Перспективное планирование по нравственно

Перспективное планирование по нравственно-патриотическому воспитанию детей старшего
дошкольного возраста с ОНР
Неделя
Тема
1 неделя
Тема «Овощи»
«Наши
огороды»
2 неделя
Тема «Семья»
"Моя семья"
3 неделя
Тема
«Фрукты»
«Наши сады»
4 неделя
Тема «Деревья
осенью»
Цели:
Содержание:
· Связь с другими видами деятельности
Воспитывать гордость за хозяйство
«Тепличное», поставляющее овощи и
зелень круглый год в магазины
города; выяснить как дети понимают
смысл слов, что труд
сельхозработников необходим.
Обобщающая беседа по теме «Овощи»
Рассказы детей о хозяйствах бабушки
или родителей. Чтение Ю.Тувим «Овощи»,
С/Р игра «Агроном»
н/п игра «Ботаническое лото»
домино «Фрукты – овощи»
д/и «Что возьмем в лукошко»
Расширять представление детей о
своей семье; учить детей заботиться
о своих близких, особенно о
пожилых людях (бабушке и дедушке)
и справедливо оценивать свои
поступки.
Воспитывать гордость за совхоз
«Агроном» в городе Лебедянь,
поставляющий фрукты круглый год в
магазины города; выяснить как дети
понимают цепочку работы цеха
сокоприготовления.
Развивать знания детей о деревьях
нашего края, их строение,
Н.Носов «Огуцы», р.н.с. «Мужик и
медведь» («Вершки и корешки»), загадки
об овощах.
· Работа над понятием "родня". Чтение
стихотворения Я. Акима "Моя родня")
· Рассказы детей о членах семьи на
основе личного опыта.
Чтение Я.Тайц (рассказы) В.Осеева
«Печенье»
Е.Благинина «Вот такая мама», «Посидим в
тишине», Л.Воронкова «Ссора с бабушкой»,
А.Митяев «За что любим маму», Л.Толстой
«Старый дед и внучек», Я.Аким «Кто кому
кто?».
Обобщающая беседа по теме «Фрукты»
Рассказы детей о хозяйствах бабушки
или родителей. Чтение: Тихомиров
«Яблоня», р.н.с. «Гуси – лебеди»,
«Крошечка – хаврошечка», Смородинка»,
Л.Толстой «Косточка», «Старик сажал
яблони», М.Исаковский «Вишня», В.Сутеев
«Мешок яблок», С.Пермяк «Смородинка».
· Рисование на тему "Моя семья".
· Беседы на тему "Где мы отдыхали
летом" (рассматривание фотографий).
· Обсуждение ситуаций из жизни семьи.
· Сюжетно-ролевая игра "Семья".
с/р игра «Садовод»
н/п игра «Ботаническое лото»
домино «Фрукты – овощи»
д/и «Что возьмем в лукошко»
с/р игра «Дворник», «Лесник»
рисование деревьев по схемам, листьев
по трафаретам
д/и «С какого дерева лист», «С какого
«Деревья»
5 неделя
Тема «Осень»
«Осень в лесу»
6 неделя Тема
«Части тела
труд врача»
"Я и мое имя"
воспитывать любовь к природе
родного края и бережное отношение
к ней.
Развивать знания детей об осенних
изменениях в жизни деревьев нашего
края, животных, птиц, насекомых;
воспитывать любовь к природе
родного края и бережное отношение
к ней.
Формирование элементарных знаний
о правах человека, познакомить с
трудом врача.
Беседа об изменениях в жизни деревьев
осенью.
Рассказы детей из собственных
наблюдений.
Чтение Ушинский «Спор деревьев»,
И.Токмакова «Деревья», р.н.с. «Как коза
избушку строила», А.Плещеев «Ель»
Беседа об осенних изменениях в жизни
природы и людей.
Рассказы детей из собственных
наблюдений.
Чтение Плещеев «Осенью», А.Фет «Осень»,
А.Толстой «Осень», Снегирев «Как птица и
звери готовятся к зиме», К.Ушинский
«Осень», загадки
· Для чего человеку имя? (беседа).
· "Полное" и "неполное" имя (игра).
· Этюд "Назови ласково".
7 неделя
«Дом и его
части»
«Мой дом»
8,9 неделя
Тема "Мой
любимый
детский сад"
Дать детям представление об улицах
поселка, ознакомить с названиями
частей домов; воспитывать бережное
отношение к строениям.
Познакомить с правилами пожарной
безопасности, обратить внимание на
улицы героев ВОВ.
15,16,17
Познакомить детей с различными
профессиями людей, работающих в
детском саду; воспитывать уважение
Чтение К.И.Чуковский «Мойдодыр»,
«Доктор Айболит», Б.Житков «Обвал»,
потешка «Водичка, водичка»
дерева семя», «1.2.3. К дереву беги»
с/р игра «Садовод» «Дворник»,
«Лесник»
н/п игра «Ботаническое лото»
домино «Фрукты – овощи»
д/и «Что возьмем в лукошко»
рисование деревьев и листьев
д/и «С какого дерева лист», «С какого
дерева семя», «1.2.3. К дереву беги»
· Изготовление именных карточек.
· Рисование на тему "Мой лучший друг".
· Развлечение "Друг в беде не бросит".
Строительные игры
Рисование избы и многоэтажного дома
С/р игра «Строители»,
«Конструкторское бюро»
Экскурсия по ближайшим улицам
Чтение Б.Заходер «Строители», К.
Гогиашвили «Маленькие строители»,
Г.Ладонщиков «Новый дом», И.Лапухина
«Гном и дом», загадки.
· Беседа о важности труда всех людей,
· Экскурсия по детскому саду и
знакомство с трудом сотрудников.
· Труд по уборке листьев на участке
детского сада.
· Выставка детских рисунков на тему
"Мой любимый детский сад".
неделя
Тема "Новый
год у ворот"
18-22 неделя
«Животный
мир нашего
края.
Липецкий
зоопарк»
23 неделя
Тема
«Транспорт»
"Наши
космонавты"
24 неделя
Тема "Наши
защитники"
(ко Дню
Защитника
Отечества)
25 неделя
Тема "Очень я
к их труду, побуждать оказывать
посильную помощь.
Познакомить детей с историей
праздника, с народными традициями
и обычаями других народов,
воспитывать ответственность,
доброжелательность, любовь к
зимним развлечениям.
Познакомить детей с дикими
животными и птицами нашего края,
их образом жизни, внешним видом, с
животными Липецкого зоопарка;
воспитывать любовь к животному
миру и желание посильно помогать.
Развитие чувства ответственности и
гордости за достижения страны,
воспитание уважения к труду
космонавта.
Воспитание у детей любви и
привязанности к своей семье,
развитие чувства ответственности за
работающих в детском саду.
· Изготовление поделок из природного и
бросового материала в подарок детям
младшей группы.
· Пение песен и чтение стихов о детском
саде.
· Загадки о зиме.
· Беседа о встрече Нового года в других
странах.
· Изготовление открыток с новогодними
пожеланиями в рисунках.
· Составление письма Деду Морозу
Обобщающие беседы, рассматривание
фотографий зоопарка, картинки с
животными и птицами
Экскурсии в лес, парк, зоопарк.
Индивидуальные рассказы детей и
собственного опыта. Загадки.
· Рассказ воспитателя о космонавтах (с
просмотром видеофильма).
· Беседа о том, что в космос летают
люди разных национальностей. Они
дружны, поэтому у них все получается.
· Игра "Космонавты".
· Рассказ приглашенного воина (из пап)
· Рисование на тему "Новогоднее
представление".
· Аппликация "Елка".
· Проведение конкурса "Лучшая
новогодняя игрушка" (вместе с
родителями).
· Акция "Подкормим птиц".
Рисование зимних пейзажей, животных
и птиц по трафаретам
Домино «Зимующие птицы»,
«Животные жарких стран»,
д/и «Кормушка»/ «Кто что ест», «Кто
где живет»
«Экологическое лото»
· Изготовление атрибутов для сюжетноролевой игры "Космонавты".
· Рисование на данную тему.
· Конструирование космического
корабля.
· Изготовление подарков для пап и
дедушек.
· Спортивное развлечение "Вместе с
папой".
· Рассказы пап о службе в армии.
люблю маму
милую мою"
27,29 неделя
Тема: "Мой
район и город,
в котором я
живу"
34 неделя
Тема "Этот
День Победы"
36 неделя
Тема "Наша
Родина Россия"
родную страну.
Воспитание у детей любви и
привязанности к своей семье, желание
оказать посильную помощь маме и
бабушке. Формирование элементарных
знаний о правах человека.
о защитниках Отечества.
· Просмотр видеофильма "Защитники
Отечества".
· Пение песен об армии.
· Беседа о мамах.
· Составление рассказов на тему "За что
я люблю свою маму. Как я помогаю ей".
· Пение песен о маме, чтение стихов.
Учить детей различать транспорт по
назначению, развивать знания о
пассажирском, грузовом и специальном
транспорте, познакомить с правилами
поведения в общественном месте и
транспорте. Ознакомить с гербом
города, флагом, организацией
управления, народными промыслами.
· Экскурсия по району и городу на
"автобусе" (по фотографиям и
иллюстрациям).
· Игра "Магазин сувениров" ·
Прослушивание песен о родном городе
(в записи).
Формировать у детей положительное
отношение к защитникам Родины,
воспитывать мужество, стойкость,
готовность совершать подвиги во имя
Родины; обогатить знания детей о дне
Победы; активизировать знания об
Армии – защитнике Родины.
· Встреча с фронтовиком (прадедушкой
одного из детей).
· Беседа о войне с просмотром
фрагментов фильмов.
· Слушание и пение фронтовых песен.
· Игры (соревновательного характера)
Расширить представление о Родине, о
городах страны, знакомство с
· Рассматривание репродукций с картин
о родной природе.
· Чтение стихотворения М.
· Рисование портрета "Моя мама".
· Изготовление подарка маме.
· Семейные посиделки "Вместе с
мамой".
· Экскурсия по району и городу на
автобусе (желательно с родителями).
· Рассматривание фотографий с
изображением самых знаменитых мест в
районе, городе.
· Изготовление альбома "Природа моего
края".
· Сюжетно-ролевая игра "Почта" (на
знание адреса дома и детского сада)
· Экскурсия к Вечному огню.
· Изготовление праздничных открыток.
· Высаживание цветов на аллею детского
сада.
· Оформление стенда.
· Рассматривание иллюстраций с
изображением природы различных
уголков нашей Родины.
· Рисование на тему "Моя Родина".
· Пение русских народных песен,
символикой государства (герб, флаг,
гимн), формирование гордости и
ответственности за страну,
толерантности, уважения к другим
народам и их традициям.
Матусовского "С чего начинается
Родина?"
· Объяснение значения пословиц о
Родине.
· Рассказ о Российском флаге
(раскрашивание нарисованного флага)
частушек, калядок.
· Рождественское развлечение.
· Народные игры.