Руководителям общеобразовательных организаций

Отдел образования
администрации Изобильненского
муниципального района
Ставропольского края
(Отдел образования АИМР СК)
356140, г.Изобильный, ул. Советская,
65тел.(факс): (865-45)2-43-67
Е-mаil:[email protected]
ИНН 2607017873 КПП 260701001 ОГРН 1042600006195
«19» августа 2015 года №3689
Руководителям
общеобразовательных
организаций
О переходе на пятидневную учебную
неделю
Отдел образования администрации Изобильненского муниципального
района Ставропольского края (далее - отдел образования) направляет для
работы методические рекомендациипо переходу общеобразовательных
организаций Изобильненского района на 5-дневную учебную неделю для
обучающихсяначального общего образованияи напоминает, что, принимая
решение о переходе на пятидневную учебную неделю (образовательные
организации самостоятельно определяют продолжительность учебной
недели), педагогический коллектив обязан всесторонне проанализировать и
оценить возможности работы школы в этих условиях, исходя, прежде всего,
из интересов учащихся и их родителей.При введении 5-дневной учебной
недели продолжительность рабочей недели педагогических работников не
изменяется и составляет 36 часов.
Руководителям образовательных организаций необходимо:
1.
Усилить контроль за:
- проведением динамических пауз (организация в середине учебного дня
динамической паузы продолжительностью не менее 40 минут);
- соблюдением дозировки объема домашних заданий (объем домашних
заданий (по всем предметам) должен быть таким, чтобы затраты времени на
его выполнение не превышали (в астрономических часах): во 2-3 классах 1,5 ч, в 4 классах - 2 ч);
- соблюдением учебной нагрузки с учетом нормативной базы.
2.
Внести измененияв:
-Основную образовательную программу НОО;
- Учебный план;
- Годовой календарный график работы;
- режим работы образовательной организации;
- расписание занятий начальной школы.
3.
Издать приказ «Об изменении режима работы образовательной
организации».
4.
Предоставить информацию в отдел образования в срок до25 августа
2015 года(Черкашиной Л.И.) о выборе образовательной организацией 5дневнойили 6-дневной учебной недели для обучающихся начальной школы.
Начальник
Черкашина Людмила Ивановна
8(86545)2-72-43
Г.В.Мартиросян
Приложение
к письму отдела образования
АИМР СК
от 19 августа 2015 года №3689
Методические рекомендации по переходу общеобразовательных
организаций Изобильненского района на 5-дневную учебную неделю для
обучающихся начального общего образования
Согласно федеральному закону № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» (в частности ст. 28), образовательная организация с
целью сохранения и укрепления здоровья обучающихся, возможности
общения детей с родителями в выходные дни, самореализации обучающихся
во внеурочной деятельности, расширения возможностей по профориентации
для старшеклассников свободна в определении содержания образования,
выборе учебно-методического обеспечения, образовательных технологий по
реализуемым образовательным программам.
Данная самостоятельность в принятии решений касается и права
образовательной организации в выборе режима работы – пятидневного или
шестидневного (в соответствии с п. 10.5 СанПиН 2.4.2.2821-10).
Последовательность действий при смене режима работы предполагает,
что образовательная организация проводит обсуждение вопроса о переходе
на пятидневный режим работы:
– на заседании управляющего совета (совета школы). Данное решение
закрепляется протоколом заседания совета (форма 1).
– на заседании педагогического совета образовательной организации
принимается решение о внесении изменений в основную образовательную
программу начального общего образования (в «Организационный раздел»:
учебный план и календарный учебный график), а также принимаются новые
учебные планы и календарный учебный график (в рамках ФГОС и
Примерного
учебного
плана
для
образовательных
организаций
Ставропольского края).
Согласно п. 5, п.7 ст. 12, п. 2 ст. 11 и п. 1 ст. 63 «Закона об образовании в
Российской Федерации» издается Приказ «Об изменении режима работы
образовательной организации» (форма 2).
Кроме того, необходимо будет внести изменения в документы,
устанавливающие режим рабочего времени педагогических работников:
Коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка,
трудовой договор (или эффективный контракт), график работы и расписание
занятий (п.7 ст. 47 Федерального закона «Об образовании в РФ»; Приказ
Минобрнауки от 22.12.2014 г. № 1601).
Законодательством, регулирующим трудовые права и обязанности
педагога,
предусмотрена
сокращенная
(не
более
36
часов)
продолжительность рабочей недели (ст. 333 ТК РФ; п. 1 ч. 5 ст. 47
Федерального закона «Об образовании в РФ»). При этом законодательством
не ограничивается возможность установления пятидневной рабочей недели.
Поэтому образовательная организация может перейти на пятидневный режим
работы, если не будет превышен лимит еженедельной продолжительности
рабочего времени (36 ч). А ежедневная продолжительность рабочего времени
может варьироваться. Например, может быть определен следующий график
работы: с понедельника по четверг – по 7,5 ч в день, в пятницу – 6 ч.
Следует также помнить, что работники-педагоги должны быть
ознакомлены под роспись со всеми актами, регламентирующими режим
рабочего времени, в которые будут внесены изменения (ст. 68 ТК РФ). Также
необходимо будет заключить с работниками дополнительные соглашения к
трудовым договорам в части установления нового режима работы. В
соответствии со ст. 74 Трудового Кодекса об изменении режима труда
работников необходимо уведомить не менее чем за 2 месяца.
При организации освоения программ начального общего образования
переход на пятидневный режим работы предполагает внесение изменений в
основную образовательную программу начального общего образования. Это
регламентируется на институциональном уровне Приказом «О внесении
изменений в ООП начального и основного общего образования», которым
необходимо предусмотреть перераспределение и сокращение часов учебного
плана в связи с переходом на пятидневный режим работы.
Нормативным основанием является СанПиН 2.4.2.2821-10, ФГОС НОО
и ФГОС ООО.
В этой связи максимальная учебная недельная нагрузка для
обучающихся начальных классов должна составлять при пятидневном
режиме работы:
1 класс – 21 час;
2-4 классов – 23 часа.
Образовательную недельную нагрузку необходимо равномерно
распределять в течение учебной недели, при этом объем максимальной
допустимой нагрузки в течение дня должен составлять:
для обучающихся 1-х классов не должен превышать 4 уроков и 1 день в
неделю - не более 5 уроков за счет урока физическойкультуры;
для обучающихся 2 - 4-х классов - не более 5 уроков.
Исходя из того, что образовательная организация сама принимает
решение о содержании учебного плана в рамках ФГОС начального общего
образования, распределение часов может отличаться от примерного
базисного учебного плана (как части организационного раздела примерной
ООП).
При распределении часов в сетке учебного плана необходимо
руководствоваться тем, что минимальная учебная нагрузка за период
освоения начального общего образования не может быть меньше чем:
- ФГОС НОО – 2904 часа.
Внеурочная
деятельность
как
обязательная
составляющая
организационного раздела ООП соответствующего уровня образования
направлена на удовлетворение индивидуальных запросов личности
обучающегося, проводится в формах, отличных от урочных и не ограничена
по количеству часов.
Кроме того, при реализации требований ФГОС необходимо учитывать
потребности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. В
компетенцию образовательной организации входит разработка и реализация
адаптированной образовательной программы, формируемой на основе
действующей основной образовательной программы начального общего
образования.
Гигиенические требования к режиму образовательного процесса
Расписание уроков составляется с учетом дневной и недельной
умственной работоспособности обучающихся и шкалой трудности учебных
предметов и отражает в себе непосредственную реализацию учебных планов
образовательной организации.
Для обязательных и факультативных занятий расписание составляется
отдельно. Факультативные занятия следует планировать на дни с
наименьшим количеством обязательных уроков. Между началом
факультативных занятий и последним уроком рекомендуется устраивать
перерыв продолжительностью не менее 45 минут.
При составлении расписания уроков следует чередовать различные по
сложности предметы в течение дня и недели: для обучающихся начальной
школы основные предметы (математика, русский и иностранный язык,
природоведение,
информатика)
чередовать
с
уроками
музыки,
изобразительного искусства, труда, физической культуры.
Для обучающихся 1-х классов наиболее трудные предметы должны
проводить на 2-м уроке; 2 - 4-х классов - 2 - 3-м уроках.
В начальных классах сдвоенные уроки не проводятся.
В течение учебного дня не следует проводить более одной контрольной
работы. Контрольные работы рекомендуется проводить на 2 - 4 уроках.
Продолжительность урока (академический час) во всех классах не
должна превышать 45 минут, за исключением 1-го класса, в котором
продолжительность регламентируется пунктом 4.6 СанПиН 2.4.2.2821-10, и
компенсирующего класса, продолжительность урока в котором не должна
превышать 40 минут.
Плотность учебной работы обучающихся на уроках по основным
предметам должна составлять 60-80%.
Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих
дополнительных требований:
- учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в
первую смену;
- использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии
(в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябредекабре - по 4 урока по 35 минут каждый; январь – май – по 4 урока по 45
минут каждый);
- рекомендуется организация в середине учебного дня динамической
паузы продолжительностью не менее 40 минут;
- для посещающих группу продленного дня необходима организация
дневного сна (не менее 1 часа), трехразового питания и прогулок;- обучение
проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних
заданий;
- дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при
традиционном режиме обучении.
Для предупреждения переутомления и сохранения оптимального уровня
работоспособности в течение недели обучающиеся должны иметь
облегченный учебный день в четверг или пятницу.
Продолжительность перемен между уроками составляет не менее 10
минут, большой перемены (после 2 или 3 уроков) – 20 - 30 минут. Вместо
одной большой перемены допускается после 2-го и 3-го уроков
устанавливать две перемены по 20 минут каждая.
Рекомендуется организовывать перемены на открытом воздухе. С этой
целью при проведении ежедневной динамической паузы рекомендуется
увеличить продолжительность большой перемены до 45 минут, из которых
не менее 30 минут отводится на организацию двигательно-активных видов
деятельности обучающихся на спортплощадке организации, в спортивном
зале или в рекреациях.
Перерыв между сменами должен составлять не менее 30 минут для
проведения влажной уборки в помещениях и их проветривания, в случае
неблагополучной
эпидемиологической
ситуации
для
проведения
дезинфекционной обработки перерыв увеличивают до 60 минут.
Использование в учебном процессе инновационных образовательных
программ и технологий, расписаний занятий, режимов обучения возможно
при отсутствии их неблагоприятного влияния на функциональное состояние
и здоровье обучающихся.
Протокол№1
заседания управляющего совета МКОУ «СОШ №1» ИМРСК
Присутствовали: Кравченко Л.Г., Никифорова Л.В., Климёнова В.И.,
Ефремова И.Н. , Кузьменко С.Г., Путрина Е.В., Исаева М.Д.
Повестка дня:
1. Согласование изменений в режиме работы школы в связи с переходом
начальной школы на пятидневную рабочую неделю с 01 сентября 2015 года.
Слушали :по вопросу повестки дня директора МКОУ «СОШ №1» ИМРСК
Кузьменко С.Г. с информацией о том, что в связи с пожеланиями родителей и
на основании рекомендации ООА ИМРСК от 19.08.2015 г. № 3689 с 1
сентября
2015 года предлагается осуществить переход на режим
пятидневной учебной недели в 1-4 классах.
Выступили члены управляющего совета: Путрина Е,В,, Никифорова Л.В. и
Кравченко Л.Г.. Они поддержали решение о переходе начальной школы на
пятидневную рабочую неделю с 01.09. 2015г., указали на его положительное
влияние на сохранение и укрепление здоровья обучающихся, возможности
расширения общения родителей и детей в выходные дни.
После обсуждения вопрос о согласовании перехода на пятидневную
учебную неделю поставлен на голосование.
Решение управляющего совета МКОУ «СОШ №1» ИМРСК:
1 Поддержать переход начальной школы на пятидневную рабочую неделю с
01.09.2015г..
2. Проинформировать родителей 1-4 классов о переходе на пятидневную
рабочую неделю и внесение изменений в организацию свободного времени
детей в субботу и воскресенье.
Результаты голосования: «ЗА» - единогласно.
Председатель УС
Секретарь УС
Л.Г.Кравченко
М.Д.Исаева
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 1_»
Изобильненского муниципального района Ставропольского края
« 26 » августа2015 г.
О введении режима
учебной недели
ПРИКАЗ
г. Изобильный
№ 144
пятидневной
На основании решения управляющего совета МКОУ «СОШ №1» ИМРСК
(Протокол от 25.08.2015 № 1) в целях сохранения и укрепления здоровья
обучающихся, формирования ответственного отношения к учению,
возможности общения детей с родителями в выходные дни, самореализации
обучающихся во внеурочной деятельности
ПРИКАЗЫВАЮ:
1.Ввести в МКОУ «СОШ №1» ИМРСК с 1 сентября 2015 года режим
пятидневной учебной недели для обучающихся 1-4классов.
2.Заместителю директора по УВР Авершиной М.П.:
2.1. Внести изменения в основную образовательную программу начального
общего образования.
2.2. Утвердить Положение о режиме пятидневной учебной недели для
начальной школы.
2.3. Информацию об изменениях в связи с переходом на пятидневную
учебную неделю разместить на сайте МКОУ « СОШ №1».
3. Педагогам начальной школы :
3.1. Внести изменения в рабочие программы по предметам согласно
учебному плану на 2015-2016 уч. г.
4. Внести изменения в Коллективный договор, Правила внутреннего
трудового распорядка для работников МКОУ «СОШ №1» ИМРСК,
нормативно – правовые акты, регламентирующие учебную и воспитательную
деятельность в школе.
5. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.
Директор МКОУ «СОШ №1»
С.Г.Кузьменко
Приложение
к приказу № 144 от 26.08. 2015 г.
«Согласовано»
Председатель профкома
______ Е.В.Путрина
«___» _________2015
«Утверждаю»
Директор «МКОУ «СОШ №1»
_______С.Г.Кузьменко
«____» _________ 2015
ПОЛОЖЕНИЕ О РЕЖИМЕ ПЯТИДНЕВНОЙ УЧЕБНОЙ НЕДЕЛИ
в МКОУ «СОШ №1» ИМРСК
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с:
- Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»,
- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
от 06 октября 2009 года № 373 «Об утверждении и введении в действие
федерального государственного образовательного стандарта начального
общего образования» (далее - ФГОС НОО) (в редакции приказов
Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 ноября 2010
года, № 1241, 22 сентября 2011 года № 2357, от 18 декабря 2012 года № 1060
(для 1-4-х классов);
- санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН
2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях», утвержденные
Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 29 декабря 2010 года № 189 (в редакции Изменений № 1, утвержденных Постановлением Главного государственного санитарного врача
Российской Федерации от 29 июня 2011 года № 85, Изменений № 2, утвержденных Постановлением Главного государственного санитарного врача
Российской Федерации от25 декабря 2013 года № 72);
- Уставом МКОУ «СОШ №1» ИМРСК и распространяется на
обучающихся начального общего образования.
2. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ
2.1. Учебный год в образовательнойорганизации начинается 1 сентября.
Если этот день приходится на выходной день, то в этом случае учебный год
начинается в первый, следующий за ним, рабочий день.
2.2. Продолжительность учебной недели - пятидневная для
обучающихся начальной школы.
2.3. Для первых классов продолжительность уроков в адаптационный
период (в сентябре, октябре) - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в
ноябре - декабре – по 4- 5 уроков по 35 минут каждый, а с января по май
занятия для первых классов проводятся по основному режиму работы
образовательной организации.
Режим работы первых классов в адаптационный период (сентябрь, октябрь)
1 урок
8 ч. 00 мин. - 8 ч. 35 мин.
2 урок
8 ч 45 мин. - 9 ч. 20 мин.
Динамическая пауза
9 ч. 20 мин. - 10 ч. 05 мин.
3 урок
10 ч.20 мин. - 10 ч. 55 мин.
Целевая прогулка
10 ч.55 мин. - 11 ч.25 мин.
Режим работы первых классов во второй четверти (ноябрь, декабрь)
1 урок
8 ч. 00 мин. - 8 ч. 35 мин.
2 урок
8 ч. 45мин. - 9 ч. 20 мин.
Динамическая пауза
9 ч. 20 мин. - 10 ч. 05 мин.
3 урок
10 ч. 20 мин. - 10 ч. 55 мин.
4 урок
11 ч.05 мин. - 11 ч.40 мин.
5 урок
11 ч.45 мин. - 12 ч.20 мин.
2.4. Количество учебных недель в году:
- для 1 классов - 33;
- для 2-4 классов - не менее 34 и не более 35;
2.5. Начало занятий: 8.00.
2.6. Между началом занятий второй половины дня и последним уроком
организуется перерыв продолжительностью не менее 40 минут.
2.7. Порядок организации каникул: по окончании каждой четверти
учебного года.
2.8. Продолжительность занятий и перемен, время начала и окончания
занятий:
- для обучающихся 1-х классов (со второго полугодия) не должен
превышать 4 уроков и 1 день в неделю - не более 5 уроков за счет урока
физической культуры;
- для обучающихся 2 - 4-х классов - не более 5 уроков.
Основной режим работы
образовательнойорганизации
1 урок
2 урок
3 урок
4 урок
5 урок
Длительность
перемены по
окончании урока
8 ч. 00 мин. - 8 ч. 40
мин.
8 ч. 50 мин. - 9 ч. 30
мин.
9 ч.45 мин. - 10 ч. 25
мин.
10ч.40 мин. - 11 ч.20
мин.
11ч.30 мин. - 12 ч.10
мин.
10 мин.
15 мин.
15 мин.
10 мин.
2.9. Максимально допустимая недельная нагрузка в академических
часах:
Классы
1 кл
2-4 кл
Максимально допустимая недельная
нагрузка в академических часах при
5- дневной неделе, не более
21 ч
23 ч
2.10. Учебная недельная нагрузка распределяется равномерно в течение
учебной недели.
Образовательную недельную нагрузку необходимо равномерно
распределять в течение учебной недели, при этом объем максимальной
допустимой нагрузки в течение дня должен составлять 4-5 уроков.
3. ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
3.1. Образовательная организация создает условия, гарантирующие охрану и
укрепление здоровья обучающихся.
3.2. Медицинское обслуживание обучающихся образовательной организации
обеспечивает орган здравоохранения, который наряду с администрацией,
педагогическими работниками образовательной организации несёт
ответственность за проведением лечебно-профилактических мероприятий.