /23%
3/10%
4/13%
чел./%
21 чел.
19-90%
1/4,7 чел./%
2/9,4чел./%
- чел./%
чел./%
3/14чел./%
3.4.2 первая
12/57чел./%
3.5 Количество/доля педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:
3.5.1 до 5 лет,
в том числе молодых специалистов
1/4,7 чел./%
1/4,7 чел./%
3.5.2 свыше 30 лет
7/33чел./%
3.6
Количество/доля педагогических работников в возрасте до 30 лет
2/ 9,4 чел./%
3.7
Количество/доля педагогических работников в возрасте от 55 лет
3.8
Количество/доля педагогических работников и управленческих кадров, прошедших за последние 5 лет повышение
квалификации/переподготовку по профилю осуществляемой ими образовательной деятельности в учреждениях высшего
профессионального образования, а также в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации
3.9
4.
4.1
4.2
4.3
4.4
4.4.1
4.4.2
4.4.3
4.4.4
4.4.5
4.5
Доля педагогических и управленческих кадров, прошедших повышение квалификации для работы по ФГОС (в общей
18/87,5 чел./%
численности
педагогических
и
управленческих
кадров),
в
том
числе:
Инфраструктура общеобразовательной организации
Количество персональных компьютеров в расчете на одного обучающегося
0,2 единиц
Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы из общего количества единиц хранения
20,8 единиц
библиотечного
фонда,
состоящих
на
учете,
в
расчете
на
одного
обучающегося
Переход образовательной организации на электронный документооборот/ электронные системы управления
Нет да/нет
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
да/нет
с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использования переносных компьютеров
Да да/нет
с медиатекой
Да да/нет
оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов
Да да/нет
с выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки
Нет да/нет
с контролируемой распечаткой бумажных материалов
Да да/нет
Количество/доля обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 83/100% чел./%
Мб/с)
5/23чел./%
18/87,5 чел./%