СТО АлтГТУ 15.62.3.1746 – 2012 Приложение Б Памятка для студентов направления 100400 «Туризм» по изучению дисциплины «Современная научная картина мира» Виды занятий: лекции 8 часов, практические занятия 8 часов, контрольная работа, самостоятельная работа студентов 164 часа. Всего 180 часов. Форма промежуточной аттестации - Экзамен. Самостоятельная работа студентов: 1. Подготовка к лекционным занятиям (50 час.) 2. Подготовка к практическим занятиям (20 час.) 3. Подготовка к контрольным работам и контрольным опросам (85 час.) 4. Подготовка к сдаче экзамена (9 часов) Содержание дисциплины Модуль 1. Наука и культура. (1-6) Две культуры как отражение двух типов мышления. Методы научного познания. Научная картина мира и ее место в мировоззрении людей. Формы познания. Научный метод и его роль в познании мира. Научное знание и его структура. Гипотеза, концепция, теория. Парадигма. Основополагающие принципы научной картины мира: системность, глобальный эволюционизм, самоорганизация и историчность. Синергетическая парадигма. Принцип дополнительности Бора. Принцип бритвы Оккама. Модуль 2. Материя и её свойства. (1-6) Материя, движение и взаимодействие. Структурная организация материи и классификация природных объектов. Концепции атомизма и поля. Физический вакуум как особая форма материи. Виртуальные и реальные частицы. Фундаментальные и элементарные частицы и их классификация. Кварк-глюонная плазма. Атом и атомное ядро. Молекулы. Макромолекулы. Корпускулярно –волновой дуализм объектов микромира. Особенности экспериментального изучения квантовых объектов. Белки и нуклеиновые кислоты. Вещества и их агрегатные состояния. Плазма. Биологические объекты: молекулы, клетка, ткань, орган, организм, популяция, вид. Особенности описания состояния живых объектов. Мегаобъекты. Вселенная. Галактики. Звезды главной последовательности. Планеты. Черные дыры. Пульсары. Карлики. Модуль 3. Природные процессы и явления. (1-6) Понятие взаимодействия в естествознании. Фундаментальные взаимодействия, их природа. Причинноследственные связи. Особенности природных взаимодействий на разных уровнях организации материи. Пространство, время, симметрия. Принцип наименьшего действия и принцип наименьшего времени. Законы сохранения как следствие симметрии пространства-времени. Модель единого физического поля и многомерность пространства-времени. Обратимые и необратимые процессы. Линейные и нелинейные процессы. Колебательные и волновые процессы. Химические реакции. Ядерные реакции. Нуклеосинтез. Радиоактивность. Модуль 4. Глобальный эволюционизм. (1-6) Глобальный – эволюционизм – парадигма СНКМ. Термодинамика закрытых и открытых систем. Энтропия. Порядок и хаос, динамический хаос. Принципы синергетики. Самоорганизация и информация. Самоорганизация в сложных системах. Бифуркации и теория катастроф. Бифуркационная диаграмма как модель эволюции сложных систем. Модуль 5. Вселенная, Земля и жизнь. (1-6) Эволюция Вселенной. Большой взрыв и «Большой шлепок». Темная энергия и темная материя. Анизотропная Вселенная. Мир галактик и звезд. Солнечная система. Зарождение и строение Земли. Тектоника литосферных плит. Магнитное поле и энергетика Земли. Геологическая эволюция Земли. Биологические системы, специфика живого. Концепция биохимической эволюции: эволюция химических соединений, развитие жизни на Земле. Геохронология. Генетика и эволюция. Хромосомная теория наследственности. Синтетическая теория эволюции. Проблемы направленности движущих сил эволюции. Возможность существования жизни вне Земли. Модуль 6. Биосфера и цивилизация. (1-6) Внутренние и внешние факторы, определяющие эволюции биосферы. Биосфера и ноосфера. Принцип коэволюции биосферы и человека. Основные экологические проблемы современного общества. Глобальные антропогенные загрязнения окружающей среды. Пути преодоления экологического кризиса. Принципы рационального использования природных ресурсов и охрана природы. Литература и учебно-методические материалы 1. Клягин Н.В. Современная научная картина мира. Учебное пособие. – М.: Логос, 2007. – 261 с. (28) 2. Вонсовский С.В. Современная естественно – научная картина мира. – М.: OZON, 2006, - 620 с. (1) 29 СТО АлтГТУ 15.62.3.1746 – 2012 3. 4. 5. 6. Андрухова О.В., Демьянов Б.Ф., Жуковский М.С., Куклина Е.А., Никифоров А.Г., Попов А.В., Свит П.П. Концепции современного естествознания: методические рекомендации к практическим и семинарским занятиям. Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2010. – 49с. (30 экз.) Попов А.В. Концепции современного естествознания: учебное пособие. Часть 1. Изд-во АлтГТУ, Барнаул 2010.- 150с. (30 экз.) Попов А.В. Концепции современного естествознания: учебное пособие. Часть 2. Изд-во АлтГТУ, Барнаул 2010.- 147с. (30 экз.) Попов А.В., Андрухова О.В., Демьянов Б.Ф., Жуковский М.С., Куклина Е.А., Никифоров А.Г., Свит П.П., Семкин Б.В. Глоссарий по естествознанию. Изд-во АлтГТУ, Барнаул 2010.- 85с. (30 экз.) Более полный список литературы находится у преподавателя. График контроля Модуль 1-6 Экзамен Контрольное испытание Контрольная работа Время проведения Вес в итоговом рейтинге Примечания 1-15 недели 0,3 Бланочное или компьютерное тестирование в среде МОДУС сессия 0,7 Примечание: 1. Любая контрольная точка, выполненная после срока без уважительной причины, оценивается на 10 % ниже. 2. Контрольная точка, выполненная по завершению семестра, оценивается на 25% ниже. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. Вопросы, выносимые на экзамен. Наука как феномен культуры. Научный метод и его роль в познании мира. Основополагающие принципы научной картины мира: систкмность, глобальный эволюционизм, самоорганизация и историчность. Материя, движение и взаимодействие. Структурная организация материи и классификация природных объектов. Классификация элементарных частиц. Кварковая модель строения вещества. Квантовая хромодинамика. Фундаментальные взаимодействия. Принципы квантовой механики. Корпускулярно-волновой дуализм объектов микромира. Физический вакуум. Современное представление о строении атома и атомного ядра. Химические и физические связи атомов и молекул (ковалентная, ионная, металлическая, водородная связи, связь Ван-дер-Ваальса). Вещества и их агрегатные состояния. Плазма. Классическое и современное понимание пространства и времени. Симметрия. Принципы наименьшего действия и наименьшего времени. Закон сохранения импульса и симметрия пространства. Закон сохранения энергии и симметрия времени. Обратимые и необратимые процессы. Линейные и нелинейные процессы (физическое описание и примеры). Колебательные и волновые процессы (физическое описание и примеры). Химические реакции. Ядерные реакции Нуклеосинтез. Радиоактивность. Виды и законы. Термодинамика открытых и закрытых систем. Энтропия. Порядок и хаос, динамический хаос. Принципы синергетики.Понятие структуры. Образование диссипативных структур, неустойчивость Бенара. Самоорганизация в сложных системах. Теория бифуркаций. Бифуркационная диаграмма как модель эволюции сложных систем. Теория катастроф и ее применение для анализа развития систем. Концепция Большого взрыва. Галактики. Классификация галактик. Классификация звезд. Диаграмма Герцшпрунга-Рессела. Эволюция звезд. Образование Солнечной системы. Особенности Солнечной системы. 30 СТО АлтГТУ 15.62.3.1746 – 2012 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. Природа и состав Солнца. Строение Земли. Геологическая эволюция Земли. Что такое жизнь. Свойства живой материи. Уровни организации живой материи. Концепции возникновения жизни на Земле: концепция биохимической эволюции, концепция панспермии, концепция креационизма, концепция самозарождения жизни, концепция стационарного состояния.. Геохронология. Углеводы: состав, структура, свойства, функции. Белки: состав, структура, свойства, функции. Липиды: состав, структура, свойства, функции. Нуклеиновые кислоты: состав, структура, свойства, функции. Клетка. Строение клетки. Дифференциация и интеграция клеток в живом организме. Хранение и передача генетической информации. Генетический код и его свойства. Основные факторы и движущие силы эволюции по Дарвину. Синтетическая теория эволюции. Проблемы направленности движущих сил эволюции. Внутренние и внешние факторы, определяющие эволюцию биосферы. Биосфера и ноосфера. Принцип коэволюции биосферы и человека. Основные экологические проблемы современного общества и пути их преодоления. Шкала оценок и правила вычисления рейтинга В АлтГТУ принята 100-балльная шкала оценок. Именно эти оценки учитываются при подсчёте рейтингов, назначении стипендии и в других случаях. Традиционная шкала будет использоваться только в зачётных книжках. Соответствие оценок устанавливается следующим образом: 75 баллов и выше – «отлично», 50–74 балла – «хорошо», 25–49 баллов – «удовлетворительно», менее 25 баллов – «неудовлетворительно». Успеваемость студента оценивается с помощью текущего рейтинга (во время каждой аттестации), семестрового рейтинга (предэкзаменационного или предзачетного) и итогового рейтинга (после сессии). Текущий рейтинг вычисляется по формуле: Ri pi , RТ pi где Ri – оценка за i-ю контрольную точку, pi – вес этой контрольной точки в семестре. Суммирование проводится по всем контрольным точкам с начала семестра до момента вычисления рейтинга. Семестровый рейтинг вычисляется по формуле: Rсем = 0,9RТ + БП, где БП – дополнительные баллы за посещаемость занятий, определенные по следующей схеме: П 50% 50% П 60% 60% П 70% 70% П 80% 80% П 90% 90% П 100% - БП = 0 БП = 2 БП = 4 БП = 6 БП = 8 БП = 10 Итоговый рейтинг вычисляется по формуле: R = pсемRсем + pит.ат.Rит.ат. сем где p – суммарный вес всех контрольных точек в семестре, pит.ат. – вес итоговой аттестации (зачета или экзамена), Rит.ат. – оценка, полученная на зачете или экзамене. Доцент кафедры ЕиСА ___________________ О.В. Андрухова Доцент кафедры ЕиСА ___________________ Е.А. Куклина Заведующий кафедрой ЕиСА ___________________ Б.В. Семкин 31