Урок мира

Урок мира в 6 «Б» классе. «Мир – детям планеты»
Первый урок учебного года – урок мира. Мы поговорим о том, как важно жить в мире, любить
Родину, как надо относиться к товарищам, быть верным и преданным по отношению к ним.
Девиз: "Мир без насилия, без тревог и слез”
Цели урока:
1.
Учить заботится о других, помогать своим товарищам, уважать их мнение;
2. Учить детей жить по законам добра и справедливости, соотносить свои интересы с
интересами своих товарищей;
3. Воспитывать, развивать и приумножать лучшие качества человека: патриотизм,
гражданственность, гордость за свою Родину, стремление к миру.
Ход урока:
I. Организационный момент.
Поздравление детей с новым учебным годом.
2. Объявление темы урока.
1. Сегодня – наш первый урок в 6 классе и говорить мы будем об очень серьезных и важных
вещах. Тему нашего урока вы сами определите, после того, как послушаете стихотворение
Нас мир удивительный всех окружает:
Дождинки стучат и солнце сияет, Мяукает кошка, Собака рычит, Кто-то хохочет, А кто-то
ворчит.
Листва на деревьях от ветра шуршит, Птичка чирикнет, потом замолчит.
Как мир наш прекрасен, его береги, Его охраняй, цени и люби! Слайд 1
– Определите тему урока (высказывания детей).
Вы правы, мир это то, что нас окружает: трава, солнце, небо, деревья, птицы, жучки, паучки. Он
так прекрасен этот мир: живой и не живой природы. Будьте внимательны и откройте
удивительный, загадочный, волшебный мир, который окружает нас каждый день. И учитесь
радоваться каждому мгновению. Слайд 2
3. Беседа по теме урока.
Дорогие ребята. Мы любим свой край, свою Родину и хотим, чтобы цвели сады, росли леса, дети
ходили в школы и были счастливы, чтобы у взрослых не было неприятностей. Но не все наши
мечты сбываются.
Мы живем в тревожное время, когда зловещая тень войны ползет по земле, пытаясь навсегда
закрыть от нас мирное небо. В новостях мы каждый день слышим о взрывах, пожарах, терактах,
вооруженных столкновениях, ДТП и т.д. слайд 3
– Ребята, а почему первый урок нового учебного года посвящен борьбе за мир?
1 сентября 1939 года – день начала второй мировой войны. Много уроков извлекли из нее
народы, но главным из них – что против войны нужно бороться, пока она не началась.
Политика мира – закон нашей страны. Вопрос о мире особенно остро стоит сейчас, когда идут
войны. Война совсем близко от границ нашей страны – на Украине. Родной нам народ погряз в
пучине Гражданской войны.
Куда ни глянешь –
Дети, дети, дети!
Все человечество за них в ответе!
Но по ночам на всех материках
Ворочаются бомбы в тайниках.
Их столько накопилась на планете –
Земля под ними стала провисать.
Куда их только думают бросать?
Куда ни бросишь – Дети, дети, дети! Слайд 4
Дети и мир. Неразрывные слова, нерасторжимые понятия. В них все: жизнь, здоровье, будущее.
Мы обращаемся к самой важной проблеме современности: быть или не быть человеку на Земле?
Не нужно множества миров
Один единственный нам нужен
В благоухании цветов
Спокоен и с душою дружен.
Необходимы для людей
Друзья, просторы, книг страницы
Улыбки наших матерей,
Детей пушистые ресницы.
В труде, в кипении мечты
Давая волю юным силам,
В борьбе, в любви – до полноты
Мы жадно насладимся миром.
Нам нужен мир. Нельзя дать разрушить все то прекрасное, что сотворено нашими руками. Мир и
труд – вот наша жизненная программа.
Чтоб тень войны нам Солнце не затмила,
И чтоб на счастье всем, покончить с ней, Соединяйтесь вместе, люди мира,
Еще сплочённей, тверже и тесней.
Единодушны люди доброй воли
Мы против сил войны встаем стеной, –
И никому на свете не позволим
В пучину бедствий ввергнуть шар земной.
4. Рассказ о девочке из японского города Хиросима Сасаки Садако.
Сасаки, Садако - японская девочка, жившая в городе Хиросима. Росла сильным, здоровым и
активным ребенком.
Дата рождения: 7 января 1943
Дата смерти:
25 октября 1955 (12 лет)
6 августа 1945 года, во время атомной бомбардировки Хиросимы она находилась дома, всего в
полутора километрах от эпицентра взрыва. Умерла через 10 лет от последствий облучения —
лейкемии.
В ноябре 1954 у неё проявились первые признаки лучевой болезни.
21 февраля 1955 года она была помещена в госпиталь с диагнозом лейкемии.
От своего лучшего друга она узнала о легенде, согласно которой человек, сложивший тысячу
бумажных журавликов, может загадать желание, которое обязательно исполнится. Легенда
повлияла на Садако, и она, как многие пациенты госпиталя, стала складывать журавликов из
любых попадавших в её руки кусочков бумаги.
25 октября 1955 года она умерла. Она успела сделать лишь 644 журавлика. Её друзья закончили
работу, и Садако была похоронена вместе с тысячей бумажных журавликов. Слайд 5
Вдохновленные её мужеством и силой воли, друзья и одноклассники Садако опубликовали её
письма. Они начали планировать строительство монумента в память о Садако и обо всех других
детях, погибших от атомной бомбардировки. Молодые люди со всей Японии начали собирать
средства на этот проект.
В 1958 году в Парке Мира в городе Хиросима была установлена статуя, изображающая Садако с
бумажным журавликом в руке. На постаменте статуи написано: «Это наш крик. Это наша молитва.
Мир во всем мире». Слай 6
Существует так же статуя Садако в Парке Мира города Сиэтл, США. Статуя в натуральную величину
также изображает девочку с бумажным журавликом в руках. На постаменте написано:
Садако Сасаки. Дитя мира. Она подарила нам бумажного журавлика, символизирующего наше
стремление к миру во всем мире.
Сад Мира Садако в Санта-Барбаре был открыт 6 августа 1995 года к 50-летию атомной
бомбардировки Хиросимы и назван в честь Садако Сасаки. 30 июня 2002 года парк вошёл в сеть
Сады Мира. Слайд 7-8-9
В глубине сада стоят камни, на которых вырезаны журавли.
О Садако были изданы детские книги, комиксы, сняты фильмы и мультфильмы, написана музыка.
Голубь является символом мира, символом борьбы против войны, насилия, тревог и слёз.
Слайд 10
5. Практическая работа.
Изготовление журавлика, написание пожеланий.
Из листов цветной или белой бумаги по схеме изготовить журавликов, написать пожелания.
Слайд 11-12
6. Итог урока.
Дорогие ребята! За 5 лет, что вы учитесь в школе, вы стали одной семьей, одной маленькой
страной. Давайте постараемся все вместе сделать всё возможное, чтобы в нашем коллективе
было больше успехов и радостей, чем огорчений. Мы должны заботиться о других, помогать
своим товарищам, уважать их мнение. Жить по законам добра и справедливости, соотносить свои
интересы с интересами своих товарищей. От нашей дружбы многое зависит. Даже, в какой-то
степени, и мир на нашей планете.
Мы – дети свободной и мирной страны,
Народ наш великий не хочет войны.
И матери наши и наши отцы
За мир, за свободу и счастье борцы.
Мы учимся в школе, растим тополя,
Мы любим походы в леса и поля,
Нам в жизни открыты любые пути,
Под небом спокойным хотим мы расти.