1. Цели и задачи практики

1. Цели и задачи практики
Производственная практика включает в себя виды деятельности, направленные
на углубленное изучение актуальных проблем теории и практики в выбранной области
профессиональной деятельности и получение навыков аналитической, проектноэкономической и организационно-управленческой деятельности, педагогической деятельности.
Частью производственной практики может быть научно-исследовательская работа, направленная на приобретение навыков научно-исследовательской и аналитической
деятельности по теме выпускной квалификационной работы.
Цель практики – развить и закрепить у студентов профессиональные знания,
умения и навыки, определенные в компетенциях, сформулированных в ООП по направлению подготовки № 080200.62 «Менеджмент», полученные в процессе обучения.
Задачи практики:
- знакомство с работой организации, соответствующей профилю выбранной
области профессиональной деятельности;
- приобрести опыт работы в коллективе при решении
- применить полученные навыки при разработке программы проведения научного исследования;
- использовать для выполнения задания изученные методы и инструментарий
практического исследования;
- приобрести навыки самостоятельного проведения и организации научноисследовательской работы;
- подготовить студента к написанию выпускной квалификационной работы.
2. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата
Производственную практику студенты бакалавриата проходят в 8 семестре.
Успешное прохождение производственной практики предполагает необходимость изучения и освоения студентом всех дисциплин образовательной программы, особенно, входящих в блок обязательных дисциплин, и дисциплин, относящихся к выбранной области
профессиональной деятельности.
3. Компетенции, формируемые в результате прохождения производственной практики
В результате прохождения производственной практики у студента формируются и закрепляются следующие компетенции:
- знание и понимание законов развития природы, общества и мышления и умение оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);
- владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и и
анализу информации, постановке целей и выбору путей ее достижения (ОК-5);
- умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
- способность находить организационно-управленческие решения и готовность
нести за них ответственность (ОК-8);
- умение использовать нормативно-правовые документы в своей деятельности
(ОК-9);
- стремление к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);
- умение критически оценивать личные достоинства и недостатки (ОК-11);
- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12);
- владение методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);
- способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, деловая переписка, электронные коммуникации (ОК-19);
- способность эффективно организовать групповую работу на основе знания
процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);
- владение различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6);
- способность оценивать условия и последствия принимаемых организационноуправленческих решений (ПК-8);
- готовность участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента (ПК-15);
- владение методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК18);
- владение методами управления проектами и готовностью к их реализации с
использованием современного программного обеспечения (ПК-20);
- способность к экономическому образу мышления (ПК-26);
- умение применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационноуправленческие модели (ПК-31);
- умение использовать в практической деятельности организаций информацию,
полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших
практик в менеджменте (ПК-36);
- способность проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК-47);
- способность оценивать экономические и социальные условия осуществления
предпринимательской деятельности (ПК-50).
4. Структура и содержание практики
Общая трудоемкость производственной практики составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
Производственная практика организуется таким образом, чтобы студент имел
возможность использовать накопленный опыт, полученные знания и результаты в результате ее прохождения, для написания выпускной квалификационной работы, соответствующей тематике выбранной области профессиональной деятельности.
№
этапа
1
2
3
4
Содержание этапа
Продолжительность
Форма текущего
практики
этапа, час.
контроля
Знакомство с местом
Собеседование с руково6
прохождения практики
дителем практики
Разработка
программы
Согласованный план
6
практического исследования
прохождения практики
Выполнение практического
Заполненный дневник
исследования в соответпрохождения практики,
78
ствии с разработанной проподписанный руководитеграммой
лем практики
Оформление и защита реОтчет о прохождении
зультатов
прохождения
18
практики
производственной практики
5. Организация практики
Для организации практики, не позднее, чем за месяц до ее начала, на факультете издается приказ о ее проведении, в котором определяются срок и место проведения
практики, руководитель практики, список студентов, направляемых на практику.
Руководство факультета устанавливает порядок и обеспечивает комплекс мероприятий по охране труда и безопасности жизнедеятельности в процессе подготовки и
проведения практики. Для руководства практикой студентов из числа преподавате-
лей/сотрудников факультета назначается руководитель практики, который обязан пройти
соответствующее обучение и проверку знаний по охране труда.
Практики, проводимые в сторонних организациях, осуществляются на основе
договора, в котором обговариваются все вопросы проведения практики, или писемподтверждений от организаций, которые предоставляют места для прохождения практики
студентам факультета.
Местом прохождения производственной практики могут являться:
- экономические, финансовые, маркетинговые и аналитические службы фирм
различных отраслей и форм собственности;
- финансовые, кредитные и страховые учреждения;
- государственные органы управления всех уровней;
- академические институты и высшие учебные заведения;
- кафедры, лаборатории, другие учебные и научные подразделения экономического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова;
- независимые аналитические центры.
Материально-техническое обеспечение практики должно быть достаточным
для полного достижения целей практики. Все оборудование должно соответствовать нормам техники безопасности, а помещения санитарным и противопожарным нормам при
проведении научно-производственных работ. Студентам должна быть обеспечена возможность доступа к информации, необходимой для выполнения заданий производственной практики и написанию отчета по ее прохождению. Рабочее место прохождения практики студента должно быть обеспечено компьютерным оборудованием в объемах, необходимых для успешного выполнения всех пунктов программы практического исследования.
6. Отчет о прохождении производственной практики
При прохождении студентом производственной практики предусматриваются
промежуточные формы контроля прохождения практики и итоговый отчет по результатам
ее прохождения.
Промежуточными формами контроля являются:
- собеседование студента с руководителем практики после ознакомления с местом прохождения практики для определения степени его подготовленности и устранения
выявленных недостатков в случае необходимости;
- предоставление студентом плана проведения практического исследования,
согласованного с руководителем выпускной квалификационной работы и руководителем
практики;
- ежедневно заполняемый студентом дневник прохождения практики.
По итогам прохождения производственной практики студент обязан представить письменный отчет. В отчете должна быть представлена проблема (или ее часть), изучению которой была посвящена его работа, предложены направления и инструментарий
для ее решения, сделаны предположения о возможности практического использования
полученных результатов. Далее приводятся полученные студентом в ходе исследования
результаты и их всесторонний анализ. Дается заключение о практической ценности проведенной работы.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики
Основой учебно-методического и информационного обеспечения являются:
- учебная литература по профилю выбранной области профессиональной деятельности;
- научная литература по профилю выбранной области профессиональной деятельности;
- интернет-источники, содержащие информацию по профилю выбранной области профессиональной деятельности.