1. Цели и задачи практики

1. Цели и задачи практики
Производственная практика включает в себя виды деятельности, направленные
на углубленное изучение актуальных проблем теории и практики в выбранной области
профессиональной деятельности и получение навыков аналитической, проектноэкономической и организационно-управленческой деятельности, педагогической деятельности.
Частью производственной практики может быть научно-исследовательская работа, направленная на приобретение навыков научно-исследовательской и аналитической
деятельности по теме выпускной квалификационной работы.
Цель практики – развить и закрепить у студентов профессиональные знания,
умения и навыки, определенные в компетенциях, сформулированных в ООП по направлению подготовки № 38.03.01 «Экономика», полученные в процессе обучения.
Задачи практики:
- знакомство с работой организации, соответствующей профилю выбранной
области профессиональной деятельности;
- приобрести опыт работы в коллективе при решении
- применить полученные навыки при разработке программы проведения научного исследования;
- использовать для выполнения задания изученные методы и инструментарий
практического исследования;
- приобрести навыки самостоятельного проведения и организации научноисследовательской работы;
- подготовить студента к написанию выпускной квалификационной работы.
2. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата
Производственную практику студенты бакалавриата проходят в 8 семестре.
Успешное прохождение производственной практики предполагает необходимость изучения и освоения студентом всех дисциплин образовательной программы, особенно, входящих в блок обязательных дисциплин, и дисциплин, относящихся к выбранной области
профессиональной деятельности.
3. Компетенции, формируемые в результате прохождения производственной практики
В результате прохождения производственной практики у студента формируются и закрепляются следующие компетенции:
- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
- умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
(ОК-5);
- умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
- способность находить организационно-управленческие решения и готовность
нести за них ответственность (ОК-8);
- способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства
(ОК-9);
- способность критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить
пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);
- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
- владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией, способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
- способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для
расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
- способность на основе типовых методик и действующей нормативноправовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
- способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с
принятыми в организации стандартами (ПК-3);
- способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых
для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
- способность на основе описания экономических процессов и явлений строить
стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно
интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
- способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
- способность, используя отечественные и зарубежные источники информации,
собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор
и/или аналитический отчет (ПК-9);
- способность использовать для решения аналитических и исследовательских
задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
- способность использовать для решения коммуникативных задач современные
технические средства и информационные технологии (ПК-12);
- способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих
решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом
критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социальноэкономических последствий (ПК-13);
- способность преподавать экономические дисциплины в образовательных
учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебнометодические материалы (ПК-14);
4. Структура и содержание практики
Общая трудоемкость производственной практики составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
Производственная практика организуется таким образом, чтобы студент имел
возможность использовать накопленный опыт, полученные знания и результаты в результате ее прохождения, для написания выпускной квалификационной работы, соответствующей тематике выбранной области профессиональной деятельности.
№
этапа
Содержание этапа
практики
Продолжительность
этапа, час.
Форма текущего
контроля
1
2
3
4
Знакомство с местом
прохождения практики
Разработка
программы
практического исследования
Выполнение практического
исследования в соответствии с разработанной программой
Оформление и защита результатов
прохождения
производственной практики
6
6
78
18
Собеседование с руководителем практики
Согласованный план
прохождения практики
Заполненный дневник
прохождения практики,
подписанный руководителем практики
Отчет о прохождении
практики
5. Организация практики
Для организации практики, не позднее, чем за месяц до ее начала, на факультете издается приказ о ее проведении, в котором определяются срок и место проведения
практики, руководитель практики, список студентов, направляемых на практику.
Руководство факультета устанавливает порядок и обеспечивает комплекс мероприятий по охране труда и безопасности жизнедеятельности в процессе подготовки и
проведения практики. Для руководства практикой студентов из числа преподавателей/сотрудников факультета назначается руководитель практики, который обязан пройти
соответствующее обучение и проверку знаний по охране труда.
Практики, проводимые в сторонних организациях, осуществляются на основе
договора, в котором обговариваются все вопросы проведения практики, или писемподтверждений от организаций, которые предоставляют места для прохождения практики
студентам факультета.
Местом прохождения производственной практики могут являться:
- экономические, финансовые, маркетинговые и аналитические службы фирм
различных отраслей и форм собственности;
- финансовые, кредитные и страховые учреждения;
- государственные органы управления всех уровней;
- академические институты и высшие учебные заведения;
- кафедры, лаборатории, другие учебные и научные подразделения экономического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова;
- независимые аналитические центры.
Материально-техническое обеспечение практики должно быть достаточным
для полного достижения целей практики. Все оборудование должно соответствовать нор-
мам техники безопасности, а помещения санитарным и противопожарным нормам при
проведении научно-производственных работ. Студентам должна быть обеспечена возможность доступа к информации, необходимой для выполнения заданий производственной практики и написанию отчета по ее прохождению. Рабочее место прохождения практики студента должно быть обеспечено компьютерным оборудованием в объемах, необходимых для успешного выполнения всех пунктов программы практического исследования.
6. Отчет о прохождении производственной практики
При прохождении студентом производственной практики предусматриваются
промежуточные формы контроля прохождения практики и итоговый отчет по результатам
ее прохождения.
Промежуточными формами контроля являются:
- собеседование студента с руководителем практики после ознакомления с местом прохождения практики для определения степени его подготовленности и устранения
выявленных недостатков в случае необходимости;
- предоставление студентом плана проведения практического исследования,
согласованного с руководителем выпускной квалификационной работы и руководителем
практики;
- ежедневно заполняемый студентом дневник прохождения практики.
По итогам прохождения производственной практики студент обязан представить письменный отчет. В отчете должна быть представлена проблема (или ее часть), изучению которой была посвящена его работа, предложены направления и инструментарий
для ее решения, сделаны предположения о возможности практического использования
полученных результатов. Далее приводятся полученные студентом в ходе исследования
результаты и их всесторонний анализ. Дается заключение о практической ценности проведенной работы.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики
Основой учебно-методического и информационного обеспечения являются:
- учебная литература по профилю выбранной области профессиональной деятельности;
- научная литература по профилю выбранной области профессиональной деятельности;
- интернет-источники, содержащие информацию по профилю выбранной области профессиональной деятельности.