Команда «Океан

Команда «Океан» МБОУ «СОШ № 27» г.Перми 5а класс
Внеклассное занятие для 2 класса
http://youtu.be/_y09rt88mEk
«Что может вода?»
Цель: расширение знаний о воде
Задачи: 1) активизировать знания о воде
2) развивать любознательность
Оборудование: реквизит для экспериментов с водой, медиаресурсы
Сценарий занятия:
1. Ведущий: Здравствуйте, ребята. Вы знаете, что такое вода и откуда она берётся? Две
Капельки нам помогут узнать…
Что такое вода?
Что такое вода? Это струйка из крана,
Это волны и шторм на морях-океанах.
В запотевшей бутылке напиток в руке,
И в ключе, и в колодце, и в ручейке.
Да, бывает вода в состоянии разном.
В жидком, твердом она. Даже в газообразном.
Мы не видим ее или не замечаем.
Но, когда ее нет, тяжело ощущаем.
Кто знает, откуда берется вода?
Кто знает, откуда берется вода?
Быть может, из снега? Быть может, из льда?
А может, с подземных ключей она бьет
И всем она жизнь и цветенье дает.
Чтоб нам о воде всё-превсё разузнать,
Немало учебников нужно читать.
А так же различных журналов и книг,
Чтоб все ее тайны открылись нам вмиг.
2. В одном детском журнале мы прочитали сказку о воде. Сейчас мы вам тоже
расскажем…(сказку сочинил Максим Унжаков, ученик 6а класса МБОУ «Самусьский
лицей» г.Томск)
Жил-был царь, и было у него три сына. Собрал как-то раз царь своих сыновей и велел им
принести ЧУДО. Старший сын принес золото и серебро, средний сын принес драгоценные камни,
а младший сын принес обыкновенную воду. Стали над ним все смеяться, а он и говорит:
- Вода – самое большое чудо на Земле. За глоток воды готов был отдать мне все свои
драгоценности путник, которого я встретил. Он мучился от жажды. Напоил я его чистой водой и с
собой еще в запас дал. Не нужны мне были его драгоценности, понял я, что вода дороже всякого
богатства.
А в другой раз видел я засуху. Без дождя высыхало целое поле. Ожило оно лишь после того,
как пошел дождь, наполнив его живительной влагой.
В третий раз пришлось мне помогать людям лесной пожар тушить. Много от него зверушек
пострадало. Не останови мы пожар, могло бы и село целое сгореть, если бы он на него
перебросился. Много нам воды понадобилось, но справились мы всем миром. На том и
закончились мои поиски.
А теперь, я думаю, и вы все поняли, почему вода – чудо чудесное, ведь без нее не было бы
ничего живого на Земле. И птицы, и звери, и рыбы, и люди ни дня без воды не проживут. А еще
вода имеет силу волшебную: превращается и в лед, и в пар, - закончил младший сын свой рассказ
и показал всему честному народу свойства воды чудесные.
Послушал царь младшего сына и объявил воду самым большим чудом на земле. Повелел он в
своем царском Указе воду беречь, водоемы не загрязнять.
3. А мы с вами сейчас проведем эксперименты с водой… (материал с сайта: eksperimentiki.ru
)
Цветы на воде
Что потребуется?
цветная бумага
ножницы
фломастеры
клей
широкое блюдо или поднос с водой
Инструкция
Вырежьте из бумаги квадраты примерно 15 см х 15 см.
Сложите их пополам дважды.
Нарисуйте лепестки вдоль линии изгиба, как показано на рисунке.
Вырежьте лепестки с помощью ножниц. Можно вырезать из бумаги жука или лягушку и положить
его внутрь цветка.
Согните лепестки цветов.
Сделайте такие цветки из разных видов бумаги( картон, газета)
Поместите цветки в нашу посуду, наполненную водой.
Что происходит?
Вы заметите, что наши цветы раскрываются, причем некоторые раньше, чем другие, в
зависимости от бумаги.
Всё дело в волокнах, из которых состоит бумага. Бумажные волокна поглощают воду, они
набухают и стремятся выпрямиться, при этом лепестки открываются.
Как вы думаете, что происходит с листьями настоящих растений, когда им не хватает воды? И что
происходит с видом листьев, когда растение получает достаточно воды?
Облако в банке
Налейте в банку немного горячей воды. Положите на тонкую крышку несколько кубиков льда и
поставьте его на банку. Воздух внутри банки, поднимаясь вверх, станет охлаждаться.
Содержащийся в нем водяной пар будет конденсироваться, образуя облако. Этот эксперимент
моделирует процесс формирования облаков при охлаждении теплого воздуха.
Воздух держит воду
Инструкция
Наполните стакан или банку водой.
Накройте емкость кусочком картона или плотной бумаги.
Переверните банку, удерживая картон плотно прижатым
к стеклу.
(Лучше это делать над раковиной)
Уберите руку, удерживающую картон.
Что происходит? Вода остается в банке.
Почему это происходит?
Вода удерживается в емкости из-за давления воздуха снаружи.
Это давление воздуха больше, чем давление воды на картон.
Если эксперимент не получился в первый раз, попробуйте еще раз,
на этот раз заполните стакан до самых краев и убедитесь в отсутствии пузыря воздуха между
картоном и стеклом.
4. Послушайте научное объяснение «Что такое вода»
При нормальных условиях представляет собой прозрачную жидкость, не имеет цвета (в малом
объёме), запаха и вкуса. В твёрдом состоянии называется льдом, снегом или инеем, а в
газообразном — водяным паром. Около 71 % поверхности Земли покрыто водой (океаны, моря,
озёра, реки, льды).
Ежедневно мы потребляем большое количество воды для самых разнообразных целей. Мы
используем воду для питья, готовим, моем посуду – да мало ли еще что – вода жизненно
необходима нам практически постоянно.
Однако воду используют не только в бытовых целях, но и в промышленности и сельском
хозяйстве. В сельском хозяйстве, в основном, для полива урожая. В промышленности – для
многих целей. Например, в качестве ингредиента при производстве продуктов или целиком в
производственном процессе. Вода применяется в качестве охлаждающего компонента в
индустрии, при транспортировке и доведении до нужной кондиции сырья, при варке в процессе
приготовления, как моющее вещество, для смыва, для транспортировки.
5. Знаете ли вы, ребята, как называются разные водоёмы?
Много лет в горах подряд снег идет и сыплет град.
Слой осадков так велик, а зовут его… ледник
С высоты большой срываясь, громко он ревёт.
И, о камни разбиваясь, пеною встаёт. водопад
Шириною широко, глубиною глубоко,
День и ночь о берег бьётся, из него вода не пьётся,
Потому что не вкусна - и горька, и солона. море
Все обходят это место: здесь земля, как будто тесто,
Здесь осока, кочки, мхи, нет опоры для ноги. болото
Он без рук, он без ног из земли пробиться смог,
Нас он летом, в самый зной, ледяной поит водой.
родник
6. А пословицы о воде вы знаете? (пословицы на слайдах)
1) Вода камень точит
2) Вилами на воде писано
3) Лучше хлеб с водой, чем пирог с бедой
7. Ну вот, друзья, мы и узнали «Что может вода?» Воду нужно беречь, потому что это главное
богатство на нашей планете. Стихи…
Не менее, впрочем, полезна вода,
Берегите воду
Вода - это то, что всем жизнь нам дает.
Которая в виде замерзшего льда.
Что силы и бодрости нам придает.
Она охлаждает, морозит, бодрит.
Кристально чиста или очень грязна.
И в зной нам прохладу и радость
В любом состоянье полезна она.
дарИт.
Где водится грязь, там лягушки живут.
Давайте же воду все будем беречь.
Для них лишь в болоте покой и уют.
От трат неразумных ее все стеречь.
Для нас же вода должна чистою быть,
Иначе закончиться может вода,
Что б мы не боялись и мыться, и пить.
И жизнь на планете затихнет тогда.
Спасибо вам за внимание. До свидания.